Konditional I - forma opisowa trybu przypuszczającego

Podobne dokumenty
Nacht (die); die Nächte

Sprawdź swoje kompetencje językowe

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Zdanie z poprzedniej lekcji.

iść, chodzić dokąd, gdzie

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Scenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Süß, süßer, am süßesten? Wie schmeckt das Essen?

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Bądź z gramatyką za pan brat!

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

Przyimki. Präpositionen

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

TESTE DICH SELBST 5. Przeczytaj zadanie, posłuchaj nagrania i zaznacz, które informacje są z nim zgodne (r), a które nie (f).

Mirosława Czerwińska

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Eine Prise Grammatik

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Lekcja 7: Das Essen część I, przeczenia kontynuacja.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Próbny egzamin maturalny z języka niemieckiego

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

auf aufregen sich über, er regt sich über auf bis dürfen, er darf einladen zu, er lädt zu ein finden, er findet

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

MINI SŁOWNICZEK PYTANIA (DIE FRAGEN)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

OGÓLNOPOLSKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO - EDYCJA VII ETAP SZKOLNY

Alex bei der Schneekönigin

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Przedstawianie się i poznawanie innych

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

Urlaub! #Dojcz4Job.

Eine Prise Grammatik

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

W języku niemieckim czasowniki modalne występują najczęściej z drugim czasownikiem, choć mogą też występować jako formy samodzielne w zdaniu.

DEUTSCHFAN REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KRYTERIA OCENIANIA. Język niemiecki. Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości. Na zajęciach z języka

KOMMUNIKATION/ POROZUMIEWANIE SIĘ

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE WELTTOUR DEUTSCH 1 PODRĘCZNIK DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA LICEÓW I TECHNIKÓW

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

EGZAMIN PISEMNY ACERT Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE A1

allein antworten, er antwortet befinden sich, er befindet sich beginnen, er beginnt; Beginn (der) falsch hängen, er hängt hässlich kochen

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Transkrypt:

www.niemiecki.co

Ćwiczenia gramatyczne Odmiana czasowników nieregularnych Przyimki rządzące Dativ-em Budowanie rozkazów z wykorzystaniem przysłówków zaimkowych Konditional I - forma opisowa trybu przypuszczającego Rekcja czasownika budowanie przysłówków zaimkowych Spójnik weil(ponieważ) i szyk końcowy w zdaniu Zamiana zdań z um zu, na zdania z weil Ćwiczenia leksykalne Tłumaczenie zdań Odnajdowanie dokończeń zdań Wykreślanie niepasujących wyrazów Łączenie elementów w zwroty Ćwiczenia doskonalące umiejętność komunikacji Dopasowywanie pytań do odpowiedzi Odnajdowanie pasujących odpowiedzi Ćwiczenia doskonalące umiejętność rozumienia ze słuchu Dopasowywanie reakcji do pary

ab und zu Abendbrot (das) achten; achten auf Appetit(der) guten Appetit wünschen; Appetit auf etwas haben aufhören mit, er hört mit auf; aufhören zu kochen aufpassen auf; aufgepasst! ausprobieren, er probiert aus Beruf (der), die Berufe; beruflich billig, billiger, am billigsten bitter braten, er brät; der Braten Butter (die); das Butterbrot diskutieren mit jdm, über etwas doch; also doch Durst (der); durstig fade fettig; das Fett Flasche (die), die Flaschen Fleich (das) Garten (der), die Gärten Gemüse (das) gesalzen; salzig; salzen; Salz (das) gesüßt; süßen; die Süßigkeiten gewürzt; würzen; Gewürz (das), die Gewürze gleich od czasu do czas kolacja poważać szanować; uważać na, pamiętać o apetyt; smacznego, mieć apetyt na coś skończyć coś; zaprzestać gotowania uważać na; uwaga! wypróbować zawód zawody; zawodowo tani, tańszy, najtańszy gorzki smażyć, piec; pieczeń masło; chleb z masłem dyskutować z kimś o czymś jednak, owszem; a więc jednak pragnienie, spragniony mdły, nijaki, bez smaku tłusty; tłuszcz butelka, butelki mięso ogród warzywa słony, dosadny; słony; solić; sól posłodzony, słodzić, słodycze doprawiony; przyprawiać; przyprawa równy, taki sam, zaraz

Großeltern (die) Gurke (die), die Gurken Hunger (der); hungrig Kartoffel (die), die Kartoffeln Koch (der), die Köche, Köchin(die), die Köchinnen Kochrezept (das), die Kochrezepte Kohl (der) die Kohle (Das ist doch alles Kohl.) lecker Nudel (die), die Nudeln Obst (das) -- Orange (die), die Orangen Pommes (frites) Reis (der), die Reise Restaurant (das), die Restaurants Saft (der), die Säfte sauer scharf Soße (die), die Soßen Speise (die), die Speisen; die Speisekarte Stück (das), die Stücke Stuhl (der), die Stühle Tomate (die), die Tomaten verabreden sich mit zeigen zubereiten, er bereitet zu dziadkowie ogórek, ogórki głód; głodny ziemniak, ziemniaki kucharz, kucharka przepis kapusta, bzdury smaczny, pyszny makaron owoce pomarańcza frytki ryż restauracja sok kwaśny ostry sos, sosy danie, potrawa, pożywienie; karta dań kawałek, kawałki krzesło, krzesła pomidor, pomidory umawiać się z pokazywać przygotowywać, on przygotowuje

Die Gurkensuppe ist versalzen. Meine Pizza ist zu scharf. Magst du Nuggets mit süß-sauer Soße? Man darf das Fischfilet nicht zu viel würzen. Wie viele Stühle stehen am Tisch? Welche warmen Speisen gibt es zum Abendbrot? Welche Süßspeisen magst du? Den Gemüsesalat muss man am Ende etwas salzen. Probiert die Kochrezepten von eurer Oma aus! Man muss die Gulaschsuppe abschmecken. Darf ich ab und zu ein Stück Schokolade essen?

Ich würde dir helfen. Pomógłbym ci. Würdest du mir helfen? Pomógłbyś mi? Wer würde mir helfen? Kto by mi pomógł? Siemir helfen? Czy pani by mi pomogła? Wo würden Sie gern? Gdzie chętnie by Pani pracowała? Sie mich bitte? Czy Pani by do mnie zadzwoniła? ihr Medizin? Czy studiowalibyście medycynę? Wie lange ihrbei uns? Jak długo zostalibyście u nas? Ich mich über Ihren Besuch. Ucieszyłabym się z Pańskich odwiedzin. Was dumit einer Million Euro? Co zrobiłbyś z milionem Euro? Heute ich gern die rote Jacke. Dzisiaj ubrałabym chętnie czerwoną kurtkę. Wohin Sie gernindenurlaub? Gdzie pojechałby pan na urlop? Ich würde das machen. Du würdest das machen. Er (sie, es, man) würde das machen. Wir würden das machen. Ihr würdet das machen. Sie würden das machen. Ich mich mit ihrfür heute Abend. Chętnie umówiłbym się z nią na dzisiejszy wieczór. Meine Eltern mir gern ein neues Auto. Moi rodzice chętnie kupiliby mi nowy samochód. Alles einfach!

Haben Sie keinen Appetit auf heiße Schokolade? Owszem, napiłbym się jej bardzo chętnie. Isst du kein Fleisch? Owszem, lubię jeść mięso. Trinkst du nichts mehr? Owszem, napiłabym się chętnie jeszcze soku jabłkowego. Brauchen Sie keine Speisekarte? Owszem, chciałbym ją mieć. Mögt ihr kein Gemüse? Owszem, lubimy pomidory, ogórki i kalafior. Schmeckt dir den Milchkaffee nicht? Owszem, ta kawa jest pyszna. Möchtest du keine Butterbrote essen? Owszem, zjadłbym je z szynką. Essen Sie die Torte nicht mehr? Owszem, chciałabym jeszcze prosić o kawałek.

Ja jem dużo, a ty jesz mało. Ich e.. viel, und du i.. wenig. On was widzi, czy wy też go widzicie? Er sieht euch,.. ihr ihn auch? On biega codziennie, a wy jak często biegacie? Er.. jeden Tag, und wie oft.. ihr? Ja mówię po niemiecku, a on mówi po angielsku. Ich.. Deutsch und er.. Englisch. On piecze mięso, ja nie potrafię piec. Er.. Fleisch, ich kann nicht... Ja nic nie biorę, a ty co bierzesz? Ich.. nichts, und was.. du? Ja lubię czytać, a mój brat w ogóle nic nie czyta. Ich.. gern, und mein Bruder.. gar nichts. Dam wam wszystko, a wy co mi dacie? Ich.. euch alles, und was.. ihr mir? On jedzie, ale ty nie jedziesz. Er.., aber du.. nicht. Nie śpię, czy ty już śpisz? Ich.. nicht,.. du schon? fahren treffen nehmen sehen ich fahre treffe nehme sehe du fährst triffst nimmst siehst er/sie/es fährt trifft nimmt sieht wir fahren treffen nehmen sehen ihr fahrt trefft nehmt seht sie/ Sie fahren treffen nehmen sehen ich lese, du liest, er lie

Was bist du Ich zeige dir, was ich Ich habe jetzt Durst, Ich würde gerne Nudeln Ist die Gulaschsuppe nicht Mineralwasser ist viel gesünder Können wir uns Setzen wir uns an den Tisch von Beruf? kochen kann. als gesüßte Säfte. billiger als das Schnitzel? mit Tomatensoße essen. denn meine Pizza war zu scharf. und wünschen uns guten Appetit! in dem neuen Restaurant verabreden?

Jakie łatwe!

Dativ aus z, ze środka bei u, przy, koło gegenüber naprzeciwko mit z czymś, z kimś nach po, do, według seit od (gdy mówimy o czasie) von od, z, o zu do (osoby, budowli) z butelki z kuchni z ogrodu z kucharzem autobusem z masłem www.niemiecki.co dem einem meinem u rodziców u lekarza przy pięknej pogodzie po minucie po obiedzie według przepisu od miłej dziewczyny od siostry z zawodu der einer meiner dem einem meinem den --- meinen naprzeciwko dworca naprzeciwko mojego domu naprzeciwko wyjścia od tygodnia od naszego ostatniego spotkania od dłuższego czasu do kucharki do 10 marca do dworca (dojść) das Kochrezept das Mittagessen das nette Mädchen der Arzt der Ausgang der Bahnhof der Beruf der Bus der Garten der Garten der Koch der zehnte März die Butter die Eltern die Flasche die Köchin die Küche die Minute die Schwester die Woche längere Zeit mein Haus schönes Wetter unser letztes Treffen

gern essen schmecken Połącz w pary i przetłumacz. achten Gemüse und Obst süß, bitter, sauer auf das Mittagessen Kaffee mit Milch auf gesundes Essen sich mit dem Kochen haben als Koch in einem Restaurant hungrig beim Kochen das Abendbrot für Freunde Kochrezepte auf Fisch mit Reis zubereiten zu süß finden eine Torte guten Appetit Durst

Passt ihr auf Autos auf? Ja natürlich, wir immer darauf. Freust du dich über das Geschenk? Natürlich freue ich. Ich danke euch für euer Verständnis. Du brauchst uns nicht zu. Interessiert ihr euch nicht für Reisen? Ja, wir nicht. Du sollst nicht mehr an die Ferien denken. Aber ich sehr gern. Du darfst mich nicht ums Geld bitten! Warum nicht? Genau ich dich. Habt ihr Zeit, über unsere Hobbys zu diskutieren? Ja, wir gleich. Sie dürfen über meine alten Klamotten nicht lachen. Wir doch nicht. Przykłady przysłówków zaimkowych: Jeśli przyimek rozpoczyna się od samogłoski.: darauf, daran, darüber, Jeśli przyimek rozpoczyna się od spółgłoski.: davon, damit, dabei, danach, Ich habe keine Zeit dafür! aufpassen auf uważać na bitten um prosić o danken für dziękować za denken an myśleć o diskutieren über dyskutować o freuen sich über cieszyć się z helfen bei pomagać w interessieren sich für interesować się czymś lachen über śmiać się z

aufregen sich über beginnen mit bitten um denken an diskutieren über erzählen über fahren mit fragen nach freuen sich über glauben an helfen bei interessieren sich für lachen über spielen mit sprechen über warten auf Nie rozmawiajcie o tym! nicht da! Nie pytaj go o to! ihn nicht da! Podyskutujcie o tym! da! Pomyśl o tym! da! Niech Pani się z tego nie śmieje! Sie nicht da! Niech Pani tym nie jedzie! Sie nicht da! Niech Pani mnie o to nie prosi! Sie mich nicht da! Pomóż mi w tym! mir da! Dzieci, nie bawcie się tym! Kinder, nicht da! Ciesz się z tego! da! Uwierz mi w to! mir da! Nie interesujcie się tym! nicht da! Niech pani się z tego powodu nie denerwuje! Sie nicht da! Niech pani zacznie od tego! Sie da! Poczekajcie na to! da! Opowiedz o tym! da!

Was istsüßer: eine Birne oder eine Torte? Was ist kälter: Eis oder Mineralwasser? Was kann man im Gemüsegeschäft kaufen: Fleisch oder Kartoffeln? Was ist gesünder: Schokolade oder Gemüse? Wo kocht man am häufigsten: im Garten oder in der Küche? Was soll man oft trinken: gesüßte Säfte oder Wasser? Womit schmeckt Kaffe besser: mit Zucker oder mit Fisch? Was isst man am häufigsten zum Frühstück: Butterbrote oder gebratenes Fisch? Was soll man am häufigsten essen: Obst und Gemüse oder Süßigkeiten? Was darf man nur selten essen, denn es ist ungesund: Gurken und Tomaten oder Pizza und Hamburger? Was mögen Kinder besser: Fisch oder Pommes frites? Was dürfen Vegetarier nicht essen: Fleisch oder Obst?

1. Kannst du mir zeigen wie man Tomatensuppe kocht? 2. Was isst du am häufigsten zum Frühstück? 3. Warum isst du kein gekochtes Gemüse? 4. Hast du Lust auf Gurkensuppe? 5. Wie schmeckt dir die Pizza? 6. Schmeckt dir der fade Fisch? 7. Hast du Durst? 8. Hast du Hunger? 9. Kannst du Fisch braten? 10. Wie oft isst du süße Speisen? 11. Was ist deine Lieblingsspeise? a. Ja, er schmeckt mir sehr. b. Ja, ich würde gerne Mineralwasser trinken. c. Komm! Ich zeige es dir. Das ist ganz einfach. d. Ja, ich bin hungrig und muss sofort etwas essen. e. Nur ab und zu, denn ich achte auf meine Zähne. f. Nein danke, ich würde lieber eine Tomatensuppe essen. g. Nein, ich habe keine Ahnung, wie man Fische braten soll. h. Ich habe keine Lust darauf. Es schmeckt mir einfach nicht. i. Sie schmeckt mir leider nicht. Sie ist zu salzig und zu fettig. j. Am häufigsten esse ich Butterbrote und trinke Kakao dazu. k. Fisch mit Reis und Gurkensalat dazu schmecken mir am besten.

Po weilwpisuję bez wahania orzeczenie na końcu zdania! WEIL wprowadza zdanie podrzędne, tzn., że: orzeczenie (odmieniony czasownik) jest na końcu zdania. bezpośrednio po weil jest podmiot (rzeczownik, lub zaimek osobowy) Wir verbringen viel Zeit zusammen, weil wir uns sehr mögen. Spędzamy razem dużo czasu, ponieważ bardzo się lubimy. Ich lerne viel Deutsch, weil ich in Deutschland arbeiten will. Uczę się niemieckiego, ponieważ chcę pracować w Niemczech. www.niemiecki.co,weil ich das mache.,weil ich das aufmache.,weil ich das aufmachen will.

Nareszcie ogarniam! IchtrinkeKaffee., weil..kaffee... Dumusst aufpassen., weil.... musst. ErbrätFisch mit Kartoffeln., weil..fisch mit Kartoffeln... Siekönnendamit nicht aufhören, weil......... Wirwünschenuns guten Appetit., weil....guten Appetit... Wirverabredenuns auf einen Kaffee., weil.. Mansollviel Gemüse und Obst essen., weil.. Meine Mutter bereitetdas Frühstück zu., weil..

Ich halte Diät, umeinegutefigur zuhaben. Ich halte Diät, weil ich eine gute Figur haben will. Womit soll ich anfangen? Macht ihr Sport, um fit zu bleiben? Macht ihr Sport, weil fit bleiben wollt? Ich bleibe zu Hause, um Ordnung in der Küche zu machen. Ich bleibe zu Hause, Ordnung in der Küche will. Esst ihr keine Süßigkeiten, um gesunde Zähne zu haben? Esst ihr keine Süßigkeiten, gesunde Zähne? Er fährt oft zu seinen Großeltern, um ihnen zu helfen. Er fährt oft zu seinen Großeltern, weil. Wir braten Fisch und Kartoffeln, um etwas Leckeres zu essen. Wir braten Fisch und Kartoffeln,... Isst du fettarme Produkte, um eine schlanke Figur zu haben? Isst du fettarme Produkte,..? www.niemiecki.co

ab und zu Abendbrot (das) achten; achten auf Appetit(der) guten Appetit wünschen; Appetit auf etwas haben aufhören mit, er hört mit auf; aufhören zu kochen aufpassen auf; aufgepasst! ausprobieren, er probiert aus Beruf (der), die Berufe; beruflich billig, billiger, am billigsten bitter braten, er brät; der Braten Butter (die); das Butterbrot diskutieren mit jdm, über etwas doch; also doch Durst (der); durstig fade fettig; das Fett Flasche (die), die Flaschen Fleich (das) Garten (der), die Gärten Gemüse (das) gesalzen; salzig; salzen; Salz (das) gesüßt; süßen; die Süßigkeiten gewürzt; würzen; Gewürz (das), die Gewürze gleich od czasu do czas kolacja poważać szanować; uważać na, pamiętać o apetyt; smacznego, mieć apetyt na coś skończyć coś; zaprzestać gotowania uważać na; uwaga! wypróbować zawód zawody; zawodowo tani, tańszy, najtańszy gorzki smażyć, piec; pieczeń masło; chleb z masłem dyskutować z kimś o czymś jednak, owszem; a więc jednak pragnienie, spragniony mdły, nijaki, bez smaku tłusty; tłuszcz butelka, butelki mięso ogród warzywa słony, dosadny; słony; solić; sól posłodzony, słodzić, słodycze doprawiony; przyprawiać; przyprawa równy, taki sam, zaraz

Großeltern (die) Gurke (die), die Gurken Hunger (der); hungrig Kartoffel (die), die Kartoffeln Koch (der), die Köche, Köchin(die), die Köchinnen Kochrezept (das), die Kochrezepte Kohl (der) die Kohle (Das ist doch alles Kohl.) lecker Nudel (die), die Nudeln Obst (das) -- Orange (die), die Orangen Pommes (frites) Reis (der), die Reise Restaurant (das), die Restaurants Saft (der), die Säfte sauer scharf Soße (die), die Soßen Speise (die), die Speisen; die Speisekarte Stück (das), die Stücke Stuhl (der), die Stühle Tomate (die), die Tomaten verabreden sich mit zeigen zubereiten, er bereitet zu dziadkowie ogórek, ogórki głód; głodny ziemniak, ziemniaki kucharz, kucharka przepis kapusta, bzdury smaczny, pyszny makaron owoce pomarańcza frytki ryż restauracja sok kwaśny ostry sos, sosy danie, potrawa, pożywienie; karta dań kawałek, kawałki krzesło, krzesła pomidor, pomidory umawiać się z pokazywać przygotowywać, on przygotowuje