Niezwykłe chmury 1. Opisz swoimi słowami obieg wody w przyrodzie. Wykorzystaj do tego rysunek, który znajdziesz w listopadowym numerze National Geographic Odkrywca i informacje z tekstu. (7 Gwiazdek Odkrywcy) 2. Wymień znane ci rodzaje chmur także te, które nie są wymienione artykule, ale znasz je z lekcji przyrody. Czy wiesz, jaką zwiastują pogodę? (8 Gwiazdek Odkrywcy) 3. Zostań meteorologiem! Przeprowadź przez tydzień obserwacje nieba. Codziennie zapisuj: zachmurzenie, rodzaj chmur, inne zjawiska pogodowe. Dane zapisuj w tabeli. (13 Gwiazdek Odkrywcy) Błysk i lśnienie 1. Na podstawie artykułu stwórz mapę myśli albo innego rodzaju infografikę, która przedstawi organizmy emitujące światło. Umieść tam informacje: nazwa organizmu, gdzie żyje, dlaczego świeci, na jaki kolor. (11 Gwiazdek Odkrywcy) 2. Porusz wyobraźnię! Wymyśl, kiedy ludziom przydałaby się zdolność bioluminescencji. W jakich sytuacjach i dlaczego? Napisz krótkie opowiadanie. (12 Gwiazdek Odkrywcy) Animowany świat 1. Jakie informacje o tworzeniu filmów animowanych zaskoczyły cię najbardziej? Wyjaśnij, dlaczego ludzie zadają sobie tyle trudu, aby przygotować film, skoro jest to aż tak pracochłonne? Odpowiedź napisz w punktach na kartce. (7 Gwiazdek Odkrywcy) 2. Wciel się w rolę storyboardzisty. Narysuj storyboard filmu animowanego. Na początek przygotuj storyboard dla 10 kadrów, czyli zrób 10 małych rysunków. (15 Gwiazdek Odkrywcy) 3. A teraz zostań animatorem. Przygotuj własną lalkę z drutu i plasteliny. Nieznacznie zmieniaj ustawienie lalki i rób zdjęcia. Staraj się nie zmieniać położenia aparatu fotograficznego. (10 Gwiazdek Odkrywcy) Instrukcję, jak ze zdjęć zrobić film, oraz dodatkowe wskazówki znajdziesz na kolejnych stronach
materiały National Geographic Odkrywca Listopad 2015 Przykładowy storyboard czyli scenopis ETAP I Tworzymy projekt postaci oraz storyboard Dwie czyste kartki formatu A4 Arkusz brystolu formatu A1 Szablon storyboardu Kredki Narysuj na kartce A4 jedną postać (bohatera). Opracuj historię, z której powstanie film. Wymyśloną historię przenieś na storyboard. Najwygodniej rysować go na brystolu o formacie A1. Na kartce o formacie A4 zapisz tytuł filmu. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
materiały National Geographic Odkrywca Listopad 2015 ETAP II Tworzymy lalkę animacyjną na podstawie projektu postaci 4 laski kolorowej plasteliny, ok. 100 gram Drut florystyczny, grubość 0,7 mm. Potrzeba 25 cm drutu na jedną lalkę Kolorowe piórka Ruchome oczy (po 2 sztuki na lalkę) Nożyczki Zdj. 1 Zdj. 2 Należy odmierzyć 25 cm drutu i uformować lalkę. Wygodnie jest nakręcać drut na ołówek, żeby uformować stopy i dłonie (zdjęcia 1-4 po prawej stronie). Ważne: konstrukcja musi być na tyle stabilna, by lalka mogła samodzielnie stać. Dobrym sposobem na ustabilizowanie lalki animacyjnej jest obłożenie stóp lalki plasteliną i przyklejenie jej nimi do podłoża. Udekoruj lalki, przyklej jej oczy, piórka i inne materiały (zdjęcia 5 i 6 po prawej stronie). Zdj. 3 Zdj. 4 Zdj. 5 Zdj. 6
materiały National Geographic Odkrywca Listopad 2015 ETAP III Tworzenie filmu poklatkowego Stolik Aparat ze statywem Komputer (program Movie Maker do pobrania na www.windows.microsoft.com/pl-pl/windows/movie-maker) Bibuła lub kolorowe kartki papieru (scenografia) Ścieżka dźwiękowa np.: ulubiona piosenka w formacie mp3 Krok 1. Przygotowujemy scenografię Ustaw stolik przy ścianie, aby w kadrze było widoczne jednolite tło. W odpowiedniej odległości od stolika ustaw aparat na statywie. Udekoruj scenografię, np. kolorowym papierem (zdjęcie 7). Na stoliku postaw lalkę animacyjną. Ustaw ostrość i zrób zdjęcie poprzednio przygotowanym aparatem. Na zdjęciu musi być widoczna cała scenografia oraz lalki animacyjne. Ważne: Podczas kręcenia filmu pilnujemy, by pole obrazu obejmowało tylko scenografię i lalki. Należy usunąć zbędne przedmioty, np.: nogi od stołu czy krzesło w tle. Trzeba zadbać, by na zdjęciach nie było np. niczyich rąk. Animowanie lalki. Na stole animacyjnym ustawiamy jedną lalkę. Wykonujemy zdjęcie. Delikatnie przestawiamy lalkę, zdjęcie. Kolejna zmiana, zdjęcie, itd. Po 24 zdjęciach powstaje 1 sekunda filmu. Zalecamy wykonać 150 zdjęć do jednego filmu warsztatowego. Krok 4. Przenosimy zdjęcia do komputera i tworzymy film (zdj. 8) przenosimy zdjęcia z aparatu do komputera otwieramy program Movie Maker wszystkie wykonane zdjęcia przenosimy do programu Movie Maker otwieramy zakładkę edycja. Czas wyświetlania ustawiamy na 0,24. Krok 5. Dodajemy dźwięk (zdj. 9) W programie Movie Maker wybieramy opcję Dodaj muzykę. Wybieramy plik mp3. Krok 6. Zapisujemy film w wysokiej rozdzielczości (zdj. 10) Wybieramy opcję Zapisz film, wysoka rozdzielczość. Film ma rozszerzenie mp4. Otwieramy filmy wykonane przez wszystkie grupy i wspólnie je oglądamy. Krok 2. Animujemy tytuł i wprowadzamy lalkę animacyjną w ruch Na początku warto animować sam tytuł filmu. Można wciąć litery i układać je na planszy, po dodaniu każdej z liter uczniowie robią zdjęcie. Można też wykorzystać plastelinę i z niej uformować literki.
Zdj. 7. Stanowisko do animacji Zdj. 9. Dodawanie dzwięku Zdj. 8. Dodawanie zdjęć do Movie Makera Zdj. 10. Zapisywanie filmu wszystkie zdjęcia: muzeum se-ma-for materiały National Geographic Odkrywca Listopad 2015