Stowarzyszenie Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Stowarzyszenie Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS"

Transkrypt

1 - JUNGA & KADET Zgodnie z uchwałą nr.. z dnia.. Zarządu Stowarzyszenia wprowadzony zostaje do realizacji - JUNGA & KADET. Ostatnia korekta tego dokumentu miała miejsce 14 grudnia 2012 r. ver.3, 14 grudnia 2012 r. I. Założenia ogólne 1. Celem stworzenia Systemu Edukacji Żeglarskiej - JUNGA & KADET, nazywanego dalej Systemem HALS - JUNGA & KADET, jest promowanie bezpiecznego uprawiania żeglarstwa wśród najmłodszych, jako elementu powszechnej turystyki wodnej oraz popularyzacja aktywnych form spędzania wolnego czasu. 2. Nadrzędną zasadą Systemu HALS - JUNGA & KADET jest zapewnienie uczestnikom imprez i szkoleń żeglarskich bezpiecznego sposobu realizacji programów edukacyjnych, zgodnie z obowiązującymi przepisami i dobrą praktyką żeglarską. 3. Głównym założeniem Systemu HALS - JUNGA & KADET jest kształtowanie postaw, rozwijanie pasji i zainteresowań poprzez zabawę, oraz stopniowe nabywanie wiedzy i umiejętności związanych z uprawianiem żeglarstwa i innych sportów wodnych. 4. System HALS - JUNGA & KADET jest: - całoroczną platformą programową wychowania dzieci i młodzieży, oferującą rozwijanie zainteresowań, kształtowanie postaw, propagowanie aktywnej i bezpiecznej rekreacji związanej z wodą, rozbudzanie zainteresowań i pasji, - nabywaniem wiedzy i umiejętności związanej z uprawianiem żeglarstwa i innych sportów wodnych, - rozbudzaniem wrażliwości przez obcowanie z kulturą, sztuką i historią (m.in. przez sport, zabawę, rekreację, zajęcia plastyczne, zajęcia muzyczne), - zdobywaniem wiedzy z zakresu ochrony środowiska naturalnego oraz kreowanie postaw i działań ekologicznych. 5. Znakiem identyfikacyjnym dla działań związanych z Systemem HALS - JUNGA & KADET jest logo graficzne przedstawiające dziewczynkę i chłopca wyglądających zza żagli. Znak ten może być wykorzystywany do celów promocyjnych i programowych jedynie przez organizatorów i animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET. 6. Dopuszczalne jest stosowanie dowolnych form realizacji Systemu HALS - JUNGA & KADET zapewniających bezpieczną i ciekawą realizację wybranych zakresów programowych. 7. W ramach Systemu HALS - JUNGA & KADET określone zostały dwa zakresy programowe: - Program JUNGA - dla dzieci rozpoczynających swoją przygodę z żeglarstwem, - Program KADET - dla dzieci i młodzieży posiadających już pewne doświadczenia w uprawianiu żeglarstwa i sportów wodnych. str. 1

2 8. Udział w imprezie realizowanej w ramach Systemu HALS - JUNGA & KADET wiąże się z możliwością nadania jego uczestnikom odpowiedniego tytułu określającego stopień zaawansowania: - JUNGA tytuł początkującego adepta żeglarstwa, - KADET tytuł doświadczonego miłośnika sportów wodnych. 9. O nadaniu uczestnikowi imprezy tytułu JUNGA lub tytułu KADET decyduje prowadzący szkolenie animator (opiekun, instruktor), odnotowując to w jego indywidualnej Książeczce żeglarskiej HALS - JUNGA & KADET. 10. Warunkiem nadania tytułu JUNGA lub tytułu KADET jest aktywne uczestnictwo kandydata w imprezach, na których realizowane są elementy programów Systemu HALS - JUNGA & KADET. Niezbędne są tu zaliczenia wybranych umiejętności i zakresów wiedzy żeglarskiej, znajomości marynistyki, zwyczajów i ceremoniałów żeglarskich, ochrony środowiska wodnego, zasad bezpieczeństwa uprawiania sportów wodnych itp System HALS - JUNGA & KADET przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży w wieku od 6 do około 16 roku życia (uczniowie szkoły podstawowej lub gimnazjum), które rozpoczynają zabawę w żeglarstwo, bez konieczności brania udziału w zaawansowanym szkoleniu żeglarskim, zakończonym egzaminem na państwowy stopnień żeglarski lub innym sprawdzianem zakończonym np. nadaniem certyfikatu umiejętności i wiedzy żeglarskiej. 12. Udział w imprezach Systemu HALS - JUNGA & KADET jest dla jego uczestników doskonałym przygotowaniem do przyszłego podnoszenia kwalifikacji żeglarskich. 13. Formą szkolenia i unifikacji kadr organizujących imprezy Systemu HALS - JUNGA & KADET oraz prowadzących zajęcia na tych imprezach, są Warsztaty Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET organizowane przez HALS. 14. Słuchacze Warsztatów Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET mogą ubiegać się o nadanie Licencji Animatora Systemu HALS - JUNGA & KADET, umożliwiającej organizowanie i prowadzenie w.w. zajęć programowych. 15. Organizatorem imprezy realizowanej w myśl zasad Systemu HALS - JUNGA & KADET może być osoba fizyczna lub instytucja, spełniająca następujące warunki: - posiadanie jednej z Licencji Szkoleniowych HALS (dotyczy to zarówno osoby fizycznej, jak i instytucji) - określone to jest w Systemie Szkolenia Żeglarskiego HALS, - lub posiadanie Licencji Animatora Systemu HALS - JUNGA & KADET (dotyczy osoby fizycznej). 16. Animatorem (instruktorem, opiekunem, wychowawcą) imprezy organizowanej w myśl zasad Systemu HALS - JUNGA & KADET, może być osoba spełniająca następujące warunki: - wskazane jest jej członkostwo w Stowarzyszeniu HALS, - niezbędne jest posiadanie przez nią odpowiednich uprawnień zgodnych z aktualnie obowiązującymi przepisami państwowymi, m.in. do sprawowania opieki nad nieletnimi (np. zaświadczenie opiekuna dzieci i młodzieży na placówkach wypoczynku), a w przypadku kierowania placówką np. obozem żeglarskim, odpowiednie uprawnienia kierownicze (np. kierownik placówki wypoczynku dla dzieci i młodzieży), - niezbędne jest posiadanie przez nią odpowiednich uprawnień żeglarskich, motorowodnych i instruktorskich uzyskanych na podstawie zapisów aktualnych przepisów państwowych, dotyczących szkolenia żeglarskiego, motorowodnego i uprawiania turystyki wodnej, lub ścisła współpraca programowa z osobami posiadającymi takie uprawnienia, str. 2

3 - niezbędne jest posiadanie przez nią Licencji Animatora Systemu HALS - JUNGA & KADET lub indywidualnej Licencji Szkoleniowej HALS (BIAŁEJ lub BŁĘKITNEJ) nadawanej na podstawie stosownych regulaminów licencji Stowarzyszenia HALS, - wskazany jest jej udział we Warsztatach Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET. 17. Zasady organizowania imprez zgodnie z Systemem HALS - JUNGA & KADET, w tym tworzenie stosownej dokumentacji, określone są uchwałami Zarządu Stowarzyszenia HALS i opublikowane na stronie internetowej Stowarzyszenia HALS ( oraz prezentowane na cyklicznie organizowanych Warsztatach Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET. 18. Nadzór nad realizacją i postanowieniami Systemu Edukacji Żeglarskiej HALS dla dzieci i młodzieży HALS - JUNGA & KADET prowadzi Zarząd Stowarzyszenia. str. 3

4 II. System HALS - JUNGA & KADET 1. Warunki kwalifikujące kandydata 1. Wiek co najmniej 6 lat. 2. Zgoda rodziców lub opiekunów prawnych na uprawianie żeglarstwa i udział w szkoleniu. 3. Uczestnicy zajęć organizowanych na wodzie przedstawiają ponadto: a. zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do uprawiania żeglarstwa, lub oświadczenie podpisane przez rodziców lub opiekunów prawnych. b. umiejętność pływania potwierdzona posiadaniem powszechnej karty pływackiej, lub oświadczeniem podpisanym przez rodziców lub opiekunów prawnych. 2. Złożenia programowe - System HALS - JUNGA & KADET jest całoroczną edukacyjną platformą programową dla dzieci i młodzieży, umożliwiającą wykorzystanie dowolnych treści i działań propagujących żeglarstwo i sporty wodne. Głównym założeniem jest tu szczególna troska o bezpieczeństwo jego uczestników oraz dbałość o wychowawcze aspekty uprawiania żeglarstwa i sportów wodnych. - W zależności od możliwości technicznych i kadrowych, a także predyspozycji uczestników szkolenia, stosować można wybrane tematy z dwóch zakresów programowych: JUNGA oraz KADET, określonych w pomocach programowych Systemu HALS - JUNGA & KADET. - Aktywność uczestnika szkolenia, jego osiągnięcia i udział w imprezach żeglarskich, odnotowana być powinna w Książeczce żeglarskiej HALS - JUNGA & KADET Proponowany zakres programowy: JUNGA 1. Żeglarskie umiejętności - pomoc w przygotowaniu jachtu do wypłynięcia (klar do wyjścia), - praca w roli załoganta: obsługa cum i odbijaczy, taklowanie jachtu, obsługa żagli (klar manewrowy), - sterowanie pod nadzorem: utrzymywanie kursu, ostrzenie, odpadanie, komendy żeglarskie, - praca żaglami i sterem przy trzymaniu kursu względem wiatru, obserwacja akwenu, balastowanie, - pomoc w przygotowaniu jachtu do postoju (klar portowy), - sterowanie jachtem żaglowym napędzanym silnikiem pomocniczym (m.in. uruchamianie silnika, manewrowanie na akwenie, wyłączanie silnika). 2. Ratownictwo wodne i bezpieczeństwo - znajomość i stosowanie podstawowych środków asekuracyjnych, ratunkowych i ratowniczych, - znajomość podstawowych zasad bezpieczeństwa na wodzie, - znajomość elementarnych zasad udzielania pierwszej pomocy, - umiejętność pływania co najmniej jednym stylem (np. żabka, kraul, grzbietowy, delfin), - udział w pokazie technik ratownictwa wodnego, - znajomość podstaw zagrożeń pożarowych w żeglarstwie. 3. Prace bosmańskie - umiejętność wiązania podstawowych węzłów żeglarskich, - umiejętność klarowania lin na pokładzie jachtu żaglowego, - umiejętność wykonywania opasek i zakańczania lin, - umiejętność usuwania prostych awarii na pokładzie jachtu, - pomoc w obsłudze takielunku i instalacji na jachcie żaglowym, - pomoc w wykonywaniu prostych prac szkutniczych. 4. Nautyka wiedza żeglarska - podstawowa znajomość prawa drogi na wodach śródlądowych, - znajomość podstawowego oznakowania statków i jachtów, - podstawowa znajomość znaków śródlądowego szklaku wodnego, - elementarna znajomość zjawisk meteorologicznych, - umiejętność określania kierunków świata, planowania rejsu, - znajomość podstawowych sposobów wzywania pomocy. str. 4

5 5. Marynistyka kultura żeglarska - podstawowa znajomość zwyczajów i ceremoniału żeglarskiego, - przeczytanie minimum dwóch książek o tematyce żeglarskiej, korzystanie ze stron WWW, - znajomość historii żeglugi, zbudowanie modelu żaglowca, - uczestnictwo w wystawie plastycznej, (np. grafika, makrama, foto, rzeźba), - aktywne uczestnictwo w mesie, znajomość piosenek żeglarskich, - udział w chrzcie żeglarskim, uczestniczenie w apelu żeglarskim Proponowany zakres programowy: KADET 1. Żeglarskie umiejętności - manewrowanie: ostrzenie, odpadanie, hamowanie jachtu, uruchamianie, - obserwacja akwenu podczas żeglowania, meldowanie o niebezpieczeństwie, - regulowanie prędkości jachtu, długości drogi hamowania, refowanie, - swobodna żegluga na akwenie: zmiany kursu względem wiatru, - swobodna żegluga na akwenie: zwrot przez sztag, zwrot przez rufę, - pomoc w podjęciu rozbitka z wody alarm: człowiek za burtą, - manewrowanie jachtem żaglowym na silniku pomocniczym (np. podejście do boi, alarm: człowiek za burtą, podejście do pomostu). 2. Ratownictwo wodne i bezpieczeństwo - umiejętność stosowania środków asekuracyjnych i ratunkowych, - podstawowa znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, - umiejętność pływania dwoma stylami (np. żabka, kraul, grzbietowy, delfin), - umiejętność stosowania podstawowych technik ratownictwa wodnego, - pomoc w zorganizowaniu pokazu technik ratownictwa wodnego, - umiejętność przeciwdziałania zagrożeniom pożarowym w żeglarstwie. 3. Prace bosmańskie - umiejętność wiązania i praktycznego stosowania węzłów żeglarskich, - umiejętność wykonania plecionek żeglarskich (np. wycieraczki), - umiejętność dokonania przeglądu stanu technicznego jachtu, - pomoc w likwidowaniu awarii na jachcie i przeciwdziałanie im, - umiejętność obsługi takielunku i instalacji na jachcie żaglowym (załoga), - pomoc w slipowaniu i remoncie jachtu żaglowego, praca w szkutni. 4. Nautyka wiedza żeglarska - podstawowa znajomość i stosowanie prawa drogi na wodach śródlądowych, - rozpoznawanie oznakowania statków śródlądowych i morskich, - znajomość oznakowania śródlądowego szklaku wodnego, - analiza komunikatów pogodowych, umiejętność prognozowania pogody, - umiejętność czytania mapy np. jeziora, wytycz. kursów, określania odległości, - umiejętność praktycznego stosowania sygnałów wzywania pomocy. 5. Marynistyka kultura żeglarska - znajomość, umiejętność celebrowania zwyczajów i ceremoniału żeglarskiego, - przeczytanie minimum pięciu książek o tematyce żeglarskiej, korzystanie ze stron WWW, - znajomość historii żeglugi, uczestnictwo w wystawie modelarskiej, - zorganizowanie konkursu plastycznego, (np. grafika, makrama, foto, rzeźba), - pomoc w zorganizowaniu mesy, znajomość piosenek żeglarskich, - pomoc w zorganizowaniu chrztu żeglarskiego i apelu żeglarskiego. str. 5

6 3. Sprzęt szkoleniowy i baza - propozycje 1. Sprzęt szkoleniowy - szkolenie może być prowadzone na dowolnym, śródlądowym, kabinowym jachcie żaglowym typu slup, wyposażonym w sprawny i kompletny takielunek oraz w sprawny silnik przyczepny, lub na innych jachtach. 2. Baza szkoleniowa: - poprawna infrastruktura przystani żeglarskiej, pomost umożliwiający prawidłowe cumowanie oraz bezpieczne i prawidłowe wykonywanie manewrów dojścia i odejścia od pomostu, - w przypadku zajęć w systemie stacjonarnym, w pełni wyposażona baza socjalna przygotowana do obsługi zgrupowania dzieci i młodzieży. 3. Materiały programowe, środki dydaktyczne i pomoce: - przygotowane na miarę potrzeb zaplecze dydaktyczne do organizowania: - zajęć plastycznych (m.in. art. papiernicze, farby, kredki, ołówki, nożyczki, klej, masy plastyczne, podkładki do rysowania), - zajęć muzycznych (m.in. proste instrumenty, śpiewniki, oryginalne nagrania szant i piosenek żeglarskich), - zajęć żeglarskich (m.in. liny do nauki węzłów, materiały do wykonywania prac linowych, tablica węzłów, deska z knagami i polerami do nauczania węzłów, proste narzędzia bosmańskie), - możliwość korzystania z bibliografii i tematycznych stron internetowych, - wskazane jest korzystanie z zaplecza multimedialnego (m.in. komputer, rzutnik, ekran). 4. Czas i sposób szkolenia 1. Łączny czas szkolenia jaki powinien być przeznaczony na realizację elementów Systemu HALS - JUNGA & KADET uzależniony jest od formy organizacyjnej imprezy, zaplecza programowego, przygotowania i uprawnień kadry, jak i od zapotrzebowania uczestników szkolenia. Decyzje te podejmowane są przez animatora prowadzącego zajęcia Systemu HALS - JUNGA & KADET. 2. Przykładowe formy organizacyjne Systemu HALS - JUNGA & KADET: - kółka zainteresowań (np. śródroczna akcja żeglarska: w szkole, na przystani wodnej, w drużynie harcerskiej lub w domu kultury), - kolonie żeglarskie (np. zielona szkoła lub wakacyjna placówka wychowania), - obozy szkoleniowe (np. śródroczne lub wakacyjne kursy żeglarskie), - wyprawy żeglarskie (rejsy wędrowne lub żeglowanie weekendowe). 3. Wszystkie czynności nauczane podczas szkolenia, mogą być wykonywane przez kursanta tylko pod bezpośrednim nadzorem opiekunów i prowadzącego szkolenie. 4. Wskazane jest aby na jachcie szkoleniowym znajdowały się minimum dwie osoby posiadające odpowiednie kompetencje żeglarskie. 5. Szkolenie praktyczne na akwenie powinno odbywać się w sprzyjających warunkach pogodowych, przy sile wiatru B (tj. do ok.5 m/s) przy obowiązkowo założonych indywidualnych środkach wypornościowych (kamizelkach ratunkowych). 6. Warunki nadawania tytułu JUNGA i tytułu KADET (ilość i treść niezbędnych zaliczeń odnotowywanych w Książeczce żeglarskiej HALS - JUNGA & KADET) określają bezpośrednio organizujący i prowadzący daną imprezę, animatorzy Systemu HALS - JUNGA & KADET. str. 6

Stowarzyszenie Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS

Stowarzyszenie Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS System Szkolenia Żeglarskiego HALS www.hals-sitz.org.pl ver.05, 4 listopada 2011 r. Zgodnie z uchwałą nr 2/11 z dnia 1 lutego 2011 r. Zarządu Stowarzyszenia Instruktorów

Bardziej szczegółowo

Żeglarz Jachtowy. Polski Związek Żeglarski. 1.1. Podstawowe przepisy żeglugowe obowiązujące na wodach śródlądowych odnoszące się do żeglugi jachtowej:

Żeglarz Jachtowy. Polski Związek Żeglarski. 1.1. Podstawowe przepisy żeglugowe obowiązujące na wodach śródlądowych odnoszące się do żeglugi jachtowej: Żeglarz Jachtowy Polski Związek Żeglarski Program szkolenia: Wiedza teoretyczna: 1. Przepisy 1.1. Podstawowe przepisy żeglugowe obowiązujące na wodach śródlądowych odnoszące się do żeglugi jachtowej: -

Bardziej szczegółowo

PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo osób starszych, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok

PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo osób starszych, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok Zakład Sport Wodnych Instytut Sportu PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo osób starszych, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok 1. CELE NAUCZANIA: wyposażenie studentów w

Bardziej szczegółowo

Dziennik Ustaw 15 Poz. 460 ZAKRES WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH

Dziennik Ustaw 15 Poz. 460 ZAKRES WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH Dziennik Ustaw 15 Poz. 460 Załącznik nr 4 ZAKRES WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH I. Zakres wiedzy i umiejętności wymaganych do uzyskania patentu żeglarza jachtowego. 1) budowa jachtów, w tym: a) zasady obsługi

Bardziej szczegółowo

Materiały szkoleniowe na patenty żeglarza jachtowego i sternika jachtowego. 1. Ogólne warunki realizacji szkolenia.

Materiały szkoleniowe na patenty żeglarza jachtowego i sternika jachtowego. 1. Ogólne warunki realizacji szkolenia. Materiały szkoleniowe na patenty żeglarza jachtowego i sternika jachtowego. 1. Ogólne warunki realizacji szkolenia. 1. Nadzór nad szkoleniem żeglarskim sprawują: a) Komisja Szkolenia PZŻ, która nadzoruje

Bardziej szczegółowo

Projekt Z wiatrem w Żaglach

Projekt Z wiatrem w Żaglach Projekt Z wiatrem w Żaglach Szkolenia teoretyczne i praktyczne uczestników Programu uczniów i nauczycieli, ABC żeglarskie, w oparciu o instruktorów, bazę i sprzęt Kształcenia Sportowego, go, a także w

Bardziej szczegółowo

HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO

HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO Instruktor Żeglarstwa PZŻ program szkolenia Program szkolenia A) Program ramowy Część ogólna: 1. Wybrane zagadnienia z psychologii (seminarium,

Bardziej szczegółowo

Katedra: Teorii i Metodyki Sport Wodnych Zakład Teorii i Metodyki Sportów Wodnych

Katedra: Teorii i Metodyki Sport Wodnych Zakład Teorii i Metodyki Sportów Wodnych Katedra: Teorii i Metodyki Sport Wodnych 27.05.2009 Zakład Teorii i Metodyki Sportów Wodnych PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Specjalnośd Instruktorska Żeglarstwo. Kierunek Turystyka i Rekreacja, studia licencjackie

Bardziej szczegółowo

Czartery jachtów żaglowych, motorowych, katamaranów, szkolenia żeglarskie i morskie przygody. YA HTICA HARTER YACHTICA CHARTER

Czartery jachtów żaglowych, motorowych, katamaranów, szkolenia żeglarskie i morskie przygody. YA HTICA HARTER YACHTICA CHARTER Certyfikat ISSA Inland Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora: Procedura

Bardziej szczegółowo

Program szkolenia HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. Instruktor Motorowodny PZMiNW program szkolenia

Program szkolenia HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. Instruktor Motorowodny PZMiNW program szkolenia HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO Instruktor Motorowodny PZMiNW program szkolenia Program szkolenia 1/ wiadomości ogólne 3 godz. - struktura organizacyjna sportu motorowodnego

Bardziej szczegółowo

Katedra Teorii i Metodyki Sportów Wodnych

Katedra Teorii i Metodyki Sportów Wodnych Katedra Teorii i Metodyki Sportów Wodnych 27.05.2009 Zakład Teorii i Metodyki Sportów Wodnych PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Specjalnośd instruktorska windsurfing dla studentów II i III roku kierunku Turystyka

Bardziej szczegółowo

PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo deskowe, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok II, sem. IV.

PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo deskowe, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok II, sem. IV. Zakład Sportów Wodnych Instytut Sportu PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo deskowe, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok II, sem. IV. 1. CELE NAUCZANIA: Opanowanie przez

Bardziej szczegółowo

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 września 1997 r. w sprawie uprawiania żeglarstwa (Dz. U. Nr 112 z dnia 24.09.1997 r., poz.

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 września 1997 r. w sprawie uprawiania żeglarstwa (Dz. U. Nr 112 z dnia 24.09.1997 r., poz. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 września 1997 r. w sprawie uprawiania żeglarstwa (Dz. U. Nr 112 z dnia 24.09.1997 r., poz. 729) Na podstawie art. 53 ust. 2 Ustawy z dnia 18 stycznia 1996 o kulturze

Bardziej szczegółowo

Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki w sprawie uprawiania turystyki wodnej z dnia 9 kwietnia 2013 r. (Dz.U. z 2013 r. poz. 460) 1. 2. 3. 4. 5.

Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki w sprawie uprawiania turystyki wodnej z dnia 9 kwietnia 2013 r. (Dz.U. z 2013 r. poz. 460) 1. 2. 3. 4. 5. Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki w sprawie uprawiania turystyki wodnej z dnia 9 kwietnia 2013 r. (Dz.U. z 2013 r. poz. 460) Na podstawie art. 37a ust. 15 ustawy z dnia 21 grudnia 2000 r. o żegludze

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z rejsu r. REJS DLA MŁODZIEŻY PRZEZ WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE NA BRYGANTYNIE Biegnąca po falach

Sprawozdanie z rejsu r. REJS DLA MŁODZIEŻY PRZEZ WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE NA BRYGANTYNIE Biegnąca po falach Sprawozdanie z rejsu 3-15 07 2017r. REJS DLA MŁODZIEŻY PRZEZ WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE NA BRYGANTYNIE Biegnąca po falach Rejs jest formą 14 dniowej wędrówki po szlaku Wielkich Jezior Mazurskich. W trakcie

Bardziej szczegółowo

Żeglarstwo. Kierunek: Jednostka organizacyjna: turystyka i rekreacja. Kod przedmiotu: Rodzaj studiów i profil: TR-L-32. Nazwa przedmiotu: Punkty ECTS

Żeglarstwo. Kierunek: Jednostka organizacyjna: turystyka i rekreacja. Kod przedmiotu: Rodzaj studiów i profil: TR-L-32. Nazwa przedmiotu: Punkty ECTS Jednostka organizacyjna: Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/13 i 2013/2014 Wydział Turystyki i Rekreacji I stopień,

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Program kształcenia na kursie dokształcającym Załącznik nr 1 do uchwały nr 44/2014/2015 Rady Wydziału Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej z dnia 09 lipca 2015 r. Program kształcenia na kursie dokształcającym Wydział Turystyki i Zdrowia Jednostka

Bardziej szczegółowo

Inland Skipper ZAKRES SZKOLENIA TEORIA: Sternik Jachtu Śródlądowego. Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Kwalifikacje

Inland Skipper ZAKRES SZKOLENIA TEORIA: Sternik Jachtu Śródlądowego. Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Kwalifikacje Inland Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora: Procedura składania

Bardziej szczegółowo

3. 1. Dokumentami kwalifikacyjnymi potwierdzającymi posiadanie uprawnień do

3. 1. Dokumentami kwalifikacyjnymi potwierdzającymi posiadanie uprawnień do Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki z dnia 9 kwietnia 2013 r. w sprawie uprawiania turystyki wodnej (Dz. U. z dnia 16 kwietnia 2013 r. poz. 460) Na podstawie art. 37a ust. 15 ustawy z dnia 21 grudnia

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Domańska Bezpieczeństwo podczas szkolenia i egzaminów żeglarskich

Katarzyna Domańska Bezpieczeństwo podczas szkolenia i egzaminów żeglarskich Katarzyna Domańska Bezpieczeństwo podczas szkolenia i egzaminów żeglarskich Bezpieczeństwo podczas szkolenia i egzaminów żeglarskich Katarzyna Domańska Komisja Szkolenia PZŻ Gdynia 25 marca 2017 Bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Szkolenie Łucznicze. Termin: Przyjazd do ośrodka wieczorem. Miejsce: Camp Tarda. Organizator: CHRIS Turystyka i Rekreacja

Szkolenie Łucznicze. Termin: Przyjazd do ośrodka wieczorem. Miejsce: Camp Tarda. Organizator: CHRIS Turystyka i Rekreacja Szkolenie Łucznicze Termin: 01.06.-02.06.2019 Przyjazd do ośrodka 31.05.2019 wieczorem. Miejsce: Camp Tarda Koszt: BEZPŁATNE zakwaterowanie, wyżywienie, ubezpieczenie NNW. Podpisana umowa na pracę w charakterze

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO Z ZAKRESU RATOWNICTWA WODNEGO PRZY UŻYCIU SKUTERA RATOWNICZEGO

PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO Z ZAKRESU RATOWNICTWA WODNEGO PRZY UŻYCIU SKUTERA RATOWNICZEGO PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO Z ZAKRESU RATOWNICTWA WODNEGO PRZY UŻYCIU SKUTERA RATOWNICZEGO SPIS TREŚCI I. Wstęp II. Cel szkolenia III. Założenia organizacyjne IV. Zestawienie przedmiotów i tematów zajęć

Bardziej szczegółowo

PATENT ŻEGLARZA JACHTOWEGO

PATENT ŻEGLARZA JACHTOWEGO MATERIAŁY SZKOLENIOWE NA PATENT ŻEGLARZA JACHTOWEGO I STERNIKA JACHTOWEGO 1. Ramowy program szkolenia na stopnie żeglarskie PATENT ŻEGLARZA JACHTOWEGO 1. Przepisy a) prawo drogi na wodach śródlądowych

Bardziej szczegółowo

I. Założenia programowe:

I. Założenia programowe: CENTRUM DOSKONALENIA KADR I SZKOLENIA AWF W POZNANIU RAMOWY PROGRAM kształcenia na stopień Instruktora Sportu AWF Pływanie (Część specjalistyczna) I. Założenia programowe: 1.1. Cele i zadania przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

P R O G R A M. KURSU SPECJALISTYCZNEGO INSTRUKTORÓW PZMW i NW POLSKI ZWIĄZEK MOTOROWODNY I NARCIARSTWA WODNEGO WARSZAWA.

P R O G R A M. KURSU SPECJALISTYCZNEGO INSTRUKTORÓW PZMW i NW POLSKI ZWIĄZEK MOTOROWODNY I NARCIARSTWA WODNEGO WARSZAWA. 1 POLSKI ZWIĄZEK MOTOROWODNY I NARCIARSTWA WODNEGO WARSZAWA. P R O G R A M KURSU SPECJALISTYCZNEGO INSTRUKTORÓW PZMW i NW PODSTAWY METODYCZNO SZKOLENIOWE OPRACOWANIE KOMISJA SZKOLENIA PZMW i NW. 2 WPROWADZENIE

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy na rejscy szkoleniowe na patent żeglarza jachtowego i strenika morskiego oraz rejsy turystyczne

Zapraszamy na rejscy szkoleniowe na patent żeglarza jachtowego i strenika morskiego oraz rejsy turystyczne Zapraszamy na rejscy szkoleniowe na patent żeglarza jachtowego i strenika morskiego oraz rejsy turystyczne Z przyjemnością przedstawiamy Wam ofertę rejsów, które odbędą się w 2015 roku. To niepowtarzalna

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. śeglarz jachtowy KOD TiR/II/st/28

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. śeglarz jachtowy KOD TiR/II/st/28 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Rady Wydziału Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej z dnia 11 grudnia 2014 r. KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. śeglarz jachtowy KOD TiR/II/st/28

Bardziej szczegółowo

HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. 3. Wiadomości o jachtach motorowych i motorowo-żaglowych. Duże jachty motorowe.

HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. 3. Wiadomości o jachtach motorowych i motorowo-żaglowych. Duże jachty motorowe. HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO Program szkolenia Program szkolenia Wykaz przedmiotów: 1. Wiadomości ogólne. 2. Przepisy. 3. Wiadomości o jachtach motorowych i motorowo-żaglowych.

Bardziej szczegółowo

śeglarstwo Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra Sportu Powszechnego Zakład Sportów Wodnych

śeglarstwo Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra Sportu Powszechnego Zakład Sportów Wodnych Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra Sportu Powszechnego Zakład Sportów Wodnych śeglarstwo Osoby prowadzące przedmiot: 1. dr Zbigniew Czubek, zczubek@awf.gda.pl 2. dr Krzysztof Zawalski,

Bardziej szczegółowo

Patenty i Licencje Motorowodne. Polski Związek Motorowodny i Narciarstwa Wodnego

Patenty i Licencje Motorowodne. Polski Związek Motorowodny i Narciarstwa Wodnego Patenty i Licencje Motorowodne Polski Związek Motorowodny i Narciarstwa Wodnego Jachty żaglowe o długości kadłuba poniżej 7,5 m Prowadzenie jachtów bez uprawnień. Ustawa z dnia 21 grudnia 2000 r. o żegludze

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA Jachtowy sternik morski teoria e-learning stan na dzień:

PROGRAM SZKOLENIA Jachtowy sternik morski teoria e-learning stan na dzień: PROGRAM SZKOLENIA Jachtowy sternik morski 1. Wiedza teoretyczna: 1) jachty żaglowe morskie, w tym: a) eksploatacja i budowa instalacji i urządzeń jachtu oraz ocena ich stanu technicznego b) obsługa przyczepnych

Bardziej szczegółowo

Zasady szkoleń na stopnie WOPR

Zasady szkoleń na stopnie WOPR Zasady szkoleń na stopnie Spis treści: 1. Zasady nadawania stopni 2. Wymagania formalne od kandydatów na stopnie 3. Wymagania szkoleniowe na stopnie 4. Warunki przeprowadzania egzaminów i wymogi egzaminacyjne

Bardziej szczegółowo

REGIONALNY PROGRAM EDUKACJI WODNEJ I ŻEGLARSKIEJ DZIECI I MŁODZIEŻY MORZE PRZYGODY Z WIATREM W ŻAGLACH

REGIONALNY PROGRAM EDUKACJI WODNEJ I ŻEGLARSKIEJ DZIECI I MŁODZIEŻY MORZE PRZYGODY Z WIATREM W ŻAGLACH REGIONALNY PROGRAM EDUKACJI WODNEJ I ŻEGLARSKIEJ DZIECI I MŁODZIEŻY MORZE PRZYGODY Z WIATREM W ŻAGLACH SZCZECIN 2008 I. WSTĘP Żeglarstwo jest wspaniałą Szkołą życia, ale również formą aktywności sportowej

Bardziej szczegółowo

Dziękujemy za uwagę.

Dziękujemy za uwagę. V Dolnośląska Konferencja Promocji Turystyki Dziękujemy za uwagę. Bezpieczne Wakacje Wrocław, dnia 11 czerwca 2015r. www.dolnoslaskiewopr.pl NOWE PRZEPISY WS. BEZPIECZEŃSTWA OSÓB PRZEBYWAJĄCYCH NA OBSZARACH

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. ZASADY OGÓLNE

REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. ZASADY OGÓLNE Załącznik nr 7 REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. ZASADY OGÓLNE 1. Wycieczki i inne formy turystyki są integralną formą działalności wychowawczej szkoły. 2. Organizowane przez szkołę krajoznawstwa i turystyki

Bardziej szczegółowo

S Y S T E M S Z K O L E N I A

S Y S T E M S Z K O L E N I A S Y S T E M S Z K O L E N I A POLSKIEGO ZWIĄZKU ŻEGLARSKIEGO NA STOPNIE ŻEGLARSKIE System zatwierdzony na posiedzeniu Prezydium PZŻ w dniu 12 marca 2007 r. Na podstawie art.53a ust.3 ustawy z dnia 18 stycznia

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 ZASADY OCENIANIA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 ZASADY OCENIANIA Układ graficzny CKE 2018 EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 ZASADY OCENIANIA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Planowanie

Bardziej szczegółowo

S Y S T E M S Z K O L E N I A

S Y S T E M S Z K O L E N I A S Y S T E M S Z K O L E N I A POLSKIEGO ZWIĄZKU ŻEGLARSKIEGO NA STOPNIE ŻEGLARSKIE System zaaprobowany przez Prezydium PZŻ i zatwierdzony przez Ministra Sportu i Turystyki w dn. 17 czerwca 2008 r. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania żeglarstwa.

w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania żeglarstwa. 1 Wersja I 29-07-08 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU i TURYSTYKI 1 z dnia 2008 r. w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania żeglarstwa. Na podstawie art. 53a ust. 6 ustawy z dnia 18 stycznia

Bardziej szczegółowo

AKTYWNY WYPOCZYNEK POD ŻAGLAMI szkolenia, rejsy, obozy żeglarskie

AKTYWNY WYPOCZYNEK POD ŻAGLAMI szkolenia, rejsy, obozy żeglarskie AKTYWNY WYPOCZYNEK POD ŻAGLAMI szkolenia, rejsy, obozy żeglarskie www.jachty.org Podczas kursu przekażemy Państwu wiedzę i umiejętności zawarte w niżej prezentowanym programie szkolenia PZŻ. PROGRAM SZKOLENIA

Bardziej szczegółowo

I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O NR 1/2016 W SPRAWIE PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW NA PATENTY ŻEGLARSKIE

I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O NR 1/2016 W SPRAWIE PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW NA PATENTY ŻEGLARSKIE I N S T R U K C J A N R 1 / 2 0 1 6 Na podstawie: 1/ art. 37a Ustawy z dn. 21 grudnia 2000 r. o żegludze śródlądowej /t.j. Dz. U. z 2013 r. poz. 1458 z późn. zm./, 2/ Rozporządzenia Ministra Sportu i Turystyki

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 24 maja 2013 r. Poz. 602. z dnia 22 maja 2013 r.

Warszawa, dnia 24 maja 2013 r. Poz. 602. z dnia 22 maja 2013 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 24 maja 2013 r. Poz. 602 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU I TURYSTYKI 1) ORAZ MINISTRA TRANSPORTU, BUDOWNICTWA I GOSPODARKI MORSKIEJ 2) z dnia 22 maja

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I ZASAD FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW SPORTOWYCH. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku

REGULAMIN REKRUTACJI I ZASAD FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW SPORTOWYCH. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku REGULAMIN REKRUTACJI I ZASAD FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW SPORTOWYCH w Szkole Podstawowej nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe (Dz. U. z

Bardziej szczegółowo

Organizacja rekreacji i turystyki szkolnej. dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie

Organizacja rekreacji i turystyki szkolnej. dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie Organizacja rekreacji i turystyki szkolnej dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie Podstawy prawne Ustawa o kulturze fizycznej z 18 stycznia 1996 r. (Dz. U. z 2001 r.

Bardziej szczegółowo

WIELOLETNI PLAN SZKOLENIOWO WYCHOWAWCZY MIĘDZYSZKOLNEGO OŚRODKA SPORTOWEGO W IŁAWIE.

WIELOLETNI PLAN SZKOLENIOWO WYCHOWAWCZY MIĘDZYSZKOLNEGO OŚRODKA SPORTOWEGO W IŁAWIE. WIELOLETNI PLAN SZKOLENIOWO WYCHOWAWCZY MIĘDZYSZKOLNEGO OŚRODKA SPORTOWEGO W IŁAWIE. W zgodzie z ponad 50 ęcio letnią tradycją, położeniem siedziby, posiadanym sprzętem, doświadczeniem i kompetencjami

Bardziej szczegółowo

Program szkolenia na stopień Młodszego Instruktora Żeglarstwa PZŻ (ok. 90 h)

Program szkolenia na stopień Młodszego Instruktora Żeglarstwa PZŻ (ok. 90 h) Załącznik 1.1. Programy szkolenia na stopnie Młodszego Instruktora Żeglarstwa PZŻ i Instruktora Żeglarstwa PZŻ Szkolenie na stopnie instruktorskie może być realizowane w formach przewidzianych w Systemie

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO NAUCZYCIEL STAŻYSTA: Edyta Borowska SZKOŁA: Zespół Szkół w Jakubowie DYREKTOR SZKOŁY: Maria Pruszyńska OPIEKUN STAŻU: Małgorzata

Bardziej szczegółowo

I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O NR 1/2016 W SPRAWIE PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW NA PATENTY ŻEGLARSKIE

I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O NR 1/2016 W SPRAWIE PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW NA PATENTY ŻEGLARSKIE I N S T R U K C J A N R 1 / 2 0 1 6 Na podstawie: 1/ art. 37a Ustawy z dn. 21 grudnia 2000 r. o żegludze śródlądowej /t.j. Dz. U. z 2013 r. poz. 1458 z późn. zm./, 2/ Rozporządzenia Ministra Sportu i Turystyki

Bardziej szczegółowo

Żagle: Stawianie 1.Polecenie przygotowujące - Przygotować żagle do stawiania Odpowiedź Jest przygotować żagle do stawiania

Żagle: Stawianie 1.Polecenie przygotowujące - Przygotować żagle do stawiania Odpowiedź Jest przygotować żagle do stawiania KOMENDY I POLECENIA NA SLUPIE BERMUDZKIM obowiązujące w programie na stopień żeglarza jachtowego. Żagle: Stawianie 1. przygotowujące - Przygotować żagle do stawiania Jest przygotować żagle do stawiania

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO mgr Joanna Wiater : mgr Monika Walczak Data rozpoczęcia stażu 1 września 2010 r. Czas trwania stażu 2 lata i 9 miesięcy Cel podstawowy: uzyskanie stopnia

Bardziej szczegółowo

Wycieczki górskie. Zasady organizacji wycieczek górskich

Wycieczki górskie. Zasady organizacji wycieczek górskich Wycieczki górskie Zasady organizacji wycieczek Wycieczka górska - każda forma wypoczynku i aktywności turystycznej, organizowana niezależnie od pory roku, na terenach położonych powyżej 600 m nad poziomem

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH

REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1 1. Działalność szkoły w zakresie krajoznawstwa i turystyki powinna służyć w szczególności: 1) poznawaniu kraju, jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury

Bardziej szczegółowo

Regulamin instruktorski

Regulamin instruktorski Załącznik do Uchwały Szefostwa HSR nr 1/2019 z dnia 25.01.2019 r. w sprawie Regulaminu Instruktorskiego HSR Związek Harcerstwa Polskiego Harcerska Szkoła Ratownictwa Regulamin instruktorski motto:...nieść

Bardziej szczegółowo

1480zł słownie :tysiąc czterysta osiemdziesiąt złotych płatne do dnia 10.06.2015 w tym:

1480zł słownie :tysiąc czterysta osiemdziesiąt złotych płatne do dnia 10.06.2015 w tym: Uczestnicy obozu Nie muszą posiadać doświadczenia ani wiedzy żeglarskiej. Przedział wiekowy 9-15lat. Nie ma żadnych wymogów dotyczących kondycji, wymagana jest jedynie podstawowa samodzielność oraz zaświadczenie

Bardziej szczegółowo

Okres przejściowy dla ratowników, którzy rozpoczęli szkolenia do 31.12.2009r

Okres przejściowy dla ratowników, którzy rozpoczęli szkolenia do 31.12.2009r Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. z 2006 r. Nr 191, poz. 1410) oraz ramowe programy kursów na stopnie International Life Saving Federation stały się podstawą zmian w programach kursów

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU i TURYSTYKI 1) z dnia 2009 r. w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania turystyki wodnej

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU i TURYSTYKI 1) z dnia 2009 r. w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania turystyki wodnej Projekt ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU i TURYSTYKI 1) z dnia 2009 r. w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania turystyki wodnej Na podstawie art. 37a ust. 14 ustawy z dnia 31 grudnia 2000

Bardziej szczegółowo

Wersja II U c h w a ł a N r.. Rady Miejskiej Leszna z dnia. r.

Wersja II U c h w a ł a N r.. Rady Miejskiej Leszna z dnia. r. PROJEKT Wersja II U c h w a ł a N r.. Druk nr 106 Rady Miejskiej Leszna z dnia. r. w sprawie przyjęcia Programu Wychowanie wodne Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 6, w związku z art. 7 ust 1 pkt 5, 8,10

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016 ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016 Na podstawie 18 ust.1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

ZASADY ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH

ZASADY ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH ZASADY ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.) Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r. o kulturze fizycznej

Bardziej szczegółowo

Patenty motorowodne - podstawa prawna

Patenty motorowodne - podstawa prawna 1 z 10 Patenty motorowodne - podstawa prawna Dz.U.97.112.729 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 12 września 1997 r. w sprawie uprawiania Ŝeglarstwa. (Dz. U. z dnia 24 września 1997 r.) Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

SYSTEM SZKOLENIA NA STOPIEŃ STERNIKA LODOWEGO PZŻ

SYSTEM SZKOLENIA NA STOPIEŃ STERNIKA LODOWEGO PZŻ SYSTEM SZKOLENIA 1 Ustala się następujący stopień żeglarstwa lodowego będący certyfikatem kompetencji Polskiego Związku Żeglarskiego sternik lodowy. 2 1. Stopień sternika lodowego potwierdza umiejętności

Bardziej szczegółowo

Młodszy ratownik WOPR. 1. Wymogami formalnymi do kursu są:

Młodszy ratownik WOPR. 1. Wymogami formalnymi do kursu są: Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. z 2006 r. Nr 191, poz. 1410) oraz ramowe programy kursów na stopnie International Life Saving Federation stały się podstawą zmian w programach kursów

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AKCJI LATO W MIEŚCIE 2013. lipiec/sierpień. wtorki od 11:00 do 13:00. lipiec/sierpień. piątki od 11:00 do 14:00

PROGRAM AKCJI LATO W MIEŚCIE 2013. lipiec/sierpień. wtorki od 11:00 do 13:00. lipiec/sierpień. piątki od 11:00 do 14:00 PROGRAM AKCJI LATO W MIEŚCIE 2013 Osoba do kontaktu (telefon, mail): dział sportu (32) 261 21 05; sport@csir.pl Lp. Nazwa imprezy Krótka charakterystyka Termin Miejsce Współorganizator /osoba do kontaktu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA RATOWNIKÓW WODNYCH

PROGRAM SZKOLENIA RATOWNIKÓW WODNYCH PROGRAM SZKOLENIA RATOWNIKÓW WODNYCH SPIS TREŚCI I. Założenia organizacyjno-programowe 1. Cel szkolenia 2. Cele szczegółowe szkolenia. Czas trwania szkolenia. Warunki realizacji szkolenia 5. Wymagania

Bardziej szczegółowo

Krajoznawstwo i turystyka może być organizowana w ramach zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych.

Krajoznawstwo i turystyka może być organizowana w ramach zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO SPECJALISTĘ RATOWNIK PODUSZKOWCA RATOWNICZEGO

PROGRAM SZKOLENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO SPECJALISTĘ RATOWNIK PODUSZKOWCA RATOWNICZEGO PROGRAM SZKOLENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO SPECJALISTĘ RATOWNIK PODUSZKOWCA RATOWNICZEGO SPIS TREŚCI I. Wstęp II. Cel szkolenia III. Założenia organizacyjne IV. Wymagania formalne V. Zestawienie przedmiotów i

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACJI WYJAZDÓW SZKOLNYCH W AKADEMICKIM ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W CHORZOWIE

REGULAMIN ORGANIZACJI WYJAZDÓW SZKOLNYCH W AKADEMICKIM ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W CHORZOWIE REGULAMIN ORGANIZACJI WYJAZDÓW SZKOLNYCH W AKADEMICKIM ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W CHORZOWIE 1 Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących w Chorzowie, zwany dalej Zespołem, jest jednostką inicjująca

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. W. BRONIEWSKIEGO

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. W. BRONIEWSKIEGO REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. W. BRONIEWSKIEGO 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek, krajoznawstwa i Turystyki,

Bardziej szczegółowo

System szkolenia Polskiego Związku Żeglarskiego na stopnie żeglarskie

System szkolenia Polskiego Związku Żeglarskiego na stopnie żeglarskie System szkolenia Polskiego Związku Żeglarskiego na stopnie żeglarskie System zaaprobowany przez Prezydium PZZ i zatwierdzony przez Ministra Sportu i Turystyki w dn. 17 czerwca 2008 r. Na podstawie art.53a

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 8 listopada 2001 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 8 listopada 2001 r. Dz.U.2001.135.1516 2014.09.01 zm. Dz.U.2014.1150 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola,

Bardziej szczegółowo

BIEŻĄCA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA REALIZOWANA PRZEZ CZŁONKÓW KLUBU ŻEGLARSKIEGO LOK POPIEL W KRUSZWICY

BIEŻĄCA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA REALIZOWANA PRZEZ CZŁONKÓW KLUBU ŻEGLARSKIEGO LOK POPIEL W KRUSZWICY BIEŻĄCA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA REALIZOWANA PRZEZ CZŁONKÓW KLUBU ŻEGLARSKIEGO LOK POPIEL W KRUSZWICY DANE OGÓLNE: Klub Żeglarski LOK Popiel zrzesza ponad 130 członków, Członkowie klubu uprawiają aktywnie

Bardziej szczegółowo

Czartery jachtów żaglowych, motorowych, katamaranów, szkolenia żeglarskie i morskie przygody. YA HTICA HARTER YACHTICA CHARTER

Czartery jachtów żaglowych, motorowych, katamaranów, szkolenia żeglarskie i morskie przygody. YA HTICA HARTER YACHTICA CHARTER YACHTICA C Certyfikat ISSA Inshore Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora:

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. Nauczyciel stażysta: mgr Joanna Majda

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. Nauczyciel stażysta: mgr Joanna Majda PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Nauczyciel stażysta: mgr Joanna Majda INFORMACJE O NAUCZYCIELU NAZWA PLACÓWKI: Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy

Bardziej szczegółowo

Szkolenie "Animator Czasu Wolnego "

Szkolenie Animator Czasu Wolnego Szkolenie "Animator Czasu Wolnego " Tematy szkolenia 1. Animacja czasu wolnego wprowadzenie Definicja animacji i animatora Cechy animatora Typy animacji Funkcje animacji Prawa i obowiązki animatora Zarobki

Bardziej szczegółowo

GRUPA POCZĄTKUJĄCA - dorośli

GRUPA POCZĄTKUJĄCA - dorośli GRUPA POCZĄTKUJĄCA - dorośli Wymagane umiejętności: brak Miejsce zajęć: mały basen (rekreacyjny) Minimalna - maksymalna ilości osób w grupie: 6 8 Wiek: dwie grupy wiekowa: d dorośli, d 50+ - dorośli powyżej

Bardziej szczegółowo

I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O

I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O N R 1 / 2 0 1 6 Na podstawie: 1) art. 37a Ustawy z dn. 21 grudnia 2000 r. o żegludze śródlądowej (t.j. Dz. U. z 2013 r. poz.

Bardziej szczegółowo

Sternik Jachtu Morskiego Minimum jeden morski rejs Brak 16 lat 40 godzin szkolenia (minimum 6 dni) Morze. Instruktor żeglarstwa morskiego ISSA Poland

Sternik Jachtu Morskiego Minimum jeden morski rejs Brak 16 lat 40 godzin szkolenia (minimum 6 dni) Morze. Instruktor żeglarstwa morskiego ISSA Poland Inshore Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora: Procedura składania

Bardziej szczegółowo

Powiatowe Centrum Szkolenia Wodnego w Garczynie. Program i struktura

Powiatowe Centrum Szkolenia Wodnego w Garczynie. Program i struktura Powiatowe Centrum Szkolenia Wodnego w Garczynie Program i struktura ZałoŜenia podstawowe Bogactwem Kaszub są walory krajobrazowe i turystyczne, czyste wody i lasy, niewielki stopień zurbanizowania. Największe

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N Wycieczki zespołów klasowych

R E G U L A M I N Wycieczki zespołów klasowych Załącznik nr 1 R E G U L A M I N wycieczek i obozów szkolnych 1. Zorganizowane formy zajęć terenowych i wycieczek grupowych młodzieży stanowią część procesu dydaktyczno-wychowawczego i są zaplanowane oraz

Bardziej szczegółowo

KOMENDY ŻEGLARSKIE. Żagle:

KOMENDY ŻEGLARSKIE. Żagle: KOMENDY ŻEGLARSKIE POLECENIE, ODPOWIEDŹ, MELDUNEK Przykład: 1. POLECENIE: Przygotuj cumę dziobową do podania na keję! 2. ODPOWIEDŹ: Jest przygotuj cumę dziobową do podania na keję. 3. MELDUNEK: Cuma dziobowa

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Program kształcenia na kursie dokształcającym Program kształcenia na kursie dokształcającym Załącznik nr 1 do Uchwały nr 17/2014/2015 Rady Wydziału Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej z dnia 29 stycznia 2015 r. Załącznik nr 5 Wydział Turystyki

Bardziej szczegółowo

STER PAGAJE. ZRZUCANIE ŻAGLI Jest przygotować żagle/ grota / foka do zrzucenia. DOŚĆ!- przerwanie komendy WRÓĆ!- odwołanie komendy

STER PAGAJE. ZRZUCANIE ŻAGLI Jest przygotować żagle/ grota / foka do zrzucenia. DOŚĆ!- przerwanie komendy WRÓĆ!- odwołanie komendy DOŚĆ!- przerwanie komendy WRÓĆ!- odwołanie komendy Ster zero Jest ster zero Ster lewo / prawo Jest ster lewo / prawo Ster lekko lewo / prawo Jest ster lekko lewo / prawo Ster lewo / prawo na burt Jest

Bardziej szczegółowo

umiejętności. Powyższe przygotowanie jest wystarczające do pracy podczas wypoczynku organizowanego przez harcerzy i dla harcerzy.

umiejętności. Powyższe przygotowanie jest wystarczające do pracy podczas wypoczynku organizowanego przez harcerzy i dla harcerzy. UZASADNIENIE Projekt rozporządzenia stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art. 92a ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), zgodnie

Bardziej szczegółowo

Lokalny animator sportu

Lokalny animator sportu Lokalny animator sportu Wrocław, 2011 Lokalny animator sportu Wprowadzenie Program obejmuje szkolenie prowadzące do uzyskania kwalifikacji pozwalających na planowanie, organizację i koordynację działań

Bardziej szczegółowo

Regulamin Harcerskiego Kursu Żeglarskiego. organizowanego przez Hufiec ZHP Kraków-Nowa Huta ŻEGLUJ! Część I. Postanowienia ogólne

Regulamin Harcerskiego Kursu Żeglarskiego. organizowanego przez Hufiec ZHP Kraków-Nowa Huta ŻEGLUJ! Część I. Postanowienia ogólne Regulamin Harcerskiego Kursu Żeglarskiego organizowanego przez Hufiec ZHP Kraków-Nowa Huta ŻEGLUJ! Część I Postanowienia ogólne 1. Organizatorem kursu na stopień Żeglarza Jachtowego jest Hufiec ZHP Kraków

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REJSU. 2. Uczestnicy mogą wybrać ze swego grona Starszego Kursu, który reprezentuje ich wobec Komandora i KWŻ.

REGULAMIN REJSU. 2. Uczestnicy mogą wybrać ze swego grona Starszego Kursu, który reprezentuje ich wobec Komandora i KWŻ. REGULAMIN REJSU JACHT.. TERMIN STERNIK.. 1. W rejsie turystycznym, szkoleniowym na stopień żeglarza,regatowym lub Wycieczce szkolnej organizowanym przez Szkoła żeglarstwa SZEKLA, udział biorą: a. uczestnicy

Bardziej szczegółowo

Regulamin obozu letniego. (studia stacjonarne i niestacjonarne, I stopnia, II rok)

Regulamin obozu letniego. (studia stacjonarne i niestacjonarne, I stopnia, II rok) Załącznik 2 Regulamin obozu letniego (studia stacjonarne i niestacjonarne, I stopnia, II rok) Cele obozu letniego 1) przygotowanie studentów do pełnienia funkcji nauczyciela, organizatora i kreatora kultury

Bardziej szczegółowo

PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU

PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU Zakład Sportów Wodnych Instytut Sportu PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU Pływanie i ratownictwo wodne, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia I stopnia licencjackie, rok II. 1. CELE NAUCZANIA: Celem zajęć jest

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA I WYMAGANIA EGZAMINACYJNE na patent STERNIKA MOTOROWODNEGO

PROGRAM SZKOLENIA I WYMAGANIA EGZAMINACYJNE na patent STERNIKA MOTOROWODNEGO PZMWiNW Wykaz przedmiotów: PROGRAM SZKOLENIA I WYMAGANIA EGZAMINACYJNE na patent STERNIKA MOTOROWODNEGO 1. Wiadomości ogólne. 2. Przepisy. 3. Budowa jachtów. 4. Silniki i urządzenia napędowe. 5. Prace

Bardziej szczegółowo

Kompetencje społeczne

Kompetencje społeczne Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Forma studiów Wydział Wychowania Fizycznego Zakład Pływania i Ratownictwa Wodnego, Katedra Sportów Indywidualnych Sporty wodne

Bardziej szczegółowo

Statut klubu sportowego NAUTICUS Yacht Club Olsztyn

Statut klubu sportowego NAUTICUS Yacht Club Olsztyn Statut klubu sportowego NAUTICUS Yacht Club Olsztyn utworzonego przez fundację o nazwie: NAUTICUS Fundacja Promocji Sportów Wodnych Dzieci i Młodzieży ROZDZIAŁ I Nazwa, teren działania, siedziba władz

Bardziej szczegółowo

Umowa szkoleniowa na stopień Sternika Jachtowego Numer 001.03.2011/St

Umowa szkoleniowa na stopień Sternika Jachtowego Numer 001.03.2011/St Umowa szkoleniowa na stopień Sternika Jachtowego Numer 001.03.2011/St Zawarta w dniu... pomiędzy: Konsultant - Pozaszkolne Usługi Edukacyjne Jacek Filipiak, 58-100 Świdnica, Okulickiego 10/7 REGON 890608465,

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Baniocha, dn. 17.09.2010 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Imię i nazwisko: Dorota Adamska Nazwa szkoły: Gimnazjum w Baniosze Stanowisko: pedagog szkolny Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2010 Data zakończenia stażu:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA INSTRUKTORÓW

PROGRAM SZKOLENIA INSTRUKTORÓW Odrzańskiego Ratownictwa Specjalistycznego PROGRAM SZKOLENIA INSTRUKTORÓW Opole 2013 (niniejszy program został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych z dnia 2.07.2012 poz. 747

Bardziej szczegółowo

Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w formie turystyki i krajoznawstwa w Zespole Szkół w Tuchlinie

Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w formie turystyki i krajoznawstwa w Zespole Szkół w Tuchlinie Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w formie turystyki i krajoznawstwa w Zespole Szkół w Tuchlinie 1. Szkoła może organizować dla wychowanków i uczniów, zwanych dalej uczniami", różnorodne formy

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla. Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego. Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla. Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego. Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku Na rok szkolny 2008/2009 (4-6 szkoły podstawowej, oraz

Bardziej szczegółowo

a) pisemną zgodę na udział w kursie (w przypadku osoby niepełnoletniej pisemną zgodę wyraża jej opiekun prawny),

a) pisemną zgodę na udział w kursie (w przypadku osoby niepełnoletniej pisemną zgodę wyraża jej opiekun prawny), Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. z 2006 r. Nr 191, poz. 1410) oraz ramowe programy kursów na stopnie International Life Saving Federation stały się podstawą zmian w programach kursów

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY Imię i nazwisko nauczyciela stażysty: Iwona Rosiak Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 2 im. Mikołaja Kopernika Adres szkoły: ul. Parkowa 3 Stanowisko: nauczyciel historii

Bardziej szczegółowo

Tekst pierwotny: Dz. U. z 2001 r. Nr 135, poz Zmiany: Dz. U. z 2014 r., poz. 1150

Tekst pierwotny: Dz. U. z 2001 r. Nr 135, poz Zmiany: Dz. U. z 2014 r., poz. 1150 Materiał powstał w projekcie Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek współfinansowanym ze środków EFS Tekst pierwotny:

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN HARCERSKIEJ ODZNAKI ŻEGLARSKIEJ (SPRAWNOŚCI) ZAWISZA CZARNY PZ-1. Harcerskiego Klubu Żeglarskiego Lewa Knaga

REGULAMIN HARCERSKIEJ ODZNAKI ŻEGLARSKIEJ (SPRAWNOŚCI) ZAWISZA CZARNY PZ-1. Harcerskiego Klubu Żeglarskiego Lewa Knaga REGULAMIN HARCERSKIEJ ODZNAKI ŻEGLARSKIEJ (SPRAWNOŚCI) ZAWISZA CZARNY PZ-1 Harcerskiego Klubu Żeglarskiego Lewa Knaga Hufca ZHP Warszawa Praga Północ I. Zasady ogólne 1 Harcerki Klub Żeglarski Lewa Knaga

Bardziej szczegółowo