OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁĄ ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU ZAKŁAD INFORMATYKI PRAKTYCZNY. polski. specjalnościowy.

Transkrypt

1 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁĄ ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: IZUALIZACJA 3D Nazwa kierunku studiów: Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: INFORMATYKA Grafika komputerowa i aplikacje internetowe Kod przedmiotu Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Status przedmiotu: ZAKŁAD INFORMATYKI PRAKTYCZNY polski specjalnościowy obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: VI Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są w pomieszczeniach dydaktycznym PSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Grafika komputerowa. Technologie symulacji komputerowych. izualizacja 3D. stosunku do oprogramowania: 3DS Max v. 10+

2 Cel kształcenia: czasie wykładu zostaną przedstawione podstawowe zasady i techniki modelowania oraz animacji sceny 3D. Na laboratoriach uczestnicy kursu będą implementowali poznane techniki posługując się środowiskiem 3D Studio Max. Efekty kształcenia: Pełny opis przedmiotu/treści programowe iedza: Po ukończeniu kursu student: ma szczegółową wiedzę w zakresie animacji i modelowania 3D (K_06) zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy modelowaniu i animacji 3D (K_07) Umiejętności: Po ukończeniu kursu student: stosuje algorytmy i metody grafiki komputerowej 2D i 3D do rozwiązywania prostych zadań modelowania i animacji 3D (K_U12) potrafi ocenić na podstawowym poziomie przydatność rutynowych metod i narzędzi grafiki komputerowej oraz wybrać i zastosować odpowiednie metody i narzędzia do typowych problemów z obszaru modelowania i animacji sceny 3D (K_U15) Kompetencje społeczne: Po ukończeniu kursu student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierainformatyka, w tym wpływ tej działalności na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje (K_K02) Treści programowe ykład 1. Podstawy animacji 2. Modelowanie sceny graficznej 3D 3. Barwa i tekstura obiektów na scenie graficznej 3D 4. Struktura animacji komputerowej 5. Organizacja sceny 3D 6. Animacja obiektów sceny 3D 7. Animacja oświetlenia sceny. 8. Animacja kamery 9. Rendering animacji. 10. Podstawowe zasady montażu ujęć. Laboratorium: 1. Modelowanie sceny 3D zapełnionej obiektami. 2. Animacja kształtów i właściwości. 3. Animacja ruchu (poklatkowa, automatyczna, po ścieżce). 4. Animacja oświetlenia. 5. Animacja kamery. 6. Rendering ujęć. 7. Montaż ujęć do filmu animowanego. Metody prowadzenia zajęć: prezentacje multimedialne i narracja Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS analiza przypadków użycia praca indiwidualana z pomocami i oprogramowaniem korzystanie z materiałów e-learningowych Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze AF/ ćw. AF/ ćw.

3 studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 7 2) zaliczenia wykładu/ zaliczenia wykładu poprawkowe- 6 3) zaliczenia laboratorium/ćwiczeń w dodatkowych terminach- 3 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje-4 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 7 2) zaliczenia wykładu/ zaliczenia wykładu poprawkowe- 6 3) ) zaliczenia laboratorium/ćwiczeń w dodatkowych terminach- 3 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 4 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania ykaz literatury : Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma ECTS dla prowadzonej formy zajęć ECTS dla przedmiotu Sposób zaliczenia: ykład : egzamin Laboratorium: zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: ykład: egzamin ustny, Laboratorium prezentacja i obrona projektów. Podstawowe kryteria: Egzamin: trzy losowane pytania, ocena adekwatna do szczegółowości udzielanej odpowiedzi Laboratorium: projekty oceniane na podstawie umiejętności wyboru metod i narzędzi oraz umiejętności uzasadnienia w skali punktowej. Punkty uzyskane w trakcie całego laboratorium są sumowane, a ich suma przeliczana na system ocen. Literatura podstawowa: Long B., Schenk S., Cyfrowe filmy wideo : od scenariusza do gotowego, cyfrowego filmu, Helion, Gliwice 2003 Murdock K.L.: 3ds Max Biblia., Helion, Gliwice 2010 Ross A., Bousquet M.: 3ds max 5. Projekty i rozwiązania, Helion, Gliwice 2004 Literatura uzupełniająca: Angel E., Interactive Computer Graphics: Addison-esley, New York, 2005 Bargieł J., Cieniowanie w grafice komputerowej, PC Format, nr 13, 2001 Foley J. D., van Dam A., Feiner S. K., Hughes J. F., Philips R. L.: prowadzenie do grafiki komputerowej, NT, arszawa, 1995 Praca zbiorowa, OpenGL. Księga eksperta, Helion, Gliwice Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr Krzysztof Przybyszewski

4 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁĄ ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: ZAAANSOANA GRAFIKA KOMPUTEROA Nazwa kierunku studiów: Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: INFORMATYKA Grafika komputerowa i aplikacje internetowe Kod przedmiotu Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Status przedmiotu: ZAKŁAD INFORMATYKI PRAKTYCZNY polski specjalnościowy obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: VI Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są w pomieszczeniach dydaktycznym PSZ Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Grafika komputerowa. Technologie symulacji komputerowych. izualizacja 3D. Animacja komputerowa 3D

5 Cel kształcenia: Efekty kształcenia: Pełny opis przedmiotu/treści programowe Na wykładach przedstawione zostaną podstawowe zagadnienia związane z projektowaniem grafiki wektorowej i rastrowej oraz realizacją, pozyskiwaniem, przetwarzaniem, zapisem i prezentacją obrazów wektorowych i rastrowych. ramach laboratorium studenci będą zdobywali praktyczne umiejętności wykorzystania funkcjonalności wybranych programów użytkowych stosowanych w przypadku trybu wektorowego (np.: CorelDraw, Ilustrator, Flash) i rastrowego (np.: Photoshop, Photo Paint) grafiki komputerowej 2D oraz programu 3DS Max jako przedstawiciela grupy programów do kreowania i przetwarzania modeli 3D, a także programów użytkowych pełniących rolę sieciowych edytorów grafiki i multimediów. iedza: Po ukończeniu kursu student: ma szczegółową wiedzę w zakresie grafiki i technologii multimedialnych oraz komunikacji człowiek-komputer (K_06) zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu nieskomplikowanych zadań informatycznych z zakresu projektowania i implementacji grafiki i systemów multimedialnych (K_07) Umiejętności: Po ukończeniu kursu student: ma umiejętność tworzenia nieskomplikowanych aplikacji internetowych; potrafi zaprojektować graficzny interfejs użytkownika aplikacji internetowych (K_U07) stosuje algorytmy i metody grafiki komputerowej 2D i 3D do rozwiązywania prostych zadań obrazowania danych i realizacji graficznej nieskomplikowanych interfejsów użytkownika (K_U12) potrafi ocenić na podstawowym poziomie przydatność rutynowych metod i narzędzi grafiki komputerowej oraz wybrać i zastosować odpowiednie metody i narzędzia do typowych problemów z obszaru grafiki komputerowej (K_U15) Kompetencje społeczne: Po ukończeniu kursu student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierainformatyka, w tym wpływ tej działalności na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje (K_K02) Treści programowe ykład 1. ykład wprowadzający. Obszary zastosowań grafiki komputerowej. 2. Struktura systemów graficznych. Podstawowe pojęcia grafiki komputerowej. 3. Reprezentacja barwy w edytorach graficznych. 4. Programu użytkowe jako edytory grafiki. Struktura i funkcjonalności edytorów graficznych. 5. Struktura i funkcjonalności edytorów grafiki wektorowej (na przykładzie wybranego programu). 6. Podstawowe moduły programów, metody przybliżania oraz reprezentacji krzywych i figur, warstwy, wypełnienia obszarów zamkniętych, przekształcenia figur, wygładzanie i filtracja, przeźroczystość, wektoryzacja grafik rastrowych, rasteryzacja grafik wektorowych. 7. Struktura i funkcjonalności edytorów grafiki rastrowej (na przykładzie wybranego programu). Podstawowe moduły programów, narzędzia malarskie i edycyjne, kształty i style, praca na warstwach, przekształcenia geometryczne obiektów rastrowych,

6 przekształcenia barwy, maski i filtry, korekcja barwna i tonalna obrazów, automatyzacja zadań, oświetlenie sceny graficznej w trybie rastrowym, rodzaje kompresji grafik rastrowych, formaty zapisu plików w grafice rastrowej. 8. Edytory grafiki sieciowej. Format SVG. Sieciowe edytory multimediów Flash i Dreamweaver. 9. Edytory grafiki trójwymiarowej. 10. Metody pozyskiwania obrazów: skanowanie, fotografia cyfrowa. 11. Import, eksport i przetwarzanie grafiki i multimediów w i dla sieci. Laboratorium: 1. CorelDraw i Ilustrator Projekt 1 Środowisko programu. Podstawowe moduły programu. Praca na warstwach i z wykorzystaniem okien dokowanych. Obiekty podstawowe i ustawianie ich właściwości. ypełnienia obiektów. Praca z kolorem. Przeźroczystość.Modelowanie obiektów 2D z wykorzystaniem krzywych Bezier a. prowadzanie tekstu na scenę. Formatowanie tekstu. Przekształcenia obiektów i tekstu. ektoryzacja obiektów rastrowych. Eksport sceny do formatu rastrowego. Publikacja sceny. 2. PhotoPaint i Photoshop Projekt 2 Środowisko programu. arstwy i narzędzia programu. Zarządzanie barwą w programie. Praca z narzędziami malarskimi i edycyjnymi. ykorzystanie kształtów i styli. Przekształcenia geometryczne obiektów. Przekształcenia barwy: maski i filtry, korekcja barwna i tonalna obrazów. Automatyzacja zadań. Oświetlenie sceny graficznej w programie. Kolaż (kompozycja) i fotomontaż. 3. 3DS Max Projekt 3 Środowisko programu. Narzędzia programu. Edytory tekstur. Organizacja sceny. Metody modelowania. Metody przybliżania krzywych i powierzchni w przestrzeni trójwymiarowej. Metody przekształcania obiektów. Modyfikatory. Teksturowanie obiektów. Oświetlenie sceny. Rendering sceny. Ustawienie kamer. Metody renderingu. 4. Flash Projekt 4 Środowisko programu. arstwy i narzędzia programu. Biblioteki obiektów. Zarządzanie barwą. Przekształcenia obiektów sceny. Animowanie obiektów. Scenariusz linia czasu. Osadzanie multimediów na scenie. Prezentacje multimedialne. Interakcja użytkownika. Komponenty. Prezentacje interaktywne. 5. Publikacja grafiki i multimediów w sieci Projekt 5 Sieciowe edytory grafiki i multimediów. 6. Podsumowanie zajęć ocena projektów Metody prowadzenia zajęć: prezentacje multimedialne i narracja Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS analiza przypadków użycia praca indiwidualana z pomocami i oprogramowaniem korzystanie z materiałów e-learningowych Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 8 2) zaliczenia wykładu/ zaliczenia wykładu poprawkowe-10 3) zaliczenia laboratorium/ćwiczeń w Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: AF/ ćw. AF/ ćw

7 dodatkowych terminach- 5 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 2 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 8 2) zaliczenia wykładu/ zaliczenia wykładu poprawkowe- 10 3) ) zaliczenia laboratorium/ćwiczeń w dodatkowych terminach- 5 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 2 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania ykaz literatury : 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne 3. Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma ECTS dla prowadzonej formy zajęć ECTS dla przedmiotu Sposób zaliczenia: ykład : egzamin Laboratorium: zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: ykład: egzamin ustny, Laboratorium prezentacja i obrona projektów. Podstawowe kryteria: Egzamin: trzy losowane pytania, ocena adekwatna do szczegółowości udzielanej odpowiedzi Laboratorium: projekty oceniane na podstawie umiejętności wyboru metod i narzędzi oraz umiejętności uzasadnienia w skali punktowej. Punkty uzyskane w trakcie całego laboratorium są sumowane, a ich suma przeliczana na system ocen. Literatura podstawowa: Ambrose G., Harris P., Twórcze projektowanie, PN, arszawa Foley J. D., van Dam A., Feiner S. K., Hughes J. F., Philips R. L.: prowadzenie do grafiki komputerowej, NT, arszawa, Mcade J.: Profesjonalne tworzenie materiałów reklamowych, Helion, Gliwice Literatura uzupełniająca: Adobe Creative Team, Adobe Flash CS4/CS4 PL. Oficjalny podręcznik, Helion, Gliwice 2009 Adobe Creative Team, Adobe Ilustrator CS4/CS4 PL. Oficjalny podręcznik, Helion, Gliwice 2009 Adobe Creative Team, Adobe Photoshop CS4/CS4 PL. Oficjalny podręcznik, Helion, Gliwice 2009 Adobe Creative Team, Adobe Dreamweaver CS4/CS4 PL. Oficjalny podręcznik, Helion, Gliwice 2009 Bouweraerts D., Introduction to Computer Graphics Design Professional, Springer-Verlag, Cohen L.S.: Podstawy fotomontażu i tworzenia kolaży, Helion, Gliwice Cohen L.S., illiams R.: Skanowanie i drukowanie. Jak to zrobić?, Helion, Gliwice, Freut T.: Photoshop CS2 wszystko co powinieneś wiedzieć o nowej wersji programu, PSD Magazyn użytkowników programu Adobe Photoshop, 05 (10), 2005, str. 39. Jankowski M.: Elementy grafiki komputerowej. NT 1990

8 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr Krzysztof Przybyszewski Murdock K.L.: 3ds Max Biblia, Helion, Gliwice Schultz D., Cook C., HTML, XHTML i CSS. Nowoczesne tworzenie stron, Helion, Gliwice 2008 rotek., Po prostu CorelDraw Graphics Suite X4, Helion, Gliwice 2008 Żebruń A., Adobe Photoshop CS4 w praktyce, Biblioteczka Komputer ekspert, 3, Axel Springer, arszawa OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁA ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: Dynamiczne witryny internetowe Nazwa kierunku studiów: Informatyka Kod przedmiotu Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Specjalność Grafika komputerowa i aplikacje internetowe Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Status przedmiotu: Instytut Nauk Społecznych, Zakład Informatyki praktyczny język polski specjalność wybierany Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Zajęcia realizowane są: zajęcia w sali dydaktycznej częściowo w formie e-learningowej Grafika komputerowa

9 Cel kształcenia: Efekty kształcenia; Pełny opis przedmiotu/treści programowe - zapoznanie studentów z metodami, standardami, technologiami i oprogramowaniem doprojektowania i implementacji bogatych i dynamicznych witryn internetowych. - ocena i wybór metod i oprogramowania narzędziowego do implementacji dynamicznych witryn internetowych. iedza: - zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu nieskomplikowanych zadań informatycznych z zakresu programowania grafiki komputerowej K_07 - ma wiedzę szczegółową z zakresu grafiki komputerowej K_06 Umiejętności: - stosuje metody animacji grafiki komputerowej do interfejsów użytkownika K_U12, - ma umiejętność tworzenia aplikacji internetowych; potrafi zaprojektować graficzny interfejs użytkownika w zastosowaniu w e-learningu K_U07 ykład: 1. Dynamiczne witryny po stronie użytkownika i serwera internetowego. Interaktywność. Specyfika przedstawiania informacji na stronach. Bogate witryny internetowe RIA. 2. Obszary zastosowań animacji komputerowej. 3. Podstawowe pojęcia techniki filmowej i animacji komputerowej (scena, dynamika sceny, aktorzy, scenopis, storyboard, animatki, scenariusz, ujęcie, kamera, oświetlenie, cieniowanie, rendering, projekcja). 4. Zasady kompozycji sceny statycznej. 5. Podstawowe techniki animacji komputerowej. 6. Narzędzia wykorzystywane w animacji komputerowej 2D. 7. Elementy dynamizujące działanie strony (panel zarządzania poziomem dostępu, ankiety, formularze, panele linkujące, wyszukiwarki wewnętrzne) 8. Projektowanie schematów i mechanizmów nawigacyjnych Porównanie nauczania klasycznego i nauczania z wykorzystaniem Internetu 9. ykorzystanie witryn w e-nauczaniu Nauczanie typu hybrydowe (blended), 10. ady i zalety e-learning. Porównanie książki drukowanej i witryny internetowej 11. drażanie systemów e-nauczania 12. Analiza przykładowych platform edukacyjnych 13. Projektowanie materiałów do e-nauczania Laboratorium: 1. Projekt i implementacja autorskiej i dynamicznej po stronie użytkownika witryny internetowej..

10 Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: w=20 lab=30 1) konsultacje/konsultacje owe- 3 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 4 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 4 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: w=10 lab=20 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 3 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 0 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 1 - prezentacje multimedialne i narracja - analiza przypadków użycia - praca indiwidualana z pomocami i oprogramowaniem - korzystanie z materiałów e-learningowych Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne AF/.... AF/. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3.Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma ECTS dla danej formy zajęć ECTS dla przedmiotu Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania ykaz literatury : Sposób zaliczenia: ykład zaliczenie Laboratorium zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia Kolokwium, pytania opisowe, Laboratorium projekt Podstawowe kryteria: Kolokwium: trzy losowane pytania, ocena adekwatna do szczegółowości udzielanej odpowiedzi Laboratorium: projekt oceniany na podstawie wariantu ocenowego, umiejętności wyboru metod i oprogramowania i umiejętność uzasadnienia. Literatura podstawowa: 1. Krug S., Nie każ mi myśleć! O życiowym podejściu do funkcjonalności stron internetowych., Helion, Gliwice Zeldman J., Projektowanie serwisów. Standardy sieciowe., Helion, Gliwice Beck J., Sztuka animacji, Arkady, arszawa, Clarke A., E-learning, Nauka na odległość, ydawnictwo Komunikacji i łączności Gajda J., i inni, Edukacja multimedialna, yd. Adam Marszałek, Toruń 2005 Literatura uzupełniająca: 1. Kalbach J., Projektowanie nawigacji strony.

11 Optymalizacja funkcjonalności witryny., Helion, Gliwice BARGIEŁ D. Flash MX w praktyce : praktyczne przykłady : magiczny świat multimedialnych animacji, łączenie ruchomego, interaktywnego obrazu z dźwiękiem w jedną, atrakcyjną całość - Gliwice : ydawnictwo Helion, aldemar Howil: Moodle: stwórz własny serwis e- learningowy, Gliwice, ydawnictwo Helion, 2012 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr inż. Zbigniew Filutowicz OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁA ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: Cyfrowe przetwarzanie sygnałów Nazwa kierunku studiów: Informatyka Kod przedmiotu Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: sieci komputerowe i telekomunikacja grafika komputerowa i aplikacje internetowe Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Status przedmiotu: Instytut Nauk Społecznych, Zakład Informatyki praktyczny język polski specjalizacyjny obieralny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: III Semestr: VII Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Zajęcia realizowane są: zajęcia w salach dydaktycznej i laboratoryjnej

12 Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Algebra liniowa i analiza matematyczna Algorytmy i złożoność obliczeniowa, Podstawy programowania Cel kształcenia: trakcie wykładu przedstawiana jest teoria z zakresu podstawowych metod oraz algorytmów cyfrowego przetwarzania sygnału wraz z ich podstawowymi zastosowaniami. Ćwiczenia laboratoryjne polegają na opanowaniu metod i algorytmów przetwarzania sygnału przedstawionych na wykładach wraz z analizą skuteczności zaproponowanego rozwiązania. Efekty kształcenia; iedza: -ma podstawową wiedzę w zakresie nauk technicznych do zrozumienia zasad funkcjonowania systemów komputerowych oraz urządzeń z nimi współpracujących, K_03 - ma wiedzę szczegółową w zakresie algorytmów cyfrowego przetwarzania sygnału i ich złożoności, K_06 - zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu nieskomplikowanych zadań informatycznych z zakresu grafiki i systemów multimedialnych, sieci komputerowych K_07 Umiejętności: -potrafi wykorzystać nabytą wiedzę matematyczną do opisu procesów, tworzenia modeli, zapisu algorytmów oraz rozwiązywać problemy odpowiednimi metodami eksperymentalnymi, K_U01 -ma umiejętność formułowania algorytmów i ich implementacji stosując przynajmniej jedno z powszechnie używanych środowisk programistycznych; potrafi ocenić złożoność obliczeniową algorytmów, optymalizować je, odszukać w nich słabości i błędy oraz opracować plan testów, K_U03. Kompetencje społeczne: - ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera-informatyka, w tym wpływ tej działalności na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje, K_K03. Pełny opis przedmiotu/treści programowe ykład Cyfrowe sygnały i systemy. Definicja sygnału. Elementarne i okresowe sygnały. Cel przetwarzania sygnałów. Próbkowanie i kwantowanie sygnałów. Generatory sygnału i szumu. Operacje na sygnałach. Dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie, opóźnienie, przyspieszenie, obliczenie splotu i korelacji. Filtracja liniowa i nieliniowa. Sortowanie i wyszukiwanie danych. Systemy liniowe i nieliniowe. Odpowiedź impulsowa. Sygnały ortogonalne. Dyskretne transformaty sygnału (Fouriera, Hartlego, elsha-hadamarda, kosinusowa i sinusowa, falkowa) oraz ich podstawowe właściwości. Relacje pomiędzy różnymi rodzajami transformat. Podstawowe własności transformaty Fouriera. Szybkie i efektywne algorytmy. Podstawy konstruowania szybkich algorytmów. Obliczenie splotu i korelacji. Szybkie dyskretne transformaty liniowe. Transformata falkowa. Efektywne obliczenie transformat falkowych. Szybka filtracja i korelacja. Podstawowe zastosowania. Filtracja. Analiza i synteza sygnałów. Techniczna i medyczna diagnostyka. Kompresja. Laboratorium ykonanie i uruchomienie programów do cyfrowego przetwarzania sygnałów w zakresie: 1. Efekty próbkowania i kwantowania sygnałów analogowych. 2. Operacje na sygnałach w dziedzinie przestrzennej. 3. Operacje na sygnałach w dziedzinie częstotliwościowej 4. Szybkie algorytmy przekształceń ortogonalnych.

13 5. Podstawowe zastosowania cyfrowego przetwarzania sygnału. Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 6 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 3 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej w ww. Uchwale Senatu dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 6 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje-3 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej w ww. Uchwale Senatu dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania ykaz literatury : - prezentacje multimedialne i narracja - działania praktyczne na komputerach - praca w zespołach Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne AF/.... AF/. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3.Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma ECTS dla danej formy zajęć ECTS dla przedmiotu 1 punkt ECTS=25 godzin Sposób zaliczenia: ykład zaliczenie Ćwiczenie zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia Sprawdzenie wiedzy z zakresu przedmiotu obejmuje przeprowadzenie kolokwium z materiału teoretycznego podanego na wykładzie. Sprawdzenie sprawozdań do zadań laboratoryjnych. Końcowa ocena z laboratorium jest średnią z ocen laboratoryjnych. Podstawowe kryteria: wykład: trzy losowane pytania, ocena adekwatna do szczegółowości udzielanej odpowiedzi laboratorium: obecność na zajęciach + wykonane na ocenę co najmniej dostateczną wszystkie zadania laboratoryjne. Literatura podstawowa: 1. Lyons R. G., prowadzenie do cyfrowego przetwarzania sygnałów; KL, arszawa Zieliński T.P., Od teorii do cyfrowego prztwarzania sygnałów;

14 ydział EAIiE AGH, Kraków, Heim K., Metody kompresji danych; Mikom Izydorczyk J., Płonka G.,Tyma G. : Teoria sygnałów. stęp, Hellion Stranneby D. Cyfrowe przetwarzanie sygnałów, arszawa, BTC'2004 Literatura uzupełniająca: 1.Szabatin J., Podstawy teorii sygnałów; KL, arszawa Craig Marven, Zarys cyfrowego przetwarzania sygnałów; KL, arszawa Oppencheim A.V., Schafer R.., Discrete-Time signal processing; Prentice-Hall, Englewood, N.-J., 1989 Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: prof. dr hab. Michał Jacymirski OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁĄ ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: IZUALIZACJA 3D Nazwa kierunku studiów: Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: INFORMATYKA Grafika komputerowa i aplikacje internetowe Kod przedmiotu Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Status przedmiotu: ZAKŁAD INFORMATYKI PRAKTYCZNY polski specjalnościowy obligatoryjny Poziom studiów: Iº Rok: III Semestr: V Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM wykład ćwiczenia laboratoria projekty konwersatoria seminarium/ proseminarium praktyka zawodowa

15 Sposób realizacji zajęć: zajęcia realizowane są w pomieszczeniach dydaktycznym Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Grafika komputerowa. Technologie symulacji komputerowych. stosunku do oprogramowania: 3DS Max v. 10+ Cel kształcenia: Na wykładach przedstawione zostaną podstawowe zagadnienia związane z wizualizacją scen trójwymiarowych oraz metodami modelowania komputerowego w przestrzeni 3D. Na laboratorium studenci nabywają umiejętności wykorzystania edytorów grafiki 3D. Efekty kształcenia: Pełny opis przedmiotu/treści programowe iedza: Po ukończeniu kursu student: ma szczegółową wiedzę w zakresie projektowania i modelowania w grafice 3D (K_06) zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu nieskomplikowanych zadań informatycznych z zakresu projektowania i implementacji grafiki i systemów multimedialnych (K_07) Umiejętności: Po ukończeniu kursu student: stosuje algorytmy i metody grafiki komputerowej 2D i 3D do rozwiązywania prostych zadań wizualizacji obiektów trójwymiarowych (K_U12) potrafi ocenić na podstawowym poziomie przydatność rutynowych metod i narzędzi grafiki komputerowej oraz wybrać i zastosować odpowiednie metody i narzędzia do typowych problemów z obszaru wizualizacji trójwymiarowych obiektów (K_U15) Kompetencje społeczne: ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania (K_K04) Treści programowe ykład 11. Podstawy grafiki 3D. 12. Zasady symulacji trzeciego wymiaru. 13. Środowiska projektowania wizualizacji obiektów i scen trójwymiarowych. 14. Metody modelowania i struktura modeli obiektów trójwymiarowych. 15. Modelowanie proceduralne. 16. Parametry powierzchni decydujące o jej oddziaływaniu ze światłem. 17. Teksturowanie obiektów. 18. Oświetlenie sceny. 19. Rendering sceny statycznej. Laboratorium:

16 Laboratorium realizowane w postaci projektów nadzorowanych. Tematyka projektów: 12. stawianie obiektów. Kopiowanie i przekształcenia obiektów. Nadawanie właściwości barwnych powierzchniom obiektów. 13. ykorzystanie modyfikatorów. 14. Modelowanie na bazie splajnów. 15. Modelowanie metodą przekształceń siatki edytowalnej. 16. Teksturowanie powierzchni obiektów. 17. Oświetlenie sceny. 18. Ustawienie kamer. 19. Rendering sceny graficznej. Metody prowadzenia zajęć: prezentacje multimedialne i narracja analiza przypadków użycia Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS praca indiwidualana z pomocami i oprogramowaniem korzystanie z materiałów e-learningowych Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) zaliczenia wykładu/ zaliczenia wykładu poprawkowe- 4 3) zaliczenia laboratorium/ćwiczeń w dodatkowych terminach- 0 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 2 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) zaliczenia wykładu/ zaliczenia wykładu poprawkowe- 4 3) ) zaliczenia laboratorium/ćwiczeń w dodatkowych terminach- 0 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 2 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego: 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury, 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium, inne AF/ ćw. AF/ ćw Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma ECTS dla prowadzonej formy zajęć ECTS dla przedmiotu Sposób zaliczenia: ykład : egzamin Laboratorium: zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia: ykład: egzamin ustny, Laboratorium prezentacja i obrona projektów. Podstawowe kryteria: Egzamin: trzy losowane pytania, ocena adekwatna do szczegółowości udzielanej odpowiedzi Laboratorium: projekty oceniane na podstawie umiejętności wyboru metod i narzędzi oraz umiejętności uzasadnienia w skali punktowej. Punkty uzyskane w trakcie całego laboratorium są sumowane, a ich suma przeliczana na system ocen.

17 ykaz literatury : Literatura podstawowa: Arnheim R.: Sztuka i percepcja wzrokowa, ydawnictwo Słowo/Obraz Terytoria, Kraków, 2005 Foley J. D., van Dam A., Feiner S. K., Hughes J. F., Philips R. L.: prowadzenie do grafiki komputerowej, NT, arszawa, 1995 Kiciak P.: Podstawy modelowania krzywych i powierzchni. Zastosowania w grafice komputerowej., NT, arszawa 2000 Murdock K.L.: 3ds Max Biblia., Helion, Gliwice 2010 Literatura uzupełniająca: Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr Krzysztof Przybyszewski Angel E., Interactive Computer Graphics: Addison-esley, New York, 2005 Bargieł J., Cieniowanie w grafice komputerowej, PC Format, nr 13, 2001 Hearn D., Baker M. P.: Computer Graphics with OpenGL. Pearson/Prentice Hall, 2004 Kukuczka J., Grafika komputerowa, ydawnictwo Pracowni Komputerowej Jacka Skalmierskiego, Gliwice 2000 Praca zbiorowa, OpenGL. Księga eksperta, Helion, Gliwice 2002 Ross A., Bousquet M.: 3ds max 5. Projekty i rozwiązania, Helion, Gliwice FA_plPL408&wrapid=tlif &um=1&ie=UTF - 8&source=univ&sa=X&ei=tollTfzSCsPsOfeqxeUF&ved=0CE 0QsAQ X&rlz=1R2ADFA_plPL408&prmd=ivnsfd&source=univ&tbs =vid:1&tbo=u&ei=yplta7ilsguopagrfof&ved=0cdgqq wq OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁA ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: Fotografia cyfrowa i montaż wideo Nazwa kierunku studiów: Informatyka Kod przedmiotu Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Specjalność Grafika komputerowa i aplikacje internetowe Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Instytut Nauk Społecznych, Zakład Informatyki praktyczny język polski specjalność

18 Status przedmiotu: fakultatywny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: III Semestr: VI Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Efekty kształcenia; Pełny opis przedmiotu/treści programowe Zajęcia realizowane są: zajęcia w sali dydaktycznej częściowo w formie e-learningowej Grafika komputerowa - zapoznanie studentów z metodami, standardami, technologiami i oprogramowaniem doprojektowania i implementacji wizualizacji 2D oraz wideo na przykładzie praktycznych zastosowań w e- biznesie i reklamie. - ocena i wybór metod i oprogramowania narzędziowego do obrazów rastrowych, grafiki 2D i wideo. iedza: - zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu nieskomplikowanych zadań informatycznych z zakresu projektowania i implementacji grafiki 2D oraz multimediów K_07 - ma wiedzę szczegółową z zakresu grafiki komputerowej i multimediów K_06 - ma wiedzę z zakresu standardów związanych z grafiką komputerową i multimediami K_08. Umiejętności: - stosuje metody grafiki komputerowej 2D oraz wideo do wizualizacji i realizacji graficznej interfejsów użytkownika K_U12, - potrafi ocenić przydatność metod i oprogramowania oraz wybrać odpowiednie metody i narzędzia do projektowania i implementacji typowych wizualizacji K_U15 Kompetencje społeczne: - rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji zawodowych spowodowane postępem technicznym K_K01 ykład: 1. Budowa i zasady działania aparatu fotograficznego 2. Nośniki zapisu analogowego i cyfrowego fotografii 3. Praca ze światłem 4. Korzystanie z filtrów 5. Reguły kompozycji ujęć.

19 6. Narzędzia programowe do obróbki fotografii cyfrowej 7. Formaty plików dla obrazów i wideo 8. Korekcja i optymalizacja fotografii 9. Interpolacja grafiki rastrowej 10. Image rapping, Image Morphing and Cropping 11. Fotomontaż i kolaż 12. Panoramy sferyczne i cylindryczne 13. Animacja obrazów i grafiki 2D 14. Zarządzanie zbiorem fotografii cyfrowych albumy multimedialne 15. Narzędzia programowe do budowy wizualizacji multimedialnych 16. Zastosowanie wizualizacji na przykładzie e-biznesu 17. Definicja multimediów i podstawowe pojęcia. 18. Metody i oprogramowanie do przetwarzania wideo i dźwięku. 19. Standardy w grafice komputerowej i multimediach. 20. Aspekty rozwoju multimediów, aktualizacja kwalifikacji zawodowych. Laboratorium: 2. Analiza przykładowych wizualizacji w e-biznesie forma zaliczenia esej 3. Projekt i implementacja autorskiej wizualizacji dla e-biznesu. Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: w=20 lab=30 1) konsultacje/konsultacje owe- 3 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 4 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 4 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: w=10 lab=20 1) konsultacje/konsultacje owe- 4 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 3 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 0 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 1 - prezentacje multimedialne i narracja - analiza przypadków użycia - praca indiwidualana z pomocami i oprogramowaniem - korzystanie z materiałów e-learningowych Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne AF/.... AF/. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3.Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma

20 ECTS dla danej formy zajęć ECTS dla przedmiotu Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania Sposób zaliczenia: ykład egzamin Laboratorium zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia Egzamin ustny, Laboratorium projekt i esej Podstawowe kryteria: Egzamin: trzy losowane pytania, ocena adekwatna do szczegółowości udzielanej odpowiedzi Laboratorium: projekt oceniany na podstawie wariantu ocenowego, umiejętności wyboru metod i oprogramowania i umiejętność uzasadnienia, esej kryteria, liczba cytowanych źródeł, własna opinia, krytyczna ocena cytowanych źródeł, umiejętność wyrażania własnej opinii. ykaz literatury : Literatura podstawowa: 1. LONG B., Cyfrowe filmy wideo : od scenariusza do gotowego, cyfrowego filmu / Ben Long, Sonja Schenk. - Gliwice : ydawnictwo Helion, ŚIERK G., Multimedia : obróbka dźwięku i filmów : podstawy / Grzegorz Świerk, Łukasz Madurski. - Gliwice : ydawnictwo Helion, Jaynes J. T., Noël R., Potęga obrazu. Podręcznik fotografii cyfrowej., Helion, Gliwice T Kingdon, Sztuka reżyserii filmowej. ydawnictwo. Marzec, arszawa Loveday L., Niehaus S., E-biznes. Projektowanie dochodowych serwisów, Helion Rosenberg J., Mateos A., Chmura obliczeniowa. Rozwiązania dla biznesu, Helion 2012 Literatura uzupełniająca: 4. Arnheim R.: Sztuka i percepcja wzrokowa, ydawnictwo Słowo/Obraz Terytoria, Kraków J Bourne, D Burstein, rzuć Film! eb video od pomysłu po realizację, Helion Busch D. D.: Fotografia cyfrowa i obróbka obrazu. prowadzenie, Helion, Gliwice J.V. Mascelli, 5 tajników warsztatu filmowego, ydawnictwo. Marzec, arszawa D. Johnson, Cyfrowe video w wolnej chwili. Helion Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: dr inż. Zbigniew Filutowicz

21 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁA ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: Kodowanie i teoria informacji Nazwa kierunku studiów: Informatyka Kod przedmiotu Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Grafika komputerowa i aplikacje internetowe Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Status przedmiotu: Instytut Nauk Społecznych, Zakład Informatyki praktyczny język polski specjalizacyjny obieralny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: IV Semestr: VII Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Efekty kształcenia; Zajęcia realizowane są: zajęcia w salach dydaktycznej i laboratoryjnej Algebra liniowa i analiza matematyczna Metody probabilistyczne i statystyka Cyfrowe przetwarzanie sygnałów trakcie wykładu przedstawiana jest materiał z zakresu podstaw teorii informacji, metod i algorytmów kodowania i kompresji danych. Ćwiczenia laboratoryjne polegają na opanowaniu podstawowych metod i algorytmów kodowania źródłowego, kanałowego i kompresji danych. iedza: -ma podstawową wiedzę w zakresie nauk technicznych do zrozumienia zasad funkcjonowania systemów komputerowych oraz urządzeń z nimi współpracujących, K_03 - ma wiedzę szczegółową w zakresie algorytmów przetwarzania danych i ich złożoności, K_06 - zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu nieskomplikowanych zadań informatycznych z zakresu bezpieczeństwa i niezawodności sieci komputerowych K_07

22 Pełny opis przedmiotu/treści programowe Umiejętności: -potrafi wykorzystać nabytą wiedzę matematyczną do opisu procesów, tworzenia modeli, zapisu algorytmów oraz rozwiązywać problemy odpowiednimi metodami eksperymentalnymi, K_U01 -ma umiejętność formułowania algorytmów i ich implementacji stosując przynajmniej jedno z powszechnie używanych środowisk programistycznych; potrafi ocenić złożoność obliczeniową algorytmów, optymalizować je, odszukać w nich słabości i błędy oraz opracować plan testów, K_U03 Kompetencje społeczne: -rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób, K_K01 - ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera-informatyka, w tym wpływ tej działalności na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje, K_K03 ykład Przetwarzanie danych w systemach telekomunikacyjnych. Cele teorii informacji i kodowania. Procesy losowe. Zmienne losowe. Średnie stochastyczne i arytmetyczne, splot i korelacja. Kodowanie źródła. Źródło. Niepewność. Informacja i entropia. Binarne źródło bez pamięci. Uogólnienie binarnego źródła bez pamięci. Twierdzenie o kodowaniu źródła. Nierówność Krafta- McMillana. Zagęszczanie danych: Kody przedrostowe, Huffmana, Shannona-Fano, Lempela Ziva, kodowanie arytmetyczne. Dyskretny kanał bez pamięci. Informacja wzajemna. łaściwości informacji wzajemnej. Pojemność informacyjna kanału. Kanał binarny. Twierdzenie o pojemności kanału. Zniekształcenia związane z transmisją. Kodowanie z korekcją błędów. Kody detekcyjne i korekcyjne. Minimalna odległość kodu. Liniowe kody blokowe. Dekodowanie z syndromem. Kody cykliczne: Hamminga, BCH, Reeda- Solomona. Kody splotowe. Kod iterowany. Kompresja bezstratna i prawie bezstratna. Dekorelacja sygnałów. Różniczkowa modulacja impulsowo-kodowa. Kwantyzacja. Dyskretne przekształcenia kosinusowe i sinusowe, falkowe. Standardy kompresji danych: JPEG, MPEG. Laboratorium ykonanie i uruchomienie programów do rozwiązania zadań:: 1. Symulacja źródła i kanału transmisyjnego. Obliczenie entropii. 2. Kodowanie źródła: arytmetyczne, Huffmana, Szannona-Fano, słownikowe. 3. Kodowanie kanałowe: liniowy kod blokowy, kod Hamminga, kod splotowy, kod iterowany. 4. Kompresja prawie bezstratna na podstawie przekształceń: kosinusowego, sinusowego, Fouriera, Haara, falkowego. biortogonalnego. Metody prowadzenia zajęć: Obciążenie pracą studenta/ punkty ECTS I. Studia stacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 10 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 10 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 2 - prezentacje multimedialne i narracja - działania praktyczne na komputerach - praca w zespołach Formy aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Stacjonarne Niestacjonarne AF/.... AF/.

23 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 8 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej w ww. Uchwale Senatu dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 II Studia niestacjonarne- godziny realizowane ze studentem nie wliczane do pensum: 1) konsultacje/konsultacje owe- 8 2) egzaminy/egzaminy poprawkowe- 8 3) zaliczenia przedmiotów w dodatkowych terminach- 02 4) inne formy zaliczeń (określone i podane do sprawdziany weryfikujące przygotowanie do zajęć, omawianie wyników tych sprawdzianów i związane z tym ewentualne dodatkowe konsultacje- 7 5) praktyki- 0 6) egzamin dyplomowy- 0 7) praca dyplomowa - w wymiarze do 30% liczby punktów ECTS określonej w ww. Uchwale Senatu dla danego rodzaju pracy dyplomowej (licencjackiej, inżynierskiej)- 0 8) inne związane z kierunkiem studiów- 0 Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania ykaz literatury : Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego 1. Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2.Opracowanie wyników/przygotowanie do egzaminu, zaliczenia, kolokwium 3.Przygotowanie raportu, prezentacji, dyskusji Suma ECTS dla danej formy zajęć ECTS dla przedmiotu 1 punkt ECTS=25 godzin Sposób zaliczenia: ykład zaliczenie Ćwiczenie zaliczenie na ocenę Formy zaliczenia Sprawdzenie wiedzy z zakresu przedmiotu obejmuje przeprowadzenie kolokwium z materiału teoretycznego podanego na wykładzie. Sprawdzenie sprawozdań do zadań laboratoryjnych. Końcowa ocena z laboratorium jest średnią z ocen laboratoryjnych. Podstawowe kryteria: wykład: trzy losowane pytania, ocena adekwatna do szczegółowości udzielanej odpowiedzi laboratorium: obecność na zajęciach + wykonane na ocenę co najmniej dostateczną wszystkie zadania laboratoryjne. Literatura podstawowa: 1. esełowski K.: Podstawy cyfrowych systemów telekomunikacyjnych; KL, arszawa Haykin S.: Systemy telekomunikacyjne. Tom 2; KŁ, arszawa, Seider J. Nauka o informacji. Tom I. Podstawy, modele źródeł i wstępne przetwarzanie informacji; NT,arszawa Heim K.: Metody kompresji danych; Mikom Sayood K. Kompresja danych; ydawnictwo RM, Literatura uzupełniająca: 1.Szabatin J.: Podstawy teorii sygnałów; KL, arszawa Skarbek. Multimedia. Sprzęt i oprogramowanie; Akademicka Oficyna ydawnicz PLJ, arszwa, Nazwiska i imiona osób prowadzących/osoby prowadzącej: prof. dr hab. Michał Jacymirski

24 OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTOA YŻSZA SZKOŁA ZAODOA E ŁOCŁAKU Nazwa przedmiotu: Aplikacje i systemy mobilne Nazwa kierunku studiów: Informatyka Kod przedmiotu Nazwa specjalności studiów/specjalizacji studiów: Grafika komputerowa i aplikacje internetowe Sieci komputerowe i telekomunikacja Jednostka prowadząca dany kierunek studiów/przedmiot Profil/profile kształcenia Język wykładowy: Kategoria przedmiotu: Status przedmiotu: Zakład Informatyki praktyczny język polski specjalnościowy/ wybieralny Poziom studiów: pierwszego stopnia Rok: IV Semestr: VII Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: RAZEM ykład ćwiczenia laboratoria projekty Seminarium Praktyka zawodowa Sposób realizacji zajęć: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Cel kształcenia: Zajęcia realizowane są: zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PSZ Podstawy Programowania, Języki i paradygmaty programowania, Algorytmy i złożoność obliczeniowa Zapoznanie studentów: z językami programowania i środowiskami programistycznymi wykorzystywanymi w programowaniu urządzeń mobilnych z programowanień aplikacji dla urządzeń mobilnych na platformie J2ME. Student zdobędzie umiejętności związane z tym jak: Dobierać i implementować algorytmy obliczeniowe w języku programowania, Projektować oprogramowanie mobilne z wykorzystaniem techniki programowania zorientowanego obiektowo - inżynieria oprogramowania, Projektować algorytmy Projektować interaktywne aplikacje oparte o zdarzenia, ykorzystywać obiekty graficzne oraz obiekty zapewniające dostęp do plików, ykorzystywać biblioteki komponentów do projektowania