WRZESIEŃ 1-16.IX WITAJ SZKOŁO: Poznajemy reguły zachowania w świetlicy i w szkole. Zapoznajemy się z regulaminem świetlicy, planem dnia w świetlicy.

Transkrypt

1 2011/12

2 WRZESIEŃ 1-16.IX WITAJ SZKOŁO: Poznajemy reguły zachowania w świetlicy i w szkole. Zapoznajemy się z regulaminem świetlicy, planem dnia w świetlicy. Zabawy ruchowe, integracyjne. BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY: Poznajemy znaki drogowe, zasady poruszania się po drodze. Tematyczne prace plastyczne. Pląsy przy muzyce, zabawy ruchowe. Spacery po najbliższej okolicy. Przypomnienie zasad ruchu drogowego, bezpieczeństwa w drodze do szkoły, na ternie świetlicy IX WSPOMNIENIE LATA, NADCHODZI JESIEŃ: Prace plastyczne z wykorzystaniem różnych technik. Sporządzenie mapy letnich podroży. Oglądanie pamiątek wakacyjnych. Zabawy ruchowe. Spacery na plac zabaw. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie. Przygotowania do Miejskiego Konkursu Plastycznego dla Świetlic Szkolnych Jesień. Zaj. plast. z wykorzystaniem kasztanów itp IX POZNAJMY SIĘ: Zajęcia integracyjne wg. programu Tęcza, utrwalamy znajomość swoich imion. Zaj. plast.: portret mojego przyjaciela, kolegi. Zabawy ruchowe z wykorzystaniem piłki. Pasowanie na świetliczaka uroczystość dla kl. 1-szych.

3 PAŹDZIERNIK 3-7.X NASZA SZKOŁA: Rozmowy nt. życia w szkole co nam się podoba, a co nie. Zaj. plast. Moja wymarzona szkoła. Łamigłówki, zagadki, rebusy. Nauka piosenki o szkole. Zabawy ruchowe X DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ: Poznajemy historię tego święta, ciekawostki nt. szkoły w dawnych czasach oraz w innych krajach. Udział w apelu okolicznościowym. Formułowanie życzeń. Zaj. plast. : laurka dla Pani. Zabawy ruchowe z podziałem na grupy nauka współzawodnictwa fair play X WARSZAWA STOLICĄ POLSKI: Poznajemy historię miasta, położenie geograficzne, zabytki, ciekawe miejsca praca z encyklopedia multimedialną. Finał konkursu plastycznego Jesień X TYDZIEŃ KULTURY OSOBISTEJ: przypominamy sobie jakie zachowanie uważane są za kulturalne a jakie za nieodpowiednie, dlaczego warto dobrze się zachowywać. Co to jest savoir vivre? Wybory najbardziej kulturalnej osoby w świetlicy.

4 LISTOPAD 31.X-4.XI DZIEŃ WSZYSTKICH ŚWIĘTCH: Rozmowa nt. dnia Wszystkich Świętych. Poznajemy zasady zachowania się na cmentarzu. Rozmowy nt. przemijania w przyrodzie, śmierci. Określamy nasze uczucia: smutek, tęsknota zaj. wg. programu Tęcza XI ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI: Poznajemy historię tego święta, pojęcie niepodległość. Historia powstania państwa polskiego, godła, hymnu. Symbolika flagi. Zajęcia z wykorzysta. Encyklopedii multimedialnej XI ZMIANY W PRZYRODZIE: Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie. Zaj. plast. Z wykorzystaniem suchych liści, jarzębiny. Uczymy się dobierać kolory, pojęcie symetrii XI NASZE MIASTO: Poznajemy historię naszego miasta, herb, flagę. Praca z planem miasta-uczymy się odszukiwać ulice, budynki. Praca plast. Moje podwórko. Zabawy integracyjne.

5 GRUDZIEŃ 28.XI-2.XII BARBÓRKA: Poznajemy historię tego święta. Rozmowy nt. pracy górnika. Udział w apelu okolicznościowym. Nauka piosenki o górniku. Zaj. plast.: rysunek węglem. Zajęcia taneczne. 5-9.XII MIKOŁAJ: Poznajemy historię biskupa Mikołaja. Rozmowy nt. brania i dawania, umiejętności dzielenia się z innymi. Sztuka pisania listów, list tradycyjny a . Pląsy przy muzyce. Przygotowania do kiermaszu świątecznego - zaj. plast XII BOŻE NARODZENIE: Formułowanie życzeń okolicznościowych. Zaj. plast. kartki i ozdoby świąteczne. Rozmowy o nadchodzących świętach. Przygotowania do konkursu kolęd SP4. Jasełka przygotowanie przedstawienia dla szkoły. 23.XII-1.I PRZERWA ŚWIĄTECZNA

6 STYCZEŃ 2-6.I NOWY ROK: Poznajemy przysłowia ludowe związane z porami roku, miesiącami. Robimy plany i postanowienia noworoczne. Co to jest czas. Dlaczego mija czas? Zmiany w ciągu doby i w ciągu roku. Zabawy przy muzyce. Zagadki rebusy. Przygotowania do przedstawienia świetlicowego I SKRZYDLACI PRZYJACIELE: Poznajemy gatunki ptaków zimujących w Polsce. Uczymy się o nie dbać. Wykonanie karmników dla ptaków i zawieszenie ich na dworze. Zabawy ruchowe na śniegu, lepienie bałwana I DZIEŃ BABCI I DZIADKA: Przygotowanie laurki dla Babci i Dziadka. Nauka wierszyków i piosenek okolicznościowych. Formułowanie życzeń. Zaj. plast.: Portret mojej Babci/mojego Dziadka. Zabawy ruchowe I ZIMOWE KRAINY: Praca z encyklopedią multimedialną: krainy wiecznego śniegu, okolice biegunów. Zaj. plast.: zima. Przedstawienie świetlicowe dla rodziców i szkoły.

7 LUTY 30.I-10.II FERIE ZIMOWE Przypomnienie zasad bezpiecznej zabawy na śniegu oraz przepisów ruchu drogowego II KARNAWAŁ: Zaj. plast.: maski karnawałowe wykonane różnorodnymi technikami np. paper mache. Poznajemy ciekawostki nt. karnawału w Polsce i na świecie. Nauka tańca układ choreograficzny. Zabawy na śniegu II SPORTY ZIMOWE: Przypominamy sobie zasady bezpiecznej zabawy w domu i na śniegu. Rozróżniamy sporty zimowe grupowe i indywidualne. Rebusy, zagadki, łamigłówki. Nasze plany na ferie. Zabawy ruchowe na śniegu.

8 MARZEC 27.II-2.III ŚWIAT BAJEK: Wdrażanie nawyku czytania u dzieci, szacunku do książki, rozwijania zainteresowań, wyobraźni. Czytanie bajek Andersena, oglądanie bajek na przeźroczach, konkurs jestem autorem książki. Turniej warcab. 5-9.III DZIEŃ KOBIET: Formułowanie życzeń okolicznościowych. Zaj. plast.: laurka dla mamy, babci. Przygotowanie z chłopcami krótkiego programu artystycznego dla dziewczynek. Wybory Miss Świetlicy III POWITANIE WIOSNY: Udział w przygotowaniach do Tygodnia wiosny. Poznajemy zwyczaje i obrzędy ludowe związane z nadejściem wiosny. Nauka piosenek tematycznych. Zabawy integracyjne III COŚ SMACZNEGO: Rozmowa nt. gustów kulinarnych, poznajemy nowe smaki owoce, warzywa. Próba ułożenia zdrowego jadłospisu oraz przygotowania zdrowego posiłku. Rebusy, zgadywanki, łamigłówki. Zabawy ruchowe przy muzyce.

9 KWIECIEŃ 2-5.IV WIELKANOC: przygotowanie do udziału w konkursie plastycznym SP3 zaj. plast. Dekoracja świetlicy elementami wiosennymi. Przypominamy sobie zwyczaje związane ze świętami wielkanocnymi IV PRZEWRWA WIELKANOCNA IV DBAMY O ŚWIETLICĘ: Wyrabianie w dzieciach poczucia porządku, estetyki i dbałości o zabawki. Wykonanie przytulanek z reszty wełny i gałganków. Naprawa ulubionych zniszczonych książek. Jak pomagam w domu? IV DZIEŃ ZIEMI: Poznajemy pojęcia EKOLOGIA, OCHRONA ŚRODOWISKA, SEGRAGACJA ŚMIECI. Udział w konkursie plastycznym. Zabawy ruchowe z wykorzystanie piłki, skakanki.

10 MAJ 30.IV-4.V ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA: Rozwijanie uczuć patriotycznych, wychowywanie w duchu umiłowania do Ojczyzny, znaczenie uchwalenia konstytucji majowej. Wykonanie gazetki tematycznej i plakatu rocznicowego. Zapoznanie z treścią konstytucji RP V NA MAJÓWKĘ: Znaczenie wypoczynku na świeżym powietrzu. Zapoznanie z mapą Polski. Kopiowanie prac wielkich malarzy przedstawiających majówki. Słuchanie odgłosów ptaków z płyty Cd, odgłosów lasu. Naśladowanie dźwięków V FESTIWAL KWIATÓW: Poznajemy różne rodzaje kwiatów, ich pochodzenie, upodobania, sposób pielęgnacji, symbolikę, zapachy. Zaj. plast.: kwiaty z bibułki, kolorowanki. Wystawa Stragan kwiatowy V DZIEN MATKI: Przygotowanie apelu okolicznościowego dla szkoły i rodziców. Wykonanie dekoracji. Laurka dla mojej mamy wspólne układanie życzeń. Samodzielne wykonanie upominku. Zabawy ruchowe na boisku.

11 CZERWIEC 28.V-1.VI DZIEŃ DZIECKA: Wszystkie dzieci są nasze- rozmowa z dziećmi na temat dzieci różnych narodowości. Cechy charakterystyczne ubioru danego kraju. Poznajemy prawa i obowiązki dzieci. Zabawy ruchowe, pląsy przy muzyce VI SPORT TO ZDROWIE: Zapoznawanie dzieci z różnymi dziedzinami sportu. Zasady bezpieczeństwa w sporcie. Rysowanie różnych dyscyplin sportowych za pomocą farb plakatowych. Zajęcia sportowe na boisku szkolnym mini turniej świetlicowy VI DZIEŃ OJCA: Dlaczego kochamy naszego tatę? Zaj. plast.: portret Taty, plakat Mój tata jest., laurka dla Taty. Formułowanie życzeń okolicznościowych. Nauka wiersza i piosenki. Pierwszy dzień lata. Podsumowanie wiadomości dotyczących poszczególnych pór roku. Spacery na plac zabaw VI JUŻ NIEDŁUGO WAKACJE: Rozmowa na temat bezpiecznych zabaw zagrożenia. Szukanie wierszy o tematyce letniej. Bezpieczeństwo w czasie wakacji. Przypomnienie zasad ruchu drogowego, bezpiecznego korzystania z basenu, kąpieli w jeziorach, rzekach, zachowania w lesie. Uroczyste zakończenie roku szkolnego w świetlicy.

12 OPRACOWANIE: Katarzyna Fedynkiewicz Powyższy program uzupełniany jest zajęciami z cyklu Jaki to kraj?, Nasze emocje, Cała Polska Czyta Dzieciom oraz Czy znasz te bajki?