Czytaj więcej na str S t r o n a
|
|
- Teodor Kot
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 11. czerwca 2012 roku w naszej szkole poznać mogliśmy Posła na Sejm RP - Michała Jarosa. W spotkaniu udział wzięli uczniowie klasy 3b i 3c. Oczywiście, nie mogło zabraknąć i Pani Dyrektor. Czytaj więcej na str. 2 1 S t r o n a
2 11. czerwca 2012 roku w naszej szkole poznać mogliśmy Posła na Sejm RP - Michała Jarosa. W spotkaniu udział wzięli uczniowie klasy 3b i 3c. Oczywiście, nie mogło zabraknąć i Pani Dyrektor. Spotkanie odbyło się w małej sali gimnastycznej. Uczniowie siedzieli w równo ustawionych rzędach krzeseł już od 15 minut. Gdy wybiła godzina 12, na salę wszedł Poseł na Sejm RP Michał Jaros, zanim Pani Dyrektor, oraz organizator i pomysłodawca spotkania Dawid Krawiec. Uczniowie przywitali ich gorącymi oklaskami. Poseł Michał Jaros usiadł przy specjalnie przygotowanym dla niego stoliku. Dawid Krawiec usiadł obok Pani Dyrektor przy drugim stoliku. Pan Poseł wstał, wziął łyczka wody, i zaczął swoje przemówienie. Z początku przedstawił swoją prezentację o parlamentaryzmie, którą robi w wielu szkołach w ramach lekcji WOS. Odświeżyć mogliśmy sobie informacje dotyczące Sejmu, Senatu, czynnego i biernego prawa wyborczego. Po podstawowych informacjach o Parlamencie, opowiedział nam o jego działaniu, o komisjach i o tym jaką każda z nich pełni funkcję. Następnie, mogliśmy przejść do pytań, które ze strony uczniów okazały być się bardzo ciekawe. Pytaliśmy o działalność Posła z młodzieżą, o wrażenia z pełnienia tej funkcji, o to komu kibicuje w mistrzostwach, o wartości, które wśród młodzieży są ważne, o jego najbliższe plany związane z pracą poselską (m.in. o The World Games 2017). Sam Parlamentarzysta był bardzo zadowolony z pytań. Po spotkaniu przyznał: - Słuchacze zaskoczyli mnie kilkoma naprawdę celnymi pytaniami. Po czym dodał: - bardzo dziękuję organizatorom za zaproszenie, to dla mnie wielka przyjemność. Oczywiście jestem do dyspozycji w przyszłości. Chwilę po godzinie 13, Poseł musiał nas niestety opuścić. Uczniowie pożegnali go jeszcze bardziej gorącymi brawami. I tak, w oklaskach tłumów wyszedł, a za nim organizatorzy. Po spotkaniu, udało nam się zapytać o wrażenie uczniów. Oto kilka z ich wypowiedzi: Wydawca: Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu, ul. Dembowskiego 39, tel. (71) Redaktor naczelny: Alicja Grześkowiak Zespół: Wiktor Czamara, Jasmin Hatamnejad, Agata Libera, Eliana Maciejewska, Joanna Pasternak, Agata Rzepniewska. Skład: Dawid Krawiec Opiekun pisma: mgr Wojciech Walczak 2 S t r o n a
3 - Spotkanie z Panem Posłem RP było ciekawe. Nie dowiedziałem się niczego nowego. Interesuję się polityką i wszystkie wypowiedzi p. Jarosa niebyły mi obce. Na pewno powinno być więcej takich spotkań. -Pomimo tego, że polityka mnie nie interesuję, to uważam że miło było poznać p. Posła. Mogliśmy na żywo doświadczyć kogoś, z kim na co dzień spotykamy się w telewizji. Myślę, że takie spotkania są potrzebne. -Spotkanie uważam za udane. Dowiedziałam się kilku ciekawych rzeczy. Uważam p. Jarosa za osobę ciepłą i serdeczną. -Miło było poznać prawdziwego Posła. Na co dzień nie mamy takiej okazji. Takie spotkania powinny odbywać się częściej w naszej szkole. -Spotkanie było dobrze zorganizowane, z dobrym gościem. Niestety, nie udało mi się zdobyć odpowiedzi na moje pytanie. -Spotkanie mi się nie podobało, ponieważ nie interesuję się polityką. - Pan Poseł zostawił po sobie pozytywne wrażenie. Jest bardzo miłym facetem, i myślę, że zainteresował uczniów swoją osobą. Nie było sztywno, bo pośmialiśmy się z nim nawet. Redaktor Dawid Krawiec 3 S t r o n a Poseł Michał Jaros podczas swojej prezentacji Lekcja o Parlamentaryzmie.
4 Kilka słów na koniec Czas płynie nieubłaganie. Ani się obejrzałam, a tuż obok mnie przemknęło 8 miesięcy mej pracy w redakcji naszego szkolnego pisma Cogito19. Jeżeli mam być szczera, to praca na tym stanowisku, wraz z ludźmi, którzy pobudzają Pismo do życia, nadają mu sens, to zaszczyt i czysta przyjemność. Ze smutkiem opuszczam stanowisko redaktora naczelnego, z pewnością będzie mi brakowało zadań związanych z tą posadą, relacji, napięcia z dotrzymaniem terminu i ogarnięcia całości. To duża odpowiedzialność, która daje satysfakcję. Z pewnością zachowam w pamięci te chwile jako dobre, wspaniałe. A teraz.. teraz pozostaje mi wierzyć, że w przyszłym roku, moje obecne stanowisko zostanie złożone we właściwe ręce, a Cogito19 będzie się dalej rozwijać, dzięki nowym, młodszym i kreatywnym umysłom! Redaktor Naczelna, Alicja Grześkowiak. KONKURS WYBORCZA BIZNES z Klasy do Kasy Z klasy do kasy to konkurs organizowany przez Gazetę Wyborczą Biznes. Uczestnicy konkursu wcześniej zgłaszają swoje komitety (3-5-osobowe), które później dostają zł i inwestują przez określony czas na giełdzie. Jest kilka możliwości zagospodarowania pieniędzmi - głównym sposobem są akcje należące do WIG20 spółek, dalej waluty (euro, dolar, frank i funt), fundusze inwestycyjne oraz lokata. Dalej przechodzą osoby, które zajmą miejsce w pierwszej dwudziestce w województwie. Dlaczego warto grać? Uważam, że gra pokazuje, jaką wielką zabawą jest gra na giełdzie. Inwestowanie to jeden z wielu ciekawych sposobów rozmnażania swoich pieniędzy. Przy okazji możemy nauczyć się pracować w grupie oraz dowiedzieć się wielu pojęć z dziedziny ekonomii, które mogą przydać nam się w przyszłości. Oczywiście, w 4 S t r o n a
5 konkursie poza zabawą jest także druga strona medalu, czyli nagrody. Główną nagrodą jest zł dla komitetu oraz dla szkoły i dla nauczyciela opiekuna. Wysokość nagrody głównej niemała, to i uczestników nie mało, bo w tym roku w Polsce wystartowało aż 7092 komitetów. Poza nagrodą główną otrzymać także można nagrody na szczeblach powiatowych, wojewódzkich oraz nagrodę tygodnia - za największy wzrost inwestycyjny w tygodniu. Gra dość wiernie spełnia zamiary twórców, a więc uczy młodych ludzi inwestować, zaszczepia w nich krople przedsiębiorczości. Osobiście każdemu z uczniów Gimnazjum nr 19 polecam tę grę. Możecie się w niej nauczyć wiele o przedsiębiorczości i ekonomii - nie wolno tylko traktować tego jako wygórowane i megatrudne dziedziny. Ekonomia to przecież nic innego jak nauka o pieniądzach, a więc o tym, z czym na co dzień się spotykamy. Przy okazji, jeżeli udałoby się Wam dostać do wyższych etapów konkursów (czego życzę), możecie poznać wielu ciekawych ludzi. Gdy wygracie jakieś pieniądze, śmiało możecie zacząć inwestowanie. W końcu, macie już doświadczenie w inwestowaniu i wiecie jak na tym można zarabiać. Życzę wam, żebyście spróbowali udziału w tej grze. Nic nie ryzykujecie, a możecie sporo na tym zyskać. Korzystajcie! Redaktor Dawid Krawiec S T E A M P U N K - czyli z czym to się je? Trudno dzisiaj określić, czym tak naprawdę jest steampunk. Pierwotnie był to tylko termin nadany odmianie fantastyki naukowej, która nawiązywała do utworów ojców fantastyki: Juliusza Verne a ( W 80 dni dookoła świata ), Herberta George'a Wellsa ( Wehikuł czasu ) czy Marka Twaina ( Przygody Tomka Sawyera ). Akcja utworów steampunkowych przeważnie rozgrywa się w wiktoriańskiej Anglii, czyli w czasie rewolucji technicznej, w której historia toczy się inaczej niż w naszych dziejach, dlatego też steampunk jest również zaliczany do nurtu historii alternatywnej. Książką uznawaną za podwaliny steampunku jest Maszyna Różnicowa Bruce a Sterlinga i Williama Gibsona. Jest to opowieść o o XIXwiecznym Londynie, w którym rewolucja przemysłowa jest napędzana energią parowych maszyn cybernetycznych. W tym czasie Charles Babbage doskonali swoją maszynę analityczną. Troje bohaterów, w tym niezwykłym świecie trującego dymu i potężnych maszyn, podejmuje wyścig na spotkanie z historią - i z przyszłością. Z czasem steampunk porzucił wąską ścieżkę technologicznej odmiany fantastyki. Dzisiaj zawiera on wiele elementów fantasy i horroru. Zaczyna też odchodzić od pierwotnego gatunku i staje się po prostu wariacją na temat XIX wieku. Jest to spowodowane tym, że steampunkowi autorzy często mają wizje przyszłości, które okazują się całkowicie chybione i w tych błędach idą o parę kroków dalej, tym samym 5 S t r o n a
6 pozbawiając steampunk jego prawdziwego znaczenia. Obecnie coraz częściej zaczyna używać się terminu dieselpunk, którym określa się odłam cyberpunku z akcją osadzoną najczęściej w latach 30. i 40. XX wieku. - Mike Perschon twierdzi wręcz, że steampunk stał się estetyką, swoistą nakładką" na inne gatunki, pozwalającą steampunkować" niemal wszystko: począwszy od westernu ( Bardzo Dziki Zachód"), komiksu o superbohaterach ( Liga Niezwykłych Dżentelmenów") i starego serialu sci-fi ( Steam Trek"), a kończąc na obudowie do komputera (Datamancer), skuterze (The Whirlygig Emoto), czy nawet muzyce pop (Abney Park) pisze Krzysztof Janicz. Steampunk zaczyna się przeradzać również w modę, na którą składają się: wiktoriańskie suknie, gorsety, biżuteria zrobiona np. z zębatek lub z elementów od zegarów. Moda ta jest jednak bardzo luźna w interpretacji i trudno jednoznacznie określić, czym tak naprawdę się charakteryzuje. Moim zdaniem symbolem całego nurtu są gogle symbolizujące pracę nad rozwojem mechaniki w XIX wieku. Jestem przekonana, że ten, kto sięgnie po jakąkolwiek powieść z tego gatunku, zainteresuje się dogłębnie historią opisywanego regionu, a może nawet... ochroną środowiska. Wspomniana książka Bruce a Sterlinga i Williama Gibsona bardzo wyraźnie przedstawia problem zanieczyszczenia środowiska (szczególnie w rozdziale, gdy londyńczycy w czasie upałów chodzili w maskach, chroniąc się przed szczypiącym oczy dymem i obrzydliwym smrodem Tamizy). Steampunk wywołuje we mnie różne uczucia z jednej strony podziw dla człowieka, który stworzył w tak krótkim czasie tak wiele niesamowitych maszyn. Z drugiej strony... czuję niechęć. Niechęć do tego, co zrobił ze środowiskiem naturalnym. Steampunk to literatura wciągająca i niesamowita, przeznaczona dla fanów dawnych epok, pary, wynalazków. To powieści dla ludzi, którzy nie boją się naukowych terminów i rozmyślań nad tym: co by było gdyby... Może gdy przeniesiecie się do świata zadymionego Londynu, popatrzycie też na swoje życie? Na to, ile wody zużywacie, czy segregujecie śmieci, czy oszczędzacie energię... Może warto przystanąć na chwilę i o tym pomyśleć? Redaktor Agata Libera Źródła: - steampunk.republika.pl/ - pl.wikipedia.org/wiki/steampunk Sobotnie zajęcia przygotowania uczniów do egzaminu gimnazjalnego. Sobotnie zajęcia, przygotowujące uczniów do egzaminu gimnazjalnego, rozpoczęły się 18 II 2012 r. i będą trwać do 21 IV 2012 r. Są one zarezerwowane tylko dla uczniów trzecich klas. Zajęcia są dobrowolne i bezpłatne. Jednak 6 S t r o n a
7 każdy, kto się wpisał na konkretne przedmioty, zobowiązany jest w nich uczestniczyć - nieusprawiedliwione nieobecności mogą mieć wpływ na końcową ocenę z zachowania. Sobotnie lekcje zaczynają się o 9:00 i trwają zazwyczaj do 12:10 lub 14:00. Pojedyncze zajęcia trwają zwykle 1,5h. Przeprowadzane są w różny sposób, zależnie od przedmiotu. Jednak najczęściej polegają one na rozwiązywaniu testów próbnych z zakresu ogólnego danego przedmiotu. Według opinii większości uczniów najlepiej przeprowadzone zajęcia były przez nauczycieli, którzy pracowali z trzecioklasistami nad testami tematycznymi (tzn. z konkretnego zakresu z danego przedmiotu), poprzedzając je krótkim wykładem. Równie dobrą opinią szczycili się też ci, którzy wyczerpującą objaśniali każde zadanie, jeśli taka była wola ogółu. Najmniejszą aprobatą cieszyli się nauczyciele, którzy w pośpiechu rozwiązywali przed klasą zadania zamknięte, zwykle ich nie objaśniając. Sobotnie zajęcia są oceniane przez większość osób bardzo pozytywnie. Większość z nich trwa tylko do 12:10, więc potem jest pełno czasu na przyjemności lub, dla bardziej zaangażowanych, na dalszą naukę :) Moim zdaniem nawet jeśli ktoś zyskuje więcej poprzez uczenie się w domu, to nikomu nie zaszkodzi poświęcić parę godzin w sobotę... chociażby dla czystego sumienia. Ponadto śmiem twierdzić, że nawet jeśli komuś jakoś specjalnie nie zależało na sobotnich zajęciach, to na pewno z każdych coś w głowie zostanie i może przyda się na egzaminie właściwym. Spektakl Kartoteka w reżyserii Michała Zadary, na który wybraliśmy się z panem Walczakiem naszym polonistą, do Wrocławskiego Teatru Współczesnego był nietypowym spektaklem. Wchodząc do sali, w której grali aktorzy, mieliśmy głowy pełne zaciekawienia i zachwytu, ponieważ sala okazała się jedną wielką sceną. Aktorzy biegali wokół nas, skakali po ścianach, byli ubrani w zwykłe codzienne ubrania. My, jako widownia, nie mieliśmy zwykłych miejsc z numerkiem lub rzędem, była to dosłownie podłoga. Dostając bilet na ten spektakl, nie sądziłam, że będzie aż tak nietypowy i zarazem niesamowicie ciekawy. O czym właściwie był spektakl? O bohaterze, który ma czterdzieści lat, a jednocześnie 5,10, 25 Co jakiś czas w jego pokoju pojawiają się różne osoby, które rozmawiają z Bogaterem o wydarzeniach z przeszłości lub załatwiają swoje sprawy. Wśród odwiedzających jest na przykład Olga, której Bohater przed piętnastoma laty składał różne obietnice oraz Wujek, który był na pielgrzymce, Tłusta Kobieta, Żywa Pani, Nauczyciel i wiele innych osób. Osoby, które jeszcze nie miały okazji wybrać się na ten spektakl, gorąco zachęcam, aby odwiedziły Teatr Współczesny we Wrocławiu. Redaktor Agata Rzepniewska Redaktor Agata Libera 7 S t r o n a
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoALMANACH LITERACKI NR 31
ALMANACH LITERACKI NR 31 w wydaniu: Wywiad z panią Marzeną Gąską Nasza twórczość Teatralnie opiekun-katarzyna Woś Wywiad z panią Marzeną Gąską nauczycielką matematyki w naszej szkole -Jest nam bardzo miło,
Bardziej szczegółowo"Dwójeczka 14" Numer 15 04/17 PROJEKTU
Zespół Szkół nr2 Publiczne Gimnazjum im Marszałka Józefa Piłsudskiego Leśna15 07-320, Małkinia Górna Numer 15 04/17 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER " 14" Polska The Times Numer 15 04/2017
Bardziej szczegółowoEKONOMIA SŁUCHANIE (A2)
EKONOMIA SŁUCHANIE (A2) Witam państwa! Dziś w naszej audycji porozmawiamy o tym jak inwestować, żeby nie stracić, jak oszczędzać i jak radzić sobie w trudnych czasach. Do studia zaprosiłam eksperta w dziedzinie
Bardziej szczegółowoMy Polacy - niepodlegli, przedsiębiorczy. projekt współfinansowany przez
My Polacy - niepodlegli, przedsiębiorczy. projekt współfinansowany przez Cel projektu Nasz projekt, został napisany z myślą o młodzieży, chcącej poszerzać swoją wiedzę z zakresu przedsiębiorczości. Zajęcia
Bardziej szczegółowoMoje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 16 Moje muzeum Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa
Bardziej szczegółowoTrzy kroki do e-biznesu
Wstęp Świat wokół nas pędzi w niewiarygodnym tempie - czy Ty też chwilami masz wrażenie, że nie nadążasz? Może zastanawiasz się, czy istnieje sposób, by dogonić ten pędzący pociąg życia pełen różnego rodzaju
Bardziej szczegółowoTemat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem
Scenariusz 13 Te zajęcia poświęcone są spotkaniu uczniów z osobą, którą bezpośrednio dotknęła choroba alkoholizmu. Może to być członek klubu AA, ewentualnie ktoś, kto pracuje z ludźmi uzależnionymi np.:
Bardziej szczegółowoProjekt NA WŁASNE KONTO
Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera
Bardziej szczegółowo1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wprowadzenie......5 Rozdział I: Rodzaje uzależnień...... 7 Uzależnienia od substancji......8 Uzależnienia od czynności i zachowań.... 12 Cechy wspólne uzależnień.... 26 Rozdział II: Przyczyny
Bardziej szczegółowoWycieczka młodzieży do Sejmu
Miasto i Gmina Siewierz - http://www.siewierz.pl/ Data umieszczenia informacji: 2009-06-29 10:38:28 Wycieczka młodzieży do Sejmu Dnia 23 czerwca 2009 roku członkowie Młodzieżowej Rady Miejskiej wzięli
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Bardziej szczegółowoWydarzenia w dniu
Urząd Miasta Racibórz https://www.raciborz.pl/kultura_i_sport/kalendarium_imprez/2017-01-13/printpdf Wydarzenia w dniu 2017-01-13 Wydarzenia w dniu: 13 styczeń 2017 Wybierz dzień: 2017-01-13 Przejdź Bieżące
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im.mjr.henryka Sucharskiego ul.poznańska , Sieraków Numer 7 11/18. Kaktus PROJEKTU INTERNET
WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU Szkoła Podstawowa immjrhenryka Sucharskiego ulpoznańska 25 64-410, Sieraków Numer 7 11/18 PARTNER INTERNET ABromber Głos Wielkopolski Numer 7 11/2018 Strona 2 wwwgloswielkopolskipl
Bardziej szczegółowoW ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.
1.Przygotowanie Wybierając temat lekcji LDL kierowałem się moimi zainteresowaniami. Wybór nie mógł być inny niż sport. Znalazłem w Internecie nazwy różnych popularnych dyscyplin sportowych po polsku i
Bardziej szczegółowo#Potwierdzone_Info/ nr/1/2014/(1)/ /grudzień/2014/ Fot./Eryk/Caban/
#Potwierdzone_Info nr12014(1) grudzień2014 Fot.ErykCaban #Potwierdzone_Info 1 ODREDAKCJI Podługichprzygotowaniachwreszciejest pierwszynumerelektronicznejgazetki.znajdzieciewniej wyłącznieteksty,zdjęciaidziełaplastyczneuczniówkasprzaka,ponieważnaszymcelemjestpisanieo
Bardziej szczegółowoKazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.
SŁUŻYĆ JEDNEMU PANU. Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów i przyjęcia kandydatów do tej posługi. Katowice, krypta katedry Chrystusa Króla, 18 czerwca 2016 r. "Swojemu słudze Bóg łaskę
Bardziej szczegółowoVIS A VIS junior nr1. Poznajmy się. Rozpoczęcie roku szkolnego. Str.3. Dzieje się - Akcja Sprzątanie świata Akcja Bezpieczny uczeń
VIS A VIS junior nr1 Poznajmy się Str.2 Rozpoczęcie roku szkolnego Str.3 Pierwszoklasiści Str..4-5 Dzieje się Str.6-7 - Akcja Sprzątanie świata Akcja Bezpieczny uczeń Str.8 Nie pal przy mnie Str.9 Poranki
Bardziej szczegółowoAutyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota
Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich York, lipiec 2017 mgr Joanna Szamota Zespół Aspergera oczami dziecka Myślę w konkretny sposób. Pojmuję wypowiadane zdania dosłownie.
Bardziej szczegółowoGazetka Szkolna WANDA I BANDA
SZKOŁA PODSTAWOWA W KIEŁCZOWIE Gazetka Szkolna WANDA I BANDA Redaktorzy wydania Wiosna lato 2013: Paulina Zapiór Marta Kalińska Jonatan Domański Str. 2 KONKURSOWO. Drodzy Uczniowie! 20 lutego 2013 uczniowie
Bardziej szczegółowoJesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Bardziej szczegółowoWizyta w Gazecie Krakowskiej
Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga
Bardziej szczegółowoINFOGIM Nr /2012
Kwartalnik Publicznego Gimnazjum im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Kamieniu Krajeńskim W tym numerze: Wolontariusze zaczynają działać Wróżby w szkole Tydzień poświęcony Marii Skłodowskiej Promocja książki
Bardziej szczegółowoRolnik - szachista: wywiad z Panem Piotrem Ptaszyńskim
https://www. Rolnik - szachista: wywiad z Panem Piotrem Ptaszyńskim Autor: Karol Bogacz Data: 1 października 2017 Gdyby zebrać nas wszystkich rolników okazałoby się, że oprócz pracy na roli zajmujemy się
Bardziej szczegółowoW ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów
W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów Napisano dnia: 2018-04-30 08:25:15 Nie obyło się bez wzruszeń i łez. Po kilku latach spędzonych razem w murach Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych
Bardziej szczegółowoTest mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje
Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.
Bardziej szczegółowoSprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014
Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst
Bardziej szczegółowoNowinki Szkolnej Rodzinki
Nowinki Szkolnej Rodzinki ORGANIZATOR PROJEKTU ZGSP im.janusza Korczaka w Pawłowiczkach ul. Korfantego 3 47-2, Pawłowiczki Numer 51 11/15 PARTNER W TYM NUMERZE: - spotkanie z Panią Poprawialską, -spektakl
Bardziej szczegółowoSytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych
Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem
Bardziej szczegółowoProgram NA WŁASNE KONTO
Program NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od blisko 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie
Bardziej szczegółowoKARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO. Tytuł projektu: Nauczyciel prowadzący grupę projektową: ZAPRASZAMY DO OBEJRZENIA FILMU
KARTA PROJEKTU EDUKACYJNEGO Tytuł projektu: Nauczyciel prowadzący grupę projektową: Autorzy projektu: ZAPRASZAMY DO OBEJRZENIA FILMU PREZENTACJA Cel główny projektu: Zaprojektowanie i wykonanie gry dydaktycznej
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu
Opis projektu 1.Tytuł projektu: Matematyka w banku. 2.Czas: 14.grudnia 2010 roku 30 kwietnia 2011roku 3.Uzasadnienie wyboru tematu: - pokazanie praktycznych zastosowań matematyki w życiu codziennym, -
Bardziej szczegółowoLiczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie
Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Szybciej poznaję ceny. To wszystko upraszcza. Mistrz konstrukcji metalowych, Martin Elsässer, w rozmowie o czasie. Liczą się proste rozwiązania wizyta w
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA
Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA W celu zidentyfikowania potrzeb i zdiagnozowania sytuacji panującej na terenie szkoły, poddanoanonimowemu
Bardziej szczegółowoUcho Ucznia Numer 2 10/18. Szkoła Podstawowa im. J.Verne'a Czysta 1a , Białe Błota PROJEKTU
Szkoła Podstawowa im JVerne'a Czysta 1a 86-005, Białe Błota WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU Numer 2 10/18 PARTNER W tym numerze : 14 października- Dzień Nauczyciela 15 października- Światowy Dzień
Bardziej szczegółowoJak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.
Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Przede wszystkim dziękuję Ci, że chciałeś zapoznać się z moją
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoDnia 7.02.2011 udaliśmy się na wycieczkę do średniowiecznego, a zarazem nowoczesnego miasta Jawor. Wiąże się z nim bardzo wiele średniowiecznych
Dnia 7.02.2011 udaliśmy się na wycieczkę do średniowiecznego, a zarazem nowoczesnego miasta Jawor. Wiąże się z nim bardzo wiele średniowiecznych historii i podań, lecz nas interesowała teraźniejszość,
Bardziej szczegółowoWIZYTA GIMNAZJALISTÓW NA POLITECHNICE WARSZAWSKIEJ
WIZYTA GIMNAZJALISTÓW NA POLITECHNICE WARSZAWSKIEJ W dniu 13 lutego 2014 roku została podpisana umowa patronacka pomiędzy Politechniką Warszawską, Powiatem Przasnyskim, Miastem i Gminą Chorzele oraz trzema
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum
I. Temat: Na własnych śmieciach Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum II. Cel ogólny: Rozwijanie wśród uczniów podczas zajęć świadomości ekologicznej związanej z potrzebą ograniczenia ilości wytwarzanych
Bardziej szczegółowoMIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK
MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK Była sobie żabka mała re, re, kum, kum, re, re, kum, kum Która do przedszkola chciała re, re, kum, kum, bęc! Na spacerek wychodziła re, re, kum, kum... i plac zabaw też
Bardziej szczegółowoJak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW
Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW im bardziej wyręczamy dzieci w rozwoju, tym bardziej zabieramy im możliwości uczenia się i doświadczania Nie odrabiaj za
Bardziej szczegółowoGdynia uczciła 130. urodziny Eugeniusza Kwiatkowskiego
Gdynia uczciła 130. urodziny Eugeniusza Kwiatkowskiego Mija 130. rocznica urodzin Eugeniusza Kwiatkowskiego - budowniczego naszego miasta, wizjonera i reformatora polskiego przemysłu. Z tej okazji Gdynia
Bardziej szczegółowoPOLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomia w domu Jak rozmawiać z dziećmi o pieniądzach? Agata Szumska Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 23 marca 2015 r. ekonomia w domu EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
Bardziej szczegółowoPAUL WALKER FOREX. KODY DOSTĘPU. Wersja Demonstracyjna
1 PAUL WALKER FOREX. KODY DOSTĘPU Wersja Demonstracyjna Wydawnictwo Psychoskok Konin 2018 Paul Walker FOREX. KODY DOSTĘPU Copyright by Paul Walker, 2018 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok Sp. z o.o. 2018
Bardziej szczegółowoSKUTECZNY TRENING - ZDANY EGZAMIN PAŃSTWOWY ZA 1 RAZEM!
SKUTECZNY TRENING - ZDANY EGZAMIN PAŃSTWOWY ZA 1 RAZEM! przez 120 dni korzystasz z kursu i masz dostęp do bazy testów na prawo jazdy 2018 z teoretycznego egzaminu państwowego z word, dzięki trenerowi osobistemu
Bardziej szczegółowoSłów parę o SAMORZĄDZIE UCZNIOWSKIM
Słów parę o SAMORZĄDZIE UCZNIOWSKIM CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI? Ty, twoje koleżanki i koledzy wszyscy jesteście członkami SU i możecie wpływać na szkolne życie niezależnie od tego, czy zostaliście wybrani
Bardziej szczegółowoOtrzęsiny przeprowadzone przez Samorząd Uczniowski.
PLAN UROCZYSTOŚCI ŚLUBOWANIA I OTRZĘSIN W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 10 W RADOMIU I. Wprowadzenie sztandaru szkolnego. II. Odśpiewanie hymnu państwowego. III. Wystąpienie Dyrektora szkoły. IV. Wystąpienie
Bardziej szczegółowoCentrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje. zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI
Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI otwarte warsztaty i prelekcje 16-20 stycznia 2017 Chcesz poznać swoje talenty i
Bardziej szczegółowoWyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski
Wyznaczanie kierunku Krzysztof Markowski Umiejętność kierowania sobą 1. Zdolność wyznaczania kierunku działań Wyznaczanie kierunku działań (1) a) Świadomość własnej misji b) Wyznaczenie sobie celów Wyznaczanie
Bardziej szczegółowoData / Godzina Dla kogo Forma Opis Miejsce. Uczniowie Wykład *Przedsiębiorczość w pigułce Sebastian Kolisz Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości
Data / Godzina Dla kogo Forma Opis Miejsce 12.11.2012 9:00-10:30 Wykład *Przedsiębiorczość w pigułce Sebastian Kolisz Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości 12.11.2012 11:30-14:30 Warsztat/Gra (liczba
Bardziej szczegółowoIndywidualny Zawodowy Plan
Indywidualny Zawodowy Plan Wstęp Witaj w Indywidualnym Zawodowym Planie! Zapraszamy Cię do podróży w przyszłość, do stworzenia swojego własnego planu działania, indywidualnego pomysłu na życie i pracę
Bardziej szczegółowoCopyright 2015 Monika Górska
1 To jest moje ukochane narzędzie, którym posługuję się na co dzień w Fabryce Opowieści, kiedy pomagam swoim klientom - przede wszystkim przedsiębiorcom, właścicielom firm, ekspertom i trenerom - w taki
Bardziej szczegółowoFILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
Bardziej szczegółowoOwocny początek kampanii PSLu
Owocny początek kampanii PSLu Napisano dnia: 2014-10-19 18:38:44 W sobotę 18 października we Lwówku Śląskim Polskie Stronnictwo Ludowe oficjalnie rozpoczęło kampanię wyborczą. W samo południe, Mariola
Bardziej szczegółowoNASZA REDAKCJA: Oliwia Gęsiarz, Eliza Żołędziewska, Kinga Proć, Kinga
NASZA REDAKCJA: Oliwia Gęsiarz, Eliza Żołędziewska, Kinga Proć, Kinga Gołębiowska, Krzysztof Kałan, Mateusz Prusik, Anna Kaznowska, Magda Krakowiak Anna Fijas, Magda Żabkiewicz i redaktor naczelna Małgorzata
Bardziej szczegółowoInternetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia
Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam
Bardziej szczegółowoPREZENTACJA Z REALIZOWANYCH ZAJĘĆ MAŁY FINANSISTA. w ramach Projektu Aktywna Szkoła w okresie wrzesień 2017r. do styczeń 2018r.
PREZENTACJA Z REALIZOWANYCH ZAJĘĆ MAŁY FINANSISTA w ramach Projektu Aktywna Szkoła w okresie wrzesień 2017r. do styczeń 2018r. Zajęcia odbywały się w Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego
Bardziej szczegółowoRealizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Realizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Nasza szkoła - Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie zdecydowała się wziąć udział w projekcie "Akademia Młodego Lidera społeczności
Bardziej szczegółowoANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM
ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM Warunki życia i nauki uczniów. Badanie obciążenia uczniów pracami domowymi. Instrukcja dla nauczycieli Poniższą ankietę przygotowałem w ramach programu Szkoła
Bardziej szczegółowoMALI uczniowie idą do szkoły
MALI uczniowie idą do szkoły Czy wyobrażasz sobie życie bez książek? A wiesz, że książka może odmienić życie ludzkie? Jeśli chcesz się o tym przekonać, zapraszamy do włączenia się w najnowszą akcję edukacyjną
Bardziej szczegółowoScenariusz. Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia:
Scenariusz Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia: Temat: Integracja grupy III organizacja pracy w grupie Cele ogólne: - ułatwienie wychowankom wzajemnego
Bardziej szczegółowoUBRANIE projekt badawczy. Dzieci czteroletnie Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia
UBRANIE projekt badawczy Dzieci czteroletnie Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia I etap projektu rozpoczęcie projektu 1. Wybór tematu Temat wyłonił się z rozmów z dziećmi podczas
Bardziej szczegółowoOKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ
OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem
Bardziej szczegółowoJAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI
JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć
Bardziej szczegółowoO międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.
NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych
Bardziej szczegółowoPROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30
PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE - 27.04.2015 GODZ.17.30 - SALA GIMNASTYCZNA POWITANIE UCZNIÓW I RODZICÓW W SALI GIMNASTYCZNEJ PRZEZ PANIĄ DYREKTOR
Bardziej szczegółowoTEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY
0 Rozpoznawanie predyspozycji zawodowych i zainteresowań - życiowym drogowskazem dla młodzieży TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY KLASA III 1 Zestaw testów powstał w wyniku realizacji projektu: Rozpoznawanie
Bardziej szczegółowoMarcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?
Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?
Bardziej szczegółowoOFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH
OFERTA ZAJĘĆ Z ROBOTYKI I PROGRAMOWANIA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJALNYCH O Nas Firma Nowoczesny Wymiar Edukacji - Warsztat Robotów, to projekt stworzony i realizowany przez młodych inżynierów,
Bardziej szczegółowoKurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY
Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4
Bardziej szczegółowoAKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt
Bardziej szczegółowoWIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid
MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid WIEŚCI SZKOLNE N U M E R V I I I M A J 2 0 1 3 W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Ewa Nowak w naszej szkole
Bardziej szczegółowoCzytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk
Czytanie z dzieckiem 3-4 lata booktrust.org.uk Poświęcenie zaledwie 10 minut dziennie na czytanie z dzieckiem: wspomaga jego rozwój społeczny i emocjonalny wzmacnia Waszą relację kształtuje pewne siebie,
Bardziej szczegółowoLINK DO PRZYSZŁOŚCI MŁODZI INTERNET KARIERA
LINK DO PRZYSZŁOŚCI MŁODZI INTERNET KARIERA 14 października wystartowała II edycja projektu Link do przyszłości. Projekt ten umożliwia poznanie wielu ciekawych ludzi sukcesu, którzy gotowi są przekazać
Bardziej szczegółowoSłuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK
Słuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK 2 Ocenianie kształtujące to częste, interaktywne ocenianie postępów ucznia i uzyskanego przez
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu na esej, felieton, rozprawkę, opowiadanie: Polska niepodległość współczesny punkt widzenia. I. Organizator i cele konkursu
Regulamin konkursu na esej, felieton, rozprawkę, opowiadanie: Polska niepodległość współczesny punkt widzenia I. Organizator i cele konkursu 1. Organizatorem konkursu jest Marek Rząsa Poseł na Sejm RP
Bardziej szczegółowoto jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.
Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?
Bardziej szczegółowoOd Informatyki do Biznesu. Zbigniew Szkaradnik październik, 2011
Od Informatyki do Biznesu Zbigniew Szkaradnik październik, 2011 czyli moja droga życiowa Wczesne lata Szkoła średnia najpierw była elektronika Studia a jednak informatyka Wojska Lotnicze kontakt z radiostacjami
Bardziej szczegółowoWażne nieważne. Spotkanie 4. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 4 Ważne nieważne Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Spotkanie
Bardziej szczegółowoNews 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze:
Numer 1/IX/2017 W numerze: Rozpoczęcie roku szkolnego. 2 Przysłowia związane z jesienią. 2-3 Światowy Dzieo Sybiraka. 3 Tajemnice teatru 3 Wśród warmioskich legend. 4-5 Wrażenia czwartoklasistów po miesiącu
Bardziej szczegółowoKrzysztof Wójcik: Nasz cel? Rozwój młodych talentów
Data publikacji 03.06.2014 Wywiad z trenerem Krzysztofem Wójcikem na portalu STREFA SIATKÓWKI Na portalu Strefa Siatkówki redaktor Tomasz Tadrała rozmawia z naszym trenerem Krzysztofem Wójcikem o drugoligowym
Bardziej szczegółowoKwiecień. koniec marca
PLAN PRACY SAMORZĄDU 2015/2016 Z życia samorządu Kwiecień PLUSZAKI DLA DZIECI Z DOMU SAMOTNEJ MATKI W tym roku kolejny raz Samorząd Szkolny zorganizował akcję zbierania pluszaków dla dzieci z Domu Samotnej
Bardziej szczegółowoPunkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy
Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...
Bardziej szczegółowoWarunki techniczne: wiek uczestników szkoła ponadpodstawowa, szkoła ponadgimnazjalna, miejsce zajęć szkoła, czas trwania zajęć 90 minut.
Scenariusz zajęć Temat: Spotkanie z Innym. Tolerancja Cele: uświadomienie uczniom obecności w społeczeństwie osób z problemami komunikacyjnymi, nabycie umiejętności posługiwania się metodami komunikacji
Bardziej szczegółowoW konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG.
W Zespole Szkół w Ostrorogu dnia 11.12.2014r. odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu. Celem projektu było: - uświadomienie uczniom potrzeby bezpieczeństwa i szkodliwości zachowań agresywnych, - rozwijanie
Bardziej szczegółowoPismo uczniów klas IV VI SP nr 1 w Skawinie Czerwiec 2005 Nr 5. Już za chwileczkę, Już za momencik...wakacje!!!
Pismo uczniów klas IV VI SP nr 1 w Skawinie Czerwiec 2005 Nr 5 Już za chwileczkę, Już za momencik...wakacje!!! TO BYŁO WSPANIAŁE 6 LAT... Po sześciu latach nauki w naszej szkole pożegnamy nasze koleżanki
Bardziej szczegółowoIV POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY PATRONAT HONOROWY: STAROSTA SŁAWIEŃSKI, ZACHODNIOPOMORSKI KURATOR OŚWIATY REGULAMIN
4PTT IV POWIATOWY TURNIEJ TEATRALNY PATRONAT HONOROWY: STAROSTA SŁAWIEŃSKI, ZACHODNIOPOMORSKI KURATOR OŚWIATY REGULAMIN I. Cele turnieju. 1. Popularyzacja twórczości teatralnej wśród młodzieży. 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowo3.2 TWORZENIE WŁASNEGO WEBQUESTU KROK 3. Opisanie procesu, podanie listy źródeł, ostateczne sformułowanie tematu i dodanie wprowadzenia
3.2 TWORZENIE WŁASNEGO WEBQUESTU KROK 3 Opisanie procesu, podanie listy źródeł, ostateczne sformułowanie tematu i dodanie wprowadzenia proces Mam sprecyzowane cele, które chcę osiągnąć, przygotowałem już
Bardziej szczegółowoTEST MONEYGENIUS ETAP 7! Pytanie 1. Co zapewnia Ci NAJWIĘKSZE spełnienie w życiu? Pytanie 2. Co sprawia Ci NAJMNIEJSZĄ przyjemnośd?
TEST MONEYGENIUS ETAP 7! Pytanie 1 Co zapewnia Ci NAJWIĘKSZE spełnienie w życiu? A) Chwile samotności B) Zawieranie nowych znajomości C) Realizowanie twórczych pomysłów D) Pomoc innym Pytanie 2 Co sprawia
Bardziej szczegółowoRok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.
Rok 2017. Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii. Czego dowiemy się o podejrzanych? Jak potoczy się śledztwo? Czy przyznają się do winy? 1/5 Pierwszym oskarżonym będzie Profesor Tomasz
Bardziej szczegółowoLetnie warsztaty językowe
Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić
Bardziej szczegółowoCzekoladowe pole. Informacja dla uczestników
Informacja dla uczestników Czekoladowe pole Pewnego dnia, przed waszą szkołą, w miejscu trawnika pojawiło się pole jagodowe. Całe pole jest wypełnione małymi krzaczkami, na których rosną jagody. Nie są
Bardziej szczegółowoStudenci do dzieła! Wystartował Gdyński Biznesplan
Studenci do dzieła! Wystartował Gdyński Biznesplan Gdynia zaprasza kreatywnych i marzących o własnej firmie studentów do udziału w konkursie Gdyński Biznesplan. Na zwycięzcę czeka 30 tysięcy złotych i
Bardziej szczegółowoWYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY
WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY Witaj w podróży. Jest to podróż matematyczna oparta na historii mojej, Jamesa, która jednak nie wydarzyła się naprawdę. Kiedy byłem dzieckiem, wynalazłem maszynę -
Bardziej szczegółowoMyślę, że... o wyrażaniu swojej opinii Zadanie 2
Myślę, że... o wyrażaniu swojej opinii Zadanie 2 Pomysł na lekcję Kiedy dziecko zaczyna poruszać się w świecie mediów, najwyższa pora rozstać się z dziecinnymi określeniami,,to jest fajne" albo,,to jest
Bardziej szczegółowo3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie
3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie Autor: Robert Kajzer Spis treści Wstęp... 3 Panuj nad własnymi emocjami... 4 Jak jednak nauczyć się panowania nad emocjami?...
Bardziej szczegółowoGościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014
Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie Augustów, 17-19 września 2014 . Jarosław Pytlak - dyrektor Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie - zaproponował realizację projektu
Bardziej szczegółowo