Nauka programowania dla poczatkuj acych: podejście graficzne

Podobne dokumenty
SZYBKO ZROZUMIEĆ VISUAL BASIC 2012 Artur Niewiarowski -

Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Został zakupiony legalnie w serwisie Netpress.pl, będącym oficjalnym Partnerem Wydawcy.

Program szkolenia VBA (VISUAL BASIC FOR APPLICATIONS) W EXCELU PODSTAWOWY.

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),

Byleby by było zawsze na swoim miejscu

Język C : programowanie dla początkujących : przewodnik dla adeptów programowania / Greg Perry, Dean Miller. Gliwice, cop

PODSTAWOWE WIADOMOŚCI Z GRAMATYKI POLSKIEJ I WŁOSKIEJ SZKIC PORÓWNAWCZY

Program szkolenia VBA (VISUAL BASIC FOR APPLICATIONS) W EXCELU PRZEKROJOWY.

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ),

Przewodnik do æwiczeñ z gleboznawstwa. dla studentów I roku geografii

Java w 21 dni / Rogers Cadenhead. Gliwice, cop Spis treści. O autorze 11. Wprowadzenie 13 TYDZIEŃ I JĘZYK JAVA

1 Podstawy c++ w pigułce.

Być może jesteś doświadczonym programistą, biegle programujesz w Javie,

Jeśli chcesz łatwo i szybko opanować podstawy C++, sięgnij po tę książkę.

Globalne problemy środowiska przyrodniczego. Przewodnik do ćwiczeń dla studentów geografii i ochrony środowiska

WYKORZYSTANIE PORTALU DYDAKTYCZNEGO W NAUCE JĘZYKÓW PROGRAMOWANIA

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI EFEKTY KSZTAŁCENIA

Program szkolenia PODSTAWY VBA (VISUAL BASIC FOR APPLICATIONS) I FORMULARZE.

INFORMATYKA. AMADEUS Selling Platform. AMADEUS Selling Platform. Jerzy Berdychowski. Materiały do zajęć z wykorzystaniem systemu.

ZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

ECDL Podstawy programowania Sylabus - wersja 1.0

Wprowadzenie do programowania

Zakres tematyczny dotyczący podstaw programowania Microsoft Office Excel za pomocą VBA

Zbiór zadań z matematyki dla studentów chemii

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Znaleźć słowo trafne... Stylistyczno-komunikacyjny obraz współczesnej polszczyzny

Programowanie dla początkujących w 24 godziny / Greg Perry, Dean Miller. Gliwice, cop Spis treści

Visual C# dla zupełnie początkujących / Tony Gaddis. Wydanie IV. Gliwice, copyright Spis treści. Wstęp 11. Uwaga, czytelnicy 19

Nowe instytucje procesowe w postępowaniu administracyjnym w świetle nowelizacji Kodeksu postępowania administracyjnego z dnia 7 kwietnia 2017 roku

Funkcje i instrukcje języka JavaScript

Elementy enzymologii i biochemii białek. Skrypt dla studentów biologii i biotechnologii

Spis treści. Podstawy posługiwania się komputerem

Niezwykłe tablice Poznane typy danych pozwalają przechowywać pojedyncze liczby. Dzięki tablicom zgromadzimy wiele wartości w jednym miejscu.

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

Spis treści. I. Pascal

Podstawy Programowania C++

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Elektrochemiczne metody skaningowe i ich zastosowanie w in ynierii korozyjnej

Podstawy programowania Pascal/Java/C# : skrypt do wykładu i laboratoriów / Jacek M. Czerniak, Łukasz Apiecionek, Grzegorz Zych.

Praktyczny Excel. Wykresy i grafika. w Excelu krok po kroku

Programowanie I. O czym będziemy mówili. Plan wykładu nieco dokładniej. Plan wykładu z lotu ptaka. Podstawy programowania w językach. Uwaga!

Zakres tematyczny dotyczący kursu PHP i MySQL - Podstawy pracy z dynamicznymi stronami internetowymi

Praktyczny Excel. Wykresy i grafika. w Excelu krok po kroku

1 Podstawy c++ w pigułce.

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

INFORMATYKA TECHNICZNA Badanie możliwości wykorzystania języka AutoLISP i środowiska VisualLISP w systemie CAx

Po uruchomieniu programu nasza litera zostanie wyświetlona na ekranie

Zapisywanie algorytmów w języku programowania

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Wstęp 7 Rozdział 1. OpenOffice.ux.pl Writer środowisko pracy 9

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1;2 godziny w cyklu trzyletnim

Programowanie (C++) NI 5

Każde wykonanie bloku instrukcji nazywamy pojedynczym przebiegiem lub iteracją pętli.

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4

Programowanie strukturalne i obiektowe : podręcznik do nauki zawodu technik informatyk / Adam Majczak. Gliwice, cop

Widoczność zmiennych Czy wartości każdej zmiennej można zmieniać w dowolnym miejscu kodu? Czy można zadeklarować dwie zmienne o takich samych nazwach?

Podstawy programowania Laboratorium. Ćwiczenie 2 Programowanie strukturalne podstawowe rodzaje instrukcji

AUTOMATYZACJA PRACY Z UŻYCIEM MAKR. Tom XII NPV WSP.KORELACJI ROZKŁ.EXP JEŻELI COS KOMÓRKA VBA DNI.ROBOCZE ILOCZYN LOG SUMA CZY.

Umieszczanie kodu. kod skryptu

Chemia koordynacyjna. Podstawy

Program szkolenia EXCEL OD PODSTAW POPOŁUDNIOWY (WIECZOROWY)

JAVA. Platforma JSE: Środowiska programistyczne dla języka Java. Wstęp do programowania w języku obiektowym. Opracował: Andrzej Nowak

TOPIT Załącznik nr 3 Programowanie aplikacji internetowych

Informatyka szkolna z perspektywy uczelni

WYBORY, PRAWO WYBORCZE, SYSTEMY WYBORCZE W PAŃSTWACH GRUPY WYSZEHRADZKIEJ

Python wprowadzenie. Warszawa, 24 marca PROGRAMOWANIE I SZKOLENIA

Microsoft SQL Server Podstawy T-SQL

Zapis algorytmów: schematy blokowe i pseudokod 1

Wykresy i interfejsy użytkownika

Spis treści WSTĘP CZĘŚĆ I. PASCAL WPROWADZENIE DO PROGRAMOWANIA STRUKTURALNEGO. Rozdział 1. Wybór i instalacja kompilatora języka Pascal

Programowanie w języku C++ Grażyna Koba

METODY REPREZENTACJI INFORMACJI

Programowanie w języku Python. Grażyna Koba

Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): Laboratorium programowania w języku C++

Kod doskonały : jak tworzyć oprogramowanie pozbawione błędów / Steve McConnell. Gliwice, cop Spis treści. Wstęp 15.

Wiadomości wstępne Środowisko programistyczne Najważniejsze różnice C/C++ vs Java

Jerzy Berdychowski. Informatyka. w turystyce i rekreacji. Materiały do zajęć z wykorzystaniem programu. Microsoft Excel

Autorski program nauczania

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Projektowanie rozwiązania prostych problemów w języku C++ obliczanie pola trójkąta

Kierunek i poziom studiów: Matematyka, studia I stopnia (licencjackie), rok I

Zacznij Tu! Poznaj Microsoft Visual Basic. Michael Halvorson. Przekład: Joanna Zatorska

MS Excel od podstaw do analiz biznesowych

Księgarnia PWN: Wojciech Sterna Delphi od podstaw

Przekłady Literatur Słowiańskich

Skorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty.

Podstawy Processingu. Diana Domańska. Uniwersytet Śląski

MS Excel od podstaw do analiz biznesowych

Programowanie w języku Swift : Big Nerd Ranch guide / Matthew Mathias, John Gallagher. Gliwice, cop Spis treści

MODUŁ AM3: PRZETWARZANIE TEKSTU

Kurs matematyki dla chemików

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: JFT s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Programowanie Strukturalne i Obiektowe Słownik podstawowych pojęć 1 z 5 Opracował Jan T. Biernat

Aktualizacja (159) Luty/Marzec 2016

Zjawiska dyspersyjne i przewodnictwo elektryczne w relaksorach, multiferroikach i strukturach wielowarstwowych

Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Transkrypt:

Nauka programowania dla poczatkuj acych: podejście graficzne Dla rodziców

190

Nauka programowania dla poczatkuj acych: podejście graficzne Diana Domańska Krzysztof Gdawiec Wydawnictwo Uniwersytetu Ślaskiego Katowice 2017

Redaktor serii: Informatyka i Inżynieria Biomedyczna Mariusz Boryczka Recenzenci Tomasz Martyn Robert Susmaga

Spis treści Wstęp 9 Organizacja ksiażki... 10 Konwencje użyte w ksiażce... 11 Podziękowania... 11 1. Informacje o Processingu 13 1.1. CzymjestProcessing?... 13 1.2. Instalacja i uruchomienie środowiska Processing............... 15 1.3. Obsługaśrodowiska... 15 1.4. Pierwszyprogram... 19 1.5. Komentarze... 21 2. Grafika 2D 23 2.1. Prymitywy graficzne 2D.............................. 23 2.2. Kolory i własności linii............................... 34 2.3. Zadania... 39 3. Typy danych i zmienne 41 3.1. Motywacja... 41 3.2. Podstawowe typy danych............................. 43 3.3. Deklarowanie i inicjowanie zmiennych..................... 46 3.4. Operatory... 50 3.5. Konwersje i rzutowania............................... 66 3.6. Zadania... 68 4. Instrukcja warunkowa 71 4.1. Motywacja... 71 4.2. Instrukcja if... 72 4.3. Instrukcja if-else... 73 4.4. Operatory porównania i logiczne......................... 77 4.5. Operator trójargumentowy............................. 84 4.6. Instrukcja switch... 85 4.7. Zasięgzmiennych... 89

6 Spis treści 4.8. Zadania... 92 5. Pętle 97 5.1. Motywacja... 97 5.2. Pętla for... 99 5.3. Pętla while...106 5.4. Pętla do-while...110 5.5. Zadania...113 6. Tablice 117 6.1. Motywacja...117 6.2. Tablice jednowymiarowe.............................. 120 6.3. Tablice dwuwymiarowe............................... 127 6.4. Tablicepostrzępione...134 6.5. Tablice wielowymiarowe.............................. 138 6.6. Zadania...140 7. Funkcje 143 7.1. Motywacja...143 7.2. Definiowanie funkcji................................. 146 7.3. Zasięgzmiennych...150 7.4. Przekazywanie argumentów do funkcji..................... 155 7.5. Przeciażanienazwyfunkcji...161 7.6. Stoswywołańfunkcji...163 7.7. Funkcjerekurencyjne...166 7.8. Zadania...170 8. Zakończenie 173 A. Debugger 175 B. Lista słów kluczowych Processingu 181 C. Priorytety operatorów 183 D. Rozwiazania zadań 185 D.1.Grafika2D...185 D.2.Typydanychizmienne...187 D.3.Instrukcjawarunkowa...189 D.4.Pętle...191 D.5.Tablice...193 D.6.Funkcje...196 Bibliografia 201

Spis treści 7 Spis rysunków 203 Spis tabel 207 Spis listingów 209

Wstęp Niniejsza ksiażka jest łagodnym wprowadzeniem w świat programowania. Okazuje się, że nie musimy być geniuszami komputerowymi, aby nauczyć się programować. Większość ludzi ma ograniczone pojęcie o budowie i działaniu samochodu czy motocykla, ale nie powstrzymuje ich to przed tym, aby zasiaść za kółkiem i jechać. Nie musimy znać od podstaw budowy i zasad działania komputerów, aby móc ich używać. Podobnie jest z programowaniem. W dzisiejszych czasach mamy do dyspozycji wiele różnych języków programowania. Naukę możemy zaczać od każdego z nich, ale w przypadku jednych języków będzie to proces prostszy, a w przypadku innych trudniejszy. Jak mówi chińskie przysłowie: Jeden obraz wart więcej niż tysiac słów dlatego do nauki programowania wykorzystamy język, który nastawiony jest na tworzenie obrazów. Tym językiem jest Processing. Jest on dialektem języka Java, najpopularniejszego języka programowania (październik 2016) według rankingu TIOBE 1. Został zaprojektowany z myśla o artystach, dzięki czemu jest bardzo prosty do nauki. Najlepszym sposobem nauki programowania jest pisanie, pisanie i jeszcze raz pisanie programów. Samo przeczytanie ksiażki nie sprawi, drogi Czytelniku, że posia- dziesz umiejętność programowania. Dlatego w trakcie lektury powinieneś przepisywać przykładowe programy, modyfikować je oraz używać ich jako zachęty do pisania własnych programów. Jeśli postapisz według tych rad, to po przeczytaniu tej ksiażki z pewnościa będziesz wiedzieć wiele o procesie programowania. Co prawda po ukończeniu lektury nie będziesz guru programowania, ale nauczysz się podstaw programowania komputerów i posiadziesz wiedzę, która umożliwi Ci pójście różnymi ścieżkami. Może nawet w przyszłości zostaniesz zawodowym programista, czego Ci życzymy. Ksiażka została przewidziana dla osób, które nigdy wcześniej nie miały styczności z programowaniem. Z tego powodu wiele pojęć jest omawianych w bardzo szczegółowy sposób. Osobom, które już maja doświadczenie w programowaniu, może się to wydać nudne, ale i dla nich znajdzie się coś w tej ksiażce: będa miały okazję zaznajomić się z podstawami języka Processing. Od Czytelnika nie wymagamy znajomości żadnych zaawansowanych narzędzi. Jedynymi wymaganiami sa znajomość elementów szkolnej matematyki i chęć nauczenia się programowania. Pomimo że nauka programowania w ksiażce odbywa się w języku Processing, to nabyta wiedza pozwoli na 1 http://www.tiobe.com/tiobe-index/ (dostęp: 26.10.2016)

10 Wstęp łatwe przejście do nauki programowania w innych językach, takich jak C, C++, C# czy Java. Organizacja ksiażki Ksiażka została podzielona na osiem rozdziałów i cztery dodatki. Poszczególne rozdziały zawieraja podstawowe wiadomości na temat programowania w języku Processing. Sa one zorganizowane w taki sposób, aby nauka programowania przebiegała szybko i sprawnie. Poczawszy od rozdziału 3, każdy rozdział rozpoczyna się motywacja, jaka stoi za wprowadzeniem rozważanych w nim pojęć. Rozdział 1 poświęcony jest wprowadzeniu do środowiska Processing. Dowiemy się, co to jest Processing, skad wziać środowisko programistyczne, jak je uruchomić i jak się nim posługiwać. Rozdział 2 zawiera informacje, w jaki sposób w Processingu rysować różne prymitywy graficzne 2D, które przydadza się nam w kolejnych rozdziałach. Rozdział 3 przedstawia pierwsze z podstawowych pojęć używanych w programowaniu, a mianowicie pojęcie zmiennej. Poznamy dostępne typy danych oraz dowiemy się, w jaki sposób używać zmiennych. Rozdział 4 przybliży nam sposób, w jaki programy podejmuja decyzje, czyli poznamy instrukcję warunkowa. Rozdział 5 poświęcony jest wykonywaniu różnych operacji lub obliczeń wiele razy w kółko za pomoca pętli. Rozdział 6 przedstawia sposób, w jaki możemy w programie zorganizować duże ilości danych tego samego typu w tablice. Rozdział 7 poświęcony jest organizacji powtarzajacego się kodu w funkcje. Rozdział 8 stanowi podsumowanie ksiażki. Dodatek A opisuje obsługę debuggera dostarczanego wraz ze środowiskiem programistycznym Processingu. Dodatek B zawiera spis słów kluczowych języka Processing. Dodatek C zawiera zestawienie operatorów oraz ich priorytety. Dodatek D zawiera przykładowe rozwiazania zadań pojawiajacych się na zakończenie każdego z rozdziałów.

Konwencje użyte w ksiażce 11 Konwencje użyte w ksiażce W ksiażce użyto następujacych konwencji: czcionka pochylona ta odmiana kroju pisma składane sa wszelkiego typu nazwy plików, opcji, menu lub też komunikaty; czcionka o stałej szerokości tym krojem pisma składane sa kody źródłowe przykładowych programów oraz fragmenty kodu występujace w treści tekstu; pogrubiona czcionka o stałej szerokości ta odmiana kroju pisma składane sa polecenia języka Processing; na wszystkich listingach stosowane jest numerowanie kolejnych linii kodu źródłowego. W przypadku przepisywania kodu z ksiażki nie należy przepisywać tych numerów;, symbole te używane sa w kodach źródłowych (listingach, fragmentach kodu w tekście) do oznaczenia przeniesienia bieżacej linii kodu do następnej linii. W przypadku przepisywania kodu z ksiażki nie należy przepisywać tych znaków, tylko połaczyć linie zakończone/rozpoczęte tymi symbolami w jedna linię kodu; tym symbolem oznaczane sa listingi, które zawieraja celowy bład w kodzie uniemożliwiajacy uruchomienie programu; tym symbolem oznaczane sa listingi, które nie zawieraja błędów, ale ich działanie jest inne, niż poczatkowo moglibyśmy się spodziewać. W przypadku takich listingów należy zwrócić szczególna uwagę na niuanse zwiazane z działaniem kodu. Ksiażkę ilustruja liczne zrzuty ekranu, obrazujace efekt uruchomienia kodów źródłowych omawianych programów. Prezentuja one zawartość okna, jaka powinniśmy zobaczyć po uruchomieniu dobrze przepisanego kodu źródłowego z poszczególnych listingów. Tabele, wykresy oraz wszystkie pozostałe rysunki, w tym wszystkie schematy, zostały wykonane przez autorów na podstawie ich opracowań własnych. Podziękowania Chcielibyśmy złożyć serdeczne podziękowania prof. dr. hab. inż. Wiesławowi Kotarskiemu za nieustanne wspieranie naszej działalności dydaktycznej, która doprowadziła do powstania niniejszej ksiażki, oraz za cenne rady, które pojawiły się na etapie pisania pierwotnej wersji tekstu. Składamy również podziękowania recenzentom za wiele cennych i wnikliwych uwag, które pomogły ulepszyć prezentację materiału zawartego w ksiażce.

Redakcja i korekta Joanna Zwierzyńska Projekt okładki Diana Domańska Katarzyna Anuszkiewicz Układ typograficzny i łamanie Krzysztof Gdawiec Copyright 2017 by Wydawnictwo Uniwersytetu Ślaskiego Wszelkie prawa zastrzeżone ISSN 1644-0552 ISBN 978-83-226-3129-4 (wersja drukowana) ISBN 978-83-226-3130-0 (wersja elektroniczna) Wydawca Wydawnictwo Uniwersytetu Ślaskiego ul. Bankowa 12B, 40-007 Katowice www.wydawnictwo.us.edu.pl e-mail: wydawnictwo@us.edu.pl Wydanie I. Ark. druk. 13,25. Ark. wyd. 12,5. Papier offsetowy kl. III, 90 g/m 2. Cena 20 zł (+VAT) Druk i oprawa: TOTEM.COM.pl Sp. z o.o. Sp.K. ul. Jacewska 89, 88-100 Inowrocław