Zespół Placówek Oświatowych w Słupi Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Kopra

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zespół Placówek Oświatowych w Słupi Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Kopra"

Michał Sikora
5 lat temu
Przeglądów:

Zbigniewa Kopra Dyrektor placówki mgr Wiesław Hukowski Temat

1 PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI Zespół Placówek Oświatowych w Słupi Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Kopra Dyrektor placówki mgr Wiesław Hukowski Temat działania: Festyn Rodzinny Tekst przygotowały: B. Światek M. Pytlarz Przygotowanie prezentacji i zdjęcia : A. Opałka

2 Cele działania: Głównym celem festynu jest kształtowanie u uczniów umiejętności spędzania wolnego czasu z całą rodziną. Cele szczegółowe: Zacieśnianie więzi emocjonalnej między rodzicami a dziećmi Wspólne przeżywanie uroczystości Propagowanie zdrowego stylu życia Integracja ze środowiskiem lokalnym Nawiązanie szerszego porozumienia z rodziną uczniów Zaangażowanie wszystkich rodziców do pracy na rzecz szkoły Prezentacja dorobku artystycznego szkoły i przedszkola

3 Opis działania: Z okazji Dnia Dziecka nasza placówka corocznie od 12 lat organizuje festyn rodzinny. W tym roku szkolnym obchodzony był pod hasłem Szczęśliwa Rodzina. Jest to impreza gminna, zorganizowana nie tylko dla dzieci z naszej szkoły. Zapraszamy też uczniów sąsiednich szkół oraz mieszkańców wszystkich miejscowości poprzez przygotowane wcześniej plakaty. Na plac szkolny przybywają całe rodziny: rodzice, dziadkowie, rodzeństwo i oczywiście dzieci aby wspólnie się bawić, brać udział w różnych konkursach, skosztować coś dobrego i otrzymywać nagrody.

4 Na miesiąc przed festynem piszemy pisma do sponsorów, instytucji, przyjaciół naszej szkoły z zaproszeniem na imprezę i o wsparcie finansowe i rzeczowe. Żadne pismo nie pozostaje bez odpowiedzi. W bieżącym roku szkolnym udało nam się pozyskać siedem i pół tysiąca złotych, które przeznaczymy, jak co roku na zorganizowanie wycieczek dla najlepszych uczniów. Jest to bardzo motywujące uczniów do lepszej nauki, bo coraz więcej uczniów chce się lepiej uczyć, by móc skorzystać z takiej wycieczki. Następnie przygotowujemy scenariusz imprezy, atrakcji i konkursów, które odbywają się na udekorowanej wcześniej scenie.

5 Podczas festynu odbywają się następujące konkursy: Konkurs warcabowy Rowerowy tor przeszkód Konkurs poetycki Konkurs wiedzy o regionie Konkurs sportowy Konkurs plastyczny

6 K o n k u r s w a r c a b o w y : W konkursie tym biorą udział dzieci ze swoimi rodzicami bądź dziadkami, a wszyscy grają o tytuł Mistrza Warcabowego i nagrody rzeczowe.

7 R o w e r o w y t o r p r z e s z k ó d : Również ten konkurs odbywał się w parach, rodzic ze swoim dzieckiem. Uczestnicy mieli do pokonania tzw. ósemkę, przejazd slalomem między pachołkami, po równoważni i tarce. Wszyscy mieli świetną zabawę, a jednocześnie dzieci doskonaliły technikę jazdy na rowerze. Poprzez taką zabawę dzieci uczą się bezpiecznego poruszania się po drodze.

8 K o n k u r s p o e t y c k i : Uczniowie układali wiersze o Słupi. I okazuje się, że w Słupi rosną talenty literackie. Warto chociażby przytoczyć wiersz uczennicy klasy piątej:

Pośrodku staw, a nad nim pałac okazały, W którym rodziny Dreckich i Byszewskich

9 Wiersz o naszej gminie Przyjedź do Słupi, tu zabytków wiele, Tu na ciebie czekają nasi przyjaciele. Pośrodku staw, a nad nim pałac okazały, W którym rodziny Dreckich i Byszewskich panowały. Obok niego kościół Świętej Trójcy stoi, Do którego prowadzą mnie rodzice moi. Zapraszamy do nas przyjaciele mili, Nie zapomnijcie spędzonych tu chwil.

10 K o n k u r s w i e d z y o r e g i o n i e Do konkursu przystąpiły chętne dzieci, które musiały odpowiedzieć na kilka pytań związanych z regionem. Jury oceniało poprawność odpowiedzi i nagrodziło wszystkich uczestników.

11 K o n k u r s s p o r t o w y Celem tego konkursu była przede wszystkim dobra zabawa. W tym konkursie brały udział dzieci wraz ze swoimi rodzicami. Najwięcej śmiechu było przy pokonywaniu toru przeszkód w workach.

12 K o n k u r s p l a s t y c z n y Dużą popularnością cieszyło się malowanie swojej rodziny na asfaltowym boisku. Nie był to portret malowany farbami lecz kolorową kredą. Powstawały piękne prace, a dzieci otrzymywały nagrody.

13 W y s t ę p y a r t y s t y c z n e Na scenie na dobry początek wystąpiły dzieciaki z przedszkola w piosence i w tańcu.

14 Zaprezentowali się również uczniowie z koła teatralnego w inscenizacji baśni Brzydkie kaczątko I w wierszach Leń Samochwała, Rozmawiała gęś z prosięciem i innych.

15 Można było podziwiać dziewczęta z koła tanecznego w tańcach dyskotekowych

16 Dziewczęta klasy piątej wykonały ciekawy i energiczny taniec disco

17 Przyjemnie było posłuchać znanych szlagierów w wykonaniu uczennic naszej szkoły.

Ranczo prowadziła warsztaty filmowe ze starszymi

18 Spotkania z ciekawymi ludźmi Pani Magdalena Waligórska, odtwórczyni roli Wioletki z serialu Ranczo prowadziła warsztaty filmowe ze starszymi uczniami, a następnie udzieliła wywiadu i rozdawała autografy.

19 Mogliśmy również posłuchać piosenek w wykonaniu Barbary Sipa laureatki Szansy na Sukces w 2006 roku.

20 Przez cały czas prowadzili zabawy z dziećmi aktorzy ze Studia Fabryki Marzeń z Bierunia. Chodząc na szczudłach, puszczając bańki mydlane angażowali do wspólnej zabawy.

21 Największe zainteresowanie wzbudził jednak pokaz motocykli zaprezentowany przez grupę z Jędrzejowa.

22 Piękna pogoda, dużo atrakcji, dmuchane materace, karuzele i stoiska z balonami sprawiły, że wszyscy świetnie się bawiliśmy w miłej rodzinnej atmosferze.

23 Loteria fantowa Dużym powodzeniem cieszyła się loteria fantowa. Sprzedano ponad 500 losów, a każdy wygrywał. A czegóż tam nie było, począwszy od strugaczki, poprzez maskotki, plecaki, parasolki, a skończywszy na frytkownicy i mikserze.

24 Opis uzyskanych efektów: aktywizowanie rodziców w przedsięwzięcia służące szkole i społeczności promocja szkoły w środowisku lokalnym kultywowanie tradycji zaangażowanie dzieci i ich rodziców w wykonywanie dodatkowych zadań na rzecz szkoły i środowiska rozwijanie zainteresowań i zdolności dzieci zacieśnianie więzi emocjonalnej rodziców ze swoimi dziećmi poprzez atrakcyjne spędzanie wolnego czasu

25 Wnioski z realizacji Festyn wszedł na stałe do tradycji szkoły i dostarczył wszystkim, a szczególnie dzieciom niezapomnianych wrażeń. Powinien być organizowany każdego roku.

26 Instytucje wspomagające realizację podjętych działań: Urząd Gminy w Słupi Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Słupi Osoby prywatne Przedsiębiorstwa z terenu powiatu Dziękujemy za obejrzenie prezentacji z Festynu Rodzinnego

Podobne dokumenty

-"./0&12$304"5&674)$%8493:&4&;</)! ;(58*$&18'.%$484$&)#=&->)?+)"4$&@8/A$!

-./0*&12$3045&674)$%8493:&4&;*</)! ;(58*$&18'.%$484$&)#=&->)?+)4$&@8/A$! 0123456789!8!:;4?1>6! "#$%&'()!)*+#,-!"#(&.%&/!! -"./0*&12$304"5&674)$%8493:&4&;*