kraju i S. Białczaka Województwo Podlaskie w reformie adm

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

Literatura przykładowa

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Koło historyczne 1abc

WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS KLASA I

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

Spis treści. Wstęp Rozdział III

Roman Kabaczij. WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Piłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018

PROF. DR HAB. WALDEMAR MICHNA ORGANIZACJE WIEJSKIE I ROLNICZE ORAZ ICH ROLA W ROZWOJU OBYWATELSKIEJ DEMOKRACJI I KRAJOWEJ GOSPODARKI

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Organizacja informacji

III etap 2017/2018: ŚWIĘTUJMY NIEPODLEGŁĄ!

MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )

Wymagania edukacyjne z Wiedzy o społeczeństwie zostały opracowane w oparciu o:

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ

Modernizacja życia społeczno-gospodarczego i politycznego na ziemiach polskich

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Działalność Oddziału w okresie wojny: Reaktywacja Oddziału

Specjalność Podyplomowe Studium dla Nauczycieli Wiedzy o Społeczeństwie i Historii Najnowszej. Praca napisana pod kierunkiem dr A.

- podnoszenie poziomu wiedzy historycznej, pobudzanie twórczego myślenia,

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Konkurs Wiedzy o Polskim Ruchu Ludowym

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

W odpowiedzi na artykuł Ihara Szauczuka Wyższa humanistyczna edukacja na Białorusi w okresie międzywojennym: szkic historyczny

HISTORIA GOSPODARCZA RYBNIKA I POWIATU RYBNICKIEGO W XIX I XX WIEKU

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy narzędzia aplikacje

Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: System polityczny RP. 2. KIERUNEK: Politologia. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: : I/2

Program Edukacyjny. Muzeum Twierdzy Kostrzyn. dla uczniów. Szkół Podstawowych

Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości

Karta Zasad Platformy Programowej SLD Nowocześni Lewicy

W okresie programowym zrealizowany został przez miasto Zduńska Wola największy w dotychczasowej historii samorządu terytorialnego projekt z

Projekt jest współfinansowany z Funduszy EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA

Spis treści. Wprowadzenie. I. KSZTAŁCENIE OBRONNE MŁODZIEśY W POLSCE (TRADYCJE I WSPÓŁCZESNOŚĆ)

Unitis Viribus. Diecezja Podlaska w II Rzeczypospolitej. Rafał Dmowski

PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO

1. Publikacje książkowe. * Działalność Polskich Związków Zawodowych w ŚFZZ , Warszawa 1986; Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, s.

Literatura. Źródła. Dokumenty Publikowane

Z-LOG-0069 Historia gospodarcza Economic History

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

Ocena niedostateczna pomimo pomocy nauczyciela nie potrafi się wypowiedzieć

Azja w stosunkach międzynarodowych. dr Andrzej Anders

NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego

PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO

Jednym z podstawowych aktów prawnych, regulujących udział mieszkańców w życiu publicznym, jest Europejska Karta Samorządu Lokalnego (EKSL).

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.

Konstytucja 3 maja 1791 roku

Regulamin Konkursu Wiedzy Historycznej. o tematyce. Powstanie Styczniowe Organizator: Patronat honorowy: Marszałek Senatu RP

WYBORY, PRAWO WYBORCZE, SYSTEMY WYBORCZE W PAŃSTWACH GRUPY WYSZEHRADZKIEJ

POLSKA W LATACH WALKA O WŁADZĘ. Łukasz Leśniak IVti

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Grabowska Dorota. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Stanisław Majewski "Oświata polska Wybór źródeł. Część 1: "Lata ", oprac. S. Mauersberg, M. Walczak, Warszawa 1999 : [recenzja]

Katarzyna Kłosowska-Lasek. dr Katarzyna Kłosowska-Lasek Uniwersytet Rzeszowski

STOSUNKI PAŃSTWO - KOŚCIÓŁ W POLSCE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

KOMBATANCI ORAZ NIEKTÓRE OSOBY BĘDĄCE OFIARAMI REPRESJI WOJENNYCH I OKRESU POWOJENNEGO

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA

Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

Warszawa dnia r. Rada m.st. Warszawy Pl. Defilad 1 Warszawa

Wydział: Prawo i Administracja. Administracja

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)

Debaty Lelewelowskie 2013/1

Jakość rządzenia w Polsce. Jak ją badać, monitorować i poprawiać?

Klasa Klasa VIa. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE. Pierwsze półrocze, rozdział I i II Opis wymagań na poszczególne oceny:

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

Transkrypt:

Tradycje i współczesność samorządu terytorialnego na Południowym Podlasiu. Materiały z sesji naukowej, która odbyła się 20 kwietnia 1998 roku w Siedlcach, pod red. R. Dmowskiego, P. Matusaka, Instytut Historii Akademii Podlaskiej w Siedlcach, Siedleckie Towarzystwo Naukowe, Siedlce 2002. Na fali dyskusji o liczbie i kształcie województw odbyła się 20 kwietnia 1998 roku w Siedlcach sesja naukowa Tradycja i współczesność samorządu terytorialnego na Południowym Podlasiu". Sesja została zorganizowana przez Instytut Historii Akademii Podlaskiej i Siedleckie Towarzystwo Naukowe. Jej inspiratorem były władze samorządowe ówczesnych województw: siedleckiego i bialskopodlaskiego. Ideą sesji było ukazanie dorobku i wspólnych tradycji obu województw, co miało stanowić podstawę do utworzenia z tych dwóch województw jednego województwa podlaskiego. Już we wstępie P. Matusak zaznaczył, że postulaty utworzenia województwa podlaskiego w takim kształcie nie zostały uwzględnione. Polityczny cel sesji naukowej nie został więc zrealizowany. Pozostawiła ona jednak po sobie ślad w postaci opublikowanych pod redakcją R. Dmowskiego i P. Matusaka materiałów z sesji. Ze względu na specyfikę sesji materiały zawarte w pracy można podzielić na dwie grupy. Pierwsza to artykuły dotyczące przeszłości samorządu terytorialnego na terenach byłego województwa siedleckiego i bialskopodlaskiego. Stanowią one cenny wkład w poznanie rozwoju samorządności na tych terenach. Druga część pracy to rozważania dotyczące współczesności samorządu. Ze względu na ich odniesienie do określonej sytuacji społeczno - politycznej, straciły one na aktualności. Mają jednak pewną wartość jako artykulacja interesów grupy działaczy dążących do utworzenia województwa podlaskiego w najodpowiedniejszym ich zdaniem kształcie. Niewątpliwą wartością pracy jest przekrojowe ukazanie rozwoju samorządu terytorialnego na terenach południowego Podlasia począwszy od I Rzeczpospolitej. Artykuł wstępny J. Ekesa Samorząd terytorialny a państwo w tradycji europejskiej odnosi się do dwóch zasadniczych nurtów pojmowania samorządu terytorialnego. Jeden z nich zakłada wzajemne uzupełnianie się i współdziałanie władzy państwowej i samorządowej. Drugi - wprost przeciwnie - uznaje, że silny samorząd to słabe państwo i na odwrót. Po zbyt krótkim uzasadnieniu autor artykułu plasuje (chyba słusznie) tradycje samorządności na ziemiach polskich w tym drugim nurcie. Po teoretycznym wstępie następuje szereg artykułów ukazujących fragmenty historii samorządu terytorialnego na południowym Podlasiu. J. Geresz przedstawia Sejmiki ziemskie na Podlasiu w I Rzeczypospolitej. Początki samorządu terytorialnego osadza on w czasach Władysława Łokietka i wiąże go z międzydzielnicowymi i dzielnicowymi zjazdami urzędniczymi z udziałem książąt. Za typowy przejaw samorządu terytorialnego autor uznaje sejmiki ziemskie, których początki sięgają XV wieku. Rozpoczęcie działalności sejmikowej szlachty podlaskiej to rok 1501. Trzeci rozbiór Pol-

210 Tradycje i współczesność samorządu terytorialnego... ski oznaczał jej koniec. W artykule J. Geresz przedstawił więc prawie trzysta lat działalności sejmików. Kolejny artykuł U. Głowackiej-Maksymiuk Działalność samorządowa narzędziem walki z caratem na Podlasiu w latach 1864-1918 oparty został na bogatym materiale archiwalnym, co jest jego niewątpliwą zaletą. Autorka w przystępny sposób ukazuje metody walki i oporu, jakimi posługiwała się ludność Podlasia w tym czasie. Na zebraniach gminnych chłopi wysuwali postulaty wprowadzenia języka polskiego do szkół i administracji. Postulowali również przywrócenie autentycznego samorządu gminnego. Akcja zebrań gminnych szczególnie nasiliła się w okresie rewolucji 1905-1907. Nie powstrzymały jej nawet represje wobec najaktywniejszych uczestników zebrań. Zgodzić należy się z autorką, że wystąpienia te miały wpływ na kształtowanie postaw obywatelskich społeczeństwa. Kolejny etap rozwoju samorządu terytorialnego na Podlasiu to okres I wojny światowej. Jak burzliwy był to czas prześledzić można w artykule R. Dmowskiego Działalność samorządu terytorialnego w Siedlcach podcza wojny światowej. Działalność samorządu terytorialnego ukazana jest na tle historii miasta. Kilkakrotnie zmieniano kształt tego samorządu. Zawsze jego działacze starali się jednak maksymalnie wykorzystać swoje uprawnienia. W zaistniałej sytuacji najważniejszą misją samorządu była pomoc mieszkańcom w przetrwaniu trudnego czasu wojny. Autor słusznie zauważa, że chociaż samorząd w tym okresie nie był w pełni samorządny", to stał się podstawą do formowania samorządu po odzyskaniu niepodległości. Duże wartości poznawcze ma artykuł D. Sikory Miasto Biała Podlaska w strukturach samorządu terytorialnego w świetle ustawy z dnia 23 ma 1933r... Autor podszedł do zagadnienia kompleksowo, co ułatwia lekturę nawet niezbyt zorientowanemu czytelnikowi. Na wstępie można znaleźć charakterystykę Białej Podlaskiej w okresie dwudziestolecia międzywojennego a także omówienie głównych założeń ustroju samorządu w ustawie z 23 marca 1933r. Po takim wstępie autor przechodzi do omówienią w oparciu o materiały archiwalne, działalności Rady Miejskiej i Magistratu Białej Podlaskiej. W omawianym okresie działała w zasadzie tylko jedna kadencja Rady Miasta (wybranej w maju 1934 r.). Wybory do następnej odbyły się w kwietniu 1939 r. Omawiając funkcjonowanie Rady autor skupił się na składzie osobowym i przynależności partyjnej jej członków, finansowych podstawach jej działalności. Przedstawione zostały również najważniejsze przedsięwzięcia w zakresie infrastruktury, ochrony zdrowia, oświaty i kultury. Tego samego okresu dotyczy artykuł Z. Chyry-Rolicz Spółdzielczość a samorząd. Z doświadczeń spółdzielczości rolniczej w II Rzeczpospol Spółdzielczość była istotnym elementem życia społeczno - gospodarczego na ziemiach polskich już w drugiej połowie XIX wieku. Jej istnienie było szczególnie ważne w sytuacji braku odrębnego bytu państwowego. Spółdzielczość szczególnie intensywnie rozwinęła się po odzyskaniu niepodległości. Sprzyjało temu poparcie materialne państwa. Naczelnym organem koordynującym działania spółdzielni a zarazem będącym forum współpracy

Martyna Jurzyk 211 spółdzielni i państwa była Państwowa Rada Spółdzielcza. Autorka podkreśla, że pomimo pewnej rywalizacji, spółdzielnie ściśle współpracowały z organizacjami samorządu zawodowego rolników. Często współpraca opierała się na powiązaniach personalnych między organizacjami na danym terenie. Współpraca z samorządem gminnym przynosiła bardzo konkretne efekty, np. tworzenie spółdzielni zdrowia. Niewątpliwą wartością artykułu jest przedstawienie w ogólnym zarysie miejsca spółdzielczości w II Rzeczpospolitej. Autorka oparła swoje rozważania przede wszystkim na pracach teoretyków i praktyków spółdzielczości, które ukazały się w dwudziestoleciu międzywojennym. Rozwój organizacji samorządu terytorialnego został przerwany wybuchem II wojny światowej. Okupant, nawet jeśli pozostawił namiastki samorządu, to pozbawił je podstawowych atrybutów. Dążono więc do odbudowy w podziemiu struktur samorządowych w kształcie przedwojennej ustawy. Poza tym wszystkie ważniejsze partie działające w podziemiu tworząc wizje przyszłej Polski wypowiadały się co do kształtu samorządu terytorialnego. Charakterystykę stanowisk poszczególnych partii w tym względzie przedstawia artykuł P. Matusaka Wizje samorządowe w myśli politycznej Polski podziemnej 1939-1945. Autor podkreśla, że po wojnie nie skorzystano z tych programów dążąc do likwidacji wszelkich przejawów samorządności. Po zakończeniu wojny nie od razu stało się jasne, że państwo polskie zmierzać będzie do modelu totalitarnego. Przez pierwsze lata próbowano reaktywować samorząd terytorialny, gospodarczy i zawodowy. Partie polityczne nadal wypowiadały się na ten temat. Szczególne miejsce tematyka samorządu zajmowała w programach PSL. Główne założenia tych programów przedstawił J. Gmitruk w artykule Rola samorządu w działalności PSL w latach 1945-1947. Rolę organizacji samorządowych w powojennej odbudowie Siedlec przedstawił F. Gryciuk w artykule Samorząd siedlecki w latach 1944-1954. To dzięki działaczom samorządowym miasto po wyzwoleniu wracało do normalnego życia. Pomimo ewidentnych zasług samorządu terytorialnego i bogatej tradycji nie mieścił się on w ramach państwa socjalistycznego. W Siedlcach upadek samorządu terytorialnego rozpoczął się od eliminacji ze struktur samorządu członków PSL. Ostateczna i oficjalna likwidacja samorządu terytorialnego nastąpiła w 1950 roku. W artykule przedstawiono jak wraz ze zmianami politycznymi, ograniczaniem roli samorządu, gasło zaangażowanie mieszkańców Siedlec w sprawy społeczne. Jak wspomniałam, w drugiej części pracy umieszczono artykuły dotyczące współczesności samorządu terytorialnego. Na uwagę zasługują rozważania M. Ciechocińskiej Dyskurs wokół reformy terytorialnej organizacji kraju. Autorka pomija polityczne aspekty reformy a skupia swoją uwagę na długookresowych skutkach reformy. Artykuły A. Stasiaka Uzasadnienie istniejącego podziału administracyjnego kraju i S. Białczaka Województwo Podlaskie w reformie adm stracyjnej kraju mają bezpośredni związek z powodami zorganizowania sesji naukowej i mają na celu przede wszystkim uzasadnienie utworzenia

212 Tradycje i współczesność samorządu terytorialnego... Województwa Podlaskiego w oparciu o województwo siedleckie i bialskopodlaskie. Wiadomo, że idea ta nie została zrealizowana. Podsumowując należy podkreślić, że praca ma duże walory poznawcze, szczególnie dzięki oparciu większości artykułów na bogatym materiale źródłowym. Z pewnością nie wyczerpała tematu samorządu terytorialnego na Podlasiu (nie miała nawet takich założeń). Należy więc wyrazić nadzieję, że sesja stała się istotnym impulsem do prowadzenia szerokich badań nad samorządem na Podlasiu i ukażą się kolejne efekty takich badań. Martyna Jurzyk Biblioteka Główna Akademii Podlaskiej w Siedlcach