reviews / Recenzje 379
|
|
- Lidia Żurawska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 reviews / Recenzje 379 ks. Jarosław JAGIEŁŁO, Niedokończony spór o antropologię filozoficzną (Heidegger Plessner) Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN 2011, 434 s. [zawiera bibliografię i indeks nazwisk] Konfrontacja poglądów Heideggera i Plessnera dotyczących problemu antropologii filozoficznej, stanowiąca przedmiot książki Jarosława Jagiełły, to bez wątpienia przedsięwzięcie niezwykle ambitne. Spuścizna filozoficzna Heideggera jest ogromna, a jej systematyczne opracowanie pod kątem stosunku do antropologii samo w sobie stanowi nie lada wyzwanie. Gdy zaś uświadomimy sobie, że twórczość Plessnera, uznana powszechnie za jeden z fundamentów dzisiejszego myślenia o człowieku, wymaga równie wnikliwego opracowania, to ukazuje się przed nami poziom trudności zadania stojącego przed autorem Niedokończonego sporu. Należy podkreślić, iż cel (rekonstrukcja sporu Heidegger Plessner) stawiany sobie przez Jagiełłę został w pełni zrealizowany, a praca posiada istotne znaczenie dla współczesnych badań nad człowiekiem. Znaczenie tym większe, że spór między oboma filozofami nie stanowi bezpośredniej polemiki, a jego rekonstrukcja nie może ograniczać się jedynie do prostego wyłożenia poglądów obu myślicieli. Heideg ger nie formułował bowiem explicite zarzutów pod adresem Plessnera, natomiast Plessner wiele razy odnosił się krytycznie do myśli Heideggera, stawiając zarzuty, na które nie otrzymywał odpowiedzi. Metodą badawczą przyjętą przez Jarosława Jagiełłę jest metoda historyczno-analityczna. Autor dokonuje rekonstrukcji podstawowych kategorii Heideggerowskiego i Plessnerowskiego filozofowania, by następnie na podstawie tych kategorii przeanalizować zakres znaczeniowy pojęcia antropologii filozoficznej. Takie metodologiczne wytyczne znajdują swoje odzwierciedlenie w strukturze pracy. Książka podzielona jest na trzy części, którym towarzyszy Wprowadzenie przedstawiające metodę badań oraz cel pracy. Dwie części główne stanowią rekonstrukcję poglądów Heideggera i Plessnera, jako część trzecią można potraktować rozbudowane Zakończenie, w którym Jagiełło dokonuje reinterpretacji, oceny oraz podsumowania zaprezentowanych stanowisk. Część stanowiąca próbę rekonstrukcji poglądów Heideggera koncentruje się na dwóch wątkach. Po pierwsze, Jagiełło prezentuje czytelnikowi znaczenie kategorii życia we wczesnych pismach filozofa. Uważa on bowiem, że wczesne wykłady Heideggera, szczególnie zaś wykłady fryburskie z lat , dają podstawę do stwierdzenia, iż pojęcie życia stanowi podstawę oraz oś interpretacyjną wczesnej myśli Heideggera. Autor zauważa jednak, że wraz z rozwojem tej myśli postępuje również stopniowa marginalizacja kategorii życia, aż do niemal całkowitego jej porzuce-
2 380 Reviews / Recenzje nia. Konieczne zatem staje się postawienie pytania: dlaczego i w jaki sposób odbyła się ewolucja poglądów autora Bycia i czasu na kwestię życia? Odpowiedź na to pytanie Jagiełło znajduje w Heideggerowskich rozważaniach na temat istoty filozofii. Otóż na kanwie badań prowadzonych przez Husserla oraz Rickerta Heidegger stwierdza, że istotą filozofii nie jest teoretyczne ujmowanie swojego przedmiotu, a pewien przedteo retyczny jego ogląd. Twierdzenie to prowadzi go do sformułowania poglądu, iż filozofia powinna skupić się na podmiocie ( Ja ), który stanowi właściwą podstawę wszelkiej refleksji filozoficznej. Jeżeli świat ukazuje się człowiekowi w swoich przejawach, to właściwym opisem tego świata może być jedynie opis podmiotu związanego z tym światem, podmiotu, który doznaje i prze-żywa ów świat. Jagiełło słusznie doszukuje się w tym twierdzeniu podstaw do sformułowania kategorii bycia-w-świecie oraz konieczności opisu człowieka poprzez jego wewnątrz-światową aktywność oraz jego faktyczność. Wyklucza tym samym możliwość opisu człowieka jako ja transcendentalne czy ja poza-światowe. Jak podkreś la autor Niedokończonego sporu, pytanie o istotę ja zastąpione jest przez Heideggera pytaniem o sens ja jestem na pierwszy plan Heideggerowskich rozważań wysuwa się tym samym życie jako prze żywanie świata. Stanowi ono podstawę do nie-teoretycznego ujęcia siebie, gdyż to właś nie w przeżyciu człowiek poznaje świat, który prze żyw a, oraz siebie, jako tego, który przeżywa, a ponadto to właśnie w przeżyciu człowiek jest podarowany sobie w swojej sobości. Jak podkreśla Heidegger, przeżycie to wydarzanie się bycia sobą. Twierdzenie to staje się, zdaniem autora Niedokończonego sporu, początkiem procesu odwracania się autora Bycia i czasu od kategorii życia jako kategorii podstawowej. Rekonstruując tok analiz Heideggera, Jagiełło zauważa, iż uznanie aktu przeżywania za wydarzanie się bycia sobą prowadzi twórcę analityki egzystencjalnej do stwierdzenia, iż nie jest ono pierwotną strukturą bytu ludzkiego i samo musi być ugruntowane w bardziej podstawowej i ogólnej strukturze bycia Dasein. Stąd to właśnie kategoria bycia musi zostać uznana za kategorię podstawową, życie zaś okazuje się pojęciem relatywizującym byt człowieka do treści udostępniających się w samopoznaniu. Odejście Heideggera od kategorii życia nie oznacza jednak całkowitego jej porzucenia. Jagiełło trafnie zauważa, że w Byciu i czasie również jest ona obecna, choć zdaje się spełniać inną rolę niż w początkach Heideggerowskiego myślenia. W Byciu i czasie kategoria życia funkcjonuje bowiem jako uwrażliwiająca na fenomen bycia, a tym samym odsłaniająca je. Jagiełło nie stawia jednak explicite pytania, czy jej ro zumienie w dalszym ciągu uznawane jest za ontologiczne (jak w wyk ładach fryburskich), czy raczej przenosi się na płaszczyznę epistemologii.
3 reviews / Recenzje 381 Wnikliwe opisanie przez autora Niedokończonego sporu losów pojęcia życia w filozofii Heideggera stanowi fundament do dalszej części rozważań, czyli konfrontacji analityki egzystencjalnej Dasein z antropologią filozoficzną oraz próby zrekonstruowania głównych zarzutów, jakie pod adresem antropologii wysuwa Heidegger. Określenie takiej podstawy dalszych badań jest w przekonaniu Jagiełły konieczne, ponieważ prowadzi do uzasadnienia nowego sposobu rozumienia człowieka, rysującego się na gruncie ontologii fundamentalnej. Dopiero bowiem przemyślenie i zrekonstruowanie drogi, jaką przebyła myśl Heideggera od pojęcia życia do pojęć bycia i egzystencji, daje autorowi Niedokończonego sporu możliwość wykazania, że dla Heideggera punktem odniesienia w badaniach nad istotą bytu ludzkiego nie mogą być ugruntowane w tradycji definicje człowieka (na przykład animal rationale, homo faber itp.), a jedynie ujęcie człowieka, jako rzuconego w świat. Jagiełło podkreśla jednak, iż odwrócenie perspektywy i odejście od klasycznych określeń bytu ludzkiego, jakie dokonuje się na gruncie analityki egzystencjalnej, nie prowadzi do porzucenia samego pytania o człowieka i jego istotę. Dla Heideggera bowiem to właśnie pytanie o bycie stanowi prawidłowo postawione pytania o człowieka będącego pierwotnym horyzontem zapytywania o bycie. Tym samym pytanie o sens bycia w ogóle i pytanie o byt ludzki nie dają się rozdzielić. Aby określić bycie w jego byciu, konieczny jest człowiek, który to bycie ujmuje, zaś sensowne pytanie o człowieka musi odnosić go do bycia, na gruncie którego się on wydarza. W konsekwencji, konieczne staje się postawienie pytania o relację między ontologią fundamentalną a antropologią, któremu Jagiełło podporządkowuje dalsze rekonstrukcje głównych tez filozofii autora Bycia i czasu. Autor Niedokończonego sporu nie przesądza jednoznacznie, czy ontologia fundamentalna stanowi ontologiczny fundament antropologii filozoficznej, czy raczej doszukiwanie się takiego powiązania byłoby wyrazem niezrozumienia intencji Heideggera i błędem. Analizując wiele fragmentów dzieł, wskazuje natomiast, iż stanowisko twórcy ontologii fundamentalnej nie jest w tej kwestii jednoznaczne. Z jednej strony można bowiem przywołać fragmenty 10 Bycia i czasu, w którym Heidegger odcina się od rozumienia projektu ontologii fundamentalnej jako antropologii (czy jako jej ugruntowania). Z drugiej zaś, w pracy Die Grundbegriffe der Metaphysik z roku 1929 na drodze porównawczego oglądu analizuje byt ludzki w kontekście jego specyficznego miejsca w kosmosie, zestawiając go ze zwierzętami czy światem nieorganicznym, w czym daje się znaleźć pokłosie antropologicznych analiz, na przykład prowadzonych przez Schelera. Niejednoznaczność relacji między ontologią funda-
4 382 Reviews / Recenzje mentalną, a antropologią filozoficzną podkreśla również fakt przytoczenia przez Jagiełłę szeregu komentarzy (uwagi Bubera, Husserla, Bollnowa i Tischnera) traktujących dzieło Heideggera właśnie jako swoistą wersję antropologii. W konsekwencji Jagiełło zdaje się podawać w wątpliwość słowa samego Heideggera, który w rozmowie z Richardem Wisserem stwierdził, iż rozumienie analityki egzystencjalnej Dasein jako ontologicznej podstawy antropologii jest wielkim nieporozumieniem. Autor Niedokończonego sporu daje tym samym wyraz swojemu przekonaniu co do zasadności antropologicznej interpretacji Heideggerowskiej filozofii. Zwieńczeniem pierwszej części książki jest próba rekonstrukcji krytyki, jaką pod adresem antropologii filozoficznej sformułował autor Bycia i czasu. Jagiełło pokazuje, że stanowi ona bezpośrednią konsekwencję wcześniejszych tez postawionych przez Heideggera. Krytyka ta wynika bowiem z nieuznania przez niemieckiego filozofa kategorii życia za kategorię nadrzędną. Prowadzi to autora Bycia i czasu do przekonania, iż antropologia jako taka pozbawiona jest swoistej jednoczącej podstawy, która wyznaczałaby zakres jej badań. Ulega zatem rozbiciu na szereg osobnych dziedzin szczegółowych, z których każda rości sobie prawo do wyłączności. Tym samym, jedność człowieka, o jaką dopominał się Scheler, formułując podstawy współczesnej antropologii filozoficznej, jest albo nieosiągalna (poza zasięgiem dociekań antropologicznych), albo stanowi jedynie wynik arbitralnego rozstrzygnięcia. W drugiej części książki, poświęconej poglądom Helmutha Plessnera, autor Niedokończonego sporu zachowuje podobną jak w części pierwszej strukturę analiz. Stara się mianowicie zrekonstruować główne kategorie myśli Plessnera oraz pokazać, w jaki sposób ugruntowują one podstawy krytyki analityki egzystencjalnej Dasein. Stąd punktem wyjścia analiz jest kategoria granicy oraz ściśle z nią związane pojęcie pozycjonalności bytu ludzkiego. Szczegółowy opis tych dwóch fenomenów pozwala Jagielle na uzasadnienie, na gruncie doktryny Plessnera, kategorii ekscentryczności, rozróżnienia na ciało (Körper) i cielesność (Leib) oraz wyprowadzenie podstawowych praw antropologicznych naturalnej sztuczności, zapośredniczonej bezpośredniości oraz miejsca utopijnego. W rekonstrukcjach tych Jagiełło dosyć wiernie podąża za tokiem myślenia samego Plessnera, realizując tym samym założenia metody historyczno-analitycznej, jakie sformułował we wstępie książki. Na podkreślenie zasługuje jednak fakt, iż całość rekonstrukcji poglądów autora Pytania o conditio humana prowadzona jest przez Jagiełłę z wyraźną intencją przeciwstawienia ich poglądom Martina Heideggera. Podkreśla to już sam tytuł pierwszego rozdziału drugiej części książki (rozdział IV: Antropologia filozoficzna a ontologia fundamentalna), ale przede wszystkim szereg uwag biograficznych doty-
5 reviews / Recenzje 383 czących stosunku Plessnera do Heideggera oraz wpływu, jaki na ukonstytuowanie się podstawowych pojęć Plessnerowskiej antropologii miało dzieło Bycie i czas. Szczególnie ciekawe w tym zakresie jest wskazanie przez Jagiełłę fragmentów prac Plessnera, w których zaprzecza on jakiemukolwiek wpływowi ontologii fundamentalnej na swoją filozofię oraz skonfrontowanie tych zapewnień z krytycznymi analizami tez głównego dzieła Die Stufen des Organischen und der Mensch. Jagiełło, powstrzymując się od jednoznacznego rozstrzygania tej kwestii, wskazuje jedynie na szereg podobieństw między poglądami Heideggera i Plessnera oraz przytacza treść wielu komentarzy traktujących o wpływie, jaki Bycie i czas miało (czy mogło mieć) na główne tezy Die Stufen. Rekonstrukcja głównych zarzutów Plessnera odnoszących się do analityki egzystencjalnej Dasein dokonana przez Jagiełłę koncentruje się na dwóch wątkach. Po pierwsze, Jagiełło analizuje zarzuty Plessnera co do zmarginalizowania w Heideggerowskim ujęciu bytu ludzkiego kwestii ciała i cielesności. Uznanie przez autora Bycia i czasu prymatu egzystencji nad kategorią życia jest dla Plessnera równoznaczne z zepchnięciem i ograniczeniem prawdy o człowieku jedynie do jego wnętrza (świadomoś ci). Teza ta wydaje się o tyle zasadna, że we wprowadzeniu do drugiego wydania Die Stufen Plessner przywołuje słowa Karla Löwitha: Pozbawione ciała i płci «Dasein w człowieku» nie może być pierwotne, pod którymi zdaje się w pełni podpisywać. Jagiełło podkreśla również, iż zdaniem Plessnera Heidegger zamknął człowieka w jego subiektywności, tym samym relatywizując jego pojęcie do zakresu prywatywnych treści świadomości. Zarzut ten pojawia się w całej pracy jeszcze kilkakrotnie w przywoływanej przez Jagiełłę krytyce myśli Heideggera dokonanej przez Bubera oraz w Zakończeniu, gdzie autor Niedokończonego sporu, rekonstruując podstawowe wątki filozofii Heideggera, zauważa, iż ontologicznie rozumiane bycie dostępne jest jedynie z perspektywy już egzystującego bytu, czyli z perspektywy ontycznej. Drugim ważnym wątkiem rekonstrukcji krytycznych uwag Plessnera pod adresem analityki egzystencjalnej jest zarzut eurocentryzmu i związane z nim pojęcie historyczności. Jagiełło podkreśla bowiem, iż mimo że obaj myśliciele odnosili się w swoich poglądach do twórczości Diltheya, to rozumienie kategorii historyczności, którą od niego przejęli, jest u każdego z nich różne. Heidegger sprowadza historyczność człowieka do wewnętrznej struktury jego wydarzania się, zamykając tym samym człowieka między faktem rzucenia w świat, a faktem śmierci. Plessner natomiast widzi człowieka w najszerszym zakresie jego możliwości. Dziejowość według autora Pytania o conditio humana to bowiem całość niemożli wej do jednoznacznego określenia, aktywności podmiotowej, która stanowi tło
6 384 Reviews / Recenzje i horyzont duchowo-kulturowej działalności człowieka. Dopiero uzmysłowienie sobie tej różnicy poglądów obu myślicieli na kwestię dziejowości bytu daje, zdaniem Jagiełły, możliwość uzasadnienia, sformułowanego przez Plessnera twierdzenia, iż rozumienie człowieka na gruncie analityki egzystencjalnej jest miarodajne jedynie w ramach kultury zachodniej. Rozumienie bytu ludzkiego dokonuje się bowiem poprzez odniesienie go do ogólniejszej ontologicznej struktury, zakorzenionej w określonym aparacie pojęciowym oraz prawomocnej jedynie na gruncie europejskiej tradycji filozoficznej. Plessner natomiast podkreśla również socjologiczne i historyczne uwarunkowania bytu ludzkiego, co w przekonaniu Jagiełły stanowi o większej uniwersalności jego opisów człowieka. Historyczne rekonstrukcje prowadzone przez Jagiełłę w dwóch głównych częściach Niedokończonego sporu znajdują swoją kulminację w Zakończeniu. Mimo iż najmniejsza objętościowo, ta część zdaje się stawiać prowadzone przez autora rozważania w zupełnie nowym świetle oraz nadaje im właściwy kontekst. Pierwsze fragmenty Zakończenia koncentrują się na zebraniu i podsumowaniu najważniejszych wątków analiz prowadzonych przez autora. Tym razem jednak Jagiełło nie ogranicza się do prostego przeciwstawienia sobie poglądów Heideggera i Plessnera, ale stara się również dokonać swoistej ich syntezy oraz, jak sam podkreśla, poszukuje dróg pojednania Plessnerowskiej antropologii i Heideggerowskiej analityki egzystencjalnej. Będąc w pełni świadom ogromu różnic w koncepcjach obu myślicieli, zwraca się w stronę ich metodologicznych założeń jako możliwej płaszczyzny porozumienia. Okazuje się bowiem, iż zarówno u podstaw pojęcia Dasein, jak i kategorii granicy czy ekscentrycznej pozycjonalności znajduje się przekonanie o możliwości oraz konieczności określenia formalnej struktury bytu ludzkiego, która wyznaczałaby ogólne ramy jego realizacji. Jak zauważa, obie koncepcje starają się oddzielić egzystencyjne właściwości człowieka od jego charakterystyki ontologicznej w przypadku Heideggera czy antropologiczno-ontologicznej w rozważaniach Plessnera. Tym samym obaj myśliciele roszczą sobie pretensje do wyznaczania nowego punktu początkowego badań nad człowiekiem i ugruntowania ich nowego fundamentu. Twierdzenie to zdaje się konstytuować sens całości pracy Jagiełły. Okazuje się bowiem, iż celem książki nie jest jedynie rekonstrukcja sporu między dwoma wybitnymi przedstawicielami współczesnej filozofii niemieckiej, lecz próba odpowiedzi na fundamentalne pytanie o filozoficzne podstawy rozumienia człowieka. Zakończenie zdecydowanie zmienia również wydźwięk i znaczenie samego tytułu książki. Niedokończoność sporu była bowiem we Wprowadzeniu tłumaczona przez Jagiełłę jako wskazanie braku bezpo-
7 reviews / Recenzje 385 średniej odpowiedzi Heideggera na zarzuty Plessnera odnośnie do analityki egzystencjalnej. Niedokończony spór znaczył zatem tyle, co spór nie-bezpośredni. Ostatecznie jednak okazuje się, że jako uzasadnienie niedokończoności można równie dobrze wskazać fakt, iż spór o punkt wyjścia badań nad człowiekiem, który zajmował Heideggera i Plessnera, nie został ostatecznie rozstrzygnięty i jest równie żywy i aktualny, co w czasach aktywności filozoficznej tych myślicieli. Takie rozu mienie tytułu zdaje się najpełniej oddawać zamysł i koncepcję autora. Reasumując, należy podkreślić, iż praca Niedokończony spór o antropologię filozoficzną (Heidegger Plessner) autorstwa Jarosława Jagiełły to książka szczególna. Precyzyjnie zaprojektowana struktura całości, wnikliwość i rzetelność analiz oraz niezwykła wprost dbałość autora o właściwe udokumentowanie stawianych tez powodują, iż prezentuje ona wyjątkową wartość historyczno-filozoficzną. Jej znaczenie jest tym bardziej doniosłe, że stanowi ona pierwsze tak obszerne opracowanie poglądów Heideggera i Plessnera na antropologię filozoficzną, wypełniając istotną lukę w polskiej literaturze przedmiotu. Błędem byłoby jednak uważać, iż znaczenie tej książki ogranicza się jedynie do merytorycznej zawartości prowadzonych na jej kartach analiz. Autor nie pełni bowiem jedynie roli przewodnika po meandrach filozoficznych koncepcji obu myślicieli, ale sam próbuje udzielić odpowiedzi na stawiane przez Heideggera i Plessnera pytanie o punkt wyjścia współczesnej refleksji nad człowiekiem. Tym samym, praca ta stanowi przede wszystkim ważny głos w toczącej się od wieków dyskusji nad istotą bytu ludzkiego. Głos, który z pewnością przyczyni się do pogłębienia współczesnej refleksji nad człowiekiem. Maciej Urbanek
EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 2010 2 Zadanie 1. (0 2) problemów i tez z zakresu ontologii, epistemologii,
Spis treści Wybór antropologii filozoficznej Antropologia przyrodnicza i antropologia kulturowa... 31
Wykaz skrótów... Bibliografia... XI XIII Część I. Prawo jako porządek budowany na antropologii Wprowadzenie... 1 Rozdział I. Prawo i antropologia... 17 1. Homo iuridicus... 17 1.1. Porządek prawny a obraz
SPIS TREŚCI BYCIE I CZAS. Wprowadzenie
SPIS TREŚCI Przedmowa (Bogdan Baran)..................... XI BYCIE I CZAS Wprowadzenie EKSPOZYCJA PYTANIA O SENS BYCIA Rozdział I. Konieczność, struktura i prymat kwestii bycia..... 3 1. Konieczność wyraźnego
Hermeneutyczne koncepcje człowieka
Hermeneutyczne koncepcje człowieka Włodzimierz Lorenc Hermeneutyczne koncepcje człowieka w kręgu inspiracji Heideggerowskich Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Warszawa 2003 Redakcja i korekta: Piotr Piber Projekt
Człowiek wobec problemów istnienia
Człowiek wobec problemów istnienia Lp. Elementy składowe Opis sylabusu 1. Nazwa przedmiotu Człowiek wobec problemów istnienia 2. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Filozoficzny, Instytut Filozofii,
Zagadnienia antropologii filozoficznej
Zagadnienia antropologii filozoficznej 1. Człowiek najciekawszym przedmiotem poznania. 2. Człowiek najbardziej zainteresowanym podmiotem poznania. 3. Refleksja nad człowiekiem refleksja nad sobą. 4. Pierwotne
Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje
Filozofia człowieka Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje Spotkanie źródłem poznania i nauk POZNAWANIE 2 Jedność doświadczenia filozoficznego Filozofia nauką o zasadach ( principia) Do wiedzy o
Spór o poznawalność świata
ROMAN ROŻDŻEŃSKI FILOZOFIA A RZECZYWISTOŚĆ Spór o poznawalność świata Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści Przedmowa 11 Rozdział I Myślenie filozoficzne w cieniu zwątpienia 15 1. Wprowadzenie 15 2.
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant
Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant 2011-10-01 Plan wykładu 1 Immanuel Kant - uwagi biograficzne 2 3 4 5 6 7 Immanuel Kant (1724-1804) Rysunek: Immanuel Kant - niemiecki filozof, całe życie
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych
Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych 2011-10-01 Plan wykładu 1 Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych 2 Podział dyscyplin filozoficznych Klasyczny podział dyscyplin filozoficznych:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,
Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba
Izabella Andrzejuk Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba analizy fragmentu Komentarza według reguł
ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012
ISSN 2299-2928 Studia Sieradzana nr 2/2012 1. Podejmując się zrecenzowania publikacji Nicola Abbagnano pragnę podkreślić, iż pozycja ta w nie jest dostępna w naszym Ojczystym języku. Zapewne ci, którzy
Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii
Andrzej L. Zachariasz ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2004 Opiniowali Prof. zw. dr hab. KAROL BAL Prof. dr hab.
Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)
Bartosz Rakoczy * Recenzja monografii autorstwa Prof. Jerzego Stelmasiaka pt. Interes indywidualny a interes publiczny w ochronie środowiska w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym, Rzeszów 2013
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie
Recenzja: prof. dr hab. Janina Godłów-Legiędź Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce: Fotolia anyaberkut Redaktor prowadzący: Łukasz Żebrowski Redakcja i korekta: Claudia Snochowska-Gonzalez
EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z filozofii poziom podstawowy Zadanie 1. (0 3) Obszar standardów A. Zenon z Kition
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ
ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO RZESZÓW 2011 Recenzował prof. dr hab. TADEUSZ BUKSIŃSKI Opracowanie redakcyjne
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Imię i nazwisko autora rozprawy: mgr Paulina Mamiedow Stopień / tytuł naukowy oraz imię i nazwisko promotora rozprawy: dr hab. Mariusz Gizowski Temat rozprawy doktorskiej:
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.
2010-10-01 Plan wykładu 1 Czym jest filozofia Klasyczna definicja filozofii Inne próby zdefiniowania filozofii 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady 3 Metafizyka Ontologia Epistemologia
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM
DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie Paweł Mazanka Janusz Sidorek Wydawnictwo WAM Kraków 2012 Spis treści OD TŁUMACZY 9 Kim był Dietrich von Hildebrand? 9 Nawrócenie 12 Stosunek do
Egzystencja i transcendencja w myśli Karla Jaspersa
Lingua ac Communitas ISSN 1230-3143 Vol. 22 2012 265-270 Magdalena Filipiak Egzystencja i transcendencja w myśli Karla Jaspersa Czesława Piecuch, Metafizyka egzystencjalna Karla Jaspersa, Universitas,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA
Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Zadanie 1. (0 4) Obszar standardów Opis wymagań Znajomość i rozumienie
A Marek Piechowiak FILOZOFIA PRAW CZŁOWIEKA. Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony
A 345459 Marek Piechowiak V FILOZOFIA PRAW CZŁOWIEKA Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony Lublin 1999 Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego SPIS TREŚCI WSTĘP 1. Wstępna
IV. PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA
STUDIA PRAWA PUBLICZNEGO 2018 NR 1 (21) ISSN 2300-3936 IV. PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA Przegląd polskich opracowań naukowych Sebastian Gajewski, Programy rządowe. Studium administracyjnoprawne, Wydawnictwa
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 204/205 FORMUŁA DO 204 ( STARA MATURA ) FILOZOFIA POZIOM ROZSZERZONY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MFI-R MAJ 205 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk
Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk 10 października 2009 Plan wykładu Czym jest filozofia 1 Czym jest filozofia 2 Filozoficzna geneza nauk szczegółowych - przykłady Znaczenie
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
1. Dyscypliny filozoficzne Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Pochodzenie nazwy filozofia Wyraz filozofia pochodzi od dwóch greckich słów:
Spis treści. Wstęp... 9
Spis treści Wstęp..................................................................... 9 Rozdział I. Osobliwa nauka. Problem rozumienia w filozofii psychiatrii.......... 19 1. Rozumienie i wyjaśnianie
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera. Folia Philosophica 30,
Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera Folia Philosophica 30, 353-357 2012 Agnieszka Wesołowska Transcendentalizm a twórczość Tischnera Recenzja książki Anny Borowicz Transcendentalizm
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
P L SJ A I W WAM K 2014
P L SJ E W WAM A I K 2014 Spis treści 1. O filozofii w ogóle......................... 13 1.1. O filozofii najogólniej...................... 14 1.2. Filozofia czy historia poglądów................ 16 1.3.
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:
RECENZJE OMÓWIENIA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2015.010 Tomasz Różański Wydział Nauk Pedagogicznych
Ontologie, czyli o inteligentnych danych
1 Ontologie, czyli o inteligentnych danych Bożena Deka Andrzej Tolarczyk PLAN 2 1. Korzenie filozoficzne 2. Ontologia w informatyce Ontologie a bazy danych Sieć Semantyczna Inteligentne dane 3. Zastosowania
ESTETYKA FILOZOFICZNA
3 GÜNTHER PÖLTNER ESTETYKA FILOZOFICZNA Tłumaczenie Juliusz Zychowicz Wydawnictwo WAM Kraków 2011 5 SPIS TREŚCI Przedmowa 9 1 Problem określenia przedmiotu estetyki filozoficznej 11 1.1 Potoczne określenie
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
Warszawa - Ursynów
1 Cykl badań naukowych 1. Przygotowanie badań 2. Realizacja badań 3. Kontrola wyników 2 Koncepcja badań 1. Wybór problemu badań (geneza i uzasadnienie potrzeby badań) 2. Cel i problematyka badawcza (zagadnienia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Małgorzata Karczmarzyk
FORUM OŚWIATOWE 2(43), 2010 PL ISSN 0867 0323 Instytut Pedagogiki, Uniwersytet Gdański Znaczenia nadawane rysunkowi dziecka przez innych. Rozważania na temat komunikacji dziecko-dorośli Wprowadzenie do
XVI Konferencja Polskiego Towarzystwa Fenomenologicznego
XVI Konferencja Polskiego Towarzystwa Fenomenologicznego PYTANIE O METODĘ współorganizowana przez Instytut Filozofii i Socjologii PAN oraz Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego Warszawa, Pałac
Bogusław Milerski, Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii, Wydawnictwo Naukowe ChAT, Warszawa 2011, ss.
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Bogusław Milerski, Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii, Wydawnictwo Naukowe ChAT, Warszawa 2011, ss. Pod wymownym
Spis treści. Wstęp Rozdział III
Spis treści Wstęp... 9 Rozdział I Wiadomości ogólne o konstytucji jako najważniejszym w państwie akcie prawnym... 13 1. Pojęcie, geneza i funkcje konstytucji... 13 2. Konstytucja ustawą zasadniczą państwa...
Strumiłowski Kościół, religie Piękno i zbawienie świat?
Zbigniew Jan Paweł Kubacki SJ Strumiłowski Kościół, religie Piękno i zbawienie świat? O jedyności i powszechności zbawczej Kościoła oraz zbawczej roli religii niechrześcijańskich 86 Myśl Teologiczna Wydawnictwo
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej
Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Jadwiga Daszykowska Jakość życia w perspektywie pedagogicznej Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Jadwiga Daszykowska Copyright by Oficyna Wydawnicza
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku
5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016
5. Rozważania o pojęciu wiedzy Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016 Wiedza przez znajomość [by acquaintance] i wiedza przez opis Na początek
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO
REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO (według Mieczysława Gogacza) Plan i cel prezentacji PLAN 1. Odróżnianie pytań badawczych od odpowiedzi 2. Analiza pytań badawczych 3. Analiza odpowiedzi 4. Precyzowanie
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
SPIS TREŚCI Wstęp... 9 Wykaz skrótów... 13 Rozdział 1. Prawo podatkowe w systemie prawa... 15 1.1. Uwagi wprowadzające... 16 1.2. Prawo podatkowe jako gałąź prawa... 16 1.2.1. Przesłanki uzasadniające
Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.
ZAŁĄCZNIK Nr 2 NFJKR_efekty_kształcenia_I_stopień Efekty kształcenia dla specjalności Język i Kultura Rosji STUDIA NIESTACJONARNE Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Specjalność Język i Kultura
6 Bóg w myśli Schelera
PRZEDMOWA Max Scheler (1874 1928) jest jedną z najważniejszych postaci filozofii XX wieku. Jako współtwórca, wraz z Edmundem Husserlem, fenomenologii, jej programu i jej pierwszych osiągnięć teoretycznych,
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa
Prof. dr hab. Edward Nowak Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Katedra Rachunku Kosztów, Rachunkowości Zarządczej i Controllingu Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów filozofia należy do obszaru kształcenia
ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego
POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ W ŁODZI KOMISJA OCHRONY ŚRODOWISKA ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA Zagadnienie systemowe prawa ochrony środowiska, którym została poświęcona książka, ma wielkie
Rodzaje prac naukowych
Wyższa Szkoła Bankowa Oddział Gdańsk Katedra Bezpieczeństwa Wewnętrznego Patryk Bieńkowski Nr indeksu: gd22175 Rodzaje prac naukowych Praca zaliczeniowa wykonana na zajęcia proseminarium pracy naukowej
Nicolaia Hartmanna i Martina Heideggera postneokantowskie projekty filozofii W STRONĘ ONTOLOGII W STRONĘ ONTOLOGII. Alicja Pietras
universitas poleca: Alicja Pietras W STRONĘ ONTOLOGII Nicolaia Hartmanna i Martina Heideggera postneokantowskie projekty filozofii 40,00 zł z VAT ISBN 97883-242-1689-5 www.universitas.com.pl 9 788 324
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna
Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna 2009-09-04 Plan wykładu 1 Jońska filozofia przyrody - wprowadzenie 2 3 Jońska filozofia przyrody - problematyka Centralna problematyka filozofii
Zbigniew Marek SJ. Religia. pomoc czy zagrozenie dla edukacji? WYDAWNICTWO WAM
Zbigniew Marek SJ Religia pomoc czy zagrozenie dla edukacji? WYDAWNICTWO WAM Spis treści Przedmowa..............................................................7 Wstęp..................................................................
Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.
KAPITAŁ W PRZEDSIĘBIORSTWIE I JEGO STRUKTURA Autor: Jacek Grzywacz, Wstęp W opracowaniu przedstawiono kluczowe zagadnienia dotyczące możliwości pozyskiwania przez przedsiębiorstwo kapitału oraz zasad kształtowania
SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16
SPIS TREŚCI P r z e d m o w a... 5 P r z e d m o w a do d r u g i e g o w y d a n i a... 7 P r z e d m o w a do t r z e c i e g o w y d a n i a... 9 P r z e d m o w a do c z w a r t e g o w y d a n i a...
STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY
STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY - Student ma podstawową, uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-terminologicznego stosowanego w przekładoznawstwie oraz w naukach pomocniczych i pokrewnych,
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 06/07 Tryb studiów Niestacjonarne Nazwa kierunku studiów Studia Podyplomowe w zakresie Przygotowania
Karta przedmiotu: Etnologia
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II Filozofia rok akademicki 2012/2013 stopień drugi studia stacjonarne Karta przedmiotu: Etnologia Forma zajęć: wykład Wymiar
Religioznawstwo - studia I stopnia
Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 68/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Religioznawstwo - studia I stopnia Dokumentacja dotyczaca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Religioznawstwo
Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku filozofia, studia pierwszego stopnia, stacjonarne i niestacjonarne (macierz efektów obszarowych i kierunkowych wraz z przypisanymi im przedmiotami) Przedmioty
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz
FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA
Andrzej Marek Nowik FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA Publikacja Mądrość buduje państwo 1 stanowi istotny punkt w rozwoju filozoficznej koncepcji narodu i państwa
tekstu w związku z tekstem literackim zamieszczonym w arkuszu. Uczniowie otrzymają dwa polecenia do wyboru:
II część egzaminu maturalnego z języka polskiego (poziom podstawowy) obejmuje pisanie własnego tekstu w związku z tekstem literackim zamieszczonym w arkuszu. Uczniowie otrzymają dwa polecenia do wyboru:
MARTIN HEIDEGGER ( )
MARTIN HEIDEGGER (1889-1976) Studia teologiczne, potem matematyczne na uniwersytecie we Fryburgu Bryzgowijskim. Asystent Husserla, objął po nim katedrę W 1933 roku wstąpił do NSDAP, przyjął urząd rektora.
Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.
ZAŁĄCZNIK Nr 2 NFJKR_efekty_kształcenia_Istopień Efekty kształcenia dla specjalności Język i Kultura Rosji STUDIA NIESTACJONARNE Studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Specjalność Język i Kultura
Panorama etyki tomistycznej
Panorama współczesnej etyki tomistycznej w Polsce Artur Andrzejuk Ramy organizacyjne organizacyjne 1946 - Wydział Filozoficzny KUL J. Keller, W. Bednarski, K. Wojtyła, T. Styczeń, A. Szostek. J. Gałkowski,
Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?
Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ? Relacja między nauką i religią jest dość złożona. Wyrazem tego jest debata pomiędzy nauką i religią, w której szczególnie w przeszłości było wiele pasji
Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA Realizowany przez nauczyciela etyki: Mgr Ewę Szczepaniak-Sieradzką
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Kultura i społeczeństwo wieków średnich 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of the middle
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 Po ukończeniu studiów absolwent:
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII
KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII Różnice w koncepcjach religii człowiek Bóg człowiek doświadcza Boga człowiek doświadcza Boga i odnosi się do Niego nie za bardzo wiadomo, czy jakiś przedmiot istnieje można
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
Renesans. Spis treści
Spis treści Rozdział 1) Renesans...3 Rozdział 2) Nazwa...5 Podrozdział 2.1) Ramy czasowe i periodyzacja...5 Podrozdział 2.2) Kontekst historyczno-kulturowy...5 Strona nr 2 z 6 Rozdział 1) Renesans Odrodzenie,
Martina Heideggera w perspektywie ekologii głębokiej
l Prof. dr hab. Włodzimierz Lorenc Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego Recenzja rozprawy doktorskiej Magdaleny Hoły-Łuczaj Filozofia Martina Heideggera w perspektywie ekologii głębokiej Rozprawa
Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej. Folia Philosophica 26,
Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej Folia Philosophica 26, 399-402 2008 Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej Recenzja książki: Pytania i perspektywy transcendentalizmu. W dwusetną
Opis: Z recenzji Prof. Wojciecha Bieńkowskiego
Tytuł: Konkurencyjność przedsiębiorstw podsektora usług biznesowych w Polsce. Perspektywa mikro-, mezo- i makroekonomiczna Autorzy: Magdalena Majchrzak Wydawnictwo: CeDeWu.pl Rok wydania: 2012 Opis: Praca
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY
STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY WIEDZA - Student ma podstawową, uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-terminologicznego stosowanego w przekładoznawstwie oraz w naukach pomocniczych i pokrewnych,
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Studia stacjonarne WF AIK NAZWA PRZEDMIOTU: SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA NAZWA PRZEDMIOTU PO ANGIELSKU: ELECTIVE SEMINAR: ETHICS, BIOETHICS, MEDICAL
Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
STANDARDY PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ W WSHE
STANDARDY PRZYGOTOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ W WSHE Temat pracy Problemowe ujęcie tematu pracy Nowatorski charakter Oryginalność ujęcia tematu Powiązanie tematu pracy z problematyką stażu, praktyk, realnym
KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH
KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH Nazwa Zagadnienia kulturoznawstwa Nazwa w j. ang. Kod Punktacja ECTS 2 Koordynator Prof. UP dr hab. Bogusław Skowronek Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia)
Michał Kruszelnicki. Drogi francuskiej heterologii
Michał Kruszelnicki Drogi francuskiej heterologii Spis treści Wstęp 11 Część I Tło historyczne i filozoficzne podłoże heterologii Rozdział 1 Tło historyczne i społeczno -polityczne 21 Wprowadzenie........................................