Projekt Organizacji Wychowania Przedszkolnego w Niepublicznym Punkcie Przedszkolnym "Kłapciatek" ROZDZIAŁ I Podstawa prawna 1 Niepubliczny Punkt Przedszkolny zwany dalej "przedszkolem" lub "punktem przedszkolnym" działa na podstawie: 1. Art. 89 a ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. Z 2004r., Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. Nr 161, poz. 1080, z późn. zm.). 3. Niniejszego dokumentu. ROZDZIAŁ II Informacje ogólne 2 1. Nazwa placówki: Niepubliczny Punkt Przedszkolny "Kłapciatek". 2. Siedziba punktu mieści się w Pabianicach przy ulicy Grota Roweckiego 3. 3. Organem prowadzącym punkt przedszkolny jest mgr Beata Brodowska zwanym dalej właścicielem lub organem prowadzącym. 4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kuratorium Oświaty w Łodzi. ROZDZIAŁ III Organizacja punktu przedszkolnego 3 1. Punkt przedszkolny funkcjonuje 12 miesięcy w roku tj. od 1 września do 31 sierpnia. 2. Punkt przedszkolny pracuje w godzinach od 7:00 do 17:00 w dni robocze od poniedziałku do piątku. 3. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego wynosi minimum
3 godziny dziennie i odbywa się w godzinach 10:00 14.45 (z przerwami na posiłek). 4. W zależności od potrzeb rodziców, czas pracy punktu przedszkolnego może być wydłużony za dodatkową odpłatnością. 5. Punkt przedszkolny jest nieczynny w dni ustawowo wolne od pracy. 6. Właściciel placówki może ustalić inne dni wolne, terminy przerw w pracy punktu przedszkolnego wykorzystywane są na przeprowadzenie prac modernizacyjnych, remontowych oraz porządkowo-gospodarczych. 4 1. Nabór do punktu przedszkolnego odbywa się przez cały rok. 2. Warunkiem zapisania dziecka do punktu przedszkolnego jest wypełnienie przez rodzica lub opiekuna prawnego "Formularza zgłoszeniowego" oraz wpłacenie wpisowego zgodnie z obowiązującym cennikiem. 3. W przypadku, gdy liczba kandydatów do przedszkola przekracza liczbę miejsc decyduje kolejność zgłoszeń. 5 1. Czesne płatne jest przez 12 miesięcy w roku, istnieje możliwość zwrotu kosztów za czas choroby, w przypadku nieobecności dziecka przekraczającej połowę dni roboczych w danym miesiącu, czesne w miesiącu kolejnym może być obniżone o 30%, tylko i wyłącznie po dostarczeniu do końca miesiąca okresu rozliczeniowego zwolnienia lekarskiego. Nie istnieje możliwość zwrotu kosztów za czas urlopowania dziecka. 2. Czesne pobierane jest z góry, do 10 dnia każdego miesiąca. Opłata za wyżywienie obliczana jest na podstawie frekwencji w miesiącu poprzednim i płatna jest z dołu za poprzedni miesiąc do 10 dnia następnego miesiąca. 3. Opłata za pobyt dziecka w przedszkolu, składa się z trzech części: wpisowego, które jest opłatą jednorazową, płatną przy zgłoszeniu dziecka do Punktu Przedszkolnego "Kłapciatek", opłaty stałej czesnego, w ramach której przedszkole zapewnia język angielski, zajęcia taneczne zumba dla dzieci, zajęcia muzyczne zabawy przy rytmicznej muzyce, śpiew, ogólna edukacja w oparciu o Podstawę Programową (koszt ustala właściciel placówki na dany rok szkolny),
opłaty za wyżywienie : I danie obiadowe, II danie obiadowe (wysokość stawki żywieniowej ustala właściciel na dany rok szkolny), zasady odpłatności: a) stawka żywieniowa wyliczana jest przez pomnożenie kosztu obiadu przez ilość dni roboczych w danym miesiącu, b) w przypadku nieobecności dziecka, po powiadomieniu o tym fakcie Punktu przedszkolnego tego samego dnia do godziny 10:30, istnieje możliwość nienaliczania stawki żywieniowej, 6 1. Ilość miejsc w punkcie przedszkolnym wynosi 25. 2. Punkt przedszkolny przeznaczony jest dla dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat (w ramach zajęć przedszkolnych). 3. Punkt przedszkolny Kłapciatek", może zapewnić swoim wychowankom przebywającym w przedszkolu powyżej 5 godzin odpoczynek w postaci leżakowania jeżeli zajdzie taka potrzeba lub na życzenie większości rodziców. 7 1. Właściciel placówki może dokonać skreślenia dziecka z listy wychowanków, gdy: a) rodzice systematycznie zalegają z opłatami za przedszkole (mimo wcześniejszych wezwań rodziców do uregulowania należności w wyznaczonym terminie), nie zwalnia to jednak rodziców z obowiązku uregulowania zobowiązań na rzecz przedszkola (za każdy dzień opóźnienia w zapłacie naliczane będą odsetki ustawowe), b) dziecko w sposób nieusprawiedliwiony nie uczęszcza do przedszkola dłużej niż jeden miesiąc, c) dziecko nagminnie nie przestrzega obowiązków zawartych w punkcie "Obowiązki wychowanków", d) informacje podane w formularzu zgłoszeniowym dziecka są niezgodne z prawdą, e) rodzice zataili informacje o stanie zdrowia dziecka, co uniemożliwia prawidłowy proces wychowawczo dydaktyczny. 2. Rodzic może odwołać się od decyzji Właściciela, w terminie 14 dni od wydania decyzji o skreśleniu dziecka z listy wychowanków Punktu Przedszkolnego "Kłapciatek".
ROZDZIAŁ IV Działalność edukacyjna 8 1. Praca dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego z zestawu programów zatwierdzonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. 2. Realizacja podstawy programowej i wynosi minimum 3 godziny dziennie. 3. Zajęcia odbywają się przy udziale całej grupy dzieci, w małych grupach oraz indywidualnie jeżeli zajdzie taka potrzeba. 4. Nauczyciel może być wspierany w swojej pracy przez drugiego nauczyciela lub osobę do pomocy, a także przez praktykantów, stażystów, rodziców oraz rodziny dzieci uczęszczających do Punktu Przedszkolnego "Kłapciatek". 5. Ramowy rozkład dnia ustalany jest przez Właściciela placówki, uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych MEN oraz oczekiwań rodziców. 6. Przedszkole prowadzi roczne przygotowanie przedszkolne dla dzieci w wieku 5 i 6 lat. 7. Przedszkole przeprowadza obserwacje pedagogiczne mające na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji. 8. Przedszkole przeprowadza w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym możliwe jest rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej, diagnozy gotowości do podjęcia nauki w szkole. 9 1. Punkt przedszkolny oferuje wychowankom w ramach czesnego zajęcia lingwistyczne, ruchowe, artystyczne, logopedyczne. 2. Na wniosek rodziców mogą zostać wprowadzone zajęcia dodatkowe. 3. Czas trwania zajęć dodatkowych oraz dodatkowych płatnych jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci zgodnie z odrębnymi przepisami. 4. Terminy zajęć dodatkowych oraz dodatkowych płatnych ustalane są przez Właściciela i podane do wiadomości rodzicom dzieci.
5. Opłata za zajęcia dodatkowo płatne uiszczana jest bezpośrednio u osoby prowadzącej placówkę. ROZDZIAŁ V Cele i zadania punktu przedszkolnego 10 1. Punkt przedszkolny realizuje cele i zadania określone w Ustawie o Systemie Oświaty oraz przepisach na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, poprzez: a) wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka w zgodzie z jego wrodzonymi zdolnościami i potencjałem rozwojowym, b) sprawowanie opieki nad dziećmi z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb oraz niepełnosprawności, c) współpracę z rodzicami oraz wspomaganie rodziców w wychowaniu dzieci i przygotowywaniu ich do podjęcia nauki w szkole, a w przypadku dzieci niepełnosprawnych ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności, 2. Wynikające z powyższych celów zadania realizowane są przez przedszkole w ramach następujących obszarów pedagogicznych: a) zapewnienie opieki i wspieranie rozwoju dziecka w przychylnym, bezpiecznym i zdrowym otoczeniu, b) uwzględnienie indywidualnych potrzeb i zdolności dziecka, zapewnienie dzieciom równych szans, wzmacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu, c) stworzenie sytuacji rozwijających samodzielność dziecka oraz jego odpowiedzialność za siebie i za najbliższe otoczenie, d) rozbudzanie wrażliwości moralnej oraz zapoznawanie z powszechnie panującymi zasadami i normami obyczajowymi, e) kształtowanie zdolności spostrzegania, umożliwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym, f) wzmacnianie ciekawości poznawczej, pobudzanie do aktywności twórczej
i badawczej oraz wyrażania własnych myśli i odczuć, g) rozwijanie wrażliwości estetycznej i higienicznej, zapewnienie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, h) tworzenie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania oraz zachowań prozdrowotnych, i) rozpoznawanie specjalnych potrzeb ucznia również niepełnosprawnego, w którym mieści się zarówno diagnoza specjalistyczna, dokonywana przez placówki do tego upoważnione, jak i rozpoznanie pedagogiczne w przedszkolu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych danego dziecka, j) wsparcie dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi również niepełnosprawnego, co oznacza określenie odpowiednich metod i form pracy, przynoszących oczekiwane efekty. 3. Szczegółowe zadania punktu przedszkolnego i sposób ich wykonania ustalany jest w planach pracy na poszczególne miesiące. 11 1. Sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć: a) dzieci przebywające w punkcie przedszkolnym są pod opieką nauczyciela i/lub osoby wspomagającej nauczyciela w zależności od ilości wychowanków, b) w godzinach od 7:00 do 15:00 opiekę nad grupą sprawuje nauczyciel wychowania przedszkolnego i/lub nauczyciel wspomagający (zgodnie z grafikiem na dany miesiąc) organizując dzieciom zabawy oraz zajęcia dydaktyczno-wychowawcze realizujące podstawę programową wychowania przedszkolnego zgodnie z programem i miesięcznym planem zajęć, c) w godzinach od 15:00 do 17:00 opiekę nad grupą sprawuje nauczyciel wspomagający i/lub nauczyciel wychowania przedszkolnego (zgodnie z grafikiem na dany miesiąc), organizując dzieciom zabawy oraz zajęcia opiekuńczo-wychowawcze, d) w godzinach od 10:00 do 15:00 grupa dzieci znajduje się pod opieką nauczyciela wychowania przedszkolnego oraz osoby wspomagającej, e) dzieci uczęszczające na zajęcia dodatkowe lub płatne dodatkowe organizowane w przedszkolu znajdują się pod opieką osoby odpowiedzialnej za
prowadzenie tych zajęć, f) nauczyciel jest w pełni odpowiedzialny za bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci, zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym, g) każdorazowo nauczyciel kontroluje miejsce przebywania dzieci (sala zajęć, szatnia, łazienka, plac zabaw) oraz sprzęt, pomoce i pozostałe przedmioty, h) nauczyciel, który chce opuścić grupę dzieci wyznacza innego pracownika przedszkola na zastępstwo na czas swojej nieobecności, i) nauczyciel może opuścić dzieci w sytuacji nagłej tylko wtedy, gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi dziećmi, j) obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna oraz powiadomienie Właściciela i rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach (np. podwyższona temperatura), k) w przypadku choroby dziecka nauczyciel nie zapewnia opieki nad dzieckiem, jeżeli choroba została stwierdzona w trakcie przebywania dziecka w punkcie przedszkolnym, rodzice zobowiązani są do niezwłocznego odebrania dziecka, nie dotyczy to przypadków alergii potwierdzonej zaświadczeniem lekarskim, l) w przypadkach nagłych wszystkie działania pracowników przedszkola bez względu na zakres ich czynności służbowych, w pierwszej kolejności skierowane są na zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom, ł) w punkcie przedszkolnym nie mogą być podawane żadne leki ani nie mogą być stosowane wobec wychowanków żadne zabiegi lekarskie, bez zgody rodziców, poza udzielaniem pomocy w nagłych wypadkach. 12 1. Placówka zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki dla wszystkich osób przebywających w placówce. 2. Wychowankowie winni być ubezpieczeni od następstw nieszczęśliwych wypadków. Opłatę z tytułu ubezpieczenia dziecka uiszczają rodzice w terminie uzgodnionym z organem prowadzącym. 3. Obowiązkiem nauczyciela jest znajomość i przestrzeganie przepisów bhp, p. ppoż., przepisów ruchu drogowego.
4. Wycieczki i spacery poza teren punktu przedszkolnego powinny odbywać się przy udziale wymaganej prawnie liczbie opiekunów. Nauczyciel zobowiązany jest wpisać cel, liczbę dzieci i opiekunów oraz przewidywany czas powrotu do "dziennika wyjść". ROZDZIAŁ VI Prawa i obowiązki 13 1. Wychowankowie punktu przedszkolnego mają obowiązek: a) traktowania z szacunkiem, życzliwością i sympatią wszystkich osób, zarówno rówieśników jak i dorosłych, b) sprzątania po sobie zabawek i odkładania ich na miejsce, c) szanowania zabawek, sprzętów oraz otoczenia placówki, d) przestrzeganie zasad higieny i bezpieczeństwa. 14 1. Każde dziecko uczęszczające do punktu przedszkolnego ma zagwarantowane prawa wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka, a przede wszystkim do: a) prawidłowo zorganizowanego procesu dydaktyczno-opiekuńczowychowawczego zgodnie z zasadami higieny i pracy umysłowej, b) szacunku do wszystkich jego potrzeb, przychylnego podmiotowego traktowania, c) ochrony przed wszystkimi wyrazami przemocy fizycznej i psychicznej, d) poszanowania jego godności osobistej, e) poszanowania własności, opieki i ochrony, f) partnerskiej i przyjacielskiej rozmowy na każdy temat, g) akceptacji i tolerancji jego osoby. 15 1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: a) przestrzeganie "Projektu organizacji wychowania przedszkolnego" oraz zawartej z punktem przedszkolnym umowy cywilno-prawnej, b) respektowania ustaleń Właściciela placówki, c) poszanowanie godności dziecka,
d) wzmacnianie wysiłków punktu przedszkolnego skierowanych na wszechstronny rozwój każdego wychowanka, e) przyprowadzanie do placówki dziecka zdrowego, f) przyprowadzanie i odbieranie dziecka z placówki osobiście lub przez upoważnioną osobę, zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo, pisemne upoważnienie zamieszczone jest w Formularzu Zgłoszeniowym Dziecka, rodzice przyjmują pełną odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z placówki przez upoważnioną przez nich osobę, g) terminowe uiszczanie opłat za pobyt i wyżywienie dziecka w punkcie przedszkolnym w wysokości i na zasadach ustalonych przez organ prowadzący, h) pokrycie ewentualnych kosztów zakupu książek, kart pracy oraz materiałów niezbędnych do realizacji założeń podstawy programowej, i) informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w placówce, niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych, j) śledzenie informacji umieszczanych na tablicy ogłoszeń. 16 1. Rodzice mają prawo do: a) znajomości podstaw programowych wychowania przedszkolnego w danej grupie, b) uzyskiwania na bieżąco kompletnej informacji na temat swojego dziecka, c) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn, trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy i wsparcia, d) wyrażania i przekazywania nauczycielom oraz Właścicielowi punktu wniosków z obserwacji dokonanych na terenie punktu przedszkolnego. 2. Indywidualnego kontaktu z nauczycielem i Właścicielem placówki oraz okazjonalnych spotkań całej społeczności przedszkolnej. 17 1. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współpracować ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.
ROZDZIAŁ VII Nauczyciele 18 1. W punkcie przedszkolnym zatrudnieni są nauczyciele posiadający wykształcenie i doświadczenie wymagane do pracy na stanowiskach nauczyciela wychowania przedszkolnego. 2. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami. 3. Nauczyciel odpowiada za jakość i wyniki tej pracy oraz szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 4. Na jednego nauczyciela przypada 15 dzieci. 5. Do zakresu zadań nauczycieli należy: a) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem wychowania przedszkolnego oraz ponoszenia odpowiedzialności za jej jakość, b) wspomaganie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, c) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu rozpoznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, d) stosowania kreatywnych i nowoczesnych metod pracy i wychowania, e) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas ich pobytu w punkcie przedszkolnym i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów itp., f) współdziałanie ze specjalistami oferującymi kompetentną pomoc psychologicznopedagogiczną, zdrowotną i inną, g) dbałość o warsztat pracy poprzez gromadzenie pomocy naukowych oraz dbałość o estetykę pomieszczeń, h) współpracowanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających z planu programów wychowania przedszkolnego realizowanym w danym miesiącu oraz otrzymywania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju,
i) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, j) realizacja zaleceń Właściciela placówki i osób kontrolujących, k) inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym, l) realizacja innych zadań zleconych przez Właściciela punktu przedszkolnego, a wynikających z bieżącej działalności przedszkola. 6. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: a) rozpoznania i ustalenia potrzeb rozwojowych danego dziecka, b) uzgodnienia form pracy w działaniach wychowawczych wobec dziecka, c) włączenie ich w życie punktu przedszkolnego. 7. Nauczyciele mają prawo do: a) szacunku ze strony wszystkich osób, zarówno dorosłych jak i dzieci, b) wolności głoszenia własnych poglądów, nienaruszających godności innych ludzi, c) współdecydowania o wyborze programu wychowania przedszkolnego i kart pracy, d) swobody wyboru metod realizacji programu, e) jawnej i umotywowanej oceny własnej pracy, f) stałego rozwoju i wsparcia w zakresie doskonalenia zawodowego, g) wynagrodzenia za swoją pracę i urlopu wypoczynkowego. 8. Punktem przedszkolnym zarządza Właściciel, który pełni również rolę nauczyciela. W przypadku jego nieobecności zastępuje go nauczyciel punktu przedszkolnego. ROZDZIAŁ VIII Finansowanie 19 1. Działalność punktu przedszkolnego finansowana jest przez: a) rodziców w formie wpisowego oraz czesnego za pobyt dziecka w przedszkolu, b) dotację z budżetu gminy, c) dotację unijną,
d) darowizny oraz inne środki zewnętrzne. ROZDZIAŁ IX Postanowienia końcowe 20 1. Organizacja Niepublicznego Punktu Przedszkolnego "Kłapciatek" obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności tejże placówki: nauczycieli, rodziców i pracowników obsługi. 2. Właściciel przedszkola może dokonywać zmian w organizacji w związku z potrzebami organizacyjnymi lub zmianą przepisów prawa. 3. Dla zapewnienia znajomości organizacji przez wszystkich zainteresowanych ustala się: a) publikację organizacji na stronie www przedszkola, b) możliwość zapoznania się z organizacją w placówce przedszkola. 4. Organizacja Wychowania Przedszkolnego wchodzi w życie z dniem 1 czerwca 2015 roku. Właściciel: Beata Brodowska