KONKURS GEOGRAFICZNY



Podobne dokumenty
z krajów z nim sąsiadujących. 1. Na podstawie poniższych opisów rozpoznaj obiekty geograficzne, a następnie zaznacz je na mapie

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem.

3. Uzupełnij luki w zdaniach. Średnia gęstość zaludnienia Europy wynosi (1)... Najmniejsza...

Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...

Europa ludność, gospodarka, kraje

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Przedmiotowy system oceniania

Zadanie 17. (2 pkt) Na rysunkach przedstawiono wybrane struktury geologiczne.

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Regiony świata: Gobi, Jawa, Grenlandia, Nizina Chińska, Himalaje, Riwiera Francuska. Bariery osadnicze: A wodna, B grawitacyjna, C termiczna

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z GEOGRAFII W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Geografia rolnictwa poziom rozszerzony

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/ Handel zagraniczny i turystyka

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

Rozdział 1. Informacje ogólne

Regulamin Przedmiotowy XIII Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016

Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

GEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

Temat: Wędrówki po Europie

19 października 2018

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

ZASIĘG USŁUGI FOTORADARY EUROPA I NIEBEZPIECZNE STREFY

KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski

KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Społeczeństwa i kultury w Europie Europa i jej granice

Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

2) określa cechy rozmieszczenia ludności na Ziemi, wskazując obszary jej koncentracji i słabego zaludnienia;

V POWIATOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM POD PATRONATEM BURMISTRZA MIASTA MYSZKOWA I JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH

INDYWIDUALNA KARTA PRACY NA LEKCJI ODWRÓCONEJ OGNISTY ODDECH ZIEMI. Na podstawie wiadomości przedstawionych przez grupy projektowe rozwiąż zadania:

b. Francja c. Włochy d. Hiszpania 5. Lp. Państwo

77 Co to jest mapa? Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa. 78 Wielkie odkrycia geograficzne. Orientacja w terenie, szkic, plan, mapa

gizycko.turystyka.pl

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

Geografia klasa 2 Dział: Afryka 1. Warunki naturalne omawiam na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie geograficzne Afryki określam położenie

Wymagania edukacyjne z geografii do serii Planeta Nowa 2 dla klasy 2 gimnazjum

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Rok szkolny 2011/2012 ETAP SZKOLNY

Wyzwania polityki ludnościowej wobec prognoz demograficznych dla Polski i Europy

Egzamin próbny z geografii (szkoła ponadgimnazjalna, zakres podstawowy)

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

Szczegółowe wymagania edukacyjne w klasie III (nowa podstawa programowa)

światowej na podstawie mapy podaje cechy podziału wyjaśnia wpływ ustroju politycznego na rozwój administracyjnego Polski

Zagadnienia do poprawy pierwszego semestru. Przedmiot geografia

Wymagania programowe

KONKURS GEOGRAFICZNY

Zmiany na polskim i wojewódzkim rynku pracy w latach

Zadanie 1 (0 3 pkt.) Rozpoznaj obszary zaznaczone na mapie konturowej świata. Zapisz ich nazwy. Góry Wyżyny Morza I A... II B...

Przedmiotowe Zasady Oceniania z geografii uwzględniają główne ramy i wartości określone Zasadami Wewnątrzszkolnego Oceniania.

Chcesz zobaczyć Akropol? Nowe interesujące obiekty lub nowe drogi: aktualizacja nawigacji 2015 bezbłędnie wskaże drogę.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

GEOGRAFIA klasa 6 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W KLASIE 6 SP 4 WRZEŚNIA 2019 SZYMON SZAMBELAN SP 3 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W SWARZĘDZU

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA UCZNIÓW KLAS II PODRĘCZNIK PLANETA NOWA 2 I PLANETA NOWA 3

Warszawa, 8 maja 2019 r. BAS- WAPL 859/19. Pan Poseł Jarosław Sachajko Przewodniczący Komisji Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

Zadanie 15. Która grupa uczniów poprawnie zbudowała obwód potrzebny do przeprowadzenia pomiaru? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

GEOGRAFIA GIMNAZJUM. Klasa I. Stopnie szkolne. 1. Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą. Uczeń:

Rozkład materiału z planem dydaktycznym Planeta Nowa 2 rok szkolny 2017/18. I. Afryka

mapy cyfrowe dla biznesu

KONKURS LGPW: Wiedza o Unii Europejskiej 2015 r. Kod ucznia

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 8 października 2014

Lekcja 3 Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym. Ruch obrotowy Ziemi i jego następstwa. Zasoby

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii.

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Transkrypt:

KOD UCZNIA KONKURS GEOGRAFICZNY EUROPA NASZ STARY KONTYNENT DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW II ETAP REJONOWY 16 listopada 2013 Ważne informacje: 1. Test składa się z 37 zadań. Masz 90 minut na ich rozwiązanie. 2. Zapisz szczegółowe obliczenia i komentarze do rozwiązań zadań, prezentujące sposób Twojego rozumowania. Możesz korzystać z kalkulatora. 3. Pisz długopisem lub piórem, nie używaj ołówka ani korektora. Jeżeli się pomylisz, przekreśl błąd i napisz ponownie lub zaznacz inną odpowiedź. 4. Pisz czytelnie i zamieszczaj odpowiedzi w miejscu na to przeznaczonym. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. Maksymalna liczba punktów 70 100% Uzyskana liczba punktów % Podpis osoby sprawdzającej Życzymy powodzenia!

Zadanie 1. 0 2 p. Poniżej podano cechy wybranych państw lub terytoriów niesamodzielnych. Wpisz we właściwe miejsca nazwę każdego z nich. Państwo, którego część terytorium jest położona na jednym z półwyspów w Europie. Fragment miasta pełniącego funkcję stolicy stanowi terytorium innego państwa. Państwo bez dostępu do morza. Dużą część terytorium zajmują góry. Stolica państwa, położona nad wielką rzeką, została obroniona przy udziale wojsk polskich w XVII w. Terytorium niesamodzielne, które jest położone na jednym z półwyspów w Europie. Zależne od Danii wyspy na Atlantyku, które są położone pomiędzy Islandią, Norwegią i Wielką Brytanią. Zadanie 2. 0 2 p. Poniżej przedstawiono mapy konturowe wybranych państw. Na podstawie map konturowych i współrzędnych geograficznych stolic, wpisz we wskazane miejsca nazwy państw oraz ich stolic. Strona 2 z 19

Zadanie 3. 0 1 p. Uszereguj stolice państw, których nazwy wymieniono poniżej, od położonej najdalej na północ do położonej najdalej na południe. Belgrad, Podgorica, Sarajewo, Skopje, Zagrzeb Zadanie 4. 0 2 p. Obok nazw stolic wpisz nazwy państw. Podaj wspólną cechę tych państw. Belgrad Podgorica Sarajewo Skopje Zagrzeb.......... Cecha... Zadanie 5. 0 1 p. Podkreśl nazwę państwa, które nie spełnia kryterium przyporządkowania pod względem ustroju politycznego. Uzasadnij odpowiedź. Belgia, Dania, Finlandia, Norwegia, Szwecja Uzasadnienie... Zadanie 6. 0 1 p. Zaznacz grupę trzech państw, które charakteryzują się największą powierzchnią. A. Włochy, Wielka Brytania, Francja B. Finlandia, Norwegia, Szwecja C. Ukraina, Francja, Hiszpania D. Szwecja, Ukraina, Hiszpania Zadanie 7. 0 3 p. Europę charakteryzuje duże zróżnicowanie narodowościowe. Uzupełnij zdania, zaznaczając poprawne odpowiedzi. 1. Spośród wymienionych państw, według danych z 2011 r., największą liczbą ludności charakteryzuje się A. Belgia. B. Hiszpania. C. Francja. D. Wielka Brytania. 2. Państwo A / B / C / D zamieszkują głównie przedstawiciele dwóch narodowości: E / F / G / H, a państwo A / B / C / D głównie przedstawiciele dwóch narodowości: E / F / G / H. A. Belgia B. Hiszpania C. Francja D. Wielka Brytania E. Flamandowie F. Bretończycy G. Francuzi H. Walonowie Strona 3 z 19

Zadanie 8. 0 5 p. Ludność państw Europy w większości posługuje się językami z rodziny indoeuropejskiej. W rodzinie tej wyróżniamy kilka grup językowych. A. Do wymienionych grup językowych przyporządkuj właściwe państwa. Chorwacja, Holandia, Norwegia, Portugalia, Rumunia, Serbia, Włochy Języki słowiańskie Języki romańskie.. Języki germańskie B. Podaj nazwy czterech języków, nienależących do języków indoeuropejskich, używanych jako język urzędowy państw, które przystąpiły do Unii Europejskiej. Zadanie 9. 0 2 p. Na wykresie przedstawiono strukturę wyznaniową ludności czterech wybranych państw Europy. 4 3 2 1 katolicy protestanci muzułmanie prawosławni inne wyznania 0% 20% 40% 60% 80% 100% Przyporządkuj każdemu z krajów (A D) numer (1 4), którym oznaczono właściwą strukturę wyznaniową. A.. B.. C... D.. Strona 4 z 19

Zadanie 10. 0 2 p. Skutkiem zróżnicowania ludności Europy może być występowanie konfliktów na tle narodowościowym oraz religijnym. Wybierz po jednym przykładzie konfliktu religijnego oraz konfliktu na tle narodowościowym w Europie. Uzupełnij tabelę, wpisując strony konfliktu i jego miejsce. Rodzaj konfliktu religijny na tle narodowościowym Strony konfliktu Miejsce konfliktu (wpisz nazwę obszaru) Zadanie 11. 0 2 p. Poniżej przedstawiono strukturę płci i wieku w 2010 r. w wybranym państwie Europy. Na podstawie piramidy płci i wieku zaznacz poprawne dokończenie każdego ze zdań. (Uwaga: w każdym zdaniu należy zaznaczyć jedną lub więcej liter). Cechą struktury demograficznej społeczeństwa tego państwa jest A. wysoki, w porównaniu z krajami Ameryki Łacińskiej, udział ludności powyżej 65 roku życia. B. nadwyżka liczby mężczyzn nad liczbą kobiet we wszystkich grupach wiekowych. C. mniejsza liczba dzieci i młodzieży niż w latach 70. XX wieku. Przyczyną niskiego przyrostu naturalnego w Europie jest A. duża śmiertelność niemowląt. B. dominujący model rodziny 2 + 0 lub 2 + 1. C. mała liczba urodzeń. Przyczyną starzenia się społeczeństwa w Europie jest A. dodatni przyrost naturalny. B. wzrost przeciętnej długości życia mieszkańców. C. duża śmiertelność niemowląt. Strona 5 z 19

Zadanie 12. 0 2 p. A. Na podstawie danych statystycznych z 2011 r., wybranych z tabeli, oblicz współczynnik przyrostu naturalnego podanych państw. Kraj Powierzchnia w tys. km 2 Liczba ludności w tys. Urodzenia żywe Zgony na 1000 ludności Współczynnik przyrostu naturalnego Bułgaria 111,0 7333 9,6 14,7 Łotwa 64,6 2217 9,1 13,9 Węgry 93,0 9972 8,8 12,9 Na podstawie: Mały Rocznik Statystyczny 2013, GUS. B. Uszereguj państwa w kolejności według gęstości zaludnienia od najniższej do najwyższej. Gęstość zaludnienia Zadanie 13. 0 2 p. Podaj trzy przykłady działań, które mogą podejmować rządy, wynikających z sytuacji demograficznej w państwach, które wymieniono w zadaniu 12. Każdy przykład krótko uzasadnij. 1.... 2.... 3.... Zadanie 14. 0 1 p. Podaj dwie przyczyny procesu dezurbanizacji, który jest charakterystyczny dla aglomeracji Londynu. 1.... 2.... Strona 6 z 19

Zadanie 15. 0 2 p. Na mapie Europy literami A D oznaczono cztery obszary. Zaznacz obszar o największej gęstości zaludnienia. A B C D Zaznacz trzy czynniki, które spowodowały dużą gęstość zaludnienia na tym obszarze. a) nizinny teren b) duża wysokość n.p.m. c) występowanie złóż ropy naftowej d) uprzemysłowienie e) parowanie przewyższające roczną sumę opadów f) przebieg szlaków handlowych Zadanie 16. 0 2 p. Na wykresie przedstawiono strukturę produkcji energii w wybranych krajach Europy według typu elektrowni w 2004 r. Przyporządkuj krajom strukturę produkcji energii (A D). Na podstawie: Świat w liczbach, Warszawa 2011. Finlandia Francja Austria. Szwecja Strona 7 z 19

Mapa do zadań 17 18 Zadanie 17. 0 3 p. Grupa mieszkańców Moskwy wybiera się na wycieczkę. Celem ich podróży jest najdalej wysunięty na zachód punkt Europy. Korzystając ze skali mapy, oblicz odległość w linii prostej między Moskwą a zachodnim krańcem kontynentu europejskiego. Podaj współrzędne geograficzne zachodniego krańca Europy (z dokładnością 1 ) oraz jego pełną nazwę. Obliczenia Odległość.. km Szerokość geograficzna. Długość geograficzna Nazwa Strona 8 z 19

Zadanie 18. 0 1 p. Oblicz, o której godzinie samolot wyląduje w Londynie, jeśli wystartował z lotniska w Kijowie o 7.30 czasu strefowego. Lot trwał trzy godziny. Obliczenia i wynik podaj według czasu uniwersalnego. Obliczenia Godzina. Zadanie 19. 0 2 p. Rozpoznaj kryterium, według którego dobrano obiekty turystyczne w każdym zestawieniu. a) Lourdes, Fatima, Medjugorie. b) Corno Grande, Mulhacen, Musała. c) Genua, Awinion, Grenada. Strona 9 z 19

Zadanie 20. 0 3 p. Wpisz nazwy krajów, które trzeba odwiedzić, aby zobaczyć wymienione miasta lub obiekty turystyczne. Lourdes. Corno Grande Genua Fatima. Mulhacen Awinion Medjugorie... Musała Grenada Zadanie 21. 0 2 p. Przeczytaj uważnie tekst, który dotyczy obszaru położonego nad Morzem Śródziemnym. Znajdź błędy, a potem wpisz je do tabeli, podając obok poprawną odpowiedź. Turystów nad Morze Śródziemne przyciąga gorące, deszczowe lato. Wybrzeża są porośnięte miejscami makią. Występuje tam obfitość cytrusów, winorośli i innych roślin strefy podzwrotnikowej. Malownicze krajobrazy są związane z urozmaiconą rzeźbą terenu z wulkanami Stromboli w Grecji i Etna na południowym krańcu Płw. Apenińskiego. Liczne wyspy i zatoki rozwiniętej linii brzegowej zachęcają do odbycia rejsu, podczas którego można podziwiać zjawiska krasowe i wybrzeże riasowe w Chorwacji. Atrakcją dla turystów jest również San Marino, graniczące z Francją, oraz dolina Rodanu, którą wieje chłodny wiatr bora. Lp. Błędy Poprawna odpowiedź Strona 10 z 19

Zadanie 22. 0 1 p. Podkreśl nazwy krain geograficznych we Francji. Alpy Sabaudzkie, Dolomity, Elba, Góry Katalońskie, Korsyka, Skania Zadanie 23. 0 2 p. Fotografię wykonano na obszarze krainy geograficznej zaznaczonej na poniższej mapie. A. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Zagłębienie terenu, które przedstawiono na fotografii, jest A. lejem krasowym. B. wygasłym wulkanem. C. misą wyschniętego jeziora. D. zapadliskiem tektonicznym. B. Podaj nazwę krainy geograficznej, którą wskazano na mapie.. Strona 11 z 19

Zadanie 24. 0 1 p. Wybierz określenie, które poprawnie opisuje typ rolnictwa francuskiego. A. Rolnictwo wielkoobszarowe, towarowe i wysoko zmechanizowane, nastawione głównie na produkcję roślinną. B. Rolnictwo towarowe i zmechanizowane o mieszanej produkcji roślinno-zwierzęcej. C. Wielkoobszarowe gospodarstwa nastawione głównie na produkcję zwierzęcą. D. Rolnictwo intensywne, które ma udział w zatrudnieniu wyższy niż pozostałe sektory gospodarki. Zadanie 25. 0 2 p. Warunki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze wpływają na zróżnicowanie produkcji rolnej we Francji. Wpisz obok każdego zdania literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub literę F, gdy jest fałszywe. Klimat podzwrotnikowy sprzyja uprawie owoców cytrusowych na Półwyspie Bretońskim i Nizinie Langwedockiej. W Basenie Paryskim dominują czarnoziemy, na których uprawia się pszenicę, jęczmień i buraki cukrowe. Basen Akwitański jest jednym z głównych obszarów uprawy winorośli we Francji. Alpy i Wogezy są głównymi obszarami hodowli drobiu i trzody chlewnej we Francji. Burgundia i Szampania są głównymi obszarami hodowli owoców morza. Zadanie 26. 0 1 p. Poniżej podano nazwy francuskich firm lub produktów. Rozpoznaj je. Foie gras Michelin. L'Oréal Strona 12 z 19

Zadanie 27. 0 1 p. Szwajcaria przez wielu jest uważana za centrum bankowe świata. Podaj dwa czynniki, które sprzyjają pełnieniu przez Szwajcarię funkcji centrum bankowego świata. 1.... 2... Zadanie 28. 0 3 p. Duży wpływ na rzeźbę Alp ma działalność lodowców górskich. W wysokogórskim krajobrazie Alp dominują skaliste góry oraz formy polodowcowe. A. Podaj nazwę linii oznaczonej numerem 6. B. Rozpoznaj elementy rzeźby wysokogórskiej oraz elementy budowy lodowca, które oznaczono podanymi poniżej numerami. Formy rzeźby wysokogórskiej: 1. 4. 2. 10... Elementy lodowca: 7. 9. Strona 13 z 19

Zadanie 29. 0 1 p. Na fotografii przedstawiono Matterhorn (4478 m n.p.m.) jedną z gór w Alpach. Wpisz obok każdego zdania literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub literę F, gdy jest fałszywe. Na przedstawionych na fotografii stokach Matterhornu nie powstały lodowce górskie z powodu zbyt małej wysokości n.p.m. Matterhorn nie jest najwyższym szczytem w Alpach. Szczyt Matterhornu jest położony w piętrze niwalnym. Zadanie 30. 0 1 p. Na rysunkach przedstawiono typy lodowców górskich. A B C Na którym rysunku przedstawiono lodowiec typu alpejskiego, a na którym lodowiec typu norweskiego? lodowiec typu alpejskiego lodowiec typu norweskiego Strona 14 z 19

Zadanie 31. 0 2 p. Uzupełnij tabelę. Wpisz we właściwe miejsca numery, którymi oznaczono cechy poszczególnych państw. 1. Na pograniczu tego państwa i jego zachodniego sąsiada jest położony ośrodek naukowo-badawczy CERN z największym na świecie akceleratorem cząstek Wielkim Zderzaczem Hadronów. 2. Najwyższą górą i symbolem tego państwa jest alpejski Triglav. 3. Wytwarza się tam produkty firmy Patek Philippe SA, której jednym z założycieli był Antoni Patek emigrant po powstaniu listopadowym. 4. W tym państwie szyling został zastąpiony walutą euro. 5. Jedną z atrakcji turystycznych są formy krasowe, m.in. jaskinie Postojna i Skocjanska. Austria Słowenia Szwajcaria Zadanie 32. 0 1 p. Atrakcją turystyczną miasta, którego fragment przedstawiono na fotografii, jest nie tylko zabytkowa, ale również współczesna architektura. Projektant jednej z budowli przedstawionej poniżej czerpał inspiracje ze znanego zabytku tego miasta oraz architektury antycznej. Podaj nazwę miasta, którego fragment przedstawiono na fotografii. Strona 15 z 19

Zadanie 33. 0 3 p. Krajobraz Europy Północnej został uformowany przez lądolód w czwartorzędzie. Podaj nazwę form polodowcowych przedstawionych na fotografiach. Podaj nazwę jednego procesu, który przyczynił się do ich utworzenia lub zmiany kształtu tych form. A. forma. B. forma. C. forma. Nazwa procesu.. Strona 16 z 19

Zadanie 34. 0 2 p. Podaj trzy argumenty potwierdzające stwierdzenie państwa skandynawskie charakteryzują się bardzo wysokimi wartościami wskaźnika rozwoju społecznego HDI. 1. 2. 3. Zadanie 35. 0 2 p. Uzupełnij tabelę. Wpisz we właściwe miejsca numery, którymi oznaczono cechy poszczególnych państw. 1. Eksploatacja surowców energetycznych sprzyja wysokiej wartości PKB na 1 mieszkańca. 2. Cechami charakterystycznymi środowiska przyrodniczego są: przewaga nizinnego ukształtowania terenu, wysoka jeziorność i występowanie tajgi. 3. Woda w portach morskich zimą nigdy nie zamarza. 4. Rozwinęło się tam górnictwo i hutnictwo żelaza. 5. Słynie z produkcji samochodów osobowych i ciężarowych. Finlandia Norwegia Szwecja Zadanie 36. 0 2 p. A. Uporządkuj wymienione państwa w kolejności przystępowania do Wspólnot Europejskich i Unii Europejskiej od przyjętego najwcześniej do przyjętego najpóźniej. Austria, Bułgaria, Słowenia, Luksemburg, Dania, Grecja, Portugalia B. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Dnia 1 stycznia 2001 r. w skład Unii Europejskiej wchodziło A. 8 państw. B. 12 państw. C. 15 państw. D. 20 państw. Strona 17 z 19

Zadanie 37. 0 2 p. Fotografie przedstawiają zabytki dwóch europejskich miast portowych basenu Morza Śródziemnego. A Podaj nazwę państwa, w którym każda z fotografii została wykonana. B A, B Strona 18 z 19

BRUDNOPIS Strona 19 z 19