O KORZYŚCIACH I KŁOPOTACH, KTÓRE STWARZAJĄ PONIEMIECKIE ZBIORY PRZEMIESZCZONE W BIBLIOTECE UMK W TORUNIU
|
|
- Magda Daria Kucharska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY PL ISSN X STEFAN CZAJA O KORZYŚCIACH I KŁOPOTACH, KTÓRE STWARZAJĄ PONIEMIECKIE ZBIORY PRZEMIESZCZONE W BIBLIOTECE UMK W TORUNIU Historia ukształtowania się zbiorów Biblioteki UMK w pierwszych latach powojennych; zbiory poniemieckie, które stały się podstawowym zrębem Biblioteki. Intensywne wykorzystywanie zbiorów poniemieckich przez środowisko uniwersyteckie, miasta, regionu i badaczy niemieckich. Na wstępie mojego wystąpienia chcę wyrazić zadowolenie i podziękowanie, że to Forum doszło do skutku. Fakt posiadania zbiorów poniemieckich przez polskie biblioteki i ich nie do końca uregulowana sytuacja prawna jest bowiem dla wielu naszych instytucji problemem bardzo istotnym, a często obciążającym. Dobrze się też stało, że o sprawach tych mówimy na naszym spotkaniu w szerokim kontekście współpracy polskich i niemieckich bibliotek, pożytecznej dla obu stron, przede wszystkim polskiej, ale przecież i niemieckiej. Dobry przykład takiej wszechstronnej współpracy daje Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu, stąd też na Forum wystąpią aż trzy osoby z Torunia: oprócz mnie Danuta Samsel i Janusz Tondel. W moim referacie chciałbym powiedzieć kilka słów o problemach zbiorów przemieszczonych po II wojnie światowej, które znalazły się w naszej Bibliotece. Dla przygotowania tego wystąpienia nie wykonałem specjalnych badań. Wykorzystałem drukowane wcześniej materiały autorstwa pierwszego dyrektora Biblioteki, nieżyjącego już niestety, dr. Stefana Burhardta ', oraz dr. Henryka Baranowskiego 2, bliskiego współpracownika S. Burhardta. Przywołam również fakty i wydarzenia opowiadane mi niegdyś przez H. Baranowskiego, który w latach czterdziestych uczestniczył w zwożeniu zbiorów z różnych miejscowości, głównie północnej Polski, do Torunia. Dokumentacja archiwalna w Archiwum UMK i dokumentach własnych Biblioteki dotycząca zbiorów poniemieckich jest, niestety, szczątkowa, 1 W spomnienia pierwszego dyrektora Biblioteki Głównej UMK z lat W: Uniwersytet M ikołaja Kopernika. W spomnienia pracowników. Toruń 1995 s ; Historia Biblioteki Głównej UMK w Toruniu (lata ). Maszyn. BUMK. Rkp " Zbiory Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu, ich rozwój i kierunki przyszłego kształtowania. W: Studia o działalności i zbiorach Biblioteki Uniwersytetu M ikołaja Kopernika. Toruń 1990 cz. 5 s Zob. też: H. Baranowski, E. Skobejko: Nauka w Toruniu. Bibliografia za lata Zesz. Nauk. UMK Nauka o K siąż." 1964 s
2 42 FORUM PTB a ponadto urzędowe i wewnętrzne sprawozdania zawierają bardzo lakoniczne informacje. To że książki mają swoje losy, wszyscy dobrze wiemy i często przywołujemy sentencję habet sua fata libelli. Rzadziej uświadamiamy sobie, że takie trudne losy dotyczyć mogą całych bibliotek, o których zresztą krążą czasem nie zawsze uzasadnione legendy. Jedna z nich głosi, że do Torunia sprowadzono Bibliotekę Uniwersytetu Stefana Batorego z Wilna i tamtejsze Archiwum Uniwersyteckie. Tymczasem z Wilna do Torunia przyjechały wyłącznie księgozbiory prywatne, lub ich fragmenty, pracowników USB. Legendą jest także i to, że w Toruniu znajduje się cały Królewiec, cały Elbląg i kompletne zbiory różnych mniejszych bibliotek z Pomorza oraz Prus - głównie z północnej Polski. Do poglądów tych odniosę się w dalszej części mojego wystąpienia. Nasza Biblioteka miała powstać już r. W tym dniu dyr. Stefan Burhardt objął kierownictwo Książnicy Miejskiej w Toruniu, zatrudniając w niej pierwszych czterech bibliotekarzy, którzy przyjechali z Wilna. Nie powiódł się jednak zamiar przemianowania zasobnej Książnicy Miejskiej na Bibliotekę Uniwersytecką lub uczynienia jej wspólną dla obu instytucji. Biblioteka uczelniana powstała więc wraz z Uniwersytetem, który został powołany do życia dekretem z dn r. Zbiory Biblioteki należało zatem budować od zera. U podstaw ich legły tzw. księgozbiory zabezpieczone byłych niemieckich bibliotek, szkół, urzędów, jak też osób prywatnych. Okres gromadzenia tych księgozbiorów, pochodzących głównie z terenu Pomorza Wschodniego i Zachodniego, trwał od 1945 do 1948 r. Ten pierwszy etap był - oczywiście - najtrudniejszy, choćby i dlatego, że w Toruniu nie było żadnych księgozbiorów do przejęcia. Otrzymane z Ministerstwa Oświaty zezwolenia na zwiezienie różnych księgozbiorów, prawie bez wyjątku poniemieckich, a zabezpieczonych przez władze terenowe przed grabieżą i dewastacją, dotyczyły miejscowości nieraz bardzo odległych, co wymagało zaangażowania dużych środków finansowych i przezwyciężenia wielu trudności związanych głównie z transportem. Rzeczywistość 1945 r., szczególnie na tzw. Ziemiach Odzyskanych, była przecież bardzo skomplikowana i trudna. Rok akademicki 1945/1946 był okresem najintensywniejszej akcji przejmowania zbiorów poniemieckich; rok 1946/ już raczej tylko księgozbiorów podworskich, na jesieni 1947 r. przybył zasadniczo jeden, ale za to największy zespół - z Elbląga, jako wieloletni depozyt. Cała akcja przejmowania zbiorów byłych bibliotek niemieckich oraz innych bezpańskich i porzuconych miała duże znaczenie nie tylko jako ochrona przed zagładą wielu cennych materiałów, stanowiących przecież ogólne dobro kulturalne, ale i dla Biblioteki UMK - ze względu na niewielkie środki przeznaczane wtedy na zakup księgozbiorów. Akcja ta
3 BIBLIOTEKARSKIE KONTAKTY POLSKO-NIEM IECKIE 43 pozwoliła na zgromadzenie podstawowego zrębu księgozbioru Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu. Najlepszym przykładem był pierwszym rok istnienia Biblioteki, kiedy to zabezpieczono wol., a kupiono zaledwie 983 wol. Zbiory bibliotek - podworskie, szkolne, prywatne - przed dewastacją chronione były przez referaty kultury i sztuki ówczesnych starostw, inspektoraty szkolne, urzędy likwidacyjne, zarządy okręgowe Państwowych Nieruchomości Ziemskich. Bibliotece UMK, a później utworzonej przy niej Zbiornicy Księgozbiorów Zabezpieczonych, zbiory przydzielało Ministerstwo Oświaty. Akcja zwożenia z terenu księgozbiorów poniemieckich nie dała jednak tak dobrych rezultatów, jakby należało przypuszczać. Wpłynęły na to różne czynniki. Powinna się ona zacząć wcześniej i na szerszą skalę. Informacje o istniejących - na Pomorzu głównie - księgozbiorach do wzięcia uzyskiwane były niejednokrotnie za późno, po dokonanym już rabunku czy bezprawnym zabezpieczeniu przez inne instytucje, bardziej operatywne niż organizujący się od podstaw Uniwersytet Mikołaja Kopernika. Rzadkością były księgozbiory utrzymane w porządku i w całości. Władze niemieckie ewakuując je, kierowały do różnych miejscowości, toteż uzyskanie przydziału na eksplorację jednej z nich nie oznaczało wcale, że znajdował się tam cały księgozbiór danej instytucji. Brak informacji o innych miejscach jego złożenia powodował, że pozostałe części danego księgozbioru wędrowały do innej biblioteki czy wręcz wielu bibliotek. Były przypadki, iż Ministerstwo Oświaty przeznaczało jakiś księgozbiór do podziału między kilka bibliotek. Uzyskiwano więc w rezultacie tylko fragmenty pewnych zbiorów i to najczęściej już zdewastowanych przez wojsko i ludność. Niektóre takie fragmenty przedstawiały dalej dużą wartość, podkreślić jednak trzeba, iż Biblioteka UMK nie otrzymała cennych księgozbiorów w całości, jako nierozproszonych kolekcji. Zbiory zabezpieczone po uporządkowaniu i pewnej, acz niedostatecznej selekcji, której dokonano dopiero w latach następnych, dały podstawę księgozbiorowi Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu. Profil ich miał charakter humanistyczny i z naciskiem na pomorską specjalizację regionalną. Ogółem w Biblioteka Uniwersytecka zwiozła z terenu Pomorza Wschodniego i Zachodniego oraz z innych terenów prawie wol. książek, czasopism oraz jednostek zbiorów specjalnych. I jeszcze istotna informacja: r. rozpoczęła działalność utworzona przez Ministerstwo Oświaty Zbiornica Księgozbiorów Zabezpieczonych przy Bibliotece Uniwersyteckiej w Toruniu; szefem zbiornicy został dyrektor Biblioteki. Składane w niej materiały były porządkowane i częściowo katalogowane, a potem - w praktyce wszystkie (z niewielkimi wyjątkami) - przekazywane Bibliotece Uniwersyteckiej lub bibliotekom zakładowym uczelni. Zbiornica zakończyła działalność r. W momencie rozwiązania liczyła 10 pracowników.
4 44 FORUM PTB Przejdę teraz do informacji w istocie rzeczy najważniejszych i najciekawszych. Czyje zbiory znalazły się w Toruniu? 3. Powiedzmy najpierw o terenach bardziej odległego Pomorza Zachodniego. Wartościowym nabytkiem, który obok paru innych wycisnął piętno na zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu, był księgozbiór przywieziony w 1945 r. z Pęzina (pow. Stargard Szczeciński), liczący ok wol. Na zamku w Pęzinie zgromadzono prywatną bibliotekę Puttkamerów oraz inne księgozbiory prywatne, część Biblioteki Miejskiej w Szczecinie i Biblioteki Uniwersyteckiej w Gryfii, Pruskiego Banku Państwowego w Berlinie oraz Instytutu do Spraw Gospodarki Rosji i Europy Wschodniej w Królewcu. Wśród wymienionych największy zespół stanowił fragment gryfijskiej Biblioteki Uniwersyteckiej (szacunkowo ok. 1/7 jej posiadania). Fragmenty Biblioteki Miejskiej w Szczecinie uzupełniono, przywożąc dalszą jej część bezpośrednio do Torunia ze Szczecina. Zbiory złożone na zamku w Pęzinie pozostawały od lipca 1945 r. bez opieki i ulegały - rzecz jasna - dewastacji. Przewieziono je do Torunia 6.10, a drugą ich część r. Pomimo tego, iż do Torunia trafiły kolekcje częściowo uszkodzone i niepełne, przedstawiają one dużą wartość dla badań nad Pomorzem Zachodnim, a w szczególności nad jego historią. W tym też czasie zwieziono zbiory biblioteki gimnazjum ze Sławna, która zawierała ponadto inne przypadkowe księgozbiory: biblioteki gimnazjum ze Słupska oraz wartościowej, choć niekompletnej, biblioteki gimnazjalnej ewakuowanej z Wystrucia. Łącznie księgozbiory te liczyły ok wol. W marcu 1946 r. zwieziono ok książek z biblioteki pobismarkowskiej z Warcina (pow. Miastko) oraz księgozbiory ze zbiornic w Koszalinie (ok wol.) oraz z parafii w Jamnie (200 wol.). Ze zbiornic w Białogardzie i Słupsku przywieziono w 1947 r wol., i 7200 wol., następnie z miejscowości Barnowo (pow. Miastko) księgozbiór von Zitzewitzów (ok wol.). Z Motarzyna (pow. Słupsk) przybyło 2200 wol., a ze zbiornicy w Szczecinie duży zbiór nut. Nadto godny uwagi był zbiór książek z zakresu numizmatyki w liczbie ok wol. (w tym ok katalogów), przekazany przez Archiwum Państwowe w Szczecinie. Na terenie Pomorza Wschodniego największym nabytkiem - co prawda w charakterze długoterminowego depozytu, którego termin zwrotu właśnie upływa (umowa zawarta została r.) - były zbiory Biblioteki Miejskiej w Elblągu. Przewieziono je po 15-miesięcznym okresie starań, w czasie którego zaginęło 17 skrzyń ze starymi drukami, a przedtem jeszcze 8000 wol. przejął Instytut Bałtycki. Oprócz zbiorów z Biblioteki Miejskiej przejęto również w depozyt bibliotekę magistratu Elbląga oraz Bibliotekę Gimnazjum Elbląskiego - w sumie ok wol., w tym ok starych druków. Natomiast ręko 3 H. Baranowski: Z biory Biblioteki... (por. przyp. 2), s
5 BIBLIOTEKARSKIE KONTAKTY POLSKO-NIEM IECKIE 45 pisy, muzykalia i grafika zniknęły jeszcze przed zabezpieczeniem gmachu przez władze miasta. Ponadto ze zbiornicy w Elblągu przejęto wol., przewożąc m.in. biblioteki akademii pedagogicznej, szkoły realnej, sądu i bibliotekę ludową. Nie były to jednak zbiory specjalnie cenne; jakąś wartość przedstawiały jedynie zbiory akademii pedagogicznej, zawierały bowiem sporo dzieł z zakresu pedagogiki, psychologii, filozofii itp. Z sąsiedniego Braniewa, z biblioteki jezuickiego Collegium Hosianum, zabrano jedynie 50 wol. i to zniszczonych: reszta została pod gruzami bez możliwości wydobycia, zresztą część książek już wcześniej została przejęta przez Kurię Diecezjalną w Olsztynie. Z Fromborka otrzymano ok wol., lecz były to tylko resztki różnych księgozbiorów poniemieckich, które znalazły się tam przypadkowo i miały niewielką wartość. Na jesieni 1946 r. sprowadzono wartościowe księgozbiory o profilu historycznym, na które złożyły się rozproszone zbiory bibliotek królewieckich. Były to przede wszystkim fragmenty Biblioteki Miejskiej, a dalej Uniwersyteckiej i Niemieckiego Królewskiego Towarzystwa Naukowego. Zwieziono je z Ponar (pow. Morąg) wol., a w kolejnym roku z Pasłęka - ok wol., oraz Budniewa - ponad wol. Dalsze partie książek o podobnym profilu sprowadzono z Drogoszów (pow. Kętrzyn) w liczbie ok wol., z byłej siedziby hrabiów Stolberg zu Wernigerode, a dalej ze Sztynortu (pow. Węgorzewo), z posiadłości hrabiów Lehndorffów - ok wol., wśród których poważną grupę stanowiły stare druki. Dalsze księgozbiory podworskie sprowadzono z miejscowości: Galiny (pow. Bartoszyce) wol., Markowo (pow. Morąg), z biblioteki rodziny zu Dohna wol. i większą liczbę, bo ok wol. z Judyt (pow. Bartoszyce). W październiku 1947 r. Ministerstwo Oświaty wyraziło zgodę na przejęcie wol. z zamku w Olsztynie. Przejęto ponadto jeszcze następujące księgozbiory: ze zbiornicy w Morągu wol., Giżycku wol., Politechniki Gdańskiej wol., Człuchowa wol., Krokowej wol., ze zbiornic w Ełku wol., Szczytnie - ponad wol., wreszcie z biblioteki gimnazjalnej w Kętrzynie wol. Ciekawym i wartościowym zbiorem były książki sprowadzone z Gimnazjum Żeńskiego w Chełmnie, przechowującego również zbiory dawnej Akademii Chełmińskiej (wśród nich było wiele starych druków), jak też książki przewiezione z Kwidzyna, gdzie w tamtejszym gimnazjum znajdowała się - w szczególnym zresztą nieładzie - Biblioteka Towarzystwa Historycznego Rej en cj i Kwidzyńskiej. Sprowadzono również z urzędów likwidacyjnych w Bydgoszczy wol., Toruniu wol., i Grudziądzu - ponad 6000 wol. Godne zanotowania są również transporty z Państwowego Liceum i Gimnazjum w Chojnicach wol., z parafii ewangelickiej w Wieldządzu
6 46 FORUM PTB (pow. Chełmno), z Lipna - 35 wol., z biblioteki Kalksteinów z Pluskowęs. Z Poznania przybył zbiór książek liczący ok wol. Składały się na niego książki złożone w Archiwum Archidiecezjalnym w Poznaniu z tzw. Kulturgutsammelstelle der Baltendeustschen, będące w gestii Biblioteki Uniwersyteckiej w Poznaniu, która odstąpiła je Toruniowi. Księgozbiór poznański wraz z tym, co przywieziono z zamku w Pęzinie, z fragmentami bibliotek królewieckich i z częścią Biblioteki Miejskiej w Elblągu, stanowi najwartościowszą część całej masy zwiezionych do Torunia księgozbiorów poniemieckich. Większość z nich nie zawierała zbyt wartościowego dla naszej Biblioteki materiału, ani pod względem wartości historycznej, ani też użytkowej. W przejętych bibliotekach szkolnych powtarzał się np. prawie ten sam materiał z zakresu historii Niemiec, literatury niemieckiej i filologii klasycznej. Obciążało to biblioteki toruńskie dużą ilością dubletów. Przejęcie tak znacznej liczby księgozbiorów poniemieckich nie pomogło Bibliotece UMK w praktycznej działalności. Zbiory były zupełnie nieadekwatne do potrzeb polskiego uniwersytetu, ponieważ procent książek niemieckich przeważał wtedy zdecydowanie. Ponadto nie dokonywano selekcji w miejscach, skąd zabierano książki. Było to niemożliwe ze względu na brak ludzi i pochłonęłoby to bardzo dużo czasu. Wbrew pozorom opłacało się więc wtedy zwozić wszystko i składać w Zbiornicy toruńskiej. Segregacja była na drugim planie, gdyż czekały na transport dalsze księgozbiory. Selekcja także nie nadążała za potrzebami biura katalogowego, liczącego okresowo 17-18, a nawet osób. Biblioteka nasza starała się również o inne księgozbiory dotyczące Polski północnej, m.in. z terenu Prus Wschodnich, zwiezione do gmachu Ministerstwa Oświaty w al. Szucha. Książki te planowano przydzielić Bibliotece Jagiellońskiej, ale prawdopodobnie znalazły się w Bibliotece Narodowej w Warszawie. Przejdźmy teraz do innych, równie istotnych spraw. Co stało się ze zbiorami przemieszczonymi do Torunia? Zostały one bardzo szybko skatalogowane, acz często w sposób niezwykle powierzchowny i skrócony. Trzeba pamiętać jednak o tym, że w tamtych latach budżet Biblioteki i stan etatów zależał od liczby opracowanych zbiorów i był przyznawany bezpośrednio przez Ministerstwo Oświaty. Biblioteka więc, ale także Uniwersytet, były wobec tego niezmiernie zainteresowane szybkim włączaniem przywożonych książek do zbiorów. Cierpiała na tym zarówno dokładność katalogowania, jak i rejestracja źródeł wpływów, co teraz tak bardzo utrudnia badania proweniencyjne. Szacujemy, że z poniemieckich księgozbiorów przemieszczonych do zbiorów Biblioteki Uniwersyteckiej i bibliotek zakładowych weszło na stałe od do wol. Książki, które okazywały się dubletami, przez całe lata stały do dyspozycji polskich bibliotek w ramach wymiany, głównie z powstającymi nowymi uczelniami, np. WSP w Słupsku, Białymstoku,
7 BIBLIOTEKARSKIE KONTAKTY POLSKO-NIEM IECKIE 47 Zielonej Górze. Wykazywano je także na obszernych listach dubletów. Zasilały wtedy nawet największe książnice w kraju: Bibliotekę Narodową, Bibliotekę Jagiellońską, biblioteki uniwersyteckie i inne. Szacujemy, że w ten sposób rozeszło się po kraju ok wol. Dublety te także przez cały czas były przekazywane do Niemiec. Zajmował się tym przede wszystkim Antykwariat Naukowy w Bydgoszczy oraz wydawca Otto Sagner w Monachium i antykwariat Keipa we Frankfurcie nad Menem. Ceny poszczególnych egzemplarzy nie były wysokie, a za uzyskane pieniądze - atrakcyjne dla nas z powodu znacznej przecież różnicy kursów marki i złotego - zamawialiśmy wydawnictwa, głównie na bezpośrednie życzenie naszych profesorów. Do współpracujących czy prowadzących z nami wymianę wydawnictw bibliotek niemieckich wysłaliśmy stosunkowo niedużo egzemplarzy. Oceniamy, że łącznie za granicę przekazaliśmy ok wol. Część przywiezionych do Torunia zbiorów została zmakulaturyzowana. Były to jednak sytuacje oczywiste i dotyczyły głównie wieloegzemplarzowych niemieckich podręczników szkolnych, propagandowej literatury hitlerowskiej, destruktów itd. Wszystkie zbiory przemieszczone do Zbiornicy w Toruniu lub bezpośrednio do Biblioteki, które włączyliśmy do naszego zasobu, są obecnie zinwentaryzowane, skatalogowane i dostępne dla każdego czytelnika z kraju i zagranicy. W magazynie dubletów pozostały tylko resztki książek, które nie znajdują już nabywców, nie przekraczają one jednak liczby wol. Dokumentacja przejmowanych zbiorów jest bardzo niepełna, lub w ogóle nie istnieje. Nigdy dotąd nie prowadzono badań proweniencyjnych. Zbiory przemieszczały się i integrowały przez lata z resztą zasobu bibliotecznego z tamtych i późniejszych lat. Były zresztą uzupełniane dubletami innych bibliotek i poprzez zakupy antykwaryczne. Trudno nam odpowiadać za pojawiające się kwerendy z konkretnych miejscowości polskich i niemieckich, szczególnie pytające o pojedyncze pozycje z ich dawnych zbiorów. Wymagałoby to bezpośredniego dotarcia do każdego pojedynczego egzemplarza. Staramy się jednak na takie kwerendy odpowiadać. Tak np. sprawdziliśmy otrzymaną listę dawnych książek Biblioteki Uniwersyteckiej w Gryfii i przekonaliśmy się, że większość książek z tej listy znajduje się w naszej Bibliotece. Ograniczone badania proweniencyjne prowadzone są od niedawna, ale głównie w zbiorach specjalnych. Wstępne wyniki liczbowe różnią się jednak od przytoczonych tu szacunków dotyczących przejętych zbiorów poniemieckich. Na ostateczne wyniki trzeba jeszcze poczekać. Będziemy musieli także zająć się w przyszłości wyszukiwaniem tych książek w zbiorach głównych. To ogromna i czasochłonna praca. A teraz może parę słów nawiązujących do tytułu mojego wystąpienia. Biblioteka nasza znajduje się w północnej Polsce specjalizuje się w prob
8 48 FORUM PTB lematyce pomorzoznawczej, podobnie jak toruńska humanistyka. Wszystkie nasze zbiory są dostępne i intensywnie wykorzystywane do badań przez profesorów, habilitantów, doktorantów, magistrantów i piszących prace dyplomowe oraz opracowujących bibliografie regionalne. Wiele tytułów znajduje się bezpośrednio w księgozbiorach podręcznych Pracowni Pomorzoznawczej, Starych Druków, Muzykaliów itd. Zbiory poniemieckie w naszej Bibliotece traktowane są dokładnie tak samo, jak wszystkie pozostałe i są z nimi dokładnie takie same kłopoty, jak z każdymi innymi. Jednak przy niejasnej, lub nie znanej nam, polityce naszego państwa co jakiś czas pojawia się niepokój o ich dalszy los. Ostatnio jakby liczba tych niepokojących sygnałów rośnie. Czyżby zbliżający się czas przyjęcia Polski do Unii Europejskiej powodował taki stan zaniepokojenia? A my pamiętamy przecież o ogromnych polskich stratach w czasie II wojny światowej. Możemy zrozumieć obecnych bibliotekarzy niemieckich i współczuć tym, którzy niegdyś wysyłali transporty książek ze swoich bibliotek na nieznany, a często przecież straszny los. Wiemy, że byli do swoich zbiorów przywiązani. Przez ostatnie 50 lat my, polscy bibliotekarze - przywiązaliśmy się do nich także. Elementem istotnym całej kwestii zbiorów poniemieckich w Polsce są nie tylko problemy polityczne i prawne, ale także moralne. STEFAN CZAJA PROBLEMS AND BENEFITS GENERATED BY THE FORMER GERMAN COLLECTIONS RELOCATED TO THE UMK LIBRARY IN TORUŃ The UMK. Library, set up in August 1945, started its collection from scratch. The main pillar of its collection originates from the German collections, mainly from Eastern and Western Pomerania. In the years a totall of volumes were thus obtained. Following a selection process, to volumes were added to the permanent collection. The rest, more often than not doubles, were offered to other Polish ( volumes) and german ( volumes) libraries. Former German collections are documented and treated in a manner similar to all remaining collections. Research on provenance though, is only carried out in the case of special collections.
Kształcenie przyszłych i obecnych pracowników bibliotek publicznych, szkolnych i naukowych Oferta studiów:
Małgorzata Kowalska Mariusz Jarocki Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK IV Bałtycka Konferencja Zarządzanie i Organizacja Bibliotek" W sieci bibliotek. Współpraca, integracja, nowoczesność Gdańsk
Gromadzenie zbiorów w Bibliotece Teologicznej Uniwersytetu Śląskiego aspekt finansowy. Agata Muc Biblioteka Teologiczna - Uniwersytet Śląski
Gromadzenie zbiorów w Bibliotece Teologicznej Uniwersytetu Śląskiego aspekt finansowy Agata Muc Biblioteka Teologiczna - Uniwersytet Śląski Cele referatu: Omówienie różnorodnych źródeł finansowania Sposoby
Opracowanie wydawnictw ciągłych w NUKAT a czasopisma w bibliotekach cyfrowych
Spotkanie pt. Katalogowanie wydawnictw ciągłych w katalogu NUKAT, 23-24.05.12, Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu Opracowanie wydawnictw ciągłych w NUKAT a czasopisma w bibliotekach cyfrowych T y tu ł
Zespół Szkół Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Gimnazjum i Liceum Akademickie w Toruniu. Regulamin biblioteki. Toruń
Zespół Szkół Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Gimnazjum i Liceum Akademickie w Toruniu Regulamin biblioteki Toruń 2015 1 I Podstawa prawna 1 1. Załącznik nr 3 do Rozporządzenia MEN z dnia 21 maja 2001:
Standardy pracy biblioteki szkolnej
Standardy pracy biblioteki szkolnej Opracował zespół nauczycieli bibliotekarzy członków Związku Nauczycielstwa Polskiego, Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich, Stowarzyszenia Bibliotekarzy
Przedmiotem mojego komunikatu naukowego jest prezentacja dwóch katalogów BIBLIOTHECAE NEONATAE ALBO DZIEDZICTWO ODZYSKANE, Wacław Walecki
Stan badań nad wielokulturowym dziedzictwem dawnej Rzeczypospolitej, t. II red. W. Walczak i K. Łopatecki, Białystok 2010 Wacław Walecki (Kraków) BIBLIOTHECAE NEONATAE ALBO DZIEDZICTWO ODZYSKANE, czyli
MIECZYSŁAW ŚWIEKATOWSKI ŻYCIE I PRACA
5 6 Słupskie Prace Geograficzne 1 2003 MIECZYSŁAW ŚWIEKATOWSKI ŻYCIE I PRACA W SIEDEMDZIESIĘCIOLECIE URODZIN I PIĘĆDZIESIĘCIOLECIE PRACY NAUKOWEJ I PEDAGOGICZNEJ Mieczysław Świekatowski urodził się 2 września
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KIELNIE
Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego
UCHWAŁA Nr 36. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 26 marca 2013 r. Regulamin Udostępniania Zbiorów Biblioteki Uniwersyteckiej
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU UCHWAŁA Nr 36 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 26 marca 2013 r. Regulamin Udostępniania Zbiorów Biblioteki Uniwersyteckiej Na podstawie 76
Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego
Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego Danuta Szewczyk-Kłos Dorota Wierzbicka-Próchniak Biblioteka Główna Uniwersytetu
UCHWAŁA Nr 61. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 26 czerwca 2007 r.
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU UCHWAŁA Nr 61 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 26 czerwca 2007 r. Regulamin Udostępniania Zbiorów Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 1. Postanowienia ogólne a) Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły. b) Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice.
Źródła informacji prawniczej w Bibliotece Sejmowej
Źródła informacji prawniczej w Bibliotece Sejmowej Zenon Mikos Anna Sadoch X Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Zakopane, 22-25 września 2009 r. Dziewięćdziesiąt lat Biblioteki Sejmowej Listopad
DOŚWIADCZENIA KSIĄŻNICY POMORSKIEJ ZE WSPÓŁPRACY Z BIBLIOTEKAMI NIEMIECKIMI
PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY 1997 1 PL ISSN 0033-202X STANISŁAW KRZYWICKI DOŚWIADCZENIA KSIĄŻNICY POMORSKIEJ ZE WSPÓŁPRACY Z BIBLIOTEKAMI NIEMIECKIMI Historia powstania i formowania zbiorów Książnicy Pomorskiej.
ZADANIA I MOŻLIWOŚCI W ZAKRESIE GROMADZENIA ZBIORÓW PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ WE WSPÓŁPRACY Z BIBLIOTEKAMI ZAKŁADOWYMI
FOLIA BIBLIOLOGICA XLII/XLIII 1994/1995 Maria K. Brzyska ZADANIA I MOŻLIWOŚCI W ZAKRESIE GROMADZENIA ZBIORÓW PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ WE WSPÓŁPRACY Z BIBLIOTEKAMI ZAKŁADOWYMI Gromadzenie zbiorów to jedna
Wpływ komputeryzacji i informatyzacji na procesy gromadzenia zbiorów w polskich bibliotekach uczelnianych. Ewa Dąbrowska, Biblioteka Jagiellońska
Wpływ komputeryzacji i informatyzacji na procesy gromadzenia zbiorów w polskich bibliotekach uczelnianych Ewa Dąbrowska, Biblioteka Jagiellońska Komputeryzacja poprzedza informatyzację polega na wprowadzaniu
Regulamin biblioteki szkolnej
Załącznik Nr 5 do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Stalowej Woli Regulamin biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Stalowej
BIBLIOTEKARZ: Danuta Łepak
BIBLIOTEKARZ: Danuta Łepak ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Publicznym Gimnazjum im. K. Kieślowskiego w Mieroszowie Rok szkolny 2013/2014 ZADANIA ŚRODKI I FORMY REALIZACJI TERMIN ODPOWIEDZIALNI
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ GIMNAZJUM NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ROBERTA SCHUMANA W MYSZKOWIE
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ GIMNAZJUM NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ROBERTA SCHUMANA W MYSZKOWIE Rozdział I Zagadnienia ogólne 1. 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły.
przemiany i perspektywy rozwoju
Stan i perspektywy rozwoju bibliotek zachodniopomorskich - 10 lat później. Sympozjum Zachodniopomorskiego Porozumienia Bibliotek Uniwersytet Szczeciński, 2 grudnia 2014. Biblioteka Muzeum Narodowego w
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. DR. STANISŁAWA KRZYSIA W BARCINIE
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. DR. STANISŁAWA KRZYSIA W BARCINIE Rozdział I Zagadnienia ogólne 1. 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły. 2. Z biblioteki
Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej
Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej (Wyciąg z Regulaminu korzystania ze zbiorów bibliotecznych i usług Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Zbigniewa Herberta w Gorzowie
Bazy Biblioteki Narodowej
Bazy Biblioteki Narodowej Wyszukiwanie i gromadzenie informacji Opracowała: Jolanta Nowakowska Biblioteka Narodowa al. Niepodległości 213 02-086 Warszawa tel. (0-22) 608 29 99 (centrala), (0-22) 452 29
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego Wrocław Szkolenie biblioteczne
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego 35 51-612 Wrocław www.awf.wroc.pl Szkolenie biblioteczne Biblioteka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu 2018 Adres Biblioteki
Oddział Kontroli Zbiorów
Zakres działalności: Podstawową formą działalności jest kontrola materiałów bibliotecznych, mająca na celu ustalenie stopnia zgodności pomiędzy zapisami z ksiąg inwentarzowych, zapisami w komputerowym
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną
Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim
Oferta dydaktyczna PBW - Filia Dla nauczycieli-bibliotekarzy 4x 120 Nauczyciele min bibliotekarze Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy szkolnych miasta Nowy Dwór Gdański i powiatu
Od przeszłości do teraźniejszości. Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego
Od przeszłości do teraźniejszości Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego 1945 2015 Katarzyna Mikołajczyk * Adam Łysakowski Doktor habilitowany, kustosz dyplomowany, dyrektor BUŁ w latach 1946 1948. Urodził
REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach
REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach I. Zagadnienia ogólne 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną placówką szkoły; 2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni
Agnieszka Borysowska Książnica Pomorska w Szczecinie. Biblioteka Andreasa Müllera Greiffenhagiusa ( )
Agnieszka Borysowska Książnica Pomorska w Szczecinie Biblioteka Andreasa Müllera Greiffenhagiusa (1630-1694) Wizerunek Andreasa Müllera Greiffenhagiusa w wieku 39 lat Jedno z ważniejszych dzieł sinologicznych
Biblioteka Szkolna. 2. Jest pracownią dydaktyczną, w której zajęcia prowadzi nauczyciel bibliotekarz. 3. Pełni rolę centrum informacyjnego szkoły.
Biblioteka Szkolna I. Zagadnienia ogólne 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły. 2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły i rodzice. Uczniowie stają
projekt Zachodniopomorskiego Systemu Informacji Region@lnej i N@ukowej
Biblioteka w erze cyfrowej informacji projekt Zachodniopomorskiego Systemu Informacji Region@lnej i N@ukowej Lilia Marcinkiewicz Książ ążnica Pomorska Misja: współuczestnictwo w budowie społecze eczeństwa
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze REGULAMIN WYPOŻYCZALNI
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze REGULAMIN WYPOŻYCZALNI REGULAMIN WYPOŻYCZALNI Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Marii Grzegorzewskiej w Zielonej Górze
Biblioteka Wydziału Polonistyki UJ. Regulamin udostępniania zbiorów. I. Postanowienia ogólne
Biblioteka Wydziału Polonistyki UJ Regulamin udostępniania zbiorów I. Postanowienia ogólne 1. Biblioteka Wydziału Polonistyki UJ udostępnia bezpłatnie swoje zbiory: - poprzez wypożyczanie na zewnątrz (uprawnionym
AKADEMICKA BIBLIOTEKA EUROPEJSKA (ABE) INSTYTUT EUROPEISTYKI. Dr Jarosław Filip Czub
AKADEMICKA BIBLIOTEKA EUROPEJSKA (ABE) INSTYTUT EUROPEISTYKI Dr Jarosław Filip Czub CEL POWOŁANIA AKADEMICKIEJ BIBLIOTEKI EUROPEJSKIEJ Propagowanie i rozpowszechnianie tematyki związanej z kierunkiem rozwoju
Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu. Wrażenia z pobytu
Maryna Mirosznyczenko Ludmila Tepikina Kijowski Instytut Politechniczny im. Igora Sikorsky'ego Biblioteka Naukowo-Techniczna m.miroshnychenko@library.kpi.ua l.tepikina@library.kpi.ua Biblioteka Uniwersytecka
Repozytoria instytucjonalne w otwieraniu nauki - przykłady wykorzystania i integracji danych w polskich ośrodkach naukowych
Repozytoria instytucjonalne w otwieraniu nauki - przykłady wykorzystania i integracji danych w polskich ośrodkach naukowych Dorota Lipińska, Marzena Marcinek Biblioteka Politechniki Krakowskiej Seminarium
Losy absolwentów 2014. II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku
Losy absolwentów 04 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie losów swoich
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. UNICEF W TURKU. Rozdział I. Zagadnienia ogólne
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. UNICEF W TURKU Rozdział I Zagadnienia ogólne 1. 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły. 2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie,
Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej
Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej Cel ankiety i badania Ankieta przeprowadzona została w celu zebrania informacji,
Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie
Ewa Piotrowska Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Plan prezentacji Pozabudżetowe źródła finansowania bibliotek akademickich Środki pozabudżetowe
Andrzej Rossa Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel. Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14
Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14 2007 Profesor Tadeusz Kmiecik... 11 AP SŁUPSK PROFESOR TADEUSZ KMIECIK ŻOŁNIERZ, UCZONY, WYCHOWAWCA,
Edukacja bibliotekarzy i pracowników informacji naukowej. Dr Danuta Konieczna Biblioteka Uniwersytecka UWM w Olsztynie
Edukacja bibliotekarzy i pracowników informacji naukowej Dr Danuta Konieczna Biblioteka Uniwersytecka UWM w Olsztynie Przeszłość Studium Pracy Społeczno-Oświatowej Wolnej Wszechnicy Polskiej (1925-1939)
JELENIOGÓRSKA BIBLIOTEKA CYFROWA
JELENIOGÓRSKA BIBLIOTEKA CYFROWA Jeleniogórską Bibliotekę Cyfrową utworzono w 2006 roku z inicjatywy Książnicy Karkonoskiej w Jeleniej Górze. Od początku jej celem była wszechstronna promocja informacji
Sebastian Krzepkowski, Piotr Szefliński Komputerowy katalog kartkowy. Forum Bibliotek Medycznych 1/2, 69-73
Sebastian Krzepkowski, Piotr Szefliński Komputerowy katalog kartkowy Forum Bibliotek Medycznych 1/2, 69-73 2008 Mgr inż. Sebastian Krzepkowski Łódź PŁ Mgr inż. Piotr Szefliński Komputerowy katalog kartkowy
Likwidacja Zbiornicy Księgozbiorów Zabezpieczonych w Poznaniu1
Likwidacja Zbiornicy Księgozbiorów Zabezpieczonych w Poznaniu NR 18 (27) BIBLIOTEKA 123 2014 PL ISSN 1506-3615 RYSZARD NOWICKI Likwidacja Zbiornicy Księgozbiorów Zabezpieczonych w Poznaniu1 Streszczenie.
UCHWAŁA NR XXII/399/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO z dnia 20 czerwca 2016 r.
UCHWAŁA NR XXII/399/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO z dnia 20 czerwca 2016 r. w sprawie zamiaru likwidacji Filii w Brodnicy Biblioteki Pedagogicznej im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej
LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU
LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie losów swoich
Henryk Baranowski ( ), bibliotekarz i bibliograf
R O C Z N I K T O R UŃSKI T O M 38 R O K 2011 Henryk Baranowski (1920 2011), bibliotekarz i bibliograf Kazimierz Przybyszewski Toruń Henryk Baranowski urodził się 7 października 1920 r. w Wilnie w rodzinie
Dr Marek Bukowski, Gdańsk GUMed
Dr Marek Bukowski, Gdańsk GUMed Muzeum Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego Abstract The paper presents basic information about the Museum of Medical University of Gdansk: main fields of interests, the collection
szkolenie obowiązkowe 2015/2016
szkolenie obowiązkowe 2015/2016 Przysposobienie mediateczne 1. MEDIATEKA to podstawowy warsztat pracy naukowej, badawczej i dydaktycznej dla osób zajmujących się sztukami plastycznymi i muzycznymi. 2.
Wanda Matwiejczuk Droga do powstania Biblioteki Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego. Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1 (36),
Wanda Matwiejczuk Droga do powstania Biblioteki Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1 (36), 115-119 2013 Fides. Biuletyn Bibliotek Kościelnych Nr 1 (36)
Raport z badania wykorzystania e-booków na brytyjskich uczelniach wnioski końcowe projektu realizowanego przez JISC Collections
Raport z badania wykorzystania e-booków na brytyjskich uczelniach wnioski końcowe projektu realizowanego przez JISC Collections Joanna Grześkowiak-Stepowicz, Zakład Narodowy im.ossolińskich, Wrocław Geneza
Instrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego
Wrocław 30.04.2017. Instrukcja korzystania z Biblioteki Wydziału Biotechnologii Uniwersytetu Wrocławskiego Informacje ogólne 1. Biblioteka Wydziału Biotechnologii jest biblioteką naukową o charakterze
Toruń Muz. Okr. Toruń UMK
Dr Marek Rubnikowicz Toruń Muz. Okr. Dr Krzysztof Nierzwicki Dr Andrzej Mycio Toruń UMK Nad złoto cenniejsze... Skarby Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w toruniu Wystawa pod tym tytułem, prezentująca najcenniejszą
Kolekcja atlasów morskich w zbiorach Biblioteki Gdańskiej Polskiej Akademii Nauk opublikowanych w portalu Polska.pl
Kolekcja atlasów morskich w zbiorach Biblioteki Gdańskiej Polskiej Akademii Nauk opublikowanych w portalu Polska.pl Anna Wytyk BG PAN Aneta Kwiatkowska NASK-Polska.pl Marek Marzec NASK-Polska.pl II spotkanie
2. Biblioteka uczestniczy w pełnieniu podstawowych funkcji szkoły wobec uczniów:
Regulamin biblioteki ZSO nr 6 w Bydgoszczy ZADANIA BIBLIOTEKI 1. Biblioteka szkolna jest: pracownią interdyscyplinarną realizującą potrzeby i zainteresowania uczniów, nauczycieli oraz pozostałych pracowników
Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Starogardzie Gdańskim
Oferta dydaktyczna PBW - Filia Dla nauczycieli-bibliotekarzy 4x120 Spotkanie Nauczyciele min bibliotekarze Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy szkolnych powiatu starogardzkiego. Tematyka ustalana
UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
REKTOR UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA ZARZĄDZENIE Nr 13/2014 z dnia 10 września 2014 r. w sprawie zatwierdzenia regulaminu Biblioteki Głównej UMFC Na podstawie 25 p.5 Statutu UMFC (t. j. z dn.
Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923
Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/1921 1922/1923 Lekarz, patolog, historyk medycyny i antropolog. Urodził się 6 V 1875 r. w Zagórzu
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Szkół TAK im. Ireny Sendlerowej w Opolu
REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Szkół TAK im. Ireny Sendlerowej w Opolu Rozdział I Zagadnienia ogólne 1 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły. 2. Z biblioteki mogą korzystać
Biblioteka Informator
Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,
Losy absolwentów 2015
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 05 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie
1. Prawo do korzystania z wypożyczalni mają pracownicy Muzeum.
REGULAMIN BIBLIOTEKI MUZEUM OKRĘGOWEGO IM. LEONA WYCZÓŁKOWSKIEGO W BYDGOSZCZY Zgodnie z Ustawą o bibliotekach z dnia 27 czerwca 1997 r. (Dz.U. Nr 85 poz. 539). PRAWO KORZYSTANIA 1 1. Prawo do korzystania
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK 2017/18
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK 2017/18 Cele główne w bieżącym roku szkolnym: 1. Zaspokajanie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z realizacją programu dydaktyczno wychowawczego szkoły. 2. Kreowanie
B I B L I O T E K A P U B L I C Z N A M I A S T A I G M I N Y W P O L A N O W I E FILIA W ŻYDOWIE. Zarys rozwoju filii bibliotecznej w Żydowie
B I B L I O T E K A P U B L I C Z N A M I A S T A I G M I N Y W P O L A N O W I E FILIA W ŻYDOWIE Zarys rozwoju filii bibliotecznej w Żydowie Straty powojenne spowodowały, że ówczesny Resort Oświaty zaraz
Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r.
Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r. Podstawa prawna: Uchwała Rady Ministrów nr 176/2010 z dn.
2. Biblioteka uczestniczy w pełnieniu podstawowych funkcji szkoły wobec uczniów:
Regulamin biblioteki ZSO nr 6 w Bydgoszczy ZADANIA BIBLIOTEKI 1. Biblioteka szkolna jest: pracownią interdyscyplinarną realizującą potrzeby i zainteresowania uczniów, nauczycieli oraz pozostałych pracowników
Projekt Baltic Connections, 20 kwietnia 2010 Stanislaw Flis, SAP Oddział w Gdańsku
Plan prezentacji: Cele projektu, Zakres projektu, Chronologia realizacji projektu, Uczestnicy projektu, Strona Internetowa projektu oraz baza danych, Przewodnik w języku angielskim, Przewodnik w języku
Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów
Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów Małgorzata Kowalska Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK Założenia badawcze
Regulamin biblioteki. (zatwierdzony Uchwałą nr 3/2008/9 r. Rady Pedagogicznej z dnia r.)
Regulamin biblioteki (zatwierdzony Uchwałą nr 3/2008/9 r. Rady Pedagogicznej z dnia 09.10. 2008 r.) Zmiany dot. gromadzenia, udostępniania podręczników oraz materiałów edukacyjnych z dotacji MEN wprowadzono
REGULAMIN BIBLIOTEKI GIMNAZJUM W ZABOROWIE
REGULAMIN BIBLIOTEKI GIMNAZJUM W ZABOROWIE Na podstawie art. 67 Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U z 1991 r. Nr 95 poz. 425 z późniejszymi zmianami) Statutu Gimnazjum w Zaborowie
Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB
Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB Agnieszka Młodzka-Stybel, Ośrodek Informacji Naukowej i Dokumentacji CIOP-PIB V. OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA Katowice, 27-28 listopada 2014 Wprowadzenie Tematyka
Doktoranci według obszarów wiedzy w województwie kujawsko pomorskim Stan w dniu r.
Niniejsze opracowanie przedstawia informacje dotyczące studentów studiów doktoranckich (łącznie z cudzoziemcami) w województwie kujawsko pomorskim według stanu na 31.12.2013 r. Źródłem danych o studiach
Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej
Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Przysposobienie do korzystania ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej
Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej
Wpływ rozwoju automatyzacji w bibliotekach na formę i jakość ich działalności informacyjnej IX KRAJOWE FORUM INFORMACJI NAUKOWEJ I TECHNICZNEJ 25-28 września 2007 ZAKOPANE Oczekiwania wobec automatyzacji
OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp.
OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp. Miejsce: Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wielkopolskim Uczestnicy:
ZBIGNIEW ŁUCZAK. Dzieje bibliotek w Sieradzu. od powstania miasta do końca XX wieku
ZBIGNIEW ŁUCZAK Dzieje bibliotek w Sieradzu od powstania miasta do końca XX wieku Czego się chcesz nauczyć, napisz o tym dzieło. Joachim Lelewel Miejska Biblioteka Publiczna w Sieradzu Sieradz 2007 NADZÓR
Pozycjonowanie Wydziału. Trójmiasta i kraju. mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny
Pozycjonowanie Wydziału Ekonomicznego na mapie edukacyjnej Trójmiasta i kraju mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny Najpopularniejsze kierunki studiów na studiach
PODSUMOWANIE. badania znajomości marki PROJEKTOR wolontariat studencki wśród studentów w Polsce Edycja I 2012 r.
PODSUMOWANIE badania znajomości marki PROJEKTOR wolontariat studencki wśród studentów w Polsce Edycja I 2012 r. LUBLIN, GRUDZIEŃ 2012 Prace nad badaniem marki PROJEKTOR wolontariat studencki trwały od
ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W OKRESIE II WOJNY ŚWIATOWEJ
ŚCIEŻKA EDUKACYJNO - HISTORYCZNA PRZYGOTOWANA PRZEZ UCZNIÓW KL. I LA XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W SZCZECINIE ZACHOWAĆ PAMIĘĆ OBOZY PRACY PRZYMUSOWEJ NA TERENIE SZCZECINA W
Sprawozdanie z działalności biblioteki SP za I półrocze w roku szkolnym 2014/2015. 1. Realizacja zadań organizacyjno technicznych.
Sprawozdanie z działalności biblioteki SP za I półrocze w roku szkolnym 2014/2015. 1. Realizacja zadań organizacyjno technicznych. 1.1.Organizacja, udostępnienia zbiorów, gromadzenie, opracowywanie, selekcja,
Protokół. z posiedzenia Rady Bibliotecznej. w dniu r. W dniu 1 marca 2016 r. o godzinie odbyło się posiedzenie Rady Bibliotecznej.
Protokół z posiedzenia Rady Bibliotecznej w dniu 01.03.2016 r. W dniu 1 marca 2016 r. o godzinie 09.30 odbyło się posiedzenie Rady Bibliotecznej. Obecność członków Rady Bibliotecznej: - dr Małgorzata Całka
Ranking szkół publicznych
Ekonomia-Zarządzanie komentarz s. 61 1 Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 58,3 64,1 60,3 51,4 2 Akademia Ekonomiczna w Krakowie 58,0 54,7 59,8 59,0 3 Uniwersytet Warszawski - Wydział Nauk Ekonomicznych
II. ZBIORY UDOSTĘPNIANE PRZEZ DZIAŁ ZBIORÓW SPECJALNYCH
Regulamin udostępniania zbiorów archiwalnych Połączonych Bibliotek Wydziału Filozofii i Socjologii UW, Instytutu Filozofii i Socjologii PAN i Polskiego Towarzystwa Filozoficznego I. PRZEPISY OGÓLNE 1.
Regulamin biblioteki szkolnej. Szkoły Podstawowej w Strzygach
Regulamin biblioteki szkolnej Szkoły Podstawowej w Strzygach 1. Użytkownikami biblioteki szkolnej są uczniowie klas 1-6, nauczyciele oraz pracownicy szkoły. 2. Uczniowie klas pierwszych zostają przyjęci
Księgozbiory poniemieckie w powiecie morąskim w latach 1945-1947.
Grzegorz Szturo Księgozbiory poniemieckie w powiecie morąskim w latach 1945-1947. Sprawozdania z archiwum Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu W kilku miejscowościach leżących w okolicach Morąga (niem.
Zbiory. System bibliotecznoinformacyjny w roku akademickim 2010/2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI. Informacje ogólne
System bibliotecznoinformacyjny w roku akademickim 2010/2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI Stanisław Skórka Informacje ogólne 1. System biblioteczno-informacyjny Uczelni tworzą: Biblioteka Główna 3 biblioteki
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy regulamin oparty jest na przepisach zawartych w następujących aktach prawnych:
CENTRALNA BIBLIOTEKA WOJSKOWA JAKO KRAJOWE CENTRUM DYSTRYBUCJI PUBLIKACJI NATO RTO. Dr hab. Aleksandra SKRABACZ
CENTRALNA BIBLIOTEKA WOJSKOWA JAKO KRAJOWE CENTRUM DYSTRYBUCJI PUBLIKACJI NATO RTO Dr hab. Aleksandra SKRABACZ GŁÓWNA KSIĄŻNICA WOJSKA POLSKIEGO GROMADZĄCA MATERIAŁY BIBLIOTECZNE CBW ŁĄCZYMY TEORIĘ Z PRAKTYKĄ
Struktura organizacyjna biblioteki
Struktura organizacyjna biblioteki Sekcja Gromadzenia i Opracowania Wydawnictw Ciągłych i Zwartych Sekcja Udostępniania Wypożyczalnia Czytelnia Główna Czytelnia Czasopism Ośrodek Informacji Naukowej Czytelnia
Archiwum Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie
Archiwum Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie Zespół IV Biblioteka Cesarskiego Uniwersytetu w Warszawie 1871-1915 234j.a Lp. 1 ArchBUW IV/1 WypoŜyczanie - wykazy profesorów, urzędników i ksiąŝek nie
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKI WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W TORUNIU W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011
1 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKI WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W TORUNIU W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011 System biblioteczno-informacyjny Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu tworzą: - Biblioteka Główna w
Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej
Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Iwona Sójkowska Międzynarodowe naukowo-dydaktyczne seminarium bibliotek politechnik Strategia zarządzania
UCHWAŁA Nr 121. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 26 czerwca 2018 r.
BIULETYN PRAWNY UNIWERSYTETU MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU Rok 2018; poz. 256 UCHWAŁA Nr 121 Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 26 czerwca 2018 r. Regulamin organizacyjny Archiwum Uniwersytetu
Struktura organizacyjna biblioteki
Struktura organizacyjna biblioteki Sekcja Gromadzenia i Opracowania Wydawnictw Ciągłych i Zwartych Sekcja Udostępniania Wypożyczalnia Czytelnia Główna Ośrodek Informacji Naukowej Czytelnia Główna Sala
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo informacji i wiedzy
Miniporadnik dla nauczycieli bibliotekarzy i dyrektorów szkół
Priorytet 3. Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na lata 2016-2010 Miniporadnik dla nauczycieli bibliotekarzy i dyrektorów szkół 1. Informacje ogólne o Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa (NPRCz)
REGULAMIN BIBLIOTEKI I CZYTELNI AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ
REGULAMIN BIBLIOTEKI I CZYTELNI AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I. ORGANIZACJA BIBLIOTEKI I CZYTELNI SZKOLNEJ Biblioteka szkolna jest interdyscyplinarną pracownią szkolną. Podstawowe zadania biblioteczne oraz