Stowarzyszenie Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS
|
|
- Maciej Wojciechowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 - JUNGA & KADET Zgodnie z uchwałą nr.. z dnia.. Zarządu Stowarzyszenia wprowadzony zostaje do realizacji - JUNGA & KADET. Ostatnia korekta tego dokumentu miała miejsce 14 grudnia 2012 r. ver.3, 14 grudnia 2012 r. I. Założenia ogólne 1. Celem stworzenia Systemu Edukacji Żeglarskiej - JUNGA & KADET, nazywanego dalej Systemem HALS - JUNGA & KADET, jest promowanie bezpiecznego uprawiania żeglarstwa wśród najmłodszych, jako elementu powszechnej turystyki wodnej oraz popularyzacja aktywnych form spędzania wolnego czasu. 2. Nadrzędną zasadą Systemu HALS - JUNGA & KADET jest zapewnienie uczestnikom imprez i szkoleń żeglarskich bezpiecznego sposobu realizacji programów edukacyjnych, zgodnie z obowiązującymi przepisami i dobrą praktyką żeglarską. 3. Głównym założeniem Systemu HALS - JUNGA & KADET jest kształtowanie postaw, rozwijanie pasji i zainteresowań poprzez zabawę, oraz stopniowe nabywanie wiedzy i umiejętności związanych z uprawianiem żeglarstwa i innych sportów wodnych. 4. System HALS - JUNGA & KADET jest: - całoroczną platformą programową wychowania dzieci i młodzieży, oferującą rozwijanie zainteresowań, kształtowanie postaw, propagowanie aktywnej i bezpiecznej rekreacji związanej z wodą, rozbudzanie zainteresowań i pasji, - nabywaniem wiedzy i umiejętności związanej z uprawianiem żeglarstwa i innych sportów wodnych, - rozbudzaniem wrażliwości przez obcowanie z kulturą, sztuką i historią (m.in. przez sport, zabawę, rekreację, zajęcia plastyczne, zajęcia muzyczne), - zdobywaniem wiedzy z zakresu ochrony środowiska naturalnego oraz kreowanie postaw i działań ekologicznych. 5. Znakiem identyfikacyjnym dla działań związanych z Systemem HALS - JUNGA & KADET jest logo graficzne przedstawiające dziewczynkę i chłopca wyglądających zza żagli. Znak ten może być wykorzystywany do celów promocyjnych i programowych jedynie przez organizatorów i animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET. 6. Dopuszczalne jest stosowanie dowolnych form realizacji Systemu HALS - JUNGA & KADET zapewniających bezpieczną i ciekawą realizację wybranych zakresów programowych. 7. W ramach Systemu HALS - JUNGA & KADET określone zostały dwa zakresy programowe: - Program JUNGA - dla dzieci rozpoczynających swoją przygodę z żeglarstwem, - Program KADET - dla dzieci i młodzieży posiadających już pewne doświadczenia w uprawianiu żeglarstwa i sportów wodnych. str. 1
2 8. Udział w imprezie realizowanej w ramach Systemu HALS - JUNGA & KADET wiąże się z możliwością nadania jego uczestnikom odpowiedniego tytułu określającego stopień zaawansowania: - JUNGA tytuł początkującego adepta żeglarstwa, - KADET tytuł doświadczonego miłośnika sportów wodnych. 9. O nadaniu uczestnikowi imprezy tytułu JUNGA lub tytułu KADET decyduje prowadzący szkolenie animator (opiekun, instruktor), odnotowując to w jego indywidualnej Książeczce żeglarskiej HALS - JUNGA & KADET. 10. Warunkiem nadania tytułu JUNGA lub tytułu KADET jest aktywne uczestnictwo kandydata w imprezach, na których realizowane są elementy programów Systemu HALS - JUNGA & KADET. Niezbędne są tu zaliczenia wybranych umiejętności i zakresów wiedzy żeglarskiej, znajomości marynistyki, zwyczajów i ceremoniałów żeglarskich, ochrony środowiska wodnego, zasad bezpieczeństwa uprawiania sportów wodnych itp System HALS - JUNGA & KADET przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży w wieku od 6 do około 16 roku życia (uczniowie szkoły podstawowej lub gimnazjum), które rozpoczynają zabawę w żeglarstwo, bez konieczności brania udziału w zaawansowanym szkoleniu żeglarskim, zakończonym egzaminem na państwowy stopnień żeglarski lub innym sprawdzianem zakończonym np. nadaniem certyfikatu umiejętności i wiedzy żeglarskiej. 12. Udział w imprezach Systemu HALS - JUNGA & KADET jest dla jego uczestników doskonałym przygotowaniem do przyszłego podnoszenia kwalifikacji żeglarskich. 13. Formą szkolenia i unifikacji kadr organizujących imprezy Systemu HALS - JUNGA & KADET oraz prowadzących zajęcia na tych imprezach, są Warsztaty Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET organizowane przez HALS. 14. Słuchacze Warsztatów Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET mogą ubiegać się o nadanie Licencji Animatora Systemu HALS - JUNGA & KADET, umożliwiającej organizowanie i prowadzenie w.w. zajęć programowych. 15. Organizatorem imprezy realizowanej w myśl zasad Systemu HALS - JUNGA & KADET może być osoba fizyczna lub instytucja, spełniająca następujące warunki: - posiadanie jednej z Licencji Szkoleniowych HALS (dotyczy to zarówno osoby fizycznej, jak i instytucji) - określone to jest w Systemie Szkolenia Żeglarskiego HALS, - lub posiadanie Licencji Animatora Systemu HALS - JUNGA & KADET (dotyczy osoby fizycznej). 16. Animatorem (instruktorem, opiekunem, wychowawcą) imprezy organizowanej w myśl zasad Systemu HALS - JUNGA & KADET, może być osoba spełniająca następujące warunki: - wskazane jest jej członkostwo w Stowarzyszeniu HALS, - niezbędne jest posiadanie przez nią odpowiednich uprawnień zgodnych z aktualnie obowiązującymi przepisami państwowymi, m.in. do sprawowania opieki nad nieletnimi (np. zaświadczenie opiekuna dzieci i młodzieży na placówkach wypoczynku), a w przypadku kierowania placówką np. obozem żeglarskim, odpowiednie uprawnienia kierownicze (np. kierownik placówki wypoczynku dla dzieci i młodzieży), - niezbędne jest posiadanie przez nią odpowiednich uprawnień żeglarskich, motorowodnych i instruktorskich uzyskanych na podstawie zapisów aktualnych przepisów państwowych, dotyczących szkolenia żeglarskiego, motorowodnego i uprawiania turystyki wodnej, lub ścisła współpraca programowa z osobami posiadającymi takie uprawnienia, str. 2
3 - niezbędne jest posiadanie przez nią Licencji Animatora Systemu HALS - JUNGA & KADET lub indywidualnej Licencji Szkoleniowej HALS (BIAŁEJ lub BŁĘKITNEJ) nadawanej na podstawie stosownych regulaminów licencji Stowarzyszenia HALS, - wskazany jest jej udział we Warsztatach Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET. 17. Zasady organizowania imprez zgodnie z Systemem HALS - JUNGA & KADET, w tym tworzenie stosownej dokumentacji, określone są uchwałami Zarządu Stowarzyszenia HALS i opublikowane na stronie internetowej Stowarzyszenia HALS ( oraz prezentowane na cyklicznie organizowanych Warsztatach Animatorów Systemu HALS - JUNGA & KADET. 18. Nadzór nad realizacją i postanowieniami Systemu Edukacji Żeglarskiej HALS dla dzieci i młodzieży HALS - JUNGA & KADET prowadzi Zarząd Stowarzyszenia. str. 3
4 II. System HALS - JUNGA & KADET 1. Warunki kwalifikujące kandydata 1. Wiek co najmniej 6 lat. 2. Zgoda rodziców lub opiekunów prawnych na uprawianie żeglarstwa i udział w szkoleniu. 3. Uczestnicy zajęć organizowanych na wodzie przedstawiają ponadto: a. zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do uprawiania żeglarstwa, lub oświadczenie podpisane przez rodziców lub opiekunów prawnych. b. umiejętność pływania potwierdzona posiadaniem powszechnej karty pływackiej, lub oświadczeniem podpisanym przez rodziców lub opiekunów prawnych. 2. Złożenia programowe - System HALS - JUNGA & KADET jest całoroczną edukacyjną platformą programową dla dzieci i młodzieży, umożliwiającą wykorzystanie dowolnych treści i działań propagujących żeglarstwo i sporty wodne. Głównym założeniem jest tu szczególna troska o bezpieczeństwo jego uczestników oraz dbałość o wychowawcze aspekty uprawiania żeglarstwa i sportów wodnych. - W zależności od możliwości technicznych i kadrowych, a także predyspozycji uczestników szkolenia, stosować można wybrane tematy z dwóch zakresów programowych: JUNGA oraz KADET, określonych w pomocach programowych Systemu HALS - JUNGA & KADET. - Aktywność uczestnika szkolenia, jego osiągnięcia i udział w imprezach żeglarskich, odnotowana być powinna w Książeczce żeglarskiej HALS - JUNGA & KADET Proponowany zakres programowy: JUNGA 1. Żeglarskie umiejętności - pomoc w przygotowaniu jachtu do wypłynięcia (klar do wyjścia), - praca w roli załoganta: obsługa cum i odbijaczy, taklowanie jachtu, obsługa żagli (klar manewrowy), - sterowanie pod nadzorem: utrzymywanie kursu, ostrzenie, odpadanie, komendy żeglarskie, - praca żaglami i sterem przy trzymaniu kursu względem wiatru, obserwacja akwenu, balastowanie, - pomoc w przygotowaniu jachtu do postoju (klar portowy), - sterowanie jachtem żaglowym napędzanym silnikiem pomocniczym (m.in. uruchamianie silnika, manewrowanie na akwenie, wyłączanie silnika). 2. Ratownictwo wodne i bezpieczeństwo - znajomość i stosowanie podstawowych środków asekuracyjnych, ratunkowych i ratowniczych, - znajomość podstawowych zasad bezpieczeństwa na wodzie, - znajomość elementarnych zasad udzielania pierwszej pomocy, - umiejętność pływania co najmniej jednym stylem (np. żabka, kraul, grzbietowy, delfin), - udział w pokazie technik ratownictwa wodnego, - znajomość podstaw zagrożeń pożarowych w żeglarstwie. 3. Prace bosmańskie - umiejętność wiązania podstawowych węzłów żeglarskich, - umiejętność klarowania lin na pokładzie jachtu żaglowego, - umiejętność wykonywania opasek i zakańczania lin, - umiejętność usuwania prostych awarii na pokładzie jachtu, - pomoc w obsłudze takielunku i instalacji na jachcie żaglowym, - pomoc w wykonywaniu prostych prac szkutniczych. 4. Nautyka wiedza żeglarska - podstawowa znajomość prawa drogi na wodach śródlądowych, - znajomość podstawowego oznakowania statków i jachtów, - podstawowa znajomość znaków śródlądowego szklaku wodnego, - elementarna znajomość zjawisk meteorologicznych, - umiejętność określania kierunków świata, planowania rejsu, - znajomość podstawowych sposobów wzywania pomocy. str. 4
5 5. Marynistyka kultura żeglarska - podstawowa znajomość zwyczajów i ceremoniału żeglarskiego, - przeczytanie minimum dwóch książek o tematyce żeglarskiej, korzystanie ze stron WWW, - znajomość historii żeglugi, zbudowanie modelu żaglowca, - uczestnictwo w wystawie plastycznej, (np. grafika, makrama, foto, rzeźba), - aktywne uczestnictwo w mesie, znajomość piosenek żeglarskich, - udział w chrzcie żeglarskim, uczestniczenie w apelu żeglarskim Proponowany zakres programowy: KADET 1. Żeglarskie umiejętności - manewrowanie: ostrzenie, odpadanie, hamowanie jachtu, uruchamianie, - obserwacja akwenu podczas żeglowania, meldowanie o niebezpieczeństwie, - regulowanie prędkości jachtu, długości drogi hamowania, refowanie, - swobodna żegluga na akwenie: zmiany kursu względem wiatru, - swobodna żegluga na akwenie: zwrot przez sztag, zwrot przez rufę, - pomoc w podjęciu rozbitka z wody alarm: człowiek za burtą, - manewrowanie jachtem żaglowym na silniku pomocniczym (np. podejście do boi, alarm: człowiek za burtą, podejście do pomostu). 2. Ratownictwo wodne i bezpieczeństwo - umiejętność stosowania środków asekuracyjnych i ratunkowych, - podstawowa znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, - umiejętność pływania dwoma stylami (np. żabka, kraul, grzbietowy, delfin), - umiejętność stosowania podstawowych technik ratownictwa wodnego, - pomoc w zorganizowaniu pokazu technik ratownictwa wodnego, - umiejętność przeciwdziałania zagrożeniom pożarowym w żeglarstwie. 3. Prace bosmańskie - umiejętność wiązania i praktycznego stosowania węzłów żeglarskich, - umiejętność wykonania plecionek żeglarskich (np. wycieraczki), - umiejętność dokonania przeglądu stanu technicznego jachtu, - pomoc w likwidowaniu awarii na jachcie i przeciwdziałanie im, - umiejętność obsługi takielunku i instalacji na jachcie żaglowym (załoga), - pomoc w slipowaniu i remoncie jachtu żaglowego, praca w szkutni. 4. Nautyka wiedza żeglarska - podstawowa znajomość i stosowanie prawa drogi na wodach śródlądowych, - rozpoznawanie oznakowania statków śródlądowych i morskich, - znajomość oznakowania śródlądowego szklaku wodnego, - analiza komunikatów pogodowych, umiejętność prognozowania pogody, - umiejętność czytania mapy np. jeziora, wytycz. kursów, określania odległości, - umiejętność praktycznego stosowania sygnałów wzywania pomocy. 5. Marynistyka kultura żeglarska - znajomość, umiejętność celebrowania zwyczajów i ceremoniału żeglarskiego, - przeczytanie minimum pięciu książek o tematyce żeglarskiej, korzystanie ze stron WWW, - znajomość historii żeglugi, uczestnictwo w wystawie modelarskiej, - zorganizowanie konkursu plastycznego, (np. grafika, makrama, foto, rzeźba), - pomoc w zorganizowaniu mesy, znajomość piosenek żeglarskich, - pomoc w zorganizowaniu chrztu żeglarskiego i apelu żeglarskiego. str. 5
6 3. Sprzęt szkoleniowy i baza - propozycje 1. Sprzęt szkoleniowy - szkolenie może być prowadzone na dowolnym, śródlądowym, kabinowym jachcie żaglowym typu slup, wyposażonym w sprawny i kompletny takielunek oraz w sprawny silnik przyczepny, lub na innych jachtach. 2. Baza szkoleniowa: - poprawna infrastruktura przystani żeglarskiej, pomost umożliwiający prawidłowe cumowanie oraz bezpieczne i prawidłowe wykonywanie manewrów dojścia i odejścia od pomostu, - w przypadku zajęć w systemie stacjonarnym, w pełni wyposażona baza socjalna przygotowana do obsługi zgrupowania dzieci i młodzieży. 3. Materiały programowe, środki dydaktyczne i pomoce: - przygotowane na miarę potrzeb zaplecze dydaktyczne do organizowania: - zajęć plastycznych (m.in. art. papiernicze, farby, kredki, ołówki, nożyczki, klej, masy plastyczne, podkładki do rysowania), - zajęć muzycznych (m.in. proste instrumenty, śpiewniki, oryginalne nagrania szant i piosenek żeglarskich), - zajęć żeglarskich (m.in. liny do nauki węzłów, materiały do wykonywania prac linowych, tablica węzłów, deska z knagami i polerami do nauczania węzłów, proste narzędzia bosmańskie), - możliwość korzystania z bibliografii i tematycznych stron internetowych, - wskazane jest korzystanie z zaplecza multimedialnego (m.in. komputer, rzutnik, ekran). 4. Czas i sposób szkolenia 1. Łączny czas szkolenia jaki powinien być przeznaczony na realizację elementów Systemu HALS - JUNGA & KADET uzależniony jest od formy organizacyjnej imprezy, zaplecza programowego, przygotowania i uprawnień kadry, jak i od zapotrzebowania uczestników szkolenia. Decyzje te podejmowane są przez animatora prowadzącego zajęcia Systemu HALS - JUNGA & KADET. 2. Przykładowe formy organizacyjne Systemu HALS - JUNGA & KADET: - kółka zainteresowań (np. śródroczna akcja żeglarska: w szkole, na przystani wodnej, w drużynie harcerskiej lub w domu kultury), - kolonie żeglarskie (np. zielona szkoła lub wakacyjna placówka wychowania), - obozy szkoleniowe (np. śródroczne lub wakacyjne kursy żeglarskie), - wyprawy żeglarskie (rejsy wędrowne lub żeglowanie weekendowe). 3. Wszystkie czynności nauczane podczas szkolenia, mogą być wykonywane przez kursanta tylko pod bezpośrednim nadzorem opiekunów i prowadzącego szkolenie. 4. Wskazane jest aby na jachcie szkoleniowym znajdowały się minimum dwie osoby posiadające odpowiednie kompetencje żeglarskie. 5. Szkolenie praktyczne na akwenie powinno odbywać się w sprzyjających warunkach pogodowych, przy sile wiatru B (tj. do ok.5 m/s) przy obowiązkowo założonych indywidualnych środkach wypornościowych (kamizelkach ratunkowych). 6. Warunki nadawania tytułu JUNGA i tytułu KADET (ilość i treść niezbędnych zaliczeń odnotowywanych w Książeczce żeglarskiej HALS - JUNGA & KADET) określają bezpośrednio organizujący i prowadzący daną imprezę, animatorzy Systemu HALS - JUNGA & KADET. str. 6
Stowarzyszenie Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS
Instruktorów i Trenerów Żeglarstwa HALS System Szkolenia Żeglarskiego HALS www.hals-sitz.org.pl ver.05, 4 listopada 2011 r. Zgodnie z uchwałą nr 2/11 z dnia 1 lutego 2011 r. Zarządu Stowarzyszenia Instruktorów
Bardziej szczegółowoŻeglarz Jachtowy. Polski Związek Żeglarski. 1.1. Podstawowe przepisy żeglugowe obowiązujące na wodach śródlądowych odnoszące się do żeglugi jachtowej:
Żeglarz Jachtowy Polski Związek Żeglarski Program szkolenia: Wiedza teoretyczna: 1. Przepisy 1.1. Podstawowe przepisy żeglugowe obowiązujące na wodach śródlądowych odnoszące się do żeglugi jachtowej: -
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo osób starszych, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok
Zakład Sport Wodnych Instytut Sportu PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo osób starszych, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok 1. CELE NAUCZANIA: wyposażenie studentów w
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw 15 Poz. 460 ZAKRES WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH
Dziennik Ustaw 15 Poz. 460 Załącznik nr 4 ZAKRES WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH I. Zakres wiedzy i umiejętności wymaganych do uzyskania patentu żeglarza jachtowego. 1) budowa jachtów, w tym: a) zasady obsługi
Bardziej szczegółowoMateriały szkoleniowe na patenty żeglarza jachtowego i sternika jachtowego. 1. Ogólne warunki realizacji szkolenia.
Materiały szkoleniowe na patenty żeglarza jachtowego i sternika jachtowego. 1. Ogólne warunki realizacji szkolenia. 1. Nadzór nad szkoleniem żeglarskim sprawują: a) Komisja Szkolenia PZŻ, która nadzoruje
Bardziej szczegółowoProjekt Z wiatrem w Żaglach
Projekt Z wiatrem w Żaglach Szkolenia teoretyczne i praktyczne uczestników Programu uczniów i nauczycieli, ABC żeglarskie, w oparciu o instruktorów, bazę i sprzęt Kształcenia Sportowego, go, a także w
Bardziej szczegółowoHARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO
HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO Instruktor Żeglarstwa PZŻ program szkolenia Program szkolenia A) Program ramowy Część ogólna: 1. Wybrane zagadnienia z psychologii (seminarium,
Bardziej szczegółowoKatedra: Teorii i Metodyki Sport Wodnych Zakład Teorii i Metodyki Sportów Wodnych
Katedra: Teorii i Metodyki Sport Wodnych 27.05.2009 Zakład Teorii i Metodyki Sportów Wodnych PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Specjalnośd Instruktorska Żeglarstwo. Kierunek Turystyka i Rekreacja, studia licencjackie
Bardziej szczegółowoCzartery jachtów żaglowych, motorowych, katamaranów, szkolenia żeglarskie i morskie przygody. YA HTICA HARTER YACHTICA CHARTER
Certyfikat ISSA Inland Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora: Procedura
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. Instruktor Motorowodny PZMiNW program szkolenia
HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO Instruktor Motorowodny PZMiNW program szkolenia Program szkolenia 1/ wiadomości ogólne 3 godz. - struktura organizacyjna sportu motorowodnego
Bardziej szczegółowoKatedra Teorii i Metodyki Sportów Wodnych
Katedra Teorii i Metodyki Sportów Wodnych 27.05.2009 Zakład Teorii i Metodyki Sportów Wodnych PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Specjalnośd instruktorska windsurfing dla studentów II i III roku kierunku Turystyka
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo deskowe, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok II, sem. IV.
Zakład Sportów Wodnych Instytut Sportu PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU: Żeglarstwo deskowe, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia licencjackie stacjonarne, rok II, sem. IV. 1. CELE NAUCZANIA: Opanowanie przez
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 września 1997 r. w sprawie uprawiania żeglarstwa (Dz. U. Nr 112 z dnia 24.09.1997 r., poz.
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 września 1997 r. w sprawie uprawiania żeglarstwa (Dz. U. Nr 112 z dnia 24.09.1997 r., poz. 729) Na podstawie art. 53 ust. 2 Ustawy z dnia 18 stycznia 1996 o kulturze
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki w sprawie uprawiania turystyki wodnej z dnia 9 kwietnia 2013 r. (Dz.U. z 2013 r. poz. 460) 1. 2. 3. 4. 5.
Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki w sprawie uprawiania turystyki wodnej z dnia 9 kwietnia 2013 r. (Dz.U. z 2013 r. poz. 460) Na podstawie art. 37a ust. 15 ustawy z dnia 21 grudnia 2000 r. o żegludze
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z rejsu r. REJS DLA MŁODZIEŻY PRZEZ WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE NA BRYGANTYNIE Biegnąca po falach
Sprawozdanie z rejsu 3-15 07 2017r. REJS DLA MŁODZIEŻY PRZEZ WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE NA BRYGANTYNIE Biegnąca po falach Rejs jest formą 14 dniowej wędrówki po szlaku Wielkich Jezior Mazurskich. W trakcie
Bardziej szczegółowoŻeglarstwo. Kierunek: Jednostka organizacyjna: turystyka i rekreacja. Kod przedmiotu: Rodzaj studiów i profil: TR-L-32. Nazwa przedmiotu: Punkty ECTS
Jednostka organizacyjna: Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu: Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/13 i 2013/2014 Wydział Turystyki i Rekreacji I stopień,
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na kursie dokształcającym
Załącznik nr 1 do uchwały nr 44/2014/2015 Rady Wydziału Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej z dnia 09 lipca 2015 r. Program kształcenia na kursie dokształcającym Wydział Turystyki i Zdrowia Jednostka
Bardziej szczegółowoInland Skipper ZAKRES SZKOLENIA TEORIA: Sternik Jachtu Śródlądowego. Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Kwalifikacje
Inland Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora: Procedura składania
Bardziej szczegółowo3. 1. Dokumentami kwalifikacyjnymi potwierdzającymi posiadanie uprawnień do
Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki z dnia 9 kwietnia 2013 r. w sprawie uprawiania turystyki wodnej (Dz. U. z dnia 16 kwietnia 2013 r. poz. 460) Na podstawie art. 37a ust. 15 ustawy z dnia 21 grudnia
Bardziej szczegółowoKatarzyna Domańska Bezpieczeństwo podczas szkolenia i egzaminów żeglarskich
Katarzyna Domańska Bezpieczeństwo podczas szkolenia i egzaminów żeglarskich Bezpieczeństwo podczas szkolenia i egzaminów żeglarskich Katarzyna Domańska Komisja Szkolenia PZŻ Gdynia 25 marca 2017 Bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoSzkolenie Łucznicze. Termin: Przyjazd do ośrodka wieczorem. Miejsce: Camp Tarda. Organizator: CHRIS Turystyka i Rekreacja
Szkolenie Łucznicze Termin: 01.06.-02.06.2019 Przyjazd do ośrodka 31.05.2019 wieczorem. Miejsce: Camp Tarda Koszt: BEZPŁATNE zakwaterowanie, wyżywienie, ubezpieczenie NNW. Podpisana umowa na pracę w charakterze
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO Z ZAKRESU RATOWNICTWA WODNEGO PRZY UŻYCIU SKUTERA RATOWNICZEGO
PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO Z ZAKRESU RATOWNICTWA WODNEGO PRZY UŻYCIU SKUTERA RATOWNICZEGO SPIS TREŚCI I. Wstęp II. Cel szkolenia III. Założenia organizacyjne IV. Zestawienie przedmiotów i tematów zajęć
Bardziej szczegółowoPATENT ŻEGLARZA JACHTOWEGO
MATERIAŁY SZKOLENIOWE NA PATENT ŻEGLARZA JACHTOWEGO I STERNIKA JACHTOWEGO 1. Ramowy program szkolenia na stopnie żeglarskie PATENT ŻEGLARZA JACHTOWEGO 1. Przepisy a) prawo drogi na wodach śródlądowych
Bardziej szczegółowoI. Założenia programowe:
CENTRUM DOSKONALENIA KADR I SZKOLENIA AWF W POZNANIU RAMOWY PROGRAM kształcenia na stopień Instruktora Sportu AWF Pływanie (Część specjalistyczna) I. Założenia programowe: 1.1. Cele i zadania przedmiotu:
Bardziej szczegółowoP R O G R A M. KURSU SPECJALISTYCZNEGO INSTRUKTORÓW PZMW i NW POLSKI ZWIĄZEK MOTOROWODNY I NARCIARSTWA WODNEGO WARSZAWA.
1 POLSKI ZWIĄZEK MOTOROWODNY I NARCIARSTWA WODNEGO WARSZAWA. P R O G R A M KURSU SPECJALISTYCZNEGO INSTRUKTORÓW PZMW i NW PODSTAWY METODYCZNO SZKOLENIOWE OPRACOWANIE KOMISJA SZKOLENIA PZMW i NW. 2 WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoZapraszamy na rejscy szkoleniowe na patent żeglarza jachtowego i strenika morskiego oraz rejsy turystyczne
Zapraszamy na rejscy szkoleniowe na patent żeglarza jachtowego i strenika morskiego oraz rejsy turystyczne Z przyjemnością przedstawiamy Wam ofertę rejsów, które odbędą się w 2015 roku. To niepowtarzalna
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. śeglarz jachtowy KOD TiR/II/st/28
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Rady Wydziału Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej z dnia 11 grudnia 2014 r. KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. śeglarz jachtowy KOD TiR/II/st/28
Bardziej szczegółowoHARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO. 3. Wiadomości o jachtach motorowych i motorowo-żaglowych. Duże jachty motorowe.
HARCERSKI OŚRODEK MORSKI PUCK ZWIĄZKU HARCERSTWA POLSKIEGO Program szkolenia Program szkolenia Wykaz przedmiotów: 1. Wiadomości ogólne. 2. Przepisy. 3. Wiadomości o jachtach motorowych i motorowo-żaglowych.
Bardziej szczegółowośeglarstwo Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra Sportu Powszechnego Zakład Sportów Wodnych
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra Sportu Powszechnego Zakład Sportów Wodnych śeglarstwo Osoby prowadzące przedmiot: 1. dr Zbigniew Czubek, zczubek@awf.gda.pl 2. dr Krzysztof Zawalski,
Bardziej szczegółowoPatenty i Licencje Motorowodne. Polski Związek Motorowodny i Narciarstwa Wodnego
Patenty i Licencje Motorowodne Polski Związek Motorowodny i Narciarstwa Wodnego Jachty żaglowe o długości kadłuba poniżej 7,5 m Prowadzenie jachtów bez uprawnień. Ustawa z dnia 21 grudnia 2000 r. o żegludze
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA Jachtowy sternik morski teoria e-learning stan na dzień:
PROGRAM SZKOLENIA Jachtowy sternik morski 1. Wiedza teoretyczna: 1) jachty żaglowe morskie, w tym: a) eksploatacja i budowa instalacji i urządzeń jachtu oraz ocena ich stanu technicznego b) obsługa przyczepnych
Bardziej szczegółowoZasady szkoleń na stopnie WOPR
Zasady szkoleń na stopnie Spis treści: 1. Zasady nadawania stopni 2. Wymagania formalne od kandydatów na stopnie 3. Wymagania szkoleniowe na stopnie 4. Warunki przeprowadzania egzaminów i wymogi egzaminacyjne
Bardziej szczegółowoREGIONALNY PROGRAM EDUKACJI WODNEJ I ŻEGLARSKIEJ DZIECI I MŁODZIEŻY MORZE PRZYGODY Z WIATREM W ŻAGLACH
REGIONALNY PROGRAM EDUKACJI WODNEJ I ŻEGLARSKIEJ DZIECI I MŁODZIEŻY MORZE PRZYGODY Z WIATREM W ŻAGLACH SZCZECIN 2008 I. WSTĘP Żeglarstwo jest wspaniałą Szkołą życia, ale również formą aktywności sportowej
Bardziej szczegółowoDziękujemy za uwagę.
V Dolnośląska Konferencja Promocji Turystyki Dziękujemy za uwagę. Bezpieczne Wakacje Wrocław, dnia 11 czerwca 2015r. www.dolnoslaskiewopr.pl NOWE PRZEPISY WS. BEZPIECZEŃSTWA OSÓB PRZEBYWAJĄCYCH NA OBSZARACH
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. ZASADY OGÓLNE
Załącznik nr 7 REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. ZASADY OGÓLNE 1. Wycieczki i inne formy turystyki są integralną formą działalności wychowawczej szkoły. 2. Organizowane przez szkołę krajoznawstwa i turystyki
Bardziej szczegółowoS Y S T E M S Z K O L E N I A
S Y S T E M S Z K O L E N I A POLSKIEGO ZWIĄZKU ŻEGLARSKIEGO NA STOPNIE ŻEGLARSKIE System zatwierdzony na posiedzeniu Prezydium PZŻ w dniu 12 marca 2007 r. Na podstawie art.53a ust.3 ustawy z dnia 18 stycznia
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 ZASADY OCENIANIA
Układ graficzny CKE 2018 EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 ZASADY OCENIANIA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Planowanie
Bardziej szczegółowoS Y S T E M S Z K O L E N I A
S Y S T E M S Z K O L E N I A POLSKIEGO ZWIĄZKU ŻEGLARSKIEGO NA STOPNIE ŻEGLARSKIE System zaaprobowany przez Prezydium PZŻ i zatwierdzony przez Ministra Sportu i Turystyki w dn. 17 czerwca 2008 r. Na podstawie
Bardziej szczegółowow sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania żeglarstwa.
1 Wersja I 29-07-08 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU i TURYSTYKI 1 z dnia 2008 r. w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania żeglarstwa. Na podstawie art. 53a ust. 6 ustawy z dnia 18 stycznia
Bardziej szczegółowoAKTYWNY WYPOCZYNEK POD ŻAGLAMI szkolenia, rejsy, obozy żeglarskie
AKTYWNY WYPOCZYNEK POD ŻAGLAMI szkolenia, rejsy, obozy żeglarskie www.jachty.org Podczas kursu przekażemy Państwu wiedzę i umiejętności zawarte w niżej prezentowanym programie szkolenia PZŻ. PROGRAM SZKOLENIA
Bardziej szczegółowoI N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O NR 1/2016 W SPRAWIE PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW NA PATENTY ŻEGLARSKIE
I N S T R U K C J A N R 1 / 2 0 1 6 Na podstawie: 1/ art. 37a Ustawy z dn. 21 grudnia 2000 r. o żegludze śródlądowej /t.j. Dz. U. z 2013 r. poz. 1458 z późn. zm./, 2/ Rozporządzenia Ministra Sportu i Turystyki
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 24 maja 2013 r. Poz. 602. z dnia 22 maja 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 24 maja 2013 r. Poz. 602 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU I TURYSTYKI 1) ORAZ MINISTRA TRANSPORTU, BUDOWNICTWA I GOSPODARKI MORSKIEJ 2) z dnia 22 maja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I ZASAD FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW SPORTOWYCH. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku
REGULAMIN REKRUTACJI I ZASAD FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW SPORTOWYCH w Szkole Podstawowej nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe (Dz. U. z
Bardziej szczegółowoOrganizacja rekreacji i turystyki szkolnej. dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
Organizacja rekreacji i turystyki szkolnej dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie Podstawy prawne Ustawa o kulturze fizycznej z 18 stycznia 1996 r. (Dz. U. z 2001 r.
Bardziej szczegółowoWIELOLETNI PLAN SZKOLENIOWO WYCHOWAWCZY MIĘDZYSZKOLNEGO OŚRODKA SPORTOWEGO W IŁAWIE.
WIELOLETNI PLAN SZKOLENIOWO WYCHOWAWCZY MIĘDZYSZKOLNEGO OŚRODKA SPORTOWEGO W IŁAWIE. W zgodzie z ponad 50 ęcio letnią tradycją, położeniem siedziby, posiadanym sprzętem, doświadczeniem i kompetencjami
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia na stopień Młodszego Instruktora Żeglarstwa PZŻ (ok. 90 h)
Załącznik 1.1. Programy szkolenia na stopnie Młodszego Instruktora Żeglarstwa PZŻ i Instruktora Żeglarstwa PZŻ Szkolenie na stopnie instruktorskie może być realizowane w formach przewidzianych w Systemie
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO NAUCZYCIEL STAŻYSTA: Edyta Borowska SZKOŁA: Zespół Szkół w Jakubowie DYREKTOR SZKOŁY: Maria Pruszyńska OPIEKUN STAŻU: Małgorzata
Bardziej szczegółowoI N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O NR 1/2016 W SPRAWIE PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW NA PATENTY ŻEGLARSKIE
I N S T R U K C J A N R 1 / 2 0 1 6 Na podstawie: 1/ art. 37a Ustawy z dn. 21 grudnia 2000 r. o żegludze śródlądowej /t.j. Dz. U. z 2013 r. poz. 1458 z późn. zm./, 2/ Rozporządzenia Ministra Sportu i Turystyki
Bardziej szczegółowoŻagle: Stawianie 1.Polecenie przygotowujące - Przygotować żagle do stawiania Odpowiedź Jest przygotować żagle do stawiania
KOMENDY I POLECENIA NA SLUPIE BERMUDZKIM obowiązujące w programie na stopień żeglarza jachtowego. Żagle: Stawianie 1. przygotowujące - Przygotować żagle do stawiania Jest przygotować żagle do stawiania
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO mgr Joanna Wiater : mgr Monika Walczak Data rozpoczęcia stażu 1 września 2010 r. Czas trwania stażu 2 lata i 9 miesięcy Cel podstawowy: uzyskanie stopnia
Bardziej szczegółowoWycieczki górskie. Zasady organizacji wycieczek górskich
Wycieczki górskie Zasady organizacji wycieczek Wycieczka górska - każda forma wypoczynku i aktywności turystycznej, organizowana niezależnie od pory roku, na terenach położonych powyżej 600 m nad poziomem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1 1. Działalność szkoły w zakresie krajoznawstwa i turystyki powinna służyć w szczególności: 1) poznawaniu kraju, jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury
Bardziej szczegółowoRegulamin instruktorski
Załącznik do Uchwały Szefostwa HSR nr 1/2019 z dnia 25.01.2019 r. w sprawie Regulaminu Instruktorskiego HSR Związek Harcerstwa Polskiego Harcerska Szkoła Ratownictwa Regulamin instruktorski motto:...nieść
Bardziej szczegółowo1480zł słownie :tysiąc czterysta osiemdziesiąt złotych płatne do dnia 10.06.2015 w tym:
Uczestnicy obozu Nie muszą posiadać doświadczenia ani wiedzy żeglarskiej. Przedział wiekowy 9-15lat. Nie ma żadnych wymogów dotyczących kondycji, wymagana jest jedynie podstawowa samodzielność oraz zaświadczenie
Bardziej szczegółowoOkres przejściowy dla ratowników, którzy rozpoczęli szkolenia do 31.12.2009r
Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. z 2006 r. Nr 191, poz. 1410) oraz ramowe programy kursów na stopnie International Life Saving Federation stały się podstawą zmian w programach kursów
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU i TURYSTYKI 1) z dnia 2009 r. w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania turystyki wodnej
Projekt ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPORTU i TURYSTYKI 1) z dnia 2009 r. w sprawie prowadzenia statków przeznaczonych do uprawiania turystyki wodnej Na podstawie art. 37a ust. 14 ustawy z dnia 31 grudnia 2000
Bardziej szczegółowoWersja II U c h w a ł a N r.. Rady Miejskiej Leszna z dnia. r.
PROJEKT Wersja II U c h w a ł a N r.. Druk nr 106 Rady Miejskiej Leszna z dnia. r. w sprawie przyjęcia Programu Wychowanie wodne Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 6, w związku z art. 7 ust 1 pkt 5, 8,10
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016
ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016 Na podstawie 18 ust.1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoZASADY ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH
ZASADY ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.) Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r. o kulturze fizycznej
Bardziej szczegółowoPatenty motorowodne - podstawa prawna
1 z 10 Patenty motorowodne - podstawa prawna Dz.U.97.112.729 ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 12 września 1997 r. w sprawie uprawiania Ŝeglarstwa. (Dz. U. z dnia 24 września 1997 r.) Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoSYSTEM SZKOLENIA NA STOPIEŃ STERNIKA LODOWEGO PZŻ
SYSTEM SZKOLENIA 1 Ustala się następujący stopień żeglarstwa lodowego będący certyfikatem kompetencji Polskiego Związku Żeglarskiego sternik lodowy. 2 1. Stopień sternika lodowego potwierdza umiejętności
Bardziej szczegółowoMłodszy ratownik WOPR. 1. Wymogami formalnymi do kursu są:
Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. z 2006 r. Nr 191, poz. 1410) oraz ramowe programy kursów na stopnie International Life Saving Federation stały się podstawą zmian w programach kursów
Bardziej szczegółowoPROGRAM AKCJI LATO W MIEŚCIE 2013. lipiec/sierpień. wtorki od 11:00 do 13:00. lipiec/sierpień. piątki od 11:00 do 14:00
PROGRAM AKCJI LATO W MIEŚCIE 2013 Osoba do kontaktu (telefon, mail): dział sportu (32) 261 21 05; sport@csir.pl Lp. Nazwa imprezy Krótka charakterystyka Termin Miejsce Współorganizator /osoba do kontaktu
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA RATOWNIKÓW WODNYCH
PROGRAM SZKOLENIA RATOWNIKÓW WODNYCH SPIS TREŚCI I. Założenia organizacyjno-programowe 1. Cel szkolenia 2. Cele szczegółowe szkolenia. Czas trwania szkolenia. Warunki realizacji szkolenia 5. Wymagania
Bardziej szczegółowoKrajoznawstwo i turystyka może być organizowana w ramach zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U.
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO SPECJALISTĘ RATOWNIK PODUSZKOWCA RATOWNICZEGO
PROGRAM SZKOLENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO SPECJALISTĘ RATOWNIK PODUSZKOWCA RATOWNICZEGO SPIS TREŚCI I. Wstęp II. Cel szkolenia III. Założenia organizacyjne IV. Wymagania formalne V. Zestawienie przedmiotów i
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACJI WYJAZDÓW SZKOLNYCH W AKADEMICKIM ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W CHORZOWIE
REGULAMIN ORGANIZACJI WYJAZDÓW SZKOLNYCH W AKADEMICKIM ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W CHORZOWIE 1 Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących w Chorzowie, zwany dalej Zespołem, jest jednostką inicjująca
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. W. BRONIEWSKIEGO
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. W. BRONIEWSKIEGO 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek, krajoznawstwa i Turystyki,
Bardziej szczegółowoSystem szkolenia Polskiego Związku Żeglarskiego na stopnie żeglarskie
System szkolenia Polskiego Związku Żeglarskiego na stopnie żeglarskie System zaaprobowany przez Prezydium PZZ i zatwierdzony przez Ministra Sportu i Turystyki w dn. 17 czerwca 2008 r. Na podstawie art.53a
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 8 listopada 2001 r.
Dz.U.2001.135.1516 2014.09.01 zm. Dz.U.2014.1150 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola,
Bardziej szczegółowoBIEŻĄCA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA REALIZOWANA PRZEZ CZŁONKÓW KLUBU ŻEGLARSKIEGO LOK POPIEL W KRUSZWICY
BIEŻĄCA DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA REALIZOWANA PRZEZ CZŁONKÓW KLUBU ŻEGLARSKIEGO LOK POPIEL W KRUSZWICY DANE OGÓLNE: Klub Żeglarski LOK Popiel zrzesza ponad 130 członków, Członkowie klubu uprawiają aktywnie
Bardziej szczegółowoCzartery jachtów żaglowych, motorowych, katamaranów, szkolenia żeglarskie i morskie przygody. YA HTICA HARTER YACHTICA CHARTER
YACHTICA C Certyfikat ISSA Inshore Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora:
Bardziej szczegółowoPROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. Nauczyciel stażysta: mgr Joanna Majda
PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Nauczyciel stażysta: mgr Joanna Majda INFORMACJE O NAUCZYCIELU NAZWA PLACÓWKI: Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy
Bardziej szczegółowoSzkolenie "Animator Czasu Wolnego "
Szkolenie "Animator Czasu Wolnego " Tematy szkolenia 1. Animacja czasu wolnego wprowadzenie Definicja animacji i animatora Cechy animatora Typy animacji Funkcje animacji Prawa i obowiązki animatora Zarobki
Bardziej szczegółowoGRUPA POCZĄTKUJĄCA - dorośli
GRUPA POCZĄTKUJĄCA - dorośli Wymagane umiejętności: brak Miejsce zajęć: mały basen (rekreacyjny) Minimalna - maksymalna ilości osób w grupie: 6 8 Wiek: dwie grupy wiekowa: d dorośli, d 50+ - dorośli powyżej
Bardziej szczegółowoI N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O
I N S T R U K C J A P O L S K I E G O Z W I Ą Z K U Ż E G L A R S K I E G O N R 1 / 2 0 1 6 Na podstawie: 1) art. 37a Ustawy z dn. 21 grudnia 2000 r. o żegludze śródlądowej (t.j. Dz. U. z 2013 r. poz.
Bardziej szczegółowoSternik Jachtu Morskiego Minimum jeden morski rejs Brak 16 lat 40 godzin szkolenia (minimum 6 dni) Morze. Instruktor żeglarstwa morskiego ISSA Poland
Inshore Skipper Nazwa polska: Staż przed szkoleniem: Wymagane certyfikaty: Minimalny wiek: Ilość godzin szkolenia: Lokalizacja: Kwalifikacje prowadzącego: Kwalifikacje egzaminatora: Procedura składania
Bardziej szczegółowoPowiatowe Centrum Szkolenia Wodnego w Garczynie. Program i struktura
Powiatowe Centrum Szkolenia Wodnego w Garczynie Program i struktura ZałoŜenia podstawowe Bogactwem Kaszub są walory krajobrazowe i turystyczne, czyste wody i lasy, niewielki stopień zurbanizowania. Największe
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N Wycieczki zespołów klasowych
Załącznik nr 1 R E G U L A M I N wycieczek i obozów szkolnych 1. Zorganizowane formy zajęć terenowych i wycieczek grupowych młodzieży stanowią część procesu dydaktyczno-wychowawczego i są zaplanowane oraz
Bardziej szczegółowoKOMENDY ŻEGLARSKIE. Żagle:
KOMENDY ŻEGLARSKIE POLECENIE, ODPOWIEDŹ, MELDUNEK Przykład: 1. POLECENIE: Przygotuj cumę dziobową do podania na keję! 2. ODPOWIEDŹ: Jest przygotuj cumę dziobową do podania na keję. 3. MELDUNEK: Cuma dziobowa
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na kursie dokształcającym
Program kształcenia na kursie dokształcającym Załącznik nr 1 do Uchwały nr 17/2014/2015 Rady Wydziału Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej z dnia 29 stycznia 2015 r. Załącznik nr 5 Wydział Turystyki
Bardziej szczegółowoSTER PAGAJE. ZRZUCANIE ŻAGLI Jest przygotować żagle/ grota / foka do zrzucenia. DOŚĆ!- przerwanie komendy WRÓĆ!- odwołanie komendy
DOŚĆ!- przerwanie komendy WRÓĆ!- odwołanie komendy Ster zero Jest ster zero Ster lewo / prawo Jest ster lewo / prawo Ster lekko lewo / prawo Jest ster lekko lewo / prawo Ster lewo / prawo na burt Jest
Bardziej szczegółowoumiejętności. Powyższe przygotowanie jest wystarczające do pracy podczas wypoczynku organizowanego przez harcerzy i dla harcerzy.
UZASADNIENIE Projekt rozporządzenia stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art. 92a ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), zgodnie
Bardziej szczegółowoLokalny animator sportu
Lokalny animator sportu Wrocław, 2011 Lokalny animator sportu Wprowadzenie Program obejmuje szkolenie prowadzące do uzyskania kwalifikacji pozwalających na planowanie, organizację i koordynację działań
Bardziej szczegółowoRegulamin Harcerskiego Kursu Żeglarskiego. organizowanego przez Hufiec ZHP Kraków-Nowa Huta ŻEGLUJ! Część I. Postanowienia ogólne
Regulamin Harcerskiego Kursu Żeglarskiego organizowanego przez Hufiec ZHP Kraków-Nowa Huta ŻEGLUJ! Część I Postanowienia ogólne 1. Organizatorem kursu na stopień Żeglarza Jachtowego jest Hufiec ZHP Kraków
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REJSU. 2. Uczestnicy mogą wybrać ze swego grona Starszego Kursu, który reprezentuje ich wobec Komandora i KWŻ.
REGULAMIN REJSU JACHT.. TERMIN STERNIK.. 1. W rejsie turystycznym, szkoleniowym na stopień żeglarza,regatowym lub Wycieczce szkolnej organizowanym przez Szkoła żeglarstwa SZEKLA, udział biorą: a. uczestnicy
Bardziej szczegółowoRegulamin obozu letniego. (studia stacjonarne i niestacjonarne, I stopnia, II rok)
Załącznik 2 Regulamin obozu letniego (studia stacjonarne i niestacjonarne, I stopnia, II rok) Cele obozu letniego 1) przygotowanie studentów do pełnienia funkcji nauczyciela, organizatora i kreatora kultury
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU
Zakład Sportów Wodnych Instytut Sportu PLAN REALIZACJI PRZEDMIOTU Pływanie i ratownictwo wodne, Kierunek Wychowanie Fizyczne, studia I stopnia licencjackie, rok II. 1. CELE NAUCZANIA: Celem zajęć jest
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA I WYMAGANIA EGZAMINACYJNE na patent STERNIKA MOTOROWODNEGO
PZMWiNW Wykaz przedmiotów: PROGRAM SZKOLENIA I WYMAGANIA EGZAMINACYJNE na patent STERNIKA MOTOROWODNEGO 1. Wiadomości ogólne. 2. Przepisy. 3. Budowa jachtów. 4. Silniki i urządzenia napędowe. 5. Prace
Bardziej szczegółowoKompetencje społeczne
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Forma studiów Wydział Wychowania Fizycznego Zakład Pływania i Ratownictwa Wodnego, Katedra Sportów Indywidualnych Sporty wodne
Bardziej szczegółowoStatut klubu sportowego NAUTICUS Yacht Club Olsztyn
Statut klubu sportowego NAUTICUS Yacht Club Olsztyn utworzonego przez fundację o nazwie: NAUTICUS Fundacja Promocji Sportów Wodnych Dzieci i Młodzieży ROZDZIAŁ I Nazwa, teren działania, siedziba władz
Bardziej szczegółowoUmowa szkoleniowa na stopień Sternika Jachtowego Numer 001.03.2011/St
Umowa szkoleniowa na stopień Sternika Jachtowego Numer 001.03.2011/St Zawarta w dniu... pomiędzy: Konsultant - Pozaszkolne Usługi Edukacyjne Jacek Filipiak, 58-100 Świdnica, Okulickiego 10/7 REGON 890608465,
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Baniocha, dn. 17.09.2010 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Imię i nazwisko: Dorota Adamska Nazwa szkoły: Gimnazjum w Baniosze Stanowisko: pedagog szkolny Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2010 Data zakończenia stażu:
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA INSTRUKTORÓW
Odrzańskiego Ratownictwa Specjalistycznego PROGRAM SZKOLENIA INSTRUKTORÓW Opole 2013 (niniejszy program został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych z dnia 2.07.2012 poz. 747
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacji wycieczek szkolnych w formie turystyki i krajoznawstwa w Zespole Szkół w Tuchlinie
Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w formie turystyki i krajoznawstwa w Zespole Szkół w Tuchlinie 1. Szkoła może organizować dla wychowanków i uczniów, zwanych dalej uczniami", różnorodne formy
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z informatyki dla. Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego. Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku
Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Specjalnego Przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Lubsku Na rok szkolny 2008/2009 (4-6 szkoły podstawowej, oraz
Bardziej szczegółowoa) pisemną zgodę na udział w kursie (w przypadku osoby niepełnoletniej pisemną zgodę wyraża jej opiekun prawny),
Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. z 2006 r. Nr 191, poz. 1410) oraz ramowe programy kursów na stopnie International Life Saving Federation stały się podstawą zmian w programach kursów
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY Imię i nazwisko nauczyciela stażysty: Iwona Rosiak Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 2 im. Mikołaja Kopernika Adres szkoły: ul. Parkowa 3 Stanowisko: nauczyciel historii
Bardziej szczegółowoTekst pierwotny: Dz. U. z 2001 r. Nr 135, poz Zmiany: Dz. U. z 2014 r., poz. 1150
Materiał powstał w projekcie Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek współfinansowanym ze środków EFS Tekst pierwotny:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN HARCERSKIEJ ODZNAKI ŻEGLARSKIEJ (SPRAWNOŚCI) ZAWISZA CZARNY PZ-1. Harcerskiego Klubu Żeglarskiego Lewa Knaga
REGULAMIN HARCERSKIEJ ODZNAKI ŻEGLARSKIEJ (SPRAWNOŚCI) ZAWISZA CZARNY PZ-1 Harcerskiego Klubu Żeglarskiego Lewa Knaga Hufca ZHP Warszawa Praga Północ I. Zasady ogólne 1 Harcerki Klub Żeglarski Lewa Knaga
Bardziej szczegółowo