Przeglądy a konkursy plastyczne CEA. DYREKTORZY SZKÓŁ PLASTYCZNYCH Częstochowa, 5 czerwca 2019 r. AKTUALIZACJA 13 czerwca 2019 r.

Transkrypt

1 Przeglądy a konkursy plastyczne CEA DYREKTORZY SZKÓŁ PLASTYCZNYCH Częstochowa, 5 czerwca 2019 r. AKTUALIZACJA 13 czerwca 2019 r.

2 Badanie jakości kształcenia artystycznego dla uczniów publicznych szkół artystycznych oraz niepublicznych szkół artystycznych o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej Cel badania określony w ustawie o systemie oświaty [Art. 53. Prawo oświatowe] Ocena poziomu osiągania przez uczniów efektów kształcenia artystycznego 2

3 Badanie jakości kształcenia artystycznego dla uczniów publicznych szkół artystycznych oraz niepublicznych szkół artystycznych o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej Zgodnie z ustawą o systemie oświaty Centrum Edukacji Artystycznej przeprowadza [Art. 53. Prawo oświatowe]: Przesłuchania muzyczne Przeglądy plastyczne Przeglądy baletowe Testy w zakresie przedmiotów teoretycznych 3

4 Art. 53. Prawo oświatowe 1b. Specjalistyczna jednostka nadzoru, o której mowa w ust. 1, sprawuje nadzór pedagogiczny również w formie badania jakości kształcenia artystycznego w szkołach artystycznych, w szczególności przeprowadzając przesłuchania muzyczne, przeglądy plastyczne i baletowe oraz testy w zakresie przedmiotów teoretycznych dla uczniów publicznych szkół artystycznych oraz niepublicznych szkół artystycznych o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej. Badanie jakości kształcenia artystycznego ma na celu w szczególności ocenę poziomu osiągania przez uczniów efektów kształcenia artystycznego, określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 46a rozporządzenia w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa artystycznego ust. 2 1c. W celu przeprowadzenia badania jakości kształcenia artystycznego, dyrektor specjalistycznej jednostki nadzoru, o której mowa w ust. 1, powołuje komisje składające się z nauczycieli szkół artystycznych, nauczycieli akademickich lub artystów o uznanym dorobku artystycznym w zakresie właściwym dla danego zawodu szkolnictwa artystycznego, z zastrzeżeniem przepisów wydanych na podstawie ust. 1e pkt 2. 1d. Specjalistyczna jednostka nadzoru, o której mowa w ust. 1, ogłasza do dnia 15 czerwca w Biuletynie Informacji Publicznej, regulaminy poszczególnych form badania jakości kształcenia artystycznego przeprowadzanych w kolejnym roku szkolnym, w których określa w szczególności: 1) zakres danej formy badania jakości kształcenia artystycznego; 2) szczegółowe zasady i terminy przeprowadzania badania jakości kształcenia artystycznego w danej formie; 3) tryb i termin zgłaszania uczniów do uczestnictwa w badaniu jakości kształcenia artystycznego w danej formie. ( ) 4

5 Rozporządzenie MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO z dnia 10 czerwca 2019 r. w sprawie badania jakości kształcenia artystycznego w publicznych szkołach artystycznych 5

6 Rozporządzenie [UZASADNIENIE MKiDN - fragment] Badanie jakości kształcenia artystycznego, zgodnie z art. 53 ust. 1b ustawy, stanowi element nadzoru pedagogicznego nad publicznymi i niepublicznymi szkołami i placówkami artystycznymi, sprawowanego przez ministra za pośrednictwem specjalistycznej jednostki nadzoru Centrum Edukacji Artystycznej (dalej Centrum ). W ramach sprawowania nadzoru uczniowie są zobowiązani do uczestnictwa w określonych formach badania jakości kształcenia artystycznego, zależnych od typu szkoły artystycznej przesłuchaniach muzycznych, przeglądach plastycznych, przeglądach baletowych, przeglądach prac dyplomowych oraz testach w zakresie przedmiotów teoretycznych. Umocowanie prawne form i sposobu przeprowadzania diagnozy poziomu jakości kształcenia artystycznego na poziomie aktu wykonawczego ustawy, w założeniu prawodawcy znacząco poprawi jakość kształcenia artystycznego, korzystnie wpłynie na rzetelność nadzoru pedagogicznego i umożliwi jego precyzyjne skierowanie na obszary kształcenia, wymagające interwencji tak w zakresie regionalnym, jak i w danej szkole artystycznej. 6

7 Rozporządzenie MKiDN z dnia 10 czerwca 2019 r.: Specjalistyczna jednostka nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe, zwana dalej Centrum, przeprowadza badanie jakości kształcenia artystycznego dla uczniów szkół artystycznych w formach ( ): 2) przeglądu plastycznego dla uczniów liceum sztuk plastycznych, z wyjątkiem uczniów specjalizacji lutnictwo artystyczne ( ); 4) przeglądu odpowiednio prac dyplomowych, recitali dyplomowych lub pokazów dyplomowych, zwanego dalej przeglądem prac dyplomowych dla uczniów ( ): b) liceum sztuk plastycznych, uczących się w specjalizacji lutnictwo artystyczne, ( ) d) szkoły policealnej muzycznej i szkoły policealnej plastycznej, zwanych dalej łącznie szkołą policealną ; 7

8 [Podstawa programowa] [Podstawa programowa] Rozporządzenie MKiDN z dnia 10 czerwca 2019 r.: 8. Przegląd plastyczny odbywa się każdego roku w zakresie rysunku, malarstwa i rzeźby. REGULAMIN: Przegląd plastyczny obejmuje zagadnienia ujęte w podstawie programowej zajęć edukacyjnych artystycznych Rysunku i malarstwa oraz Rzeźby. 8

9 Od 1 września 2019 Ogólnopolski Przegląd Plastyczny z rysunku, malarstwa i rzeźby Centrum Edukacji Artystycznej nowa forma 9

10 Od 1 września 2019 [XV] Ogólnopolski Konkurs Plastyczny Centrum Edukacji Artystycznej na niemal nie zmienionych dotychczasowych zasadach 10

11 Od 1 września 2020 [XV BIENNALE] Ogólnopolski Konkurs Na Najlepszą Pracę Dyplomową Centrum Edukacji Artystycznej jako konkurs 11

12 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Zakres w roku szkolnym 2019/ Przeglądy plastycznie: badanie jakości kształcenia w szkołach plastycznych z rysunku, malarstwa i rzeźby przeprowadza się dla wszystkich uczniów publicznych i niepublicznych: klas trzecich 4-letnich liceów plastycznych ( klas trzecich dotychczasowego liceum plastycznego, prowadzonych w liceum sztuk plastycznych ). klas piątych 6-letnich ogólnokształcących szkół sztuk pięknych, ( klas piątych dotychczasowej ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, w tym prowadzonych w liceum sztuk plastycznych ) klas czwartych 5-letnich liceów sztuk plastycznych (w roku 2019/20 nie obejmuje). 2. Przeglądy prac dyplomowych: badanie jakości kształcenia w zakresie prac dyplomowych przeprowadza się: dla specjalizacji lutnictwo artystyczne we wszystkich typach szkół plastycznych, dla wszystkich specjalizacji nauczanych w publicznych i niepublicznych policealnych szkołach plastycznych. 12

13 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Zakres, terminy, zgłaszanie uczniów Przeglądy plastyczne są przeprowadzane w pierwszym semestrze danego roku szkolnego. Centrum Edukacji Artystycznej w roku szkolnym 2019 / 2020 planuje przeprowadzenie Przeglądu plastycznego w drugiej połowie listopada 2019 r. Przeglądy plastyczne trwają 2 dni i odbywają się w tym samym czasie w całym kraju, w terminie głównym i dodatkowym określonym w BIP oraz na portalu Centrum w Komunikacie Centrum (30 września). 13

14 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Zakres, terminy, zgłaszanie uczniów Przeglądy są obowiązkowe dla wszystkich uczniów. Dla uczniów, którzy z usprawiedliwionych przyczyn nie wezmą udziału w danej formie badania jakości kształcenia artystycznego w terminie podstawowym, określonym na dany rok szkolny, Centrum zorganizuje daną formę badania w dodatkowym terminie w siedzibie innej szkoły artystycznej, przed zakończeniem danego roku szkolnego, a w szczególnych sytuacjach losowych np. długotrwałej choroby w późniejszym terminie. Dyrektor szkoły plastycznej zgłasza wizytatorowi regionalnemu Centrum do 30 września wszystkich uczniów klas do odpowiedniego Przeglądu na Karcie zgłoszenia. Do Karty zgłoszenia dyrektor szkoły plastycznej dołącza zgodę ucznia na przetwarzanie danych osobowych i zezwolenie na publikację prac wykonanych podczas Przeglądu. 14

15 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Organizacja Zadania Przeglądu plastycznego z rysunku, malarstwa oraz rzeźby uczniowie realizują w macierzystej szkole plastycznej, a ich analiza i punktacja odbywa się centralnie w trybie i na zasadach szczegółowych określonych w Regulaminie (15 czerwca) oraz w Komunikacie Centrum (30 września). Przeglądy plastyczne są przeprowadzane w pierwszym semestrze danego roku szkolnego. W roku szkolnym 2019/2020 badania jakości kształcenia obejmie 2016 uczniów. Przykładowo: Gdynia-Orłowo: 87 uczniów (w tym 63 LSP+24 OSSP) Łódź (74), Wrocław (74), Katowice (71) Kraków (65), Bydgoszcz (64) 15

16 Foto W. Gorzelańczyk 2019 Przeglądy plastyczne: zadania w macierzystych szkołach [Szkolny zespół nadzorujący] analiza i punktacja przeprowadzona centralnie [Komisje przeglądu] Nowa sala Zespołu Szkół Plastycznych w Gdyni-Orłowie (2019 r.) Powierzchnia nowego skrzydła 1 tys. m 2 16

17 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Organizacja Za stworzenie właściwych warunków do samodzielnej pracy ucznia podczas przeglądu plastycznego odpowiada dyrektor szkoły plastycznej, w której jest on przeprowadzany. Nadzór nad uczniami, przystępującymi do przeglądu sprawuje w każdej sali minimum dwuosobowy szkolny zespół nadzorujący, w którego skład wchodzi jeden nauczyciel z danej szkoły plastycznej, nie uczący przedmiotu artystycznego oraz jeden nauczyciel z innej szkoły artystycznej lub osoba, która posiada kwalifikacje pedagogiczne a aktualnie nie jest zatrudniona w żadnej szkole lub placówce artystycznej. Osoby wyznaczone do nadzoru nad prawidłowym przebiegiem badania w szkole plastycznej powołuje przewodniczący komisji przeprowadzającej badanie jakości kształcenia artystycznego. 17

18 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Zakres, zasady, organizacja Szkolne zespoły nadzorujące czuwają nad przebiegiem przeglądu plastycznego w szkole, w szczególności: 1) sprawdzają listę obecności uczniów przed wejściem na salę; 2) informują uczniów o zakresie i czasie przeznaczonym na realizację zadań; oraz o szczegółowych wymaganiach w zakresie zadania z rzeźby 3) 4) czuwają nad samodzielnym wykonywaniem zadań przez uczniów; po wykonaniu prac przez uczniów kodują prace. 18

19 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Zakres, terminy Przegląd plastyczny obejmuje problemowo zagadnienia obowiązkowe ujęte w podstawie programowej zajęć edukacyjnych Rysunku i malarstwa oraz Rzeźby. Każdy uczeń wykonuje trzy odrębne zadania: z rysunku, malarstwa oraz rzeźby. Na samodzielne wykonanie zadań przez ucznia przeznacza się w jednym dniu nie więcej niż 8 godzin lekcyjnych. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, posiadający orzeczenie o potrzebie przedłużenia czasu na realizację zadań edukacyjnych, mają prawo do realizacji zadań w wydłużonym okresie czasu, ale nie dłużej niż 16 godzin lekcyjnych w trakcie trwania dwudniowego przeglądu. Przeglądy plastyczne z rysunku, malarstwa oraz rzeźby przeprowadzane są corocznie w pierwszym semestrze roku szkolnego. Szczegóły określone będą w Komunikacie Centrum (30 września). 19

20 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Zakres, zasady Badanie jakości kształcenia z dziedzin rysunku oraz malarstwa obejmują następujące dwa odrębne zdania: rysunek studium z natury modela lub studium martwej natury lub zestaw szkiców z natury w formacie nie przekraczającym 100 x 70 cm na podkładzie kartonowym; technika: ołówek grafitowy lub węgiel (artystyczny), malarstwo studium martwej natury lub portret modela w formacie nie przekraczającym 50 x 70 cm na wzmocnionym, gruntowanym podkładzie kartonowym; technika: tempery lub farby akrylowe (artystyczne). Badanie jakości kształcenia z zajęć edukacyjnych z RZEŹBY obejmuje zadanie: mała forma rzeźbiarska (kompozycja figuratywna) z natury lub wyobraźni; w przypadku formy pełnoplastycznej nie przekraczająca wymiarów 20 x 20 x 20 cm, w przypadku reliefu nie przekraczająca wymiarów 20 x 15 x 5 cm; technika: szara plastelina. Do małej formy rzeźbiarskiej mogą być dołączone szkice projektowe, które zostaną poddane ocenie formalnej wraz z pracą. 20

21 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Zakres, zasady, organizacja Każdorazowo, na dany rok szkolny, w Komunikacie Centrum (30 września) określone zostaną wytyczne dotyczące tematyki, doboru postaci do studium, sposobu przygotowania i układu martwej natury niezbędne do przygotowania organizacyjnego szkoły. Dyrektor szkoły, szkolne zespół nadzorujący oraz inne osoby uczestniczące we współrealizacji Przeglądu są zobowiązane do nieujawniania tematyki i formy pracy przed przystąpieniem do Przeglądu. 21

22 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Kryteria i skala punktacyjna Centrum określa kryteria zawarte w corocznym Komunikacie Centrum (30 września), według których dokonywana będzie analiza prac uczniów. Prace uczestników przeglądów oceniane są według skali od 1 do 25 punktów, bez stosowania ułamków. Każdy członek komisji do oceny dołącza uwagi merytoryczne. Ocenę pracy ucznia ustala się jako średnią arytmetyczną punktów przyznanych przez poszczególnych członków komisji i zaokrągla do pełnych punktów w ten sposób, że ułamkowe części punktów wynoszące mniej niż 0,5 punktu pomija się, a ułamkowe części punktów wynoszące 0,5 punktu i więcej podwyższa się do pełnych punktów. 22

23 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Praca komisji Działając w zgodzie z 6.1. oraz Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 10 czerwca 2019 r. w sprawie badania jakości kształcenia artystycznego w publicznych szkołach artystycznych Dyrektor Centrum powołuje więcej niż jedną komisję przeprowadzającą w danym roku szkolnym badanie jakości kształcenia artystycznego oraz określi zasięg terytorialny tych komisji. Do przeprowadzania badania jakości kształcenia z rysunku, malarstwa oraz rzeźby, Dyrektor Centrum powołuje odrębne komisje dla każdej dziedziny, spośród wskazanych przez MKiDN nauczycieli i nauczycieli akademickich. Komisja przeglądu dokonuje analizy prac uczniów w zgodzie z kryteriami określonymi przez Centrum. Obrady komisji są tajne, a decyzje ostateczne. 23

24 Przeglądy Centrum Edukacji Artystycznej: Dokumentacja Uwaga: Dokumentacja fotograficzna prac zrealizowanych w ramach przeglądu plastycznego oraz przeglądu prac dyplomowych może być publikowana w formie elektronicznej na stronie internetowej Centrum lub wydawana drukiem w ramach działalności wydawniczej Centrum. Dokumentacja z postępowania i działania komisji przechowywana jest zgodnie z ustawą z dn. 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz. U. z poz. 730). Centrum zastrzega sobie prawo do dokonywania zmian w niniejszym regulaminie. 24

25 Od 17 czerwca 2019 roku zapraszamy na portal: 25

26 Przypomnijmy: zasady organizacji 26

27 Co od września 2019 roku? Z harmonogramu prac nad zmianami: 6 III 25 IV Narada i konsultacja DSAiEK MKiDN z dyrektorami szkół plastycznych 25 IV 30 V Koncepcja i opracowanie wizytatorzy i konsultanci (autorzy podstaw programowych) 5 VI Omówienie regulaminów z dyrektorami (Częstochowa) 27

28 Co przed nami? 15 VI Publikacja REGULAMINU na portalu CEA IX Gdynia? Narada szkoleniowa dyrektorów szkół plastycznych 30 IX Publikacja KOMUNIKATU CEA dot. organizacji przeglądu Ustawowy termin ogłoszenia regulaminu: 15 czerwca 2019 r. 28

29 Co przed nami przewidywane działąnia Druga połowa listopada 2019 Przegląd w szkołach plastycznych Pierwsza połowa grudnia 2019 analiza prac uczniów przez Komisje przeglądów (centralnie) Styczeń / luty 2020 Wstępny raport z Przeglądu plastycznego Raport z badania jakości kształcenia stanowić będzie załącznik corocznego sprawozdania Centrum Edukacji Artystycznej z realizacji nadzoru nad szkołami i placówkami artystycznymi. 29

30 Do zobaczenia na wernisażach: 7 czerwca w Zamościu 7 czerwca w Supraślu 7 czerwca w Dłużewie 7 czerwca w Myślęcinku (Bydgoszcz) 10 czerwca w Lublinie 12 czerwca w Bydgoszczy oraz 14 czerwca XXX lat w Olsztynie Centrum Edukacji Artystycznej

31 Centrum Edukacji Artystycznej Jolanta Chliszcz naczelnik Danuta Żurek wizytator Włodzimierz Gorzelańczyk - wicedyrektor