REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W PROJEKCIE E-MOCNI

Transkrypt

1 e-mocni: REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W PROJEKCIE E-MOCNI 13/11/2017 PREZENTUJĄ: Aneta Olkowska, Piotr Kowalski, Marcin Piwowoński

2 E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

3 1 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INFORMACJE OGÓLNE ANETA OLKOWSKA - FUNDACJA AKTYWIZACJA 2 3 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ SŁUCHU PIOTR KOWALSKI - POLSKI ZWIĄZEK GŁUCHYCH ODDZIAŁ ŁÓDZKI REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU MARCIN PIWOWOŃSKI FUNDACJA INSTYTUT ROZWOJU REGIONALNEGO

4 e-mocni: REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INFORMACJE OGÓLNE

5 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RODZAJE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI Osoby niewidome lub słabowidzące Osoby głuche lub słabosłyszące Osoby głuchoniewidome Osoby z niepełnosprawnością ruchową Osoby poruszające się na wózku Osoby z zaburzeniami mowy Osoby o odmiennym wyglądzie Osoby z protezą ręki lub nogi

6 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ RODZAJE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI Osoby ze schorzeniami psychicznymi Osoby niskiego wzrostu Osoby ze schorzeniami wewnętrznymi Osoby ze schorzeniami przewlekłymi Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Osoby ze schorzeniami neurologicznymi Osoby z epilepsją Osoby ze spektrum autyzmu

7 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ ZŁOŻONA Wystąpić tu mogą połączenia różnych, wymienionych powyżej niepełnosprawności, np. osoba niewidoma z umysłowym upośledzeniem, osoba z uszkodzonym narządem ruchu z zaburzeniami psychicznymi itp.

8 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ ZŁOŻONA Większość niepełnosprawności nie jest widoczna Wśród niewidocznych niepełnosprawności można wymienić: zaburzenia psychiczne, epilepsję, choroby narządów wewnętrznych, uszkodzenie słuchu itd.

9 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ ORZECZNICTWO Dwa rodzaje systemów orzecznictwa o niepełnosprawności cele rentowe cele pozarentowe

10 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ ORZECZNICTWO

11 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ SYMBOLE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI 01-U niepełnosprawność intelektualna 02-P choroby psychiczne 03-L choroby narządu słuchu i mowy 04-O choroby narządu wzroku 05-R niepełnosprawność ruchowa 06-E epilepsja 07-S choroby układu oddechowego i krążenia 08-T choroby układu pokarmowego 09-M choroby układu moczowo-płciowego 10-N choroby neurologiczne 11-I inne 12-C całościowe zaburzenia rozwojowe

12 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ ZASADY KONTAKTU Oferuj wsparcie, ale nie pomagaj nie proszony Jeśli nie wiesz jak się zachować- zapytaj Zachowuj się naturalnie Nie naruszaj przestrzeni Zawsze zwracaj się do osoby, a nie do jej asystenta/tłumacza Nie oceniaj Pamiętaj, że każda osoba jest inna i ma inne potrzeby Pamiętaj, że każda osoba sama najlepiej potrafi ocenić swoje możliwości Rozmawiaj naturalnie- nie bój się takich zwrotów jak Idziemy?, Widzisz? Nie traktuj dorosłych osób jak dzieci

13 OzN OzN ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI MIN 6 GODZ. SZKOLENIOWYCH NA JEDNĄ OSOBĘ, ŚREDNIO 14 GODZ. NA OSOBĘ

14 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ ŹRÓDŁA REKRUTACJI Bazy oddziałowe MOPS OPS Asystent Rodziny Urząd Pracy Grupy tematyczne na FB Szkoły / Uczelnie Informacje w lokalnych serwisach internetowych i gazetach

15 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ ŹRÓDŁA REKRUTACJI Koła Gospodyń Wiejskich Kluby Seniora Lokalni liderzy / Sołtysi Droga pantoflowa Lokalne NGOsy Wspólnoty przy Parafiach

16 REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE wydłużony czas zajęć mniejsza liczebność grupy szkoleniowej (mniej niż 6 osób) prowadzenie zajęć w Polskim Języku Migowym materiały szkoleniowe w Polskim Języku Migowym wykorzystanie podczas szkoleń oprogramowania dla osób niewidomych lub słabowidzących

17 e-mocni: REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ SŁUCHU

18 CZĘŚĆ 1 REKRUTACJA OSÓB GŁUCHYCH

19 CO MOŻESZ ZROBIĆ? wykorzystuj filmy w PJM (polskim języku migowym) Nawiąż kontakt z lokalnymi organizacjami dla osób głuchych Skorzystaj z duszpasterstwa osób głuchych MOPS, GOPS to dobry adres ale nie JEDYNY

20 CZĘŚĆ 2 JAK KONTAKTOWAĆ SIĘ Z GŁUCHYMI

21 PZG.JNS.PL skorzystaj z usługi wideotlumacz.pl Użyj skype maciej.kowalski@pzg.lodz.pl

22 e-mocni: REKRUTACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU

23 CZĘŚĆ 1 DYSFUNKCJE WZROKU INFORMACJE PODSTAWOWE

24 NIEWIDOMI/SŁABOWIDZĄCY Osoby niewidome a ociemniałe Rodzaje słabowidzenia: uszkodzenia widzenia centralnego, obwodowego, ubytki pola widzenia, zaburzenia widzenia barw, krótkowzroczność, dalekowzroczność, brak ostrości widzenia, <.dużo, dużo innych..> Film i publikacje nt dysfunkcji wzroku (i innych): / Publikacje

25 MITY I STEREOTYPY (1) Wszyscy niepełnosprawni są upośledzeni umysłowo, potrzebują stale przedstawiciela. Rozmawiać z asystentem. Osoby niewidome mają lepszy słuch i bardziej wyczulony dotyk, pięknie śpiewają. Język brajlowski to podstawa

26 MITY I STEREOTYPY (2) Trudności w rozumieniu opisu świata osoby pełnosprawnej. Duże różnice, zależne od rodzaju niepełnosprawności czy schorzenia. Brak jednego, uniwersalnego rozwiązania. Rozwiązanie poprawiające odbiór informacji u jednej osoby, może powodować jego pogorszenie u innej.

27 INFORMATYKA? Jak niewidomy/słabowidzący może korzystać z komputera? Programy udźwiękawiające (JAWS, NVDA, Window Eyes i inne) Programy powiększająco/udźwiękawiające (Magic, SuperNova i inne) powiększenie systemowe, nakładki, aplikacje itp. dostępność stron internetowych.

28 JAK POMÓC? Rozmawiać z klientem: - czy widzi i w jakim zakresie? - czy oprócz dysfunkcji wzroku ma inne? - czy obsługuje komputer i korzysta z internetu? - czy obsługuje klawiaturę? - czy do obsługi komputera potrzebuje specjalnych programów? - jakich specjalnych programów używa? Uwaga na deklaratywne umiejętności itp.

29 CZĘŚĆ 2 REKRUTACJA I SZKOLENIA DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ WZROKU

30 JAK BĘDĄ WYGLĄDAĆ SZKOLENIA? Planowany start 12/ /2018 Umawianie terminów i rezerwacja trenerów Trenerzy, grupy dwusoobowe, lokalnie (sale, internet), laptopy projektowe Utrudnienie jednorodność grup Szkolenia max. tygodniowe (pon-pt, max 40h/grupa) Podstawy obsługi komputera 16h (2 dni) - zalecane Poszczególne moduły 4-6h na moduł (zależnie od potrzeb) Zalecana realizacja kilku modułów w ramach szkolenia.

31 JAK I GDZIE REKRUTOWAĆ? Droga mailowa (i inne): PZN (wojewódzkie i koła), organizacje zajmujące się osobami z dysfunkcjami wzroku, MOPS/OPSy, PCPRy, PFRON itp. Informacja na stronach www swoich, zaprzyjaźnionych organizacji itp. + newslettery Informacja poprzez kanały urzędowe. Marketing szeptany najlepsza metoda.

32 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ

33 E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI