świata Historia i kulisy Międzynarodowego Konkursu Wokalnego im. Stanisława Moniuszki s^r a^er^ca r



Podobne dokumenty
2

Andrzej Dobber - jestem spełniony i szczęśliwy

Maria Knapik kanadyjska Polka

Rodzina Gierlachów - koncert w rodzinnym mieście

Diva For Rent. Recenzje. Twórcy i wykonawcy. Alicja Węgorzewska. mezzosopran

Aleksander Sas-Bandrowski - tenor z Lubaczowa

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.


ZAPROSZENIE

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka

Wójt wręczył młodym muzykom z Gminy Ełk stypendia artystyczne

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca


WOKALISTYKA POZIOM 1

WOKALISTYKA POZIOM 1

Dziękujemy serdecznie wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację imprezy. Wierzymy, że za rok Piknik będzie równie udany!

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Projekt edukacyjny dla przedszkoli Przedszkole z kulturą Raport 2012

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

WOKALISTYKA POZIOM 1

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Śpiewali o Ojczyźnie i dla Ojczyzny. Konkurs piosenki patriotycznej w Pacanowie

VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ


Do życzeń dołączył się także Wojtek Urban, który z kolei ukołysał publiczność kolędą Lulajże Jezuniu

Zwycięstwo Pawła Babicza

OSOBISTY PLANER KARIERY

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

REGULAMIN XVIII OGÓLNOPOLSKIEGO FESTIWALU DZIECI I MŁODZIEŻY TĘCZOWE PIOSENKI JANA WOJDAKA

Rekrutacja Referencje

Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

Podziękowania naszych podopiecznych:

Rolnik - szachista: wywiad z Panem Piotrem Ptaszyńskim

Rok 2010 rokiem chopinowskim

Piotr Pawlik - opis i analiza przypadku rozpoznawania. i rozwiązywania problemu edukacyjnego (uczeń zdolny)

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VII. Uczeń kończący edukację muzyczną na drugim etapie nauczania powinien:

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. V

Zapraszamy do udziału w III Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2013

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

KONKURS PIOSENKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJLANYCH

REGULAMIN III. Łapy czerwca Projekt współfinansowany ze środków Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podlaskiego

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

Zapraszamy do udziału. IV Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2014

News 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze:

DRODZY UCZNIOWIE, SZANOWNI NAUCZYCIELE!

Instytucja kultury z misją edukacji.

W tej kategorii zwyciężyli chłopcy: Piotr Chaberski z kl. 0a i Filip Bogacki z kl. I

MISTRZÓW. Niezwykłe spotkanie

wiążesz swoje życie z aktorstwem lub teatrem

REGULAMIN. I Kaliskiego Festiwalu Piosenki Świątecznej

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

IV KONKURSU WOKALNEGO im. JANA, EDWARDA i JÓZEFINY RESZKÓW CZĘSTOCHOWA

Międzynarodowy Młodzieżowy Jazzowy Konkurs Magnolia r Warszawa

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. VI. 1. Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:

Wymagania edukacyjne oraz przedmiotowe ocenianie z muzyki dla klas IV- VI w roku szkolnym 2015/2016

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MUZYKA KLASY IV-VII

KONKURS PIOSENKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJLANYCH

Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.

Nauczyciel: Anna Florczak. Rok szkolny 2018/2019,2019/2020. Kędzierzyn-Koźle

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MUZYKA i ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE. nauczyciel muzyki i zajęć artystycznych Ewa Giernalczyk

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

PIOSENKA JEST DOBRA NA WSZYSTKO VIII POWIATOWY FESTIWAL PIOSENKI DZIECIĘCEJ I MŁODZIEŻOWEJ Klembów 2019

REGULAMIN 20. OGÓLNOPOLSKIEGO FESTIWALU DZIECI I MŁODZIEŻY PIOSENKI JANA WOJDAKA

INSCENIZACJA NA DZIEŃ MATKI I OJCA!!

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Gazetka Szkolna WANDA I BANDA

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

Drużyna Skolmowskiego przygotowała repertuar pełen gwiazd

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

"... Geniuszu, zanim stworzysz coś nad ranem, pomyśl, jak to może być wykorzystane..." aktor KRZYSZTOF TYNIEC

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na

METODY KONTROLI I OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW MUZYKA IV

Podziękowania dla Rodziców

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Poznaliśmy laureatów dorocznej Nagrody Marszałka Województwa Podlaskiego za sezon artystyczny 2016/2017 (video)

Koncertowo ratują Sławka Łubę

WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE MUZYKA KLASA IV SZKOŁA PODSTAWOWA

Sukces muzyków ludowych Żywiecczyzny. Koncert "Muzyka żródeł" wydarzeniem artystycznym w Warszawie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

PSO ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE. Nauczyciel plastyki: Magdalena Kiela Nauczyciel muzyki: Wioletta Kołodziejska

Przed podróŝą na Litwę

WOKALISTYKA POZIOM 2

6 5 J U B I L E U S Z O W Y R O K S Z K O LNY 2011 / 2012

WOKALISTYKA POZIOM 2

MUZYKA. szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych

INFORMACJE PODSTAWOWE

WOKALISTYKA POZIOM 2

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Niepubliczne Przedszkole Niepubliczna Szkoła Podstawowa Niepubliczne Gimnazjum

KONKURS PIOSENKI ANGIELSKIEJ 2015 /2016 * * *

Transkrypt:

-- 111rwmam mer. am walom r 1 we^ii ^`s^,tid^ri ^«^ f ^ R t!^alrawaibis świata s Ml ^^.^wai ir` >^ st^i^ ^R2LLi AL f..^ I a. 4. 'r!.. W AS al ZMAM MAM IM Mi i^z M Historia i kulisy ' Międzynarodowego Konkursu Wokalnego im. Stanisława Moniuszki!^::...^i,.IM. CAS awraiwas,rwr ^ ^,r Ar s^r a^er^ca r ^i^^ r^^iyeii^m ^ ^^1^4#iti!! EMI

1,^ali.Ir. it AMMO Z Marią Knapik-Sztramko, finalistką II Międzynarodowego Konkursu Wokalnego im. Stanisława Moniuszki, gwiazdą amerykańskich i kanadyjskich scen operowych, rozmawiają Anna Brzozowska i Adam Wojciechowski Zwycięzcy nigdy nie rezygnują Y MILIL&!mrra Jak dziś wspomina Pani swój udział w konkursie moniuszkowskim? Konkurs moniuszkowski cieszy się dużą renomą w świecie artystycznym, w związku z czym już samo dojście do finału, uzyskanie wyróżnienia czy tylko pochwały od któregoś z jurorów może znaczyć więcej niż zdobycie gdzie indziej pierwszego miejsca. Występom uczestników tego konkursu, w którym ja brałam udział, przysłuchiwała się kanadyjska dziennikarka Jolanta Szaniawska. Potem rozmawiała z kilkoma jurorami na mój temat, a następnie zacytowała ich wypowiedzi w Gazecie" w Toronto. Maria Fołtyn powiedziała: Przegrana tutaj nic nie znaczy, Maria może zrobić lepszą karierę od każdej innej pieśniarki. Jest to dziewczyna utalentowana, ma bardzo piękny glos i w innym konkursie na pewno wzięłaby pierwszą nagrodę. Pani Knapik ma to, co każda Polka kawałek serca. Podobnie wyraziła się Teresa Kubiak: Z doświadczenia wiem, że nie tylko ci są zwycięzcami, którzy otrzymali nagrodę, ale ci wszyscy, którzy mieli odwagę zmierzyć się ze sobą, przezwyciężyć tremę, bojaźń. Ich można nazwać zwycięzcami. The quiters never win and the winners never quit (co znaczy: ci, którzy rezygnują, nigdy nie zwyciężą, a zwycięzcy nigdy nie rezygnują). Ja gratuluję pani Knapik, bo rzeczywiście zrobiła bardzo miłe wrażenie i artyzmem, i prezencją, bo jest to piękna kobieta. 79 A r 11; sq+. 1.'^^^we I rmama ŁEBIE ^.:.. +^ ^= V! Vila 11a =I!UM!: Al ^ ^1^i! ane.7. ssrs m $1111111arit _44-ri,rr. we MIME liall..,^,^>

II KONKURS To, co powiedziały o mnie te dwie wielkie gwiazdy wokalistyki, dodało mi otuchy i wiary w siebie, a znaczyło więcej niż zdobycie głównej nagrody w innym konkursie. Czytając ich pochlebne uwagi na temat mojego głosu, poczułam przypływ nowych sił i nabrałam motywacji do dalszej walki o sukces. Każdy człowiek, który chce coś osiągnąć, a sądzę, że szczególnie dotyczy to artystów, powinien nauczyć się znosić porażki, a nawet klęski. Znieść godnie niepowodzenie i wyciągnąć z niego właściwe wnioski to jest dopiero prawdziwe zwycięstwo i podstawa sukcesu w przyszłości. A poza tym ani przez chwilę nie traktowałam tego występu jako nieszczęścia. Nie wygrałam, ale za to trafiłam do ludzkich serc. Nie wróciłam do Kanady z dyplomem uznania, ale za to z cennymi uwagami jurorów. Długo też jeszcze brzmiały mi w uszach komplementy oraz brawa wzruszonej warszawskiej publiczności. Ogromnie mnie to umocniło wewnętrznie i napełniło wolą walki. Mniej więcej w tym samym czasie wzięłam udział w trzech innych konkursach Międzynarodowym Konkursie Wokalnym, zorganizowanym przez Greater Buffalo Opera Company, Międzynarodowym Konkursie Młodych Talentów DEBIUT w Montrealu i Międzynarodowym Konkursie Wokalnym w Nowym Jorku, a także w przesłuchaniach do Metropolitan Opera. Ciężka, zdwojona praca opłaciła się, bo otrzymałam najwyższe nagrody na każdym z nich. Przesłuus misrsssrmmi mew s BIM ^^rsf rss>srcsf3 aat Mir AIL sax. vorsusrfr ss^ MIM.r+E*s 11 61ic, :^1M Union r,rr isiasilb411111 ans _,iss11ssest11111musss21 iirmit moc ^ 80

^arw g; MAIL Ii Lo10ą Zz ycięzcy nigdy, chania do MET, chociaż nie przyniosły wymarzonych, bezpośrednich rezultatów, podobnie jak konkurs moniuszkowski zaowocowały wspaniałymi kontaktami i kontraktami. Trzeba jednak pamiętać, że czasami ani wielki talent, ani mordercza praca nie prowadzą do wielkiego sukcesu. Trzeba mieć tak zwany łut szczęścia i znaleźć się w odpowiednim czasie we właściwym miejscu. Czy konkurs moniuszkowski miał znaczenie dla Pani kariery? Każdy konkurs stwarza szansę, że się zostanie zauważonym, a to czasami jest bardziej pomocne niż sama wygrana. Udział w nich motywuje też do nauki i perfekcyjnego dopracowania nowego repertuaru, jak również przygotowuje psychicznie do zdrowego współzawodnictwa, które nieodzownie towarzyszy międzynarodowej karierze. Pamiętając radę akompaniatora Luciano Pavarottiego, Williama Hicksa, staram się śpiewać sercem. Bardzo ważna jest też umiejętność skupienia się na sprawach istotnych rzecz nie w tym, żeby stresować się, że może zaśpiewam gorzej niż inni, ale starać się zaśpiewać najlepiej, jak to tylko możliwe. Przygotowując się do konkursów i przesłuchań, czytam dużo prawdziwych, nielukrowanych biografii śpiewaków operowych oraz książek inspirujących, motywacyjnych. Pomaga mi to przezwyciężać chwile wahań i niepewności oraz umocnić wolę walki o zaistnienie w świecie muzycznym. Powinna nam dać wiele do myślenia historia, która przytrafiła się Kiri Te Kanawa ta wspaniała śpiewaczka i wielka gwiazda dostała się do Covent Garden dopiero za dziewiątym razem. Prawdziwą nagrodą za udział w konkursie moniuszkowskim były dla mnie gorące brawa od osób, które pamiętały mnie z tamtego okresu i po latach specjalnie przyszły na premierę Hrabiny z moim udziałem. Maria Fołtyn zaproponowała mi tytułową rolę w przygotowanym przez siebie spektaklu, który odbył się w 2002 r. w Studiu Koncertowym Polskiego Radia im. Witolda Lutosławskiego. Obecność tych wspaniałych słuchaczy sprawiła, że z wielkim sentymentem wspominam mój operowy debiut w ojczyźnie. Czy udział w konkursie ułatwił Pani dostęp do renomowanych scen operowych świata? Pośrednio tak. Moja pierwsza mistrzyni sztuki wokalnej, prof. Janina Zathey, zwykła mawiać, że śpiew w ogromnej mierze zależy 81

_-^ fl [., QQ ; a i! +.c2.21s tf ON WOW IC ' _ Y : MORWer^E: Mill al^ ^ort ;a.-ark,a[-ms r r11116 MC *Ar ^ ^. Qttu Ns.oimme.lw :..,..imsi.s., MMII 1111102121241C21Pt1 NW mir ar.rr ^ia a VintavIONi a MM.^...^,^; `'ae w^^^i^ tii i bffezat mmaliamise or ArSar, od psychiki, więc, aby zostać prawdziwym a rtystą, śpiewak musi dążyć do wokalnej i emocjonalnej równowagi. Dzięki prof. Shirley Verrett, wielkiej gwieździe międzynarodowych scen operowych, między innymi MET i La Scali, obdarzonej wspaniałą osobowością sceniczną i umiejętnością przekazywania wiedzy, zrozumiałam, że śpiewak, by robić postępy w nauce, musi być zainspirowany i natchniony. Podobnie Licia Albanese, wielka primadonna MET, La Scali, Covent Garden i innych scen, podczas lekcji wpajała mi, że na wspaniały śpiew składa się wiele czynników, wśród których psychika ma fundamentalne znaczenie dla rozwoju wokalnego. Oceniając znaczenie konkursu moniuszkowskiego w mojej karierze z dzisiejszej perspektywy i uwzględniając opinie tych wielkich autorytetów w świecie muzyki wokalnej, mogę z całą odpowiedzialnością powiedzieć, że miał kluczowe znaczenie. Do dziś trwa mój silny związek z muzyką Moniuszki. Warto podkreślić, jak wielką siłę promocyjną mają konkursy i festiwale muzyczne. Mało kto wie, że dzięki pasji Marii Fołtyn, niezrównanej odtwórczyni ról moniuszkowskich, oraz ogromnemu zaangażowaniu organizatorów konkursu, muzyka polska ma swoich wielbicieli wśród młodzieży uczelni muzycznych na całym świecie. Często jestem przez nich proszona o nagrywanie wymowy pieśni i arii Moniuszki, i robię to z największą przyjemnością. Konkursy moniuszkowskie oraz chopinowskie, festiwale Warszawska Jesień, Wratislavia Cantans, w Łańcucie i Kudowie Zdroju, a także inne tego typu imprezy są nieocenione w promocji polskiej kultury. Wielu artystów przyjeżdżających do Polski z całego świata styka się z nią po raz pierwszy, uczestnicząc w tych konkursach i festiwalach. Myślę że państwo polskie i p rywatni mecenasi powinni dbać nie tylko o istniejące imprezy, ale także organizować następne, np. im. Szymanowskiego, Lutosławskiego czy Paderewskiego, skoro tak znakomicie propagują Polskę i polski dorobek kulturalny. Jakie znaczenie w Pani dzisiejszym życiu artystycznym ma muzyka Moniuszki? Ma bardzo istotne znaczenie. Za jedno z najważniejszych wydarzeń w mojej karierze uważam udział w Halce, wystawionej przez Polsko-Kanadyjskie Towarzystwo Muzyczne w Toronto. Występy w Toronto były ogromnym sukcesem. Sala była zawsze zapełniona, do kas stały długie kolejki. To było wielkie święto polonijne. Następnie byłam zaproszona do zaśpiewana roli Hanny 82

Zwycięzcy ^,j ^l \' t w Strasznym dworze, wystawionym w Operze w Buffalo, w reżyserii Marka Weiss-Grzesińskiego. Najnowszym wydarzeniem, dla mnie najbardziej emocjonalnym, była wspomniana już rola Hrabiny. Spektakl ten był na żywo rejestrowany przez polską telewizję i transmitowany przez Polskie Radio. Podsumowanie wypada ciekawie w Toronto występ w roli Halki, w Buffalo Opera w roli Hanny i w Polsce w roli Hrabiny. Ciekawe, że Halka cieszy się uznaniem Polonii, a w polskich teatrach operowych nie zawsze jest na nią miejsce... Jestem bardzo zaskoczona, słysząc to. Co Pani uznaje za największy życiowy sukces lub sukcesy? Jeżeli chodzi o życie artystyczne, na pewno zaliczam do nich występ w Carnegie Hall z IX symfonią Beethovena. Koncertem tym Ameryka uczciła 175. rocznicę śmierci Beethovena. Był on również dedykowany ofiarom 11 Września. Pierwszy raz wystąpiłam na tej scenie dwa lata temu, później śpiewałam tu w najrzadziej wystawianej operze Verdiego Alzira. Po obydwu premierach dostałam wspaniałe recenzje, jak również wielkie brawa. Potem ukazały się w mediach bardzo dobre recenzje k rytyków, a następnie pojawiły się nowe propozycje i nowe angaże. Dużym przeżyciem było też zaproszenie mnie przez wielką gwiazdę muzyki operowej Licię Albanese i jej Fundację Pucciniego na występ w Alice Tully Hall w nowojorskim Lincoln Centre w 2003 r., gdzie zaprosiła mnie jako gościa specjalnego. Czułam się bardzo wyróżniona w koncercie brały udział tzw. młode talenty, wręczano również nagrody filarom muzyki klasycznej i osobom, które w znaczący sposób przyczyniły się do popularyzacji muzyki operowej, takim jak Teresa Zylis-Gara, Sherill Milnes, Robert Merill i Marta Eggerth-Kiepurowa. Ta 90-letnia dama pięknie zaśpiewała arię operową i dostała ogromne oklaski. A do mnie podeszła i powiedziała: Dziecko, masz piękny głos i śpiewasz z sercem, podobnie jak mój mąż! Podała mi swój numer telefonu, żebym się z nią skontaktowała. To było niezwykle miłe, a pani Marta jest urocza. I co było dalej, skontaktowały się panie? Jeszcze nie, ale na pewno to zrobię. Śpiewacy operowi mają to do siebie, że w wieku 80-90 lat nadal mają wspaniałą pamięć. Zawdzięczamy to studiowania kilkusetstronicowych tekstów operowych i librett. 83

I KONKURS. MINECOMInow u^ `^..^.wis tf W, IIMPAIIIPIM-±-. 111M1111111WIIIMIIMM _111Cr.r.nr m.. ^. Gdzie Panią będzie można zobaczyć w najbliższej przyszłości? Jestem ponownie zaproszona przez New York Grand Opera. Za miesiąc będę tam występowała w roli Liu w Turandot Pucciniego, jak również w tytułowej roli w Tosce Pucciniego. Mam również zaproszenie do występu w Ca rnegie Hall w Requiem Williama Davida Maselli, które kompozytor zadedykował Johnowi F. Kennedy'emu. Skąd muzyka wzięła się w Pani rodzinnym domu? W domach moich rodziców muzyka była integralną częścią życia rodzinnego. Mój dziadek Ludwik był naszym pierwszym nauczycielem muzyki. Pięknie grał na skrzypcach i nie tylko, a także potrafił robić instrumenty skrzypce, wiolonczelę, gitary. Dziadek prowadził też nasz rodzinny zespół. Później zainteresował się nami Józef Lachner, kierownik szkoły podstawowej, słynny zbieracz melodii i piosenek ludowych regionu krakowskiego, potem kolejno teatr regionalny, estrada krakowska, teatr STU, z któ rym pojechaliśmy do Francji, i kilka agencji artystycznych. Tak zaczęły się nasze podróże po Polsce i Europie. W życie a rtystyczne weszłam więc w bardzo naturalny sposób. Niektórzy mówią, że urodziłam się na scenie. Wszystkie moje siostry są zdolne, choć nie wszystkie odkryły w sobie potencjał. Kiedy moja siostra K rystyna przyjechała na recital dyplomowy do Kanady, zbadałam rozpiętość jej głosu. Okazało się że z łatwością uderzała w wysokie E ponad górnym C. Mogłaby śpiewać np. arię Królowej Nocy. Zawsze kochała śpiew, to było jej marzenie, ale w zespole przydzielonym jej instrumentem był klarnet. I grała na tym klarnecie, ale to nie była aż taka pasja, jak dla mnie śpiew. ^.w'e^ ^^ t1 v erinnows sw Czy to znaczy, że dla Pani jako najmłodszego dziecka, nie umiejącego jeszcze grać na instrumentach, pozostawało tylko śpiewanie? Na początku tylko śpiewałam. Od siódmego roku życia pobierałam prywatne lekcje gry na skrzypcach u pana Lachnera. Następnie poszłam śladami moich sióstr do szkoły muzycznej I stopnia w Krakowie. Do szkoły muzycznej II stopnia poszłam już na śpiew. Tam poznałam moją pierwszą nauczycielkę głosu Janinę Zathey. Następnie dostałam się do klasy wokalnej profesor Marciniak- -Gowarzewskiej w Katowicach, ale nie ukończyłam studiów, bo poznałam mojego męża. Zobaczył mnie, gdy występowałam razem z siostrami, i podobno zakochał się od pierwszego spojrzenia. Wyjechałam do Kanady i tam kontynuowałam moje studia. 84

Ztt }'cię'li s Mówiła Pani o umiejętności ciężkiej, wytrwałej pracy. Wiemy też z polonijnej prasy, że bardzo aktywnie działa Pani na rzecz Polonii w Kanadzie. Skąd w Pani tyle energii, jak się godzi tyle różnych zajęć? Wszyscy się temu dziwią i ja sama też. A jednak się udaje. Prowadzę dziecięcy zespół Male Belcanto. Kiedy zaczynaliśmy, dzieci miały po pięć, sześć lat. Później ze względu na moją ka rierę musiałam zaprzestać, ale dzieci zawsze tak się cieszyły, jak mnie widziały. Więc postanowiłam spotykać się z nimi przynajmniej od czasu do czasu. Przygotowujemy razem występy na uroczystości polonijne i święta. Po przyjeździe do Kanady bardzo brakowało mi rodziny, więc spróbowałam sobie stworzyć rodzinę muzyczną. Prowadziłam zespół młodzieżowy w Hamilton, który dorósł do liczby 50 osób, potem w Ottawie młodzieżowy zespół wokalno-instrumentalny. A jak się zostaje Człowiekiem Roku OTTAWA 2001? Ani się nim nie zostaje, ani się tego nie planuje. W moim wypadku po prostu robi się to, co się kocha. Myślę, że bogatym człowiekiem jest się wtedy, kiedy można podarować coś innym. Nie wystarczy mieć wiele, trzeba dzielić się tym z innymi. Często ludzie mówią, że nikt inny nie byłby w stanie tyle zrobić. Tak mówi się też o Marii Fołtyn, że nikt nigdy nie byłby w stanie stworzyć tego, co ona zrobiła. Tymczasem odpowiedź jest prosta Maria Fołtyn wszystko, czego się podejmuje, robi z pasją. Ja również wkładam serce we wszystko, co tworzę. Mam ogromną satysfakcję, gdy inni odnoszą sukcesy, gdy spełniają się ich marzenia. Mam taką filozofię życia gdy się czyni dobro, ono do nas wraca z innej ręki, w innym czasie. Jak Pani ocenia to, co los już przyniósł i dalej niesie Pani w darze? Przyjmuję to wszystko ze zdumieniem. Ale będąc perfekcjonistką, stawiam sobie coraz większe wymagania. Jeszcze nie dotarłam tam, dokąd zdążam. Ciągle jeszcze nie odkryłam i nie wykorzystałam swoich możliwości, bo my chyba nigdy sami siebie do końca nie odkrywamy. W sensie artystycznym ja nadal uczę się, pracuję, pobieram lekcje, staram się poznawać nowy repe rtuar i stale cyzeluję detale, żeby dojść jak najdalej. Droga przede mną stroma i coraz trudniejsza, lecz sil mam wiele i spory już zapas bardzo użytecznych doświadczeń. Wierzę, że modlitwa i ciężka praca pomogą mi wspiąć się na następne szczyty. 85