PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 48 W SZCZECINIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Transkrypt

1 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 48 W SZCZECINIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012 OPRACOWANY NA PODSTAWIE: 1. STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 48 W SZCZECINIE 2. PLANU PRACY DYDAKTYCZNEJ SZKOŁY, PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY NA ROK 2011/12 3. OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII SPOŁECZNEJ "CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM"

2 SEMESTR I M- C TYDZIEŃ CYKL TEMATYCZNY ZAJĘCIA UMYSŁOWE ZAJĘCIA PLASTYCZNO - TECHNICZNE ZAJĘCIA RUCHOWE ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE I UWAGI DOTYCZĄCE REALIZACJI PROGRAMU Wrzesień I Poznajemy zwyczaje i tradycje naszej świetlicydziałania praktyczne. WITAMY W ŚWIETLICY Uroczyste powitanie nowych uczestników świetlicy. Zagospodarowanie sal świetlicy szkolnej.zwiedzanie szkoły,poznanie skutków niewłaściwego zachowania się na terenie szkoły i boisku. Opowiadanie przeżyć wakacyjnych. Zapoznanie z mapą Polski - wspólne odszukanie Konkurs plastyczny Jak spędziłam wakacje Czego będzie mi brakować po wakacjach? Dywan utkany polnymi kwiatami praca z wykorzystaniem bibuły, gazet, papieru - dekorowanie świetlicy. Podziwiane na wakacjach- Zabawy ruchowe orient porządkowe sprawne ustawianie się; Zasady bezpieczeństwa przy zabawie. Gry i zabawy integrujące grupę. SOCJOTERAPEUTYCZNE Śpiewanie piosenek poznanych na koloniach i obozach. Zajęcia socjoterapeutyczne Witaj w świetlicy

3 wakacyjnych miejscowości, oznaczenie na "wakacyjnej mapie Polski". Wspólne tworzenie wakacyjnych rebusów i zagadek - zabawa słowem. Dawne i współczesne środki lokomocji: lektyka, koń, dyliżans, kareta, wóz, samochód, autobus, tramwaj, samolot. Zapis poznanych słów (kl. III). motywy folklorystyczne - malowanie zgodnie z kolorystyka charakterystyczną dla danego regionu Polski II Bezpieczeństwo na drogach i ulicach. Wykorzystanie wiedzy w praktyce. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa obowiązujących na terenie szkoły: korytarzu, toalecie, sali gimnastycznej. Lampa uliczna wycinanie według szablonu, naklejanie kolorowych świateł. Bądź Na skrzyżowaniu - zabawy w ruch uliczny- reakcja na sygnały muzyczne.spacer po okolicy,obserwowanie sytuacji na Zabawy ze śpiewem. Aerobik przy muzyce dla dzieci.

4 UWAŻAJ NA DRODZE Otoczenie szczególną opieką najmłodszych wychowanków świetlicy w czasie posiłków, korzystania z toalety, zajęć tematycznych. bezpieczny na drodze praca farbami. Znaki drogowe - wydzieranka z kolorowego papieru jezdni.cwiczenia w prawidłowym orzechodzeniu przez jezdnię.spotkanie z policjantem. Usprawnianie percepcji wzrokowej : -układanie obrazków z części, Przygotowanie inscenizacji pt. Ruch uliczny Omówienie historyjki obrazkowej Bezpieczne zabawy dzieci Wykonanie znaków drogowych i sygnalizacji świetlnej z plasteliny. -wyszukiwanie podobieństw i różnic między obrazkami. Odblaski- ważny element przy tornistrze. Zagadki o tematyce ruchu drogowego. Praca policjanta gromadzenie słownictwa związanego z Grupowanie znaków drogowych: ostrzegawcze, informacyjne, nakazu, zakazu. Kolorowanie znaków drogowych (kl.

5 zawodem. I). Wykonanie stojących znaków drogowych (kl. II i III). III Jesienne owoce i warzywa. DARY JESIENI Czytanie wiersza pt Na straganie Jana Brzechwy. Zagadki o tematyce jesiennej. Pogadanka na temat zmian zachodzących w przyrodzie. Wykonanie rekwizytów do inscenizacji wiersza Na straganie. Praca z plasteliny-grzyby jadalne. Jesienne pawie oczka - wykonanie pawia w jesiennych barwach. Ozdabiamy naszą świetlicę wykonywanie jesiennej dekoracji. Gry i zabawy sportowe na boisku szkolnym. Gry świetlicowe. Spacery po okolicy. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie. Zabawy ruchowe zaspakajające potrzebę bezpieczeństwa. Zabawy muzyczno ruchowe przy piosence: Idzie jesień puszczanej z kasety. Słuchanie bajki muzycznej: Kot w butach Terapeutyczna rola ekspresji słownej i ruchowej przedstawienie na podstawie wiersza Na straganie

6 IV Dzień Ziemi chrońmy nasze środowisko. PRZYRODA WOKÓŁ NAS Rośliny i zwierzęta chronione. Szanujmy lasy i rzeki. Oglądanie fotografii i czytanie ciekawostek przyrodniczych. Rozwiązywanie zagadek i rebusów o roślinach i zwierzętach. Rozmowa na tematy: Co to jest ekologia?, segregacja śmieci i Jak dbać o naszą planetę? Wykonujemy plakat w grupach Dzień Ziemi Nasz czysty las malowanie farbami plakatowymi Projektowanie okładki do wysłuchanej bajki Zabawy orientacyjno porządkowe ustawienia w kole, rozsypance, rzędzie. Wycieczka nad Jaśminowy staw. Nauka piosenki Już lato odeszło Ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce. Ćwiczenia percepcji słuchowej : -kształtowanie wrażliwości słuchowej: - rozpoznawanie różnych dźwięków z otoczenia, Kontynuowanie w świetlicy ogólnopolskiej akcji Cała Polska czyta dzieciom.

7 M- C TYDZIEŃ CYKL TEMATYCZNY ZAJĘCIA UMYSŁOWE ZAJĘCIA PLASTYCZNO - TECHNICZNE ZAJĘCIA RUCHOWE ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE I UWAGI DOTYCZĄCE REALIZACJI PROGRAMU Październik I W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH Rozmowa na temat znaczenia zdrowia i czynników warunkujących prawidłowy rozwój. Stworzenie przez dzieci menu na temat Zdrowa żywność zdrowe ciało. Rozwiązywanie zagadek o tematyce zdrowotnej. Praca pielęgniarki szkolnej czy jest ważna?- burza mózgów. Recepta na ciszę wypisanie przyczyn hałasu w świetlicy, tworzenie recepty na ciszę podczas pobytu w świetlicy Wylepianki z kolorowego papieru-obrazki z figur geometrycznych. Wykonanie z papieru kubeczka i ozdobienie go. Wykonanie pracy plastycznej na temat zdrowej żywności Moje ulubione owoce i warzywa W zdrowym ciele zdrowy duch Gry i zabawy sportowe na boisku szkolnym. Gry świetlicowe. Zabawy ruchowe: Ptaszki w gniazdkach Zajęcia ruchowe w sali zabaw (berek, zabawy z piłką, ćwiczenia równoważne na piankach). SOCJOTERAPEUTYCZNE Zabawy muzyczno ruchowe przy piosence Idzie jesień z kasety. Ćwiczenia orientacji przestrzennej: - wyrobienie i utrwalenie orientacji w schemacie własnego ciała oraz osoby stojącej naprzeciw, -określanie położenia przedmiotów w przestrzeni (na, pod, za, przed itp.).

8 Rozmowa na temat mycia rąk przed posiłkiem, konieczności picia ze swojego kubka. plastyczna interpretacja powiedzenia Czytanie wierszy Jana Brzechwy. Rozwiązywanie rebusów-jaki to sport. Pogadanka o odpowiednim do pory roku ubiorze. II Sposób na szóstkę. NASZA PANI Układanki obrazkowe. Rozmowy na temat pracy różnych pracowników szkoły. DEN co to za święto? rozmowa z dziećmi. Rozmowa na temat różnych Laurki dla naszej Pani- technika wykonania dowolna.kwiaty z bibuły i kolorowego papieru-origami. Kwiatek dla Nauczyciela Zabawy orientacyjno porządkowe: szybko wolno. Gry zręcznościowe. Ćwiczenia kształtujące Nauka piosenki pt Nasza Pani kochana Pląsy przy muzyce tanecznej.

9 III Pory roku. JUŻ JESIEŃ pracowników oświaty. Redagowanie życzeń dla wychowawców klas. Doskonalenie głośnego czytania. Czytanie bajek dla dzieci. Porządkowanie zbiorów według barwy kształtu i wielkości. Słuchanie wierszy o jesieni - Umiejętność rozpoznawania okazów drzew porównywanie. Wyjaśnienie zjawisk meteorologicznych jak powstaje wiatr. projektowanie prostych form użytkowych. Wręczenie wykonanych upominków wszystkim pracownikom szkoły. Konkurs na najstaranniej pokolorowany obrazek. Wykonanie kompozycji z naturalnych okazów- liści różnych drzew. Wydzieranka z kolorowego papieru Liść Ludziki wykonane z darów jesieni. Kolory jesieni prawidłową postawę ciała ( ćwiczenia korekcyjne ) Zabawy rzutne do celu i na odległość. Zabawy ruchowe: Złap piłkę Zabawy ze sznurkiem. Doskonalenie sprawności grafomotorycznej - zamalowywanie małych powierzchni. Powtórzenie znanych piosenek o jesieni. Konkurs na najładniej zaśpiewaną piosenkę. Doskonalenie sprawności grafomotorycznej korygowanie nieprawidłowych nawyków ruchowych występujących w czasie pisania: -kopiowanie rysunków,

10 IV Słucham i rozumiem innych. NASZA ŚWIETLICA Wspólne czytanie regulaminu. Rozmowy indywidualne i zbiorowe na temat poszanowania sprzętu, zabawek i gier. Dyskusja: Nie czyń nikomu, co Tobie niemiłe Przyjacielska dłoń - szanuję, pomagam,jestem wzorem dla swoich młodszych praca z farbami. Wystawa prac Dary jesieni Zbieranie darów jesieni. Mój pierwszy zielnik - zasuszamy zebrane na spacerze dary jesieni. Co zrobimy w świetlicy aby było miło przyjemnie, wesoło i ładniewspólne pomysłydekoracja Sali. Kolorowanie obrazków. Malowanie farbami: Co lubię najbardziej Zabawy sportowe na boisku szkolnym. Gra w Dwa ognie Zabawy ze skakanką. -pogrubianie konturów, -wodzenie po wzorze. Śpiewanie zbiorowe i indywidualne piosenek wcześniej poznanych przezwyciężanie nieśmiałości u dzieci.

11 kolegów- rozmowa kierowana o bezpieczeństwie, akceptacji, tolerancji.

12 M- C TYDZIEŃ CYKL TEMATYCZNY ZAJĘCIA UMYSŁOWE ZAJĘCIA PLASTYCZNO - TECHNICZNE ZAJĘCIA RUCHOWE ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE I UWAGI DOTYCZĄCE REALIZACJI PROGRAMU SOCJOTERAPEUTYCZNE Listopad I ŚWIĘTO ZMARŁYCH Wyjaśnienie symboliki Grobu Nieznanego Żołnierza. Słuchanie wierszy czytanych przez nauczyciela Płoną znicze Pielęgnacja polskich tradycji. Wyjaśnienie symboliki i znaczenia tych świąt. Nauka odpowiedniego zachowania w miejscach pamięci. Wysłuchanie opowieści pt.: "Zaduszek". Rysunki dowolne. Pomoc przy dekoracji sali. Parasolkikorzystanie z szablonu; Ptaki odlatujące na zimęmalowanie farbami. Wykonanie ozdobnych lampionów. Wariacje na temat liści wykonywanie Gry i zabawy na boisku szkolnym. Rzuty do tarczy. Zabawy:kręgle. Zabawa ruchowa: Pająk i mucha Wyścigi rzędów. Ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce;pokazywanie ruchem i gestem rytmu melodii; Nauka piosenki: Korale jesieni Ćwiczenia rozwijające koncentrację uwagi: lustro, labirynt

13 jesiennych liści różnymi technikami. Praca plastyczna "liściaste pieczęcie". II NASZ KRAJ - POLSKA Wyjaśnienie znaczenia symboliki święta. Wyjaśnienie pojęć:polska, ojczyzna,naród, patriotyzm; Nauka wiersza: Kto ty jesteś Poznanie legendy o powstaniu państwa polskiego. Znaczenie symboli narodowych: Rysowanie wesołych dyń, duszków, czarownic i stworów. Ojczyzna w twórczości dzieci różne techniki. Samodzielne wykonywanie z masy solnej rogalików - malowanie farbami plakatowymi; Wykonanie Gry i zabawy na boisku szkolnym. Zabawy orientacyjno porządkowe Dogoń lisa Gry i zabawy stolikowe. Nasłuchiwanie dźwięków z otoczenia i rozpoznawanie ich; Odgadywanie znanych piosenek po wysłuchaniu fragmentu.

14 III IV PODRÓŻE PO POLSCE KULTURA ŻYCIA hymnu, godła, flagi. Ojczyzna naszym drugim domem" - burza mózgów. Odszukiwanie na mapie poprzednich i aktualnych stolic Polski. Opowiadania dzieci o swoich podróżach popartych widokówkami.znajomość mapy Polski. Klasyfikowanie figur matematycznych. Czytanie bajek dla dzieci. Przygotowywanie się do imienin nakrywanie do stołu. Kulturalne zachowywanie się podczas flagi naszego kraju. Wykonanie kotyliona z papieru. Zaznaczanie na mapie konturowej większych miast i rzek Polski. Wykonanie zakładki do książkiwykorzystanie motywów ludowych; Wycinanie i ozdabianie serwetek z Zabawy bieżne Berek i Gonitwa Konkurs w skokach na skakance. Spacery ulicami Pogodnaobserwacja zmian zachodzących w przyrodzie. Gry i zabawy stolikowe nauka gry w Terapeutyczna rola ekspresji słownej i ruchowej- Wypisanie, rysowanie zainteresowań na wizytówkach i wzajemne dobieranie się wg wspólnych pasji - odgrywanie scenek pantomimicznych Nauka piosenki Ukochany kraj ; Wyrabianie umiejętności rozpoznawania dźwięków niskich i wysokich; Śpiewanie zbiorowe i indywidualne. Taniec przy ulubionych

15 CODZIENNEGO spożywania posiłku. papieru. Warcaby utworach muzycznych. IV ANDRZEJKI Znam magiczne słowaproszę, przepraszam, dziękuję- dobre i złe słowa. Rozmowa na temat: Czas wolny-jak go pożytecznie wykorzystać?" Formy spędzania czasu wolnego" burza mózgów. Ulubione postacie zwierzątwylepianie z plasteliny. Przepowiednie przyszłości. Pomoc dzieci przy dekoracji sali. Wyścigi na wesoło-bieg z piłką, z woreczkami;. Gry planszowe: Wyścigi Super pamięć Zajęcia socjoterapeutyczne Kiedy dopada nas złość Śpiewanie piosenek Słuchanie nagrań magnetofonowych taniec dyskotekowy. Zabawy andrzejkowe. Bal andrzejkowy połączony z laniem wosku, wróżbami i konkursami. Tradycje ludoweprzedstawienie obrzędów ludowych. Zabawy ruchowe: Ciepłozimno Ciuciubabka

16 Grudzień I JUŻ NIEDŁUGO MIKOŁAJ Pamiętamy, aby sprawić przyjemność naszym bliskim. Sposoby przekazywania sobie upominków. Przybliżenie pracy górnika podkreślenie jego ciężkiej pracy. Ćwiczenia matematyczne w zakresie bieżącego programu. Czapka górnicza, latarenka samodzielne wykonanie. W kopalni - rysowanie węglem. Wykonanie pacynkifigurki Mikołaja. Wykonywanie świątecznych elementów dekoracyjnychdekoracja sali. Zabawy ze śpiewem: Stary niedźwiedź Gry dydaktyczne: Skojarzenia, Państwa-miasta Zabawy konstrukcyjne przy pomocy klocków. Zabawy ruchowe z wykorzystaniem balonów. Bajki muzyczne o Mikołaju; Wyrażanie ruchem gestem i mimiką treści piosenek. Doskonalenie sprawności grafomotorycznej ćwiczenia płynnych, rytmicznych, ciągłych ruchów pisarskich: - obrysowywanie szablonów, rysowanie szlaczków

17 II III A ZA OKNEM ZIMA. ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA. Zwrócenie uwagi na zamiany w przyrodzierozmowa o dokarmianiu ptaków i zwierząt w zimie. Czytanie ze zrozumieniem bajki: Wigilia Myszki Miki Rozmowa z dziećmi na temat tradycji wigilijnych. Jak pomóc mamie w przygotowaniach do świąt; Czytanie czasopism dla dzieci; Świąteczna krzyżówka z hasłem. Zimowy obrazekrysowanie kredkami świecowymi. Wykonanie karmnika dla ptaków. Gwiazdki śniegoweużycie różnorodnych materiałów plastycznychwata,sól. Wykonywanie różnych ozdób choinkowych własna inwencja twórcza. Wykonanie świątecznego witrażyka farbami żelowymi. Wykonywanie kartek świątecznych różne techniki- praca w grupach, indywidualna pomoc Zabawy na śniegutorowanie ścieżek,budowle ze śniegu; Głuchy telefon, Słówka i inne zabawy rozwijające zmysły; Rzuty do celu śnieżkami. Gra terenowa Po tropach Zgadywanie wyrazów inscenizowanych ruchem. Zabawy ruchowe przy muzyce. Słuchani kolęd z płyt CD; Nauka piosenki: A za oknem zima Usprawnianie percepcji wzrokowej wykonywanie dyktand graficznych. Śpiewanie piosenek o tematyce świątecznej Choinka Zielony gość Konkurs na najpiękniej zaśpiewaną kolędę. Zajęcia socjoterapeutyczne rozwijające poczucie własnej wartości.

18 najmłodszym. Stroiki świątecznezorganizowanie wystawy dla rodziców.

19 Styczeń I KARNAWAŁ Zorganizowanie balu karnawałowego w świetlicy. Udział dzieci w balu szkolnym.swobodne wypowiedzi dzieci o szkolnej zabawie karnawałowej. Zapoznanie z wierszem J. Kirsta Dwunastu braci. Zapoznanie z przysłowiami związanymi z poszczególnymi miesiącami. Samodzielne czytanie wierszyków-konkurs na najładniejszą interpretację. Wykonywanie kotylionów z tekturki i kolorowego papieru. Wykonywanie masek na zabawę korzystanie z szablonów. Mój strój na zabawę karnawałowąrysowanie kredkami ołówkowymi. Efekt piórkamalowanie ptasim piórem. Zabawy na śniegu.chodzenie po śladach. Zabawy ruchowe w sali zabaw. Tańce dyskotekowe. Gry ruchowe kalambury. Nauka piosenki pt. Bałwanek Zabawa taneczna przy muzyce z płyt. Usprawnianie grafomotoryki u dzieci wykonywanie ćwiczeń według H. Tymichowej. Zabawy i zagadki z książki: Ortografia na wesoło

20 II ŚWIĘTO BABCI I DZIADKA Pogadanka o potrzebie okazywania szacunku i serdeczności dla ludzi starszych. Moja babcia, mój dziadek rozmowa z dziećmi. Jak okazać wdzięczność babciom i dziadkom? burza mózgów, praca w grupach. Prezentacja pomysłów. Laurka dla Babci własna inwencja twórcza, technika wykonania dowolna. Upominek dla Babci i Dziadka. Portret moich dziadków Gry i zabawy na boisku rzuty śnieżkami. Gry stolikowe układanie puzzli. Ćwiczenia ogólnorozwojowe w sali zabaw. Śpiewanie piosenek o Babci i Dziadkunauka zbiorowego śpiewania. Utrwalanie pamięciowych mechanizmów mowy: - nauka wierszy, rymowanek. Pisanie życzeń dla babci i dziadka. Nauka wiersza na pamięć pt Nasza Babcia Rozmowa z dziećmi na temat wyglądu naszej Babci. Rozmowy z dziećmi na temat pomocy ludziom starszym. Związki pokrewieństwa w rodzinie.

21 semestr II M C TYDZIEŃ CYKL TEMATYCZN Y IMPREZY OKOLICZNOŚCIOWE. ZAJĘCIA UMYSŁOWE ZAJĘCIA PLASTYCZNO TECHNICZNE ZAJĘCIA RUCHOWE ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE I UWAGI DOTYCZĄCE REALIZACJI PROGRAMU Luty I ZIMOWE BAŚNIE Prowadzenie rozmów z dziećmi na temat Jak spędziłem zimowe ferie Słuchanie bajek Andersena Królowa Śniegu, Kopciuszek Świat baśni i bajek: moje ulubione baśnie i bajki, dobre i złe postacie bajkowe, morały zawarte w bajkach. Układamy bajkę - historyjka obrazkowa, inscenizacja. Królowa Śniegu, Kopciuszek Ilustracja do baśni J. CH. Andersena wykorzystanie farb plakatowych, kredek, pisaków. Bałwanek z waty i kolorowego papieru. Prace plastyczne o tematyce zimowej różne techniki. Zabawy na śniegu rzuty śnieżkami. Przyzwyczajanie do częstego przebywania zimą na świeżym powietrzu hartowanie organizmu. SOCJOTERAPEUTYCZ NE Słuchanie piosenek dla dzieci: Smerfne hity Aerobik przy muzyce. Utrwalanie znajomości zasad pisowni : domino ortograficzne detektywek ortografek Rozwiązywanie rebusów i krzyżówek.

22 II WALENTYN KI Walentynki wzajemne obdarowywanie się prezentami. Zorganizowanie świetlicowej poczty walentvnkowej" Pogadanka na temat bezpiecznych zabaw na terenie szkoły. Serca upominki prace dowolne. Serca upominki prace dowolne. Pomoc w wykonaniu i ozdabianiu walentynkowej skrzynki Wykonanie kartek Walentynkowych i drobnych upominków na kiermasz Gry i zabawy na boisku szkolnym Zabawy na śniegu Konkurs na największego bałwana Powtarzanie ze słuchu, głosem dźwięków i motywów muzycznych. Zajęcia muzykoterapeutyczne- Ćwiczenia wyrabiające poczucie świadomego ruchu Zorganizowanie międzyszkolnego konkursu Walentynka Błyszczący,zimowy obrazek-malowanie farbami brokatowymi.

23 III NASZE POSIŁKI SĄ ZDROWE Swobodne wypowiedzi dzieci na temat zdrowego odżywiania. Uświadomienie konieczności spożywania warzyw i owoców oraz ograniczenia słodyczy. Moje zdrowie w moich rękach - odpowiedzialne zachowanie, higiena. ubiór i odżywianie. Papieroplastykamoja ulubiona dyscyplina sportowa. Malowanie sznurkiemwykorzystanie nowej techniki plastycznej. Gry ruchowe z wykorzystaniem obręczy. Gry stolikowe: Rummy, Memory Zabawa ruchowa: Twister. Taniec przy muzyce z kasety M.Jeżowskiej Zimowe obrazki Wyklaskiwanie rytmu słuchanych piosenek. Doskonalenie wypowiedzi dziecka: - utrwalanie poprawnej artykulacji głosek, wdrażanie do mowy zdaniowej, wzbogacanie czynnego słownika dziecka, opowiadanie treści obrazków, historyjek obrazkowych.

24 IV MÓJ PRZYJACIE L PIES Dlaczego lubimy zwierzęta-kształtowanie umiejętności wyrażania myśli w formie zdania. Rozmowy na temat naszych domowych zwierząt oraz na temat sprawowania nad nimi opieki. Cechy dobrego opiekuna. Odpowiedzi na pytania do przeczytanych wierszy Brzechwy: ZOO Wykonanie figurek zwierząt z miękkiego drutu. Mozaika ze zwierzakiem praca z wykorzystaniem materiałów sypkich. Praca zespołowawykonanie sylwetki psa i kota. Kozłowanie piłki lewą i prawą ręką, w miejscu i w ruchu. Zabawy ruchowe naśladowanie ruchów zwierząt. Powtórzenie poznanych piosenek-konkurs:, Kto pamięta więcej Gry i zabawy z piłką Zabawy muzycznoruchowe z piosenką Dzwonki sań.

25 Marzec I ŚWIĘTO KOBIET Układanie wierszyków wyszukiwanie wierszy w czasopismach dziecięcych próba nauki na pamięć. Kto jest damą, a kto dżentelmenem zasady dobrego zachowania względem kobiety. Kształtowanie umiejętności składania życzeń. Wykonanie gazetki. Wykonanie laurki dla pań, sióstr, mam. Tulipan - technika orgiami. Kwiaty dla pań wycinanka witrażowa. Portret mojej Pani technika dowolna Wycieczka na działki obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie. Zabawy na świeżym powietrzu Nauka piosenki pt: Dla Pań Zabawy instrumentami muzycznymiakompaniament do piosenek. Ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne przy muzyce. II DBAMY O ZDROWIE Pogadanka higienistki szkolnej nt: Higiena i zdrowie Rozmowa na temat: Czas wolny-jak go pożytecznie wykorzystać?" Plakat nt: Czy ty też myjesz zęby Konkurs rysunkowy związany z codziennymi czynnościami związanymi z higieną i zdrowiem. Przyzwyczajenie do bardzo częstego przebywania na świeżym powietrzu. Hartowanie organizmu Rozumienie Mydło, szczotka lubi zabawę nauka piosenki. Ćwiczenia przy muzyce.

26 Znaczenie sportu dla zdrowia rozmowy z dziećmi potrzeby odpowiedniego ubioru. III POWITANIE WIOSNY Wycieczka nad Jaśminowy Stawtopienie Marzanny. Wykonanie gazetki pt: Wiosna tuż, tuż. Prawidłowe rozpoznawanie i nazywanie pierwszych kwiatów wiosennych (zawilec, sasanka, pierwiosnek, krokus). Nauka wiersza: Wiosna. Konkurs rysunkowy Pierwsze oznaki wiosny własna inwencja twórcza dzieci. Kwiaty w moim ogródku malowanie farbami plakatowymi i akwarelowymi Wiosna za oknempraca plastyczna z użyciem wełny i materiału. Wykonywanie witraży. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie. Gry i zabawy na boisku szkolnym. Marszobiegi. Gra w piłkę nożną. Zabawa ruchowa: Wiatr wieje,deszczyk pada Nauka piosenki o wiośnie. Słuchanie bajek muzycznych. Terapeutyczna rola ekspresji słownej i ruchowej- Wypisanie, rysowanie zainteresowań na wizytówkach i wzajemne dobieranie się wg wspólnych pasji - odgrywanie scenek pantomimicznych

27 ukazujących zainteresowania i pasje hobbystyczne poszczególnych grup. IV PORY ROKU Czytanie wiersza: Dwanaście miesięcy. Cechy charakterystyczne dla każdej pory roku-swobodna rozmowa. Wysłuchanie opowiadania: Wiosna w lesie. Wykonanie tarczy zegara według własnego pomysłu. Wylepianie plasteliną obrazków charakterystycznych dla pór roku. Martwa natura malowanie farbami, pastelami. Wygląd drzewa wiosną,latem,jesienią i zimą-malowanie farbami plakatowymi. Zabawy rzutne. Graj w minisiatkówkę. Gry zręcznościowepiłkarzyki,bilard kręgle. Utrwalenie piosenek wcześniej poznanych. Zabawy taneczne przy muzyce. Zajęcia socjoterapeutyczne Kiedy dopada nas złość.

28 Kwiecień I Przygotowanie do Świąt Wielkanocnych. TRADYCJE WIELKANOCNE Czytanie wierszy okolicznościowych. Wysyłamy kartki świąteczne do najbliższych umiejętne adresowanie kopert, zapoznanie z nazwą adresat, nadawca, znajomość adresów. Odczytywanie treści z kartek świątecznych. Wykonanie prac, które będą potrzebne do dekoracji sali. Wydmuszki malowanie farbami, oklejanie wełną. Wykonanie kartek świątecznych dowolną techniką. Spacer po okolicy przygotowanie się do świąt wielkanocnych poprzez zwrócenie uwagi na wystawy sklepowe. Gry i zabawy na boisku szkolnym. Zabawy ruchowe: Zgadnij co robię Samodzielne rytmizowanie wierszy, przysłów. Wystukiwanie i wyklaskiwanie rytmu słuchanych piosenek. II Zwyczaje wielkanocne. WIELKANOC Prowadzenie rozmów na temat Wielkanocy. Mazurki, Pisanki, Kraszanki, Święconka, Dyngus. Co chciałbym dostać od zająca Wypowiedzi o przebiegu świąt we własnym domu. Wykonywanie różnych ozdób wielkanocnych kurczaczki, kury, jajka, pisanki, zajączki przy pomocy różnorodnego materiału. Ćwiczenia poranne mające na celu rozruszanie organizmu i wprowadzenie wesołego nastroju. Scenki tematyczne: zachowanie się przy stole, w autobusie, w kinie, w teatrze. Śpiewanie wg własnej intonacji i barwy głosu pytań i odpowiedzi. Zabawa ze śpiewem: Dużo nas do pieczenia chleba Palma

29 III POWRÓT SKRZYDLATYCH PRZYJACIÓŁ. Zapoznanie dzieci na podstawie wiersza pt: Ptasie radio z ptakami i ich nazwami. Wyszukiwanie w encyklopedii nazw i czytanie o ich przyzwyczajeniach, Umiejętne rozpoznawanie najczęściej występujących gatunków. Powrót ptaków na wiosnę oglądanie filmu video. wielkanocna praca przestrzenna. Papier kolorowy, kredki, pisaki, flamastry, farby plakatowe, akwarele. Papieroplastyka pt: Bociany modelowanie z papieru i malowanie farbami plakatowymi. Wykonanie ilustracji do wiersza pt: Znaki wiosny ocena prac. Gry i zabawy na boisku sportowym. Zabawy bieżne np. Żaba i bociek Obserwacja życia ptaków w najbliższym otoczeniu. Naśladowanie chodu różnych zwierząt i ptaków. Usprawnianie percepcji wzrokowej układanie obrazków z części, wyszukiwanie podobieństw i różnic między obrazkami. Tańce i zabawy przy muzyce. Inscenizowanie ruchem słuchanych piosenek. Układanie melodii do krótkiego tekstu.

30 Naśladowanie zachowań ptaków zabawy głosem i ciałem. Krzyżówki, łamigłówki... IV UROK KWITNĄCYCH SADÓW- DZIEŃ ZIEMI Rozpoznanie gat. drzew owocowych i nazywanie ich. Czytanie wierszy o pięknie wiosennych sadów. DZIEŃ ZIEMI swobodne wypowiedzi dzieci na temat: jak szanujemy naszą planetę. Prace plastyczne o tematyce wiosennej. Kwitnące drzewo praca wg wzoru. Wiosna w sadzie biedronka, motyl wycinanie wg wzoru. Praca zbiorowa Nasza planeta. Ćwiczenia ruchowe w sali zabaw z wykorzystaniem sprzętu sportowego. Aerobik przy muzyce dla dzieci. Zabawy z piłką na boisku szkolnym. Taniec przy muzyce z płyt. Ćwiczenia grafomotoryczne. Rozwiązywanie zagadek związanych z wiosną. Rebusy, krzyżówki w rozwiązywaniu nazwy drzew owocowych.

31 Maj I Dni książki. LUBIMY CZYTAĆ Rola książki jako źródła wzruszeń i wiedzy o świecie. Twórcy literatury dla dzieci Jan Brzechwa, Julian Tuwim, Maria Kownacka, Stanisław Jachowicz i inni. Zwiedzanie szkolnej biblioteki rola bibliotekarza. Wyjaśnienie pojęć: druk, autor, pisarz, ilustrator, okładka, ilustracja. Dlaczego warto czytać książki rozmowa dziećmi. Prezentacja przez dzieci swoich ulubionych książek. Rozmowa n\t szanowania książek. Wykonywanie zakładki do książki wykorzystanie kolorowego papieru. Projektowanie okładek do książek. Owijanie książek. Wykonanie ilustracji do ulubionej bajki. Mój ulubiony bohater książkowy praca plastyczna techniką collage. Zabawy na boisku szkolnymwspółdziałanie w grupach przy wykonywaniu ćwiczeń. Biegi z przeszkodami na boisku szkolnym. Zabawa w dwa ognie. Słuchanie taśm magnetofonowych rozmowa z dziećmi na temat ich zainteresowań muzycznych. Aerobik przy muzyce. Zajęcia z elementami muzykoterapii- Zabawy muzycznoruchowe (ilustrowanie ruchem treści utworu muzycznego). Zasady korzystania z

32 księgozbioru. Przeglądanie czasopism dla dzieci. II ZAWODY NASZYCH RODZICÓW Rozmowa z dziećmi na temat zawodów i pracy naszych rodziców. Poznajemy pracę pracowników szkoły. Podstawowe czynności wykonywane przez osoby pracujące w szkole. Zachowanie się wobec pracowników szkoły. Wykonanie książeczki przedstawiającej różne zawody technika dowolna. Wycinanie z gazet sylwetek ludzi wykonujących różne zawody-colage. Wykonanie planszy do gry: Wąż - karton,kedki,papier kolorowy. Ćwiczenia poranne mające na celu pobudzenie aktywności ruchowej poprzez zabawy np. Robisz tak jak ja Zabawy na boisku szkolnym gra w ringo ( małe zespoły) Mecz piłki nożnej. Słuchanie bajek muzycznych. Konkurs: Jaka to melodia Kształtowanie świadomości ortograficznejkonstruowanie gier tematycznych

33 III DZIEŃ MAMY. Czytanie opowiadań i wierszy związanych z tematyką dnia matki doskonalenie czytania ze zrozumieniem. Nauka wiersza na pamięć Oczy Mamy wyjaśnienie niezrozumiałych słów. Za co kocham moją mamęrozmowa swobodna. Portret mojej mamy zwrócenie uwagi na cechy charakterystyczne wyglądu technika wykonania dowolna. Laurka dla mojej mamy wspólne układanie życzeń. Samodzielne wykonanie upominku. Dekoracja sali. Kwiaty dla mamywyklejanka z plasteliny. Gry i zabawy na boisku sportowym. Zabawy z elementem biegu dogoń piłkę. Gry i zabawy stolikowe Warcaby, Memory Nauka piosenki pt Dla Mamy Ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce. Zabawy ze śpiewem z wykorzystaniem instrumentów muzycznych. Śpiewanie piosenki M.Jeżowskiej: A ja wolę swoją mamę Ćwiczenia ruchowe dla dzieci z obniżonym poziomem graficznym.

34 IV RUCH JEST ZDROWY Dlaczego uprawiamy sport?-znaczenie sportu dla zdrowia. Jakie znamy dyscypliny sportowe? Pogadanka o korzyściach, jakie przynosi ruch-jazda na rowerze,skakanka,piłka nożna. Konkurs na najładniejszą piłkębalonik,papier gazetowy,farby. Portret wesołego clowna-wydzieranka z kolorowego papieru. Wyrażanie uczuć przy pomocy barwnych plammalowanie palcami. Zabawy dowolne na boisku szkolnym. Zabawy rzutne i skoczne z użyciem przyborów sportowych. Gry zespołowemini koszykówka. Nauka na pamięć piosenki Żabka. Zabawy ze śpiewem: Mało nas, Mam chusteczkę haftowaną Ćwiczenia manualne: - doskonalące sprawność grafomotoryczną - nawlekanie koralików, przewlekanie sznurków, tasiemek.

35 Czerwiec I DZIEŃ DZIECKA. Wszystkie dzieci są nasze- rozmowa z dziećmi na temat dzieci różnych narodowości. Cechy charakterystyczne ubioru danego kraju. Dekoracja saliwykonanie gazetki okolicznościowej. Kukiełki wykonanie z materiału, waty, wełny. Zamek dla mamy i taty praca z kartonów, opakowań, rolek. Portret mojej rodziny technika dowolna. Gra planszowa Melonik - ukazywanie różnic w wyglądzie dzieci z różnych krajów. Gry i zabawy w sali zabaw. Gry i zabawy na świeżym powietrzu (dwa ognie, piłka nożna, piłka siatkowa). Spacery po okolicy. Realizowanie ruchem przebiegów rytmicznych, piosenek lub fragmentów. Zgubiłem się zabawa dramowa Zajęcia z elementami socjoterapii Moje emocje Ćwiczenia wyrabiające zmysł równowagi. II MOJE HOBBY Rozmowa o własnym hobby.zwrócenie uwagi na poprawność wypowiedzi. Zorganizowanie mini Wykonanie z masy solnej ulubionej zabawki. Moja ulubiona potrawa-rysowanie Ćwiczenia rzutne. Gry i zabawy na boisku szkolnym mini siatkówka, ringo. Leżakowanie w Taniec przy muzyce z kaset. Nauka piosenki Niech żyją

36 wystawy ze zbiorów dzieci. kredkami świecowymi. szkolnym ogródku. wakacje. Głośne czytanie ulubionych książek. Internet źródłem wiedzy- plakat. Martwa natura malowanie farbami, pastelami. Zabawy ruchowe w sali zabaw. Kształtowanie świadomości ortograficznejrozwiązywanie krzyżówek i rebusów z trudnościami ortograficznymi III,IV MOJE WAKACJE Pierwszy dzień lata. Rozmowa na temat bezpiecznych zabaw zagrożenia. Szukanie wierszy o tematyce letniej. Z czego mogą być dumni Polacy? rozmowa kierowana. Gdzie warto pojechać w czasie wakacji? propozycje dzieci. Wakacyjne Moje wakacje własna inwencja twórcza dzieci.. Kolorowanie obrazków o tematyce letniej. Kolory lata praca z farbami. Wzburzone morze tworzenie z pasków papieru dynamicznej kompozycji. Gry i zabawy na boisku szkolnym. Piknik hartowanie organizmu. Zabawy ze sznurkiem. Ćwiczenia gimnastyczne przy muzyce. Nauka piosenki Lato zapoznanie z linią metodyczną. Zabawy relaksujące przy muzyce.

37 przestrogi - rozmowa z dziećmi na temat bezpiecznego zachowania w czasie wakacji. Bezpieczny domwykonanie plakatu techniką dowolną. Przypomnienie numerów alarmowych. Co przyniósł nam rok?- refleksje nad doświadczeniami i przeżyciami w kończącym się roku szkolnym.