CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE Nauka czytania Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Krystyna Kowalczyk Koło 2013
Wydawnictwa zwarte: 1. CO robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał : opracowanie dla terapeutów i rodziców / Joanna Baran.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009. Sygnatura: 36338 2. CZY Twój przedszkolak dojrzał do nauki? : dobry start / Wojciech Brejnak.- Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2006. Sygnatura: 34893 3. CZYTAJĄCE przedszkolaki : mit czy norma? / Ewa Arciszewska.- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2002. Sygnatura: 33018 4. CZYTANIE i pisanie - nowy język dziecka : praca zbiorowa / red. Anna Brzezińska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. Sygnatura: 25025, 25026, 25027, 28919 5. CZYTANIE i recytacja w klasach początkowych / Piotr Bąk.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. Sygnatura: 22309, 22310 6. CZYTANIE w szkole : klasy I-IV / Józefa Rytlowa.- Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1958. Sygnatura: 2385 7. ĆWICZENIA w czytaniu i pisaniu : poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / Krystyna Grabałowska ; [i in.].- Wyd. 2 popr. i uzup.- Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Zarządzania "Dom Organizatora", 1996. Sygnatura: 30860 8. DORADCA nauczyciela sześciolatków : materiały metodyczne dla nauczycieli opracowane w wyniku projektu "Badanie gotowości szkolnej sześciolatków" zrealizowanego w Centrum Metodycznym Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej / [aut.] Anna Frydrychowicz ; [i in.].- Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2006. Sygnatura: 35354/P-37, 35355/P-37 9. DZIECKO sześcioletnie uczy się czytać / Irena Dudzińska.- Wyd. 3 popr.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. Sygnatura: 26763 10. DZIECKO sześcioletnie uczy się czytać / Irena Dudzińska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1981. Sygnatura: 21489 11. DZIECKO sześcioletnie uczy się czytać / Irena Dudzińska.- Wyd. 2.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. Sygnatura: 24000, 23999
12. EDUKACJA małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej- Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej- Bujak.- Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. Sygnatura: 36894 13. ELEMENTARZ pierwszej klasy, Ele-mele : przewodnik metodyczny / Maria Lorek, Eugenia Rostańska, Anna Kula.- Warszawa ; Katowice : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne : Wydawnictwo Elementarz, 1994. Sygnatura: 29027 14. I TY będziesz dobrze czytać / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000. Sygnatura: 32301 15. INTEGRACJA percepcyjno-motoryczna : teoria - diagnoza - terapia / Marta Bogdanowicz.- Wyd. 3.- Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 2000. Sygnatura: 37319 16. INTEGROWANIE edukacji wczesnoszkolnej : modernizacja teorii i praktyki / Krystyna Duraj-Nowakowa.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1998. Sygnatura: 31176, 32021 17. JAK dyslektyczne dziecko nauczyć czytania : wypróbowana metoda dla rodziców i nauczycieli / Bernice H. Baumer.- Warszawa : Klub dla Ciebie - Bauer-Weltbild Media, 2007. Sygnatura: 35685 18. JAK nauczyć małe dziecko czytać / Glenn Doman, Janet Doman.- Bydgoszcz : "Excalibur", 1992. Sygnatura: 27129 19. JAK nauczyłam dzieci czytać i pisać : zbiór artykułów / red. Franciszek Szedny.- Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1967. Sygnatura: 6588 20. JAK pokonać trudności w mówieniu, czytaniu i pisaniu / Antoni Balejko.- Białystok : Orthdruk, 2001. Sygnatura: 32517 21. JEŻELI dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa.- Wyd. 4 popr.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. Sygnatura: 28840 22. JEŻELI dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1975. Sygnatura: 15936, 15937
23. JĘZYK, czytanie i dysleksja / Grażyna Krasowicz-Kupis.- Wyd. 2.- Lublin : Agencja Wydawniczo-Handlowa Antoni Dudek, 2001. Sygnatura: 32153 24. KAŻDY przedszkolak dobrym uczniem w szkole / Barbara Zakrzewska.- Wyd. 2.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2003. Sygnatura: 34902 25. KSZTAŁTOWANIE umiejętności czytania ze zrozumieniem / Józefa Bałachowicz.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. Sygnatura: 25650, 25760 26. LITERY : przewodnik dla nauczyciela / Ewa i Feliks Przyłubscy.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1975. Sygnatura: 15728 27. LITERY : przewodnik dla nauczyciela / Ewa Przyłubska, Feliks Przyłubski.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1976. Sygnatura: 17291 28. MAŁY uczeń w szkole / pod red. Anety Jegier.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. Sygnatura: 36764 29. MAM 6 lat : przewodnik dla nauczyciela : praca zbiorowa / red. Krystyna Kowaliszyn, Joanna Straburzyńska.- Wyd. 2 popr.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. Sygnatura: 29079 30. METODY nauki czytania i pisania z perspektywy trudności uczniów / Anna Jurek.- Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. Sygnatura: 37488 31. METODY nauki czytania w krajach anglojęzycznych oraz ich przystosowanie do języka polskiego / Hanna Dobrowolska-Bogusławska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991. Sygnatura: 26651, 26716 32. METODY terapii niektórych trudności w pisaniu i czytaniu u dzieci dyslektycznych / Janina Sazon-Brykajło.- Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, (2000). Sygnatura: 31355 33. MÓJ pierwszy elementarz : przewodnik metodyczny / Anna Czochra, Irena Tarkowska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995. Sygnatura: 30100
34. NAUCZ małe dziecko myśleć i czuć : zabawa w czytanie!, matematykę! i muzykę! od 1. do 5. roku życia! / Katarzyna Rojkowska.- Wyd. 2, popr.- Łódź : Wydawnictwo "Ravi", 2003. Sygnatura: 37374 35. NAUKA czytania dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna Kamińska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. Sygnatura: 31300, 31664 36. NAUKA czytania dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna Kamińska.- Wyd. 3 zm.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2004]. Sygnatura: 34226 37. NAUKA czytania i pisania w pismach Ewarysta Estkowskiego / Janina Maćkowiak, Antoni Maćkowiak.- Poznań : Zarząd Okręgu Związku Zawodowego Nauczycielstwa Polskiego w Poznaniu, 1956. Sygnatura: 1761 38. NAUKA czytania i recytacji w wyższych klasach szkoły podstawowej / Piotr Bąk.- Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1972. Sygnatura: 9541 39. NAUKA czytania krok po kroku : jak przeciwdziałać dysleksji / Jadwiga Cieszyńska.- Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001. Sygnatura: 32519 40. NAUKA czytania przez zabawę / Jackie Silberg.- Warszawa : Wydawnictwo K.E. LIBER, 2005. Sygnatura: 34461 41. NAUKA czytania w szkole podstawowej / Eve Malmquist.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982. Sygnatura: 21466, 21467 42. NAUKA czytania w szkole podstawowej / Eve Malmquist.- Wyd. 2.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. Sygnatura: 24965 43. PEDAGOGICZNA diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu / Ewa Górniewicz.- Wyd. 3 popr.- Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 1998. Sygnatura: 31704 44. PEDAGOGICZNE problemy słuchu fonematycznego u uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Jadwiga Ewa Nowak.- Wyd. 3.- Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1994. Sygnatura: 31269
45. PEDAGOGIKA przedszkolna / Anna Klim-Klimaszewska.- Wyd. 2 popr.- Warszawa : Polski Instytut Wydawniczy, 2005. Sygnatura: 34553 46. PODNIESIENIE efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały szkoleniowe. Cz. 1 / [Emilia Wojdyła i in.]- Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej. Departament Zwiększania Szans Edukacyjnych, 2010. Sygnatura: 36983 47. PODRĘCZNIK przedszkolanki : grupa starsza / D Chauvel, D Champagne, F Wis-Loirat.- Warszawa : Wydawnictwo Cyklady, 1998. Sygnatura: 30826 48. PODSTAWY pedagogiki przedszkolnej / red. Maria Kwiatkowska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. Sygnatura: 23124, 36241 49. PODSTAWY reedukacji uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Maria Szurmiak.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. Sygnatura: 24892, 24893 50. POKONUJEMY trudności w czytaniu i pisaniu : przegląd metod pracy korekcyjno-kompensacyjnej / Teresa Opolska.- Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN, 1997. Sygnatura: 30858 51. PRACA korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu : materiały pomocnicze dla nauczycieli i studentów nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego / Helena Skibińska.- Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1996. Sygnatura: 30420 52. PRACA wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska.- Wyd. 3.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. Sygnatura: 28798, 28799 53. PRACA wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela reedukatora. Cz. 1. Wprowadzenie / red. Halina Wasyluk-Kuś.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. Sygnatura: 19173 54. PRACA wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela reedukatora. Cz. 2. Zajęcia reedukacyjne / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. Sygnatura: 19174
55. PRACA wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Część 2. Zajęcia reedukacyjne / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska.- Wyd. 2 zm.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. Sygnatura: 25710, 25711 56. PRACA z tekstem w klasach I-III / Krystyna Lenartowska, Wacława Świętek.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982. Sygnatura: 21462, 21463 57. PROPOZYCJE zajęć i zabaw doskonalące umiejętność czytania / Iwona Salach.- Płock : Wydawnictwo i Poligrafia "Iwanowski", 2002. Sygnatura: 34483 58. PRZEWODNIK metodyczny do podręcznika "Nauczę się czytać" / Helena Metera.- Wyd. 2.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1976. Sygnatura: 17412 59. PRZEZWYCIĘŻANIE trudności w czytaniu i pisaniu / Halina Pętlewska.- Wyd. 2 poszerz.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1999. Sygnatura: 31353 60. PRZEZWYCIĘŻANIE trudności w czytaniu i pisaniu / Halina Pętlewska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1998. Sygnatura: 30559 61. PRZEZWYCIĘŻANIE trudności w czytaniu i pisaniu : terapia pedagogiczna / Halina Pętlewska.- Wyd. 3 poszerz.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. Sygnatura: 33190 62. REEDUKACJA dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1976. Sygnatura: 16694 63. REEDUKACJA dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. Sygnatura: 28752, 28763 64. ROZUMIENIE treści symbolicznych przez dzieci z klas III-V : czytanie ze zrozumieniem / Ewa Guttmejer.- Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1982. Sygnatura: 21175 65. ROZWÓJ umiejętności czytania / Krystyna Sochacka.- Białystok : Trans Humana, 2004. Sygnatura: 33882
66. SCENARIUSZE zajęć do pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / Dorota Miązek.- Łódź : Wydawnictwo Edukacyjne RES POLONA, 2000. Sygnatura: 31933 67. TRADYCYJNA metodyka kształtowania umiejętności czytania u dzieci w wieku przedszkolnym / oprac. Monika Wojewoda.- Kłodawa, 2005. Sygnatura: 1571 bp./p-37 68. TRUDNA sztuka pisania i czytania / Robert J. Marzano, Diane E. Paynter.- Gdańskie : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. Sygnatura: 33813, 33814 69. TRUDNOŚCI w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. Sygnatura: 30522, 30523 70. WPROWADZENIE do nauki czytania - litery i dźwięki (4-6 lat) / M. L Winninger.- Warszawa : Wydawnictwo Cyklady, 2001. Sygnatura: 32367 71. WPROWADZENIE dziecka w świat pisma / Irena Majchrzak.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995. Sygnatura: 29361, 29362 72. WSKAZÓWKI metodyczne do elementarza "Moja książka" i "Ćwiczeń elementarzowych" dla klasy I szkoły specjalnej / Krystyna Łubkowska, Stefania Kirejczykowa.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1977. Sygnatura: 20176 73. WSKAZÓWKI metodyczne do podręcznika i ćwiczeń "Moja książka" dla klasy 1 szkoły specjalnej / Krystyna Łubkowska, Stefania Kirejczykowa.- Wyd. 3.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. Sygnatura: 26890 74. WSPIERANIE werbalnego rozwoju dziecka w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturę : ćwiczenia terapeutyczne / Agnieszka Wypych.- Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2008. Sygnatura: 36051 75. WYKORZYSTANIE niektórych doświadczeń Elkonina dotyczących uczenia się czytania w klasie pierwszej / Halina Jakubowicz.- Poznań : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1973. Sygnatura: 11298 76. ZAJĘCIA korekcyjno-kompensacyjne w szkole : poradnik dla nauczycieli / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1989. Sygnatura: 26086, 30666
77. ZAJĘCIA korekcyjno-kompensacyjne w szkole : poradnik dla nauczycieli / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda.- Wyd. 2 popr.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. Sygnatura: 29871, 29870 78. ŻYWE lekcje w nauczanie zintegrowanym : podstawy teoretyczne, propozycje praktycznych rozwiązań / Danuta Umiastowska, Ewa Rutkowska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. Sygnatura: 33179 Wydawnictwa ciągłe: 1. CO to jest czytanie? / Ewa Barańska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1990, nr 2/3, s. 108-111 2. CZY wyrzucić czytanki / Barbara Murawska // Edukacja i Dialog. - 1998, nr 3, s. 60-62 3. CZYM jest czytanie / Halina Konior-Węgrzynowa // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 3, s. 92-101 4. CZYTAJĄCE przedszkolaki / Ewa Bochra // Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 2, s. 41-43 5. CZYTANIE - fenomenem czy udręką naszych czasów? / Krystyna Marczewska // Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 11, s. 24-27 6. CZYTANIE a naturalna nauka języka / Teresa Młodzińska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1995, nr 1, s.30-34 7. CZYTANIE globalne, czyli sojusz metod / Ewa Arciszewska // Edukacja i Dialog. - 1998, nr 2, s. 63-67 8. CZYTANIE i pisanie w przedszkolu / Kowalczyk Danuta, Weselińska Ludmiła // Wychowanie w Przedszkolu. - 1994, nr 7, s.405-413 9. CZYTANIE jako klucz do świata / Iwona Gryniuk-Toruń // Psychologia w Szkole. - 2005, nr 4, s. 73-76 10. CZYTANIE jako zdolność porozumiewania się / K.F. Judit // Życie Szkoły. - 1985, nr 6, s.327-334
11. CZYTANIE krytyczno-twórcze / Ewa Capińska // Edukacja i Dialog. - 1998, nr 2, s. 56-61 12. CZYTANIE to radość / Hanka Małgorzata, Trojanowicz-Kasprzak Maria // Wychowanie w Przedszkolu. - 1997, nr 9, s.536-540 13. ĆWICZENIA w czytaniu / Jolanta Skwarek // Wychowanie w Przedszkolu. - 1996, nr 1, s.36-37 14. DAR Simony, czyli odimienna nauka czytania / Irena Majrzak ; rozm. przepr. Jolanta Białek // Psychologia w Szkole. - 2008, nr 4, s. 103-111 15. EFEKTYWNOŚĆ nauki czytania / Elżbieta Kubiciel // Wychowanie w Przedszkolu. - 1998, nr 5, s.329-331 16. HISTORIA pewnego elementarza - dla dzieci, młodzieży i żołnierzy / Anna Jakubowicz-Bryx // Życie Szkoły. - 2010, nr 7, s. 26-34 17. INDYWIDUALIZACJA nauki czytania / Ewa Arciszewska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1998, nr 4, s.303-305 18. JAK Anglicy uczą czytania / Agata Wójtowicz // Polonistyka. - 2001, nr 10, s. 586-591 19. JAK doskonalić umiejętność czytania / Zuzanna Zbróg // Nauczanie Początkowe. - 2008/2009, nr 2, s. 92 99 20. JAK kształcić umiejętność czytania ze zrozumieniem scenariusz zajęć dla klasy II / Bernadeta Zientara // Nauczanie Początkowe. 2012/13, nr 4, s. 56-64 21. JAK zachęcić dzieci do czytania? / Teresa Tomaszewska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1995, nr 6, s.345-348 22. JAK zachęcić sześciolatka do pisania i czytania / Aleksandra Jagła // Życie Szkoły. - 2012, nr 6, s. 36-38 23. JESZCZE o metodzie Ireny Majchrzak / Ewa Arciszewska // Edukacja i Dialog. - 1997, nr 4, s.54-56 24. JĘZYKOWA twórczość dziecka a nauka czytania / Hanna Krauze-Sikorska // Polonistyka. - 2007, nr 9, s. 34-37 25. LOGORYTMIKA - profilaktyka zaburzeń w nauce czytania i pisania / Magdalena Sławińska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 3, s. 21
26. MARIA Montessori - o pisaniu i czytaniu dzieci / Jolanta Wierucka, Iwona Zwierzchowska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 9, s. 17-23 27. METODA Glena Domana jako alternatywna propozycja nauki czytania / Elżbieta Chmielewska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1995, nr 2, s.84-90 28. NAUKA czytania dzieci przedszkolnych / Marianna Liberadzka // Wychowawca. - 2009, nr 4, s. [29] 29. NAUKA czytania i pisania metodą B. Racławskiego / Jolanta Gibalska // Nauczanie Początkowe. - 1993/94, nr 5, s.43-50 30. NAUKA czytania przez czytanie, a pisania przez pisanie / Anna Grządkowska // Edukacja i Dialog. - 1998, nr 2, s. 52-55 31. NAUKA czytania w wieku przedszkolnym / Krystyna Kamińska // Edukacja i Dialog. - 1996, nr 7, s. 47-50 32. O NAUCE czytania na poziomie elementarnym / Kostrzyn Helena, Lubowiecka Jadwiga // Wychowanie w Przedszkolu. - 1998, nr 5, s.323-328 33. POCZĄTKOWA nauka czytania / Anna Jurek // Języki Obce w Szkole. - 2009, nr 2, s. 58-74 34. POCZĄTKOWA nauka czytania i pisania / Anna Jakubowicz-Bryx // Życie Szkoły. - 2009, nr 8, s. 5-[9] 35. POCZĄTKOWA nauka czytania i pisania / Ryszard Więckowski // Życie Szkoły. - 1997, nr 5, s.259-262 36. POCZĄTKOWA nauka czytania i pisania. Cz. 2 / Ryszard Więckowski // Życie Szkoły. - 1997, nr 6, s. 324-329 37. POCZĄTKOWA nauka czytania... / Ryszard Więckowski // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 10, s. 30-33 38. PROCES i metodyka nauki czytania // Irena Stańczak // Nauczanie Początkowe. 2012/13, nr 4, s. 7-25 39. PROGRAM zajęć dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania / Teresa Miś // Życie Szkoły. - 2001, nr 8, s. 478-480
40. PRZEDSZKOLNE czytanie i pisanie - refleksje metodyczne / Bieleń Barbara, Brańska Ewa, Karwowska-Struczyk Małgorzata // Wychowanie w Przedszkolu. - 1996, nr 1, s.7-15 41. RADOŚĆ czytania / Plewka-Peńafiel Maria, Włodarczyk Aneta // Wychowanie w Przedszkolu. - 1997, nr 10, s.642-643 42. ROLA rodziny w przygotowaniu dziecka do nauki czytania i pisania / Wojciech Brejnak // Życie Szkoły. - 2005, nr 2, s. 14[78]-20[84] 43. (ROZ)POZNAWANIE (nie)nowych liter w klasie pierwszej / Grażyna Rura // Życie Szkoły. - 2009, nr 7, s. 23-29 44. ROZWÓJ umiejętności czytania / Alicja Maurer //Wychowanie w Przedszkolu. - 1994, nr 1, s.32-49 45. ROZWÓJ umiejętności czytania i pisania / Jadwiga Jastrząb // Wychowanie na Co Dzień. - 1996, nr 1/2 46. SUKCES na samym początku / Irena Chrzanowska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1997, nr 1, s.55-58 47. SYLABA ułatwia czytanie / Barbara Zakrzewska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1996, nr 1, s.40-44 48. TRUDNA sztuka czytania (cz. 2) / Halina Konior-Węgrzynowa // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 4, s. 76-87 49. TRUDNA sztuka czytania (cz. 3). Strategie dekodujące / Halina Konior-Węgrzynowa // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 117-128 50. TRUDNA sztuka czytania (cz. 4). Pożytki z zabawy płynące / Halina Konior- Węgrzynowa // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 2, s. 100-113 51. TRUDNO uczyć (się) czytania... / Janina Wójtowiczowa // Wychowanie w Przedszkolu. - 1996, nr 1, s.26-30 52. TRUDNOŚCI z nauką czytania i pisania / Danuta Kukuła // Życie Szkoły. - 2001, nr 9, s. 556-561 53. UCZYMY czytać / Danuta Turowska // Wychowanie w Przedszkolu. - 1999, nr 9, s.688-689
54. UCZYMY się czytać / Anna Pawłowska-Niedbała // Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 1, s. 42-44 55. UMIEM czytać i liczyć / Marzena Jantas // Wychowanie w Przedszkolu. - 2007, nr 9, s. 47-48 56. W TROSCE o melodię tekstu o prozodii w procesie nauki czytania / Andrzej Sosnowski // Nauczanie Początkowe. 2012/13, nr 4, s. 26-34 57. WSPIERANIE nauki czytania / Elżbieta Jaszczyszyn // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 9, s. 5-10 58. WYKORZYSTANIE komputera w nauce czytania / Joanna Gruba // Życie Szkoły. - 2002, nr 5, s. 300-303 59. ZABAWA w czytanie metoda Glena Domana. Informacje dla rodziców / Beata Korus // Nauczanie Początkowe. 2012/13, nr 4, s. 35-39 60. ZABAWY przygotowujące do czytania / Joanna Kmieć // Wychowanie w Przedszkolu. - 2011, nr 1, s. 43-45 61. ZAGADNIENIA rozumienia tekstu / B. Majer-Gemińska // Życie Szkoły. - 1992, nr 5, s.332-337 62. ZAGRAJ ze mną... / Małgorzata Zimoch // Wychowanie w Przedszkolu. - 2003, nr 10, s. 616-617 63. ZAJĘCIA z czytaniem / Elżbieta Żurakowska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2003, [nr] 5, s. 288-291 64. ZANIM dziecko zacznie czytać / Teresa Oleszko // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 9, s. 11-12 65. ZNACZENIE spostrzegawczości słuchowej w procesie czytania / Irena Stańczak // Nauczanie Początkowe. - 2008/2009, nr 4, s. 43 47 66. ZWIĄZKI między metodami nauczania a poziomem umiejętności czytelniczych dzieci sześcioletnich : elementy metodologii / Ewa Arciszewska // Edukacja. - 2001, nr 1, s. 82-86