REGULAMIN PROJEKTU ZINTEGROWANEGO

REGULAMIN PROJEKTU ZINTEGROWANEGO Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego Nr projektu 1: WND-RPPD.03.02.01-20-0003/17 Nr projektu 2: WND-RPPD.03.02.02-20-0003/17 Projekt realizowany przez Miasto Suwałki w partnerstwie z Powiatem Suwalskim, Powiatem Sejneńskim, Powiatem Augustowskim, Powiatem Monieckim, Powiatem Grajewskim oraz Stowarzyszeniem Euroregion Niemen w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014 2020 Oś Priorytetowa III. Kompetencje i kwalifikacje, Działanie 3.2 Kształtowanie i rozwój kompetencji kadr regionu, Poddziałanie 3.2.1 Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki, Poddziałanie 3.2.2 Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych Przygotowała: Julia Kościuch Strona1

1 Ilekroć w regulaminie używany jest zwrot: Projekt należy przez to rozumieć projekt zintegrowany pt. Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego realizowany przez Miasto Suwałki w partnerstwie z Powiatem Suwalskim, Powiatem Sejneńskim, Powiatem Augustowskim, Powiatem Monieckim, Powiatem Grajewskim oraz Stowarzyszeniem Euroregion Niemen w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014 2020 Oś Priorytetowa III. Kompetencje i kwalifikacje, Działanie 3.2 Kształtowanie i rozwój kompetencji kadr regionu, Poddziałanie 3.2.1 Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki (Projekt 1: WND.RPPD.03.02.01-20-0003/17) Poddziałanie 3.2.2 Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych (Projekt 2 : WND.RPPD.03.02.02-20-0003/17) Beneficjent należy przez to rozumieć Miasto Suwałki będące Liderem Projektu. Operator regionalny należy przez to rozumieć partnerów projektu koordynujących działania na obszarze: Miasta Suwałki - Miasto Suwałki powiatu suwalskiego Powiat Suwalski powiatu sejneńskiego Powiat Sejneński powiatu augustowskiego Powiat Augustowski powiatu monieckiego Powiat Moniecki powiatu grajewskiego Powiat Grajewski Partner Zarządzający należy przez to rozumieć Stowarzyszenie Euroregion Niemen Biuro Projektu oznacza to biuro główne projektu w siedzibie Stowarzyszenia Euroregion Niemen ; ul. Wesoła 22; 16-400 Suwałki Kandydat/Kandydatka należy przez to rozumieć osobę fizyczną, starającą się o udział w projekcie, która złożyła dokumenty rekrutacyjne. Strona2

Uczestnik/Uczestniczka (Grantobiorca) należy przez to rozumieć osobę która rozpoczęła udział w Projekcie 1 lub Projekcie 2 i podpisał/a oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych Grant należy przez to rozumieć środki finansowe programu operacyjnego, które Operator regionalny powierzył grantobiorcy na realizację zadań w ramach projektu grantowego zwane Bonem na szkolenie. Strona internetowa projektu należy przez to rozumieć stronę www pod adresem www.bonnaszkolenie.pl, przez którą odbywa się składanie dokumentów przez kandydatów/kandydatki. Baza Usług Rozwojowych (BUR) internetowa baza usług rozwojowych, www.uslugirozwojowe.parp.gov.pl w tym szkoleniowych obejmująca w szczególności bazę podmiotów zapewniających należyte świadczenie usług rozwojowych współfinansowanych ze środków publicznych, prowadzona w formie systemu teleinformatycznego przez Administratora BUR. BUR umożliwia w szczególności obsługę następujących procesów: publikację ofert usług rozwojowych, w tym szkoleniowych przez podmioty świadczące usługi rozwojowe wraz z danymi identyfikującymi te podmioty, dokonywanie zapisów na poszczególne usługi, zamieszczanie ogłoszeń o zapotrzebowaniu na usługi, dokonywanie oceny usług rozwojowych zgodnie z Systemem Oceny Usług Rozwojowych. Osoba o niskich kwalifikacjach należy przez to rozumieć osoby, które w momencie przystąpienia do projektu posiadają wykształcenie na poziomie do ISCED 3 włącznie, tj. na poziome wykształcenia co najwyżej ponadgimnazjalnego. Osoba w wieku 50 lat i więcej należy przez to rozumieć osobę, które w momencie przystąpienia do projektu ma ukończony 50 rok życia. Osoba zamieszkująca tereny wiejskie należy przez to rozumieć osoby przebywające na obszarach słabo zaludnionych zgodnie ze stopniem urbanizacji (DEGURBA kategoria 3). Kategoria 3 DEGURBY powinna być określana na podstawie: http://ec.europa.eu/eurostat/ramon/miscellaneous/index.cfm?targeturl=dsp_degurba tabela z nagłówkiem "dla roku odniesienia 2012". Strona3

Osoba bezrobotna oznacza to osoby pozostające bez pracy, gotowe do podjęcia pracy i aktywnie poszukujące zatrudnienia. Definicja uwzględnia osoby zarejestrowane jako bezrobotne zgodnie z krajowymi przepisami, nawet jeżeli nie spełniają one wszystkich trzech kryteriów. Osobami bezrobotnymi są zarówno osoby bezrobotne w rozumieniu badania aktywności ekonomicznej ludności, jak i osoby zarejestrowane jako bezrobotne. Definicja nie obejmuje studentów studiów stacjonarnych, nawet jeśli spełniają powyższe kryteria. Osoby kwalifikujące się do urlopu macierzyńskiego lub rodzicielskiego, które są bezrobotne w rozumieniu niniejszej definicji (nie pobierają świadczeń z tytułu urlopu), są również osobami bezrobotnymi. Osoba długotrwale bezrobotna - należy przez to rozumieć osoby bezrobotne nieprzerwanie przez okres co najmniej 12 m-cy (w przypadku osób powyżej 25 r.ż.) lub nieprzerwanie przez okres co najmniej 6 miesięcy ( w przypadku osób poniżej 25 r.ż. ) Osoba bierna zawodowo należy przez to rozumieć osoby, które w danej chwili nie tworzą zasobów siły roboczej (tzn. nie pracują i nie są bezrobotne). Studenci studiów stacjonarnych są uznawani za osoby bierne zawodowo. Osoby będące na urlopie wychowawczym (rozumianym jako nieobecność w pracy, spowodowana opieką nad dzieckiem w okresie, który nie mieści się w ramach urlopu macierzyńskiego lub urlopu rodzicielskiego), są uznawane za bierne zawodowo, chyba że są zarejestrowane już jako bezrobotne (wówczas status bezrobotnego ma pierwszeństwo). Osoby prowadzące działalność na własny rachunek (w tym członek rodziny bezpłatnie pomagający osobie prowadzącej działalność) nie są uznawane za bierne zawodowo. Kurs umiejętności zawodowych należy przez to rozumieć kurs realizowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych. Kurs jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zakresie: jednej z części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach danej kwalifikacji albo efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, albo efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów w zakresie organizacji pracy małych zespołów. Strona4

Kwalifikacyjny kurs zawodowy należy przez to rozumieć kurs realizowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych. Kwalifikacyjny kurs zawodowy jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej kwalifikacji. Kurs kompetencji ogólnych - należy przez to rozumieć kurs realizowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, prowadzone według programu nauczania uwzględniającego dowolnie wybraną część podstawy programowej kształcenia ogólnego. Kurs/szkolenie z zakresu języków obcych należy przez to rozumieć kursy/szkolenia obejmujące języki obce (poza zawodowymi), w tym język polski dla obcokrajowców, realizowane zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego, potwierdzane ogólnie uznanym certyfikatem; Kurs/szkolenie z zakresu technologii informacyjno komunikacyjnych (TIK) należy przez to rozumieć szkolenia/kursy kompetencji cyfrowych (szkolenia informatyczne) prowadzące m.in. do nabycia kompetencji z zakresu: przeglądania, wyszukiwania informacji, przechowywania i znajdowania treści; komunikacji z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i aplikacji; tworzenia treści w różnych formatach, platformach i środowiskach cyfrowych; programowania; obsługi specjalistycznych programów; Inteligentne specjalizacje- należy przez to rozumieć dziedziny życia, gospodarki lub nauki stanowiące nowe, rozwojowe specjalizacje gospodarcze, która opierają się na wykorzystaniu unikalnych zasobów regionów, zastosowaniu innowacyjnych rozwiązań technologicznych. Inteligentne specjalizacje mają na celu doprowadzić do powstania nowych rynków aktywności gospodarczej, modernizacji oraz podniesieniu konkurencyjności regionów. Regionalne Inteligentne specjalizacje dla Województwa Podlaskiego zostały określone w dokumencie Plan rozwoju przedsiębiorczości w oparciu o inteligentne specjalizacje województwa podlaskiego na lata 2015-2020+ (RIS3) Strona5

Instytucja szkoleniowa (Wykonawca) - należy przez to rozumieć instytucję zarejestrowaną w Bazie Usług Rozwojowych w serwisie www.uslugirozwojowe.parp.gov.pl, która posiada akredytację do świadczenia usług dofinansowanych z UE. Kwalifikacja należy przez to rozumieć określony zestaw efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych nabytych w edukacji formalnej, edukacji poza formalnej lub poprzez uczenie się nieformalne, zgodnych z ustalonymi dla danej kwalifikacji wymaganiami, których osiągnięcie zostało sprawdzone w walidacji oraz formalnie potwierdzone przez instytucję uprawnioną do certyfikowania. Walidacja należy przez to rozumieć wieloetapowy proces sprawdzania, czy niezależnie od sposobu uczenia się kompetencje wymagane dla danej kwalifikacji zostały osiągnięte. Walidacja prowadzi do certyfikacji. Walidacja obejmuje nie tylko ocenę kompetencji(osiągniętych efektów uczenia się), lecz także sprawdzenie ich zgodności z wymaganiami dla danej kwalifikacji. Fakt nabycia kompetencji będzie weryfikowany w ramach następujących etapów: a) ETAP I Zakres zdefiniowanie w ramach wniosku o dofinansowanie lub w regulaminie konkursu grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie obszaru interwencji EFS, który będzie poddany ocenie, b) ETAP II - Wzorzec zdefiniowanie we wniosku o dofinansowanie lub w regulaminie konkursu standardu wymagań, tj. efektów uczenia się, które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań projektowych, c) ETAP III Ocena przeprowadzenie weryfikacji na podstawie opracowanych kryteriów oceny po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, d) ETAP IV Porównanie porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie. Certyfikacja należy przez to rozumieć proces, w wyniku którego uczący się otrzymuje od upoważnionej instytucji formalny dokument, stwierdzający, że osiągnął określoną kwalifikację; certyfikacja następuje po walidacji; Miejsce zamieszkania należy przez to rozumieć miejscowość, w której osoba fizyczna przebywa z zamiarem stałego pobytu zgodnie z art. 25 Kodeksu Cywilnego. Strona6

2 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa zasady, warunki i procedury realizacji projektu zintegrowanego pt. Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014 2020 Oś Priorytetowa III. Kompetencje i kwalifikacje, Działanie 3.2 Kształtowanie i rozwój kompetencji kadr regionu, Poddziałanie 3.2.1 Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki, Poddziałanie 3.2.2 Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych. 2. Projekt zintegrowany pt. Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego realizowany jest przez partnerstwo, w którego skład wchodzą: Miasto Suwałki Lider Projektu (Partner wiodący), Powiat Suwalski - Partner Projektu, Powiat Sejneński - Partner Projektu, Powiat Augustowski - Partner Projektu, Powiat Grajewski - Partner Projektu, Powiat Moniecki - Partner Projektu, Stowarzyszenie Euroregion Niemen Partner Zarządzający 3. Czas trwania projektu: 01.07.2017 r. 30.06.2020 r. 4. Biuro Projektu prowadzone jest przez Stowarzyszenie Euroregion Niemen : przy ul. Wesołej 22; 16-400 Suwałki Biuro Projektu czynne jest w dni robocze od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.00 do16.00. 5. Centra Doradztwa Edukacyjno Zawodowego, świadczące usługi doradcze dla Uczestników/Uczestniczek Projektu prowadzone są przez: Lidera Projektu, Miasto Suwałki w Suwałkach przy ul. Sejneńskiej 35 Partnera Projektu Powiat Suwalski w Suwałkach przy ul. Kościuszki 71 A Partnera Projektu Powiat Sejneński w Sejnach przy ul. Łąkowej 1 Partnera Projektu Powiat Augustowski w Augustowie przy ul. Śródmieście 31 Strona7

Partnera Projektu Powiat Grajewski w Grajewie przy ul. Mickiewicza 3 Partnera Projektu Powiat Moniecki w Mońkach przy al. Niepodległości 3 Aktualne godziny pracy Centrów Doradztwa Edukacyjno Zawodowego podane są na stronie internetowej projektu www.bonnaszkolenie.pl 6. Celem głównym projektu zintegrowanego jest podniesienie kompetencji i kwalifikacji nie mniej niż 2525 osób dorosłych, mieszkańców subregionu suwalskiego ( w tym w mieście Suwałki 635 osób; w powiecie suwalskim 329 osób; powiecie sejneńskim 190 osób; powiecie augustowskim 543 osoby; powiecie monieckim 383 osoby; powiecie grajewskim 445 osób) poprzez ich udział w: szkoleniach językowych, szkoleniach z zakresu technologii informacyjno komunikacyjnych, kursach kompetencji ogólnych, studiach podyplomowych kwalifikacyjnych kursach zawodowych, kursach umiejętności zawodowych, dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb oraz wsparcie w zakresie wyboru ścieżki kształcenia poprzez udział w doradztwie edukacyjno - zawodowym. Celem Projektu 1 (WND.RPPD.03.02.01-20-0003/17) jest podniesienie kompetencji i kwalifikacji 1941 osób dorosłych ( 1010 Kobiet i 931 mężczyzn) mieszkańców subregionu suwalskiego (tj. powiatów M. Suwałki, suwalskiego, augustowskiego, grajewskiego, monieckiego i sejneńskiego) poprzez ich udział w szkoleniach, kursach i studiach podyplomowych dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb oraz wsparcie w zakresie wyboru ścieżki kształcenia poprzez udział w doradztwie edukacyjno zawodowym. Celem Projektu 2 (WND.RPPD.03.02.02-20-0003/17) jest podniesienie kompetencji i kwalifikacji 584 osób dorosłych ( 304 Kobiet i 280 mężczyzn) mieszkańców subregionu suwalskiego (tj. powiatów M. Suwałki, suwalskiego, augustowskiego, grajewskiego, monieckiego i sejneńskiego) poprzez ich udział w szkoleniach i kursach, dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb oraz wsparcie w zakresie wyboru ścieżki kształcenia poprzez udział w doradztwie edukacyjno zawodowym. Strona8

7. Zakres planowanego wsparcia: W ramach Projektu 1 (WND.RPPD.03.02.01-20-0003/17) a) Doradztwo edukacyjno zawodowe (średnio 6 godzin na Uczestnika/czkę), którego celem jest: wsparcie w wyborze ścieżki kariery, weryfikacja zaproponowanej przez Uczestnika/czkę formy szkoleniowej, pod kątem zgodności z założeniami Projektu 1 (w przypadku studiów podyplomowych uwzględnione zostaną wyniki analizy popytu pracodawców w regionie na kompetencje i kwalifikacje nabywane w tej formie), wybór formy szkoleniowej zgodnej z potrzebami Uczestnika/czki, monitoring Uczestnika/czki podczas udziału w projekcie. b) Dofinansowanie wybranej formy szkolenia w formie bonu na szkolenie zgodnie z założeniami i celami Projektu 1 tj. szkoleń językowych, szkoleń z zakresu technologii informacyjno komunikacyjnych, kursów kompetencji ogólnych, studiów podyplomowych. W ramach Projektu 2 (WND.RPPD.03.02.02-20-0003/17) a) Doradztwo edukacyjno zawodowe (średnio 6 godzin na Uczestnika/czkę), którego celem jest: wsparcie w wyborze ścieżki kariery, weryfikacja zaproponowanej przez Uczestnika/czkę formy szkoleniowej, pod kątem zgodności z założeniami Projektu 2, wybór formy szkoleniowej zgodnej z potrzebami Uczestnika/czki, monitoring Uczestnika/czki podczas udziału w projekcie. b) Dofinansowanie wybranej formy szkolenia w formie bonu na szkolenie zgodnie z założeniami i celami Projektu 2 tj. kwalifikacyjnych kursów zawodowych, kursów umiejętności zawodowych, Strona9

3 ADRESACI PROJEKTU 1. Wymogi formalne: Uczestnikiem/czką projektu zintegrowanego może być osoba która: w chwili przystąpienia do projektu ma ukończony 18 rok życia, zamieszkuje (w rozumieniu art. 25 Kodeksu Cywilnego) powiaty: pow. Miasto Suwałki; pow. suwalski; pow. sejneński; pow. augustowski; pow. grajewski; pow. moniecki. nie jest wykluczona z możliwości otrzymania dofinansowania (nie jest skazana karą dostępu do środków publicznych) 2. Grupę docelową w ramach Projektu 1 stanowić będzie min. 1941 os. (1010 Kobiet i 931 Mężczyzn) spełniających wymagania formalne ( zgodnie z 3 pkt. 1 Regulaminu) w tym: co najmniej 776 os. (404 Kobiet i 372 Mężczyzn) o niskich kwalifikacjach co najmniej 776 os. (404 Kobiet i 372 Mężczyzn) w wieku 50 lat i więcej co najmniej 1941 os w wieku 25 roku życia i więcej co najmniej 389 osób (203 Kobiety 186 Mężczyzn) zamieszkujących obszary wiejskie Co najmniej 80% grupy docelowej stanowić będą osoby w wieku 50 lat i więcej oraz osoby o niskich kwalifikacjach. Co najmniej 20% grupy docelowej stanowić będą osoby zamieszkujące tereny wiejskie. 3. Grupę docelową w ramach Projektu 2 stanowić będzie min. 584 os. (304 Kobiety i 280 Mężczyzn) spełniających wymagania formalne ( zgodnie z 3 pkt. 1 Regulaminu) w tym: co najmniej 117 os. (61 Kobiet i 56 Mężczyzn) zamieszkujących obszary wiejskie Co najmniej 20% grupy docelowej stanowić będą osoby zamieszkujące tereny wiejskie. Strona10

4 PROCES REKRUTACJI 1. Rekrutacja do projektu prowadzona będzie w sposób ciągły aż do wyczerpania wszystkich środków przeznaczonych na dofinansowanie bonów na szkolenie z zastrzeżeniem, iż rekrutacja może być zawieszona bądź zakończona w grupach po osiągnięciu wskaźników zakładanych w Projekcie 1 i Projekcie 2. 2. Rekrutacja kandydatów/tek do projektu przebiegać będzie zgodnie z zasadą równości szans bez względu na światopogląd, wyznanie czy niepełnosprawność z zachowaniem założeń projektowych. 3. Złożenie formularza rekrutacyjnego i ankiety nie jest równoznaczne z zakwalifikowaniem do udziału w projekcie zintegrowanym. 4. Rekrutacja do projektu odbywać się będzie w następujących etapach: Etap 1 : Złożenie przez kandydata/tkę Formularza Zgłoszeniowego i ankiety rekrutacyjnej w formie elektronicznej poprzez stronę internetową www.bonnaszkolenie.pl lub w Centrum Doradztwa Edukacyjno Zawodowego ( Załącznik nr 1 ). Etap 2 : Rejestracja i weryfikacja formalna i merytoryczna formularza i ankiety rekrutacyjnej poprzez analizę dokumentów zgłoszeniowych pod kątem zgodności z niniejszym Regulaminem dokonywana przez Koordynatora powiatowego. Etap 3 : Kwalifikacja kandydatów/tek do projektu jest uzależniona od spełnienia kryteriów zawartych w pkt. 5 niniejszego paragrafu. 5. Uczestnikiem/czką projektu zintegrowanego Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego projektu może być osoba spełniająca ŁĄCZNIE następujące warunki: w chwili przystąpienia do projektu ma ukończony 18 rok życia, zamieszkuje (w rozumieniu art. 25 Kodeksu Cywilnego) powiaty: pow. Miasto Suwałki; pow. suwalski; pow. sejneński; pow. augustowski; pow. grajewski; pow. moniecki. oraz uzyskanie co najmniej 2 punktów w następujących kryteriach : Poziom kwalifikacji kandydata: o osoby z wykształceniem co najwyżej ponadgimnazjalnym (ISCED 3 ) 1 pkt., o osoby z wykształceniem wyższym niż ponadgimnazjalne (ISCED 3 ) 0 pkt. Strona11

Wiek kandydata: o osoby, które w dniu złożenia zgłoszenia mają ukończone 50 lat 1 pkt., o osoby, które nie mają ukończone 50 lat 0 pkt. Miejsce zamieszkania kandydata: o teren wiejski 1 pkt., o teren miejski 0 pkt. Udział w kształceniu ustawicznym: o po raz pierwszy 1 pkt., o po raz kolejny 0 pkt. Zgłoszenie do kształcenia w ramach projektu: o po raz pierwszy 1 pkt., o po raz kolejny 0 pkt. Zgodność wskazanej formy kształcenia z potrzebami lokalnego rynku pracy lub inteligentnymi specjalizacjami województwa podlaskiego (RIS3): o zgodna 1 pkt., o niezgodna 0 pkt. 6. Kryteria rekrutacji: Spełnianie wymagań formalnych zgodnie z pkt. 5 niniejszego paragrafu. Poprawność i kompletność złożonych dokumentów. W przypadku braku wskazania kierunku kształcenia lub wskazania kierunku niezgodnego z potrzebami lokalnego rynku pracy lub inteligentnymi specjalizacjami województwa podlaskiego (RIS3) Uczestnik/czka zostanie zakwalifikowany/a do udziału w projekcie i objęty poradnictwem zawodowym pod kątem wyboru kierunku kształcenia zgodnego z ww. potrzebami, co stanowić będzie podstawę do dofinansowania wybranej formy szkoleniowej. 7. W projekcie prowadzone będą listy podstawowe i rezerwowe dla grup docelowych Kandydatów/tek pod kątem spełniania kryteriów odzwierciedlających wskaźniki projektowe: a. Dla Projektu 1 : Osoby o niskich kwalifikacjach Osoby w wieku 50 lat i więcej Strona12

Osoby zamieszkujące obszary wiejskie b. Dla Projektu 2 : Osoby zamieszkujące tereny wiejskie. 8. O pierwszeństwie umieszczenia na liście podstawowej decydować będzie kolejność zgłoszeń. 9. W przypadku, gdy dana kandydat/tka spełnia wymagania ale nie została zakwalifikowana do udziału w projekcie z powodu braku miejsc, zostanie umieszczona na liście rezerwowej. Osoby, które znajdą się na liście rezerwowej będą mogły uczestniczyć w wybranej formie szkolenia, pod warunkiem, że zostaną niewykorzystane środki na bony na szkolenie po osiągnięciu zakładanych w projekcie wskaźników i zostanie podjęta decyzja o uruchomieniu niewykorzystanych środków. 10. O wyniku rekrutacji kandydaci/tki zostaną poinformowani za pomocą poczty elektronicznej lub drogą telefoniczną. 11. Osoby zakwalifikowane do Projektu 1 lub Projektu 2 podpiszą w dniu pierwszego spotkania z doradcą zawodowym Oświadczenie Uczestnika Projektu o przetwarzaniu danych osobowych. 12. Data rozpoczęcia udziału w Projekcie 1 lub Projekcie 2 jest tożsama z data udziału pierwszym wsparciu i jest to termin pierwszego spotkania z doradcą zawodowym (data podpisania formalnych dokumentów udziału w projekcie tj. formularza zgłoszeniowego zawierającego deklarację uczestnictwa w projekcie oraz Oświadczenia Uczestnika projektu o przetwarzaniu danych osobowych). 13. Podczas pierwszego spotkania z doradcą zawodowym Uczestnik/czka przedstawia dokumenty potwierdzające dane zawarte w formularzu zgłoszeniowym (m.in. dokumenty potwierdzające tożsamość (do wglądu), dokumenty potwierdzające posiadane wykształcenie/kwalifikacje itp.) 5 DOFINANSOWANIE USŁUG SZKOLENIOWYCH 1. W ramach projektu zintegrowanego możliwe jest finansowanie kosztów wybranych przez Uczestnika/czkę form szkolenia realizowanych wyłącznie przez podmioty wpisane do Bazy Usług Rozwojowych. Strona13

2. Poziom dofinansowania w ramach bonu na szkolenie udzielony Uczestnikowi/cze w okresie trwania projektu może wynieść maksymalnie : a. W ramach Projektu 1-9 tys. zł b. W ramach Projektu 2-15 tys. zł 3. W ramach jednego wniosku o przyznanie bonu na szkolenie może być dofinansowana jedna forma szkoleniowa o wartości nie wyższej niż: a. W ramach Projektu 1-9 tys. zł b. W ramach Projektu 2-15 tys. zł 4. Zarekomendowany uczestnik/czka projektu po etapie doradztwa i spotkaniach z doradcą zawodowym będzie miał prawo do złożenia wniosku o przyznanie bonu na szkolenie (Załącznik nr 2 ). 5. Okres od momentu złożenia wniosku o przyznanie bonu do momentu podpisania Umowy o finansowaniu kosztów kształcenia wynosi nie więcej niż 2 dni robocze. 6. Każdy uczestnik/czka zostanie zobowiązany do podpisania umowy oraz weksla in blanco wraz z deklaracja wekslową oraz oświadczenia o niekaralności karą zakazu dostępu do środków publicznych (załączniki do Umowy o finansowaniu kosztów kształcenia). 7. Dofinansowanie kosztów kształcenia ( bon na szkolenie ) przekazywane jest w systemie zaliczkowo refundacyjnym tj. a. Po podpisaniu z Uczestnikiem/czką Umowy o finansowaniu kosztów kształcenia wpłaca on/ona w ciągu 7 dni od daty jej podpisania, na konto operatora regionalnego 10 % wartości wybranej formy szkolenia jako wkład własny. b. 50% wartości bonu na szkolenie oraz wkład własny Uczestnika/czki przekazywany jest na konto instytucji szkoleniowej przez operatora regionalnego po podpisaniu umowy pomiędzy Uczestnikiem/czką a instytucja szkoleniową c. Pozostałą część kosztów kształcenia, Uczestnik/czka opłaca we własnym zakresie w sposób wskazany przez instytucje szkoleniową. d. Refundacja kosztów poniesionych przez Uczestnika/czkę (bez wniesionego wkładu własnego) następuje po zakończeniu wybranej formy kształcenia, pod warunkiem dostarczenia wszystkich wymaganych dokumentów opisanych w Strona14

ust. 8 niniejszego paragrafu. Refundacja nastąpi w ciągu 7 dni od daty zaakceptowania przez Operatora regionalnego dostarczonych dokumentów, pod warunkiem dostępności środków na koncie projektu. 8. Podstawą rozliczenia Bonu na szkolenie jest dostarczenie przez Uczestnika następujących dokumentów: kopii dowodu przeprowadzenia badań lekarskich lub/i psychologicznych jeżeli były wymagane, a ich koszt wliczony był w bon na szkolenie ; kopii protokołu lub innego dowodu przeprowadzenia egzaminu wewnętrznego (np. zaświadczenia) wraz z datą jego przeprowadzenia, jeżeli dotyczy; kopii dowodu opłaty za egzamin zewnętrzny, o ile dotyczy kopii protokołu lub innego dowodu przeprowadzenia egzaminu zewnętrznego(np. zaświadczenia) wraz z datą jego przeprowadzenia, jeżeli dotyczy; kopii zaświadczenia o ukończeniu szkolenia i/lub certyfikatu z egzaminu (a w przypadku niezdania egzaminu zaświadczenia o przystąpieniu do egzaminu); kopii dokumentów poświadczających uzyskanie kwalifikacji przez Uczestnika zgodnie z dokumentem Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego zgodnie z umową zawartą z Operatorem regionalnym kopii faktury / rachunku za udział w szkoleniu ( rozliczenie do uzyskania refundacji środków poniesionych przez Uczestnika/czkę a nie stanowiących wkładu własnego) wraz z dowodem opłacenia. oraz wykonania czynności wymaganych do potwierdzenia kwalifikowalności wydatków, tj. wypełnienie ankiety oceniającej szkolenie w Bazie Usług Rozwojowych 9. Kosztem niekwalifikowanym w projekcie są: Koszty przejazdów Uczestnika/czki na wybrane formy kształcenia Koszty noclegów Koszty wyżywienia Strona15

Koszty zakupu materiałów szkoleniowych, o ile nie są wkalkulowane w cenę szkolenia 6 PRAWA I OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW/CZEK 1. Każdy uczestnik/czka ma prawo do udziału w projekcie oraz do : Zgłaszania uwag dotyczących form wsparcia i innych spraw organizacyjnych dotyczących Projektu. Zgłaszania zastrzeżeń odnoście realizacji Projektu 2. Każdy uczestnik/czka zobowiązana jest do : Utworzenia konta indywidualnego w Bazie Usług Rozwojowych Zapisania się na formę szkoleniową dopiero po uzyskaniu bonu szkoleniowego: tj. po zawarciu umowy o finansowaniu kosztów kształcenia oraz elektronicznym wprowadzeniu danych dotyczących wysokości przyznanego wsparcia do Bazy Usług Rozwojowych przez personel Operatora regionalnego. Opłacenia części kosztów kształcenia stanowiących różnicę pomiędzy wartością usługi szkoleniowej a sumą wpłat wniesionych przez Operatora regionalnego w sposób wskazany przez instytucję szkoleniową Rozpoczęcia i zakończenia formy szkoleniowej zgodnie z terminem i w miejscu podanym przez instytucję szkoleniową. Przystąpienia do egzaminu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji/kompetencji zawodowych w formie wskazanej przez instytucję szkoleniową. Wypełnienia ankiety internetowej w systemie BUR po zakończonej usłudze szkoleniowej w terminie 7 dni od zakończenia usługi. Przedkładania niezwłocznie wyjaśnień, wypełniania dokumentów wymaganych przez Operatora regionalnego oraz inne uprawnione Instytucje w zakresie realizowanej formy szkoleniowej. Do natychmiastowego poinformowania Operatora regionalnego o przerwaniu świadczenia formy szkoleniowej przez instytucję szkoleniową. Strona16

Do natychmiastowego poinformowania Operatora Regionalnego o zmianie miejsca zamieszkania. Zwrotu otrzymanych od Operatora regionalnego środków finansowych lub wpłat pokrywających koszty szkolenia poniesione przez Operatora regionalnego w imieniu uczestnika wraz z odsetkami jak od zaległości podatkowych w przypadku zaprzestania uczestnictwa w usłudze szkoleniowej z winy Uczestnika projektu lub przedłożenia przez Uczestnika fałszywych dokumentów dotyczących rozliczenia usługi szkoleniowej w terminie 14 dni od stwierdzenia nieprawidłowości. 3. W przypadku zdarzeń losowych warunki zakończenia udziału w projekcie rozpatrywane będą indywidualnie. 7 MONITORING PROJEKTU 1. Monitoring ma na celu zapewnienie zgodności realizacji projektu zintegrowanego z założeniami i celami projektu. Monitorowanie spełnia funkcję wewnętrznej kontroli realizacji zadań. Kontrola ta obejmuje kontrolę bieżącą, czyli ocenę skuteczności poszczególnych działań oraz sposobu ich realizacji oraz kontrolę końcową sprawdzenie czy wytyczone cele zostały zrealizowane. 2. Uczestnicy/czki Projektu podlegają procesowi monitoringu, który ma celu ocenę skuteczności działań projektowych i ich zgodności z Umową o finansowaniu kosztów kształcenia. 3. Uczestnik/czka zobowiązuje się, w zakresie realizacji Umowy o finansowaniu kosztów kształcenia, poddać się kontroli przeprowadzanej przez Operatora regionalnego, Partnera Zarządzającego lub inną instytucję uprawnioną do przeprowadzania kontroli na podstawie odrębnych przepisów lub upoważnienia oraz zobowiązuje się do przedstawiania na pisemne wezwanie Operatora regionalnego wszelkich informacji i wyjaśnień związanych z realizacją wybranych form szkoleniowych, o których mowa w Umowie o finansowaniu kosztów kształcenia, w terminie określonym w wezwaniu. 4. Operator regionalny, Partner Zarządzający może przeprowadzić wizytę monitoringową na miejscu realizacji wybranej przez Uczestnika/czkę formy szkoleniowej. Celem wizyty monitoringowej jest sprawdzenie faktycznego dostarczenia usługi i jej zgodności ze Strona17

standardami określonymi m.in. w Karcie Usługi. Uczestnik/czka o kontroli w miejscu realizacji usługi szkoleniowej (wizyta monitoringowa) nie jest informowany. 5. Uczestnik/czka zobowiązuje się do niezwłocznego informowania Operatora regionalnego o wszelkich zmianach i problemach w realizacji usługi szkoleniowej. 8 POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Regulamin obowiązuje w okresie trwania projektu tj. 01.07.2017 30.06.2020. 2. W sprawach spornych interpretacja zapisów niniejszego regulaminu należy do Partnera Zarządzającego Stowarzyszenie Euroregion Niemen 3. Załączniki do niniejszego regulaminu stanowią: Załącznik 1: Formularz zgłoszeniowy Załącznik 2: Wniosek o wydanie bonu szkoleniowego Załącznik 3: Umowa o finansowaniu kosztów kształcenia OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA/CZKI Zapoznałem/łam się z Regulaminem Projektu zintegrowanego Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego, akceptuję jego warunki i zobowiązuję się do ich przestrzegania. (Miejscowość, data) (czytelny podpis Uczestnika/czki) Strona18

Załącznik 1 Formularz zgłoszeniowy Data wpływu zgłoszenia Tytuł projektu Nr projektu Podpis osoby przyjmującej formularz Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego WND-RPPD.03.02.01-20-0003/17 WND-RPPD.03.02.02-20-0003/17 Nazwisko i imię I. Informacje o kandydacie/tce PESEL Data i miejsce urodzenia Wiek (prosimy o dokładne podanie wieku w chwili składania formularza) Adres zamieszkania Województwo Powiat Miasto Suwałki suwalski augustowski sejneński grajewski moniecki Gmina Miejscowość Ulica Numer domu Kod pocztowy Telefon kontaktowy e-mail Wykształcenie Prosimy - uzupełnić danymi dot. zawodu / specjalizacji / kierunku, UWAGA! Prosimy o podanie najwyższego posiadanego wykształcenia Numer lokalu Poczta wyższe... policealne / pomaturalne...... ponadgimnazjalne (zasadnicze zawodowe/średnie)..... gimnazjalne... Strona19

podstawowe... brak wykształcenia Wykształcenie uzupełniające Pppdf Prosimy opisać wszystkie ukończone kursy/szkolenia/studia podyplomowe (nazwa szkoły, rok ukończenia, kierunek studiów, nazwa szkolenia/kursu) Status kandydata na rynku pracy (zgodnie z definicją określoną w Regulaminie projektu) osoba bezrobotna w tym osoba długotrwale bezrobotna osoba bezrobotna zarejestrowana w Urzędzie Pracy w tym osoba długotrwale bezrobotna emeryt/rencista student rolnik osoba pracująca (zawód:..) osoba prowadząca działalność gospodarczą PKD. II. Informacje dodatkowe Udzielenie informacji na poniższe pytanie nie jest obowiązkowe (prosimy o zaznaczenie odmowa odpowiedzi na pytanie ) i nie ma wpływy na proces rekrutacji. Posiadanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności tak Stopień Rodzaj niepełnosprawności nie odmowa odpowiedzi na pytanie Osoba należąca do mniejszości narodowej lub etnicznej, migrant, osoba obcego pochodzenia tak nie odmowa odpowiedzi na pytanie Osoba bezdomna lub dotknięta wykluczeniem z dostępu do mieszkań tak nie Osoba przebywająca w gospodarstwie domowym bez osób pracujących tak nie odmowa odpowiedzi na pytanie odmowa odpowiedzi na pytanie Osoba żyjąca w gospodarstwie składającym się z jednej osoby dorosłej i dzieci pozostających na utrzymaniu tak nie odmowa odpowiedzi na pytanie Strona20

Osoba w innej niekorzystnej sytuacji społecznej (innej niż wymienione powyżej) tak nie odmowa odpowiedzi na pytanie Specjalne potrzeby dotyczące uczestnictwa w Projekcie Gdzie dowiedziałeś/łaś się o projekcie Prosimy opisać ( np, materiały szkoleniowe dostosowanie do potrzeb osób niedowidzących, spotkania z doradcą w miejscu innym niż CEDZ) strona internetowa projektu Punkt Informacyjny w. Powiatowe Urzędy Pracy prasa radio telewizja portale społecznościowe znajomi inne (jakie?).. III. Informacje na temat wybranej formy kształcenia (o ile są znane na tym etapie) Forma szkolenia szkolenia/kursy w zakresie Technologii Informacyjno - Komunikacyjnych szkolenia/kursy językowe studia podyplomowe kursy kompetencji ogólnych kwalifikacyjne kursy zawodowe kursy umiejętności zawodowych Nazwa szkolenia/kursu/studiów Organizator Planowany termin rozpoczęcia formy kształcenia Strona21

Ja niżej podpisana/ny 1. Deklaruje udział w projekcie zintegrowanym pt. Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego. 2. Oświadczam, że zapoznałem/am się z postanowieniami Regulaminu Projektu i akceptuję jego postanowienia. 3. Zapoznałem/am się z planowanymi działaniami w Projekcie, warunkami udziału oraz jego współfinansowaniu ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 4. Świadomy/a odpowiedzialności karnej za składanie oświadczeń niezgodnych z prawdą lub za zatajenie prawdy, oświadczam, że informacje podane w Formularzu zgłoszeniowym są zgodne ze stanem faktycznym i prawnym. 5. Oświadczam, że nie byłam/byłem karana/karany karą zakazu dostępu do środków, o których mowa w art. 5 ust. 3 pkt 1 i 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz.U. z 2016 poz. 1870 z późn. zm.). 6. Oświadczam, że nie prowadzę działalności gospodarczej oraz działalności w rolnictwie oraz, że wsparcie udzielone mi w projekcie nie będzie posiadało charakteru pomocy publicznej 1 7. Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych zawartych w formularzu zgłoszeniowym przez Lidera /Partnera Projektu* zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 r. (Dz. U. 2016, poz. 922 z późn. zm.) w celu rekrutacji, realizacji, ewaluacji, sprawozdawczości, kontroli projektu zintegrowanego "Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego". 8. Administratorem danych osobowych jest Lider/ Partner Projektu*. 9. Posiada Pani/Pan prawo do wglądu do treści swoich danych oraz ich poprawiania, podanie danych jest dobrowolne, niemniej niepodanie danych uniemożliwi udział w projekcie. *Partnerem Projektu (Liderem) dla mieszkańców miasta Suwałki jest miasto Suwałki z siedzibą ul. Mickiewicza 1, 16-400 Suwałki; dla mieszkańców powiatu Suwalskiego jest powiat Suwalski z siedzibą ul. Świerkowa 60, 16-400 Suwałki; dla mieszkańców powiatu Augustowskiego jest powiat Augustowski ul. 3 Maja 29, 16-300 Augustów; dla mieszkańców powiatu Sejneńskiego jest powiat Sejneński ul. 1 Maja 1, 16-500 Sejny; dla mieszkańców powiatu Monieckiego jest powiat Moniecki ul. Słowackiego 5A, 19-100 Mońki; dla mieszkańców powiatu Grajewskiego jest powiat Grajewski ul. Strażacka 6B, 19-200 Grajewo oraz Stowarzyszenie Euroregion Niemen ul. Wesoła 22 16-400 Suwałki. 1 Zasady dotyczące pomocy publicznej i pomocy de minimis zawarte są w: Rozporządzeniu Komisji (UE) nr 651/2014 z dnia 17 czerwca 2014 r. uznające niektóre rodzaje pomocy za zgodne z rynkiem wewnętrznym w zastosowaniu art. 107 i 108 Traktatu, Rozporządzeniu Komisji (UE) nr 1407/2013 z dnia 18 grudnia 2013 r. w sprawie stosowania art. 107 i 108 Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej do pomocy de minimis, Rozporządzeniu Ministra Infrastruktury i Rozwoju z dnia 19 marca 2015 r. w sprawie udzielania pomocy de minimis w ramach regionalnych programów operacyjnych na lata 2014-2020 (Dz. U. z 2015 r., poz. 488 z późn. zm.) Rozporządzeniu Ministra Infrastruktury i Rozwoju w sprawie udzielania pomocy de minimis oraz pomocy publicznej w ramach programów operacyjnych finansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego na lata 2014-2020 z dnia 2 lipca 2015 r. (Dz. U. z 2015 r., poz. 1073). Strona22

(Miejscowość, data) (czytelny podpis Kandydata/tki ) Strona23

ANKIETA REKRUTACYJNA (imię i nazwisko kandydata/tki; numer zgłoszenia; data wpływu ) 1. Wymagania formalne uczestnictwa w projekcie (właściwe zaznaczyć) TAK NIE Czy kandydat/ka ma ukończone 18 lat? Czy kandydat/ka zamieszkuje (zgodnie z art. 25 KC) na obszarze objętym projektem? TAK (zaznaczyć powiat) Miasto Suwałki suwalski augustowski sejneński grajewski moniecki NIE 2. Wymagania merytoryczne WYKSZTAŁCENIE Poziom wykształcenia kandydata/tki 2 Osoby z wykształceniem co najwyżej średnim ISCED 3 1 pkt. Osoby z wykształceniem wyższym niż średnie ISCED 4, 5, 6, 7, 8. - 0 pkt. wyższe policealne / pomaturalne ponadgimnazjalne (zasadnicze zawodowe/średnie) gimnazjalne podstawowe brak wykształcenia Ilość uzyskanych punktów WIEK Wiek kandydata/tki Osoby, które w dniu przystąpienia do projektu ukończyły 50 lat 1 pkt. Osoby, które w dniu przystąpienia do projektu nie ukończyły 50 lat- 0 pkt. Data urodzenia: Ilość uzyskanych punktów 2 ISCED 1 podstawowe (Szkoła podstawowa) ISCED 2 gimnazjalne (Gimnazjum) ISCED 3 ponadgimnazjalne (Liceum, liceum profilowane, technikum, technikum uzupełniające, zasadnicza szkoła zawodowa) ISCED 4 policealne Szkoły policealne ISCED 5 studia krótkiego cyklu Nauczycielskie Kolegium Językowe, ISCED 6 studia licencjackie lub odpowiedniki (Studia I stopnia (tytuły zawodowe: inżynier, licencjat), ISCED 7 studia podyplomowe, studia magisterskie lub odpowiedniki (Studia II stopnia oraz jednolite studia magisterskie ) ISCED 8 studia doktoranckie Studia doktoranckie Strona24

MIEJSCE ZAMIESZKANIA Miejsce zamieszkania kandydata/tki Osoby, które zamieszkują tereny wiejskie 1 pkt. Osoby, które zamieszkują tereny miejskie 0 pkt. teren wiejski teren miejski Ilość uzyskanych punktów UDZIAŁ W KSZTAŁCENIU USTAWICZNYM Udział w kształceniu ustawicznym kandydata/tki Osoby, które uczestniczą w kształceniu ustawicznym po raz pierwszy 1 pkt. Osoby, które uczestniczą w kształceniu ustawicznym po raz kolejny 0 pkt. po raz pierwszy po raz kolejny Ilość uzyskanych punktów ZGŁOSZENIE DO PROJEKTU Zgłoszenie kandydata/tki do projektu Po raz pierwszy 1 pkt. Po raz kolejny 0 pkt. po raz pierwszy po raz kolejny Ilość uzyskanych punktów ZGODNOŚĆ ZAKRESU KSZTAŁCENIA Z POTRZEBAMI RYNKU PRACY LUB INTELIGENTNYMI SPECJALIZACJAMI WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO 3 Zgodność wybranej formy kształcenia Zgodna 1 pkt. Niezgodna 0 pkt. zgodna niezgodna Ilość uzyskanych punktów Wynik oceny: 1. Ocena formalna: pozytywna negatywna 2. Ocena merytoryczna Ilość uzyskanych punktów przez kandydata/tkę. 3 Zgodnie z dokumentem Plan rozwoju przedsiębiorczości w oparciu o inteligentne specjalizacje województwa podlaskiego na lata 2015-2020+ (RIS3) Strona25

(Minimalna wymagana ilość punktów: 2) OCENIŁ/ZATWIERDZIŁ : Podpis: Data: Decyzja o zakwalifikowaniu., został zakwalifikowany do udziału /nie został zakwalifikowany (imię i nazwisko kandydata/tki) do udziału /został wpisany na listę rezerwową 4 subregionu suwalskiego. w projekcie pt. Rozwój kompetencji kadr W przypadku braku wskazania kierunku kształcenia lub wskazania kierunku niezgodnego z potrzebami lokalnego rynku pracy lub inteligentnymi specjalizacjami województwa podlaskiego (RIS3) Uczestnik/czka zostanie został zakwalifikowany do udziału w projekcie i objęty poradnictwem zawodowym pod kątem wyboru kierunku kształcenia zgodnego z ww. potrzebami, co stanowić będzie podstawę do dofinansowania wybranej formy szkoleniowej. OCENIŁ/ZATWIERDZIŁ : Podpis: Data: 4 Niepotrzebne skreślić Strona26

OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU (Oświadczenie jest podpisywane podczas pierwszej formy wsparcia tj. spotkania z doradcą zawodowym) W związku z przystąpieniem do projektu zintegrowanego pn. Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego oświadczam, że przyjmuję do wiadomości, iż: 1) administratorem moich danych osobowych jest Ministerstwo Rozwoju, z siedzibą w Warszawie, przy Placu Trzech Krzyży 3/5. 2) podstawę prawną przetwarzania moich danych osobowych stanowi art. 23 ust. 1 pkt 2 lub art. 27 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (tekst jednolity: Dz.U. z 2016 poz. 922, ze zm.) dane osobowe są niezbędne dla realizacji Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020; 3) moje dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji projektu zintegrowanego pn. Rozwój kompetencji kadr subregiony suwalskiego ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020; moje dane osobowe zostały powierzone do przetwarzania Instytucji Pośredniczącej Wojewódzkiemu Urzędowi Pracy w Białymstoku; ul. Pogodna 22; 15-354 Białystok. Beneficjentowi realizującemu projekt : Liderowi Projektu Miastu Suwałki z siedzibą ul. Mickiewicza 1, 16-400 Suwałki; oraz Partnerom Powiatowi Suwalskiemu z siedzibą ul. Świerkowa 60, 16-400 Suwałki; Powiatowi Augustowskiemu z siedzibą ul. 3 Maja 29, 16-300 Augustów; Powiatowi Sejneńskiemu z siedzibą ul. 1 Maja 1, 16-500 Sejny; Powiatowi Monieckiemu z siedzibą ul. Słowackiego 5B, 19-100 Mońki; Powiatowi Grajewskiemu z siedzibą ul. Strażacka 6B, 19-200 Grajewo oraz Stowarzyszeniu Euroregion Niemen ul. Wesoła 22 16-400 Suwałki. Moje dane osobowe mogą zostać udostępnione firmom badawczym realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej RPOWP, Instytucji Pośredniczącej lub beneficjenta badania ewaluacyjnego w ramach RPOWP na lata 2014-2020 oraz specjalistycznym firmom realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej RPOWP lub Instytucji Pośredniczącej kontrole w ramach RPOWP na lata 2014-2020; 4) podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu; 5) mam prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania...... MIEJSCOWOŚĆ I DATA CZYTELNY PODPIS UCZESTNICZKI PROJEKTU Strona27

Załącznik 2... miejscowość, data.. nazwisko i imię Uczestnika/czki... adres zamieszkania... telefon stacjonarny/komórkowy... Adres mail... PESEL...... (oznaczenie Partnera do którego składany jest wniosek) CZĘŚĆ I Wypełnia wnioskodawca WNIOSEK O PRZYZNANIE BONU NA SZKOLENIE Jako Uczestnik/czka projektu zintegrowanego pn. Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego wnioskuję o przyznanie bonu na szkolenie, w ramach którego zamierzam uczestniczyć w: szkoleniu językowym, szkoleniu z zakresu TIK, studiach podyplomowych, kursie kompetencji ogólnych, kursie umiejętności zawodowych, kwalifikacyjnym kurskie zawodowym 5 5 Należy wybrać odpowiednia formę kształcenia Strona28

Nazwa szkolenia/kursu/studiów:... Koszt szkolenia/kursu/studiów... Koszt badań lekarskich (jeśli dotyczy)... Koszt badań psychologicznych (jeśli dotyczy)... Koszt egzaminu (jeśli nie jest wliczony w koszt szkolenia/kursu/studiów)... Łączny koszt szkolenia/kursu/studiów... Planowany termin szkolenia/kursu/studiów:... Liczba godzin szkolenia/kursu:... Nazwa i adres instytucji szkoleniowej...... Inne istotne informacje o wnioskowanej formie kształcenia:............... Uzasadnienie wyboru instytucji szkoleniowej:............... W przypadku pozytywnego rozpatrzenia wniosku, środki finansowe proszę przelać na konto, którego jestem właścicielem (Prosimy o podanie numeru konta i nazwy banku).... (data i podpis wnioskodawcy) Strona29

CZĘŚĆ II Wypełnia CDEZ /Zatwierdza Koordynator powiatowy Opinia doradcy dotycząca celowości udziału w wybranej formie kształcenia pod kątem zgodności w wymaganiami dotyczącymi realizacji bonów na szkolenie oraz predyspozycji zawodowych i preferowanego kierunku kształcenia oraz potrzeb rynku pracy. Czy wybrana forma szkolenia jest zgodna z potrzebami rynku pracy i predyspozycjami zawodowymi Uczestnik/czki? TAK NIE Czy forma szkoleniowa oraz instytucja szkoleniowa wpisane są do Bazy Usług Rozwojowych? TAK NIE Jakie dokumenty poświadczające uzyskanie kwalifikacji otrzyma Uczestnik/czka, czy otrzymane dokumenty są poświadczeniem uzyskania kwalifikacji zgodnie z dokumentem Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego?. Rekomenduję przyznanie bonu na szkolenie : TAK NIE... (data i podpis Doradcy zawodowego) INFORMACJA O SPOSOBIE ROZPATRZENIA WNIOSKU Po rozpatrzeniu wniosku WYRAŻAM /NIE WYRAŻAM* zgody na przyznanie wnioskodawcy bonu na szkolenie.... (data i podpis Koordynatora powiatowego) Strona30

Załącznik 3 UMOWA O FINANSOWANIU KOSZTÓW KSZTAŁCENIA NR w ramach projektu Rozwój kompetencji kadr subregionu suwalskiego Nr projektu: WND-RPPD.03.02.01-20-0003/17 WND-RPPD.03.02.02-20-0003/17 realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014 2020 Oś Priorytetowa III. Kompetencje i kwalifikacje, Działanie 3.2 Kształtowanie i rozwój kompetencji kadr regionu, Poddziałanie 3.2.1 Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki, Poddziałanie Lub 3.2.2 Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych zawarta w. w dniu. r. pomiędzy:. Zwanym dalej Operatorem regionalnym a Panią/Panem, zamieszkałą, PESEL... Zwanym dalej Uczestnikiem 1 Przedmiot umowy 1. Na warunkach określonych w niniejszej umowie, Operator regionalny udziela promesy na finansowanie wydatków związanych z uczestnictwem w kształceniu zgodnym wnioskiem nr.. o przyznanie bonu na szkolenie w wysokości nieprzekraczającej..zł (słownie zł:.. ) Strona31

2. Dofinansowanie o którym mowa w 1 pkt. 1 zostanie przyznane na. 3. Promesę stanowi załącznik nr 1 do niniejszej umowy - Bon na szkolenie nr.. 4. Uczestnik zobowiązuje się do wniesienia wkładu własnego w wysokości, co stanowi 10% kosztów kształcenia, w ciągu 7 dni od daty podpisania niniejszej umowy na rachunek wskazany w 3 pkt. 2. 5. Uczestnik zobowiązuje się do uczestnictwa w wybranej formie kształcenia na podstawie złożonego i zaakceptowanego Wniosku o przyznanie bonu na szkolenie. 6. Uczestnik zobowiązuje się do przystąpienia do egzaminu potwierdzającego nabycie kompetencji lub kwalifikacji zgodnie ze złożonym wnioskiem o przyznanie bonu na szkolenie. 7. Termin realizacji wybranej formy kształcenia w ramach niniejszej Umowy określa się na: od dnia podpisania niniejszej Umowy tj. od dnia... do dnia...... 8. Zmiana miejsca zamieszkania Uczestnika/czki musi być pisemnie zgłoszona Operatorowi Regionalnemu oraz wymaga zawarcia aneksu do niniejszej umowy. 2 Koszty kwalifikowalne 1. Wydatkami kwalifikowanymi są koszty realizacji wybranej formy kształcenia które łącznie spełniają następujące warunki: zostały rzeczywiście poniesione na finansowanie wybranej przez uczestnika a zaakceptowanej przez Operatora regionalnego formy kształcenia zostały udokumentowane zgodnie z zapisami 3 ust.3; zgłoszenie na wybraną formę kształcenia zostało zrealizowane za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych; wybrana forma kształcenia rozpoczęła się nie wcześniej niż w dniu zawarcia umowy o finansowaniu kosztów kształcenia oraz elektronicznym wprowadzeniu danych dotyczących wysokości przyznanego wsparcia do Bazy Usług Rozwojowych przez personel Operatora regionalnego. przyznany bon na szkolenie został rozliczony zgodnie z 3 pkt. 3; Strona32

usługa zakończyła się wypełnieniem ankiety oceniającej usługi rozwojowe, zgodnie z Systemem Ocen Usług Rozwojowych. 2. Wydatek kwalifikowany stanowią koszty ewentualnych badan lekarskich, badań psychologicznych oraz koszt pierwszego egzaminu, przedstawione we wniosku o przyznanie bonu w wysokości nie wyższej niż.. 3. Kosztem niekwalifikowanym w projekcie są: a. Koszty przejazdów Uczestnika/czki na wybrane formy kształcenia b. Koszty noclegów c. Koszty wyżywienia d. Koszty zakupu materiałów szkoleniowych, o ile nie są wkalkulowane w cenę szkolenia 3 Rozliczenie wydatków 1. Środki o których mowa w 1 ust.1 przekazywane są w systemie zaliczkowo refundacyjnym tj. a. Po podpisaniu z Uczestnikiem/czką Umowy o finansowaniu kosztów kształcenia wpłaca on/ona w ciągu 7 dni od daty jej podpisania, na konto operatora regionalnego 10 % wartości wybranej formy szkolenia jako wkład własny. b. 50% wartości bonu na szkolenie oraz wkład własny Uczestnika/czki przekazywany jest na konto instytucji szkoleniowej przez operatora regionalnego po podpisaniu umowy pomiędzy Uczestnikiem/czką a instytucją szkoleniową. c. Pozostałą część kosztów kształcenia, Uczestnik/czka opłaca we własnym zakresie w sposób wskazany przez instytucje szkoleniową. d. Refundacja kosztów poniesionych przez Uczestnika/czkę (bez wniesionego wkładu własnego) następuje po zakończeniu wybranej formy kształcenia, pod warunkiem dostarczenia wszystkich dokumentów opisanych w ust. 3 niniejszego paragrafu. Refundacja nastąpi w ciągu 7 dni od daty zaakceptowania przez Operatora regionalnego dostarczonych dokumentów, pod warunkiem dostępności środków na koncie projektu. Strona33