Dosłownie idealne podręczniki! w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l SPIS TREŚCI. Wstęp Certyfikacja języka polskiego jako obcego

Transkrypt

1

2

3 SPIS TREŚCI Wstęp Certyfikacja języka polskiego jako obcego 2 3 Podręczniki kursowe 5 Części systemu języka 11 Sprawności 23 Zbiory zadań egzaminacyjnych 33 Słowniki 37 Materiały metodyczne 43 TiPS 53 Dosłownie idealne podręczniki! w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l

4 Szanowni Państwo! Od roku 2004 Polska jest członkiem Unii Europejskiej, a język polski jednym z jej języków oficjalnych. Jeśli weźmiemy pod uwagę liczbę mówiących danym językiem w UE, stwierdzimy, że język polski znajduje się tu na szóstym miejscu po niemieckim, angielskim, francuskim, włoskim i hiszpańskim. Co więcej, polszczyzna jest najczęściej używanym językiem słowiańskim w granicach UE. To powoduje, że stale rośnie zainteresowanie nauką naszego języka wśród obywateli UE, a także wśród obcokrajowców z innych krajów świata. Rok 2004 był także rokiem, kiedy rozpoczęto przeprowadzanie egzaminów certyfikatowych z języka polskiego i wydawanie dyplomów mających wartość międzynarodową. Egzaminy odbywały się dotąd na trzech poziomach europejskich [, ; ], ale przygotowywany jest uzupełniony system certyfikatowy, w którym będzie można ubiegać się o poświadczenie znajomości polszczyzny na wszystkich poziomach:, ;, ;,. Planowane jest także uruchomienie egzaminów w wersji junior na poziomach,, dla nastolatków z różnych krajów świata. Wymagania językowe stawiane zdającym na poszczególnych poziomach będą zgodne ze standardami europejskimi. O zapotrzebowaniu na takie egzaminy świadczy fakt, że w ciągu sześciu lat funkcjonowania certyfikacji egzaminy zdawało już prawie 2 tysiące kandydatów z ponad 40 krajów świata, wśród których przeważali mieszkańcy Niemiec, Ukrainy, USA, Francji, Hiszpanii, Rosji, Słowacji, Czech i Włoch. Wychodząc naprzeciw rosnącemu zapotrzebowaniu na naukę języka polskiego, wydawnictwo UNIVERSITAS zwiększa ofertę pomocy dydaktycznych do nauki polszczyzny. Oprócz podręczników kursowych dla wszystkich poziomów będą wydawane podręczniki do nauczania sprawności [rozumienia ze słuchu, mówienia, rozumienia tekstów pisanych oraz pisania], wspierane przez podręczniki i słowniki pomagające w opanowaniu systemu językowego polszczyzny [wymowy i ortografii, fleksji i słowotwórstwa, składni i słownictwa]. W serii Język polski dla cudzoziemców pojawią się także specjalne zbiory ćwiczeń i repetytoriów przygotowujących do egzaminów certyfikatowych. Zespół autorów poszerzy się o najlepszych specjalistów w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego, stale współpracujących z Katedrą Języka Polskiego jako Obcego Uniwersytetu Jagiellońskiego. W zespole tym znajdą się także młodzi specjaliści, reprezentujący tzw. nową generację w glottodydaktyce polonistycznej. Wszystkim użytkownikom naszych podręczników życzę sukcesów w opanowywaniu języka polskiego i satysfakcji z pokonywania trudności na tej drodze! Prof. dr hab. Władysław Miodunka Redaktor Naukowy Serii Język Polski dla Cudzoziemców Dear Readers! Since Poland s admission to the EU in 2004, Polish has become one of the official languages of the Union. Taking into account the number of speakers, it is the sixth most spoken language of the EU, after German, English, French, Italian and Spanish, at the same time being the most spoken Slavonic language within the Union. It is not surprising, then, that learning Polish as a foreign language is becoming more and more popular among the UE citizens, as well as among people from other countries was also the starting year of certificate exams in Polish and of internationally recognized diplomas. So far, the examinations have been conducted on three levels [,, and ], but a full program is being prepared, with certificates in Polish on all levels:, ;, ; and. There are also plans to introduce junior exams for teenagers, for levels, and. The requirements for all these exams will of course fully correspond with the European standards. With over two thousand candidates, mainly from Germany, Ukraine, USA, France, Russia, Slovakia, Czech Republic, and Italy, entering for the exams over the last six years, the need for a comprehensive system of certificate examinations in Polish becomes perfectly clear. With the aim to meet the growing demand for learning Polish as a foreign language, UNIVERSITAS has expanded the range of teaching and learning materials. Apart from coursebooks designed for all levels, the offer will include books focusing on particular macroskills [listening, speaking, reading and writing], as well as companions and dictionaries helping the learner through the linguistic system of Polish [pronunciation and spelling, inflectional and derivational systems, vocabulary and syntax]. The Polish for Foreigners series will also include collections of tests and revision materials profiled for the certificate examinations. The team of authors will be made up of best specialists in Polish collaborating with the Chair of Polish as a Foreign Language at the Jagiellonian University. The team will also include young specialists, representing the new generation in Polish language instruction. To all the foreign students of Polish, I would like to wish a lot of success in mastering the language and a lot of satisfaction from coping with this challenging task. Prof. dr hab. Władysław Miodunka Redaktor Naukowy Serii Język Polski dla Cudzoziemców 2

5 Certyfikacja języka polskiego jako obcego Podstawy urzędowego poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego tworzy Ustawa z dnia 11 kwietnia 2003 r. o zmianie ustawy o języku polskim (Dziennik Ustaw RP nr 73 z 30 kwietnia 2003 r.). Istotne uzupełnienia przynoszą dwa rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 15 października 2003 r. w sprawie Państwowej Komisji Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego oraz w sprawie egzaminów języka polskiego jako obcego (Dziennik Ustaw RP nr 191 z 12 listopada 2003 r.). Z tych aktów prawnych wynika, iż Państwowa Komisja Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego jest najwyższym ciałem przyjmującym wnioski dotyczące potrzeb w zakresie przeprowadzania egzaminów, nadzorującym przeprowadzanie egzaminów i wydającym poświadczenia znajomości języka polskiego, zwane certyfikatami znajomości języka polskiego na trzech poziomach: podstawowym (), średnim ogólnym () i zaawansowanym (). Cytowane akty prawne tworzą polski system poświadczania znajomości naszego języka. Należy jednak dodać, że od roku 2000 Polska jest członkiem Association of Language Testers in Europe [ALTE] i że testy do sprawdzania znajomości polszczyzny, stosowane przez Państwową Komisję Poświadczania, odpowiadają standardom europejskim. Działania, tworzące polski system certyfikacji języka, zostały podjęte z myślą o wejściu Polski do Unii Europejskiej oraz o nauczaniu i sprawdzaniu znajomości języka polskiego zgodnie ze standardami europejskimi. The basis for the official certification of Polish as a foreign language is the Act of Amendment to the Polish Language Act passed 11 April 2003 (published in the journal of laws, Dziennik Ustaw RP no. 73, 30 April 2003). Important changes are provided by two regulations of the Minister of National Education and Sport of 15 October 2003 regarding the State Commission for Certification of Polish Language Proficiency of Foreign Nationals and examinations in Polish as a foreign language (Dziennik Ustaw RP no. 191, 12 November 2003). These legal acts state that the State Commission for Certification of Polish Language Proficiency of Foreign Nationals is the supreme body which accepts applications regarding administration of examinations, supervises administration of examinations, and issues certificates of the Polish language proficiency at three levels: threshold (), independent (), and advanced (). The above legal acts create our own system of certification of Polish as a foreign language. In addition, in 2000 Poland became member of Association of Language Testers in Europe (ALTE) and examinations of the Polish language proficiency, as administered by the State Commission, correspond with European standards. The steps toward the Polish language certification system have been taken prior to the accession of Poland to the European Union so that teaching and testing the Polish language proficiency are in accordance with European standards. Nauczanie języka polskiego według standardów międzynarodowych Stopień Stopień zaawansowania 1. Sytuacje komunikacyjne 2. Wprowadzenie do języka Poziom I. Podstawowy Poziom wg standardów europejskich (Common European Framework) Oznakowanie A0 Nazwa Survival Polish 3. Wstępny Waystage 4. Progowy II. 5. Średni Średni ogólny 6. Średni specjalistyczny III. Zaawansowany Introduction to Polish (Breakthrough) The Threshold First Certificate Polish (Vantage) Study Certificate (Effective Proficiency) 7. Zaawansowany Proficiency (Mastery) 8. Stopień biegłości D Native speaker 3

6

7 Władysław Miodunka CZEŚĆ, JAK SIĘ MASZ? CZĘŚĆ I SPOTYKAMY SIĘ W POLSCE ISBN B5, 268 s. Cena: PLN CD podręczniki kursowe Podręcznik komunikacyjny dla osób rozpoczynających naukę języka polskiego. Połączenie trzech typów programów: gramatycznego, komunikacyjnego i kulturowego sprawia, że uczący się jednocześnie poznaje struktury gramatyczne i nowe słowa, dowiaduje się, jak ich używać w sytuacjach dnia codziennego oraz zapoznaje się z elementami kultury polskiej. Integracja poznawania kultury z nauką języka polskiego to istotna nowość tego dwuczęściowego wydania. Podstawę obu części stanowi materiał z podręcznika Cześć, jak się masz?, uzupełniony o: informacje o polskiej kulturze i obyczajach, nowe ćwiczenia oraz testy kończące każdą część, kolorowe ilustracje i zdjęcia. The first communicative coursebook of Polish for level. It contains 13 lesson units. Each lesson comprises passages in Polish with a Polish-English glossary, a vocabulary chart, grammar and communication notes in English, as well as exercises in grammar and oral communication. The coursebook provides information about Polish culture, e.g. the largest cities, geographical regions, Polish people and the Polish diaspora, Polish holidays, eminent Poles. The book ends with a test of Polish (in listening and reading comprehension, writing and speaking) at level. Polnischlehrwerk für Anfänger. Ein kommunikatives Lehrwerk für Polnisch als Fremdsprache. Es verbindet drei Programmbereiche: den grammatischen, den kommunikativen und den kulturellen. Die Lernenden lernen grammatische Strukturen kennen und erweitern gleichzeitig ihren Wortschatz. Sie erfahren, wie diese in alltäglichen Situationen anzuwenden sind und entdecken die polnische Kultur. Die Integration des Entdeckens von Kultur und Sprache in einem Lehrwerk ist ein wesentliches Novum dieser zweiteiligen Ausgabe. Die Grundlage der beiden Teile bildet der Stoff aus dem Lehrwerk Cześć, jak się masz?, ergänzt mit: Informationen über polnische Kultur, Sitten und Bräuche, neuen Übungen sowie Tests, die jeden Teil abschließen, bunten Zeichnungen und Abbildungen. Учебник разговорной речи для начинающих их изучение польского языка. Совмещение трех типов программ грамматической, разговорной и культурной дает обучающимся возможность одновременно познавать грамматические структуры, усваивать новые слова и учиться их применению в ежедневной жизни, а также знакомиться с элементами польской культуры. Обобщенная методика ознакомления с культурой и обучения польскому языку является существенной новаторской особенностью этого издания, состоящего из двух частей. За основу обеих частей принят учебник «Cześć, jak się masz?», расширенный за счет: информации о польской культуре и обычаях, новых упражнений и тестов, замыкающих каждую из частей, цветных иллюстраций и фотографий. 5

8 Władysław Miodunka CZEŚĆ, JAK SIĘ MASZ? CZĘŚĆ II SPOTKAjMY SIĘ W EUROPIE ISBN B5, 324 s. Cena: PLN CD Kontynuacja książki Cześć, jak się masz? stanowi odpowiedni podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie. Second volume of the coursebook Cześć, jak się masz? is designed for learners of Polish at the level. Die Fortsetzung des Lehrwerkes Cześć, jak się masz? ist ein geeignetes Lehrbuch für Polnisch als Fremdsprache auf dem Niveau. Продолжение книги «Cześć, jak się masz?» пособие для изучения польского языка как иностранного на уровне А2. Podręczniki do języka polskiego już w e-bookach! w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l

9 Ewa Lipińska Z polskim na ty Podręcznik do nauki języka polskiego dla średnio zaawansowanych ISBN B5, 296 s. Cena: PLN 2 CD podręczniki kursowe Korzystający z tego podręcznika uczniowie nie zaczynają od zera, ale odświeżają i porządkują zapomniane wiadomości i umiejętności albo przyswajają i ugruntowują to, czego nie opanowali w stopniu umożliwiającym naukę na poziomie średnim. To także podręcznik dla tych obcokrajowców, którzy używają języka polskiego na co dzień, ale którzy nigdy nie uczyli się go na regularnych kursach. Podręcznik składa się z dwóch części: gramatycznej, która zawiera przystępnie napisany komentarz gramatyczny, liczne przykłady i różnorodne ćwiczenia i mozaikowej, której zadaniem jest pogłębianie znajomości słownictwa oraz rozwijanie sprawności językowych ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności pisania. A textbook for threshold learning of Polish. The students using this book will not be starting from scratch, but rather refreshing and organizing knowledge and skills which have become forgotten, or adopting and fixing that which was not previouslymastered. This textbook is also addressed to those foreigners who use Polish on a day to day basis, but did not study it formally during regular coursework. The book is divided into two parts: the grammatical which contains an easy to understand commentary, numerous examples, and various exercises; and the mosaic part the goal of which is to deepen a familiarity with vocabulary as well as to develop linguistic skills, especially the ability to write in Polish. Polnischlehrbuch für das Kontaktschwellenniveau. Die Lerner, die nach diesem Lehrwerk greifen werden, sind keine klassischen Nullanfänger. Sie frischen vielleicht nur ihr vergessenes Wissen wieder auf und ordnen es, oder sie stellen das sprachliche Wissen, das sie auf einem Basisniveau bereits besitzen, auf ein solides Fundament, um Mittelstufenniveau zu erreichen. Dieses Polnisch-Lehrwerk richtet sich auch an Lerner, die Polnisch im Alltag zwar längst benutzen, es sich aber nie im Unterricht systematisch angeeignet haben. Das Lehrwerk besteht aus zwei Teilen: einem grammatischen Teil mit einem verständlich geschriebenen Grammatikkommentar, vielen Beispielen und Übungen aller Art, und einem Mosaikteil zur Erweiterung des Wortschatzes und Entwicklung der einzelnen Sprachfertigkeiten, insbesondere des Schreibens. Учебник польского языка на пороговом уровне. Учащиеся, для которых предназначен этот учебник, не начинают «с нуля», а освежают и приводят в порядок забытые сведения или усваивают и укрепляют в памяти те знания, которыми не смогли овладеть в степени, требуемой для изучения языка на среднем уровне. Учебник предназначен также для иностранцев, использующих польский язык в ежедневной жизни, но еще не обучавшихся на регулярных языковых курсах. Книга состоит из двух частей: грамматической, содержащей доступно подготовленный грамматический комментарий, многочисленные примеры и разнообразные упражнения, и мозаичной, задание которой заключается в углублении словарного запаса и развитии умения пользоваться языком, с особенным учетом письма. 7

10 Marta Pancíková, Wiesław Stefańczyk Po tamtej stronie Tatr... Ucebnica pol stiny pre Slovákov ISBN X B5, 256 s. Cena: PLN Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego przeznaczony dla początkujących i średnio zaawansowanych Słowaków. Składa się z dwudziestu jednolicie skomponowanych jednostek lekcyjnych poprzedzonych obszernym rozdziałem fonetyczno-fonologicznym. Autorzy wykorzystali swoje praktyczne doświadczenia w nauczaniu języka polskiego, uwzględniając uwagi uczących się. A coursebook for Slovak students of Polish, from beginners to an intermediate level. It consists of twenty units, preceded by an extensive phonetic-phonological unit. The book is based on the authors extensive experience in teaching Polish and takes into account learners remarks. Język polski? Phii, pestka! w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l

11 Ewa Lipińska, Elżbieta Grażyna Dąmbska Kiedyś wrócisz tu... gdzie nadwiślański brzeg CZĘŚĆ I Podręcznik do nauczania języka polskiego dla średnio zaawansowanych ISBN B5, 280 s. Cena: PLN CD podręczniki kursowe To podręcznik do nauki języka polskiego dla średnio zaawansowanych. Każda z ośmiu lekcji składa się z trzech części: komunikacyjnej, w której znajdują się fragmenty artykułów prasowych i ćwiczenia komunikacyjne, utrwalające poprawne użycie nowych zwrotów i wyrażeń oraz zachęcające do dyskusji, tekstowej, zawierającej tekst, omówienie nowego słownictwa i frazeologii, propozycje ćwiczeń pisemnych i ustnych oraz wiersze, gramatycznej, w której zamieszczono wiadomości gramatyczne oraz liczne i różnorodne ćwiczenia. Coursebook for Intermediates. This first volume of the well-known textbook is designed for learners of Polish at the intermediate level. In this edition, the Communication part has been extended and new exercises to develop this language competence have been added. Each of the eight lessons consists of three parts: Communication, which includes excerpts from press articles and communicative exercises to consolidate the proper use of new phrases and expressions and to encourage discussion; Reading, which includes a text to read, explanation of new vocabulary and phraseology, written and oral practice activities, and poems; Grammar, which consist of grammatical explanations followed by a variety of numerous exercises. Polnischlehrwerk für die Mittelstufe. Dieses Polnischlehrwerk richtet sich an fortgeschrittene Lerner. Jede der acht Lektionen besteht aus jeweils drei Teilen: einem kommunikativen Teil Zeitungsausschnitte und kommunikative Übungen dienen der Verankerung neuer Redewendungen und Wörter, einem Textteil, ein Text mit Erläuterungen zum Wortschatz und zur Phraseologie, schriftlichen und mündlichen Übungen und Gedichtfragmenten, einem grammatischen Teil mit präzisen Erläute rungen der grammatischen Probleme und Übungen aller Art (mit einem Lösungsschlüssel im Anhang). Учебник для обучающихся польскому языку на среднем уровне. Каждый из восьми уроков включает в себя три части: разговорную, состоящую из фрагментов газетных статей и разговорных упражнений, укрепляющих правильное употребление новых слов и оборотов, а также привлекающих к дискуссии, текстовой, содержащей текст, характеристику новой лексики и фразеологии, примеры письменных и устных упражнений, а также стихи, грамматической, в которой содержатся необходимые грамматические сведения и большое количество разнообразных упражнений. 9

12 Ewa Lipińska, Elżbieta Grażyna Dąmbska Kiedyś wrócisz tu... BY szukać swoich dróg i gwiazd CZĘŚĆ II Podręcznik do nauczania języka polskiego dla zaawansowanych ISBN B5, 292 s. Cena: PLN CD Druga część Kiedyś wrócisz tu... to podręcznik do nauki języka polskiego, przeznaczony dla obcokrajowców na poziomie zaawansowanym (). Podobnie jak pierwsza część, zawiera osiem lekcji, które zachowały poprzedni układ, tj. każda z nich składa się z trzech części: komunikacyjnej, tekstowej i gramatycznej. Coursebook for Advanced Students. Second volume of the coursebook Kiedyś wrócisz tu... All lessons consist of three parts connected by topic: communication, reading and grammar. At the back of the book one can find the key to exercises. Polnischlehrwerk für Niveau. Kiedyś wrócisz tu... Teil II ist ein Lehrbuch für Polnisch als Fremdsprache, geeignet für fortgeschrittene ausländische Lerner auf dem Niveau. Ähnlich wie der erste Teil beinhaltet das Lehrbuch acht Lektionen, die den ursprünglichen Aufbau haben, d.h. jede Lektion besteht aus drei Teilen: einem kommunikativen, einem grammatischen und aus einem Textteil. «Kiedyś wrócisz tu...» это учебник польского языка, предназначенный для иностранцев на продвинутом уровне (С 2). Так же, как и в первой части, здесь восемь уроков, сохранивших прежнюю форму, т.е. каждый из них состоит из трех частей разговорной, текстовой и грамматической. Wytropiłem świetne podręczniki w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l

13 Stanisław Mędak Co z czym? Ćwiczenia gramatyczno-semantyczne z czasownikami ruchu ISBN X B5, 198 s. Cena: PLN części systemu języka W części pierwszej podręcznika przedstawiono zagadnienia składni, wykorzystując przy tym najnowsze osiągnięcia językoznawstwa stosowanego. Prezentowane w części drugiej ćwiczenia są tak dobrane, iż mogą ułatwiać uczącemu się szybkie i skuteczne opanowanie reguł gramatycznych oraz samodzielne budowanie zdań i dłuższych wypowiedzi. Exercises in Polish syntax for foreigners. The aim of this book is to give theoretical and practical knowledge of how words combine to create sentences in Polish. Explanatory part is followed by a set of exercises, designed to facilitate the learning process and encourage the learner to independent and creative use of the language. Syntaxübungen für die Oberstufe. Im ersten Teil des Lehrbuchs werden Fragen der Syntax erörtert, dabei nutzt das Lehrbuch die neuesten Erkenntnisse der Angewandten Sprachwissenschaft. Die Übungen im zweiten Teil sind so konzipiert, dass sie dem Lernenden nicht nur ein schnelles und effektives Vertiefen seiner Polnischkenntnisse ermöglichen, sondern ihn auch zum eigenständigen Bilden längerer Satzperioden ermutigen und anleiten. Синтаксические упражнения для продвинутых групп. В первой части учебника изложены вопросы синтаксиса с учетом новейших достижений прикладного языкознания. Упражнения, включенные во вторую часть книги, подобраны таким образом, чтобы облегчить учащимся быстрое и успешное усвоение грамматических правил, а также самостоятельное построение предложений и обширных высказываний.... wszystkie ślady prowadzą do UNIVERSITAS! w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l

14 Joanna Machowska GRAMATYKA? Dlaczego nie?! Ćwiczenia gramatyczne dla studentów poziomu ISBN A4, 268 s. Cena: PLN Gramatyka? Dlaczego nie?! to zbiór ćwiczeń przeznaczony dla studentów będących na poziomie. Autorka ćwiczeń posiada bogate doświadczenie w nauczaniu na najniższych poziomach zaawansowania, co pomogło jej w pełni zrozumieć trudności, z jakimi spotykają się obcokrajowcy uczący się gramatyki języka polskiego. Niniejszy zbiór cechuje przede wszystkim różnorodność typów zadań oraz duża ilość rysunków umożliwiająca zapamiętywanie wzrokowe. Istotnym elementem jest również taki dobór słownictwa, by zarówno nauczyciele jak i samodzielnie pracujący ze zbiorem ćwiczeń obcokrajowcy (do ćwiczeń dołączony jest klucz) mogli w pełni skoncentrować się na zagadnieniach gramatycznych. Grammar? Why not?! is a practice book for students of Polish. The author is an experienced teacher of Polish on lower levels, thus, she displays a perfect understanding of all the difficulties awaiting foreigners trying to master Polish grammar. The book contains a wide variety of exercises accompanied by pictures which facilitate memorising particular grammar points. A big advantage is vocabulary selected in such a way so as to allow both teachers and learners to focus specifically on grammar. Finally, the key to exercises makes it possible for the students to work on their own. Grammatik? Warum nicht?! ist eine Übungssammlung, die für Lernende auf dem Sprachniveau GER gedacht ist. Die Autorin der Übungssammlung verfügt über einen reichen Erfahrungsschatz im Unterrichten auf dem Niveau von Anfängern ohne Vorkenntnisse, was ihr dabei half, die Schwierigkeiten vollkommen nachzuvollziehen, mit denen Ausländer konfrontiert sind, wenn sie die polnische Grammatik lernen. Die vorliegende Sammlung zeichnet sich vor allem durch eine Vielfalt der Aufgabentypen aus, sowie durche eine Vielzahl von Zeichnungen, welche ein visuelles Einprägen ermöglichen. Ein wesentliches Element ist darüber hinaus die Auswahl des Wortschatzes mit der Absicht, dass sich sowohl Lehrende als auch selbständig mit der Übungssammlung arbeitende Ausländer (an die Übungssammlung wurde ein Lösungsschlüssel angefügt) vollständig auf die grammatikalische Thematik konzentrieren können. Сборник упражнений «Gramatyka? Dlaczego nie?!» предназначен для учащихся на уровне А1. Автор сборника обладает богатым опытом преподавания на самых базовых уровнях владения языком, что помогло ей в полной мере понять трудности, с которыми сталкиваются иностранцы, изучающие грамматику польского языка. Данный сборник отличается прежде всего разнообразием заданий, а также большим количеством иллюстраций, которые облегчают запоминание при помощи визуальной памяти. Важным элементом является также выбор лексики, которая подобрана таким образом, чтобы и преподаватели, и иностранцы, самостоятельно работающие со сборником (к упражнениям прилагается ключ) могли полностью сосредоточиться на проблемах грамматики. 12

15 Magdalena Szelc-Mays Nowe słowa stare rzeczy Podręcznik do nauczania słownictwa języka polskiego dla cudzoziemców ISBN X B5, 198 s., 56 tablic Cena: PLN części systemu języka Podręcznik, dzięki nowoczesnemu, spiralnemu układowi materiału, jest pomocą w nauczaniu słownictwa na dwóch poziomach znajomości języka: podstawowym i średnim ogólnym. Zawiera zestaw 44 kolorowych plansz ilustrujących 14 tematów, 6 plansz dodatkowych oraz zeszyt z ponad 400 ćwiczeniami. Wśród omówionych tematów są m.in. święta i zwyczaje, podróże, zakupy, urządzenie mieszkania, wolny czas i rozrywka. Drugą część podręcznika stanowią ćwiczenia słownikowe przygotowane do prawie każdej planszy i pogrupowane według stopnia trudności. A Polish vocabulary textbook for foreigners. The textbook, with its spiral progression of material, is a resource to teach vocabulary at two levels, threshold and intermediate. Each one of its 14 thematic units is designed in such a way that language skills are developed gradually from simple descriptions to more complex oral or written activities devoted to a given topic that make use of the vocabulary acquired earlier. Polnischlehrwerk zum Wortschatz. Das Lehrwerk ist dank seinem modernen spiralförmigen Materialaufbau eine Lehrhilfe auf zwei Ebenen der Sprachbeherrschung: Schwellenkenntnisse und allgemeine Mittelstufe. Jede der 14 Themeneinheiten wurde so verfasst, dass die Übung der Sprachfähigkeiten mit einem einfachen Benennen anfängt und mit der Fähigkeit endet, sich zum gegebenen Thema aufgrund des bisher gelernten Wortschatzes zu äußern. Благодаря современному, «спиральному» размещению материала, учебник помогает изучению лексики на двух уровнях освоения языка -начальном и общем среднем. Книга содержит 44 цветные таблицы, иллюстрирующие 14 тем, а также 6 дополнительных таблиц и приложение, включающее более 400 упражнений. В учебнике представлены разнообразные темы: праздники и обычаи, путешествия, покупки, устройство квартиры, свободное время, развлечения. 13

16 Magdalena Szelc-Mays Słowa i słówka Podręcznik do nauczania gramatyki dla początkujących. Tablice do słownictwa tematycznego ISBN B5, 100 s., 72 tablice Cena: PLN Podręcznik łączy minimum słów, niezbędnych do codziennej komunikacji, z podstawowymi regułami gramatycznymi języka polskiego. Zestawy tablic z rysunkami ilustrującymi słowa i zasady gramatyki to sposób prezentacji nowych pojęć oraz objaśniania ich związków paradygmatycznych, syntagmatycznych i syntaktycznych. Ćwiczenia, których zadaniem jest zilustrowanie, poszerzenie i uporządkowanie wprowadzanego słownictwa, kształcą różne sprawności językowe: czytanie, pisanie, mówienie. Książka może być pierwszym podręcznikiem kursowym do nauczania języka polskiego jako obcego. Textbook for reading, vocabulary and grammar for beginners. This highly innovative and original book aims at teaching vocabulary and basic grammar rules necessary for everyday communication. The authors introduce new words by means of illustrations explaining their meaning and the grammar necessary for their correct use. The book contains a set of practical exercises for better understanding, recycling and expanding newly learned vocabulary. They are designed in a way that activates all language skills: reading, writing, speaking and listening. Hence, the book can serve not only as a supplementary material at the threshold level, but also as a coursebook for beginner learners of Polish as a foreign language. Grammatiklehrbuch für Anfänger. Tafeln zu den erarbeiteten Wortfeldern. Das Übungsmaterial dieses Lehrbuchs präsentiert den für die Alltagskommunikation notwendigen Mindestwortschatz und die grammatischen Grundregeln des Polnischen. Die Einführung unbekannter Vokabeln und ihrer paradigmatischen und syntaktischen Verbindungen erfolgt durch die Verwendung von Bildtafeln, die Wörter und die dazugehörigen grammatischen Prinzipien illustrieren. Die Übungen, deren Ziel die Abbildung, Erweiterung und Systematisierung des neu eingeführten Vokabulars ist, berücksichtigen verschiedene Sprachfertigkeiten: Lesen, Schreiben und Sprechen. Daher kann das Lehrwerk nicht nur als ergänzende Unterrichtshilfe, sondern auch als erstes Unterrichtslehrwerk für den Anfängerunterricht Polnisch als Fremdsprache genutzt werden. Учебник грамматики для начинающих. Таблицы тематической лексики. Учебник содержит минимум слов, необходимых в ежедневном общении, с основными грамматическими правилами польского языка. Таблицы с рисунками, иллюстрирующими слова и правила грамматики, служат освоению новых понятий и объяснению их связей парадигматических, синтагматических и синтаксических связей. Упражнения, задачей которых является иллюстрирование, расширение и упорядочение введенной лексики, развивают различные языковые способности: чтение, письмо, живую речь. Книга может служить в качестве первого курсового учебника для изучения польского языка как иностранного. 14

17 Piotr Garncarek Czas na czasownik Ćwiczenia gramatyczne z języka polskiego ISBN B5, 224 s. Cena: PLN części systemu języka Każda lekcja w tym podręczniku zaczyna się tekstem bogatym w czasowniki, ilustrującym ich poprawne użycie. Systematycznie wprowadzane są w nim zasady użycia polskich czasów, odmiana czasownika przez osoby, liczby i tryby, jego aspekt rozumiany jako sposób wyrażania czasu. Ćwiczenia o różnym stopniu zaawansowania i trudności umożliwiają pracę z tym podręcznikiem na różnych poziomach znajomości języka polskiego. Klucz do ćwiczeń ułatwia uczącym się samodzielną pracę. Grammar exercises for teaching Polish as a foreign language. Each lesson in this textbook opens with a text rich in verbs, illustrating their correct usage. Step by step the principles of tenses and verb inflection through persons, numbers and mood and aspect (understood as a way of expressing time) become clear. Exercises at varied degrees of advancement and difficulty enable work with this textbook at various stages of familiarity with the Polish language. The book also contains a key to the exercises, facilitating individual study. Übungen zur polnischen Sprache. Jede Unterrichtseinheit dieses Lehrbuchs beginnt mit einem Text mit besonders vielen Verben, der den korrekten Gebrauch der Zeitwörter vorführt. Systematisch eingeführt werden Regeln für den Gebrauch der polnischen Tempora, für die Konjugation des Verbs nach Personen, Numeri und Modi sowie für den Verbaspekt, verstanden als Ausdrucksform der Zeit. Es folgen Übungen verschiedener Schwierigkeitsgrade, abgestimmt auf die einzelnen Lernerniveaus. Das Lehrbuch enthält einen Lösungsschlüssel, es kann also zum selbständigen Lernen verwendet werden. Грамматические упражнения по польскому языку. Каждый урок в этом учебнике начинается с текста, в котором преобладают глаголы, причем текст одновременно иллюстрирует их правильное употребление. Систематически вводятся принципы употребления времен по правилам польского языка, спряжения глаголов по лицам, временам и наклонениям, а также их аспекты, истолкованные как способ выражения времени. Упражнения с разной степенью сложности и владения языком дают возможность работать с этим учебником на различных ступенях изучения польского языка. Ключ к упражнениям облегчает учащимся самостоятельную работу. 15

18 Józef Pyzik Przygoda z gramatyką Fleksja i słowotwórstwo imion ISBN B5, 464 s. Cena: PLN Podręcznik przeznaczony został dla poziomu średniego ogólnego i zaawansowanego, ale dzięki ćwiczeniom wdrażającym, które występują po omówieniu końcówek każdego przypadka, można go także wykorzystać dla poziomu progowego. Uczący się mają możliwość usystematyzowania swojej dotychczasowej wiedzy na temat fleksji imiennej i słowotwórstwa, a duża liczba ćwiczeń utrwalających pozwoli im na automatyczne stosowanie poznanych reguł w praktyce. To podręcznik niezbędny w pracy samodzielnej (klucz do ćwiczeń znajduje się na końcu książki) lub pod kierunkiem nauczyciela. Inflection and formation of names. This is a textbook directed at the intermediate and advanced levels, but, thanks to the introductory exercises which appear after the discussion of the endings in each case, it can also be used at the threshold level. The student has the chance to systematize his or her thus far acquired knowledge on the subject of noun inflection and vocabulary while the large number of exercises will assist in the automatic application of rules in practice. This handbook will be one used by either the individual (exercise answer key included), or under the guidance of a teacher. Flexion und Wortbildung der Nomina. Das Lehrbuch richtet sich an die Mittel- und Oberstufe, doch dank der einführenden Übungen, die den Darstellungen der einzelnen Flexionsparadigmen folgen, kann es auch auf Kontaktschwellenniveau eingesetzt werden. Die Lerner können hier ihr vorhandenes Wissen über die Substantivflexion und Wortbildung systematisieren; die Vielzahl der verankernden Übungen erlaubt es ihnen, die Anwendung der erlernten Regeln für die Praxis zu automatisieren. Das Lehrbuch ist unentbehrlich für das selbständige Lernen (ein Lösungsschlüssel befindet sich im Anhang), aber auch für das Arbeiten unter der Anleitung eines Lehrenden. Флексия и словообразование имен. Учебник предназначен для общего среднего и продвинутого уровня, но благодаря вводным упражнениям, приведенным после обсуждения окончаний каждого падежа, может быть использован также на вступительном уровне. Учащиеся получают возможность систематизировать свои знания в области именной флексии и словообразования, к тому же многочисленные закрепляющие упражнения позволяют им автоматически применять на практике усвоенные правила. Книга необходима в качестве дополнительного учебника как при самостоятельной работе (ключ к упражнениям находится в конце учебника), так и при занятиях с учителем. 16

19 Józef Pyzik Iść czy jechać? Ćwiczenia gramatyczno-semantyczne z czasownikami ruchu ISBN B5, 232 s. Cena: PLN części systemu języka Podręcznik jest adresowany do obcokrajowców, którzy opanowali język polski w różnym stopniu. Przeważają w nim ćwiczenia dla osób o średniej i zaawansowanej znajomości języka polskiego. Użytkownicy znajdą tutaj informacje teoretyczne, łatwe do zapamiętania schematy, wzory odmian, ćwiczenia gramatyczno-semantyczne z zakresu praktycznego zastosowania czasowników ruchu z przyimkami, które należą przecież do podstawowych i najczęściej używanych w procesie komunikacji. Podręcznik ten daje także możliwość poznania i przećwiczenia rozbudowanych formacji przedrostkowych, które z powodów semantycznych sprawiają cudzoziemcom duże trudności. Grammatical/semantic exercises in motion verbs. This textbook is addressed to foreigners who have mastered the Polish language at various levels, although the majority of exercises here are directed at intermediate and advanced students. Users will find here theoretical information, easy to remember schemes and patterns of declension, and grammatical/ semantic exercises dealing with practical application of motion verbs with prepositions. These verbs are, after all, the most fundamental and most often used in the process of communication. The book also enables one to learn and practice the expanded forms of prefixes which, for semantic reasons, cause problems for foreigners. Grammatisch-semantische Übungen zu den Verben der Bewegung. Das Lehrbuch richtet sich an Polnischlerner der verschiedensten Lernniveaus, die Übungen sind vor allem auf die Mittel- und Oberstufe zugeschnitten. Die Lehrbuchnutzer finden hier theoretische Darstellungen, leicht memorierbare Schemata, die Konjugationsmuster, grammatisch-semantische Übungen zum praktischen Gebrauch der wichtigsten und häufigsten Verben der Bewegung und der Präpositionen, die sich mit ihnen verbinden. Das Lehrbuch ermöglicht es auch, komplexere Formengebilde zuzuordnen und einzuüben, die ausländischen Lernern gerade in semantischer Hinsicht oft große Schwierigkeiten bereiten. Грамматические и семантические упражнения с глаголами движения. Учебник предназначен для иностранцев, овладевших польским языком в разной степени. Преобладающая часть упражнений рассчитана на средний и продвинутый уровень владения языком. Учащиеся найдут здесь теоретические сведения, легко запоминающиеся схемы, правила спряжения глаголов, грамматические и семантические упражнения, касающиеся практического применения глаголов движения с предлогами, чаще всего употребляемых в процессе общения. Учебник позволяет ознакомиться и проработать расширенные глагольные формы с приставками, весьма затруднительные для иностранцев по семантическим причинам. 17

20 Stanisław Mędak Liczebnik też się liczy! Gramatyka liczebnika z ćwiczeniami ISBN X B5, 252 s. Cena: PLN Pierwszy podręcznik obejmujący całość fleksji i składni polskiego liczebnika. W pierwszej części pracy zamieszczono w układzie hasłowym charakterystykę różnorodnych liczebników, ich odmianę, znaczenia, połączenia wyrazowe i syntaktyczne i wiele innych informacji praktycznych. W części drugiej znajdują się modelowe ćwiczenia z zakresu odmiany oraz składni liczebników. Dzięki nowoczesnej koncepcji układu ćwiczeń oraz kluczowi do ćwiczeń podręcznik ten może być wykorzystywany podczas zajęć językowych, jak również do samodzielnej pracy. Całość opatrzona została rysunkami autorstwa Andrzeja Piątkowskiego. A grammar of numerals with exercises. This is the first textbook to embrace inflection and syntax of the Polish numeral in its entirety. The first part of the book includes a variety of numerals arranged as entry words with their characteristics, inflection, meanings, phraseology and syntax as well as a lot of other practical information. The second part contains exercises devoted to inflection and syntax of numerals. The arrangement of exercises accompanied by exercise key makes this textbook suitable both for classroom use and self-study. Zahlwortgrammatik mit Übungen. Das erste Lehrwerk, das die ganze Flexion und Syntax des polnischen Zahlwortes enthält. Im ersten Teil des Lehrweks wurde eine Beschreibung in einer schlagwörtlichen Aufzählung der zahlreichen Zahlwörtern; ihre Flexion, Bedeutung, Syntax, Redewendungen und viele andere praktische Informationen enthalten. Im zweiten Teil Musterübungen zur Flexion und des Syntaxen der Zahlwörtern. Dank der modernen Aufbausidee der Übungen und dem beigefügten Schlüssel zu den Übungen kann dieses Lehrwerk sowohl im Unterricht als auch bei selbstständiger Arbeit benutzt werden. Грамматика числительного с упражнениями. Первый учебник, охватывающий полный объем флексий и синтаксиса польского числительного. Первая часть по схеме заглавных слов содержит характеристику разнообразных числительных, их склонений, значений, лексических и синтаксических связей, а также многочисленные практические сведения. Вторая часть посвящена моделям упражнений по склонению и синтаксису числительных. Благодаря новаторской концепции состава упражнений и прилагаемому ключу к работе над ними учебник может быть использован как для групповой, так и для самостоятельной работы. 18

21 Ewa Lipińska NIE MA RÓŻY BEZ KOLCÓW ćwiczenia ORTOGRAFICZNE DLA OBCOKRAJOWCÓW ISBN B5, 244 s. Wydanie II, poprawione i uzupełnione Cena: PLN części systemu języka Duże czy małe litery, spółgłoska dźwięczna czy bezdźwięczna, twarda czy miękka? Kiedy napisać: ji, ii czy i; ą, on czy om, ę, en czy em? Która głoska ó czy u, rz czy ż, ch czy h? Kiedy nie piszemy łącznie, a kiedy rozdzielnie? Jakie są zasady polskiej interpunkcji? Autorka podręcznika dla cudzoziemców na średnim poziomie zaawansowania Nie ma róży bez kolców omawia te zagadnienia, proponując wiele różnorodnych ćwiczeń wdrażających i utrwalających zasady poprawnej pisowni. Proponuje także obszerny zestaw dyktand w wielu postaciach w tym bazujących na tekstach publicystycznych, poetyckich i literackich. W podręczniku zamieszczony jest klucz z poprawnymi odpowiedziami. Upper or lower case, voiced or voiceless consonant, hard or soft? When to write ji, ii or i, ą on or om, ę, en or em? Which consonant: ó or u, rz or ż, ch or h? When to write something as a one word or separately? What are the rules of Polish punctuation? Author of this book, a book for foreigner on the intermediate level Nie ma róży bez kolców discusses all those problems, proposing numerous various exercises introducing and fixing the rules of correct spelling. She also proposes a broad collection of dictation texts in different forms including those based on journalistic, poetic or literary texts. The book contains an answer key as well. Große oder kleine Buchstaben, ein tönender oder ein tonloser Konsonant, ein weicher oder ein harter? Wann schreibt man: ji, ii oder i; ą; on oder om; ę, en oder em? Welcher Laut ó oder u, rz oder ż, ch oder h? Wann wird das Negationswort nie zusammen und wann getrennt geschrieben? Welche Rechtschreibungsregeln gibt es? Die Autorin des Lehrbuches für Studenten, Keine Rose ohne Dornen... setzt sich mit diesen Fragen auseinander, indem sie viele verschiedene Einführungs- und Festigungsübungen zur Rechtschreibung zusammenstellt. Sie schlägt auch eine umfassende Sammlung von Diktaten vor, die auf publizistischen, poetischen und literarischen Texten basieren. Im Lehrbuch gibt es einen Schlüssel mit richtigen Lösungen. Большие или маленькие буквы, звонкая или глухая согласная, твердая или мягкая? Когда следует писать ji, ii, а когда i; ą, когда on или om, ę, en или em? Какая буква: ó или u, rz или ż, ch или h? Когда nie пишем слитно, а когда раздельно? Каковы правила польской пунктуации? Автор учебника «Nie ma róży bez kolców», предназначенного для иностранцев, которые находятся на среднем уровне владения польским языком, рассматривает эти темы и предлагает разнообразные вводные задания и упражнения на закрепление правил правописания. Здесь можно найти большое количество диктантов в различных формах, в том числе основанных на публицистических текстах, поэзиии прозе. Учебник содержит ключ с ответами к заданиям. 19

22 Anna Pięcińska Co raz wejdzie do głowy już z niej nie wyleci czyli frazeologia prosta i przyjemna Podręcznik dla uczniów, pomoc dla nauczycieli ISBN A4, 228 s. Cena: PLN CD Plansze do gier Niniejsza książka jest przeznaczona przede wszystkim dla uczniów, którzy znają już nieco język polski i chcieliby powiększyć zasób posiadanych wyrażeń lub sprawdzić swoją wiedzę. Poszczególne rozdziały podręcznika omawiają grupy frazeologizmów powiązanych ze sobą tematycznie ( ciało człowieka, świat wokół nas, Biblia i mity ). Książka zawiera wiele kolorowych ilustracji i ćwiczeń, które jednocześnie bawią i uczą. Uczeń znajdzie tu zarówno zadania, które mają wspomóc jego pamięć, jak też i takie, które wymagają twórczego wysiłku i pozwalają zastosować poznany materiał w praktyce. Do książki dołączono również płytę CD oraz plansze do gier. Phraseology nice and easy. This book is aimed at the learners who can already speak some Polish and would like to expand their repertoire of language expressions or test their knowledge. The subsequent chapters present phraseological expressions connected by topic (e.g. ciało człowieka, świat wokół nas, Biblia i mity ). The book contains colorful illustrations and exercises that teach the material in an enjoyable way. The learners will find here both tasks to boost their memory and exercises that require creative effort and make them use the presented material in practice. The book is accompanied by a CD and boards for games. Phraseologie einfach und angenehm. Dieses Buch richtet sich an alle, die die polnische Sprache bereits ein wenig beherrschen und ihren Wortschatz erweitern oder ihr Wissen prüfen wollen. Die einzelnen Kapitel behandeln phraseologische Gruppen, die miteinander thematisch verknüpft sind ( menschlicher Körper, die Welt um uns, die Bibel und die Mythen ). Das Buch enthält zahlreiche Abbildungen, Farben, Übungen, die gleichzeitig lehren und Spaß machen. Der Student findet hier sowohl Aufgaben, die sein Gedächtnis trainieren als auch solche, die seiner schöpferischen Anstrengung bedürfen und ihn das Gelernte in die Praxis umsetzen lassen. Dem Buch sind Spielschautafeln und eine CD beigefügt. Учебник для учащихся. Пособие для учителей. Книга предназначена прежде всего для учащихся, которые уже познакомились с польским языком и желают расширить лексический запас или проверить свои знания. Каждый из разделов охватывает конкретные группы фразеологизмов, связанных друг с другом тематически (напр.: «Тело человека», «Окружающий мир», «Библия и мифы»). Учебник содержит многочисленные цветные иллюстрации и упражнения, которые одновременно учат и развлекают. Учащиеся найдут здесь не только задания, укрепляющие память, но и такие, которые требуют творческих усилий, позволяющих применять усвоенный материал на практике. В приложении к книге диск CD, а также игровые таблицы. 20

23 Przemysław Gębal Od słowa do słowa toczy się rozmowa Repetytorium leksykalne z języka polskiego jako obcego dla poziomów i ISBN B5, 204 s. Cena: PLN części systemu języka Od słowa do słowa toczy się rozmowa Autor repetytorium leksykalnego dla poziomu średniozaawansowanego tą nauką kierował się, tworząc nieprzeciętny zbiór ćwiczeń i zadań leksykalnych. Podstawowym celem repetytorium jest świadome rozwijanie kompetencji leksykalnej, pojmowanej za Europejskim systemem opisu kształcenia językowego jako część składowa językowej kompetencji komunikacyjnej. Co różni tę publikację od typowych repetytoriów leksykalnych? Przede wszystkim oferuje trening leksykalny także na poziomie zwrotów i kontekstów sytuacyjnych. Drugim trafnym pomysłem jest wykorzystanie podobieństw leksykalnych polszczyzny do innych języków w każdym z rozdziałów zamieszczono ćwiczenie zbierające wyrazy podobne w językach polskim i angielskim. Lexical training on / levels. From word to word that is how conversation works. Author of Od słowa do słowa toczy się rozmowa for the intermediate level used this maxim when creating this outstanding collection of exercises and lexical tasks. The main aim of Repetytorium leksykalne dla poziomów I level is conscious developing lexical competences that are considered by the European system as one of the language-communication competence. What is different in this publication? First of all, it offers a Od słowa do słowa toczy się rozmowa on the level of sentences and situational contexts. Second of all, it uses the lexical similarity between different languages in each chapter there is at least one exercise collecting all words similar in Polish and English. Od słowa do słowa toczy się rozmowa. Der Autor von Repetytorium leksykalne z języka polskiego jako obcego dla poziomów i hat nach diesem Motto eine ausgezeichnete Sammlung von lexikalischen Übungen und Aufgaben geschrieben. Das Ziel von Lexiktraining / ist es, die lexikalische Kompetenz bewusst zu entwickeln, die im Sinne vom Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen als Teil der kommunikativen Sprachkompetenz betrachtet werden soll. Wodurch unterscheidet sich diese Publikation von anderen typischen Wiederholungsbüchern zum Erlernen von Lexik. Vor allem bietet sie das Lexiktraining auch im Bereich von Sprachwendungen und kommunikativen Aufgaben. Gelungen ist auch die Idee, lexikalische Ähnlichkeiten des Polnischen mit anderen Sprachen zu gebrauchen. In jedem Kapitel gibt es Übungen mit Wörtern, die im Polnischen und Englischen ähnlich sind. «Od słowa do słowa toczy się rozmowa». Автор лексического практикума для продвинутого уровня знания языка руководствовался именно этим изречением, создавая оригинальный сборник лексических заданий и упражнений. Основная цель лексического практикума развитие лексической компетенции, что, согласно «Общеевропейским компетенциям владения иностранным языком» является составной частью коммуникативной языковой компетенции. Что отличает эту книгу от прочих учебных пособий? Прежде всего, то, что здесь предложены задания на уровне выражений и ситуативных контекстов. Еще одной удачной идеей является использование лексических сходств польского с другими языками в каждом разделе можно найти упражнение, включающее похожие польские и английские слова. 21

24 Liliana Madelska ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА ПОЛЬСКОГО ЯЗЫКА PRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA POLSKIEGO Zapowiedź Magdalena Szelc-Mays MOJE LITERY Podręcznik dla dzieci polonijnych Zapowiedź Hasło: WKRÓTCE! Odzew: KOLEJNE NOWOŚCI! w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l

25 Danuta Gałyga Ach, ten język polski! Ćwiczenia komunikacyjne dla grup początkujących sprawności ISBN B5, 194 s. Cena: PLN CD Autorka, pokazując sytuacje dnia codziennego, wprowadza jednocześnie podstawowe zagadnienia leksykalne, umożliwiające opanowanie sprawności komunikacyjnych na poziomie podstawowym. Podręcznik przygotowuje do egzaminów ustnych. Książka zawiera: dialogi w języku oficjalnym i nieoficjalnym, ćwiczenia komunikacyjne, ćwiczenia słownikowe, pomagające w rozumieniu tekstów pisanych i mówionych, quizy i rozsypanki literowe, słownik podstawowych zwrotów z każdej lekcji do uzupełniania przez uczniów, dowcipy i najpopularniejsze polskie piosenki, nagrania dialogów na CD. Communicative activities in Polish for beginners. What should every foreigner learning Polish know about Poland? The answer to this question can be easily found in Ach, ten język polski! The book uses everyday situations to present basic vocabulary and grammar, thus enabling the beginner learners of Polish to communicate at the threshold level. The information contained in the book, familiarise foreign learners both with the Polish language and with the culture. The book prepares learners for tests of competence in Polish at the threshold level. Kommunikative Übungen für Anfängergruppen. Typische Alltagssituationen wie eine Begrüßung, die Frage nach dem Weg, das Einkaufen sind eine phantastische Gelegenheit, um die Prinzipien der Grammatik und ein Basisvokabular auf Kontaktschwellenniveau einzuführen. Das Lehrwerk fördert und entwickelt vor allem die kommunikativen Sprachfertigkeiten. Es enthält: Dialoge im offiziellen und privaten Rahmen Kommunikative Übungen, Wortschatzübungen, die gleichzeitig das Hörund Leseverstehen fördern, Quiz- und Buchstabenspiele, Ein Glossar zu jeder Lektion, das der Lernende selbständig führt und ergänzt, Witze und populäre polnische Lieder, Dialoge auf CD. Разговорные упражнения для начинающих групп. Что должен узнать о Польше и поляках иностранец, знакомящийся с этой страной и ее языком? Ответы на несколько первых вопросов заключены в учебнике «Ach, ten język polski!» Используя примеры повседневных ситуаций, автор вводит одновременно основные правила лексики, позволяющие овладеть разговорными навыками на начальном уровне. Учебник служит для подготовки к устным экзаменам. 23

26 Magdalena Szelc-Mays Coś wam powiem... Ćwiczenia komunikacyjne dla grup średnich ISBN B5, 280 s. Cena: PLN 2 CD Podręcznik komunikacyjny do nauki mówienia prezentuje bogaty repertuar zachowań językowych oraz ćwiczenia pomagające w praktycznym opanowaniu i utrwaleniu nowych wyrażeń i pojęć. Materiał leksykalny i gramatyczny odpowiada poziomowi średniemu ogólnemu w systemie certyfikacji znajomości języka polskiego jako obcego. Podręcznik cechuje także przejrzysty układ: każda lekcja omawia konkretne zagadnienie tematyczne, podano przykłady użycia 50 funkcji językowych, wyrażających uczucia i emocje, omówiono użycie zwrotów zrytualizowanych, wprowadzono rozróżnienie na język oficjalny i potoczny, kształcenie rozumienia ze słuchu oparto na nagraniach tekstów z prasy czytanej przez Polaków. Communicative exercises for Intermediates. This is a modern textbook for teaching communication skills in Polish. The author presents a whole variety of phrasal and lexical expressions existing in contemporary Polish in order to express different meanings. The book contains many interesting exercises which enable practical application of all these phrases. each unit is devoted to one thematic subject, examples of everyday usage of 50 language functions, description of colloquial phrases: greetings, condolences, differences between official and colloquial language, listening exercises based on excerpts from Polish press, set of various exercises. Kommunikative Übungen für die Mittelstufe. Vorrangiges Lernziel dieses modernen, kommunikativen Lehrwerks ist das Sprechen. Die Autorin präsentiert das ganze Repertoire sprachlicher Verhaltensmuster, das die moderne polnische Sprache zur Verfügung stellt. Der grammatische und lexikalische Lehrstoff entspricht dem allgemeinen Mittelstufenniveau im Zertifikationssystem Polnisch als Fremdsprache. In abwechslungsreichen Übungen trainieren die Lerner die praktische Anwendung von neuen. Wörtern und Redewendungen: in jeder Lektion ein konkretes Thema, 50 Sprechakte, die dem Ausdrücken von Gefühlen in Alltagssituationen dienen, ritualisierte Sprache Beileidsbekundungen, Glückwünsche, die Unterscheidung von offizieller und privater Sprache. Учебник для овладения разговорной речью предлагает богатый репертуар языковых возможностей, а также включает упражнения, помогающие практическому овладению языком и закреплению новых слов и понятий. Лексический и грамматический материал соответствует общему среднему уровню обучения по системе сертификации владения польским языком как иностранным. Учебник характеризуется четкой структурой: каждый урок освещает конкретную тематику, прилагаются примеры использования 50 языковых функций, выражающих чувства и эмоции, изложены правила применения традиционных оборотов, введены принципы различия между языком официальным и разговорным, выработка слухового восприятия речи основана на магнитофонной записи печатных текстов, читаемых польскими дикторами. 24

27 Ewa Lipińska Księżyc w butonierce Ćwiczenia dla cudzoziemców doskonalące sprawność rozumienia ze słuchu sprawności ISBN A4, 76 s. Cena: PLN CD Księżyc w butonierce to ćwiczenia rozwijające i doskonalące sprawność rozumienia ze słuchu oraz umiejętność pracy z tekstem, adresowane do obcokrajowców na poziomie średnim i zaawansowanym. Książka zawiera 15 tekstów piosenek Andrzeja Sikorowskiego i grupy Pod Budą oraz płytę kompaktową (CD). Proponowane ćwiczenia są przeznaczone do słuchania, ale gdy tekst jest całkowicie odszyfrowany, można dalej na nim pracować, rozwijając sprawność mówienia i/lub pisania. Exercises in developing listening skills for foreigners Księżyc w butonierce is a collection of exercises for foreign learners of Polish at the advanced level based on song lyrics by Andrzej Sikorowski and accompanied by a CD with the songs performed by the Pod Budą. The exercises are designed for those who already have a good command of Polish and their aim is to help develop listening comprehension skills and also to help Poles living abroad not forget their mother tongue. Excellent lyrics by Andrzej Sikorowski and their superb interpretation by the Pod Budą make a very pleasant listening, which is also a very good means to develop listening comprehension skills. Übungen zur Vervollkommnung des Hörverstehens für Ausländer. Księżyc w butonierce ist eine Übungssammlung für Ausländer in der Oberstufe, die aufgrund Liedertexte von Andrzej Sikorowski entstanden ist. Dem Buch ist ein CD der Pod Budą Musikgruppe beigefügt. Diese Übungen wurden vor allem für diejenigen vorbereitet, die schon ausreichend gut dem Polnischen mächtig sind, und sollen den Studierenden dabei helfen, das Hörverstehen entwickeln und verbessern, aber auch für diejenigen Polen gewidmet, die im Ausland leben und ihre Muttersprache nicht vergessen wollen. Die erstklassigen Liedertexte von Sikorowski und wunderbare Interpretationen der Pod Budą Musikgruppe bewirken, dass man diese Lieder allein fürs Vergnügen hören kann, was auch eine Weise der Bewältigung und Weiterenwicklung der Hörverstehenkenntnisse. Упражнения для иностранцев, совершенствующих способность слухового восприятия языка. «Księżyc w butonierce» это упражнения, развивающие и совершенствующие способность слухового восприятия языка, а также умение работать с текстом, предназначенные для иностранцев на уровне среднем и продвинутом уровне. К упражнениям приложены 15 текстов песен Анджея Сикоровского с группой Pod Budą и компакт-диск (CD). Предлагаемые упражнения рассчитаны на слуховое восприятие, но когда текст уже полностью «расшифрован», можно работать над ним дальше, развивая умение говорить и писать. 25

28 Ewa Lipińska Lektury podręczne Antologia tekstów satyrycznych dla cudzoziemców, którzy dobrze znają język polski ISBN A4, 84 s. Cena: PLN Antologia tekstów satyrycznych Lektury podręczne jest adresowana zarówno do cudzoziemców, którzy już opanowali język polski i znają go bardzo dobrze, jak i do Polaków mieszkających za granicą. Wprawdzie przeznaczeniem tej pozycji jest czytanie dla przyjemności, ale tekstom towarzyszy słowniczek polsko-polski z możliwością zapisywania przez czytelnika znaczenia nieznanych słów i wyrażeń w języku, który jest mu najbliższy. Na końcu zamieszczony został Poradnik metodyczny, zawierający wskazówki dla nauczycieli, bo zbiór ten może być także wykorzystywany w toku nauki języka polskiego jako obcego. Listening exercises. This anthology of satirical passages is to be used both by foreigners who speak very good Polish and by Poles who live abroad. Although the book is aimed to be read for pleasure, the passages are accompanied by a Polish-Polish dictionary with additional space for explanations of unknown words and expressions in the language best known to the reader. Because this volume can also be used for teaching Polish as a foreign language, at the back of the book there is a teaching guide with useful tips for language instructors. Übungen zum Hörverstehen. Die Anthologie mit satirischen Texten Handlektüren, richtet sich sowohl an ausländische Lerner, die die polnische Sprache bereits gut beherrschen als auch an die im Ausland lebenden Polen. Auch wenn das Buch zum Spaß gelesen werden sollte, enthält es ein polnisches Wörterlexikon, mit Platz für Eintragungen der Bedeutung einzelner Wörter in der Sprache, die dem Leser am vertrautesten ist. Im Anhang finden Sie einen methodischen Ratgeber für den Lehrer (Poradnik metodyczny), denn die Anthologie kann durchaus im Unterricht Polnisch als Fremdsprache eingesetzt werden. Антология сатирических текстов «Lektury podręczne» предназначена как для иностранцев, уже овладевших польским языком и знающих его хорошо, так и для поляков, проживающих за границей. Несмотря на то, что книга рассчитана на чтение «для удовольствия», к текстам приложен польско-польский словарик, в который читающие могут вписывать значение незнакомых слов и выражений на том языке, который им особенно близок. В конце книги находится «Методический справочник» с указаниями для учителей, поскольку данный сборник может также служить пособием при обучении польскому языку как иностранному. 26

29 Anna Seretny Kto czyta nie błądzi Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania sprawności ISBN B5, 210 s. Cena: PLN To podręcznik z ćwiczeniami rozwijającymi i doskonalącymi sprawność czytania oraz strategie pracy z tekstem. Jest on przeznaczony dla studentów na poziomie (efektywnej biegłości użytkowej). W każdej z ośmiu lekcji znajduje się od trzech do pięciu tekstów różnej długości, które są powiązane ze sobą wspólnym tematem. Towarzyszą im rozmaite ćwiczenia: niektóre służą rozwijaniu i doskonaleniu strategii czytania (mowa tu o czytaniu selektywnym, globalnym i szczegółowym); inne mają zachęcić uczących się do dyskusji, stawiania hipotez, wyciągania wniosków; jeszcze inne koncentrują się na poszerzaniu (lub uaktywnianiu) ich zasobu leksykalnego. Reading exercises. This coursebook contains tasks that develop the reading skill and reading comprehension strategies. It is aimed at the learners representing language level. Each of the eight units contains three to five reading passages of differing length related by topic. They are accompanied by various exercises; their aim is to develop reading strategies (in global, detailed and selective comprehension), to encourage learners to talk, make hypotheses and draw conclusions, as well as to enlarge and activate their lexical repertoire. Leseübungen. Das Lehrwerk beinhaltet Leseübungen, die das Leseverstehen trainieren und fördern, sowie verschiedene Strategien von Textarbeit. Es ist geeignet für Lerner auf dem Niveau In jeder der acht Einheiten sind drei bis fünf Texte verschiedener Länge enthalten, die ein gemeinsames Thema haben. Sie werden begleitet von diversen Übungen manche entwickeln und schulen Lesestrategien; andere sollen zum Diskutieren anregen, sowie das Formulieren eigener Meinungen oder das Schlussfolgern trainieren. Weitere Übungen konzentrieren sich auf die Erweiterung (oder Aktivierung) des Wortschatzes. Каждый из восьми разделов учебника содержит от 3 до 5 текстов разного объема, тематически связанных между собой. Текстам соответствуют различные упражнения. Некоторые из них служат развитию и совершенствованию стратегии чтения (имеется в виду чтение выборочное, глобальное и детальное); другие ставят целью привлечь учащихся к дискуссии, учат выдвигать гипотезы и извлекать выводы; часть упражнений сконцентрирована на расширении или активизации словарного запаса. 27

30 Anna Seretny PER ASPERA AD ASTRA Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania ISBN B5, 226 s. Cena: PLN To kontynuacja podręcznika Kto czyta - nie błądzi. Podobnie jak w części pierwszej, w każdej z ośmiu jednostek znajduje się od czterech do sześciu tekstów powiązanych tematycznie. Tematy poszczególnych części zostały zaczerpnięte z katalogu poziomu zaawansowanego (), zawartego w Standardach wymagań egzaminacyjnych (2003). Tekstom towarzyszą rozmaite zadania niektóre służą rozwijaniu i doskonaleniu strategii czytania (mowa tu o czytaniu selektywnym, globalnym i szczegółowym); inne mają zachęcić uczących się do dyskusji, stawiania hipotez, wyciągania wniosków; jeszcze inne koncentrują się na poszerzaniu (lub uaktywnianiu) zasobu leksykalnego. Większość proponowanych typów zadań wykorzystywanych jest w egzaminach certyfikatowych sprawdzających stopień opanowania sprawności czytania w języku polskim. Per aspera ad astra ist die Fortsetzung des Lehrbuchs Wer liest, irrt nicht. Ähnlich wie im ersten Teil, gibt es in jeder der acht Einheiten zwischen vier und sechs thematisch zusammenhängende Texte. Die Thematik der einzelnen Teile wurde aus dem Katalog für das Niveau C 2 geschöpft, der in den Standards der Prüfungsinhalten (2003) enthalten ist. Den Texten folgen verschiedene Aufgaben. Die einen entwickeln und verbessern das Leseverstehen (selektives, globales und ausführliches Lesen) oder ermuntern zur Diskussion, Hypothesenstellung und Schlussfolgerungen, die anderen konzentrieren sich auf die Vergrößerung (oder auf die Aktualisierung) des Wortschatzes. Die meisten der vorgeschlagenen Aufgaben sind typisch für Zertifikatsprüfungsaufgaben, die das Leseverstehen auf Polnisch prüfen. Per aspera ad astra is a continuation to the Kto czyta - nie błądzi As in the first part, each of 8 lessons contains from 4 to 6 texts connected thematically. Topics of the units were taken from the level catalogue presented in the official Exam standards for level. Those texts are accompanied by numerous exercises some are supposed to develop and perfect reading (selective reading, global and detailed), others are supposed to incite discussion, making hypothesis, drawing conclusions, else are concentrated on broadening lexical knowledge. Most of the exercises are using during the exams. Издание представляет собой продолжение учебника «Kto czyta nie błądzi» Так же, как и в первой части, в каждом из восьми разделов этого учебника находится от четырех до шести текстов, объединенных одной темой. Темы разделов соответствуют темам из каталога для уровня владения языком в совершенстве (С2), содержащемся в «Стандартах экзаменационных требований» (2003). Тексты сопровождают разнообразные задания некоторые служат развитию и совершенствованию стратегий чтения (речь идет о выборочном, глобальном и детальном чтении); другие должны вовлечь учащихся в дискуссию, подтолкнуть к выдвижению гипотез или к выводам, третьи сосредоточены на расширении (или активизации) словарного запаса. Большинство предлагаемых типов заданий входит в состав сертификационных экзаменов, проверяющих уровень владения навыками чтения на польском языке. 28

31 Bogusław Kubiak Na łamach prasy część I Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania sprawności ISBN B5, 268 s. Cena: PLN Dodatek Strategie egzaminacyjne To propozycja dla cudzoziemców i środowisk polonijnych, w której wykorzystano najnowsze rozwiązania glottodydaktyczne. Koncentruje się na umiejętności rozumienia tekstów prasowych oraz tekstów z Internetu. Przed, w trakcie i po czytaniu występują liczne zadania, także w powiązaniu z innymi aspektami językowymi. Niektóre (np. tzw. C-Test) nie były jeszcze wykorzystywane w podręcznikach tego typu. Każdy rozdział zawiera znane powiedzenie polskie, ciekawostki realioznawcze, temat interkulturowy, anegdoty i krzyżówkę. Na końcu zamieszczono klucz i artykuły główne. Nowość stanowią Strategie egzaminacyjne prezentacja typów zadań na egzaminach certyfikatowych z języka polskiego jako obcego w części rozumienia tekstu pisanego wraz ze szczegółowymi wskazówkami ich rozwiązywania. This is a new proposition for foreigner and Polish communities that uses the newest glotto-didactical solutions. It focuses on the skill of reading texts from the press and the Internet. Before, during and after the reading there are numerous exercises, also connected with different language aspects. Some of them (e.g. C-Test) haven t been used in previous textbooks. Each chapter includes a common Polish saying, interesting tidbits, intercultural topic, anecdotes and crossword. The ending contains answer key and main articles. A real novelty comes in the form of Exam strategies presentation of exam exercises from the reading part of the Polish as a foreign language exam. Das Buch Auf Pressespalten ist ein Vorschlag für Ausländer und Polonia-Mileau, in dem neueste glottodidaktische Errungenschaften dargestellt wurden. Es konzentriert sich auf die Fertigkeit, Presse- und Internettexte zu verstehen. Vor, während und nach dem Lesen gibt es zahlreiche Aufgaben, auch zusammen mit anderen Sprachaspekten. Manche, z.b. der sogenannte C-Test, sind völlig neu für ein Lehrbuch dieser Art. Jedes Kapitel enthält bekannte polnische Wendungen, interessante landeskundliche Informationen, interkulturelles Thema, Anekdoten und Kreuzworträtsel. Am Ende stehen ein Schlüssel und Hauptartikel. Neu sind auch die Prüfungsstrategien eine Präsentation von Aufgabentypen, die in der Zertifikatprüfung Polnisch als Fremdsprache vorkommen, mit genauen Hinweisen zu ihrer Lösung. «Na łamach prasy» - это предложение для иностранцев и польских общин, в котором использованы новейшие глоттодидактические решения. В книге делается акцент на развитие умения понимать газетные тексты и тексты из Интернета. Автор предлагает задания, связанные с различными аспектами языка, на всех этапах работы с текстом (задания перед чтением, во время и после чтения). Некоторые (например, так называемый С-Тест) до этого времени не были использованы в учебниках такого типа. В каждом разделе можно найти известные польские поговорки, интересные моменты, связанные с польскими реалиями и реалиями других стран, анекдоты и кроссворды. В конце находится ключ и основные статьи. 29

32 Bogusław Kubiak Na łamach prasy część II Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania ISBN B5, 248 s. Cena: PLN Podręcznik przeznaczony jest dla zaawansowanych obcokrajowców i osób ze środowisk polonijnych. Stanowi on kontynuację części pierwszej zarówno w budowie, jak i rozwiązaniach metodycznych. Dobór nowych tematów jest również podporządkowany wymogom egzaminu certyfikatowego na poziomie, a źródła tekstów stanowią prasa i Internet. Integralną część obydwu tomów podręcznika stanowi wkładka Strategie egzaminacyjne, dołączona do tomu pierwszego. Prezentuje ona typy zadań na egzaminach certyfikatowych z języka polskiego jako obcego w testowaniu rozumienia tekstu pisanego (cz. C) oraz podaje szczegółowe wskazówki ich rozwiązywania. Można ją też wykorzystywać z innymi materiałami dydaktycznymi, gdyż na rynku brak jest dotychczas podobnej pozycji. Das Lehrbuch ist gedacht für fortgeschrittene Ausländer und Personen mit einer polnischen Herkunft, die außerhalb von Polen leben. Es ist eine Fortsetzung des ersten Bands, und zwar sowohl hinsichtlich des Aufbaus, als auch hinsichtlich der Lehrmethoden. Eine Auswahl neuer Themen wurde gemäß der Anforderungen der Zertifikatsprüfung auf der Niveaustufe des GER getroffen, die Textquellen sind Presse und Internet. Zu den beiden Bänden des Lehrbuchs gehört die Beilage Strategie egzaminacyjne (Prüfungsstrategien), die in den ersten Band eingefügt ist. Sie enthält Aufgabentypen der Zertifikationsprüfungen von Polnisch als Fremdsprache zum Testen des Leseverstehens (Teil C) und gibt verschiedene Hinweise für deren Lösung. Man kann die Beilage auch zusammen mit anderen Lehrmaterialien nutzen, nicht zuletzt, weil auf dem Markt immer noch eine entsprechende Veröffentlichung fehlt. The book is addressed to advanced foreign learners and people from Polish diaspora. It follows both the structure and methodology of the First Part. The subjects covered, selected according to the requirements of the Level certificate exam, use a variety of materials taken from the press and the Internet. A companion attached to the First Part Exam Strategies complements the material covered in both parts, presenting types of Writing tasks for the Certificate in Polish as a Foreign Language (Exam Part C), together with sample answers and guidelines. Being the only position of this type on the market, the companion may be freely combined with other materials. Пособие предназначено для иностранцев, владеющих польским языком на продвинутом уровне, а также для представителей польскоязычной среды. Оно является продолжением первой части как по структуре, так и по методическим подходам. Выбор новых тем отвечает требованиям сертификационного экзамена на уровне, а тексты взяты из прессы и Интернета. Неотъемлемым компонентом обеих частей является приложение «Экзаменационные стратегии», которое можно найти в первом томе пособия. В нем представлены типы заданий на сертификационный экзамен по польскому языку как иностранному для проверки понимания письменного текста (раздел С), а также подробные указания по их выполнению. Приложение также можно использовать с другими дидактическими материалами, поскольку на рынке до сих пор не было подобной публикации. 30

33 Marzena Kowalska O biznesie po polsku Wprowadzenie do języka biznesu sprawności ISBN B5, 220 s. Cena: PLN Na tę publikację z pewnością czekali wszyscy, którzy chcą poznać realia prowadzenia biznesu w Polsce i język biznesu. Sama znajomość branży nie wystarczy. Ważne, aby biznesmen powiedział to, co chce powiedzieć i żeby zrobił to w sposób poprawny. Publikacja O biznesie po polsku to podręcznik specjalistyczny, prezentujący słownictwo oraz struktury używane w tej dziedzinie. Ogromną jego zaletą jest to, że może być wykorzystywany zarówno do pracy z nauczycielem, jak i samodzielnej pracy uczącego się. Stosunkowo prosty układ poszczególnych części oraz klucz do ćwiczeń pozwalają na samodzielną naukę. Każdy rozdział to kolejny krok na drodze biznesu (Struktura firmy, Własna firma, Negocjowanie cen). This publication was surely awaited by those who want to get to know the rules and regulation of having your own business in Poland. Knowing only the subject is not enough. It s important that any businessperson knows how to say what they want to say and how to say it correctly. O biznesie po polsku is a technical textbook presenting specialist vocabulary and structures used in this department. A great value of this book lies within the fact that it can be used for student-teacher work or for self-development studies. The system of exercises is relatively easy constructed, providing the answer key as well, what makes self-study work easier and more user-friendly. Each chapter is a new step on the road to success (Business structure, Private business, Negotiations). Auf diese Publikation haben sicherlich alle diejenigen gewartet, die Business-Führung in Polen und die Business-Sprache kennen lernen wollen. Die Kenntnis der Branche reicht nicht. Wichtig ist, dass der Geschäftsmann das sagt, was er sagen will, und dass er das korrekt ausdrückt. Die Publikation O biznesie po polsku ist ein Fachbuch, das den Wortschatz und die lexikalische Satzstrukturen präsentiert, die in diesem Bereich gebraucht werden. Sein großer Vorteil ist, dass es beim Lernen sowohl mit als auch ohne Lehrer benutzt werden kann. Der relativ einfache Aufbau der einzelnen Teile und der Schlüssel zu den Übungen ermöglichen das Studium als Autodidakt. Jedes Kapitel ist ein Schritt auf dem Weg zum Geschäft (Firmenstruktur, Eigene Firma, Preisverhandlungen). Этой публикации несомненно ждали все те, кто хотел бы узнать о реалиях ведения бизнеса в Польше, а также о языке делового общения. Одного только знания законов бизнеса не достаточно. Важно, чтобы бизнесмен сказал именно то, что он хочет сказать и сделал это правильно. «O biznesie po polsku» - это специальный учебник, который знакомит с лексикой и структурами, необходимыми для общения в этой сфере деятельности. Существенным достоинством этого учебника является то, что он имеет простую и логичную структуру, а также ответы к упражнениям, поэтому по нему можно заниматься не только с преподавателем, но и самостоятельно. Каждый новый раздел учебника это следующий шаг в мире бизнеса: «Структура фирмы», «Собственная фирма», «Ценовые переговоры» и др. 31

34 Stanisław Mędak, Ewa Optołowicz POLSKI Z POLSKIMI MISTRZAMI SŁOWA PoDRĘCZNIK ORAZ ćwiczenia Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW Zapowiedź Bożena Krawiec SŁUCHAJ AŻ ZROZUMIESZ ĆWICZENIA DLA STUDENTÓW POZIOMÓW I DOSKONALĄCE SPRAWNOŚĆ ROZUMIENIA ZE SŁUCHU Zapowiedź Andrzej Ruszer oswoić tekst Podręcznik kompozycji i redakcji tekstów użytkowych Zapowiedź Danuta Pukas-Palimąka, Maria Chłopicka-Wielgos, Katarzyna Turek-Fornelska CO PANU DOLEGA? ZADANIOWY PODRĘCZNIK JĘZYKA MEDYCZNEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW Zapowiedź Danuta Gałyga Ach, ten język polski! Ćwiczenia komunikacyjne dla grup początkujących wyd. II, uzupełnione i poprawione Zapowiedź 32

35 Aleksandra Achtelik, Wioletta Hajduk-Gawron, Agnieszka Madeja, Magdalena Świątek BĄDŹ NA ZBIÓR ZADAŃ Z JĘZYKA POLSKIEGO ORAZ PRZYKŁADOWE TESTY CERTYFIKATOWE DLA POZIOMU ISBN A4, 184 s. Cena: PLN 2 CD zbiory zadań egzaminacyjnych To wspaniała propozycja dla tych, którzy zdecydowali się zdawać egzamin certyfikatowy z języka polskiego jako obcego. Może ona także stanowić cenny zbiór materiałów pomocnych dla nauczycieli i studentów. To pierwsza tego typu publikacja na rynku. Starannie przemyślana konstrukcja zbioru zadań oswaja czytelnika z przebiegiem egzaminu i jest naprawdę dobrym sprawdzianem znajomości języka i kultury polskiej. W zbiorze znajdują się wszystkie typy zadań obowiązujące w testach certyfikatowych. Treść i forma ćwiczeń została podporządkowana wykazowi funkcji i pojęć językowych, wykazowi tematycznemu i zagadnieniom gramatycznym, które zawarte są w Standardach wymagań egzaminacyjnych dla poziomu. This publication is a great proposition for those who decided to pass the matura certificate/exam in Polish language as the foreign one. It is also a collection of valuable materials for teachers and students. This is the first publication of this type currently published. Carefully considered structure of the exercises accustoms the reader with the examination course and it really a great test of knowledge when it comes to Polish language and culture. The book includes all types of exercises used on the exam, the content of all exercises conformed to the official rules of the examination, topic list and grammar issues that are all presented by the official Exam standards for level. Das ist ein ausgezeichneter Vorschlag für diejenigen, die sich für die Zertifikatprüfung Polnisch als Fremdsprache entschieden haben. Sie ist ebenfalls eine wertvolle Sammlung von Hilfsmaterialien für Lehrer und Studenten. Das ist die erste Publikation dieser Art auf dem Markt. In der Sammlung gibt es alle Aufgabenarten, die für Zertifikatprüfungen obligatorisch sind. Der Inhalt und die Form der Übungsaufgaben sind dem Verzeichnis von Sprachfunktionen und Sprachbegriffen, Themen und grammatischen Strukturen angepasst, die in Standards der Prüfungsforderungen für Niveau enthalten sind. Издание «Bądź na» - это превосходное предложение для тех, кто решил сдавать сертификационные экзамены по польскому языку как иностранному. Оно также может стать ценным источником дополнительных материалов для учителей и студентов. Это первая публикация подобного рода. Старательно продуманная структура учебника «Bądź na» помогает подготовиться к экзамену. Учебник охватывает все типы заданий, включенных в сертификационные тесты, благодаря которым можно основательно проверить знание языка. В основе упражнений лежат языковые понятия и функции, грамматические и лексические темы, определенные «Стандартами экзаменационных требований» для уровня В1. 33

36 Anna Butcher, Iwona Janowska, Grażyna Przechodzka, Grażyna Zarzycka CELUJĘ W ZBIÓR ZADAŃ DLA KANDYDATÓW DO EGZAMINU CERTYFIKATOWEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO NA POZIOMIE ISBN A4, 192 s. Cena: PLN CD Wszyscy, którzy chcą sprawdzić znajomość języka i kultury polskiej lub zdać egzamin certyfikatowy na najwyższym poziomie zaawansowania, bez wątpienia powinni zapoznać się z wyjątkowym zbiorem zadań Celuję w. Publikacja wyczerpująco opisuje i prezentuje różne typy zadań testowych, z którymi można spotkać się na egzaminie. Co najważniejsze, są wspaniałym sposobem na powtórzenie, utrwalenie bądź skontrolowanie posiadanych umiejętności językowych (do zbioru zadań został dołączony klucz). Ale to nie wszystko. Śmiało można stwierdzić, że Celuję w to zarazem zbiór zadań i doskonały poradnik! Everyone who is interested in checking their Polish language and culture knowledge or pass the exam on the higher level should undoubtedly get familiar with this book. This publication describes profoundly different types of exam tasks that are used during the exam. What s more, they are a great way to revise for the exam, fix the knowledge or checked yourself (there is an answer key with the book). But that s not all. It can be easily said that this book is also a great handbook. Alle, die ihre Kenntnisse der polnischen Sprache und Kultur prüfen oder die Zertifikatprüfung auf dem höchsten Niveau bestehen wollen, sollten sich mit der außergewöhnlichen Aufgabensammlung Celuję w bekannt machen. Die Publikation beschreibt umfassend verschiedene Arten von Testaufgaben, mit denen man in der Prüfung zu tun hat, und stellt sie dar. Das Wichtigste ist, dass sie die beste Hilfe bei der Wiederholung, Festigung oder Kontrolle von Sprachkenntnissen sind. (Der Aufgabensammlung ist der Lösungsschlüssel beigelegt.). Aber das ist noch nicht alles. Man kann bestimmt feststellen, dass Celuję w nicht nur eine Aufgabensammlung, sondern auch ein ausgezeichneter Ratgeber ist. Все, кто хочет проверить свое знание польского языка и польской культуры или сдать сертификационный экзамен на высший уровень владения языком, без сомнения, должны познакомиться с незаурядным сборником упражнений «Celuję w». Эта публикация всесторонне описывает разнообразные типы тестовых заданий, с которыми можно встретиться на экзамене. Кроме того, эти задания отличный способ для повторения, закрепления или контроля языковых умений (сборник заданий содержит ключ с ответами). Но это еще не все. Можно смело сказать, что «Celuję w» - это одновременно и сборник упражнений, и превосходное пособие! 34

37 Ewa Lipińska UMIESZ? ZDASZ! MATERIAŁY PRZYGOTOWUJĄCE DO EGZAMINU CERTYFIKATOWEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO NA POZIOMIE ŚREDNIM OGÓLNYM ISBN A4, 217 s. Cena: PLN 2 CD zbiory zadań egzaminacyjnych Zbiór zadań Umiesz? Zdasz! jest przeznaczony dla osób przygotowujących się do egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego na poziomie średnim ogólnym (). Składa się z pięciu części, które sprawdzają: umiejętności gramatyczne, stopień opanowania sprawności receptywnych czytania i słuchania oraz produktywnych pisania i mówienia. Poprawność odpowiedzi części I-III można sprawdzić w kluczu. Każda część jest zaopatrzona w odrębny wstęp i spis treści. Zbiór zadań Umiesz? Zdasz! może również pełnić funkcję uzupełniającą w stosunku do podręcznika kursowego na poziomie. Umiesz? Zdasz! The collection of exercises Umiesz? Zdasz! is intended for all that preparing for the Polish as a foreign language exam on the intermediate level (). It contains 5 parts that checked knowledge in the area of: grammar, receptive skills reading and listening; and productive skills writing and speaking. All answers can be later checked in the answer key. Each part has its own introduction and index. This collection may also be used as a supplement to the main coursebook on level. Die Aufgabensammlung Umiesz? Zdasz! richtet sich an diejenigen, die sich auf die Polnisch-Zertifikatprüfung auf dem allgemeinen Mittelniveau () vorbereiten. Sie besteht aus fünf Teilen, die Folgendes prüfen: Grammatikkenntnisse, rezeptive Kenntnisse und Fertigkeiten Lese- und Hörverstehen sowie produktive Kenntnisse und Fertigkeiten Schreiben und Sprechen. Im Schüssel kann man richtige Aufgabenlösungen zum Teil 1-3 nachschlagen. Jeder Teil beginnt mit der eigenen Einleitung und mit dem eigenen Inhaltsverzeichnis. Die Aufgabensammlung Umiesz? Zdasz! kann als Ergänzungsbuch zum Kursbuch für das Niveau gebraucht werden. Сборник заданий «Umiesz? Zdasz!» предназначен для готовящихся к сертификационному экзамену по польскому языку как иностранному на уровне «пороговый продвинутый» (В2). Он состоит из 5 частей. Цель упражнений - проверить грамматические умения, уровень владения рецептивными умениями чтение и аудирование, а также продуктивными письмо и говорение. Правильность выполнения заданий части 1-3 можно проверить по ключу. Каждая часть содержит отдельное вступление и содержание. Сборник заданий «Umiesz? Zdasz!» может также быть дополнением к основному учебнику курса на уровне В2. 35

38 słownik KOŚCIUSZKOWSKI Reklama

39 Anna Seretny A co to takiego? Obrazkowy słownik języka polskiego słowniki ISBN B5, 256 s. Cena: PLN To wizualna pomoc do nauczania języka polskiego jako obcego adresowana zarówno do tych, którzy naukę rozpoczynają, jak i do tych, którzy chcieliby poszerzyć znajomość polskiego słownictwa bądź utrwalić już poznane słowa. Pojęcia podstawowe, które stanowią zasadniczy korpus słownika, zdefiniowane zostały za pomocą kolorowych tablic albo pojedynczych obrazków. Najliczniej z około 2000 jednostek leksykalnych zilustrowane zostały rzeczowniki, następną grupę stanowią czasowniki, kolejną przymiotniki i zaimki. Materiał leksykalny słownika został przedstawiony w 32 polach tematycznych, dzięki temu słowa występują w naturalnym dla nich kontekście. A pictoral dictionary of the Polish language. This visual aid for the teaching of Polish as a foreign language is directed at both those who are just beginning as well as those who would like to expand their knowledge of the Polish language or remember words they have already learned. Basic concepts which comprise the basic corpus of the dictionary are defined via colorful reference tables or individual illustrations. Among about 2000 lexical units presented here, verbs constitute the largest group of words, then nouns, adjectives and pronouns. The lexical material of the dictionary has been arranged in 32 thematic areas, thanks to which words appear in their natural context. Bildwörterbuch der polnischen Sprache. Diese visuelle Lernhilfe für den Polnisch als Fremdsprache-Unterricht eignet sich sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene, die ihren Wortschatz erweitern oder erlernte Worte verankern wollen. Die Basisstichwörter, die den Grundkorpus des Wörterbuchs bilden, werden mitilfe farbiger Tafeln oder einzelner Bilder defi niert. Unter den etwa 2000 illustrierten Lemmata überwiegen die Substantive, an zweiter Stelle stehen die Verben, dann folgen Adjektive und Pronomina. Das Wortmaterial des Wörterbuchs ist zu 32 Themenfeldern geordnet worden dank dessen treten die Wörter in ihrer natürlichen Umgebung auf. Иллюстрированный словарь польского языка. Словарь, представляющий собой пособие к изучению польского языка в качестве иностранного, предназначен как для начинающих, так и для тех, кто намерен расширить свои знания в области польской лексики или закрепить освоенные слова. Основные понятия, составляющие «корпус» словаря, объясняются с помощью цветных таблиц или отдельных рисунков. В словаре около 2000 лексических единиц, из которых богаче всего проиллюстрированы имена существительные, затем глаголы, а далее прилагательные и местоимения. Лексический материал словаря разделен на 32 тематических поля, благодаря чему слова приводятся в естественном для них контексте. 37

40 Zofia Kurzowa Ilustrowany słownik podstawowy języka polskiego wraz z indeksem pojęciowym wyrazów i ich znaczeń ISBN B5, 562 s. Cena: PLN Słownik zawiera 5000 wyrazów najczęściej występujących w języku polskim. Dla ich objaśnienia zostały użyte tylko te jednostki leksykalne, które występują w słowniku jako hasła. Notuje on znaczenie i podstawowe użycia wyrazów oraz podaje informacje o synonimach, antonimach i polach leksykalnych poszczególnych wyrazów. W Słowniku zamieszczono także indeks wyrazów w nim użytych oraz ich odpowiedniki w językach angielskim, niemieckim i francuskim. Uzupełnieniem definicji słownikowych jest indeks pojęciowy objaśnianych słów. The essential illustrated dictionary of the Polish language with word concept and meaning index. Exhaustive answers to these questions, most often asked by students, are provided in the following dictionary. It contains 5000 of the most often used Polish words, to explain them only those lexical units were used which appear in the dictionary as entries. In the dictionary one can find the information about synonyms, antonyms, lexical fields to which particular words belong. Such form of the dictionary is especially attractive for people learning Polish as a foreign language, at all levels of teaching: from Introduction to Proficency. Illustriertes Basiswörterbuch des Polnischen mit Wörter- und Bedeutungsindex. Das Wörterbuch enthält die 5000 häufigsten Wörter des Polnischen. Zu ihrer Erläuterung werden nur Ausdrücke verwendet, die im Wörterbuch selbst erklärt werden. Es vermerkt die Bedeutung und den grundsätzlichen Gebrauch der Stichwörter, informiert über Synonyme, Antonyme und die Wortfelder, zu denen die einzelnen Ausdrücke gehören. Im Wörterbuch findet sich auch ein Glossar der erläuterten Stichwörter in englischer, deutscher und französischer Sprache. Die Definitionen werden durch einen alphabetischen Index erschlossen. Die alphabetische Ordnung wird mit einer Anordnung nach Wortfeldern verbunden und gewährt so Einblick in die semantischparadigmatischen Verbindungen zwischen den einzelnen Stichwörtern. Иллюстрированный базовый словарь польского языка с указателем терминов и их значений. В настоящем словаре 5000 слов, чаще всего употребляемых в польском языке. Их объяснению служат исключительно те лексические единицы, которые фигурируют здесь в качестве словарных статей. Словарь объясняет значение и основное применение каждого слова, а также приводит информацию о синонимах, антонимах и лексических полях отдельных слов. К словарю приложен указатель заглавных слов с их аналогами на английском, немецком и французском языках. В качестве дополнения к словарным статьям использован указатель терминов и их значений. 38

41 Stanisław Mędak Praktyczny słownik łączliwości składniowej czasowników polskich słowniki ISBN B5, 772 s. Cena: PLN 1001 czasowników polskich i ich charakterystyka składniowa: ujęcie reguł składniowych czasowników w spójny system w połączeniu z semantyką, liczne informacje z zakresu składniowoznaczeniowej łączliwości czasowników, czytelność układu oraz łatwość używania słownika, pomoc dydaktyczna przeznaczona dla obcokrajowców uczących się języka polskiego. A practical Dictionary of Polish Verbal Collocations Polish verbs with syntactic descriptions: syntactic rules presented in a coherent system combined with semantics, abundant information on syntactic and semantic collocations of verbs, clear and user-friendly presentation, a reference book for foreigners learning Polish. Praktisches Wörterbuch polnischer Verben und ihrer syntaktischen Bindungsfähigkeit: 1001 polnische Verben mit Charakteristik ihrer Syntax Darstellung der Syntaxregeln der Verben in einem einheitlichen System in Verbindung mit der Semantik, zahlreiche Informationen aus dem Bereich der syntaktisch-inhaltlichen Bindungsfähigkeit der Verben, übersichtliche Gliederung und einfache Nutzung des Wörterbuches, didaktische Hilfe für ausländische Lerner der polnischen Sprache. Практический словарь синтаксической сочетаемости польских глаголов. Практический словарь синтаксической сочетаемости польских глаголов охватывает 1001 глагол с характеристиками. Словарь содержит: стройную систему синтаксических правил употребления глаголов совместно с семантикой, многочисленные сведения из области синтаксически-смысловой сочетаемости глаголов. 39

42 Stanisław Mędak słownik form koniugacyjnych czasowników polskich ISBN B5, 368 s. Cena: PLN To nowa i skrócona wersja słownika wydanego w 1997 roku. Około 150 wzorów odmiany, opracowanych oddzielnie dla czasowników niedokonanych, dokonanych oraz czasowników niefleksyjnych dla ponad 6000 czasowników zawartych w indeksie, w przejrzysty sposób prezentuje wszystkie możliwe formy fleksyjne czasowników podstawowych. Poszczególne hasła paradygmatów ułożono na zasadzie ich produktywności. Czytelność układu oraz łatwość używania tego słownika jest bez wątpienia jedną z jego zalet. Dictionary of Polish verb forms. A practical dictionary of Polish verb forms. This is a new and abridged version of the dictionary first published in Approximately 150 conjugation patterns, shown separately for imperfective, perfective and uninflected verbs for more than 6000 verbs listed in the index, present in a clear way all possible forms of basic verbs. Particular patterns are arranged according to their productivity. Clear layout and ease of use are only some of the merits of this dictionary. Wörterbuch zur Konjugationsformen der polnischen Verben. Neue und verkürzte Fassung des im Jahre 1997 herausgegebenen Wörterbuches. Es enthält etwa 150 Flexionsmuster, die einzeln für perfektive, imperfektive und inflexive Verben für über 6000 im Index enthaltenen Verben bearbeitet wurden, und stellt auf eine klare Weise alle möglichen Flexionsformen der Grundverben dar. Einzelne Stichwörter wurden nach ihrer Gebrauchshäufigkeit geordnet. Der klare Aufbau und einfache Anwendung gehören zweifellos zu den Vorteilen des Wörterbuches Практический словарь форм спряжения польских глаголов. Настоящее издание представляет собой новый, сокращенный вариант словаря, изданного в 1997 году. Словарь содержит около 150 примеров спряжения глаголов, разработанных по отдельности для более 6000 глаголов несовершенных, совершенных и нефлективных глаголов, приведенных в указателе. Таким образом, это пособие ясно и четко охватывает все возможные флективные формы основных польских глаголов. Отдельные словарные статьи парадигм составлены на основе их продуктивности. Удобство пользования настоящим словарем несомненно является одним из его главных достоинств. 40

43 Stanisław Mędak Słownik odmiany rzeczowników polskich słowniki ISBN B5, 324 s. Cena: PLN Słownik w przejrzysty sposób prezentuje schematy odmiany dla ponad rzeczowników polskich. Wszystkie rzeczowniki podzielono na 6 klas deklinacyjnych, co ułatwi potencjalnemu użytkownikowi odnalezienie właściwej formy każdego poszukiwanego rzeczownika. Oprócz indeksu podstawowego dołączono do niniejszego słownika indeks a tergo dla rzeczowników pochodnych lub nie notowanych w niniejszej publikacji. W notach objaśniających zawarto wiele informacji praktycznych dotyczących fleksji rzeczownika. Dictionary of Polish noun inflection. The dictionary presents in a clear way declension paradigms for more than 20,000 Polish nouns. All nouns have been divided into six declension classes to facilitate finding the proper form of any noun one is looking for. Apart from the noun index, this dictionary contains the index a tergo where one can find derivatives and other nouns. Explanatory notes include a lot of practical information on noun inflection. Wörterbuch der polnischen Substantivflexion. Das Wörterbuch stellt auf eine klare und deutliche Weise Flexionsschemen von über polnischen Substantiven. Alle Substantive wurden in 6 Deklinationsklassen geteilt, was dem Benutzer leichter macht, die richtige Form des gesuchten Substantivs zu finden. Abgesehen von dem üblichen Index wurde auch dem Wörterbuch ein a tergo Index für die Ableitungssubstantive oder die, die in das obige Werk nicht eingegliedert wurden, beigefügt. In den Erklärungen wurden auch zahlreiche praktische Informationen zur Substantivflexion enthalten. Словарь склонений польских существительных. В настоящем словаре ясным и понятным образом представлены схемы склонений более польских имен существительных. Все существительные разделены на 6 типов склонений, что позволяет пользующемуся словарем без труда определить соответствующую форму каждого искомого существительного. Кроме основного указателя, к словарю приложен добавочный указатель a tergo для существительных производных или не фигурирующих в настоящем издании существительных. Объяснения содержат многочисленные практические сведения, касающиеся флексий существительного. 41

44 N O W O Ś Ć GRAMATYKA JĘZYKA POLSKIEGO DLA WŁOCHÓW I manuali di Ewa Lipinska sono molto noti e spesso adottati nelle facoltà di polonistica in Italia. Possono essere annoverati tra i materiali didattici di maggiore importanza per coloro che studiano il polacco come lingua straniera. Tra i titoli più famosi vale la pena ricordare Z polskim na Ty, pubblicato 2003 e riedito nel 2006 presso la casa editrice Universitas. Grazie al suo chiaro e pratico approccio ai temi di natura lessicale e grammatica, il libro ha ricevuto fin dall inizio l approvazione di un gran numero di studenti e insegnanti di polacco come lingua straniera. Tale pubblicazione è stata adottata come base per la creazione del manuale Z ziemi włoskiej do Polski. Manuale di grammatica polacca per italiani, arricchito e aggiornato, nella traduzione e adattamento ad opera di Mirko Coleschi. Nella nuova versione si è posto l accento sulla presentazione di temi grammaticali, cosa che ha portato alla creazione di un adattamento specialmente pensato per studenti di polacco madrelingua italiana. Nella versione italiana l autrice non è venuta meno nel suo intento di presentare gli aspetti principali della grammatica polacca e di inserire numerosi esercizi. Il traduttore ha eseguito diversi paragoni e ha saggiamente messo in evidenza gli aspetti più ostici per gli italiani della grammatica polacca. Il titolo dell opera Z ziemi włoskiej do Polski, tratto dall inno nazionale polacco, sottolinea le strette relazioni culturali che da secoli si sono venute a creare tra la Polonia e l Italia. I brani di entrambi gli inni nazionali, il cui contenuto conferma tali inscindibili relazioni tra i due paesi, sono diventate il leitmotiv dell opera. format B5 str: 262 cena: 49 zł ISBN: w w w. u n i v e r s i t a s. c o m. p l

45 Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego Stan obecny programy nauczania pomoce dydaktyczne Red. Władysław T. Miodunka ISBN A5, 176 s. Cena: PLN materiały metodyczne e-book ISBN Cena: PLN Zamieszono tu propozycje trzech programów uwzględniających w różnym stopniu obecność kultury w nauczaniu języka polskiego: opis kompetencji socjokulturowej (W.T. Miodunka), inwentarz tematyczny i funkcjonalno-pojęciowy do nauczania języka polskiego jako obcego w aspekcie kulturowym (A. Burzyńska, U. Dobesz), program nauczania cudzoziemców realiów polskich (P.E. Gębal). The volume presents a variety of suggestions concerning culture in teaching Polish as a foreign language. The scholarly articles bring important considerations that provide the entire context and insightful analysis of the problem. The book also offers three curricula which take into consideration elements of culture in teaching Polish: presentation of sociocultural competence, culture-focused thematic and functional-notional inventories in teaching Polish as a foreign language, and a syllabus of teaching Polish realities to foreigners. Das Werk enthält Vorschläge der Lösungen bezüglich der Kultur und Alltagssituationen in der Lehre des Polnischen als Fremdsprache. Die wichtigen Bemerkungen, die in den Artikeln der Spezialisten enthalten sind, bringen einen vollen Kontext und eine tiefgründige Analyse dieses Problems Es wurden auch Vorschläge von drei Programmen enthalten, die im unterschiedlichen Ausmass die Anwesenheit der Kultur im Unterricht der polnischen Sprache berücksichtigen: Beschreibung der soziokulturellen Kompetenz, ein thematisches und begriffsfunktionales Inventar im Unterricht des Polnischen als Fremdsprache im kulturellen Hinblick, der Ausländerunterrichtung der polnischen Realitäten. Предлагаются три программы, в различной степени учитывающие роль вопросов из области культуры в обучении польскому языку: описание социокультурных компетенций, тематический и функционально-смысловой перечень понятий, необходимых для обучения польскому языку как иностранному в плане культуры, а также программа ознакомления иностранцев с польскими реалиями. 43

46 Przewodnik po egzaminach certyfikatowych Red. Ewa Lipińska, Anna Seretny ISBN A5, 92 s. Cena: PLN e-book ISBN Cena: PLN W przygotowaniu do egzaminów powinien pomóc Przewodnik po egzaminach certyfikatowych, opracowany przez dr Annę Seretny i dr Ewę Lipińską, które od roku 2000 uczestniczyły w pracach zmierzających do opracowania zagadnień związanych z certyfikacją i dlatego są odpowiednio przygotowane do zapoznawania innych z systemem certyfikacji języka polskiego. System ten jest wspólnym dziełem specjalistów z wielu polskich ośrodków akademickich. A Guide to Language Certficate Examinations in Polish will help readers to prepare for Polish language examinations. The authors, Anna Seretny, Ph. D., and Ewa Lipińska, Ph. D. have worked on the Polish language certification system since 2000 in collaboration with other specialists from many Polish academic institutions. The authors present the certification system in detail, acknowledging the joint efforts of the experts in the introduction to the Guide. Der Führer durch die Zertifikatsprüfungen unterstützt die Vorbereitung auf Prüfungen in Polnisch als Fremdsprache. Die Herausgeberinnen Frau Dr. Anna Seretny und Frau Dr. Ewa Lipińska waren seit 2000 beteiligt an Vorarbeiten, die die Festlegung der Zertifizierungsnormen betrafen und sind deshalb bestens geeignet, das System der Zertifizierung der polnischen Sprache zuerläutern. Dieses System ist ein gemeinsames Werk von Fachleuten aus verschiedenen polnischen Universitätszentren. В подготовке к экзаменам существенную помощь оказывает «Przewodnik po egzaminach certyfikatowych», составленный кандидатами наук Эвой Липиньской и Анной Серетны, которые, начиная с 2000 г., участвовали в работах, связанных с сертификацией, благодаря чему обрели необходимую подготовку для ознакомления читателей и слушателей с системой сертификации польского языка. Система эта является плодом совместного труда специалистов из многочисленных польских академических центров. 44

47 Ewa Lipińska, Anna Seretny ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego ISBN B5, 332 s. Cena: PLN materiały metodyczne e-book ISBN Cena: PLN Dzięki tej książce zainteresowani będą mogli wejść w krąg podstawowych zagadnień związanych z metodyką nauczania języka polskiego jako obcego, zapoznać się z ciekawymi technikami nauczania i różnorodnymi typami ćwiczeń językowych. Książka ta adresowana jest do nauczycieli, którzy rozpoczynają pracę zawodową, oraz tych, którzy pragnęliby rozwinąć swój warsztat, a także do słuchaczy studiów podyplomowych oraz studentów studiów magisterskich z zakresu metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, wreszcie do nauczycieli polonijnych. An Introduction to Teaching Polish as a Foreign Language. Readers are introduced to basic problems of teaching Polish as a foreign language and they can familiarize themselves with intersting teaching techniques and various types of language exercises. ABC der Lehrmethodik der polnischen Sprache Dieses Buch ermöglicht allen Interessierten ein Eintauchen in den Kreis der Grundfragen der Lehrmethodik Polnisch als Fremdsprache. Vorgestellt werden neue Lehrtechniken und diverse Typen von Sprachübungen. Dieses Buch richtet sich an Lehrer, die ihre Berufslaufbahn als Polnischlehrer anfangen, weiter an alle, die ihre methodische Werkstatt erweitern wollen, an Studenten der Aufbaustudiengänge und Magisterstudiengänge im Fach Methodik der polnischen Sprache als Fremdsprache sowie an Polnischlehrer im Ausland. Благодаря этой книге заинтересованные смогут войти в круг основных проблем, связанных с методикой обучения польскому языку как иностранному, ознакомиться с любопытными разновидностями техники обучения и многочисленными типами лингвистических упражнений. Книга предназначена для учителей как начинающих, так и стремящихся усовершенствовать свои профессиональные возможности, а также для участников курсов повышения квалификации с учетом методики преподавания польского языка как иностранного, для студентов высших учебных заведений, готовящихся к экзаменам на степень магистра, и для обучения родному языку поляков, проживающих за границей. 45

48 Ewa Lipińska, Anna Seretny Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego ISBN B5, 340 s. Cena: PLN e-book ISBN Cena: PLN Kontynuacja książki ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego. Obie pozycje tworzą całość, wzajemnie się uzupełniając. Publikacja koncentruje się na szeroko rozumianym kontekście nauczania, uwzględniając większość jego elementów (uczącego się, nauczyciela, proces dydaktyczny, kontakty językowe itp.). Książka składa się z trzech części. Pierwsza, podzielona na dwa działy, zawiera artykuły z zakresu dydaktyki ogólnej; druga uzupełnia zagadnienia dydaktyki szczegółowej przedstawione w ABC o rolę kultury i literatury w procesie kształcenia językowego; część trzecia ukazuje język polski na tle i w kontekście innych języków. An Introduction to Teaching Polish as a Foreign Language. This book complements ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, which is another book by the same authors, and both publications form a whole. Podstawy dydaktyki focus on the broadly understood context of teaching, and consider most of its elements, such as the learner, the teacher, the process of teaching, language contact, etc.the book consists of three parts. The first part, which includes two sections, presents papers on general didactics; the second part complements general didactic problems from the ABC volume with papers on the role of culture and literature in the language education process; the third part demonstrates the Polish language against the background and in the context of other languages. Grundlagen der Didaktik der polnischen Sprache Eine Fortsetzung des Werkes ABC der Lehrmethodik der polnischen Sprache (Polnisch als Fremdsprache). Beide Bücher bilden eine Einheit und ergänzen sich gegenseitig. Grundlagen der Didaktik konzentriert sich auf den breit verstandenem Lehrkontext und berücksichtigt seine einzelnen Elemente (den Lerner, den Lehrer, den didaktischen Prozess, die Kontakte mit der Sprache usw.). Das Buch ist in drei Teile gegliedert. Der erste Teil, bestehend aus zwei Kapiteln, beinhaltet Texte aus dem Bereich der allgemeinen Didaktik, der zweite Teil ergänzt die im ABC dargestellten Fragen der Detaildidaktik mit den Fragen zu der Rolle der Kultur und Literatur im Sprachentwicklungsprozess. Der dritte Teil zeigt die polnische Sprache im Kontext anderer Sprachen. Настоящее издание представляет собой продолжение книги «ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego» Обе книги составляют единое целое, взаимно дополняя друг друга. Основы дидактики концентрируются на широко понятом контексте обучения, с учетом большинства его составных элементов (учащийся, учитель, процесс обучения, языковые контакты и т.п.). Книга состоит из трех частей. Первая, включающая два раздела, содержит статьи из области общей дидактики, вторая дополняет затронутые в «Азбуке» вопросы дидактики детальной, касаясь роли культуры и литературы в процессе обучения языку. Часть третья освещает проблемы польского языка на фоне и в контексте других языков. 46

49 OD MEDIÓW PRZEKAZU DO MEDIÓW UCZESTNICZENIA TRANSMISJA I NAUCZANIE JĘZYKÓW MNIEJSZOŚCIOWYCH Red. Robert Dębski ISBN B5, 204 s. Cena: PLN materiały metodyczne e-book ISBN Cena: PLN Książka niniejsza jest wprowadzeniem do badań w dziedzinie komunikacji internetowej oraz wpływu tej komunikacji na utrzymywanie języków mniejszościowych. Zawiera zatem przegląd współczesnej literatury, prezentuje oryginalne badania stanowiące wkład do literatury światowej oraz zawiera syntezę tych badań i wskazówki dla przyszłych badaczy lub studentów interesujących się tą problematyką. Niektóre wskazówki mogą być również przydatne dla rodziców wychowujących dzieci w środowiskach wielojęzycznych oraz dla nauczycieli języków mniejszościowych. Analiza tekstów elektronicznych produkowanych przez emigrantów może również służyć do zrozumienia zjawisk migracji, w taki sam sposób, jak analiza listów pisanych przez emigrantów służyła przez wiele lat do zgłębiania wiedzy na ten temat. This publication serves as an entry to the subject of internet communication and the way it influences regional, minority languages. It includes the anthology of current literature, presents original research that can be considered as the entry point for the world literature and it also contains the synthesis of this research and tips for future investigators or students interested in this subject. Some of the tips may also be useful for parents bringing up their children in multi-language societies and for minority languages teachers. The electronic texts analysis produced my emigrants can also be used to understand the idea of migration in the same was as letter analysis was before used to explore the emigrants fate. Das vorliegende Buch ist eine Einführung in die Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Internetkommunikation und deren Einfluss auf die Erhaltung der Minderheitssprachen Es gibt einen Überblick über die Gegenwartsliteratur, stellt originelle Forschungen dar, die einen Beitrag zur Weltliteratur leisten, und enthält die Synthese dieser Forschungen sowie Ratschläge für künftige Forscher oder Studenten, die sich für diese Problematik interessieren. Manche Hinweise sind brauchbar sowohl für Eltern, die ihre Kinder in einer Minderheitsumgebung erziehen, als auch für Minderheitssprachlehrer. Die Analyse der von Emigranten elektronisch verfassten Texte kann genauso zur besseren Kenntnis der Migrationserscheinungen beitragen, wie die Analyse der von Emigranten geschriebenen Briefe dabei jahrelang geholfen hat. Данное издание представляет собой введение в исследования в сфере интернет- -общения и его роли в сохранении языка меньшинств. Книга содержит обзор современной литературы в этой области, оригинальные исследования, а также их обобщение с указаниями для будущих ученых или студентов, интересующихся данной проблематикой. Некоторые указания могут быть полезны как родителям, воспитывающим детей в условиях многоязычной среды, так и учителям языков национальных меньшинств. Анализ электронных текстов, написанных эмигрантами, может помочь понять сущность эмиграции, так же, как в течение многих лет письма эмигрантов помогали расширить знания по этой теме. 47

50 Urszula Marzec OBRAZ POLONISTYKI WŁOSKIEJ W ŚWIETLE BADAŃ ANKIETOWYCH ISBN B5, 168 s. Cena: PLN e-book ISBN Cena: PLN Książka poświęcona jest zagadnieniu nauczania języka i kultury polskiej we włoskich uniwersytetach. Jest to pierwsza tego typu praca o charakterze przekrojowym, napisana na podstawie badań przeprowadzonych wśród profesorów, lektorów i studentów polonistyki włoskiej. Raport z badań ma charakter prezentacyjny, uwzględnia zatem zestawienie i opis danych uzyskanych w wyniku przeprowadzenia ankiety, zawiera jednak również próbę analizy problemowej tematu. Autorka nie tylko odnotowuje częstotliwość występowania pewnych zjawisk, próbuje także postawić pytanie, dlaczego mają one miejsce. Zebrany przez autorkę materiał pozwolił na nowe, udokumentowane spojrzenie na uniwersyteckie studia polonistyczne we Włoszech: motywacje i oczekiwania studentów oraz sukcesy i problemy w pracy lektorów i kierowników polonistyk włoskich. Dieses Buch ist dem Problem gewidmet, wie die polnische Sprache und Kultur an italienischen Universitäten unterrichtet werden. Das ist die erste Publikation dieser Art mit Überblickscharakter, die anhand der Ergebnisse der unter Professoren, Lektoren und Studenten durchgeführten Umfrageforschungen geschrieben wurde. Der Bericht über die Forschungsarbeiten hat die Form einer Darstellung, die die Zusammenstellung und Beschreibung der Umfrageergebnisse berücksichtigt und zugleich eine Problemanalyse dieser Thematik enthält. Die Autorin schreibt nicht nur über die Häufigkeit des Vorkommens gewisser Erscheinungen, sondern sie stellt auch die Frage, warum sie zustande kommen. Das von der Autorin gesammelte Material erlaubt einen neuen, dokumentierten Einblick ins Universitätsstudium in der Fachrichtung Polonistik in Italien: Motivationen und Erwartungen von Studenten sowie Erfolge und Probleme bei der Arbeit der Lektoren und Leiter des Polonistik-Studiums in Italien. This publication is devoted to the issue of teaching Polish at Italian university. This is the first publication of this type, cross-sectional, created on the basis of research conducted among professors, lecturers and students of Italian Polish studies. The research report has only an introduction character, including comparison and description of all data obtained as a result of polls and surveys, and it also contains the analysis. Author not only notes down the frequency of some phenomena, she also tries to present the question why they happen. The material collected enables the new, documented view on Polish studies in Italy; students motivations and expectations and successes and problems in the work of lecturers and supervisors of Italian Polish studies. Книга посвящена проблеме обучения польскому языку и культуре в итальянских университетах. Это первая работа такого рода, имеющая обзорный характер и написанная на основе исследований, которые были проведены среди преподавателей и студентов факультета полонистики в Италии. В книге представлен отчет об исследовании, сопоставление и описание данных, полученных во время опроса, а также попытка проблемного анализа данной темы. Автор не только отмечает частоту возникновения определенных явлений, но и задумывается о причинах их возникновения. Собранный автором материал позволяет поновому взглянуть на факультеты полонистики в университетах Италии: на мотивацию и ожидания студентов, удачи и проблемы в работе преподавателей и руководителей итальянских полонистик. 48

51 NOWA GENERACJA W GLOTTODYDAKTYCE POLONISTYCZNEJ Red. Władysław T. Miodunka ISBN B5, 228 s. Cena: PLN materiały metodyczne e-book ISBN Cena: PLN Tom przynosi fragmenty prac magisterskich absolwentów studiów magisterskich w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego na Wydziale Polonistyki UJ w roku Absolwentów takich studiów magisterskich redaktor tomu uważa za nową generację w glottodydaktyce polonistycznej, za generację profesjonalistów, którzy dwuletnie studia magisterskie uwieńczyli ciekawymi i nowatorskimi pracami magisterskimi, pracami, których dotąd brakowało. W tomie znajdują się dwie prace na temat dwu- i wielojęzyczności, jedna na temat motywacji cudzoziemców oraz trzy na temat zastosowania teorii leksykultury R. Galissona w nauczaniu języka polskiego. New generation in Polish glotto-didactics. This volume presents excerpts of MA thesis from MS graduates in the subject of teaching Polish as a foreign language (Jagiellonian University, 2007). Those graduates are consider a new generation in glotto-didactis by the author, a new generation of professionals who crowned a 2-year program with new and interesting works that had been missing until now. The publication includes two works on dual and multi-language skills, one on motivation and three on the application of the lexiculture theory of R. Galisson in teaching Polish. Der Band enthält Ausschnitte aus den Magisterarbeiten der Absolventen, die das Magisterstudium mit dem Schwerpunkt Polnisch als Fremdsprache an der Fakultät für Polonistik an der Jagiellonen-Universität im Jahre 2007 abgeschlossen haben. Diese Absolventen betrachtet der Bandredakteur als eine neue Generation in der polonistischen Glottodidaktik, eine Generation von Profis, die ihr zweijähriges Magisterstudium mit interessanten und innovativen Magisterarbeiten gekrönt haben. Bisher hat es an solchen Arbeiten gefehlt. Der Band enthält zwei Arbeiten zum Thema Einund Mehrsprachigkeit, eine Arbeit zum Thema Motivation der Ausländer Studenten und drei Arbeiten, die die Anwendung der Lexikultur- Theorie von R. Galisson im Unterricht Polnisch als Fremdsprache beschreiben. Это издание содержит фрагменты дипломных работ выпускников специализации «Преподавание польского языка как иностранного» факультета Полонистики 2007 г. Выпускников этого направления редактор сборника считает новым поколением в польской глоттодидактике, поколением профессионалов, завершивших двухлетнюю магистратуру интересными и новаторскими дипломными работами, которых до этого времени так не хватало. Сборник содержит две работы, посвященные теме дву- и многоязычности, одну теме мотивации иностранцев, и три теме применения теории лингвострановедения Р. Галиссона в обучении польскому языку. 49

52 Iwona Janowska PLANOWANIE LEKCJI JĘZYKA OBCEGO PODRĘCZNIK I PORADNIK DLA NAUCZYCIELI JEZYKÓW OBCYCH ISBN B5, 196 s. Cena: PLN Tematyka publikacji wpisuje się w szeroki kontekst zagadnień związanych z przygotowaniem się nauczyciela do zajęć z języka obcego. Część teoretyczna omawia istotę i rolę planowania dydaktycznego w odniesieniu do działu programowego, jednostki metodycznej, lekcyjnej i zadaniowej. W części drugiej zamieszczono propozycję planu wynikowego oraz przykłady konspektów lekcji języka polskiego jako obcego. Publikacja pokazuje praktyczny aspekt nauczycielskich działań planistycznych opartych na zasadach podejścia zadaniowego ESOKJ. Adresowana jest do nauczycieli języków obcych oraz studentów przygotowujących się do podjęcia pracy w tym zawodzie. The topic of this publication presented according to the context of how to prepare to classes in Polish language. Theoretical part discusses the role of didactic planning in relation to the syllabus, lesson unit, methodical unit and exercise unit. The second part contains examples of results plan and examples of lesson plans for Polish as a foreign language classes. This publication presents practical aspect of planning based on the rules formulated by ESOKJ. It is intended for teachers of foreign languages and students that are studying to become teachers. Die Thematik der Publikation betrifft die Vielfalt der Fragen nach der Vorbereitung des Lehrers auf den Fremdsprachenunterricht. Der theoretische Teil setzt sich mit dem Wesen und der Rolle der didaktischen Planung in Bezug auf das Programm, die Methodik-, Unterrichtsund Aufgabeneinheiten auseinander. Der zweite Teil beinhaltet den Ergebnisplan und Beispiele der Unterrichtskonzepte für Polnisch als Fremdsprache. Die Publikation zeigt den praktischen Aspekt der Lehrerarbeit im Planungsbereich anhand der Prinzipien von der Aufgabenstellung (GERS). Sie richtet sich an Fremdsprachenlehrer und Studenten, die sich auf diesen Beruf vorbereiten. Тематика издания вписывается в широкий круг вопросов, связанных с подготовкой учителя к урокам иностранного языка. Теоретическая часть посвящена сущности и роли дидактического планирования в разработке программы, методической единицы, урока и задания. Во второй части представлен вариант тематического плана,а также примеры конспектов уроков польского языка как иностранного. В книге описывается практическая работа учителя по планированию, в которой он ориентируется на деятельностный подход («Общеевропейские компетенции владения иностранным языком»). Пособие адресовано учителям, а также студентам, готовящимся стать преподавателями польского языка как иностранного. 50

53 Agnieszka Rabiej, Hanna Marczyńska, Beata Zaręba 40 KONCEPCJI DOBRYCH LEKCJI Zapowiedź materiały metodyczne Przemysław E. Gębal DYDAKTYKA KULTURY W NAUCZaNIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO Zapowiedź mały LEKSYKON KULTURY POLSKIEJ Red. Grażyna Zarzycka Zapowiedź 51

54

55 TiPS Development Programme for Testing in Polish and Slovene Opisywanie i testowanie biegłości językowej w języku polskim i słowackim TiPS Katja Arzenšek, Ina Febrežar, Marjana Lavric, Nataša Pirih Svetina OPISI RAVNI JEZIKOVNEGA ZNANJA. THE ALTE CAN DO STATEMENTS A SLOVENE VERSION B5, 84 s., ISBN Cena: PLN Ina Ferbežar, Tanja Jerman, Marjana Lavric, Nataša Pirih Svetina, Katarina Rigler Šilc PREŽIVETVENA RAVEN V SLOVENŠcINI. BREAKTHROUGH LEVEL SLOVENE B5, 40 s., ISBN Cena: PLN ENGLISH-POLISH-SLOVENE GLOSSARY OF LANGUAGE TESTING TERMS Angielsko-polsko-słoweński glosariusz terminów z zakresu testowania biegłości językowej Angleško-poljsko-slovenski pojmovnik s podrocja jezikovnega testiranja Red. Waldemar Martyniuk B5, 160 s., ISBN Cena: PLN Opisywanie, rozwijanie i testowanie znajomości języka polskiego jako obcego Red. Ewa Lipińska, Waldemar Martyniuk, Anna Seretny B5, 164 s., Cena: PLN 53

56 Przewodnik dla autorów zadań do testów językowych Tłum. Małgorzata Gaszyńska-Magiera, Anna Seretny B5, 229 s., Cena: PLN Wskaźniki biegłości językowej Red. Waldemar Martyniuk Tłum. Waldemar Martyniuk B5, 90 s., Cena: PLN Elementarny poziom zaawansowania w języku polskim jako obcym Red. Waldemar Martyniuk B5, 65 s., Cena: PLN KONTROLNI VPRAŠALNIKI ZA OPIS IN RAZVOJ JEZIKOVNIH IZPITOV IN TESTNIH NALOG Slovenska verzija Red. Ina Ferbežar B5, 232 s., Cena: PLN Listy zagadnień kontrolnych do analizy testów biegłości językowej Tłum. Małgorzata Gaszyńska, Anna Seretny B5, 165 s., Cena: PLN 54

57 PRIROCNIK ZA AVTORJE TESTNIH GRADIV Slovenska verzija Red. Boštjan Bajec, Ina Ferbežar TiPS B5, 216 s., Cena: PLN Sprawności przede wszystkim Red. Ewa Lipińska, Anna Seretny B5, 210 s., Cena: PLN TOWARDS A COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES OF SCHOOL EDUCATION? Proceedings of a conference Red. Waldemar Martyniuk B5, 366 s., Cena: PLN Paweł Poszytek EUROPEAN STANDARDS OF TESTING LANGUAGE PROFICIENCY AND THE POLISH NOWA MATURA EXAMINATIONS IN ENGLISH B5, 164 s., Cena: PLN Rozwijanie i testowanie biegłości w języku polskim jako obcym Red. Anna Seretny, Ewa Lipińska B5, 204 s., Cena: PLN 55

58

59

60

61

62