Slaviska institutionen



Podobne dokumenty
To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

Uzupełnij: Vorname:..

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Polsk språk 1 POL1110

Funkcja rzeczownika w zdaniu

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Jak wygląda mój dzień?

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

CHODZIĆ IŚĆ / PÓJŚĆ, PRZYCHODZIĆ / PRZYJŚĆ (A2) (wersja dla studentów)

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

VII ODPOCZYWAM PRZY DOMU POD DRZEWEM NA TRAWIE PRZYIMEK

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

Co to jest? Kto to jest?

Piaski, r. Witajcie!

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

Możesz miksować jak SAM chcesz!

1. Utveckla följande mening genom att lägga två bestämningar till varje ord. Namnge varje satsdel (część zdania):

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

3. Past Simple - negative

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Dzisiaj kiedy szedłem do pracy pewien nieznajomy mężczyzna ubrany na. zielono stał w bramie i obserwował otoczenie. Nic nie mówił.

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

10. Niestety nie rozumiesz ćwiczenia z gramatyki. (pan, mi, wytłumaczyć to ćwiczenie)...

CZAS PRZYSZŁY (ASPEKT NIEDOKONANY I DOKONANY)

ZAWSZE RAZEM. KRAJOWE CENTRUM ds. AIDS. Egzemplarz bezpłatny. STREFA DLA RODZICA Telefon Zaufania HIV/AIDS: * (22)

108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO. V. Proszę podpisać obrazki. PRZYKŁAD: 6 ciastek 4 ciastka

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Violet Otieno Catherine Groenewald Aleksandra Migorska polsk nivå 4

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

3. Czy osoby, które Ciebie zatrzymywały prosiły o pieniądze? TAK, prosiły o pieniądze (jakie kwoty)...

180 V. ODMIANA CZASOWNIKA. 9. Krzyś musi zadzwonić do babci. 10. Krzyś nie powinien otwierać nikomu drzwi.

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ

Polsk språk 1 POL1110

Kielce, Drogi Mikołaju!

ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

Zaimki wskazujące - KEY

LITERACY ASSESSMENT READING Benchmark III-IV

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Nowe piosenki z Caritasu r.

Jakie formy ma czasownik?

uperjordanek Wydanie / 2018

Info Szkoła PROJEKTU. To nasz pierwszy raz Jesteśmy redakcją, która tworzy swoją pierwszą gazetę.

Poznajemy rodzaje podmiotu

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki

Czy pamiętasz jak nazywa się spotkanie dwojga ludzi, często kobiety i mężczyzny, którzy się sobie

Violet Otieno Catherine Groenewald Aleksandra Migorska Polish Level 4

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

Jak się czuję w mojej szkole?

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

W TEN SPOSÓB MOŻESZ POMÓC TWOJEMU DZIECKU W ODRABIANIU LEKCJI!

FILM - BANK (A2 / B1)

Wiem co chcę! Kupuję to co chcę!

Moja rodzina. lubi lubi

(nie) na Ŝarty. gazetka studentów Szkoły Języka i Kultury Polskiej UŚ numer 19, maj Cześć!

NUMER WIOSENNO - WAKACYJNY MAJ CZERWIEC 2016 GAZETKA SZKOLNA -- SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KSIĄŻĄT PSZCZYŃSKICH W PSZCZYNIE W TYM NUMERZE:

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

Polacy są bardzo równomiernie podzieleni, jeśli chodzi o świadomość popełniania przez nich błędów językowych oraz zdanie, czy błędy te mogą utrudniać

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak

Imię i nazwisko... EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO I ROK

* * * WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie. opowieści. do jutra! Anioł Maurycy * * *

Copyright 2015 Monika Górska

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

OSOBISTY PLANER KARIERY

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

INTENSYWNY TRENING FONETYCZNY

Określenia czasownika

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, r

I.8. Uwielbiam lody Mianownik i biernik liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego

W szkole. Lekcja 3. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. 1b. Proszę podpisać obrazki i

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 4, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Kwestionariusz Twoi koledzy i koleżanki

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Transkrypt:

Stockholms universitet Slaviska institutionen Grundkurs i polska Antal poäng: Betyg: Datum & sign.: Tentamen 2 i polsk grammatik den 18 januari 2005 Namn: Personnummer: E-post: NOMINATIV PLURALIS Tam wisi lampa. Tam wiszą Tu leży papieros. Tu leżą Tam siedzi studentka. Tam siedzą W sali siedzi dyplomata. W sali siedzą Poeta pisze ładne wiersze. piszą ładne wiersze. To jest mężczyzna. To są Dziś śpiewa znany solista. Dziś śpiewają znani Tam pracuje kolega. Tam pracują Tam stoi krzesło. Tam stoją Ten chłopiec biegnie. chłopcy biegną. Ta pani idzie do sklepu. panie idą do sklepu. Ten profesor jest stary. (alla ord!) Chory człowiek leży w spitalu. w szpitalu.

ACKUSATIV SINGULARIS (det räcker om du svarar med ett ord!) Kogo lubi Zosia? (kot) Co gotuje ojciec? (obiad) Kogo widział student w teatrze? (poeta) Co widzisz w lustrze? (twarz) Co przygotowuje student? (ćwiczenie) Kogo spotkała siostra? (kolega) Staszek chodzi codziennie na (poczta) On czeka długo na (przyjaciel) Którego studenta spotkałeś w kinie? (wysoki) Jaki samochód fotografujesz? (sportowy) Jaką walizkę niesie twój kolega? (ciężka) Jakie masz pióro? (dobre) Jestem u lekarza. Lekarz bada (ja) Mieszkasz z kolegą. Czy on budzi (ty) rano? Czy Zosia przyniosła słownik? Tak, ona przyniosła (on) Czy Andrzej czekał na brata? Tak, Andrzej czekał na (on) Czy widziałaś Morze Bałtyckie? Tak, widziałam (ono) Ja znam (ten) dentystę. Na zdjęciu widzę (twój) ojca. Moja matka odwiedziła (wasz) brata.

ACKUSATIV PLURALIS (alltså inte singularis!) Kogo poznałeś wczoraj? (inżynier) Co Janek pisał w sobotę? (list) Co znalazłeś na biurku? (książka) Co uczniowie teraz piszą? (ćwiczenie) Jakich znajomych spotkałeś? (stary) Jakie gazety czytałaś? (warszawski) Jutro odwiedzi (my) przyjaciel. Prosimy (wy) na kawę. Janek zobaczył w parku swoje koleżanki. On zawołał (one) Portier zbudził (ten) studentów. Spotkałem (twój) braci w hotelu. Wczoraj poznaliśmy (nasz) koleżanki. Paweł pożyczył (swój) zeszyty kolegom. INSTRUMENTALIS SINGULARIS Kim był Chopin? (kompozytor) Czym zostanie córka sąsiada? (nauczycielka) Czym mierzymy długość? (metr) Z kim rozmawiałaś wieczorem? (brat) Jakim ołówkiem rysuje Janek? (czarny) Jaką kobietą była ta profesorka? (mądra) Interesował się (ja) kolega z Syrii.

Czy mogę zatańczyć z (ty) walca? Krystyna jest ciężko chora. Matka martwi się (ona) bardzo. Czyim rowerem pojechałeś na wycieczkę? (swój) INSTRUMENTALIS PLURALIS Kim są twoi znajomi? (artysta) Czyimi farbami Zbyszek namalował ten obraz? (swój) Z kim Andrzej pojedzie do Poznania? Z (oni) GENITIV SINGULARIS Czyje jest to dziecko? To jest dziecko (sąsiad) Profesor ma dziś wykład. Profesor nie ma dziś (wykład) Czyja to jest czekolada? To czekolada (koleżanka) Czyj to jest odtwarzacz DVD (=DVD-spelare)? To odtwarzacz DVD (Ewa) Czego dzieci nie jadły? (mięso) Zosia wzięła trochę (cukier) Czego boi się to dziecko? (pies) Czego chcesz? (woda) Moja siostra nie pije nigdy (gorący) herbaty. Nie widziałam (ten) studenta. Andrzej stoi obok (ja) Wczoraj dostałem od (ty) list. Byłem u przyjaciela. Wróciłem od (on) późno.

Często korzystamy z (wasz) samochodu. Czego nauczył się Zbyszek po południu? (nic)

GENITIV PLURALISCzego nie lubisz? (ziemniak) Do kogo ci koledzy kupują prezenty? Dla (siostra) Co znajduje się w naszej sali? 5 (stół) W Warszawie jest wiele (nowoczesny) kin. Nie znamy (wasz) sąsiadów. Kupiliśmy dla (wy) ciekawą książkę. DATIV SINGULARIS Komu oddałeś pieniądze? (brat) Czemu przygląda się ten turista? (rzeka) Komu zapłaciłaś za mieszkanie? (gospodyni) Komu ojciec obiecał zabawkę? (dziecko) Tramwaj jechał ku (radiostacja) Któremu profesorowi wysłałeś życzenia? (stary) Matka daje (swoje) dziecku lekarstwo. (ja) bardzo podobała się ten film. Dam (ty) zaraz tabletkę od bólu głowy. Jurek pożyczył mi pieniądze. Oddałem (on) je wczoraj. Często pomagam (ona) w pracy. Komu pomagasz w domu? (nikt) DATIV PLURALIS Matka dała (mały) dzieciom śniadanie.

Wczoraj przyniosłem (twoi) braciom książki. Bardzo podobała się (my) twoja fotografia. To są moi przyjaciele. Dzięki (oni) zdałem egzamin. Matka dała (mały) dzieciom śniadanie. LOKATIV SINGULARIS O czym mówisz? O (samolot) Gdzie są moje książki? W (biurko) Gdzie mieszkasz? W (Warszawa) Gdzie byłaś po południu? Na (konferencja) Gdzie znajduje się książka? W (teczka) Poszliśmy na spacer po (długie) zebraniu. W klubie dyskutowaliśmy o (dzisiejsza) młodzieży (=dagens ungdom). Myślę z tęsknotą o (swoja) dalekiej ojczyźnie. Krysia ciągle myśli o (ja) Jestem szczęśliwy przy (ty) Mój ojciec jest chory. Napiszę o (on) do brata. O czym marzysz? O (nic) LOKATIV PLURALIS Kiedy wracasz do Łodzi? Po (wakacje) Co wiesz o (nowy) kolegach? W (nasze) pokojach jest czysto i porządnie.

Nasze myśli są zawsze przy (wy) To są nowe nauczycielki. Przed chwilą rozmawialiśmy o (one) KOMPARERING AV ADJEKTIV (välj själv komparativ eller superlativ) Czerwony ołówek jest krótki. Niebieski ołówek jest Ćwiczenie Eli jest dobre. Ćwiczenie Wandy jest Jabłko jest twarde. Gruszka jest Warszawa jest wielkim miastem. Paryż jest miastem. Mąój ojciec jest stary. Mój dziadek jest VERBETS ASPEKT (välj aspekt och sätt sedan verbet i rätt form) Od czasu do czasu (pisać napisać) list do domu. Dzisiaj rano (kupować kupić) bułkę (=bulle). Zawsze (otwierać otworzyć) okna w swoim pokoju. Lekarz długo go (badać zbadać) Sven przed chwilą (mówić powiedzieć) po polsku całe zdanie.

VERB I PRESENS (böj dem alltså i alla personer och i båda numerus) mieszkać (ja) (ty) (on) (my) (wy) (oni) życzyć widzieć leżeć wstawać

RIKARD LYCKA TILL ÖNSKAR