II MIĘDZYNARODOWY KONKURS KOMPOZYTORSKI FIDE ET AMORE NA UTWÓR ORGANOWY UPAMIĘTNIAJĄCY 1050-LECIE CHRZTU POLSKI
|
|
- Karolina Kucharska
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 DODATEK NUTOWY
2 II MIĘDZYNARODOWY KONKURS KOMPOZYTORSKI FIDE ET AMORE NA UTWR ORGANOWY UPAMIĘTNIAĄCY 1050-LECIE CHRZTU POLSKI uż po raz drugi ramach Festialu Tórczości Religine Fide et Amore zorganizoano konkurs kompozytorski skieroany do tórcó z Polski i zagranicy Wśród organizatoró konkursu, prócz przedstaicieli Festialu Fide et Amore oraz Mieskiego Ośrodka Kultury Żorach, znalazły się osoy reprezentuące następuące instytuce: Archidiecezalna Komisa Muzyki Sakralne Katoicach, Katedra Organó i Muzyki Kościelne Wydziału Wokalno-Instrumentalnego Akademii Muzyczne im Karola Szymanoskiego Katoicach, a także klasy organó kościelnych Państoych Szkół Muzycznych II stopnia: im Mieczysłaa Karłoicza Katoicach oraz im Antoniego i Karola Szafrankó Ryniku Przedmiotem konkursu ył utór organoy, zaś regulaminie podano dyspozycę organó kościoła p Niepokalanego Serca NMP Żorach-Roniu, gdzie zaplanoano praykonania nagrodzonych utoró, określono rónież ogólne zasady formalne i ideoe dotyczące maących postać utoró Od maa do 15 sierpnia 2016 r płynęło 9 partytur z różnych ośrodkó (prócz podanych niże 6 utoró nagrodzonych yły to: Ostró Wielkopolski, Stronno [oeództo kuasko-pomorskie] oraz ankoice Rynickie) Dzień przed ogłoszeniem ynikó konkursu, 1 sierpnia 2016 r siedziie Akademii Muzyczne im Karola Szymanoskiego Katoicach odyło się posiedzenie ury składzie: prof Władysła Szymański przeodniczący, oraz członkoie: prof Aleksander Lasoń, ks dr ha Grzegorz Poźniak, prof UO, dr ha acek Glenc i dr Henryk Botor Przyznano następuące nagrody i yróżnienia: I nagroda Michał Schäfer (Gliice), za utór Ianua; II nagroda Piotr Wierzchałek (Katoice), za utór Sekenca; III nagroda Przemysła Szczotka (Katoice), za utór uilus; Wyróżnienie Paul Ayres (Greenford, Wielka Brytania), za utór Aria; Wyróżnienie Aleksander an Szopa (Warszaa), za utór Wielka Litania; Wyróżnienie Mateusz Peciak (Krakó), za utór Asperges me, Domine Członkoie ury uznali szystkie nadesłane utory za przykłady muzyki stoące na ysokim poziomie artystycznym Podkreślaąc profesonalizm organizacyny, yrazili rónież przekonanie, iż następnych edycach konkurs ędzie soie toroał drogę do stałe oecności kalendarzach kompozytoró Polsce i za granicą, a ego rezultaty sukcesynie ypełniać ędą luki repertuaroe muzyce kościelne Załączone dodatku nutoym utory nagrodzone i yróżnione mogą taką rolę spełniać ks Wiesła Hudek
3 Wdzięczny za inspiracę, utór dedykuę organiście Katedry Notre Dame Paryżu Yves Castagnet
4 208 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) LEGENDA: Wszystkie tremolanda ykonyać soodnie ardzo szykim tempie Przekreślone frazy muzyczne ykonyać, soodnie i indyidualnie, przyliżonym rytmie Frazy potarzać sposó soodny i indyidualny, aż do znaku zakończenia, tempie umieszczonym nad kreską Dźięki o ardzo zróżnicoane ysokości, ykonyać soodnie oraz przyliżonym reestrze, delikatnie przesuaąc dłonie górę i dół, spraiaąc rażenie quasi glissanda Od taktu 6 do taktu 0 (łącznie), frazy, z dźiękami o zróżnicoanych ysokościach należy stopnioo przesuać górny reestr klaiatury, aż do znaku zakończenia, zachouąc ednocześnie ąsko zakresoe przesunięcia dłoni, górę i dół Dźięk / dźięki trzymane
5 2 Presto, virtuosismi con la fantasia Haupterk (Man I): Gedackt 8' legato Pedal: Suas 16', Gedackt 8' IANUA organ solo 6 Michał Schäfer 6 6 n 6 6 n n n n n <> n n
6 210 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 5 n n n n n 6 n n 6
7 9 n n Dodatek nutoy 211 n n n <> n <> <> 12 n n
8 212 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) n n 1 6 n n 6 n 15 n n <> 16 n 6 n n
9 Dodatek nutoy 21 1 n n + Positiv (Man II) / Man I 18 Mistico q = ca Holzgedackt 8' sempre legato n n 2 + Quintade 8' 28
10 c L c 21 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 2 q = ca 60-0 í î presto ad liitum í presto ad liitum presto ad liitum í î î L c L c 6 í î L c í î L presto ad liitum guasi gliss molto acc presto ad liitum guasi gliss 1 q í n î = ca 60-0 n í î presto ad liitum presto ad liitum Tutti, - Krummhorn 8' Ped: Tutti, + I / ped, II / ped 5 5 5
11 Dodatek nutoy 215 Maestoso q = ca > 5 1 n 8 R R r r n n > 1 r 8 8 <> <> 52 <> <> 55 Senza misura corlamente <> n U
12 216 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) portato Mixtur -6f 1 1/', Sesquialtera 2f 2 2/', Sifflote 1 1/' Presto con fuoco - Posaune 16', Mixtur f 2', I / ped r <> sim n R R 59 r 60 <> <><> n
13 Dodatek nutoy <> n R 62 R n 6 n <> n R R 6 <> <>
14 218 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 65 n n 66 n r <> <> <> <> <> R n <> <n> <> 6 n n n <> 68 n n <> <> <> <> n <> <>
15 Dodatek nutoy n <> n <><> 0 n 1 <> n n n 2 <> n <> n
16 220 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) n n <> R 5 <> <> n 6 n n
17 Dodatek nutoy 221 <> n 8 n <> 9 <> 80 n rall
18 222 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) q = ca 60-0 Man II sempre legato - II / ped Presto con fuoco Man I + Mixtur -6f 1 1/' + Posaune 16', I / ped, II / ped n n n n n Magicamente Man II q= ca 60 - Posaune 16', Trompete 8', I / ped, II / ped <>
19 9 Dodatek nutoy n n n n n n n n 10 n n - Scharff f 2/ - Prinzipal '
20 22 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 106 æ - Quintade 8', flote ' > æ U Man II: - Waldflote 2' Man I: - Tutti, + Gedackt 8', II / I í î Man I presto possiile ad liitum í î pp í 109 î presto possiile ad liitum í î presto possiile ad liitum í 110 n presto possiile ad liitum î í n presto possiile ad liitum î í î 111 presto possiile ad liitum í î presto possiile ad liitum ped: Tutti, + I / ped, II / ped
21 Dodatek nutoy 225 Maestoso con amore = ca 60-0 sempre legato q Tutti, - Krummhorn 8' Tutti n ẇ 1 8 R 1 8 R 1 8 R ẇ 119 ẇ n n 122
22 226 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 126 <> <> <> <> 10 <> <> <> <> Æ Æ Misticamente e angelico n q= ca Man I: ad li Æ n R Ô nn n n <> <> n n Æ R Ô Man II - Tutti, + Gedackt 8', Oktave 2' - Tutti, + Quindate 8' or (Holzgedackt 8'), Tremulant Æ Æ Æ RÔ RÔ Æ Æ Æ Æ Æ 1 Ped: - Tutti, + Suas 16', II / ped corlamente ad li Æ Æ <> <><> <> Æ R Ô Æ Æ R Ô Æ <> 15 Æ R Ô næ R Ô Æ R Æ Æ Ô <> <> <> <> n n corlamente <> n
23 18 Dodatek nutoy 22 ad li <> <> <> <> ṅ n Æ Æ Æ Æ 11 <> <> <> n Æ Æ Æ Æ Æ Æ Æ R Ô RÔ R Ô Æ Æ corlamente <> <> 1 ad li Æ Æ Æ Æ Æ Æ Æ Æ R Ô R Ô R RÔ RÔ Ô R Ô R Ô RÔ <> <> <> <> n n n n 1 Æ Æ Æ Æ Æ Æ Æ Æ R Ô R Ô R Ô R Ô - Gedackt 8' <><> <> <> <>
24 SEKWENCA na organy Pokropię as czystą odą, ayście się stali czystymi () dam am serce noe i ducha noego tchnę do aszego nętrza (Ez 6,2526) Piotr Wierzchałek q = 2 p misterioso; quasi campane N N N N N 9 N N 5 P legato cantaile n n nn N N N > N 5 5
25 Dodatek nutoy NN n 6 U q = poco ritenuto 6 6 n u U u F misterioso N N N N N NN N N N N N N religioso > > N poco a poco cresc > > > > > quasi trome e corni poco ritenuto > > > 5 5 5
26 20 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 0 > > q = 80 > f festivo NN N N n N n N N 8 > Piu mosso > > f religioso > > > stringendo Meno mosso - ƒ - - pesante
27 Dodatek nutoy N tenuto N q = 10 F 50 misterioso q = 2 Suito p amaile N N N 5 5, recitativo cantaile, Piu mosso Tempo ruato F sempre legato U 2 u U u stringendo ritenuto
28 22 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 6 a tempo tranquillo p q = 2 Religioso < campane in organo 2 < < < < < < < < < 69 r q = 60 perdendosi R < < < < < < < < < 6 ostinato sempre legato Solo F, π P 81,
29 Dodatek nutoy 2 86 rit a tempo campane in organo < P < P < 91 N q = 52 Maestoso e pomposo rit N < , ƒ q = pesante e dolente ,, -,,
30 2 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 10,, N N Tutti Ï Ï molto espressivo e solenne 111, N quasi sequenza campani 11 recitativo religioso 122 U U U
31 Festivo q = 60 (F) I Ped ~ UBILUS na organy Pokropię as czystą odą, ayście się stali czystymi () dam am serce noe i ducha noego tchnę do aszego nętrza (Ez 6,2526) ' Oktav + Blockflöte 8' Prinzipal + Sgd Gedackt + Trompete ' Oktav; 8' Gedackt + Prinzipal + Trompete 16' Suas ~ Przemysła Szczotka ~ mmmmmmmm mmmm - Octav (') (P) - Trompete (8') Ÿ~~~~~ Ÿ~ ( ) ( ) Ped *) Potarzać podany ramce moty melodyczno-rytmiczny możliie naszyszym tempie *) - Prinzipal, Trompete (8') - Suas (16') mmmmmm
32 26 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) - - I ~~~~~ n ~~~~~ II ' Prinzipal 8' Holzgedackt + Quintade ~~~~~ N n ~ ~~~~~ ~~~~ ~ Ÿ~~~~~ ( ) N n ~ rit
33 Dodatek nutoy 2 ~ (F) a tempo (q = 60) I Ped + Oktav (') + Trompete (8') + Prinzipal, Trompete (8') + Suas (16') ~ ~~~~~ ~ ~~~~~ (cresc) ~ + Oktave (2') n + Posaune (16')
34 28 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) U ~ (f) + Nasat (2 2/') + Mixtur (1 1/') n U U + Pommer (16') n mm mm (F) - Mikstur (1 1/), Nasat (2 2/) - Pommer (16') m m n m (f) ~~ Ped TUTTI (I Manual) TUTTI (Pedal) *) Wykonyać sposó nieregularny *) ~~ n ~~~~~ ~~~~~
35 Dodatek nutoy 29 ~~~~~ U quasi improvisazione I ' Blockflöte 8' SgdGedackt U U (p) II 8' Holzgedackt + Tremulant n n
36 20 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) - - I ~~~~~ U n ~~~~~ II ' Prinzipal 8' Holzgedackt + Quintade n U senza - rigore, religioso - q = U Tremulant ~~~~~ - U U ~ ~~~~~ ~~~~ U - Ÿ~~~~~ ( ) U ~ - N U n quasi improvisazione + Oktav (') N + Prinzipal (8') n rit 5 (P) + Flöte('), Quintade (8'), Tremulant ~ 6 5
37 ~~~~~ a tempo (q = 60) Dodatek nutoy 21 m mmm NN (F) I + Oktav (') + Trompete (8') n n Ped + Prinzipal, Trompete (8') n + Suas (16') a tempo (q = 60) mmmm mmmm mmmmm n n n (F) I + Trompete n ' Oktav Ped 8' Gedackt + Prinzipal + Trompete 16' Suas ~ ~ ~~~~~ ~ ~~~~~ ~ ~ accel ~~ n (cresc) ~~~~~ ~ ~ n + Oktave (2') + Posaune (16')
38 22 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) ~ ~ ~~~~~ (cresc) ~ + Oktave (2') n ~~~~~ ~~~~~ + Mixtur (1 1/') (f) n + Nasat (2 2/') + Pommer (16') ~~~~~ U U + Posaune (16') U ~~ II TUTTI (II Manual)
39 Dodatek nutoy (p) II 8' Quintade U senza rigore, religioso q = 5 I 8' Trompete Ped 8' Gedackt U - U U U U quasi improvisazione q = 60 II (F) I U WW W 2' Waldflöte; ' Prinzipal + Flöte 8' Holzgedackt + Quintade ' Oktav + Blockflöte 8' Prinzipal + SgdGedackt + Trompete Ped ' Oktav 8' Gedackt + Prinzipal + Trompete 16' Suas
40 2 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) Ÿ~~~ U (cresc) + Mikstur (1 1/) + Pommer (16') + Posaune (16') accel ~~~ ~ (f) + Mikstur (2') + Nachthorn (2') + Nasat (2 2/) + Oktave (2') (I Manual TUTTI) I h = 60 h = q
41 Dodatek nutoy 25 W accel q = 120 q = e (simileg) ( q = 60 ) (q = 0) rit
42 26 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) a tempo (q = 60) Ped TUTTI (Pedal) **) *) II TUTTI (II Manual) N *) Diatoniczne glissando klasteroe **) Dźięki pozostaić z przesuaącego się klasteru U U U
43 ASPERGES ME, DOMINE na organy Pokropię as czystą odą, ayście się stali czystymi () dam am serce noe i ducha noego tchnę do aszego nętrza(ez 6,2526) fff Fonds 16-8-, Anches 8-, Mixtures ff Fonds 16-8-, Mixtures f Fonds mf Fonds 8- p Fonds 8 q» c I c c ƒ u ( ) Maestoso marcato > - (II) Mateusz Peciak 6 > N N N N NN (I) n n - 10 > accel U n
44 28 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 1 n a Tempo N staccato n n s 16 n n N N n n 18 N N n nn n 19 - N N N n n n n N
45 Dodatek nutoy > n U U n u II d 8'; I flûte 8'; II/I ped: flûte a chem ' p II I 26 simile 28 A sper N ges me, Do -
46 250 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 6 mi - ne, hys - - so po , 0 et mun da or :
47 Dodatek nutoy N N N 6 la va is me,
48 252 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 50 N N N 52 et su per N s ni vem 5 56 de al a or
49 Dodatek nutoy rit h» senza rigore II cromorne I flûte harm d 8' I p ped: II/ped 62 II 68 I - II/ped + souasse 16'
50 25 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 8 II \ n 88 q» º F I legato 9
51 Dodatek nutoy N (II) (II)
52 k 256 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) N - - N f + asson 16' (I) f 129 (I)
53 Dodatek nutoy poco rit N a Tempo N poco a poco cresc 16 N n n n 10 n n n n 1 N n N N n n N
54 258 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 1 I ƒ n > N n n > 6 18 n > n 19 N > a > N 150
55 Dodatek nutoy n n n 15 N
56 260 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) > N n N N N r Tempo Primo Ï > U u æ N æ DG
57 ARIA for organ I ill sprinkle clean ater on you, and you ill e clean () I ill give you a ne heart and put a ne spirit in you (Ez 6: 25,26) Paul Ayres Medium slo (q = aout 6) I II Sgd Gedackt 8' Blockflöte ' Holzgedackt 8' N Ped Suass 16' 6 N + Nasat 2-2/' N 12 - Blockflöte ' Paul Ayres; paulayrescouk
58 262 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 1 II I + Waldflöte 2' - Nasat 2 2/' ẇ N N 22 + Tremulant N Waldflöte 2' n 6 + Gedackt 8' 2016 Paul Ayres; paulayrescouk
59 Dodatek nutoy 26 I II - Tremulant + Krummhorn 8' M N 2 ẇ 6 + Blockflöte ' - Krummhorn 8' + Quintade 8' 52 very freely - Holzgedackt 8' - Gedackt 8' 2016 Paul Ayres; paulayrescouk
60 WIELKA LITANIA per organo Pokropię as czystą odą, ayście się stali czystymi () dam am serce noe i ducha noego tchnę do aszego nętrza (Ez 6,2526) Aleksander an Szopa Andante q = 6 ƒ ƒ U 5 5 U U
61 Dodatek nutoy > U 2 p P 1 19
62 266 Musica Ecclesiastica nr 12 (201)
63 Dodatek nutoy q = 80 5 U I p legato II n n n n n n n P 6 n n n n n n n n n n
64 268 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) n rit n n u U ƒ g U U u ƒ 6 6 U n g U n 6 6 n u 6 n u Lento 6 n n n n n rit n n 9 U Andante q = 82 π cantaile
65 Dodatek nutoy U U n n n accel n n n n n rall 61 n n n n n U a tempo p md ms 66 rit U U a tempo π 1 U u u
66 20 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 6 p F 82 P 88 9 rit Vivace q = 15 P u
67 Dodatek nutoy F + ęzyk ' n n n
68 22 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) n 10 n 105 n
69 Dodatek nutoy n n
70 2 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 110 n n n n 112 n 11 n n n n n 11 n n n n n
71 Dodatek nutoy n n n n 116 n n n n n cresc n n n n n n n n n n n
72 26 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) n n n n n n n n n n n n n F n n 122 n n n n
73 Dodatek nutoy 2 12 n n n 12 n n n n n 125 n n 126 n n
74 28 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) 12 n n 128 n n F
75 Dodatek nutoy
76 280 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) f f 1 18
77 19 Dodatek nutoy
78 282 Musica Ecclesiastica nr 12 (201)
79 1 Dodatek nutoy
80 28 Musica Ecclesiastica nr 12 (201)
81 155 Dodatek nutoy poco a poco cresc
82 286 Musica Ecclesiastica nr 12 (201)
83 Dodatek nutoy Andante q = 80 ƒ ƒ U U U U U U Ï Ï U 6 U Grave TUTTI u 6 u u u U
84 288 Musica Ecclesiastica nr 12 (201) n n U u u
Tre Pezzi di Sonata. per violino e pianoforte. I. Grave II. Intermezzo III. Finale
Tre Pezzi di Sonata per violino e pianoorte I Grave II Intermezzo III Finale I Grave Violino Grave esspressivo 4 2 sordino (q» º) aku Koaleski Pianoorte 7 Grave esspressivo (q» º) 4 2 p 4 2 una corda (poco
Bardziej szczegółowoMUSICA ECCLESIASTICA
MUSICA ECCLESIASTICA ROCZNIK STOWARZYSZENIA POLSKICH MUZYKÓW KOŚCIELNYCH MUSICA ECCLESIASTICA Redakcja tomu KS. GRZEGORZ POŹNIAK 12 (2017) RADA NAUKOWA ks. prof. dr hab. Rastislav Adamko (UK Ružomberok,
Bardziej szczegółowoc¹, cis¹, d¹, dis¹, e¹, f¹, fis¹, g¹, gis¹, a¹, ais¹, h¹, c2
Taktem nazywamy odcinek na pięciolinii zawarty między dwoma pionowymi kreskami, które są kreskami taktowymi. Miarą taktową nazywamy dwie cyfry zapisane pionowo na pięciolinii na początku utworu albo jego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU 30 listopada 2010 roku
II Międzynarodowy Konkurs Organowy im. Jana Kucharskiego w Łodzi ma złożyć hołd osobie Jana Kucharskiego (1908-2002), założyciela klasy organów w Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej w Łodzi. Pierwsza edycja
Bardziej szczegółowoMalowanki wiejskie. OB OKI / agodne ręce lata. œ œ œ # œ œ. œ œ œ # œœ œ œ. œ œ œ œ. j œ œ œ # œ œ œ. j œ. & œ # œ œ œ œ œœ. œ & œ i. œ i I. œ # œ.
Maloanki ieskie na sopan lu mezzo-sopan z fotepianem Rok postania: 1990 aykonanie: aszaska siedzia ZAiKS-u, 1991 OB OKI / agodne ęe lata Muzyka: ezy Baue S oa: Kazimiea I akoizóna iano q = a (uato) I i
Bardziej szczegółowoSEBASTIAN SZYMAŃSKI ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU DIECEZJI TARNOWSKIEJ
SEBASTIAN SZYMAŃSKI ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU DIECEZJI TARNOWSKIEJ ESECUTORI: soprano solo coro misto vox populi ano ss SATB + 5 ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU DIECEZJI TARNOWSKIEJ Wielimy Cieie, Trójco
Bardziej szczegółowoVI Akademicki Konkurs Organowy Romuald Sroczyński in memoriam
AKADEMIA MUZYCZNA im. I. J. PADEREWSKIEGO w POZNANIU Katedra Fortepianu, Organów i Akordeonu VI Akademicki Konkurs Organowy Romuald Sroczyński in memoriam Aula Nova Akademii Muzycznej im I. J. Paderewskiego
Bardziej szczegółowośpiewa, dbając o higienę głosu; tworzy wypowiedzi o muzyce za pomocą środków pozamuzycznych opisuje słowami cechy i charakter słuchanych utworów.
Agogika Scenariusz lekcji dla szkół podstawowych Cele operacyjne: zapoznanie uczniów z elementami dzieła muzycznego (agogiką) Cele wychowawcze: rozwijanie wrażliwości uczniów na muzykę Odbiór wypowiedzi
Bardziej szczegółowoV Akademicki Konkurs Organowy Romuald Sroczyński in memoriam
AKADEMIA MUZYCZNA im. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO w POZNANIU Katedra Fortepianu, Organów i Akordeonu V Akademicki Konkurs Organowy Romuald Sroczyński in memoriam Aula Nova Akademii Muzycznej im I. J. Paderewskiego
Bardziej szczegółowoZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU
EIN ZYMŃKI Z CHRYUEM HYMN V YNODU DIECEZJI RNOWKIEJ Z CHRYUEM HYMN V YNODU DIECEZJI RNOWKIEJ Wielbimy Ciebie, rójco Przenajśiętsza: Ojcze i ynu i Duchu Miłości! Otorzyć chcemy serc i sumień nętrza na
Bardziej szczegółowoś ść ő ś ś ń Í ś Ż ś Ó ś ś ś Ż Ż Ż ś ść ść Ć Ż ś Ó Ć ś Ć Ć Ć ś ś ś ś Ż Ż ń ś
é Ś Ś Ś ŁĄ ń ľ ś ń ś ś ń Í Ż ś ś Í Ż Ć Ć ś ś ś ś ń Ż ń ś ś Ć ś Ć ś ń Ć ś ś ń Ż ś ś ść ő ś ś ń Í ś Ż ś Ó ś ś ś Ż Ż Ż ś ść ść Ć Ż ś Ó Ć ś Ć Ć Ć ś ś ś ś Ż Ż ń ś ś ć ś ś ś ś ś Í ś ś ś ś Ć ć ś ś ś ś ś Í Ż ń
Bardziej szczegółowo190 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016)
DODATEK NUTOWY 190 Musica Ecclesiastica nr 11 (2016) Dodatek nutowy zawiera utwory wykonane podczas Mszy św., którą w ramach XVI Zjazdu Stowarzyszenia Polskich Muzyków Kościelnych sprawował biskup legnicki
Bardziej szczegółowoOrgany kościoła NMP Zwycięskiej w Częstochowie
Julian GEMBALSKI Organy kościoła NMP Zwycięskiej w Częstochowie Organy, choć wynalezione w starożytności, dość późno wprowadzone zostały do chrześcijańskiej świątyni. Ich pogański rodowód i duża komplikacja
Bardziej szczegółowoJałtańskie organy. 1. Organy w kościele dominikanów
1 Jałtańskie organy Chociaż podczas wakacyjnych wędrówek po Krymie spotykamy dawne kościoły, obecnie zamienione na kina, magazyny lub hale sportowe, to nie ma w nich żadnego śladu istnienia organów. Nikt
Bardziej szczegółowoMałgorzata Krzywdzik Grażyna Sołtyk. Program nauczania przedmiotu kształcenie słuchu w cyklu sześcioletnim I etap edukacyjny
Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim Małgorzata Krzywdzik Grażyna Sołtyk Program nauczania przedmiotu kształcenie słuchu w cyklu sześcioletnim I etap edukacyjny Kamień Pomorski 2016
Bardziej szczegółowoľ ľ ż ľ ż ľ ż ť ŕ ľ ľ ľ ľ ľ ý ľ ľ ľ ľ ľ ń ľ ý
Ł ľ ľ ľ ľ ľ ľ ľ ľ ľ ń ľ ń ľ ľ ľ ľ ć ć ľ ż ľ ľ ľ ż ľ ľ ľ ń Ł ľí ć ő ż ľ ż Ł đ ľ ľ ż ľ ż ľ ż ť ŕ ľ ľ ľ ľ ľ ý ľ ľ ľ ľ ľ ń ľ ý Ł Í Ź ń ń á ľ Ä Ž ń ń Ą ń ż Ą Ż ď ż Ż ď ń ć ż Ż Ż Ę Ę Ń Í Ł Ż ć ń Ź Ł ń Ó á
Bardziej szczegółowoÜŮ ÚÍ ń Ż ń ń ń Ż Ĺ ý ý ń ń ľ ý ń ń ń Ż ń Ż Ż Ą
ń ňń Ż ý ń ľ ń Ć ÜŮ ÚÍ ń Ż ń ń ń Ż Ĺ ý ý ń ń ľ ý ń ń ń Ż ń Ż Ż Ą ý ď ý ý ń ć ý Á Ć ď ć ď á áń ń ř ć á ć ć Ż ć ŻŻ Ł Ą ń ń ľ Ú Ł Ł ć ő ď ŻŻ ń Ż Ź ć ý ć ć í Ż Ż ń á ä Ż őź ń ő Đ ď ń ć ń ý ä Ż ź ä é ń ŕ ń
Bardziej szczegółowoŃ Ś Ó Ó Ć Ś ŃŃ Ó Ą
Ń Ó Ń Ń Ś Ń Ą Ń Ą Ź Ź Ą Ś Ż Ń Ć Ń Ń Ń Ń Ń Ś Ó Ó Ć Ś ŃŃ Ó Ą Ń Ń Ź Ś ĄŃ Ż Ń Ą Ć Ś Ą Ą Ń Ó Ą Ą Ś Ó Ą Ń Ą Ą Ą Ą Ń Ą Ś Ś Ą Ń Ą Ć Ó Ą Ś Ń Ą Ą Ą Ą Ń Ą Ń Ą Ą Ą Ą Ż Ż Ś Ń Ń Ń Ó Ó Ś Ż Ó Ą Ń Ń Ń Ń Ń Ą Ą Ń Ą Ń Ą Ą
Bardziej szczegółowoÍ ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć
ń Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć Í ń Ó Ń Ń Ń Ó ľ ęż Ń Á ęż Ń Ą ę Ż ć ę ę Ż ć ę ć Ś ę ę Ś Ż Ż Ż Ż ę ę Ż ń Ż ń ę ę ć Ś ę Ż ć Ż ć Ż Ż ć ń Ż ľ ę ę ę ę Ś ę ę ľ ę Ę Ĺ Í ľ ď ý Ę ń ľ ę ń Ó Ń ć Í ô Ó ľ ü
Bardziej szczegółowoŁ Ł Ł Ł Ł Ą Ó Ł Ł Ł Ś Ń Ą Ć Ł Ó Ł Ł Ą Ą Ł Ł ý Ď Ł ŕ Ł Ł Ł Ł Ó Ó Ł Ł Ł Ł Ć Ł Ń Ó Ż Ł Ł Ą Ł Ł Ą Ł Ą ŕ
É ý đ Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ó Ł Ł Ł Ś Ń Ą Ć Ł Ó Ł Ł Ą Ą Ł Ł ý Ď Ł ŕ Ł Ł Ł Ł Ó Ó Ł Ł Ł Ł Ć Ł Ń Ó Ż Ł Ł Ą Ł Ł Ą Ł Ą ŕ Ł Ż Ł Ż őź á í ň Ż ű ä Ľ ô ď ŕ ć ć ć éŕ Ż ŕ ć Ł Ż Đ ŕ Ü É í ć Ł ŕ ź Ł Ł Ł ć Ó ő á ť Ó ĐŃ Üŕ ŁÓ
Bardziej szczegółowoAkustyka muzyczna. Wykład 5 Rytm muzyczny. Metrum. Tempo. Artykulacja. Dynamika. dr inż. Przemysław Plaskota
Akustyka muzyczna Wykład 5 Rytm muzyczny. Metrum. Tempo. Artykulacja. Dynamika. dr inż. Przemysław Plaskota Rytm muzyczny Rytm jest nieodzownym składnikiem melodii Rytm może istnieć samoistnie jest pierwotny
Bardziej szczegółowoń ń ś ń ę ę Ś ę Ż ę ę ś ń ę ż ń ęś ę ż ń ń Ą Ę ś ś ś ż Ż ś Ś ś ę ś Ś
ę ę Ą Ą ń Ó ś ś ś ń ń Ż ń Ą Ż śó ŚĆ ś ę ę ś ś ś Ż ś ść ń Ż Ś ń ń ś ń ę ę Ś ę Ż ę ę ś ń ę ż ń ęś ę ż ń ń Ą Ę ś ś ś ż Ż ś Ś ś ę ś Ś ę ę ś ń Ż Ż Ż ę ś ć Ą Ż Ż ś Ś Ą Ż ś Ś Ą Ż ś ś ś Ę Ą ę ń ś ę ż Ż ć Ś ń ę
Bardziej szczegółowoZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.
ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD. MAC OCENA CELUJĄCA zna wszystkie tańce narodowe oraz stroje
Bardziej szczegółowoĺ ą Ł ĺĺ ĺ ĺĺĺ ĺ ĺ ę Żĺ ĺĺĺĺ ę ĺ ĺ ĺĺ ĺ ą ę ś Ść Ą ę ę ś ś ś ę ý ś ż ę ś ý ę ę ń ę ą Ż ę ę ý ś ń ą ĺ ż ż ś ć ż Ż ś ć ś ś ś ą ę ś ę ę Ś ęś ś ś ś ę ęć ż
Ą ą ą ż ą ę ń ĺ Ą ą ĺ ń ą ú ĺ ń ĺ Ż ĺ ĺ Ą ę ś ę ę ń ĺ ĺ ĺ ĺ ą ĺ ń ś đ ę ą ĺ ń ą Ż ę ĺ ż í ĺĺ ż ę ĺ ĺ ĺ Ź ę ĺ Ż Ż ĺ ĺ ą Ł ĺĺ ĺ ĺĺĺ ĺ ĺ ę Żĺ ĺĺĺĺ ę ĺ ĺ ĺĺ ĺ ą ę ś Ść Ą ę ę ś ś ś ę ý ś ż ę ś ý ę ę ń ę ą Ż
Bardziej szczegółowoMODERNIZACJA ORGANÓW. dr hab. Ireneusz Wyrwa
dr hab. Ireneusz Wyrwa MODERNIZACJA ORGANÓW W MAŁOPOLSKIM CENTRUM KULTURY SOKÓŁ W NOWYM SĄCZU Celem modernizacji organów znajdujących się w sali im. Lucjana Lipińskiego w Małopolskim Centrum Kultury SOKÓŁ
Bardziej szczegółowoŁ ŁÓ í đ í Í Í đ đ őżĺ ę ę ń ń ę ę ż Ą ĺ ŻŻ ĺ ĺ Ż í ĺ ĺ ő ý ĺ ý Ę ő ż ő ý ę Ż Ę Ź ń ę ż żý ę ę ý Ź ż ő Ę ę ę ę ő Í żý ę ĺ ę ż Í ĺ żý ż Ę ĺ ĺ ę ę ĺ Ę ę Đ Żý Đ Ż ý ę Ę Ę ż ý ý ĺ ý ę é ő ę ń ę ż Ą ż Ä
Bardziej szczegółowoŁĄ ę ł
ŁĄ ę ł ł ń ł ł ł ł ł ó ą Ń ł ń ł ł ł ż Ł ń ąó ż ąó ó ą ę ó ąę ą ł ą ę ń ł ś ół ż ł ł ł ą ń ś ół ń ł ł ę ł ó ł Ćć ć Ą ż ł ć ć ć ł ł ż ó ąę ó ó ą ś ó ół ż ą ń ł ó ą ę ą ó ę ś ś ó ą ę ą ą ęś ć ś ę ą ę ł ę
Bardziej szczegółowoDOBRA NOWINA Kraków maj 2006 rok
DOBRA NOWINA Wincenty N I E L Ę K A C I E S I Ę otorzyć drzi CHRYSTSOWI Karol Wotyła Ociec ś. an aeł II Krakó ma 2006 rok 2 Wykonacy: 1) recytaca - ykonaniu edne lub kilku osób 2) soliści: sopran alt tenor
Bardziej szczegółowoSzafa organów po konserwacji w 1977 r.
1 Zabytkowe organy w bazylice św. Mikołaja w Gdańsku Szafa organów po konserwacji w 1977 r. Dominikanie założyli swój klasztor w Gdańsku w 1227 r. i pracowali tu do kasaty pruskiej - do około 1810 r. Powrócili
Bardziej szczegółowość ść ś ś Ą ż Ść ś Ó Ó ś ń ś ń ś ń Ć Ż ż Ó Ż Ó Ó żó ń Ó ś Ż ń ż Ź ś
ś Ó Ó Ó Ó ś ń Ę ś ś Ó Ó Ż ń ń ż ń ś ż Ó ś Ó ś Ż ś ń Ó Ż ń Ó ń Ó Ż ń Ó ś Ó Ó ń Ó Ę ść ść ść ś ś Ą ż Ść ś Ó Ó ś ń ś ń ś ń Ć Ż ż Ó Ż Ó Ó żó ń Ó ś Ż ń ż Ź ś ś ńą ś ś ż ś ż Ó Ż ś Ó Ó Ó Ź Ó Ó Ś Ó Ó Ó Ó Ę ś Ę
Bardziej szczegółowoELIMINACJE SZKOLNE TEST
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O MUZYCE dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ELIMINACJE SZKOLNE TEST Numer identyfikacyjny
Bardziej szczegółowoPaństwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca Mazowsze"
Państoy Zespół Ludoy Pieśni i Tańca Mazosze" https://.mazosze.a.pl/pl/o-nas/aktualnosci/991,mazosze-rozpoczelo-xxiii-miedzynarodoy-festial-org anoy-lublin-czuby-2019.html 2019-09-27, 03:43 Mazosze rozpoczęło
Bardziej szczegółowoĘ ć ń ć ć ń ć Ź Ś ń ń ń ń ń ń Ł Ż Ł Ę Ó ń Ż
Ę Ż Ł Ó Ż Ż Ż Ó ń ć Ó ń ć Ó Ę Ń ć ń ć Ż Ż ĘŻ Ł Ó ć ń Ż ć Ł Ó Ż ć ń Ę ć ń ć ć ń ć Ź Ś ń ń ń ń ń ń Ł Ż Ł Ę Ó ń Ż ń ń ń ć Ż ć ń ń Ż Ż ć Ę ć ć Ż Ż Ż ć ń ń ń ź ź Ł Ś ć Ł Ó Ę Ż ć ń ń Ż Ż Ż ń ć Ź Ź ć ń Ż ń Ę
Bardziej szczegółowoń ń Ź ź ń ć Ó ć ń ć ć ź ń Ź Ś ń ź Ć Ć ć ń Ć Ź ć ć ń
Ą Ł Ś ń ć ń ń ń ń Ź ź ń ć Ó ć ń ć ć ź ń Ź Ś ń ź Ć Ć ć ń Ć Ź ć ć ń ń ć Ś ń ć ć Ź ć ć Ź ć ź Ź ć ć ć ć ź Ą ć Ź Ą Ą ć ń Ź ń ć Ć Ź Ź Ź Ź Ź ć Ź ć ć ń ń ć ń ć ć ń ź ć ń ć ć ć ń Ą ć ć ć ć ć Ó ń Ś ź ź Ź ń Ć Ź Ź
Bardziej szczegółowoVIII OGÓLNOPOLSKI KONKURS ORGANOWY KRASNOBRÓD 2015
VIII OGÓLNOPOLSKI KONKURS ORGANOWY KRASNOBRÓD 2015 Regulamin Konkursu 1. 1. VIII Ogólnopolski Konkurs Organowy odbędzie się w dnia 20 i 21 sierpnia 2015 r. w Krasnobrodzie. Organizowany jest w ramach IX
Bardziej szczegółowoXL OLIMPIADA ARTYSTYCZNA. Eliminacje okręgowe egzamin ustny. sekcja historii muzyki
XL OLIMPIADA ARTYSTYCZNA Eliminacje okręgowe egzamin ustny sekcja historii muzyki 1. G. Mahler V Symfonia cis-moll, cz. IV Adagietto 2. C. Monteverdi Lasciatemi morire Zestaw 1 1. W jakiej epoce powstał
Bardziej szczegółowoŻ ś ś ś ń Ż ś
Ł ÓŁ ń ś Ś ń ń ń ś ń Ż ś ś ś ń Ż ś ś Ś ń Ż ść ń ś Ę ń ś ś ś ś ś ś Ż ń ś Ź ś ść ś ś ś ś ń ś ść Ż ś ś ś ś Ą Ś ń ś ś ń ś ś Ż Ż ś ć ś ś ś ś Ż Ż Ż ść ń ś ś ć ś ś ś ś Ż ść Ł Ż ś Ź ś ś Ę ś Ż ć Ż Ż ć ć ń Ż ć ć
Bardziej szczegółowoHISTORIA MUZYKI 2017/2018. mgr Dominika Micał Akademia Muzyczna w Krakowie
HISTORIA MUZYKI 2017/2018 mgr Dominika Micał Akademia Muzyczna w Krakowie PROGRAM ZAJĘĆ 1. Msza chorałowa i msza wielogłosowa od średniowiecza do baroku 2. Gatunki świeckie renesansu: włoski madrygał,
Bardziej szczegółowoń ę ńń ń
ń ż ę Ą Ś Ó Ę ń ę ńń ń ę ż ż Ę ę Ń Ę ę ę Ń ń ż Ę ę Ą ę ń ż ę ć ę ć ń ń ę Ś ę ę ź ż ż ę ę ż ę ż ń ę Ę ę ż Ę ń ż ę ń ń ę ż ę ż ę ż ń ę ę ę ę ę ę ę ż Ę ę ę ć ę ź ę ę ź Ę ę ń ę ż Ę ę Ę ń ż ę ę Ę ń ę ż Ę ę
Bardziej szczegółowoWydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii
Warunki i tryb rekrutacji oraz zakres egzaminów wstępnych na I rok studiów w Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu na rok akademicki 2010/2011 Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki
Bardziej szczegółowoUpiór opery The Phantom Of The Opera
Upiór opery The Phatom O The Opera Allegrovivace 4 4 5 10 10 CHRISTINE P Te głos a ie dzał mie przyy ał sach () 15 15 Wy iał i mię me aż a stał rzask 2007 y TM ROMA Upiór opery 2 19 19 23 23 I chy a da
Bardziej szczegółowoOpis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu
O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c
Bardziej szczegółowo200 rocznicę urodzin Roberta Schumanna. oraz. 5 rocznicę śmierci Mariana Sawy
III KRAKOWSKI KONKURS MŁODYCH ORGANISTÓW: KRAKÓW 19 21 LISTOPADA 2010 r. w 200 rocznicę urodzin Roberta Schumanna oraz 5 rocznicę śmierci Mariana Sawy Regulamin 1. Organizatorami konkursu są: Archidiecezjalna
Bardziej szczegółowoć ć ć ć Ń Ę Ś Ę Ę ć Ę ć Ń
Ź Ź Ó Ń Ó ź ć Ź ć ć ć ć Ń Ę Ś Ę Ę ć Ę ć Ń Ź ć Ź Ę Ę ć ć ź Ę Ę Ź ć Ó Ó Ś Ó Ń ŚĆ Ę Ś Ó ćć Ó Ś Ę Ś Ę Ę Ś Ś ć Ę Ó Ę Ó Ę Ń Ć Ś Ś Ś Ś Ó ŚĆ Ó ć Ń Ń Ó Ę Ó Ó Ó Ś Ę Ć Ó ć ć Ó ź Ę ć ć Ź ć ć ć ć ć ź ć Ź ć Ć ć ć Ś
Bardziej szczegółowoWydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii
Warunki i tryb rekrutacji oraz zakres egzaminów wstępnych na I rok studiów I stopnia w Akademii Muzycznej im. Karola Li pińskiego we Wrocławiu na rok akademicki 2011/2012 Wydział Kompozycji, Dyrygentury,
Bardziej szczegółowoí ś Ś ż ś ż ś ń Ś đ ś ś Ż ć ń í ć ś ń í ś ć Ą Ż ś ń ő Ż ő ć ś Ł ż Ż ő ś Ż Ż Ż ś Ż
ÔÍ ú ż ü Ó ść ś ő Đ Í Ż í ż Ś Ż ń ś Ł Ść ő ś ś ő ś ś ś ść ý Ś ść Í í ś Ś ż ś ż ś ń Ś đ ś ś Ż ć ń í ć ś ń í ś ć Ą Ż ś ń ő Ż ő ć ś Ł ż Ż ő ś Ż Ż Ż ś Ż ż ś ś Ł Ł á ć ś Ż Ą ő Ż ż ő ő Ż Ż ś Ż ś ż ś ż őź ś ś
Bardziej szczegółowoDo zobaczenia w Nowym Sączu! Ireneusz Wyrwa
Rok 2017 z pewnością zapisze się w historii Nowego Sącza jako obfitujący w wydarzenia związane z muzyką organową. Dzięki zakończeniu długo przygotowywanej modernizacji organów w reprezentacyjnej sali Małopolskiego
Bardziej szczegółowoAnna Pawelec. Nauczyciel w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia nr 3 im. Juliusza Zarębskiego w Warszawie (kształcenie słuchu i audycje muzyczne,
Anna Pawelec Nauczyciel w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia nr 3 im. Juliusza Zarębskiego w Warszawie (kształcenie słuchu i audycje muzyczne, Zespół Muzyki Dawnej Il Mattino, dyrygent chóru i orkiestry
Bardziej szczegółowoż Í ś ý ż
Ś ź Ś ż ś Ę Ż Ż ń ń ś ś ć ý đ Ż ż ż ć đ í ć ń ż Í ś ý ż ż ż ś ń ś ż ś ś Ź ś ń ś ń ń ż ś ś ń ż ż ś Ż ć ŕ ś Ż Ó ż Ó ć ż ś Ż ż Ó ś ń ń ś ś Ó Ść ń Ż ś ń ń ŕ ż ś Ż ć Ś ń ż ń ż ń ż Ż ż Ó ś Ż Ó Ś ś ń ż ż Ż ż
Bardziej szczegółowoŹ Ą Ś ć ć Ą Ś Í ć Ł ć ć
Í ć í ć Ź Ą Ś ć ć Ą Ś Í ć Ł ć ć ć í í í ć Ś ć Ó ć Ó Ó ć Ś Ó ć ő Ć ć Ó ć Ś ć ć ć Ś ć Ś ć ć Ść ć ć ć Ó ć ľ ć Ó ć ć Ć ć Ó ć Ś ľ Ś ć ć ć ć ć Ą ć Ó Ś ć Ą ć ć Ó ć Á Í ć Ź ć ľ ľ ľ ť ć ć Ó ŚÓ ľ ć í Ś Ś ć ľ Ó Ś
Bardziej szczegółowoń Ó Ń ś ń ś ń Ó ę ą Ż ę ą ę Ż ó Ę ą ą ę ś Ę ó Ż ę Ó
ć ń ó ą ś ą ą ż ó ó ą ż ó ś ą ś ą ś ć ż ść ó ó ą ó ą ń ą ę ą ę ż ń ą ó ś ą ą ą ń ó ą ą ą ś ą ó ż ś ęż ęś ś ń ą ęś ś ą ą ś ż ś Ę ę ń Ż ą ż ń ą ą ą ę ą ę ń Ó Ń ś ń ś ń Ó ę ą Ż ę ą ę Ż ó Ę ą ą ę ś Ę ó Ż ę
Bardziej szczegółowoĄ ń ń ć Ę Ę ć ć ń ń Ż ń ń Ą Ą ń Ż Ń Ż ć Ą ń ŚĆ ć Ę Ę Ą ń Ś ń ć Ę Ą ń Ę ń ń ń ń ć ń ń Ś Ź ń ć ć ń ć ń Ś Ż Ę Ń ń ń ń ń ń ć Ń Ę Ę Ę Ę Ę ńń ź ĄĘ Ę ź ń Ąń Ę Ę Ę Ź Ę Ę Ą Ś Ę Ę ć Ś Ą Ń ć ń ń ć Ś ć Ń Ó ń ń ć
Bardziej szczegółowoORGANY FIRMY CARL BERSCHDORF Z NYSY W KOŚCIELE ŚWIĘTEJ BARBARY W BYTOMIU
ORGANY FIRMY CARL BERSCHDORF Z NYSY W KOŚCIELE ŚWIĘTEJ BARBARY W BYTOMIU Posiadanie przez bytomską parafię największych organów piszczałkowych w diecezji to zaszczyt i duma, ktora powinna łączyć się z
Bardziej szczegółowoAll Saints Day. Chants of the Proper of the Mass for. Adapted to English words and Edited by. Bruce E. Ford
Chants of the Proper of the Mass for All Saints Day Adapted to English words and Edited by Bruce E. Ford Copyright 2009 by Bruce E. Ford All rights reserved. All Saints Day Introit Gaudeamus i. BzzzzacscSYÎzz7czzhzzzchzygczygcFTzzzzzcgÐkÐhczíyígzzÄzzzjUc
Bardziej szczegółowoż ę ć ę ę ę ę ę ę ę ć Ż ę ę ę ż ę ę ę ę ę Ż ć ż ż ę ż Ę ć ę ż ę ęż ę ę ę ę ż ć ź Ł Ę ę ż Ę ć ę Ż ę ęż ę ę ę ę ż ć ź Ę Ł ę ę Ą ż Ę ż Ę ż Ę ż ę Ą Ą ę Ę ę ę Ż ź Ż Ż ż ć ź ź ę ż Ę ż Ę ę Ę Ę ć ż ę ć ż ć ź Ł
Bardziej szczegółowoć ą ą ą ż ą ż ć Ę ą ą ż ć ą ą ń ą ą ż ń ą ą ą ą ą ą ą ą ż ż ń ą ą ą ż ą ń Ś ą ą Ó ą Ęż ż ń Ś ń ń ń Ę ą ą Ó ń ą ą Ż ą ą Ó ą Ó ą Ż Ó Ó ą Ż ą ą Ó Ó ą ą Ś ą ą ń ń ą ą ą Ó ą Ż Ó ą Ę Ę Ł ą ą Ł Ą Ł Ł Ś ć ą Ś
Bardziej szczegółowoż ż Ę Ę Ę Ó ś ó ę Ć ęż ś ę ę ó ś ę ó ę ę Ę ę ó ść Ę ęć Ż Ś ę ę ę ó ż ż ź ę ż ż ś ę Ó ę ę Ł ęż ś ę ę ó ś ę ż ó Ę ę ę ę ść Ę ę ę ę ęć ę ż ś ę ę ę ę ó ż ę Ł Ę ę ż Ę ęż ś ę ó ę ś ę ż ó ę ę ż ść ę ę ę ę ę ęć
Bardziej szczegółowoWYMOGI PROGRAMOWE DO ZREALIZOWANIA W CIĄGU ROKU SZKOLNEGO - - FORTEPIAN GŁÓWNY
WYMOGI PROGRAMOWE DO ZREALIZOWANIA W CIĄGU ROKU SZKOLNEGO - - FORTEPIAN GŁÓWNY Wymagania szczegółowe PIERWSZY ROK NAUCZANIA: Potrafi wymienić i określić podstawowe części fortepianu i mechanizmu gry (młoteczki,
Bardziej szczegółowoMOZAIKA KOLĘDOWA. Cicha noc / W żłobie leży / Bóg się rodzi Tranquillo e moderato q» œ nœ. Ci - cha. œ œ. . œ. œ bœ. cresc. wszem, cresc. cresc.
chór lu dęte C C C B B Cicha noc / W żłoie leży / Bóg się rodzi Tranquillo e moderato q» 4 3 4 3 4 3 B 4 3 Ó 4 3 4 3 o - kó czu - wa n nie - sie n n sa - ma n lu - dziom wszem, u - śmiech - MOZAIKA KOLĘDOWA
Bardziej szczegółowoż ć ć ż ż ż ż ź ć ż ć ż ż ź ż ć ż ź ż ć ź ż ż ź ć ż ż ć ż
Ś Ś Ż Ó ż ż ż ż ć ż ż ć ż ż ż ż ź ż ż ż Ó Ś ż ć ć ż ż ż ż ź ć ż ć ż ż ź ż ć ż ź ż ć ź ż ż ź ć ż ż ć ż ż Ś ż ż ć ż Ś Ó ż ż ż ć ć ż ć ź ż ż ż ć ć ć ć ż ż ź Ó ć ż ż ż ć ź ż ć ż ć ż ż ż ż ż ć ć ć ż ż ż ź ż
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA I METODY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW. ,,MUZYKA kl. IV, VI, VII
KRYTERIA OCENIANIA I METODY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW,,MUZYKA kl. IV, VI, VII ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Uczeń kończący edukację muzyczną na drugim etapie nauczania: 1) Zna podstawowe pojęcia muzyczne
Bardziej szczegółowoJM Rektor prof. dr hab. Klaudiusz Baran ff. Koncert Katedry Organów i Klawesynu
UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA JM Rektor prof. dr hab. Klaudiusz Baran ff Koncert Katedry Organów i Klawesynu SYMFONIE ORGANOWE Katarzyna Hołysz sopran, Bogna Nowowiejska-Bielawska organy Bartosz
Bardziej szczegółowoBarok i Romantyzm Katowice, września 2016 roku. Baroque & Romanticism Katowice, 13th-18th September, III Międzynarodowy Konkurs Organowy
Wydział Wokalno-Instrumentalny Katedra Organów i Muzyki Kościelnej Faculty of Vocal and Instrumental Music Institute of Organ and Church Music III Międzynarodowy Konkurs Organowy Barok i Romantyzm Katowice,
Bardziej szczegółowo8. N i e u W y w a ć u r z ą d z e n i a, g d y j e s t w i l g o t n e l ug b d y j e s t n a r a W o n e n a b e z p o 6 r e d n i e d z i a ł a n i
M G 4 0 1 v 4 G R I L L E L E K T R Y C Z N Y M G 4 0 1 I N S T R U K C J A M O N T A V U I B E Z P I E C Z N E G O U V Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a s t w o, d z i ę k u j e m y z a z a k u p
Bardziej szczegółowoIII Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
KLUCZ Łomża dn. 15 16 kwietnia 2016 r. III Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap II 1. Uzupełnij znaki chromatyczne w oznaczeniu trylu łańcuchowego tak, aby zamiana nuty głównej była do góry o 2>. S.
Bardziej szczegółowoWyniki pierwszego kolokwium Podstawy Programowania / INF
1 Ab Hasan 240917 B 0,8 0,7-1,5 50% 2 Ad Tomasz 241149 A 1,0 0,9 0,8 2,7 90% 3 Al Adam 241152 A 0,8 0,5 0,5 1,8 60% 4 An Jan 241780 C 0,3 0,0-0,3 10% 5 An Jakub 241133 A 0,8 0,9 1,0 2,7 90% 6 An Kacper
Bardziej szczegółowoWydawnictwa AM. Rok wyd. L.p. Autor, tytuł. ZESZYT NAUKOWY nr 1 Z badań nad muzyką i życiem muzycznym Pomorza i Kujaw (1) ,10
Wydawnictwa AM L.p. Autor, tytuł 1. ZESZYT NAUKOWY nr 1 Z badań nad muzyką i życiem muzycznym Pomorza i Kujaw (1) 1992 2,10 2. ZESZYT NAUKOWY nr 2 Olivier Messiaen (1908 1992) 1992 2,10 3. ZESZYT NAUKOWY
Bardziej szczegółowoĄ Ń Ę Ę Ą Ę Ć ź Ż Ż Ą ń Ź Ż Ż ń ń Ź Ą Ń Ą Ą Ę ń ź Ę Ę Ż Ć Ą ź Ą Ę ń ź Ę ń ń Ą Ż Ę ń Ą ń ń Ę Ę Ę Ź ń Ę ń ń ń ń Ź Ę Ś ź Ą Ń ń Ż Ź Ę Ź ń ń ń Ę Ę ń Ż Ą ń ńń Ś ń ń Ż Ż Ę Ż Ń Ę Ą Ń Ł ń ń ń ń ń ń ń ń Ś Ź Ę Ś
Bardziej szczegółowoŁ ŚĆ ń Ś Ł Ź Ć Ł Ą ńń ć Ż Ą Ł Ś ń Ł ć Ś ń ć ć ć Ó Ż ć ć Ą Ś ć Ś ć Ń Ś ć Ś ć Ś Ć Ś Ż Ś Ś Ż Ś Ó ń ć ć Ź Ł ć ć ć ń ń ć ć Ą ć ć ć Ź ć ć ć ć ć ć Ó Ź Ó Ł Ł Ń ć ć Ź Ą ć ć ń ć Ą ć ć ć Ł Ź Ź Ź Ż Ł Ż Ł Ż ć ń ć Ą
Bardziej szczegółowoPoniżej 14 r.ż. 1 (0,5%) 1 (0,9%) r.ż. 11 (6,0%) 21 (18,9%) r.ż. 59 (32,2%) 44 (39,6%) r.ż. 38 (20,8%) 15 (13,5%) Powyżej 25 r.ż.
! " # $ % &! ' $ ( ) * # +, $ - *. /, 0 # 1!. 0, * 2 0 '! 3! 1 ) 4 $ % 5. ) (! +, ) 0 6 ). 7 1 $ 8, 9 : ; < = >? < ; @ = A B C D E F G @ H < I J K L D M N = A D M O E L D H B P ; A Q H < O R S G @ ; P
Bardziej szczegółowoKlub Muzyki i Literatury. Wrocław, pl. Gen. T. Kościuszki 10
Klub Muzyki i Literatury Wrocław, pl. Gen. T. Kościuszki 10 www.klubmil.pl Państwowa Szkoła Muzyczna II st. im. R. Bukowskiego we Wrocławiu Klub Muzyki i Literatury we Wrocławiu zapraszają na Egzaminy
Bardziej szczegółowoXI Festiwal Muzyki Organowej i Kameralnej Per Artem ad Astra. Regulamin organizacyjny X Ogólnopolskiego Konkursu Organowego
XI Festiwal Muzyki Organowej i Kameralnej Per Artem ad Astra XI Festiwal Muzyki Organowej i Kameralnej Per Artem ad Astra odbędzie się w dniach od 20 do 26 sierpnia 2017 r. w Krasnobrodzie. Organizatorami
Bardziej szczegółowoORGANY W KOŚCIOŁACH DIECEZJI ŚWIDNICKIEJ
Andrzej Prasał Bystrzyca Kłodzka Musica Ecclesiastica 11 (2016), s. 67 76 ORGANY W KOŚCIOŁACH DIECEZJI ŚWIDNICKIEJ BUDOWA NOWYCH INSTRUMENTÓW I DZIAŁANIA KONSERWATORSKIE W LATACH 2004 2014 Diecezję świdnicką
Bardziej szczegółowoó ż ż ć ę ó ó ą ę ó ó ę ó ę ó ż ó ą ę ą ę ó ń ó ę ó ź ę ó ż ę ż ó Ę ą ą ą ą ą ą ą ą ęż ą ć ż ą ź ń ó ń ę ą ó ż Ę ó ą ó ą ó ó ó ó ą ó ó ą ó ńó ęż ó ą ą ó ęż ą ć ę ą ó ż ó ą ó ą ó ó ę ó ż ó ą ó ą ą ó ęż
Bardziej szczegółowoą ą ę ó ó ń ó ż ę ó ń ą ć Ę ą ę ż ó ą ą ę ó Ń Ó ć ę Ł ą ą ę ó ę ó ą ć Ę ą ę Ź ą ą ę ó ż ć Ę ę
ą Ś ą ą ą ż ź Ź ó ż ą ń Ś ź ć ą ą ć ź ć ó ó ą ó ż ą ń ą Ę ą ę ż ń ą ó ą ą ą ą ą ą ą ó ź ń ęż ć ą ę ą ą Ń ó ż Ęć ę ą ż ż ń ż Ó ą ż ń ń ą ą ó ą Ę ęż ęż ęź Ś ą ą ę ó ó ń ó ż ę ó ń ą ć Ę ą ę ż ó ą ą ę ó Ń
Bardziej szczegółowoPRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VI
PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VI SP GOŚCICINO 2017/2018 Po ukończeniu klasy VI uczeń powinien: 1) znać podstawowe pojęcia muzyczne (melodia, rytm, tempo, akompaniament, dźwięk, gama,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE z zakresu kształcenia słuchu
WYMAGANIA EDUKACYJNE z zakresu kształcenia słuchu CYKL SZEŚCIOLETNI ZAŁĄCZNIK NR 8 KLASA I 1. Słuchowe odróżnianie dźwięków wysokich, niskich, krótkich i długich; określanie kierunku melodii. Powtarzanie
Bardziej szczegółowoFortepian Wymagania edukacyjne i programy nauczania w klasie fortepianu
1 Fortepian Wymagania edukacyjne i programy nauczania w klasie fortepianu Klasa I - Opanowanie: - podstawowych wiadomości z zakresu budowy instrumentu, - prawidłowej postawy przy instrumencie, ułożenie
Bardziej szczegółowoZBIÓR ZADAŃ Z ZASAD MUZYKI (pod red. E. Tuchowskiej, D. Biegaj, K. Kłosińskiej, U. Kozłowskiej, W. Suszyńskiej, W. Młócińskiego) DŹWIĘK I JEGO CECHY
ZBIÓR ZADAŃ Z ZASAD MUZYKI (pod red. E. Tuchowskiej, D. Biegaj, K. Kłosińskiej, U. Kozłowskiej, W. Suszyńskiej, W. Młócińskiego) DŹWIĘK I JEGO CECHY 1. Z podanych odpowiedzi wybierz prawidłową (otocz kółkiem
Bardziej szczegółowoInstrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P U c h w a ł a n r 2 1 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 2 10. 5. 2 0 1 5 r. w s p r a w i e I n s t r u
Bardziej szczegółowoC-dur = a-moll 0 G-dur = e-moll 1 D-dur = h-moll 2 A-dur = fis-moll 3 E-dur = cis-moll 4 GAMY Z BEMOLAMI DUROWE -MOLOWE DO CZTERECH ZNAKÓW
Kształcenie słuchu dla szkół muzycznych I stopnia TRÓJDZWIĘK DUROWY-zbudowany jest z tercji wielkiej i małej 3 3>. TRÓJDZWIĘK MOLOWY-zbudowany jest z tercji małej i wielkiej 3> 3. TRÓJDZWIĘK ZWIĘKSZONY-zbudowany
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V WYMAGANIA ŚRÓDROCZNE: Wymagania na ocenę dopuszczającą: Uczeń opanował zakres wiedzy i umiejętności na poziomie elementarnym, a także:
Bardziej szczegółowoTitle: Wartości kulturowe w aspekcie rozwoju i przemian budownictwa organowego Śląska Cieszyńskiego
Title: Wartości kulturowe w aspekcie rozwoju i przemian budownictwa organowego Śląska Cieszyńskiego Author: Tomasz Orlow Citation style: Orlow Tomasz. (2010). Wartości kulturowe w aspekcie rozwoju i przemian
Bardziej szczegółowoź -- ć ł ź ł -ł ł --
------ --------- --ł ----ć -------- --------------- ---ę- --- ----------- ------- ------ó- ------------ ----- --- -- ----- - ------------ --ó- --ś -- -- ------- --------- ------ ---- --------- -------ą
Bardziej szczegółowoŚ ś ś ś ś ż Ł ń ń ń Ł ś ń Ś ś ć ś
ń ń ś Ł ś Ą Ś ń ś ś ś ś ś ś Ś ś ś ś ś ż Ł ń ń ń Ł ś ń Ś ś ć ś ż ń ś ż ż Ś ś ś ś ś ż Ś ś ś Ś ś Ł Ł Ł ś ś ń ń Ś ś ń ś ń ś Ą ś ź Ń ń ń Ł ś ż Ł Ł ń ś Ś Ś ń ś ś ś ś ś ś ś ś ż ś ś Ń Ł ś ś ś Ł ść Ł ć ś ć ś ć
Bardziej szczegółowoÓŁ Ą Ś Ą Ś ę ń Ń ę ę ą ó Ź Ł ó ą ę ę ó ó ą ę Ś Ą ŚÓ ą ą ę Ó ó ę Ł ę ą ą ą Ż ęś ą ń Łą ó ń ó ó ą ę ą Ż ę ę ę ę ó ę ę ę ę ę ę ó ę ą ę ć ę ą ó ź ę ę ó ó óź ę ę ń ą ę ó ó ń ą ę ó ę ą ę ó ó ó ó ó ę ę ę ę ę
Bardziej szczegółowo