INFORMACJE O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY RZGÓW W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Transkrypt

1 INFORMACJE O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY RZGÓW W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Podstawa prawna: art. 5a ust.4 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256,poz ze zm.) Gmina Rzgów jest organem prowadzącym następujących placówek oświatowych: Gimnazjum im. Kazimierza Jagiellończyka w Rzgowie przy ulicy Szkolnej 3 trzech szkół podstawowych t.j.: 1.Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Rzgowie przy ul. Szkolnej 3 2.Szkoły Podstawowej im. Św. Królowej Jadwigi w Kalinie, Tadzin 24 3.Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Guzewie, Guzew 21 c oraz Przedszkola Publicznego w Rzgowie przy ul. Szkolnej 1. Dzieci i młodzież z terenu Gminy Rzgów uczęszczają do wymienionych placówek, a także do szkół i przedszkoli położonych w Łodzi, w Pabianicach czy w Ksawerowie. Gmina Rzgów jest zobowiązana do refundowania kosztów dotacji udzielanej przez gminę dotującą dane przedszkole na uczniów będących mieszkańcami Gminy Rzgów uczęszczających do przeszkoli niepublicznych oraz publicznych nie zaliczanych do sektora finansów publicznych. W roku szkolnym 2012/2013 dotyczyło to średnio około 41 uczniów. W miesiącu lutym 2012 r. rozpoczęło działalność niepubliczne przedszkole położone w Starowej Górze w Gminie Rzgów. Obsługa administracyjna i finansowo księgowa szkół i przedszkola prowadzonych przez Gminę Rzgów jest powierzona Szkole Podstawowej im. Jana Długosza w Rzgowie. Plan sieci publicznych szkół podstawowych, gimnazjum, przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Rzgów uwzględnia w miarę możliwości wygodny dostęp uczniów do placówek, ale wymaga także dowozu, refundacji kosztów dowozu lub zwrotu kosztów przejazdu środkami komunikacji publicznej. Autobusem szkolnym marki AUTOSAN uczniowie są dowożeni do Szkoły Podstawowej w Kalinie, na zajęcia nauki pływania na basen w Tuszynie oraz na różne imprezy i uroczystości. Gmina Rzgów zapewnia prowadzonym placówkom oświatowym warunki działania, bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki, wykonywanie remontów obiektów szkolnych, zapewnia wyposażenie placówek w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów nauczania, programów wychowawczych, przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów oraz wykonywania zadań statutowych. 1

2 Poniżej przedstawia się informacje o funkcjonowaniu poszczególnych placówek oświatowych w roku szkolnym 2012/2013 : I. GIMNAZJUM IM. KAZIMIERZA JAGIELLOŃCZYKA W RZGOWIE 1. Dowóz do szkoły, zwrot kosztów przejazdu Ze względu na spełnienie warunków określonych w ustawie o systemie oświaty, 63 uczniom gimnazjum przyznano refundację kosztów przejazdu z domu do szkoły. 2. Realizacja obowiązku szkolnego Liczba uczniów podlegających obowiązkowi szkolnemu w Gimnazjum im. K. Jagiellończyka w Rzgowie w roku szkolnym 2012/2013 to 319 osób. Według stanu na wrzesień 2012 r. 199 uczniów spełniało obowiązek szkolny w obwodzie swojej szkoły, a 120 realizowało obowiązek szkolny poza nią w innych szkołach. W ubiegłym roku szkolnym w gimnazjum uczyło się 18 uczniów, przyjętych spoza obwodu szkoły. 3. Kontrola szkoły Kontrola zewnętrzna W okresie sprawozdawczym odbyły się dwie kontrole i jedna obserwacja: - na zlecenie Burmistrza Rzgowa przeprowadzono kontrolę opisu uregulowań wewnętrznych, ewidencji księgowej, sprawozdawczości, podróży służbowych, realizacji wydatków budżetowych (w tym z funduszu zdrowotnego i wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli) oraz zamówień publicznych; r. z ramienia Kuratorium Oświaty w Łodzi przeprowadzono kontrolę przestrzegania przez dyrektora przepisów dotyczących obowiązku szkolnego. Obie kontrole nie stwierdziły nieprawidłowości, w związku z czym nie wydano żadnych zaleceń r. wizytator ŁKO przeprowadziła obserwację z przeprowadzenia egzaminu gimnazjalnego. Arkusz obserwacji przekazany został do OKE w Łodzi. Kontrola wewnętrzna Zgodnie z Planem Nadzoru Pedagogicznego kontroli wewnętrznej poddane zostały następujące obszary: a) przestrzeganie przez nauczycieli wewnątrzszkolnych zasad oceniania w ocenianiu półrocznym i rocznym; b) sposób dostosowania przez nauczycieli wymagań edukacyjnych dla poszczególnych uczniów z orzeczeniami lub opiniami Poradni Pedagogiczno- Psychologicznej oraz kontrolowanie dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów o specyficznych trudnościach w uczeniu się; c) punktualność i aktywność nauczycieli na dyżurach szkolnych; d) dokumentacja pedagogiczna: - dziennik lekcyjny, - arkusze ocen, - dzienniki zajęć pozalekcyjnych, -dzienniki zajęć realizowanych na podstawie art. 42 ust. 2b KN e) stopień realizacji podstawy programowej ze wszystkich edukacji przedmiotowych, f) pełnienie funkcji opiekuna stażu, 2

3 g) przestrzeganie zasad i terminowości zapoznawania rodziców/prawnych opiekunów z przewidywanymi ocenami rocznymi i oceną zachowania, h) badanie wyników nauczania z matematyki, i) kontrola realizacji nauczania indywidualnego oraz dokumentacji jej prowadzenia. 4. Zabezpieczenie warunków funkcjonowania szkoły, remonty, zakup pomocy dydaktycznych Podczas wakacji zakończył się proces dobudowy dwóch pracowni na I piętrze budynku oraz remont i modernizacja łącznika na parterze. Zakupiono niezbędne sprzęty (ławki, biurka, krzesła, tablice, regały, zamykane szafki), zamontowano nowe rolety w oknach. Zaplanowano także zakup sprzętu informatycznego do stworzenia systemu multimedialnego w nowych pracowniach. Ponadto, zmodernizowano szatnię szkoły poprzez wykucie otworu okiennego, dzięki czemu uzyskano dopływ dziennego światła i zapewniono naturalną wentylację pomieszczenia, a także zainstalowano nowe oświetlenie spełniające wymogi ochrony przeciwpożarowej. Systematycznie dokonywano zakupów pomocy dydaktycznych, publikacji metodycznych, prenumerowano czasopisma branżowe i przedmiotowe. W celu zapewnienia bezpiecznych warunków pracy przeprowadzono wymagane przeglądy techniczne: 1. sprzętu pożarniczego r., 2. przewodów kominowych r., 3. instalacji hydrantowej wewnętrznej oraz sprzętu pożarniczego r., 4. instalacji odgromowej- kwiecień 2013 r., 5. urządzeń elektrycznych- sierpień 2013r., 6. przegląd budowlany r., 7. comiesięczne przeglądy konserwacyjne windy. Ponadto co roku przeprowadzana jest powakacyjna kontrola szkoły, jak również ewakuacja placówki w ramach przeprowadzania ćwiczeń ewakuacyjnych w obiektach. 5. Struktura zatrudnienia, stopnie awansu zawodowego Gimnazjum im. Kazimierza Jagiellończyka w Rzgowie w okresie sprawozdawczym zatrudniało w sumie 28 nauczycieli, w tym: 14 nauczycieli dyplomowanych, 11 mianowanych, 3 kontraktowych i w tym 5 nauczycieli niepełnozatrudnionych. Dwóch nauczycieli przebywało na urlopie zdrowotnym. Pracowników obsługi stanowią 4 sprzątaczki i 1 sekretarz szkoły. Placówka otwarta jest od godziny 8-ej do 16-ej. 6. Liczebność klas, średnia na oddział W okresie sprawozdawczym do Gimnazjum im. Kazimierza Jagiellończyka w Rzgowie uczęszczało 217 uczniów. Młodzież uczyła się w 12 oddziałach, liczących średnio do 18 uczniów. 7. Dodatkowe zajęcia odbywające się w szkole W roku szkolnym 2012/2013 na terenie szkoły prowadzone były różnorodne zajęcia pozalekcyjne, głównie w ramach godzin realizowanych na podstawie art. 42 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r., Nr 97, poz. 674 z późn. zm.), podczas których uczniowie mieli szansę rozwijać swe uzdolnienia oraz 3

4 poszerzać wiedzę, jak również uzupełniać braki, wynikające ze specyficznych trudności w uczeniu się. Prowadzono także koło biologiczne w ilości 1 godziny tygodniowo. Ponadto, w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej odbywały się na terenie szkoły zajęcia z socjoterapii- 2 godz./tyg. oraz zajęcia korekcyjnokompensacyjne- 2 godz./tydz. 8.Godziny rewalidacji indywidualnej i nauczania indywidualnego W roku szkolnym 2012/2013 prowadzono nauczanie indywidualne dla dwóch uczniów szkoły. 9. Uczestnictwo w konkursach przedmiotowych i ich efekty Na terenie gimnazjum odbyły się eliminacje szkolne Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych z 8 przedmiotów. Uczestniczyło w nich łącznie 59 uczniów. Lp. NAZWA PRZEDMIOTU ilość uczniów 1. J. POLSKI 4 2. J ANGIELSKI J. NIEMIECKI 6 4. INFORMATYKA 7 5. CHEMIA 8 6. BIOLOGIA MATEMATYKA 6 8. HISTORIA 4 Nikt się nie zakwalifikował do eliminacji rejonowych. Nauczyciele matematyki przygotowywali uczniów do konkursów matematycznych. Do Olimpiady Wiedzy Matematyka- Oxford Plus przystąpiło 14 osób. Niestety ten konkurs nie wyłonił laureatów. W Kangurze Matematycznym najlepsze wyniki w szkole to 92,5/150 p., 70,5/150p., 69,5/150p. Uczennica z klasy II D wzięła udział w Archidiecezjalnym konkursie wiedzy biblijnej. W III Konkursie wiedzy biblijnej Bierzmowanie sakramentem w drodze ku dojrzałości chrześcijańskiej uczestniczyła uczennica klasy IID oraz 2 uczniów klasy IIID. Nie zdobyto czołowych miejsc. W VI Powiatowym Konkursie Ornitologicznym Ptaki Pabianic i okolic drużyny gimnazjum zajęły III i IV miejsce. W XI Konkursie Wiedzy o Ptakach Hej młodziaki, jakie to ptaki organizowanym przez SP nr 7 im. Orląt Lwowskich w Łodzi uczennica szkoły zajęła II miejsce. W szkole odbył się I Międzyszkolny Konkurs Piosenki Europejskiej. Wzięło w nim udział 21 uczniów z 6 szkół (Gimnazjum w Ksawerowie, Gimnazjum nr 3 w Pabianicach, Gimnazjum nr 2 w Tuszynie, SP nr 2 w Tuszynie oraz SP i Gimnazjum w Rzgowie). Nagrody przyznano w 2 kategoriach: zespół i solista oraz nagroda publiczności. Uczennica gimnazjum otrzymała wyróżnienie w kategorii solista, dwie uczennice zajęły III miejsce w kategorii zespół oraz nagrodę publiczności. 4

5 Dwanaście osób uczestniczyło w Ogólnopolskim Konkursie Ekologicznym Eko Planeta. Najlepsze wyniki w szkole : 31p/ 35p., 30p/35p. oraz 29p/35p. Sześć uczennic z koła chemicznego brało udział w czterech ogólnopolskich konkursach Eko-samorządowiec : a) Jaka jest twoja wizja świata przyjaznego środowisku - jak ograniczyć elektrośmieci? - I miejsce i cenne nagrody rzeczowe; b) Eko-Rys ; c) Eko-Klip - II miejsce i cenne nagrody rzeczowe; d) Sprawdź się i zostań ekoekspertem. Film pt: Zakątek natury zrealizowany przez uczennice klasy I D wziął udział w Młodzieżowym Konkursie Filmów Przyrodniczych organizowanym w ramach XV Międzynarodowego Festiwalu Filmów Przyrodniczych im. W. Puchalskiego. Nauczyciele wychowania fizycznego byli organizatorami zawodów sportowych: - zawody pływackie r w Tuszynie, - 15 edycja turnieju Coca-Cola; - I Gimnazjalne Biegi Sztafetowe W pogoni za wiosną, - XIV Powiatowy Bieg Żołnierski o Puchar Ministra- I miejsce zespołowo oraz indywidualnie: I miejsce, II miejsce, III miejsce, - Mistrzostwa Ziemi Łódzkiej w Nordic Walking - III miejsce. Na terenie szkoły odbyła się ogólnopolska akcja Polska Biega. Uczniowie uczestniczyli w następujących konkursach historycznych: - Ogólnopolskim Konkursie Mitologicznym organizowanym przez Olimpus, - Konkursie Historycznym KRĄG - najlepszą okazała się Sylwia Skrobiszewska, - I Turnieju Historycznym Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Młodzież gimnazjalna brała udział w szkolnych konkursach plastycznych: Najpiękniejsza kartka bożonarodzeniowa oraz Generał Tadeusz Buk Dowódcą Sił Lądowych, w którym uczniowie zajęli I, II i II miejsce W wyniku przeprowadzonych 11 marca 2013 r. eliminacji szkolnych do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarowej na poziomie gimnazjum do etapu powiatowego przeszły 3 osoby. Do konkursu z języka angielskiego wydawnictwa PEARSON NEXT MOVE Real World Profiles przystąpiła także uczennica klasy II. 10. Podejmowanie inicjatyw dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych Na początku roku szkolnego 2012/2013 przeprowadzono diagnozę na starcie - badanie wśród uczniów klas pierwszych, jak co roku zaplanowane w Planie Nadzoru Pedagogicznego. Dotyczyło ono wewnętrznego badania stopnia opanowania przez uczniów podstawy programowej szkoły podstawowej z następujących przedmiotów: 5

6 Lp. PRZEDMIOT WYNIK PROCENTOWY I A I B I C I D 1. język polski 62 % 45 % 48 % 42 % 2. język angielski 45,6 % 34 % 31,7 % 44,2 % 3. historia 40,44 % 42,04 % 39,38 % 45,46 % 4. matematyka 39 % 38 % 47 % 45 % 5. fizyka 45 % 45 % 41 % 45 % 6. geografia 36,5 % 44,5 % 39,5 % 43,1 % 7. chemia 18,3 % 24,4 % 21,7 % 11,9 % 8. biologia 49,7 % 48,6 % 44,25 % 46,4 % Niestety wyniki tych badań są zwykle niepokojące i odsłaniają podstawowe braki w opanowaniu wymaganych umiejętności i wiadomości. Nauczyciele dokonujący oceny testów opracowują wykresy, analizy wraz z wnioskami do dalszej pracy, a także programy naprawcze w celu nadrobienia zaległości. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli uczniowie szkoły mogli wziąć udział w realizacji całorocznych projektów edukacyjnych, zarówno organizowanych wewnętrznie, jak i zewnętrznych. Nauczyciele uwzględniając różne potrzeby edukacyjne uczniów starali się ich angażować w różnorodne projekty, akcje i przedsięwzięcia. Do najważniejszych z nich należały: Tydzień bezpieczeństwa ruchu drogowego; Europejski Dzień Języków Obcych; Dzień bez śmiecenia ; Rok Rokiem Janusza Korczaka; Dzień bezpiecznego Internetu; Rozwój zainteresowań uczniów drogą do kariery ; Szlachetna paczka ; WOŚP ; Metale wokół nas ; Projekt Hobe Pallotyńskiej Fundacji Misyjnej Salvatti. 12. Wyniki egzaminu gimnazjalnego Do egzaminu gimnazjalnego 2013 przystąpiło 60 uczniów szkoły. Ogólne wyniki egzaminu dla szkoły z poszczególnych części przedstawiają się następująco: 6

7 Wyniki gimnaz jum ogólnop olski Średnia ogólnopolska i dla naszego gimnazjum w 9 stopniowej skali staninowej GH-H proce nty Stan in GH-P proce nty Stani n GM-M proce nty Stani n GM-P proce nty Stani n GA-P proce nty Stani n GA-R proce nty GN-P procen Stanin ty 63,1 7 62,6 5 49,7 6 63,3 7 66,8 6 47,1 65, , Analiza wyników egzaminu pozwala zaobserwować podniesienie wyników w skali staninowej w stosunku do roku poprzedniego z następujących przedmiotów: (ze średniego na wyżej średni), z historii i wos-u (z wyżej średniego na wysoki), matematyki przedmiotów przyrodniczych (z wyżej średniego na wysoki). Wyniki z języka polskiego i języka angielskiego ukształtowały się na tym samym poziomie co w roku ubiegłym, czyli odpowiednio na: średnim i wyżej średnim. Wyniki egzaminu próbnego w gimnazjum nie odbiegały od ogólnych wyników. II. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA DŁUGOSZA W RZGOWIE 1.Organizacja dowozu W szkole nie funkcjonuje dowóz zorganizowany. Uczniowie dojeżdżają do szkoły środkami komunikacji gminnej, podmiejskiej lub są dowożeni do szkoły przez rodziców. 16 osób miało zwrot kosztów za dojazdy do szkoły. W roku szkolnym 2012/2013 obowiązywała zasada zwrotu kosztów za dojazdy zgodnie z ceną biletu na trasie Rzgów Grodzisko Konstantyna Starowa Góra Łódź za okazaniem biletu miesięcznego. 2. Realizacja obowiązku szkolnego W obwodzie szkoły liczba dzieci ogółem podlegających obowiązkowi szkolnemu wynosiła 402 uczniów. Do szkoły uczęszczało 206 uczniów z obwodu i 40 uczniów z obwodów innych szkół. 196 uczniów z obwodu szkoły trafiło do innych szkół: - z miejscowości Rzgów na 176 uczniów uczęszczało do szkoły, 31 do innych szkół, - z Gospodarza z 16 uczniów 10 było w szkole, 6 w innych szkołach, - z Grodziska z 24 uczniów 21 było w szkole, 3 w innej, -z Konstantyny z 9 uczniów 4 było w szkole, 5 w innej, -ze Starej Gadki z 41 uczniów 6 było w szkole, 35 w innej, - ze Starowej Góry z 136 uczniów 20 było w szkole, 116 w innej. Różne są powody realizacji obowiązku szkolnego w innej szkole: przede wszystkim praca rodziców i wieloletnie przyzwyczajenia w przypadku Starej Gadki czy Starowej Góry lub bliskość innej szkoły w przypadku Gospodarza. 3. Kontrole szkoły W roku szkolnym 2012/2013 odbyły się następujące kontrole: - od 18 XII do 18 XII 2012r.- kontrola spełniania obowiązku szkolnego, -13 II do 7 III 2013r. - kontrola ZUS dotycząca Programu Lepsza szkoła, większe możliwości. Z kontroli sporządzono protokoły. 7

8 4. Zabezpieczenia warunków funkcjonowania szkoły, remonty, zakupy pomocy dydaktycznych W czerwcu 2012r. rozpoczęła się rozbudowa łącznika pomiędzy budynkami szkoły podstawowej, gimnazjum i przedszkola, która trwała do sierpnia 2013r. Dokonywano zakupów różnorodnych pomocy dydaktycznych związanych z nauczaniem przedmiotów obowiązkowych oraz zakupu pakietu gier dydaktycznych oraz pozyskania (przekazania) pomocy w ramach programu Lepsza szkoła większe możliwości Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 5. Struktura zatrudnienia, stopnie awansu zawodowego W roku szkolnym 2012/2013 ( stan na 30 czerwca 2013r.) zatrudnionych było 22 nauczycieli pełnozatrudnionych, niepełnozatrudnionych 9 nauczycieli i 1 nauczyciel uzupełniający etat. Biorąc pod uwagę awans zawodowy było w placówce (wliczając urlopy wychowawcze i zdrowotny oraz długotrwałe zwolnienia): - 11 nauczycieli dyplomowanych - 10 nauczycieli mianowanych, - 10 nauczycieli kontraktowych, - 1 nauczyciel stażysta. W minionym roku szkolnym 1 nauczyciel był na długim zwolnieniu lekarskim, 2 nauczycieli przebywało na urlopie wychowawczym i 1 na zdrowotnym. Wszyscy nauczyciele posiadają wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym. Czworo nauczycieli ukończyło studia podyplomowe: 3 z zakresu terapii pedagogicznej i 1 logopedii. 3 osoby uzyskały kwalifikacje do prowadzenia zajęć z terapii pedagogicznej ( kurs kwalifikacyjny). Nauczyciele brali udział w kursach i szkoleniach organizowanych przez zakłady doskonalenia nauczycieli. Ponadto w szkole odbywały się szkolenia Rady Pedagogicznej, których celem było ulepszanie warsztatu pracy nauczyciela. Zespoły samokształceniowe pracowały nad tworzeniem i analizą testów sprawdzających wiedzę, opracowywały programy naprawcze i sposoby korygowania niepowodzeń szkolnych. Dokonano 3 ocen dorobku zawodowego nauczycieli. W szkole zatrudnionych jest 14 pracowników administracji i obsługi, w tym: 5 pracowników administracji, 6 sprzątaczek, 2 konserwatorów i 1 kierowca autobusu szkolnego. 6. Liczebność klas, średnia na oddział - kl. I 38 średnia 19 - kl. II 39 średnia 19 - kl. III 55 średnia 28 - kl. IV 35 średnia 18 - kl. V 27 średnia 18 - kl. VI 46 średnia 23 Średnia uczniów w oddziale w szkole wynosiła 21uczniów. 7. Dodatkowe zajęcia odbywające się w szkole Zajęcia pozalekcyjne prowadzone w roku szkolnym 2012/2013 stanowiły bardzo wartościową ofertę. Udział w tych zajęciach przyczynił się do wszechstronnego 8

9 rozwoju ucznia. Uczniowie w ramach zajęć pozalekcyjnych uczestniczyli między innymi w pracach Samorządu Uczniowskiego i Małego Samorządu Uczniowskiego, SKO, koła plastycznego, informatycznego, tanecznego, poprawnej wymowy, dziennikarskiego - gazetka Długosik, sportowego, muzycznego, historycznego, przyrodniczego, języka angielskiego,eucharystycznego Ruchu Młodych, scholi. Opiekunami kół zainteresowań byli nauczyciele. W ramach kół przygotowywano uczniów między innymi do udziału w konkursach szkolnych i zewnętrznych. Dzieci miały zorganizowane wycieczki do teatru, kina. W szkole przeprowadzono liczne konkursy, które zmotywowały uczniów do zdobywania dodatkowych wiadomości i umiejętności. Różnorodność wszystkich zajęć pozalekcyjnych włączyła i uaktywniła wszystkich uczniów, umożliwiła uczniom rozwój twórczego myślenia, poszerzania ich zainteresowań oraz pomoc w osiąganiu sukcesów. Praca na tego typu zajęciach była w swoich formach i metodach inna niż na lekcjach. Charakteryzowała się dużą swobodą w wyborze tematyki zajęć, samodzielnością, atmosferą poszukiwań. Celem organizacji zajęć pozalekcyjnych było wyrównanie szans edukacyjnych poprzez rozgraniczenie zajęć dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się jak i uczniów zdolnych, zachęcanie uczniów do uczęszczania na zajęcia kół wyrównawczych, zwiększenie ilości uczniów biorących udział w konkursach. W ramach programu Lepsza szkoła większe możliwości Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych uczniowie uczestniczyli dodatkowo w zajęciach : dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji, dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej, gimnastyce korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, zajęciach rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie, rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z zakresu nauk przyrodniczych, rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie, rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie, rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z zakresu języka angielskiego. Do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej wysłano 12 uczniów pierwsze badania i 8 uczniów badania kontrolne. Zgodnie z zaleceniami poradni uczniowie uczęszczają na zajęcia wyrównawcze z matematyki w kl. V-VI- całość klas, terapią pedagogiczną objęto 51 uczniów klas I VI. Logopeda podjął pracę z 36 uczniami. 8. Nauczanie indywidualne W roku szkolnym 2012/2013 nauczaniem indywidualnym objęty była 1 uczennica, w II semestrze od 11 III 2013r. do r. Przeznaczono na nie po 10 godzin tygodniowo. 2 osoby miały dodatkowe lekcje języka polskiego dla cudzoziemców i Polaków powracających z zagranicy. 9

10 9. Uczestnictwo w konkursach przedmiotowych Uczniowie szkoły biorą udział w konkursach organizowanych przez macierzystą szkołę, gminę, województwo, czego dowodem jest liczba przygotowanych i przeprowadzonych konkursów. Były to konkursy obejmujące różne dziedziny wiedzy i umiejętności oraz zawody sportowe szkolne, międzyszkolne, gminne, strefowe i wojewódzkie. W roku szkolnym 2012/2013 uczniowie brali udział w licznych konkursach i zawodach sportowych rozgrywających się na różnych szczeblach. Większość z nich miała jednak charakter szkolny. Wśród konkursów można wyróżnić: etap szkolny - konkurs języka angielskiego - konkurs ortograficzny, czytelniczy - konkurs,,mały mistrz ortografii - Bezpieczna droga do szkoły w technice przestrzennej, - konkurs na urządzenie ekologiczne, - Konkurs recytatorski Poezja jesienna, - konkurs matematyczny klasy V, - Kangur matematyczny Konkurs wiedzy o zdrowiu i profilaktyce uzależnień - Wiersze promujące zdrowy styl życia, - konkursy sportowe piłka siatkowa, nożna, - konkurs,,bezpiecznie na wsi - konkurs KRUS - Konkursy Wiersze promujące zdrowy styl życia, o zdrowiu i profilaktyce - konkurs kaligraficzny, krasomówczy - konkurs,, dbam o środowisko naturalne - konkurs,,pięknie mówię etap międzyszkolny - konkurs wiedzy o Stanach Zjednoczonych - bezpieczeństwo ruchu drogowego - Ogólnopolski konkurs wiedzy pożarniczej - konkurs ornitologiczny w Pabianicach, - piłka nożna, siatkówka, biegi - XI Turniej Trójinformatyczny konkurs recytatorski, - konkurs piosenki angielskiej etap rejonowy -Powiatowy Konkurs Ornitologiczny - konkurs na Rodzinną szopkę Bożonarodzeniową - konkurs Trójinformatyczny ogólnopolski - Olimpiada wiedzy ARCHIMEDES PLUS- matematyczny, - Matematyka plus Oxford, - matematyczny EDI Uczniowie biorąc udział w konkursach organizowanych przez szkołę i konkursach pozaszkolnych, uczestniczą w rywalizacji poszerzając tym sposobem swoja wiedzę i umiejętności, odnoszą znaczące sukcesy. 10

11 10.Podejmowanie inicjatyw dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych W roku szkolnym 2012/2013 podejmowano liczne przedsięwzięcia dydaktyczne, opiekuńcze i wychowawcze: - przedsięwzięcia klasowe związane z kalendarzem uroczystości szkolnych np. spotkania wigilijne, mikołajki, Dzień Seniora, Dzień Dziecka. - uroczystości Dnia Edukacji Narodowej, Święta Niepodległości, Dnia Patrona, Ślubowanie klas I, Dzień Seniora, Dzień Matki, - udział klas IV- VI w realizacji programu Lepsza szkoła i Matlandia, - organizacja spotkania z wojskiem etap sztafety im. Gen. Buka, - 2 spotkania z pisarzami zorganizowane we współpracy z Biblioteką Publiczną - zorganizowanie 2 cyklów warsztatów dla rodziców rozwijających umiejętności wychowawcze- klasy I-III, IV-VI - zespół wychowawczy zadecydował ruszyć z akcją Bezpieczna przerwa czerwone kartki - spotkanie z policją z sekcji dla spraw nieletnich oraz ruchu drogowego - akcje charytatywne- I ty możesz zostać Mikołajem, Góra grosza - SKO - akcja Od grosika do złotówki, - szkoła organizowała, monitorowała opiekę i pomoc materialną uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej w postaci: - darmowe obiady refundowane przez MOPS w Rzgowie - wyposażenie w podręczniki tzw. wyprawkę szkolną, - przyznanie stypendium szkolnego, - pomoc rzeczowa w postaci ubrań, - paczka świąteczna w ramach akcji I Ty zostań Świętym Mikołajem, - bezpłatny wyjazd do kina dla uczniów z rodzin o trudnej sytuacji materialnej (środki pozyska z GKdsRPA), -bezpłatny wyjazd uczniów na przedstawienie do ŁDK-u w Łodzi, - kolonie letnie z kuratorium, kolonie letnie z UM w Rzgowie, współpraca z MOPS-em Rodzice mieli możliwość skorzystania ze spotkania ze specjalistą w GOSTiR w Rzgowie nt. Cyberprzemoc i zagrożenia związane z Internetem, przygotowano ulotki dotyczące Bezpiecznego Internetu, które rodzicom zostały wręczone podczas zebrań w czerwcu. Wychowawcy zasygnalizowali rodzicom, aby rozmawiali z dziećmi i kontrolowali ich spędzanie przed komputerem (na podstawie wyników ankiet). Nowością w szkole było spotkanie z rodzicami podczas którego uczniowie pokazywali efekty swojej pracy nad mini-projektami edukacyjnymi pt. Moje zainteresowania oraz autoprezentacje uczniowskie. Inicjatywy zmierzające do tworzenia przyjaznej atmosfery wychowawczej i bezpieczeństwa w szkole to realizacja programów: Debata dla kl. VI,, Między nami kobietkami dziewczynki z klas VI, spotkanie z Policją klasy VI odpowiedzialność prawna nieletnich, klasy IV zajęcia z profilaktyki antynikotynowej, Obchody Światowego Dnia Bez Papierosa, akcja firmy Domofon ICE dotycząca bezpieczeństwa dzieci w czasie poruszania się po drodze. W ciągu roku szkolnego organizowano wyjazdy grupowe do kin i teatrów łódzkich, lekcje muzealne i inne wynikające z planów wychowawczych danej klasy. Co miesiąc odbywały się spotkania z artystami Filharmonii Łódzkiej (audycje muzyczne dla klas I-III). Wycieczki tematyczne (35) realizowane były w Łodzi i okolicy, w lesie, na skrzyżowaniach ulic, wycieczki turystyczno-krajoznawcze np. Sulejów, Częstochowa, Kraków, Toruń, Warszawa. 11

12 Na początku II semestru szóstoklasiści napisali próbne zewnętrzne sprawdziany, przygotowane przez wydawnictwa Operon. Sprawdziany zostały sprawdzone przez nauczycieli języka polskiego, matematyki oraz przyrody. Wyniki zostały odesłane do organizatora celem standaryzacji testu. Przygotowana przez organizatora i nauczycieli analiza sprawdzianu została omówiona z uczniami na dodatkowych zajęciach przeznaczonych na przygotowanie do sprawdzianu. Ponadto wychowawcy klas VI zapoznali rodziców z wynikami i analizą sprawdzianów. W kwietniu szóstoklasiści pisali sprawdzian na koniec szkoły podstawowej. Nauczyciele zapoznali się z wynikami sprawdzianu. Dokonano ich analizy. Szczegółowa analiza została przedstawiona nauczycielom na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w sierpniu. 11. Wyniki sprawdzianu Wyżej średni wynik punktowy dla szkoły jest wyższy w porównywaniu z wynikiem województwa i kraju. Wynik jest również wyższy niż średnia gminy i powiatu. Zdecydowana większość uczniów uzyskała wyniki, które mieszczą się w staninie 7 4 tj. wysokim, wyżej średnim, średnim i niżej średnim. Dwóch uczniów uzyskało wynik w staninie najwyższym, jeden w najniższym. Ogólnie szkoła znalazła się w staninie wyżej średnim (górna granica), natomiast klasa VI b uplasowała się w staninie bardzo wysokim. Jeden uczeń był zwolniony z pisania sprawdzianu ze względu na stan zdrowia, jeden uczeń pisał w późniejszym terminie. Wyniki te udało się osiągnąć dzięki podjętym krokom takim jak: układ planu lekcji, tak by zajęcia z matematyki i języka polskiego odbywały się w miarę możliwości w godzinach porannych, najlepszych dla koncentracji i pracy ucznia. Również zajęcia wynikające z art. 42 Karty Nauczyciela w roku szkolnym 2012/2013 zostały zaplanowane w celu dostosowania zajęć dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się jak i uczniów zdolnych. Wnioski do pracy na rok 2013/2014 po analizie wyników sprawdzianu w dalszym ciągu należy: przeznaczyć jedna godzinę w klasach szóstych na przygotowanie uczniów do sprawdzianu doskonalić umiejętności posługiwania się różnymi formami wypowiedzi pisemnej na wszystkich przedmiotach należy uwzględniać poprawność ortograficzną i interpunkcyjną oraz ćwiczyć umiejętność pisania ( ćwiczenia stylistyczne) utrwalać poznane zasady ortograficzne zapoznać uczniów ze standardami wymagań egzaminacyjnych, prezentować arkusze i zwracać uwagę na ocenianie umiejętności pracować nad podstawowymi zadaniami dotyczącymi obliczeń rachunkowych oraz utrwalać podstawowe wzory geometryczne i inne 12

13 Zestawienie średnich wyników sprawdzianu w latach Średni wynik Szkoła Podstawowa w Rzgowie 28,98 28,34 23,55 27,18 27,46 28,16 27,66 22,95 23,49 23,60 20,05 25,84 Gmina Rzgów 28,52 27,83 24,11 28,19 26,40 27,96 25,66 23,37 24,31 25,14 21,70 25,10 Powiat 29,60 28,77 25,46 29,54 25,90 26,77 26,87 23,37 24,44 25,79 23,42 25,21 Województwo 29,70 28,89 25,88 29,58 25,16 26,4 25,84 22,72 24,41 25,17 22,90 23,99 OKE 29,65 28,75 25,77 29,34 24,90 26,61 25,78 22,51 24,33 25,36 22,70 23,90 Kraj 29,49 28,61 25,55 29,50 25,3 26,6 25, 8 22,20 24,56 25,27 22,75 24,03 Średnie wyniki szkoły na tle rozkładu szkół w krajowej skali staninowej Przedział punktowy stanin najwyższy 34,7 39,5 32,9 39,0 31,3 39,5 33,9 39,2 31,4 39,0 31,8-39,5 31,0 38,0 27,8 35,7 37, ,3-37,0 8 b. wysoki 32,9 34,6 31,4 32,8 29,0 31,2 32,4 33,8 29,1 31,3 29,8-31,7 29,1 30,9 25,7 27,7 29,9-27,9 28,5-30,2 7 wysoki 31,4 32,8 30,2 31,3 27,3 28,9 31,1 32,3 27,4 29,0 28,3-29,7 27,6 29,0 24,2 25,6 27,8-26,3 27,0-28,4 6 wyżej średni 30,1 31,3 29,0 30,1 25,8 27,2 29,8 31,0 25,8 27,3 26,9-28,2 26,2 27,5 22,8 24,1 26,2-24,9 25,7-26,9 5 średni 28,8 30,0 27,7 28,9 24,4 25,7 28,5 29,7 24,2 25,7 25,5-26,8 24,8 26,1 21,4 22,7 24,8-23,3 24,3-25,6 4 niżej średni 27,5 28,7 26,4 27,6 23,0 24,3 27,1 28,4 22,7 24,1 24,2-25,4 23,4 24,7 20,1 21,3 23,2-21,9 22,9-24,2 3 niski 26,1 27,4 25,0 26,3 21,5 22,9 25,7 27,0 21,0 22,6 22,7-24,1 22,0 23,3 18,8 20,0 21,8-20,4 21,5-22,8 2 b. niski 24,3 26,0 23,2 24,9 19,7 21,4 23,8 25,6 19,2 20,9 20,9-22,6 20,1 21,9 17,1 18,7 20,3-18,6 19,8-21,4 1 najniższy 7,5 24,2 7,7 23,1 2,0 19,6 11,0 23,7 4 19,1 7,2-20,8 5,2 20,0 7,9 17,0 18,5-7,6 8,8-19,7 13

14 Przedział punktowy stanin najwyższy 28,1-36,2 8 b. wysoki 26,0-28,0 7 wysoki 24,3-25,9 6 wyżej średni 22,9-24,2 5 średni 21,5-22,8 4 niżej średni 20,2-21,4 3 niski 18,9-20,1 2 b. niski 17,2-18,8 30,2-37,2 27,8-30,1 26,0-27,7 24,4-25,9 22,7-24,3 21,2-22,6 19,6-21,1 17,9-19,5 1 najniższy 5,3-17,1 4,8-17,8 III. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ŚW. KRÓLOWEJ JADWIGI W KALINIE 1. Organizacja dowozu szkolnego. Uczniowie są dowożeni do szkoły autobusem szkolnym. W celu zapewnienia punktualnego rozpoczęcia zajęć lekcyjnych dla uczniów z całego obwodu był zorganizowany dowóz o godzinie 7.oo rano. Po lekcjach przez trzy dni w tygodniu był tylko jeden odwóz dzieci o godzinie bądź 13.30, a w środy i czwartki - dwa: jeden o godz oraz drugi o godzinie Dotyczył on głównie klas V i VI z uwagi na zwiększony wymiar godzin lekcyjnych w tygodniu. Dowóz i odwóz dzieci odbywał się cały czas pod opieką jednego pracownika szkoły. Na początku roku szkolnego dzieci zostały zapoznane z regulaminem przewozu. Dzieci korzystające z przewozu szkolnego były objęte opieką świetlicy (13 h świetlicy). Z uwagi na budowę autostrady w pobliżu Romanowa zmieniła się trasa dowożenia dzieci z Romanowa. W minionym roku szkolnym dzieci rozpoczynały zajęcia o godz Lista dzieci, które korzystały z dowozu było łącznie: 77 w oddziale przedszkolnym 15 w klasie I 10 14

15 w klasie II 14 w klasie III 6 w klasie IV 12 w klasie V 11 w klasie VI 9 2. Realizacja obowiązku szkolnego. Liczebność uczniów podlegających obowiązkowi szkolnemu w Szkole Podstawowej w Kalinie w roku szkolnym 2012/2013 to 99 osób, 71 osób spełniało obowiązek szkolny w obwodzie swojej szkoły, 28 uczniów w innych szkołach. Do szkoły uczęszczały dzieci z obwodu Szkoły Podstawowej w Kalinie oraz z obwodu Gminy Brójce i Miasta Łódź. Spoza obwodu szkolnego uczyło się w szkole 11 uczniów (Gmina Brójce i Łódź, ul. Bronisin). Szkoła ma rozeznanie, gdzie kontynuują naukę uczniowie z jej obwodu. Było ich w minionym roku szkolnym 12 w tym : 11 kontynuuje naukę w Gimnazjum im. Kazimierza Jagiellończyka w Rzgowie, 1 w innych gimnazjach poza Gminą Rzgów (w Kurowicach). 3. Kontrola szkoły. W roku szkolnym 2012/2013 były przeprowadzone cztery kontrole, w tym: I z ramienia Kuratorium Oświaty w Łodzi: 1) obserwacja prawidłowości przebiegu sprawdzianu zewnętrznego po klasie VI 2) w zakresie organizacji zajęć rewalidacyjnych w szkole ogólnodostępnej II z ramienia organu prowadzącego szkołę 1) kontrola finansowa szkoły w latach III z ramienia Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego 1) kontrola sanitarna szkoły 4. Zabezpieczenia warunków funkcjonowania szkoły, remont, zakup pomocy dydaktycznych. Wyposażono trzy sale lekcyjne w sprzęt multimedialny, zakupiono laptop do gabinetu dyrektora szkoły. Szkoła zakupiła środki dydaktyczne na zajęcia wychowania fizycznego, lektury szkolne do biblioteki. 5. Struktura zatrudnienia, stopnie awansu zawodowego. Liczba nauczycieli: 17, w tym jeden na dłuższym zwolnieniu lekarskim, w 7 zatrudnionych w niepełnym wymiarze czasu pracy, 2 nauczycieli uzupełnia etat w szkołach na terenie Gminy Rzgów (SP Rzgów, SP Guzew). Biorąc pod uwagę awans zawodowy nauczycieli było w placówce : nauczycieli dyplomowanych 7 nauczycieli mianowanych - 6 nauczycieli kontraktowych - 3 nauczycieli stażystów (bez prawa odbywania stażu) 1 W minionym roku szkolnym 2 nauczycieli uzyskało stopień nauczyciela mianowanego. Jeden nauczyciel przerwał staż na nauczyciela mianowanego z powodu dłuższego zwolnienia lekarskiego. 15

16 W szkole zatrudnieni byli pracownicy administracji w wymiarze 1 etatu i pracownicy obsługi w wymiarze 3.25 etatu. 6. Liczebność klas, średnia na oddział. Liczba uczniów: liczba oddziałów: 7 w tym jeden oddział przedszkolny oddział przedszkolny 19 klasa I 12 klasa II 19 klasa III 9 klasa IV 14 klasa V 16 klasa VI Średnia liczba uczniów w klasie 14,42 7. Dodatkowe zajęcia odbywające się w szkole. Oprócz obowiązkowych zajęć były organizowane dodatkowe w formie: zajęcia wyrównawcze z języka polskiego i z matematyki terapia pedagogiczna zajęcia z rytmiki dla oddziału przedszkolnego koło plastyczne dla klasy V koło informatyczne koło historyczne dla klasy VI zajęcia sportowo rekreacyjne, turystyczno krajoznawcze realizowane w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Rzgów na rok 2012 i 2013.zajęcia logopedyczne dla uczniów klas I-III. Zgodnie z zaleceniami Poradni Psychologiczno Pedagogicznej dzieci posiadające opinię uczęszczają na zajęcia wyrównawcze z języka polskiego (15 uczniów z klas IV - VI), matematyki (10 uczniów), zajęcia z logopedii (11 uczniów z klas I III), terapii pedagogicznej (11 uczniów). Troje dzieci było objęte zajęciami rewalidacyjnymi. Na badania psychologiczno pedagogiczne skierowano 7 uczniów. 8. Nauczanie indywidualne. W roku szkolnym 2012/2013 na podstawie orzeczenia z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Koluszkach, nauczaniem indywidualnym byli objęci: uczennica klasy V w okresie od r. do r, uczeń klasy IV w okresie od r. do r. 16

17 9. Uczestnictwo w konkursach przedmiotowych i ich efekty. Uczniowie uczestniczyli w konkursach międzyszkolnych i gminnych. Były to: 1. Konkurs recytatorski Najpiękniejsze wiersze Juliana Tuwima w SP nr 1 w Tuszynie II miejsce kl. V 2. Konkurs plastyczny Ptasie radio w lokomotywie w Bibliotece Publicznej w Rzgowie II miejsce - dwie uczennice kl. I, III miejsce dwoje uczniów kl. II, wyróżnienia: uczeń kl. I, uczeń kl. III, uczeń kl. II 3. Ogólnopolski konkurs Młodzież zapobiega pożarom na szczeblu gminnym II miejsce uczennica klasy V - zakwalifikowana do konkursu na szczeblu powiatowym 4. Międzyszkolny Turniej Informatyczny III miejsce drużynowo uczniowie klasy V 5. Konkurs plastyczny Wiosenny pejzaż organizowany przez GOK w Rzgowie wyróżnienie uczennica kl. V 6. Konkurs plastyczno-literacki Choć mało latek mam to prawa swoje mam i znam Korczak Ogólnopolski konkurs języka angielskiego etap krajowy I miejsce - uczennica kl. V II miejsce uczennica kl. V IV miejsce uczennica kl. IV 8. Konkurs plastyczny Jesienny Pejzaż organizowany przez GOK w Rzgowie 9. Konkurs o tytuł mistrza ortografii Powiatu Łódzkiego Wschodniego 10. Halowe biegi sztafetowe Szkół podstawowych II miejsce 11. XXXVI Ogólnopolski Turniej Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego VI miejsce 10. Podejmowanie inicjatyw dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych Uczniowie brali udział w różnorodnych wycieczkach jednodniowych, zielonej szkole po Warmii i Mazurach,oraz pieszych rajdach po regionie łódzkim. Uczniowie klas IV - V uczestniczyli w programie profilaktycznym : Stop agresji i przemocy w szkole, a klasa VI w Debacie oraz w programie Dobry kolega, dobra koleżanka, klasy I - III w programie edukacyjnym Domofon ICE, Bezpieczeństwo na wsi. Szkoła przystąpiła do projektu finansowanego przez Unię Europejską Lepsza szkoła, większe możliwości. W ramach tego programu dzieci z klas I-III uczestniczyły w takich zajęciach jak: zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, zajęcia specjalistyczne z biblioterapii, zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, zajęcia dla dzieci z specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy. Z okazji świąt kościelnych i państwowych były organizowane akademie szkolne: 94 rocznica odzyskania Niepodległości przez Polskę, Święto Konstytucji 3-maja Dzień Papieski wspomnienie o papieżu Janie Pawle II Dla wszystkich uczniów w szkole były prowadzone koncerty muzyczne organizowane przez Łódzkie Towarzystwo Muzyczne im. Karola Szymanowskiego. Odbywały się one raz w miesiącu. Rada Rodziców zorganizowała zabawę noworoczną dla dzieci. W szkole odbyły się również dla uczniów następujące imprezy: - Uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej - Ślubowanie uczniów klasy pierwszej, - Andrzejki,Mikołajki, - konkurs kolęd i pastorałek, jasełka, wigilie klasowe 17

18 - żywa lekcja przyrody o gadach - Święto przedszkolaka, - Misterium Męki Pańskiej - wycieczka Szlakiem Puszczy Pilickiej z okazji Dnia Wagarowicza - udział w uroczystościach patriotycznych na Babichach - Dzień Przedszkolaka - Światowy Dzień Książki -Międzynarodowy Dzień Dziecka w szkole - dzień sportu - Dzień Ziemi - dyskoteki - bal pożegnalny dla uczniów klasy VI. Dziewiętnaścioro dzieci korzystało z obiadów, refundowanych przez MOPS w Rzgowie. Dofinansowanie do zakupu podręczników w ramach realizacji programu rządowego wyprawka szkolna otrzymało 18 uczniów z klas I- IV. Siedmioro uczniów z klas IV-VI otrzymało stypendia motywacyjne za wysokie wyniki w nauce. Dzieci z deficytami rozwojowymi, trudnościami w nauce i zaburzeniami zachowania były objęte opieką Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. Na badanie zostało w minionym roku szkolnym skierowanych 7 uczniów. 11. Wyniki sprawdzianu. Wyniki sprawdzianu klasy VI na przestrzeni ostatnich ośmiu lat przedstawiały się następująco: 2002 poziom osiągnięć uczniów bardzo niski 2003 niski 2004 bardzo wysoki 2005 niżej średni 2006 wyżej średni 2007 wyżej średni 2008 wyżej średni 2009 średni (22,38; OKE ŁÓDŹ- 22,51) 2010 niski 2011 najwyższy 2012 wysoki 2013 średni 18

19 Średnie wyniki Szkoły Podstawowej im. Św. Królowej Jadwigi w Kalinie na tle skali staninowej średnich wyników szkół w latach Nazwa wyniku najniższy bardzo niski rok pkt niski niżej średni średni wyżej średni wysoki bardzo wysoki najwyższy ,00 7,5 24,2 24,3 26,0 26,1 27,4 27,5 28,7 28,8 30,0 30,1 31,3 31,4 32,8 32,9 34,6 34,7 39, ,15 7,7 23,1 23,2 24,9 25,0 26,3 26,4 27,6 27,7 28,9 29,0 30,1 30,2 31,3 31,4 32,8 32,9 39, ,30 2,0 19,6 19,7 21,4 21,5 22,9 23,0 24,3 24,4 25,7 25,8 27,2 2 7,3 28,9 29,0 31,2 31,3 39, ,30 11,0-23,7 23,8 25,6 25,7 27,0 27,1 28,4 28,5 29,7 29,8 31,0 31,1 32,3 32,4 33,8 33,9 39, ,18 4,0 19,1 19,2 20,9 21,0 22,6 22,7 24,1 24,2 25,7 25,8 27,3 27,4 29,0 29,1 31,3 31,4 39, ,30 7,2 20,8 20,9 22,6 22,7 24,1 24,2 25,4 25,5 26,8 26,9 28,2 28,3 29,7 29,8 31,7 31,8 39, ,38 5,2 20,0 20,1 21,9 22,0 23,3 23,4 24,7 24,8 26,1 26,2 27,5 27,6 29,0 29,1 30,9 31,0 38, ,88 7,9 17,0 17,1 18,7 18,8 20,0 20,1 21,3 21,4 22,7 22,8 24,1 24,2 25,6 25,7 27,7 27,8 35, ,16 7,6 18,5 18,6 20,3 20,4 21,8 21,9 23,2 23,3 24,8 24,9 26,2 26,3 27,8 27,9 29,9 30,0 37, ,71 8,8-19,7 19,8-21,4 21,5-22,8 22,9-24,2 24,3-25,6 25,7-26,9 27,0-28,4 28,5-30,2 30,3-37, ,31 5,3 17,1 17,2 18,9-20,2 21,5 22,9 24,3 26,0 28,1 18,8 20,1 21,4 22,8 24,2 25,9 28,0 36, ,92 4,8-17,8 17,9 19,5 19,6 21,1 21,2 22,6 22,7 24,3 24,4 25,9 26,0 27,7 27,8 30,1 30,2 37,2 W minionym roku szkolnym uczniowie kl. VI najsłabiej opanowali takie umiejętności jak: rozumowanie, wykorzystanie wiedzy w praktyce i korzystanie z informacji. W roku szkolnym 2013/2014 nauczyciele pracując z uczniami położą duży nacisk na wyrabianie tych umiejętności, które wypadły słabo. 19

20 IV. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W GUZEWIE 1. Organizacja dowozu dzieci do szkoły i zwrot kosztów przejazdu Szkoła nie prowadziła dowozu dzieci do szkoły, zwracała koszty przejazdu dla 19 uczniów. 2. Realizacja obowiązku szkolnego W obwodzie szkoły zameldowanych było 63 dzieci z roczników Do szkoły uczęszczało 42 uczniów, do innych szkół 21 uczniów. Do klasy O uczęszczało 20 dzieci. Spoza rejonu do szkoły uczęszczało 37 uczniów. Razem w szkole było 79 uczniów + 20 dzieci oddział O = 99 uczniów. 3. Kontrola szkoły W roku szkolnym 2012/13 przeprowadzono następujące kontrole szkoły: - Kontrola X-XII 2012r. w zakresie opisu uregulowań zewnętrznych, ewidencji księgowej, sprawozdawczości, realizacji wydatków budżetowych i zamówień publicznych za rok wynik: nieprawidłowości nie stwierdzono. - Kontrola sanitarna - VI 2013r. w zakresie: kontrola sal lekcyjnych, sanitariatów, zaplecza sportowego i dokumentacji medycznej personelu. Wynik: uchybień nie stwierdzono. Wydano zalecenie: sukcesywnie uzupełniać brakujące obudowy na grzejniki. 4. Zabezpieczenie warunków funkcjonowania szkoły, remonty, zakup pomocy dydaktycznych W roku szkolnym 2012/13 pomalowano trzy sale lekcyjne na pierwszym piętrze. Do dwóch klas zakupiono nowe meble. Przystosowano sanitariaty dla potrzeb dzieci 5-cio i 6-cioletnich. Utworzono dodatkową salę lekcyjną dla oddziału O i wyposażono ją w nowe szafki, stoliki, krzesła i pomoce dydaktyczne oraz zabawki. Zakupiono do 3 sal lekcyjnych tablice suchościeralne. Dla podniesienia bezpieczeństwa dojścia dzieci do szkoły wykonano nowy chodnik i zamontowano barierki zabezpieczające. 5.Struktura zatrudnienia, stopnie awansu zawodowego W szkole zatrudnionych było 18 nauczycieli - 18 nauczycieli posiada wykształcenie wyższe mgr przygotowaniem pedagogicznym - 6 nauczycieli posiada stopień nauczyciela mianowanego - 6 nauczycieli posiada stopień nauczyciela kontraktowego - 4 nauczycieli posiada stopień nauczyciela dyplomowanego - 2 nauczyciel posiada stopień nauczyciela stażysty - 8 nauczycieli zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin - 10 nauczycieli zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin - 1 nauczyciel przebywał na urlopie macierzyńskim - 1 nauczyciel przebywał na urlopie wychowawczym W roku szkolnym 2012/13 wydano 1 akt nadania stopnia awansu na nauczyciela kontraktowego. Pracownicy administracji i obsługi : - 3/4 etatu sekretarz szkoły - 3 etaty sprzątaczek - 1/2 etatu konserwatora 20