Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WWSI narzędziem ewaluacji rynku pracy. Infoskop 2012, 29 marzec 2012 Andrzej Żyławski



Podobne dokumenty
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie INFORMATYKA

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

ANKIETA ANONIMOWA. A) Dane osobowe. a) Jakie województwo?...

Informatyka Zapraszamy na studia!

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

kierunek Budownictwo

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Sieci komputerowe

MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Sieci komputerowe

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2013/2014 badanie po 5 latach od ukończenia studiów

O raporcie. Struktura raportu

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie

O raporcie. Struktura raportu

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

Społeczność akademicka kluczem do sukcesów uczelni. Andrzej Żyławski

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

XXVI Spotkanie Zawodowe SAiP WEiTI PW Warszawa, Jeśli nie programista to kto? Ścieżki kariery po studiach informatycznych.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Informatyka w działalności biznesowej

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Losy zawodowe absolwentów studiów pierwszego stopnia (inŝynierskich) Warszawskiej WyŜszej Szkoły Informatyki ( lata 2007, 2008, 2009, 2010)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Oferta dydaktyczna. INSTYTUTU METROLOGII, ELEKTRONIKI i INFORMATYKI

Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Grafika komputerowa

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Grafika komputerowa

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Systemy komputerowe administracji

Losy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik Centrum Karier, Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej

O raporcie. Struktura raportu

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

kierunek Budownictwo

Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

Kierunek Informatyka. Specjalność Systemy i sieci komputerowe. Specjalność Systemy multimedialne i internetowe

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie rok akademicki 2014/2015 badanie po upływie 6 miesięcy

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Systemy komputerowe administracji

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Losy zawodowe absolwentów rocznik 2014/2015 badanie po 3 latach od ukończenia studiów

Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012

Oczekiwania pracodawców w świetle doświadczeń absolwentów w 2008 roku Joanna Żyra, PK

1. Administrator baz danych (próba: 110 osób) 2. Administrator serwerów (próba: 88 osób) 3. Administrator sieci informatycznej (próba: 244 osoby) 4.

Ankieta dla pracodawców

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania pilotażowego

Losy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

kierunek Budownictwo

Badanie Losów Absolwentów WARSZAWSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY INFORMATYKI Roczniki 2004, 2005, 2006

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5

kierunek Ratownictwo medyczne

Autorzy raportu: Wydziałowy Zespół ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia

(Nie)równowaga popytu i podaży na kwalifikacje i kompetencje perspektywa sektorowa. Instytut Badań Edukacyjnych Szkoła Główna Handlowa

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

Dlaczego warto? wykształcenie inżynierskie. poszukiwane na rynku pracy specjalności. ciekawa i dobrze płatna praca po studiach

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Akademia Pomorska w Słupsku

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

IMiR - Inżynieria Akustyczna - opis kierunku 1 / 5

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

Warunki i tryb rekrutacji oraz limity miejsc na studia doktoranckie w roku akademickim 2008/2009

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Jerzy Leszkowicz-Baczyński Uniwersytet Zielonogórski

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB

O RAPORCIE ZALETY KORZYSTANIA Z RAPORTÓW

MAPA KOMPETENCJI W SEKTORZE IT JAKOŚCIOWA CHARAKTERYSTYKA PODAŻY I POPYTU NA KOMPETENCJE W SEKTORZE IT. Dr Agnieszka Wojtczuk-Turek

Podstawy prawne WSZJK w IM

Pracownicy naukowo-dydaktyczni 1. Jak Pan/i ocenia Bielską Wyższą Szkołę im. J. Tyszkiewicza w następujących aspektach?

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA

Rozszerzajmy horyzonty programistów, użytkowników oraz legislatorów. Tomasz Kulisiewicz Rada Sektorowa ds. Kompetencji IT

ZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r.

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Informatyka w działalności biznesowej

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Analiza perspektyw zatrudnienia studentów i absolwentów kierunków technicznych i nauk ścisłych Stopień konkurencyjności absolwentów jest naturalną wer

Wydział Matematyki Stosowanej. Politechniki Śląskiej w Gliwicach

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Informatyka w systemach produkcyjnych

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Dlaczego warto? wykształcenie inżynierskie. poszukiwane na rynku pracy specjalności. ciekawa i dobrze płatna praca po studiach

APLIKACJE INFORMATYCZNE W BIZNESIE

Transkrypt:

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WWSI narzędziem ewaluacji rynku pracy. Infoskop 2012, 29 marzec 2012 Andrzej Żyławski

Branża ICT Unia Europejska/Polska EU 797 000 firm EU 5,8 mln zatrudnionych 5% Produktu EU (660 mld rocznie euro) 20% udział we wzroście gospodarczym Szwecja, Finlandia, Wielka Brytania i Luksemburg Są najbardziej ICT wyspecjalizowanymi krajami w Europie (e-skills week 2012 Fact sheet, Społeczeństwo informacyjne w Polsce 2006-2010, GUS) 1. Ranking gospodarki cyfrowej 2010 Economist Intelligence Unit Polska miejsce 39/70 2. Ranking konkurencyjności branży ICT 2011 Economist Intelligence Unit Polska miejsce 30/66 (5 w Europie) 3. Od 2001 roku Światowe Forum Ekonomiczne (World Economic Forum) wspólnie ze szkołą INSEAD (The Bussiness School for the World) opracowują raport na temat rozwoju i modernizacji infrastruktury sieciowej oraz wykorzystania technologii teleinformatycznych na świecie The Global Information Technology Report 2010-2011 Polska miejsce 62/138.

Badania losów zawodowych absolwentów podstawy prawne Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym w art. 13a. nakłada na uczelnie obowiązek monitorowania karier zawodowych swoich absolwentów Uczelnia monitoruje kariery zawodowe swoich absolwentów w celu dostosowania kierunków studiów i programów kształcenia do potrzeb rynku pracy, w szczególności po trzech i pięciu latach od dnia ukończenia studiów

Krajowe ramy kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego Likwidacji ulegną sztywne centralne standardy kształcenia, a uczelnie zyskają swobodę w tworzeniu nowych autorskich kierunków studiów. Programy będą tworzone przy wsparciu autorytetów naukowych, pracodawców i ekspertów w dziedzinie gospodarki. Nowe mechanizmy wprowadzane są w oparciu o funkcjonujące w Europie tzw. Ramy Kwalifikacji. Dzięki Krajowym Ramom Kwalifikacji (KRK) dyplomy polskich uczelni będą mogły być porównywane z dyplomami z innych krajów europejskich. (http://www.nauka.gov.pl/szkolnictwo-wyzsze/reforma-szkolnictwa-wyzszego/)

Misja i statut Uczelni Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki prowadzi działalność o charakterze dydaktycznym i naukowo-badawczym, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki edukacyjnej i kształcenia w zakresie informatyki, jako dziedziny o potencjalnie największych perspektywach na rynku pracy. Podstawowym zadaniem prowadzonych w Uczelni studiów oraz innych form kształcenia jest wyposażenie studentów w wiedzę teoretyczną oraz w umiejętności praktyczne z dziedziny informatyki, które pozwolą na uzyskanie zatrudnienia zgodnego z posiadanymi kwalifikacjami, oczekiwaniami i predyspozycjami. Zatrudnienia, które stwarza warunki do samorealizacji oraz osiągnięcia przez absolwentów pożądanego statusu zawodowego i materialnego. W dłuższym horyzoncie czasowym zdobyta w Uczelni wiedza i umiejętności powinny również sprzyjać dalszemu doskonaleniu własnego warsztatu pracy poprzez kontynuację nauki w różnych formach kształcenia ustawicznego lub poprzez samokształcenie. Wykształcenie dobrego specjalisty informatyka to podstawowy cel, jaki stawia sobie w swojej pracy Uczelnia.

Kto realizuje badania losów zawodowych absolwentów? Badania losów zawodowych absolwentów szkół wyższych realizowane są w Polsce przez: Główny Urząd Statystyczny Ośrodki badawcze, głównie uczelni wyższych Akademickie biura karier przy uczelniach Stowarzyszenia absolwentów, organizacje pracodawców, Agencje zatrudnienia Indywidualnie w ramach prac dyplomowych (magisterskich, doktorskich) Przykłady: Uniwersytet Warszawski w opinii swoich absolwentów, Ośrodek Badań Młodzieży ISNS UW, 2006, Losy zawodowe absolwentów Akademii Górniczo Hutniczej Rocznik, Centrum Karier, Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej AGH, 2008, Losy absolwentów Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie, Stowarzyszenie studentów i absolwentów WSIiZ, 2006 Dostosowanie ofert uczelni wyższych do wymogów rynku pracy. Losy absolwentów Politechniki Białostockiej, praca magisterska 2010

STATE OF THE IT SKILLS GAP

Absolwenci szkół wyższych w Polsce według grup kierunków studiów w roku akademickim 2009/2010 478900 Absolwenci szkół wyższych 15 189 Absolwenci kierunku informatyka Źródło: Szkoły wyższe i ich finanse w 2010 roku

Studenci ogółem, studenci informatyki w krajach UE i USA, 2009

Absolwenci kierunków informatycznych UE, Polska, 2004-2007

Absolwenci kierunku informatyka województwo mazowieckie, WWSI 2010 310 (15,1%) 2 050

Badanie losów absolwentów studiów pierwszego stopnia (inżynierskich) Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki ( lata 2007, 2008, 2009, 2010) Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki w 2006 roku, jako jedna z pierwszych polskich uczelni rozpoczęła stały i systematyczny monitoring losów zawodowych swoich absolwentów. Konieczność prowadzenia badań losów absolwentów w WWSI powstała z kilku powodów, a mianowicie: - dokonania oceny jakości kształcenia przez absolwentów niezależnych już od uczelni, a więc w sposób obiektywy i z punktu widzenia ich działalności zawodowej, - wzrostu konkurencyjności na rynku pracy i związaną z tym potrzeba stałego udoskonalania programów i jakości kształcenia, - wzrostu konkurencji między uczelniami w warunkach pogarszających się czynników demograficznych, - poszukiwania nowych form pozyskiwania studentów.

Badanie losów absolwentów studiów pierwszego stopnia (inżynierskich) Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki ( lata 2007, 2008, 2009, 2010) Celem badania było monitorowanie losów absolwentów na rynku pracy i wykorzystanie wniosków wynikających z badania do oceny jakości kształcenia w WWSI oraz tworzenia nowej oferty kształcenia, programów studiów a także strategii działania uczelni, a w szczególności: analiza sytuacji zawodowej absolwentów, analiza sytuacji absolwentów kontynuujących kształcenie, określenie roli WWSI w przygotowaniu absolwentów do pracy i dalszej nauki, doskonalenie programów studiów i dostosowywanie ich do zmieniającej się rzeczywistości na rynku pracy, ocena zadowolenia absolwentów z ukończenia WWSI. Wyniki badania uwzględniają: analizę sytuacji zawodowej absolwentów, którzy podjęli pracę zawodową, analizę sytuacji absolwentów kontynuujących kształcenie, ocenę zadowolenia absolwentów z ukończenia uczelni, ocenę zadowolenia pracodawców z przygotowania zawodowego absolwentów wnioski pracodawców dotyczące kompetencji absolwentów określenie roli uczelni w przygotowaniu absolwentów do pracy i dalszej nauki, doskonalenie programów studiów i dostosowywanie ich do zmieniającej się rzeczywistości na rynku pracy.

Populacja badawcza Badaniem objęto wszystkich absolwentów studiów pierwszego stopnia, którzy ukończyli studia w latach 2007, 2008, 2009, 2010. Łącznie wysłano 603 anonimowe ankiety. 260 absolwentów wypełniło ankietę. Stanowi to 43% badanej zbiorowości. L. P. Specjalność Liczba absolwentów Liczba zwrotów ankiet Procent zwrotów ankiet 1 Inżynieria Multimediów 33 7 21% 2 Inżynieria Oprogramowania 155 84 54% 3 Inżynieria Sieci Teleinformatycznych 63 26 41% 4 Zarządzanie Zasobami Informacyjnymi 352 143 41% OGÓŁEM 603 260 43%

Czym absolwenci zajmują się obecnie? tylko praca zawodowa praca zawodowa i studia właściciel firmy tylko studia poszukuje pracy nie pracuje i nie studiuje inne 7% 4% 1% 1% 2% 40% 45% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Pierwsza praca: czy absolwenci pracowali przed ukończeniem WWSI? Nie pracowałem 17% Tak, pracowałem 83% Absolwenci studiów dziennych; 25% Absolwenci studiów zaocznych: 75%

Kiedy absolwenci WWSI rozpoczęli swoją pierwszą pracę?

Jakimi kryteriami kierują się absolwenci w poszukiwaniu pracy? rozwój własnych zainteresowań; 31% wysokość wynagrodzenia; 23% możliwość awansu; 15% status firmy 18% inne ; 2% bliskość miejsca zamieszkania; 11% firma prywatna; 2% instytucja państwowa; 4% wielkość firmy; 4% prestiż firmy; 8%

Kryteria, którymi kierują się pracodawcy poszukując nowych pracowników Doświadczenie zawodowe Znajomość języków obcych Cechy osobowości Test kwalifikacyjny Rekomendacje Posiadanie dyplomu studiów wyższych Kierunek studiów Prestiż ukończonej uczelni Uczelnia publiczna/niepubliczna Aktywność w czasie studiów Ocena na dyplomie Udział w pracach koła naukowego 3% 3% 1% 1% 0% 8% 7% 9% 11% 13% 15% 29% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

W jaki sposób absolwenci znaleźli pracę? z ogłoszenia w internecie przez znajomych 33% 33% z ogłoszenia w prasie 13% od rodziny w inny sposób 8% 7% z biura karier od firmy, w której odbywałem staż zawodowy 3% 2% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Forma zatrudnienia absolwentów Inna umowa 8% Umowa zlecenie 23% Umowa o pracę 69% 0% 20% 40% 60% 80%

W jakich firmach pracują absolwenci WWSI? firma prywatna o zasięgu krajowym 55% zagraniczna firma prywatna przedsiębiorstwo państwowe urząd lub instytucja 14% 13% 12% własna firma 6% inna firma 2%

Branże, w których są zatrudnieni absolwenci WWSI 8% 8% 7% 4% 4% 3% 2% 2% 2% 2% 1% 1% 1% 1% 1% 1% 0,25% 0,25% 12% 39% usługi informatyczne administracja państwowa finanse handel reklama łączność marketing edukacja ubezpieczenia wymiar sprawiedliwości wojsko transport ochrona zdrowia badania naukowe turystyka i rekreacja obrót nieruchomościami budownictwo rolnictwo leśnictwo inna

Czy absolwenci pracują zgodnie z wykształceniem? tak, zgodnie z ukończonym kierunkiem i specjalizacją studiów 38% tak, zgodnie z ukończonym ogólnym kierunkiem studiów 45% nie 1% nie, ale wykorzystuję niektóre umiejętności zdobyte w czasie studiów 16%

Jaki zawód wykonują absolwenci WWSI? informatyk programista administrator sieci teleinformatycznej administrator aplikacji administrator systemów IT inżynier systemów IT inne stanowiska związane z informatyką inne zawody 5% 8% 8% 8% 10% 15% 20% 26%

Stanowiska, na których są zatrudnieni absolwenci WWSI kierownicze 17% niezależne 13% wykonawcze 60% administrator bezpieczeństwa informacji administrator aplikacji inżynier wsparcia technicznego ds. produktów IT kierownik ds. systemów i baz danych inne 9% administrator baz danych kierownik ds. systemów i baz danych administrator (utrzymanie systemu) kierownik działu serwisu komputerowego administrator i projektant aplikacji sieciowych kierownik oddziału administrator sieci LAN kierownik projektu administrator sieci teleinformatycznej kierownik sekcji administrator systemów IT kierownik techniczny analityk systemowy konsultant informatyczny analityk systemowy i biznesowy konsultant systemu SAP analityk-programista koordynator ds. wsparcia aplikacji doradztwo informatyczne koordynator grupy użytkowników IT

Stanowiska, na których są zatrudnieni absolwenci WWSI dyrektor biura informatyki i strategii IT dyrektor departamentu telekomunikacji dyrektor ds. realizacji grafik komputerowy grafik, webmaster informatyk informatyk grafik informatyk administrator aplikacji informatyk administrator baz danych informatyk analityk informatyk IT leader CE informatyk wdrożeniowiec informatyk webdesigner informatyk/elektronik informatyk-administrator sieci internet developer inżynier lokalizacji oprogramowania inżynier serwisu inżynier sieciowy inżynier systemowy inżynier systemów Audio Wideo lider zespołu IT nauczyciel informatyki operator systemów informatycznych programista projektant hurtowni danych serwisant specjalista ds. e-commerce specjalista ds. informatyzacji specjalista ds. IT specjalista ds. komutacji specjalista ds. wdrożeń oprogramowania specjalista ds. wsparcia infrastruktury IT specjalista LAN / SAN Backup specjalista zastosowań informatyki starszy specjalista ds. zasobów sieciowych stażysta service academy tester oprogramowania trener/programista/architekt webdeveloper webmaster żołnierz-informatyk

Czy absolwenci WWSI są zadowoleni z wykonywanej pracy? spełnia moje oczekiwania 51% nie spełnia moich ambicji jestem bardzo zadowolony praca - wyłącznie źródłem pozyskiwania środków finansowych nie jestem zadowolony, chcę się zwolnić nie jestem zadowolony 2% 1% 6% 21% 19% 0% 20% 40% 60%

Wysokość zarobków absolwentów 60% 56% 50% 40% 30% 20% 10% 1% 4% 7% 8% 13% 11% 0% Do 1500 1501-2000 2001-2500 2501-3000 3001-3500 3501-4000 Powyżej 4001

Czy absolwenci WWSI są zadowoleni z wysokości zarobków? jestem zadowolony 63% nie jestem zadowolony 28% jestem bardzo zadowolony 9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Czy zdobyte w WWSI kwalifikacje wpłynęły na wzrost wynagrodzenia? niewiele wpłynęły tak, wpłynęły nie wpłynęły nie zaobserwowałem tak, w dużym stopniu 6% 7% 21% 32% 35% 0% 10% 20% 30% 40%

Czy WWSI jest znana na rynku pracy? ogólnie znana; 27% znana w firmach gdzie odbywają się staże zawodowe; 19% nieznana ; 10% tak, znana w określonych środowiskach 44% środowisko informatyczne; 95% środowisko finansowo/księgowe 2% środowisko ekonomiczne; 3%

Opinia o WWSI na rynku pracy bardzo dobra 10% średnia 13% niepochlebna 1% dobra 75%

Czy Dyplom WWSI ułatwia przyjęcie do pracy? nie; 18% nie zauważyłem wpływu; 59% tak; 24%

Czy uzyskane w WWSI kwalifikacje pomagają w znalezieniu pracy? nie; 12% niewiele; 27% tak; 43% tak, w dużym stopniu; 18%

Jakie umiejętności zdobyte w WWSI najczęściej są wykorzystywane przez absolwentów w pracy zawodowej umiejętności specjalistyczne 31% narzędzia komputerowe (programy) 26% umiejętności interpersonalne języki obce 19% 18% umiejętności ekonomiczne 6% 0% 10% 20% 30% 40%

Najbardziej przydatne przedmioty Bazy danych Sieci komputerowe Języki i metody programowania Systemy Operacyjne 31 56 63 71 Bezpieczeństwo systemów informacyjnych 15 Inżynieria oprogramowania 14 Grafika Komputerowa 11 Technologie internetowe 10 Zarządzanie zasobami informacyjnymi Zarządzanie Projektami Projekt indywidualny i grupowy Matematyka Oprogramowania użytkowe Pozostałe przedmioty 6 5 5 9 9 20

Najmniej przydatne przedmioty Przedmioty ekonomiczne Miernictwo Podstawy elektroniki Fizyka Matematyka Etyka Techniki Transmisji Sygnałów Badania Operacyjne Symulacje i gry komputerowe Sieci komputerowe Podstawy Teoretyczne Informatyki Generatory Aplikacji Społeczeństwo Globalnej Informacji Oprogramowania użytkowe Języki i metody programowania Grafika Komputerowa Pozostałe przedmioty 5 5 5 4 6 4 4 8 7 12 11 10 15 13 13 17 36

Ocena WWSI przez absolwentów (skala ocen: 1-6) Biblioteka Ogólna atmosfera w Uczelni Zdalny dostęp do zasobów Uczelni Biuro Spraw Studenckich (dziekanat) Rozliczenia finansowe ze studentami Laboratoria komputerowe Sprzęt Załatwianie spraw studentów Sale dydaktyczne Ocena średnia Bufet Przygotowanie laboratoriów do zajęć Koła naukowe Studium Języków Obcych Organizacja staży zawodowych Samorząd Studentów 5,02 4,99 4,72 4,61 4,6 4,59 4,57 4,56 4,47 4,45 4,4 4,26 4,22 4,03 3,91 3,75 0 1 2 3 4 5 6

Ogólny poziom reprezentowany przez wykładowców WWSI (skala ocen 1-6) 46,50% 39,50% 7,90% 5,70% 0,40% Ocena celująca Ocena bardzo dobra Ocena dobra Ocena dostateczna Ocena ndst i mierna

Czy absolwenci poleciliby naukę w WWSI innym osobom? TAK 93% NIE 7%

Prof.Kelvin Sung (Microsoft) Washington University Prof.Włodzimierz Zadrożny (IBM) Watson Research Center

Do zobaczenia na konferencji INFOSKOP 2013 Dyplom informatyka i co dalej? Szkolenia i Certyfikaty branżowe IT Dziękuję za uwagę