Program profilaktyki promujący zdrowy styl życia pt. Dbam o zdrowie
|
|
- Grażyna Baranowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Program profilaktyki promujący zdrowy styl życia pt. Dbam o zdrowie realizowany w latach szkolnych 2015/16, 2016/17, 2017/18. AUTOR PROGRAMU: BEATA SIENKIEWICZ-GOŁAWSKA 1
2 SPIS TREŚCI: 1. Wstęp. 2. Podstawy prawne. 3. Diagnoza wstępna. 4. Adresaci programu. 5. Informacja o realizacji programu. 6. Cele programu. 7. Treści programowe. 8. Formy i metody. 9. Przewidywane osiągnięcia 10. Ewaluacja. 11. Zadania dla poszczególnych etapów edukacyjnych. 2
3 1. Wstęp Zdrowie jest jedną z najważniejszych wartości w życiu człowieka. Dlatego troska o nie, to najlepsza inwestycja na jaką możemy i powinniśmy sobie pozwolić. O stanie zdrowia decyduje wiele czynników. Liczne badania wykazują, że największy wpływ na zdrowie człowieka ma prowadzony przez niego styl życia, rozumiany jako zespół codziennych zachowań dotyczących: odżywiania, aktywności fizycznej i rekreacji, higieny, bezpieczeństwa, spożywania substancji uzależniających, relacji międzyludzkich i radzenia sobie ze stresem. Dzieciństwo jest tym okresem w życiu człowieka, w którym kształtują się postawy określające obecne i późniejsze działania człowieka również te dotyczące zdrowia. Szkoła może mieć ogromny wpływ na kształtowanie się tych postaw, dlatego bardzo ważne jest to, co oferuje dziecku w zakresie edukacji zdrowotnej. Poczynania wychowawcze powinny zmierzać do wdrażania dzieci już od najmłodszych lat do takiego stylu życia, który wzmacnia i pomnaża zdrowie. Wiadomo, że sytuacja zdrowotna społeczeństwa polskiego jest zła i od szeregu lat systematycznie pogarsza się. Szczególnie niepokojący jest stan zdrowia i sprawności dzieci i młodzieży. Obecne warunki skłaniają do ograniczenia ruchu ( jazda samochodem, oglądanie telewizji, komputer ), a to przecież ruch jest podstawowym bodźcem rozwojowym i wskaźnikiem zdrowia. Ograniczenie ruchu sprawia, że dzieci są nie tylko mało sprawne, ale ich organizmy mają zakłócone różne ważne procesy życiowe. Dzieci łatwo zapadają na różne choroby i są mało odporne. Ta ciągle pogarszająca się sytuacja zdrowotna polskich dzieci wymaga podjęcia konkretnych działań. Oszczędności w dziedzinie oświaty sprawiły, że wiele placówek oświatowych pozbawionych jest specjalistycznej opieki zdrowotnej. Dlatego zwiększyły się zadania nauczycieli w zakresie edukacji zdrowotnej dzieci. Program Profilaktyki Ośrodka odpowiada na potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży oraz wyniki diagnoz problemowych. Zakłada systematyczną i długofalową pracę w najistotniejszych obszarach tematycznych. Program powstał z myślą o uczniach Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Krasnymstawie, który zgodnie ze swoją misją jest placówką uwzględniającą sprawy zdrowia w całej swojej działalności. 2. Podstawy prawne Prawo do włączania w wychowanie programów profilaktyki dają szkołom rozporządzenia i ustawy. Rozporządzenie MENiS z 31 stycznia 2002r. wprowadza zapis o podejmowaniu przez rady pedagogiczne uchwał o wprowadzeniu programu profilaktyki spójnego z programem wychowawczym. 3
4 W rozporządzeniu MENiS z 31 stycznia 2002r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół otrzymał brzmienie 2, ust. 1 pkt. 1: 1. Cele i zadania szkoły wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniające program wychowawczy szkoły i program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, o których mowa w odrębnych przepisach. 2. Program wychowawczy szkoły i program profilaktyki, o którym mowa w ust. 1 pkt. 1, uchwala rada pedagogiczna po zasięgnięciu opinii rady rodziców i samorządu uczniowskiego. Profilaktyka związana jest z ochroną zdrowia psychicznego. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994r. podaje w rozdziale 1, art. 1.1: ochronę zdrowia psychicznego zapewniają organy administracji rządowej i samorządowej oraz instytucje do tego powołane. Art. 2. Ochrona zdrowia psychicznego polega w szczególności na: 1. Promocji zdrowia psychicznego i zapobieganiu zaburzeniom psychicznym, 2. Zapewnieniu osobom z zaburzeniami psychicznymi wszechstronnej i powszechnie dostępnej opieki zdrowotnej oraz innych form opieki i pomocy niezbędnych do życia w środowisku rodzinnym i społecznym. Art. 4.1 Działania zapobiegawcze w zakresie ochrony zdrowia psychicznego są podejmowane przede wszystkim wobec dzieci, młodzieży, osób starszych i wobec osób znajdujących się w sytuacjach stwarzających zagrożenie dla zdrowia psychicznego, czyli m.in. w sytuacjach stosowania środków uzależniających i pozostawania w sytuacjach szkodliwych dla równowagi psychicznej i emocjonalnej. W zakres działań profilaktycznych wchodzą zadania przeciwdziałania narkomanii, alkoholizmowi i nikotynie. Ustawa z dnia 26 października 1982r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi podaje w rozdz.1, art. 2.1: Zadania w zakresie przeciwdziałania alkoholizmowi wykonuje się przez odpowiednie kształtowanie polityki społecznej, a w szczególności: 1. Tworzenie warunków sprzyjających realizacji potrzeb, których zaspokajanie motywuje do powstrzymywanie się od spożywania alkoholu, 2. Działalność wychowawczą i informacyjną. Art Prowadzenie działań związanych z profilaktyką i rozwiązywaniem problemów alkoholowych należy do zadań własnych gmin. W szczególności zadania te obejmują: 3. Prowadzenie profilaktycznej działalności informacyjnej i edukacyjnej, w szczególności dla dzieci i młodzieży. Art. 5. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania uwzględnia problem trzeźwości i abstynencji wśród celów wychowania oraz zapewnia w programach nauczania wiedzę o szkodliwości alkoholizmu dla jednostki oraz w życiu rodzinnym i społecznym. Promocja zdrowego trybu życia bez nikotyny i narkotyków uwzględniona jest w zarządzeniach i zalecana w programowaniu pracy wychowawczej szkoły. W Ustawie z dnia 24 kwietnia 1997 roku o przeciwdziałaniu narkomanii znajduje się zapis: 4
5 Art Przeciwdziałanie narkomanii obejmuje: 1. Działalność wychowawczą i zapobiegawczą. Art Zadania dotyczące przeciwdziałaniu narkomanii są realizowane, w zakresie określonym w ustawie, również przez: 1. Szkoły i placówki objęte systemem oświaty oraz szkoły wyższe. Rozdz. 2, Art. 7.1: Działalność wychowawcza i zapobiegawcza obejmuje: 1. Promocję zdrowia psychicznego, 2. Promocję zdrowego stylu życia, 3. Informowanie o szkodliwości środków i substancji, których używanie może prowadzić do narkomanii, oraz o narkomanii i jej skutkach. Art Zadania, o których mowa w ust.1, są realizowane w szczególności przez: 1. Wprowadzenie problematyki zapobiegania narkomanii do programów szkół i innych placówek systemu oświaty. Art Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania uwzględnia w podstawie programowej kształcenia ogólnego problematykę promocji zdrowia psychicznego i zdrowego stylu życia, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących zapobiegania narkomanii. Ustawa z dnia 9 listopada 1995r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych wskazuje, że należy uwzględnić w programach wychowawczych i profilaktycznych szkodliwość nikotyny i uwrażliwić młodzież na jej zgubne skutki. W art. 3. czytamy: ochrona zdrowia przed następstwami używania tytoniu realizowana jest przez kształtowanie polityki zdrowotnej, ekonomicznej i społecznej, do której należy: 1. Ochrona prawa niepalących do życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego, 2. Promocja zdrowia przez propagowanie stylu życia wolnego od nałogu papierosów i używania wyrobów tytoniowych, 2a. Działalność wychowawcza i informacyjna. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych 20 listopada 1989r., ratyfikowana przez Polskę 30 kwietnia 1991r. podaje: Art Państwa Strony uznają prawo każdego dziecka do poziomu życia odpowiadającego jego rozwojowi fizycznemu, psychicznemu, duchowemu, moralnemu i społecznemu. Art Państwa Strony są zgodne, że nauka dziecka będzie ukierunkowana na: 5
6 a. Rozwijanie w jak najlepszym zakresie osobowości, talentów oraz zdolności umysłowych i fizycznych dziecka. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem. Program Wychowawczy SOSW im. Janiny Doroszewskiej w Krasnymstawie. 3. Diagnoza wstępna Diagnoza wstępna powstała w oparciu o analizę opinii wychowawców, pedagoga, psychologa, dokumentacji szkolnej, a w szczególności analizę sprawozdania z realizacji Programu Profilaktyki w latach szkolnych Najczęstsze problemy wychowawcze to: - wulgaryzmy - spóźnianie się na lekcje - agresja słowna oraz fizyczna wobec kolegów - palenie papierosów w klasie: IV-V, VI - nie przestrzeganie higieny osobistej przez uczniów. Wprowadzenie programu propagującego zdrowy styl życia jest więc jak najbardziej uzasadnione po analizie wyników powyższej diagnozy. 4. Adresaci programu Program przeznaczony jest do realizacji na wszystkich etapach edukacyjnych oraz grup wychowawczych Internatu Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Krasnymstawie. Jest podzielony według poszczególnych etapów edukacyjnych i obejmuje: uczniów Przedszkola oraz klas szkoły podstawowej Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Krasnymstawie : I-IIa, I-III, II-IIIu, IV-VIa, IV-V-VIu oraz klasy IV,V,VI uczniów z klas I, II, III gimnazjum, z klas I, II, III PDP, uczniów z klas zawodowych I, II, III Kucharskie z orzeczoną niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym, znacznym oraz z autyzmem. Adresatami programu są także rodzice uczniów, którzy są włączani w realizację zadań.. 6
7 5. Informacja o realizacji programu Treści kształcenia zawarte w programie wynikają z Podstawy Programowej, która wymienia między innymi: troskę o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych. Program ma charakter otwarty, jego treści mogą być rozszerzane w zależności od zainteresowań uczniów, inwencji nauczyciela oraz warunków i środków dydaktycznych jakimi dysponuje ośrodek. Wprowadzanie i utrwalanie treści programu będzie odbywać się w ciągu całego roku przez trzy lata szkolne od 2015/16, 2016/17, 2017/18.szkolnego. Treści programowe zostały uporządkowane w czterech kręgach tematycznych: I. BEZPIECZEŃSTWO II. ZDROWE ODŻYWIANIE III. NAWYKI HIGIENICZNE IV. AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA Informacje uświadamiające wagę problemu będą przekazywane przez nauczycieli i specjalistów zaproszonych na zajęcia dzięki: zajęciom otwartym konkursom i wystawom imprezom i uroczystościom gazetce dla uczniów i rodziców ulotkom i broszurom prelekcjom i zebraniom. 6. Cele programu CELE OGÓLNE : a. Kształtowanie czynnych postaw uczniów wobec zdrowia i bezpieczeństwa własnego i innych b. Wyrabianie przyzwyczajeń i nawyków zdrowego stylu życia. c. Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej jako jednego z czynników zdrowia 7
8 CELE SZCZEGOŁOWE : CELE SZCZEGOŁOWE DLA KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ : I.BEZPIECZEŃSTWO Rozwijanie umiejętności zapewniających bezpieczeństwo w szkole i poza nią Poznawanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas gier i zabaw ruchowych Bezpieczne dla siebie i innych posługiwanie się narzędziami i przyborami Wyrabianie umiejętności właściwego przechodzenia przez jezdnię. II.ZDROWE ODŻYWIANIE Zwracanie uwagi na umiejętne i kulturalne zachowanie się w czasie posiłku Podkreślenie roli właściwego odżywiania Zachęcanie do spożywania zdrowych produktów, dużej ilości warzyw i owoców Zachęcanie do picia wody Rozumienie znaczenia umiaru w jedzeniu słodyczy III.NAWYKI HIGIENICZNE Wyrabianie nawyków higienicznych i zamiłowania do czystości Dbanie o higienę układu nerwowego i narządów zmysłu IV.AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA Wyrabianie zamiłowania do wycieczek i aktywności ruchowej jako źródła zdrowia, radości, rekreacji i wypoczynku Stworzenie warunków do rozwijania aktywnej i twórczej działalności ruchowej Rozwijanie ogólnej sprawności i koordynacji ruchowej poprzez systematyczne organizowanie gimnastyki, zabaw ruchowych, zawodów sportowych Zachęcanie uczniów do wszelkich samorzutnych zabaw związanych z ruchem. CELE SZCZEGOŁOWE DLA KLAS GIMNAZJUM SOSW W KRASNYMSTAWIE : I.BEZPIECZEŃSTWO Rozwijanie umiejętności zapewniających bezpieczeństwo w szkole i poza nią Poznawanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas gier i zabaw ruchowych Bezpieczne dla siebie i innych posługiwanie się narzędziami i przyborami Rozumienie konieczności właściwego zachowania się na drogach i ulicach II.ZDROWE ODŻYWIANIE Zwracanie uwagi na umiejętne i kulturalne zachowanie się w czasie posiłku Podkreślenie roli właściwego odżywiania Zachęcanie do spożywania zdrowych produktów, dużej ilości warzyw i owoców Zachęcanie do picia wody Rozumienie znaczenia umiaru w jedzeniu słodyczy 8
9 III.NAWYKI HIGIENICZNE Wyrabianie nawyków higienicznych i zamiłowania do czystości Dbanie o higienę układu nerwowego i narządów zmysłu Rozumienie potrzeby kontrolowania i leczenia zębów Uświadomienie znaczenia szczepień ochronnych, stosowania procedur postepowania zapobiegających chorobom wirusowym, bakteryjnym. IV.AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA Wyrabianie zamiłowania do wycieczek i aktywności ruchowej jako źródła zdrowia, radości, rekreacji i wypoczynku Stworzenie warunków do rozwijania aktywnej i twórczej działalności ruchowej Rozwijanie ogólnej sprawności i koordynacji ruchowej poprzez systematyczne organizowanie gimnastyki, zabaw ruchowych, zawodów sportowych Zachęcanie uczniów do wszelkich samorzutnych zabaw związanych z ruchem. CELE SZCZEGOŁOWE DLA KLAS SZKOŁY ZAWODOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE : I.BEZPIECZEŃSTWO Rozwijanie umiejętności zapewniających bezpieczeństwo w szkole i poza nią Poznawanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas gier i zabaw ruchowych Bezpieczne dla siebie i innych posługiwanie się narzędziami i przyborami Rozumienie konieczności właściwego zachowania się na drogach i ulicach II.ZDROWE ODŻYWIANIE Zwracanie uwagi na umiejętne i kulturalne zachowanie się w czasie posiłku Podkreślenie roli właściwego odżywiania Zachęcanie do spożywania zdrowych produktów, dużej ilości warzyw i owoców Zachęcanie do picia wody Rozumienie znaczenia umiaru w jedzeniu słodyczy III.NAWYKI HIGIENICZNE Wyrabianie nawyków higienicznych i zamiłowania do czystości Dbanie o higienę układu nerwowego i narządów zmysłu Rozumienie potrzeby kontrolowania i leczenia zębów Uświadomienie znaczenia szczepień ochronnych, stosowania procedur postepowania zapobiegających chorobom wirusowym, bakteryjnym. IV.AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA Wyrabianie zamiłowania do wycieczek i aktywności ruchowej jako źródła zdrowia, radości, rekreacji i wypoczynku Stworzenie warunków do rozwijania aktywnej i twórczej działalności ruchowej Rozwijanie ogólnej sprawności i koordynacji ruchowej poprzez systematyczne organizowanie gimnastyki, zabaw ruchowych, zawodów sportowych 9
10 Zachęcanie uczniów do wszelkich samorzutnych zabaw związanych z ruchem. CELE SZCZEGOŁOWE DLA KLAS SZKOŁY PRZYSPASABIAJĄCEJ DO PRACY SOSW W KRASNYMSTAWIE : I.BEZPIECZEŃSTWO Rozwijanie umiejętności zapewniających bezpieczeństwo w szkole i poza nią Poznawanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas gier i zabaw ruchowych Bezpieczne dla siebie i innych posługiwanie się narzędziami i przyborami Rozumienie konieczności właściwego zachowania się na drogach i ulicach II.ZDROWE ODŻYWIANIE Zwracanie uwagi na umiejętne i kulturalne zachowanie się w czasie posiłku Podkreślenie roli właściwego odżywiania Zachęcanie do spożywania zdrowych produktów, dużej ilości warzyw i owoców Zachęcanie do picia wody Rozumienie znaczenia umiaru w jedzeniu słodyczy III.NAWYKI HIGIENICZNE Wyrabianie nawyków higienicznych i zamiłowania do czystości Dbanie o higienę układu nerwowego i narządów zmysłu Rozumienie potrzeby kontrolowania i leczenia zębów Uświadomienie znaczenia szczepień ochronnych, stosowania procedur postepowania zapobiegających chorobom wirusowym, bakteryjnym. IV.AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA Wyrabianie zamiłowania do wycieczek i aktywności ruchowej jako źródła zdrowia, radości, rekreacji i wypoczynku Stworzenie warunków do rozwijania aktywnej i twórczej działalności ruchowej Rozwijanie ogólnej sprawności i koordynacji ruchowej poprzez systematyczne organizowanie gimnastyki, zabaw ruchowych, zawodów sportowych Zachęcanie uczniów do wszelkich samorzutnych zabaw związanych z ruchem. CELE DLA RODZICÓW UCZNIÓW SOSW W KRASNYMSTAWIE: wspieranie rodziców w kształtowaniu ważnych umiejętności wychowawczych informowanie ich o sposobach zapobiegania otyłości informowanie rodziców o znaczeniu szczepień dla zdrowia ich dzieci informowaniu rodziców o procedurach zapobiegania chorobom wirusowym i bakteryjnym uświadomienie rodzicom jak ważny jest ruch na świeżym powietrzu dla zdrowia fizycznego i rozwoju emocjonalnego ich dzieci 10
11 7. Treści programowe Treści programowe są wydzielone dla poszczególnych etapów edukacyjnych, są dostosowane do możliwości uczniów oraz obszaru działań. TREŚCI PROGRAMOWE DLA UCZNIÓW KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE I. BEZPIECZEŃSTWO Ostrożne i uważne zachowanie w pomieszczeniach szkoły (pracownie, schody, łazienka) Przestrzeganie ustalonych zasad zachowania się w czasie pobytu poza szkołą (na placu zabaw, na stadionie, na boisku, na wycieczce szkolnej) Właściwe użytkowanie zabawek. Bezpieczne poruszanie się po drogach i ulicach Przestrzeganie zakazów dotyczących: zabaw zapałkami, zabaw w miejscach niedozwolonych, zrywania nieznanych roślin i grzybów, samowolnego korzystania z urządzeń elektrycznych, zasad bezpieczeństwa podczas prac polowych) II. ZDROWE ODŻYWIANIE - Kulturalne zachowanie się podczas posiłków - Racjonalne odżywianie i jego znaczenie dla zdrowia człowieka - Owoce i warzywa jako źródło witamin - Właściwości picia wody dla zdrowia człowieka - Zachowanie umiaru w jedzeniu słodyczy, łuszczy. III. NAWYKI HIGIENICZNE - Dbanie o czystość całego ciała - Znaczenie częstego i prawidłowego mycia rąk - Podstawowe umiejętności dbania o czystość zębów - Wyjaśnienie potrzeby stosowania szczepień - Rozumienie potrzeby odpoczynku i relaksu IV. AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA - Częste przebywanie na powietrzu w każdej porze roku - Organizowanie zabaw ruchowych i ćwiczeń z całą klasą na powietrzu - Wprowadzenie elementów gimnastyki korekcyjnej w celu zapobiegania powstawaniu wad postawy TREŚCI PROGRAMOWE DLA UCZNIÓW KLAS SZKOŁY GIMNAZJUM SOSW W KRASNYMSTAWIE I. BEZPIECZEŃSTWO Ostrożne i uważne zachowanie w pomieszczeniach szkoły (pracownie, schody, łazienka) 11
12 Przestrzeganie ustalonych zasad zachowania się w czasie pobytu poza szkołą (na stadionie, na boisku, na wycieczce szkolnej) Właściwe użytkowanie przyborów i narzędzi Bezpieczne poruszanie się po drogach i ulicach Przestrzeganie zakazów dotyczących: zabaw zapałkami, zabaw w miejscach niedozwolonych, zrywania nieznanych roślin i grzybów, samowolnego korzystania z urządzeń elektrycznych, zasad bezpieczeństwa podczas prac polowych) II. ZDROWE ODŻYWIANIE - Kulturalne zachowanie się podczas posiłków - Racjonalne odżywianie i jego znaczenie dla zdrowia człowieka - Owoce i warzywa jako źródło witamin - Właściwości picia wody dla zdrowia człowieka - Zachowanie umiaru w jedzeniu słodyczy, łuszczy. III. NAWYKI HIGIENICZNE - Dbanie o czystość całego ciała - Znaczenie częstego i prawidłowego mycia rąk - Podstawowe umiejętności dbania o czystość zębów - Wyjaśnienie potrzeby stosowania szczepień - Przestrzeganie przed nadwyrężaniem głosu - Zwrócenie uwagi na niekorzystny wpływ hałasu na słuch - Rozumienie potrzeby odpoczynku i relaksu - Zmiany zachodzące w ciele w okresie dojrzewania - Zasady dbania o higienę w okresie dojrzewania. IV. AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA - Częste przebywanie na powietrzu w każdej porze roku - Organizowanie ćwiczeń z całą klasą na powietrzu - Organizowanie wycieczek, rajdów pieszych i rowerowych, biegów, zawodów sportowych, olimpiady sportowej - Wprowadzenie elementów gimnastyki korekcyjnej w celu zapobiegania powstawaniu wad postawy TREŚCI PROGRAMOWE DLA UCZNIÓW KLAS SZKOŁY ZAWODOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE I. BEZPIECZEŃSTWO Ostrożne i uważne zachowanie w pomieszczeniach szkoły (pracownie, schody, łazienka) Przestrzeganie ustalonych zasad zachowania się w czasie pobytu poza szkołą (w pracowni kucharskiej, na stadionie, na boisku, na wycieczce szkolnej) Właściwe użytkowanie przyborów i narzędzi Bezpieczne poruszanie się po drogach i ulicach Przestrzeganie zasad dotyczących: bezpiecznego używania narzędzi gospodarstwa domowego,korzystania z urządzeń elektrycznych, zasad bezpieczeństwa podczas prac polowych) 12
13 II. ZDROWE ODŻYWIANIE - Kulturalne zachowanie się podczas posiłków - Racjonalne odżywianie i jego znaczenie dla zdrowia człowieka - Owoce i warzywa jako źródło witamin - Właściwości picia wody dla zdrowia człowieka - Zachowanie umiaru w jedzeniu słodyczy, łuszczy. III. NAWYKI HIGIENICZNE - Dbanie o czystość całego ciała - Znaczenie częstego i prawidłowego mycia rąk - Podstawowe umiejętności dbania o czystość zębów - Przestrzeganie przed nadwyrężaniem głosu - Zwrócenie uwagi na niekorzystny wpływ hałasu na słuch - Rozumienie potrzeby odpoczynku i relaksu - Zmiany zachodzące w ciele w okresie dojrzewania - Zasady dbania o higienę w okresie dojrzewania. IV. AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA - Częste przebywanie na powietrzu w każdej porze roku - Organizowanie wycieczek, rajdów pieszych i rowerowych, biegów, zawodów sportowych, olimpiady sportowej TREŚCI PROGRAMOWE DLA UCZNIÓW KLAS SZKOŁY PRZYSPASABIAJĄCEJ DO PRACY SOSW W KRASNYMSTAWIE I. BEZPIECZEŃSTWO - Ostrożne i uważne zachowanie w pomieszczeniach szkoły (pracownie, schody, łazienka) - Przestrzeganie ustalonych zasad zachowania się w czasie pobytu poza szkołą ( w pracowni kucharskiej, w ogrodzie szkolnym, na stadionie, na boisku, na wycieczce szkolnej) - Właściwe użytkowanie przyborów i narzędzi - Bezpieczne poruszanie się po drogach i ulicach - Przestrzeganie zasad dotyczących: korzystania z urządzeń elektrycznych, gospodarstwa domowego, zasad bezpieczeństwa podczas prac polowych) II. ZDROWE ODŻYWIANIE - Kulturalne zachowanie się podczas posiłków - Racjonalne odżywianie i jego znaczenie dla zdrowia człowieka - Owoce i warzywa jako źródło witamin - Właściwości picia wody dla zdrowia człowieka - Zachowanie umiaru w jedzeniu słodyczy, łuszczy. III. NAWYKI HIGIENICZNE - Dbanie o czystość całego ciała - Znaczenie częstego i prawidłowego mycia rąk 13
14 - Podstawowe umiejętności dbania o czystość zębów - Wyjaśnienie potrzeby stosowania szczepień - Przestrzeganie przed nadwyrężaniem głosu - Zwrócenie uwagi na niekorzystny wpływ hałasu na słuch - Rozumienie potrzeby odpoczynku i relaksu - Zmiany zachodzące w ciele w okresie dojrzewania - Zasady dbania o higienę w okresie dojrzewania. IV. AKTYWNOŚĆ RUCHOWA I REKREACJA - Częste przebywanie na powietrzu w każdej porze roku - Organizowanie zabaw ruchowych i ćwiczeń z całą klasą na powietrzu - Organizowanie wycieczek, rajdów pieszych i rowerowych, biegów, zawodów sportowych, olimpiady sportowej - Wprowadzenie elementów gimnastyki korekcyjnej w celu zapobiegania powstawaniu wad postawy TREŚCI PROGRAMOWE DLA RODZICÓW UCZNIÓW SOSW W KRASNYMSTAWIE: - Zasady zdrowego odżywiania i picia wody - Sposoby zapobiegania sezonowym chorobom wirusowym i bakteryjnym - Rola zainteresowań i uprawiania sportu dla zdrowia fizycznego i emocjonalnego dzieci i młodzieży - Problemy okresu dojrzewania 8. Formy i metody Metody i formy powinny być dostosowane do możliwości uczniów oraz winny uwzględniać wszystkie uwarunkowania dotyczące wprowadzania treści z zakresu edukacji zdrowotnej. Jest to program profilaktyki problemowej, w której obiektem działań jest całe środowisko uczniów. METODY W KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE: 1.Metody aktywizujące: zabawa w role: lekarza, pielęgniarkę, sklep, dom; barometr uczuć, quizy, burza mózgów. 2.Metody praktycznego działania: konkursy plastyczne na temat zdrowego odżywiania, zasad higieny osobistej, literackie na temat zdrowego odżywiania, apele, lekcje tematyczne, działalność kół zainteresowań, zawody sportowe, wycieczki. 3. Metody podające: pogadanka (spotkanie ze stomatologiem, pielęgniarką szkolną, policjantem, strażakami, pracownikiem sanepidu), rozmowa kierowana, dyskusja. 14
15 6. Wykorzystywanie technologii informacyjnej i multimediów. 8. Metody oglądowe: praca z ilustracjami, kartami pracy. FORMY REALIZACJI PROGRAMU W KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE: Zbiorowa, grupowa, indywidualna. METODY W KLASACH SZKOŁY GIMNAZJUM SOSW W KRASNYMSTAWIE : 1.Metody aktywizujące: quizy, burza mózgów, barometr uczuć. 2.Metody praktycznego działania: konkursy plastyczne na temat zdrowego odżywiania, zasad higieny osobistej, literackie na temat zdrowego odżywiania, apele, lekcje tematyczne, działalność kół zainteresowań, zawody sportowe, wycieczki. 3. Metody podające: pogadanka (spotkanie ze stomatologiem, pielęgniarką szkolną, policjantem, strażakami, pracownikiem sanepidu), rozmowa kierowana, dyskusja. Pogadanki, wykład dla rodziców realizowane podczas spotkań z rodzicami. FORMY REALIZACJI PROGRAMU W KLASACH SZKOŁY GIMNAZJUM SOSW W KRASNYMSTAWIE: Zbiorowa, grupowa, indywidualna. METODY W KLASACH SZKOŁY ZAWODOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE: 1.Metody aktywizujące: quizy, burza mózgów, barometr uczuć. 2.Metody praktycznego działania: konkursy plastyczne na temat zdrowego odżywiania, zasad higieny osobistej, literackie na temat zdrowego odżywiania, apele, lekcje tematyczne, działalność kół zainteresowań, zawody sportowe, wycieczki. 3. Metody podające: pogadanka (spotkanie ze stomatologiem, pielęgniarką szkolną, policjantem, strażakami, pracownikiem sanepidu), rozmowa kierowana, dyskusja. Pogadanki, wykład dla rodziców realizowane podczas spotkań z rodzicami. FORMY REALIZACJI PROGRAMU W KLASACH SZKOŁY ZAWODOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE: Zbiorowa, grupowa, indywidualna. METODY W KLASACH SZKOŁY PRZYSPASABIAJĄCYCH DO PRACY SOSW W KRASNYMSTAWIE: 1.Metody aktywizujące: quizy, burza mózgów, barometr uczuć. 2.Metody praktycznego działania: konkursy plastyczne na temat zdrowego odżywiania, zasad higieny osobistej, literackie na temat zdrowego odżywiania, apele, lekcje 15
16 tematyczne, działalność kół zainteresowań, zawody sportowe, wycieczki. 3. Metody podające: pogadanka (spotkanie ze stomatologiem, pielęgniarką szkolną, policjantem, strażakami, pracownikiem sanepidu), rozmowa kierowana, dyskusja. Pogadanki, wykład dla rodziców realizowane podczas spotkań z rodzicami. FORMY REALIZACJI PROGRAMU W KLASACH SZKOŁY PRZYSPASABIAJĄCYCH DO PRACY SOSW W KRASNYMSTAWIE : Zbiorowa, grupowa, indywidualna. METODY STOSOWANE W PRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW SOSW W KRASNYMSTAWIE: 1.Metody podające: pogadanka, wykład dotyczący zdrowego odżywiania, zasad przestrzegania higieny osobistej, rozmowy indywidualne z pedagogiem, psychologiem, pielęgniarką, wychowawcami klas, uczestniczenie rodziców w zajęciach otwartych. FORMY REALIZACJI PROGRAMU W PRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW SOSW W KRASNYMSTAWIE: Zbiorowa, grupowa, indywidualna. 9. Przewidywane osiągnięcia PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA W KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE Po realizacji programu uczeń powinien: - mieć wyrobione nawyki przestrzegania zasad bezpieczeństwa - dbać o higienę osobistą i swojego otoczenia - wiedzieć co należy jeść i pić, aby być zdrowym - umieć kulturalnie zachować się w czasie posiłku - wykazywać się aktywnością i sprawnością ruchową PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA W KLASACH SZKOŁY GIMNAZJUM SOSW W KRASNYMSTAWIE Po realizacji programu uczeń powinien: - mieć wyrobione nawyki przestrzegania zasad bezpieczeństwa - być świadomym zdrowego stylu życia - dbać o higienę osobistą i swojego otoczenia - wiedzieć co należy jeść i pić, aby być zdrowym - umieć kulturalnie zachować się w czasie posiłku 16
17 - wykazywać się aktywnością i sprawnością ruchową - rozumieć potrzebę ruchu i aktywności całego ciała jako źródła zdrowia PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA W KLASACH SZKOŁY ZAWODOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE Po realizacji programu uczeń powinien: - mieć wyrobione nawyki przestrzegania zasad bezpieczeństwa - być świadomym zdrowego stylu życia - dbać o higienę osobistą i swojego otoczenia - wiedzieć co należy jeść i pić, aby być zdrowym - umieć kulturalnie zachować się w czasie posiłku - wykazywać się aktywnością i sprawnością ruchową - rozumieć potrzebę ruchu i aktywności całego ciała jako źródła zdrowia PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA W KLASACH SZKOŁY PRZYSPASABIAJĄCEJ DO PRACY SOSW W KRASNYMSTAWIE Po realizacji programu uczeń powinien: - mieć wyrobione nawyki przestrzegania zasad bezpieczeństwa - być świadomym zdrowego stylu życia - dbać o higienę osobistą i swojego otoczenia - wiedzieć co należy jeść i pić, aby być zdrowym - umieć kulturalnie zachować się w czasie posiłku - wykazywać się aktywnością i sprawnością ruchową - rozumieć potrzebę ruchu i aktywności całego ciała jako źródła zdrowia PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DLA RODZICÓW UCZNIÓW SOSW W KRASNYMSTAWIE: Po realizacji programu rodzice: - będą mieli wiedzę dotyczącą roli szczepień dla zdrowia ich dzieci - nabędą wiadomości dotyczące procedury zapobiegania chorobom zakaźnym - będą w domu rodzinnym zwracać uwagę na dietę dzieci oraz przygotowywać zdrowe posiłki bogate w owoce i warzywa oraz wodę. 10. Ewaluacja Ewaluacja zostanie przeprowadzona pod koniec każdego roku szkolnego: 2015/16, 2016/17, 2017/18. Poznanie poziomu umiejętności uczniów z zakresu edukacji zdrowotnej nastąpi poprzez: obserwację postaw i zachowań uczniów na co dzień analizę ankiet ewaluacyjnych Poznanie sposobu realizacji treści programowych przez nauczycieli nastąpi przez: analizę miesięcznych planów pracy sprawozdań z realizacji programów prozdrowotnych realizowanych w ośrodku. 17
18 analizę realizacji imprez propagujących zdrowy styl życia prowadzonych w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Krasnymstawie. Poznanie sposobu realizacji tematyki rodziców nastąpi poprzez: analizę ankiet ewaluacyjnych. z zakresu edukacji zdrowotnej wśród Realizacja treści programu powinna w przyszłości umożliwić wytworzenie się właściwych kompetencji u uczniów, ułatwiając im funkcjonowanie w życiu, dbałość o własne zdrowie i jego rozwój oraz uczestnictwo w różnorodnych formach aktywności ruchowej. Po dokonaniu ewaluacji na koniec każdego roku szkolnego, będzie on zgodnie z jej wynikami modyfikowany i realizowany w następnych latach. LITERATURA : 1. Demel M. Pedagogika zdrowia, Warszawa 1980, WsiP 2. Dudkiewicz K., Kamińska K. Edukacja zdrowotna program przeznaczony dla przedszkoli, Warszawa 2001, Nasza Księgarnia 3. Słońska Z., Wychowanie dla zdrowia, Warszawa 1992 Program profilaktyki zatwierdzono uchwałą Rady Pedagogicznej nr w dniu 11 września 2015r., po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców 18
19 ZADANIA PRZEZNACZONE DO REALIZACJI W KLASACH SZKOŁY PODSTAWOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE Lp. Opis zadania Formy realizacji Osoba odpowiedzialna 1. Zdrowe odżywianie Udział w akcji pt. Trzymaj formę. p. Arkadiusz Mazurek Udział w akcji Szklanka mleka Udział w akcji Owoce i warzywa w szkole Wykonywanie sałatek, surówek. Konkursy plastyczne. Gazetki promujące zasady zdrowego odżywiania. Udział w akcji ogólnopolskiej pt. Szkoła promująca zdrowie. Udział w międzyklasowym konkursie z okazji Dnia Służby Zdrowia. p. Teresa Kuter, wychowawcy klas p. Teresa Kuter, wychowawcy klas Nauczyciele organizujący konkursy p. Beata Sagan p. Beata Maj p. Jolanta Szwedzińska p. Agnieszka Sławacka p. Elżbieta Kliszcz p. Anna Sulkowska 19
20 2. Higiena osobista Jak dbać o higienę ciała? - spotkanie z pielęgniarką szkolną. Procedury zapobiegania chorobom bakteryjnym oraz wirusowym.- spotkanie z pracownikiem sanepidu. Jak dbać o zęby?- spotkanie ze stomatologiem Karty pracy o tematyce higieny osobistej 3. Bezpieczeństwo. Udział w akcji Klub Bezpiecznego Puchatka klasy I-III p. pielęgniarka wychowawcy klas p. Arkadiusz Mazurek p. Ewa Kostrzanowska p. Paweł Czystowski p. Edyta Żebrowska Bezpieczna droga do szkoły spotkanie z policjantem. Międzyszkolny konkurs wiedzy. Udział w akcji szkolnej: Punktowy system oceniania zachowania. p. B. Sienkiewicz- Goławska p. J.Szwedzińska p. T. Kuter p. W. Kalinecka p.a.derkaczewska p. Beata Sagan Nauczyciele przedmiotów Udział w ogólnopolskim programie dla Szkolnych klubów bezpieczeństwa pt. Bezpieczeństwo i mobilność dla wszystkich. Klasy IV-VI. Bezpieczne ferie zimowe spotkanie ze strażakami. Międzyklasowy konkurs wiedzy. Bezpieczne wakacje międzyszkolny konkurs plastyczny. p. B. Sienkiewicz- Goławska p. T. Kuter p.a.derkaczewska p. J. Szumilak p. B. Sienkiewicz- Goławska p. T. Kuter p. W. Kalinecka p. B. Sienkiewicz- Goławska p. T. Kuter 20
21 4. Aktywność ruchowa i rekreacja. a).aktywnie spędzam czas wolny 1. Wycieczki. 2. Spacery. 4. Udział dzieci w kołach zainteresowań. 5. Utrwalenie wiedzy i umiejętności w zabawach i pracach plastycznych. 6. Organizowanie wystaw prac plastycznych. 7. Organizowanie w salach zabaw kącików do zabaw tematycznych ( Apteka, Lekarz) oraz kącika czystości i kącika relaksacyjnego. 8. Praca indywidualna w oparciu o karty pracy. Opiekunowie kół zainteresowań Nauczyciele przedmiotów b).sport to zdrowie 1. Imprezy sportowe ( Eurobiegi, Olimpiady Specjalne) 2. Gry i zabawy na świeżym powietrzu 3. Pogadanki 4. Przedstawienie na lekcjach wychowania fizycznego ćwiczeń kształtujących i korygujących sylwetkę. Nauczyciele w-f Wychowawcy klas 21
22 ZADANIA PRZEZNACZONE DO REALIZACJI W KLASACH GIMNAZJUM SOSW W KRASNYMSTAWIE Lp. Opis zadania Formy realizacji Osoba odpowiedzialna 1. Zdrowe odżywianie Pogadanki na temat zasad zdrowego odżywiania. Udział w akcji ogólnopolskiej pt. Szkoła promująca zdrowie. Konkursy plastyczne. Gazetki promujące zasady zdrowego odżywiania. Spotkanie z promotorem zdrowia o tematyce: Zdrowotne wartości picia wody Oglądanie prezentacji multimedialnych dotyczących zdrowego odżywiania. 2. Higiena osobista Jak dbać o higienę osobistą? - spotkanie z pielęgniarką szkolną. Procedury zapobiegania chorobom bakteryjnym oraz wirusowym.- spotkanie z pracownikiem sanepidu. p.beata Sagan p. Beata Maj Nauczyciele organizujący konkursy p. Elżbieta Kańczugowska p. Grażyna Jurkowska p. pielęgniarka wychowawcy klas p. Arkadiusz Mazurek 22
23 Jak dbać o zęby?- spotkanie ze stomatologiem Moje ciało się zmienia-problemy okresu dojrzewania. Pogadanki na lekcjach wychowawczych, rozmowy indywidualne. 3. Bezpieczeństwo. Udział w akcji szkolnej: Punktowy system oceniania zachowania. Udział w ogólnopolskim programie dla Szkolnych klubów bezpieczeństwa pt. Bezpieczeństwo i mobilność dla wszystkich. Klasy IV-VI. Zawarcie kontraktów klasowych oraz indywidualnych dotyczących zasad zachowania. Bezpieczna droga do szkoły.- film, pogadanki na godzinie wychowawczej. Zasady bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. pogadanki, film na godzinie wychowawczej. p. Ewa Kostrzanowska p. Paweł Czystowski p. pielęgniarka wychowawcy klas p. Beata Sagan Nauczyciele przedmiotów p. B. Sienkiewicz- Goławska p. T. Kuter p.a.derkaczewska p. J. Szumilak p. Beata Sagan Bezpieczne wakacje pogadanki, film. 23
24 4. Aktywność ruchowa i rekreacja. a).aktywnie spędzam czas wolny 1. Wycieczki 2. Spacery 4. Udział dzieci w kołach zainteresowań 5. Utrwalenie wiedzy i umiejętności w zabawach i pracach plastycznych 6. Organizowanie wystaw prac plastycznych 8. Praca indywidualna w oparciu o karty pracy Opiekunowie kół zainteresowań Nauczyciele przedmiotów b).sport to zdrowie 1. Imprezy sportowe ( Eurobiegi, Olimpiady Specjalne). 2. Gry i zabawy na świeżym powietrzu. 3. Pogadanki. 4. Przedstawienie na lekcjach wychowania fizycznego ćwiczeń kształtujących i korygujących sylwetkę. Nauczyciele w-f Wychowawcy klas ZADANIA PRZEZNACZONE DO REALIZACJI W KLASACH SZKOŁY ZAWODOWEJ SOSW W KRASNYMSTAWIE Lp. Opis zadania Formy realizacji Osoba odpowiedzialna 1. Zdrowe odżywianie Pogadanki na temat zasad zdrowego odżywiania. 24
25 Układanie zdrowego jadłospisu. Piramida żywienia. Dzień zdrowych surówek. Konkursy plastyczne. Gazetki promujące zasady zdrowego odżywiania. Spotkanie z promotorem zdrowia o tematyce: Zdrowotne wartości picia wody Oglądanie prezentacji multimedialnych dotyczących zdrowego odżywiania. Międzyklasowy konkurs kulinarny pt. Zdrowie na talerzu. 2. Higiena osobista Jak dbać o higienę osobistą? - spotkanie z pielęgniarką szkolną. Procedury zapobiegania chorobom bakteryjnym oraz wirusowym.- spotkanie z pracownikiem sanepidu. Jak dbać o zęby?- spotkanie ze stomatologiem Udział w akcji ogólnopolskiej: Szkoła promująca zdrowie. Moje ciało się zmienia-problemy okresu dojrzewania. Pogadanki na lekcjach wychowawczych, rozmowy indywidualne. 3. Bezpieczeństwo. Udział w akcji szkolnej: Punktowy system oceniania zachowania. Zawarcie kontraktów klasowych oraz indywidualnych dotyczących zasad zachowania. Bezpieczna droga do szkoły.- pogadanki, film. p. Elżbieta Kańczugowska p. Grażyna Jurkowska p. Elżbieta Kańczugowska p. Grażyna Jurkowska Nauczyciele organizujący konkursy p. Elżbieta Kańczugowska p. Grażyna Jurkowska p. Elżbieta Kańczugowska p. Grażyna Jurkowska p. pielęgniarka wychowawcy klas p. Arkadiusz Mazurek p. Ewa Kostrzanowska p. Paweł Czystowski p. Beata Sagan p.beata Maj p. pielęgniarka wychowawcy klas p. Beata Sagan Nauczyciele przedmiotów p. Beata Sagan 25
26 Zasady bezpieczeństwa podczas pracy w kuchni. Bezpieczne wakacje pogadanki, film. p. Elżbieta Kańczugowska p. Grażyna Jurkowska 4. Aktywność ruchowa i rekreacja. a).aktywnie spędzam czas wolny 1. Wycieczki 2. Spacery 4. Udział dzieci w kołach zainteresowań 5. Utrwalenie wiedzy i umiejętności w zabawach i pracach plastycznych 6. Organizowanie wystaw prac plastycznych 8. Praca indywidualna w oparciu o karty pracy Opiekunowie kół zainteresowań Nauczyciele przedmiotów b).sport to zdrowie 1. Imprezy sportowe ( Eurobiegi, Olimpiady Specjalne). 2. Gry i zabawy na świeżym powietrzu. 3. Pogadanki. 4. Przedstawienie na lekcjach wychowania fizycznego ćwiczeń kształtujących i korygujących sylwetkę. Nauczyciele w-f Wychowawcy klas 26
27 ZADANIA PRZEZNACZONE DO REALIZACJI W KLASACH SZKOŁY PRZYSPASABIAJĄCEJ DO PRACY SOSW W KRASNYMSTAWIE Lp. Opis zadania Formy realizacji Osoba odpowiedzialna 1. Zdrowe odżywianie Pogadanki na temat zasad zdrowego odżywiania. Układanie zdrowego jadłospisu. Piramida żywienia. Dzień zdrowych surówek. Konkursy plastyczne. p. Agnieszka Chytrosz p. Agnieszka Chytrosz p. Małgorzata Nadolska Nauczyciele organizujący konkursy 27
28 Gazetki promujące zasady zdrowego odżywiania. Spotkanie z promotorem zdrowia o tematyce: Zdrowotne wartości picia wody Oglądanie prezentacji multimedialnych dotyczących zdrowego odżywiania. p. Elżbieta Kańczugowska p. Grażyna Jurkowska 2. Higiena osobista Jak dbać o higienę ciała? - spotkanie z pielęgniarką szkolną. Procedury zapobiegania chorobom bakteryjnym oraz wirusowym.- spotkanie z pracownikiem sanepidu. Jak dbać o zęby?- spotkanie ze stomatologiem Udział w akcji ogólnopolskiej: Szkoła promująca zdrowie. Udział w programie zdrowotnym oraz wychowania seksualnego dla klas PDP pt. Przyjaźń. Dojrzałość. Rodzina. 3. Bezpieczeństwo. Udział w akcji szkolnej: Punktowy system oceniania zachowania. Bezpieczna droga do szkoły spotkanie z policjantem. Międzyklasowy konkurs wiedzy. Bezpieczne ferie zimowe spotkanie ze strażakami. Międzyklasowy konkurs wiedzy. Bezpieczne wakacje międzyszkolny konkurs plastyczny. p. pielęgniarka wychowawcy klas p. Arkadiusz Mazurek p. Ewa Kostrzanowska p. Paweł Czystowski p. Beata Sagan p.beata Maj p.joanna Brześcińska p. Olga Karczmarek p. Beata Sagan Nauczyciele przedmiotów p. B. Sienkiewicz- Goławska p. J.Szwedzińska p. T. Kuter p. A.Derkaczewska p. B. Sienkiewicz- Goławska p. T. Kuter p. W. Kalinecka p. B. Sienkiewicz- Goławska p. T. Kuter 28
29 4. Aktywność ruchowa i rekreacja. a).aktywnie spędzam czas wolny 1. Wycieczki 2. Spacery 4. Udział dzieci w kołach zainteresowań 5. Utrwalenie wiedzy i umiejętności w zabawach i pracach plastycznych 6. Organizowanie wystaw prac plastycznych 8. Praca indywidualna w oparciu o karty pracy Opiekunowie kół zainteresowań Nauczyciele przedmiotów b).sport to zdrowie 1. Imprezy sportowe ( Eurobiegi, Olimpiady Specjalne). 2. Gry i zabawy na świeżym powietrzu. 3. Pogadanki. 4. Przedstawienie na lekcjach wychowania fizycznego ćwiczeń kształtujących i korygujących sylwetkę. Nauczyciele w-f Wychowawcy klas ZADANIA DLA RODZICÓW UCZNIÓW SOSW W KRASNYMSTAWIE: Pedagogizacja rodziców w ramach: - zebrań ogólnych - spotkań z wychowawcami - spotkań indywidualnych z pedagogiem - spotkań indywidualnych z psychologiem - obecności rodziców na zajęciach otwartych - podsuwanie odpowiedniej lektury 29
30 30
Autorski program edukacji prozdrowotnej. "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo"
Autorski program edukacji prozdrowotnej "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo" Przedszkole Nr 26 w Elblągu opracowała: Anna Jadzińska Jednym z podstawowych zadań wychowawczych
Bardziej szczegółowoAutorski program edukacji prozdrowotnej. "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo"
Autorski program edukacji prozdrowotnej "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo" Przedszkole Nr 26 w Elblągu opracowała: Anna Jadzińska Jednym z podstawowych zadań wychowawczych
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017
SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród
Bardziej szczegółowoProgram Promocji Zdrowia
Zespół Szkolno Przedszkolny im. Jana Pawła II w Rząśni Program Promocji Zdrowia przeznaczony dla uczniów klas IV-VI śyjmy Zdrowo Opracowanie : mgr Marzena Otocka -Bednarek I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE: Zdrowie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁOWICZU Program został uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną w dn. 22. 09. 2015 roku Spis treści I. Podstawa
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2012-2017
PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2012-2017 dla Szkoły Podstawowej w Krześlinie Uchwalony przez Radę Pedagogiczną dnia 10 września 2015r. Radę Rodziców dnia 23 września 2015r. Załącznik do Statutu Szkoły 1
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku Hucisko 2012r. 1. PROBLEM PRIORYTETOWY 1. Problem agresji i przemocy w środowisku szkolnym, lokalnym oraz w Internecie. 2. Kształtowanie umiejętności zdrowego
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Program Profilaktyki dla Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Krasnymstawie 1 PROGRAM PROFILAKTYKI dla Zespołu Szkół nr 1 w Krasnymstawie na lata 2015-2018 Strona 1 z 19 Program Profilaktyki dla
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Przedszkola w Dłutowie
Program Profilaktyki Przedszkola w Dłutowie CEL GŁÓWNY PROGRAMU: Troska o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci poprzez wyposażenie ich w wiedzę i umiejętności służące prawidłowemu rozwojowi. CELE SZCZEGÓŁOWE:
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1 STRUKTURA PROGRAMU I. Podstawa prawna warunkująca istnienie programu. II. Diagnoza.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - Konwencja o Prawach Dziecka art.3, 19, 33 - Ustawa z
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej w Rdziostowie w roku szkolnym Niech ruch i zdrowa żywność zagości w naszej codzienności Edukacja zdrowotna w szkole jest podstawowym prawem każdego
Bardziej szczegółowoROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI:
załącznik nr 1 do uchwały Nr 21/12/09/2013 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Dębnie z dnia 12 września 2013 r. ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SAMORZĄDOWEGO ZESPOŁU SZKOLNEGO im. DZIECI ZAMOJSZCZYZNY W BISZCZY
PROGRAM PROFILAKTYKI SAMORZĄDOWEGO ZESPOŁU SZKOLNEGO im. DZIECI ZAMOJSZCZYZNY W BISZCZY Podstawa prawna Podstawą prawną do tworzenia Programu Profilaktyki stanowią podstawy prawne: 1. Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bohaterów Warszawy w Kamienicy SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Plan działań Czas realizacji 2014 2017 PROJEKT W szkole, gdzie naturalnym procesem jest nauczanie i kształtowanie postaw,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Cele programu Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Diagnozowanie zmian w obrębie środowiska wychowawczego - Konstruowanie narzędzi badawczychankiety -
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim
SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Bardziej szczegółowoPropagowanie i utrwalanie zdrowego stylu życia w różnych aspektach u wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.
Zdrowie na widelcu Program promocji zdrowia w Szkole Podstawowej im. Astrid Lindgren w Zastrużu na rok / ds. promocji zdrowia Anna Gwóźdź Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej w Rdziostowie w roku szkolnym 2014/ Niech ruch i zdrowa żywność zagości w naszej codzienności Edukacja zdrowotna w szkole jest podstawowym prawem
Bardziej szczegółowoI. WSTĘP PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ
PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7 SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO WYCHOWAWCZEGO DLA DZIECI SŁABO WIDZĄCYCH I NIEWIDOMYCH W DĄBROWIE GÓRNICZEJ Program realizowany jest w latach 2007 2010
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MIKSTACIE ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 NAUCZYCIELE L p Zadania Sposób realizacji Termin Realizatorzy Sposób ewaluacji
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI DLA DZIECI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W KACZOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI ZAGROŻEŃ I UZALEŻNIEŃ. na lata szkolne 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018
SZKOŁA PODSTAWOWA W KACZOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI ZAGROŻEŃ I UZALEŻNIEŃ na lata szkolne 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 Zatwierdzono Uchwałą Rady Rodziców nr.../2015/2016 z dnia 29 września 2015 r. w
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi
Bardziej szczegółowoPubliczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2014-2017 1 CELE PROFILAKTYKI W SZKOLE Dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w szkole Diagnoza zagrożeń w szkole Wczesna interwencja
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
NIEPUBLICZNA SZKOŁA PRZYSPOSABIAJĄCA DO PRACY W GDAŃSKU PROGRAM PROFILAKTYKI Wstęp Profilaktyka-to ochrona człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowanie na pojawiające się zagrożenia. Jej celem jest
Bardziej szczegółowoPROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ. Rok szkolny 2015/2016
PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ Rok szkolny 2015/2016 1 I. WSTĘP Jednym z podstawowych zadań szkoły jest wszechstronny rozwój ucznia i przygotowanie go do funkcjonowania
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH
PRZEDMIOTEM PROFILAKTYKI MOŻE BYĆ KAŻDY PROBLEM, W ODNIESIENIU DO KTÓREGO ODCZUWAMY POTRZEBĘ UPRZEDZAJĄCEJ INTERWENCJI ORAZ WOBEC KTÓREGO MOŻNA ZASTOSOWAĆ ŚRODKI ZARADCZE Krzysztof Wojcieszek PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp.
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp. I Program został opracowany w oparciu o: akty prawne Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Załącznik nr 3 do Statutu Szkoły Podstawowej im. ks. I. Posadzego w Szadłowicach SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE Szkoła jest instytucją, która ma bezpośredni wpływ na wszechstronny
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. KRYSTYNY BOCHENEK W GLIWICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 w sprawie zakresu form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu
Bardziej szczegółowoPlan Realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki. Szkoły na Ostrogu. Na rok szkolny 2016/2017
Plan Realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki Szkoły na Ostrogu Na rok szkolny 2016/2017 Plan Realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 opracowany został w oparciu o: Misję
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY Zespołu Placówek Oświatowych nr 3 Miejskiego Przedszkola Samorządowego im. J. Brzechwy w Mławie.
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Zespołu Placówek Oświatowych nr 3 Miejskiego Przedszkola Samorządowego im. J. Brzechwy w Mławie. Program profilaktyczny ma za zadanie wspomagać edukację dzieci w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Rychtalu Na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną stanowią następujące dokumenty: 1. Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoWDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.
WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. 1. Wdrażanie do przestrzegania Naszego Szkolnego Kodeksu. 2. Kształtowanie świadomości uczniów na temat przysługujących im praw wynikających z Konwencji o Prawach
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2016-2017 Profilaktyka to stwarzanie warunków do rozwoju, do bezpiecznego popełniania błędów, tworzenie szans na konfrontację, eksperymentowanie w taki sposób, żeby można było
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019 Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 w Siedlcach jest programem ściśle zintegrowanym z programem
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 1 W RYBNIKU na rok szkolny 2015-2018 Podstawą prawną do wprowadzenia działań profilaktycznych w ramach szkolnego programu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY Zdrowo i bezpiecznie żyć
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 3/2013/2014 Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Sieczychach z dnia 30 września 2013 r. PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY Zdrowo i bezpiecznie żyć Tekst jednolity po
Bardziej szczegółowoPRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019 Profilaktykę należy rozumieć jako działania stwarzające człowiekowi okazję aktywnego gromadzenia różnych
Bardziej szczegółowoZADANIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015
ZADANIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYCHOWANIE W ZDROWIU 1. Nauka korzystania z toalety, utrzymywania porządku w łazience, systematyczne mycie zębów. wychowawcy punktu przedszkolnego wrzesień Poprawa stanu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK
PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W GOSZCZANOWIE PROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK Przyjęty Uchwałą Rady Rodziców Nr 1/2011 z dnia 12.09.2011r. CELE: 1.Tworzenie warunków sprzyjających bezpieczeństwu
Bardziej szczegółowoProgram Promocji Zdrowia Akademia zdrowia i urody na lata 2013/2016
Szkoła Podstawowa nr 19 im. Marii Skłodowskiej - Curie w Sosnowcu Program Promocji Zdrowia Akademia zdrowia i urody na lata 2013/2016 Szkolny Zespół ds. Promocji Zdrowia Magdalena Seweryn koordynator Paweł
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki Publicznego Przedszkola w Poczesnej
Program Profilaktyki Publicznego Przedszkola w Poczesnej ZDROWE, BEZPIECZNE DZIECIŃSTWO Rozwijanie nawyków higienicznych Rozwijanie dbałości o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w przedszkolu, w domu
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA W GRYFOWIE ŚLĄSKIM PROJEKT SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW KLAS I VI NA LATA 2014/2015-2016/2017 Gryfów Śląski, 2014 r. Podstawa prawna: Podstawy prawne działań profilaktycznych
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY OŚWIATOWO-ZDROWOTNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORŁA BIAŁEGO W NIEDŹWIADZIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY OŚWIATOWO-ZDROWOTNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORŁA BIAŁEGO W NIEDŹWIADZIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1 Wychowanie zdrowotne obejmuje wartości, postawy i zachowania. To zobowiązuje każdego pracownika
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyki
Program Profilaktyki Przedszkola Publicznego Mali Odkrywcy w Dąbrówce Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców nr 2/2015 z dnia 15.01.2015 r. Założenia programu Praca wychowawczo-profilaktyczna
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy KLASA I. Kształtowanie poczucia więzi klasowej
RAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy Główne kierunki Organizacja zespołu klasowego Integracja społeczności klasowej KLASA I Zapoznanie z
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI I BEZPIECZEŃSTWA
PROGRAM PROFILAKTYKI I BEZPIECZEŃSTWA GMINNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W MICHAŁOWIE NA LATA 2012-2017 1 I. PODSTAWA PRAWNA Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dn. 2 kwietnia 1997r. Konwencja o Prawach Dziecka
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki na rok 2014/2015 Procedury postępowania
Szkolny program profilaktyki na rok 2014/2015 Procedury postępowania Blok tematyczny Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Termin I. Żyjmy Zdrowo Higiena codzienna Dbamy o zęby Higiena okresu dojrzewania
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum i gimnazjum
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum I PODSTAWY PRAWNE 1. Statut szkoły. 2. Wewnątrzszkolny System Oceniania. 3. Program Wychowawczy Szkoły. 4. Konstytucja
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki Przedszkola Miejskiego Nr 5 im. Kubusia Puchatka
Program profilaktyki Przedszkola Miejskiego Nr 5 im. Kubusia Puchatka na rok 2016-2017 ZAŁOŻENIA PROGRAMU Praca wychowawczo-profilaktyczna nad całością osobowości dziecka z uwzględnieniem kształtowania
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach
Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Żorach WYBÓR NALEŻY DO CIEBIE! ZAPOBIEGAMY ZACHOWANIOM RYZYKOWNYM WŚRÓD MŁODZIEŻY Autorzy: Renata Gibas, Barbara Suska ŻORY 2015 I ZAŁOŻENIA PROGRAMU
Bardziej szczegółowoProgram wychowania zdrowotnego
Program wychowania zdrowotnego Zdrowie stan pełnej sprawności fizycznej, psychicznej i społecznej; w węższym znaczeniu to nieobecność choroby lub kalectwa. 1. Cele programu: - kształtowanie i utrwalanie
Bardziej szczegółowoW ZDRWYM CIELE ZDROWY DUCH
PROGRAM PROFILAKTYCZNY W ZDRWYM CIELE ZDROWY DUCH Wstęp Wiek szkolny jest tym okresem rozwojowym, w którym dzieci i młodzież zdobywają podstawy wiedzy, mające istotne znaczenie dla ich dalszego funkcjonowania
Bardziej szczegółowo(artystyczną, społeczną, sportową itp.). Strategie interwencyjne pomagają w rozwiązywaniu problemów, wspierają w sytuacjach kryzysowych.
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 65 Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 236 im. Ireny Sendlerowej Gimnazjum Integracyjnego nr 61 im. Ireny Sendlerowej w WARSZAWIE
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA SZKOŁA PODSTAWOWA W SIEKIERCZYNIE Z FILIĄ W FALKOWEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2015-2017 SZKOŁA PODSTAWOWA W SIEKIERCZYNIE Z FILIĄ W FALKOWEJ ŻEBY ŻYĆ ZDROWO, NIE MUSISZ SIĘ UMARTWIAĆ, WYSTARCZY ODROBINA ZDROWEGO ROZSĄDKU Program profilaktyki
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Ustroniu Morskim rok 2014/15 Przyjęty program profilaktyki tworzy spójną całość ze szkolnym zestawem programów nauczania oraz programem
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : Kształtowanie osobowości uczniów przez ukazywanie właściwych systemów wartości. Podniesienie
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. Gimnazjum nr 35
Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 35 Aneks 2015/2016 1. Wstęp. Aneks do Programu Profilaktyki stworzono dla uczniów kl. I III Gimnazjum 35 w Poznaniu. Uwzględnia potrzeby rozwojowe uczniów, specyfikę
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ŚWIETLICY SZKOLNEJ RACJONALNE ODŻYWIANIE I ZDROWY STYL ŻYCIA
PROGRAM WYCHOWAWCZY ŚWIETLICY SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W OPOLU RACJONALNE ODŻYWIANIE I ZDROWY STYL ŻYCIA Opracowanie: mgr Małgorzata Bolicka kierownik świetlicy szkolnej OPOLE 2011 r. WSTĘP Życie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU PODSTAWA PRAWNA: Program profilaktyczny tworzony jest na podstawie następujących dokumentów: Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2016/2017 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2016/2017 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 18 sierpnia 2015 w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014
Liceum Ogólnokształcącego im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI okres 2011-2014 Spis treści WPROWADZENIE... 3 1. Podstawa prawna do działań profilaktycznych szkole.... 3 2. Adresaci
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
Zespół Szkół Przyrodniczo - Biznesowych im. Jadwigi Dziubińskiej w Tarcach PROGRAM PROFILAKTYKI Tarce 2010/2011 PODSTAWY PRAWNE DZIAŁALNOŚCI PROFILAKTYCZNEJ W SZKOE Szkoła wspierając rozwój dzieci i młodzieży,
Bardziej szczegółowoProgram Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16
Program Profilaktyczny Gimnazjum im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie w roku szkolnym 2015/16 PODSTAWY PRAWNE: 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 roku (art. 72); 2. Konwencja
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyczny. Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu
Szkolny Program Profilaktyczny Gimnazjum nr 39 im rtm. Witolda Pileckiego we Wrocławiu Wrocław 2008 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI 2011-2014 Opracowała: H. Polaska Ewaluacja programu: I.WSTĘP Program profilaktyki był w ciągu 3 lat jego wdrażania ewaluowany. Po przeprowadzeniu ankiet wśród uczniów i rodziców stwierdzono.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Osieku 1 Zadania Sposób realizacji Profilaktyka 1. Diagnoza występowania w szkole, zagrożeń przypadków przemocy, agresji pedagog szkolny
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 3 w Środzie Wlkp. ROK SZKOLNY 2014/15 Program profilaktyki opracowano zgodnie z diagnozą potrzeb rozwojowych uczniów. Program tworzy spójną całość z programem
Bardziej szczegółowoI. IDENTYFIKACJA PROBLEMU II. DIAGNOZA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO
I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU 1. Obserwacja środowiska szkolnego i przeprowadzone ankiety wśród uczniów, rodziców oraz nauczycieli wykazały, że w naszej szkole występują następujące problemy: - agresja słowna
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. św. Jana Bosko w Karczycach
Szkoła Podstawowa im. św. Jana Bosko w Karczycach Certyfikat Dolnośląskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie Szkoła Podstawowa im. św. Jana Bosko w Karczycach należy do Dolnośląskiej Sieci Szkół Promujących
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH 1 WSTĘP 1. Program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz środowiska.
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI GAŁĘZOWSKIEJ NA ROK 2015/2016. Priorytet 1: Promowanie zdrowego stylu życia
Priorytet 1: Promowanie zdrowego stylu życia Zadanie Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego żywienia i higieny spożywania posiłków. Godziny z wychowawcą
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa o Systemie Oświaty
Bardziej szczegółowoZADANIA NA ROK SZKOLNY 2016/2017
ZADANIA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Uwagi WYCHOWANIE W ZDROWIU 1. Nauka korzystania z toalety, utrzymywania porządku w łazience, systematyczne mycie
Bardziej szczegółowoPlan zdrowotny realizowany w Zespole Szkół w Lisewie w roku szkolnym 2014/2015
Plan zdrowotny realizowany w Zespole Szkół w Lisewie w roku szkolnym 2014/2015 Cele: kształtowanie czynnej postawy uczestnictwa młodzieży w rozwiązywaniu praktycznych problemów związanych z ochroną zdrowia;
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
Bardziej szczegółowoW ZESPOLE SZKÓŁ W PRZYROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W PRZYROWIE CEL GŁÓWNY: Zainteresowanie młodzieży modelem bezpiecznego i kulturalnego życia 1. Program profilaktyki Gimnazjum im. Władysława Stanisława Reymonta w Przyrowie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PROFILAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIĘGIELOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PROFILAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIĘGIELOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 I. CELE: zapewnienie optymalnych warunków do wszechstronnego rozwoju osobowości ucznia w bezpiecznym i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE WSTĘP DO PROGRAMU W związku ze zwiększającą się potrzebą przeciwdziałania zjawiskom zagrażającym zdrowiu i bezpieczeństwu
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PROMOCJA ZDROWIA 2013/2014
PLAN PRACY PROMOCJA ZDROWIA 2013/2014 DZIAŁ ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN - dbanie o czystość ciała, skóry, rozmowy z głowy, higiena osobista, rodzicami, kolorowanki, - codzienne zabiegi
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZALESIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZALESIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Profilaktyka jest to ciągły proces ochrony człowieka przed zagrożeniami i reagowaniem na pojawiające się zagrożenia.
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki CELE PROGRAMU 1. Wspieranie działań wychowawczych rodziców. 2. Zapoznanie uczniów z przyczynami i skutkami zażywania środków uzależniających. 3. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 59 IM. J. H. DĄBROWSKIEGO W POZNANIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 59 IM. J. H. DĄBROWSKIEGO W POZNANIU 2012/2013 1 Ewaluacja realizacji zadań szkolnego Programu Profilaktyki za rok szk. 2011/2012 pozwoliła określić główne
Bardziej szczegółowoOsoby. Sposób realizacji. programu. Dział. I. Bezpieczeństwo dziecka w szkole i poza szkołą.
Dział programu Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Efekty działań I. Bezpieczeństwo dziecka w szkole i poza szkołą. 1.Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły. - Zapoznanie uczniów z zasadami
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU
PROGRAM SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU SPIS TREŚCI I. Wstęp charakterystyka programu II. Cel główny III. Cele szczegółowe IV. Kierunki i realizacja działań V. Przewidywane osiągnięcia VI. Ewaluacja
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. ORŁA BIAŁEGO W BIERUNIU Rok szkolny 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku 2013/2014-2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku 2013/2014-2015/2016 Motto:... ludzie w różny sposób zdążają do celu, jaki każdy ma przed sobą, to jest do sławy i bogactw,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH W OSIEKU JASIELSKIM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH W OSIEKU JASIELSKIM OSIEK JASIELSKI 2016/2017 1 Program został sporządzony na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Cel I zwiększenie bezpieczeństwa uczniów w szkole i poza jej terenem. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja 1. Zachęcanie do szukania pomocy w trudnych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół w Mycielewie. na rok szkolny 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół w Mycielewie na rok szkolny 2014/2015 Program Profilaktyczny Zespołu Szkół w Mycielewie uzupełnia program wychowawczy. Celem jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyki. Niepublicznego Przedszkola Fundacji Familijny Poznań. Leonardo. Dbam o moje zdrowie i bezpieczeństwo
Program profilaktyki Niepublicznego Przedszkola Fundacji Familijny Poznań Leonardo Dbam o moje zdrowie i bezpieczeństwo zatwierdzony Uchwałą rady pedagogicznej Nr 2/2014/2015 z dn. 29.08.2014 r. opracowała:
Bardziej szczegółowo