ODPOWIEDZI DO ZADAŃ POWTÓRZENIOWYCH Z HISTORII DLA KLAS PIĄTYCH

Podobne dokumenty
Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

POWTÓRKA Z HISTORII. Zadania powtórzeniowe z historii dla uczniów klas 5: Dział Początek wieków średnich. SŁOWIANIE SŁOWIANIE POŁUDNIOWI

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ POWTÓRZENIOWYCH Z HISTORII DLA KLAS PIĄTYCH

Rozdział III. Polska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza

a) W Polsce w X XII wieku większość ludzi mieszkała w osadach. b) Wiek X rozpoczął się w roku. c) Wiek XII zakończył się w roku.

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

SPRAWDZIAN I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI

Wymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie V. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)

Historia i społeczeństwo H istoria

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V 1 h

Roczny plan pracy dla klasy V na 1 h

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V 1 h

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Kryteria ocen z historii i społeczeństwa w kl. V a Rok szkolny 2016/2017

Początek nowej epoki średniowiecza ROZDZIAŁ I. Początek wieków średnich. Nasi przodkowie Słowianie. Temat spoza podstawy programowej.

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

Wymagania edukacyjne historia klasa V

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 5 powstałe w oparciu o podstawę programową i program nauczania

Sprawdź Swoją Szkołę DRUGI PRÓBNY EGZAMIN W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE KARTY PRACY

Ocena dobra. dostateczna. Uczeń: wyjaśnia pojęcie plemię ; nazywa i wskazuje na mapie siedziby Słowian (tereny Europy Środkowo- Wschodniej);

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Wymagania edukacyjne z historii. Dla klasy V.

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KL. V DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB PSYCHOWIZYCZNYCH I EDUKACYJNYCH UCZNIÓW

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO

Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra CZĘŚĆ I. POLSKA ZA PIASTÓW

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Klasa: 5 OCENA CELUJĄCA

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Historia. Klasa 5. Paweł Nowak

Celem wielkich wypraw morskich w XV i XVI wieku było pragnienie:

Turniej klas 5. Semestr 2

Wymagania na poszczególne oceny klasa V 1,5 h

Polska i świat w XII XIV wieku

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny klasa V historia i społeczeństwo

997 misja św. Wojciecha 1000 zjazd gnieźnieński 1025 koronacja na króla. najazd niemiecki i ruski wygnany z kraju

Władysław Jagiełło. Kazimierz Jagiellończyk. Władysław Warneńczyk. Odnowił Akademię Krakowską. Krzyżackim Unia w Wilnie Unia w Krewie

Roczny plan pracy dla klasy V na 1,5 h

Wymagania edukacyjne z historii dla klasy V

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas V na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.

poprawnie posługuje się terminami: dzieje, archeologia, źródła pisane, źródła materialne rozróżnia pracę historyków i archeologów

Roczny plan pracy dla klasy V na 1,5 h

Indywidualne wymagania edukacyjne dla uczniów klasy V

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen dla uczniów klasy V w roku szkolnym 2016/17:

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Zadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz szereg, w którym została zachowana właściwa kolejność:

Wymagania na poszczególne oceny z historii

Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego

Roczny plan pracy dla klasy V na 2 h

Roczny plan pracy dla klasy V na 2 h

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)

Historia EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:... Historia egzamin klasyfikacyjny 2015/16 gimnazjum, klasa 2

imperium rzymskiego 476 r.; wschodnią i zachodnią;

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V (2 godziny)

KRYTERIA OCENIANIA HISTORIA KLASA V

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V 2 h

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V 2 h

TEST - ELIMINACJE SZKOLNE - KLUCZ C MORZE ŚRÓDZIEMNE / EW. MORZE IKARYJSKIE / EW. MORZE MIRTEJSKIE

Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Plan wynikowy. Klasa 5

Klasa 5. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra. opowiedzieć legendy o Lechu, Czechu i Rusie oraz o Piaście Kołodzieju i Popielu.

Wymagania z historii i społeczeństwa dla klasy 5

Roczny plan pracy z historii i społeczeństwa dla klasy V szkoły podstawowej do programu Wczoraj i dziś. Wymagania na poszczególne oceny

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Nauczyciel: Ewa Nobis Przedmiot: Historia Klasy: V KRYTERIA:

Powodzenia!!! Koloseum, legion, termy, gladius, Panteon, pilum

Roczny plan pracy dla klasy V na 2 h

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA

Powtórka przed egzaminem mapy

ocena śródroczna dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Rozdział 1. Z historią na Ty 1. Historia nauka o przeszłości

Historia i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne klasa v szkoły podstawowej.

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy V

Kryteria ocen. z historii dla kl. V

Plan wynikowy dla klasy 5

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

V Megaolimpiada wiedzy Konkurs historyczny dla uczniów klas piątych szkoły podstawowej 12 stycznia 2010

Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa dla klasy V

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra 1. Legendarne początki legendy polskie

STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW

RZECZPOSPOLITA W XVI WIEKU

Kazimierz Jagiellończyk ( )

Nazwa działu Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca 1. Polska pierwszych Piastów

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D

Diagnoza po gimnazjum historia

Wymagania edukacyjne i zasady oceniania. dla uczniów klas V

KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap rejonowy 2014/2015 Suma punktów do uzyskania: 70

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ WEDŁUG PROGRAMU WCZORAJ I DZIŚ AUTORSTWA DR TOMASZA MAĆKOWSKIEGO

Transkrypt:

ODOWIEDZI DO ZADAŃ OWTÓRZENIOWYCH Z HISTORII DLA KLAS IĄTYCH Zadania powtórzeniowe z historii dla uczniów klas 5: Dział oczątek wieków średnich. 1. Uzupełnij tabelę dotyczącą Słowian. GRUY SŁOWIAŃSKIE NARODOWOŚCI SŁOWIAŃSKIE SŁOWIANIE SŁOWIANIE SŁOWIANIE SŁOWIANIE ZACHODNI OŁUDNIOWI WSCHODNI Czesi Słoweńcy Rosjanie olacy Serbowie Ukraińcy Morawianie Chorwaci Białorusini 2. rzedstaw skutki przyjęcia chrześcijaństwa przez Mieszka I. rzyjęcie chrześcijaństwa miało wielkie znaczenie dla całego państwa. Wzrosła pozycja kraju i księcia, który stał się równorzędnym partnerem dla innych władców. olska weszła do wspólnoty państw chrześcijańskich. W kraju nastąpił rozwój budownictwa sakralnego wznoszono pierwsze kościoły. 3. Opisz zajęcia ludzi żyjących w państwie pierwszych iastów. a) Kasztelanowie urzędnicy lokalni zajmujący się administracją gospodarczą, obronną i sądownictwem na terenie kasztelanii. b) zakonnicy przepisywali księgi, nauczali, modlili się, oferowali pomoc ubogim. c) ludność służebna pracowała na potrzeby dworu książęcego (np. kucharze, piekarze, bednarze, itd.) d) rzemieślnicy wytwarzali różnego rodzaju towary np. garnki. 4. odaj wiek, w którym miały miejsce następujące wydarzenia: a) chrzest olski X wiek b) zjazd gnieźnieński X wiek c) koronacja Bolesława Chrobrego XI wiek d) upadek imperium rzymskiego V wiek e) misja św. Wojciecha X wiek 5. Oblicz, ile lat upłynęło pomiędzy podanymi niżej wydarzeniami: a) chrztem olski a statutem Bolesława Krzywoustego 172 lat. b) misją św. Wojciecha a koronacją Bolesława Chrobrego 28 lat. 6. Dokończ poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili się na terenach Europy Środkowo Wschodniej w VI wieku. b) Słowianie osiedlali się na terenach nizinnych, ponieważ zajmowali się uprawą roli i hodowlą zwierząt. c) Na terenach zamieszkałych przez Słowian panował ustrój plemienny. d) lemiona słowiańskie najważniejsze decyzje podejmowały na wiecu. e) Nazwa olska pochodzi od nazwy plemienia olan.

7. Napisz, co przedstawia ilustracja. Z kim ten przedmiot jest związany? Ilustracja przedstawia relikwiarz św. Wojciecha w katedrze gnieźnieńskiej. 8. Napisz, jak nazywa się przedmiot, który przedstawiono na ilustracji. Kiedy i od kogo otrzymał go Bolesław Chrobry? rzedmiot przedstawiony na ilustracji to grot włóczni św. Maurycego. rzedmiot ten Bolesław Chrobry otrzymał w 1000 roku od cesarza Ottona III. Zadania powtórzeniowe z historii dla uczniów klas 5: Dział Życie w państwie pierwszych iastów. 1. Opisz zaznaczone strzałkami elementy grodu. wieża Wał obronny Budynek gospodarczy Fosa Brama obronna omost

2. Określ, czy podane informacje są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując w wolne miejsca tabeli (prawda) lub F (fałsz). Św. Franciszek żył na przełomie XII i XIII wieku. Głównymi zajęciami zakonników były modlitwa i praca. Większość ludzi w olsce pierwszych iastów mieszkała w miastach. Danina to obowiązkowe świadczenie chłopa na rzecz grodu. Grody budowano w miejscach z natury obronnych. ierwszą stolicą olski był Kraków. Celem misji św. Wojciecha była chrystianizacja pogańskich rusów. Święty Franciszek z Asyżu nawoływał do miłości bliźniego. F F 3. Z podanych par zdań wybierz zdania prawdziwe. a. Reguła zakonna określała kolor i rodzaj habitu zakonników. b. Zakonnicy latem nosili ciemne habity, zaś zimą jasne. A. Zakon benedyktynów był pierwszym zakonem, który pojawił się na polskich ziemiach. B. Zakon dominikanów był pierwszym zakonem, który pojawił się na polskich ziemiach. A. Skryptorium to miejsce, w którym zakonnicy modlili się. B. Skryptorium to miejsce, w którym zakonnicy przepisywali księgi. 4. rzeczytaj tekst źródłowy i wykonaj związane z nim polecenia. Słowianie budują w ten sposób przeważną część swoich grodów. Udają się na łąki obfitujące w wodę i zarośla, po czym kreślą linią kolistą lub czworoboczną, w miarę tego jaki chcą mieć kształt grodu i obszar jego powierzchni, kopią dookoła rów i piętrzą wykopaną ziemię, umocniwszy ją deskami i drzewem na podobieństwo szańców, aż wał osiągnie wymiar, jakiego pragną. I odmierzają w nim bramę, z której strony pragną ją mieć, a chodzi się do niej po pomoście z drewna. Ibrahim ibn Jakub o wyglądzie grodów słowiańskich ytania: a) Napisz, w jakich miejscach Słowianie budowali swoje grody. Słowianie swe grody budowali na łąkach obfitujących w wodę i zarośla. b) Określ, jaki kształt miały grody słowiańskie. Grody słowiańskie miały kształt kolisty lub czworoboczny. c) Wymień elementy grodu opisane w tekście (podaj cztery przykłady). Opisane w tekście elementy grodu to: pomost z drewna, fosa, wał obronny, brama obronna. 5. Dopasuj wymienionych w tabelce urzędników królewskich do funkcji, jakie pełnili. Kasztelan, wojewoda, kanclerz, podskarbi a) wojewoda dowodził książęcym wojskiem, zarządzał dworem władcy. b) kasztelan zarządzał w imieniu władcy powierzonym grodem. c) podskarbi opiekował się skarbem książęcym. d) kanclerz prowadził korespondencję władcy, sporządzał dokumenty, pomagał władcy prowadzić politykę zagraniczną. 6. rzedstaw obowiązki władcy w olsce w X-XII wieku. odaj trzy przykłady. a) Władca kierował polityką państwa i podejmował decyzje o wojnie i pokoju. b) Władca ustanawiał w swoim państwie prawo i dbał, by było ono przestrzegane. c) Władca mianował urzędników i dowódców wojskowych, a w razie wojny stawał na czele swego wojska.

Zadania powtórzeniowe z historii dla uczniów klas 5: Dział olska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza. 1. W każdej podanych par wskaż zdanie prawdziwe. A. Zamki w średniowieczu wznoszono na rynkach miast. B. Zamki w średniowieczu budowano w trudno dostępnych miejscach. A. Głównym zajęciem średniowiecznych rycerzy była walka. B. Głównym zajęciem średniowiecznych rycerzy była uprawa roli. A. Cech to związek skupiający rzemieślników tej samej specjalności. B. Cech to związek skupiający średniowiecznych rajców miejskich. A. Akademia Krakowska została założona przez króla Kazimierza Wielkiego w XIV wieku. B. Akademia Krakowska została założona przez króla Kazimierza Wielkiego w XIII wieku. A. Żak to nazwa studentów w średniowieczu. B. Żak to nazwa elementu stroju noszonego przez mieszczan. A. ręgierz to fragment końskiej uprzęży wyrabiany przez rzemieślników w średniowieczu. B. ręgierz to słup, przy którym w średniowiecznym mieście karano chłostą. A. Turnieje rycerskie były w średniowieczu jedną z ulubionych rozrywek mieszkańców zamku. B. Turnieje rycerskie z powodu zgiełku i hałasu, jaki im towarzyszył, nie cieszyły się popularnością w średniowieczu. 2. Oblicz, ile lat upłynęło od: a) koronacji Bolesława Chrobrego na króla olski w 1025 roku do koronacji Kazimierza Wielkiego. 308 lat b) uczty u Wierzynka do śmierci króla Kazimierza Wielkiego w 1370 roku. 6 lat c) chrztu olski w 966 roku do założenia Akademii Krakowskiej. 398 lat 3. Zaznacz reformy, które przeprowadził Kazimierz Wielki. a) Założenie akademii w Krakowie b) Założenie uniwersytetu w Warszawie c) Wprowadzenie w całym kraju jednolitej monety - euro d) Budowa wielu zamków warownych i nowych miast e) Wprowadzenie w całym kraju jednolitej monety - grosza f) Wprowadzenie w całym kraju jednolitego prawa 4. rzedstaw drogę, jaką trzeba było pokonać, aby zostać mistrzem cechowym. Uczeń Czeladnik Mistrz cechowy 5. rzedstaw drogę, jaką trzeba było przebyć, aby zostać rycerzem. aź Giermek Rycerz

6. Wymień dwa narzędzia rolnicze używane przez chłopów w średniowieczu. a) sierp b) cep 7. Wymień trzy cechy charakteru, którymi powinien wyróżniać się średniowieczny rycerz. a) odważny, mężny b) sprawiedliwy c) honorowy 8. Stwórz kodeks postępowania wzorowego rycerza. a) Rycerz powinien być wierny swojemu władcy. b) Rycerz powinien służyć swojej ojczyźnie. c) Rycerz nie powinien bić leżącego. d) Rycerz powinien pomagać kobietom. e) Rycerz powinien służyć sierotom. f) Rycerz powinien chronić religii chrześcijańskiej. g) Rycerz powinien bronić słabszych. h) Rycerz powinien być uprzejmy wobec kobiet. i) Rycerz zawsze powinien być uczciwy. Zadania powtórzeniowe z historii dla uczniów klas 5: Dział W czasach pierwszych Jagiellonów. 1. Jakie postaci przedstawiają poniższe ilustracje. Jadwiga Andegaweńska Władysław Jagiełło 2. odaj dwie przyczyny sprowadzenia Krzyżaków na ziemie polskie. a) słabość polskich władców dzielnicowych b) prośba Konrada Mazowieckiego do Krzyżaków, aby rozprawili się z pogańskimi rusami. 3. Do podanych dat dobierz wydarzenia umieszczone w tabelce. a) 1226 Sprowadzenie Krzyżaków przez Konrada Mazowieckiego. b) 1308 Utrata omorza Gdańskiego przez olskę na rzecz Krzyżaków. c) 1385 Unia polsko-litewska w Krewie.

d) 1410 Bitwa pod Grunwaldem. e) 1466 okój w Toruniu. Utrata omorza Gdańskiego przez olskę na rzecz Krzyżaków Bitwa pod Grunwaldem Sprowadzenie Krzyżaków przez Konrada Mazowieckiego Unia polsko-litewska w Krewie okój w Toruniu 4. odane niżej wydarzenia uporządkuj chronologicznie. Najstarsze z nich oznacz cyfrą 1, a następne kolejnymi cyframi. 4 unia w Krewie 3 koronacja Jadwigi na króla olski 6 bitwa pod Grunwaldem 5 odnowienie Akademii Krakowskiej 1 zajęcie przez Krzyżaków omorza Gdańskiego 2 śmierć Kazimierza Wielkiego 5. Określ czy podanie niżej informacje są prawdziwe, czy fałszywe, wpisując w odpowiednie miejsca (prawda) lub F (fałsz). Bitwa pod Grunwaldem zakończyła się zwycięstwem olaków. Na czele wojsk polsko-litewskich w bitwie pod Grunwaldem stał Kazimierz Jagiellończyk. o bitwie pod Grunwaldem omorze Gdańskie pozostało w rękach Krzyżaków. odczas bitwy pod Grunwaldem zginął wielki mistrz krzyżacki Ulrich von Jungingen. o odzyskaniu omorza Gdańskiego nastąpiło znaczne ożywienie gospodarki polskiej z powodu ułatwionego transportu towarów. F 6. W każdej z podanych par podkreśl zdanie prawdziwe. A. Władysław Jagiełło był mężem Jadwigi Andegaweńskiej. B. Władysław Jagiełło był mężem Jadwigi Śląskiej. A. olska i Litwa chciały pokonać Krzyżaków, którzy najeżdżali tereny obu państw. B. olska i Litwa chciały podbić Europę Wschodnią. A. Kazimierz Jagiellończyk był polskim królem, który odzyskał omorze Gdańskie od Krzyżaków. B. Kazimierz Jagiellończyk był polskim królem, który zawarł unię z Litwą w Krewie. A. Krzyżaków do olski w 1226 roku sprowadził Władysław Łokietek. B. Krzyżaków do olski w 1226 roku sprowadził Konrad Mazowiecki. A. Budynek przeznaczony do przechowywania zboża to żuraw. B. Budynek przeznaczony do przechowywania zboża to spichlerz. 7. rzeczytaj tekst unii w Krewie i odpowiedz na związane z nim pytania.

My Jagiełło, z łaski Bożej Wielki Książę Litwy i Rusi z wszystkimi braćmi swymi jeszcze nie chrzczonymi, krewniakami, szlachcicami, ziemianami z wyższymi i najniższymi w swoich krajach zamieszkałymi, wiarę świętego rzymskiego Kościoła przyjąć zamierza, pragnie i życzy sobie. Książę przyrzeka wszystkie skarby swe złożyć i wydać na odzyskanie strat państwa obojga, tak olski, jak i Litwy. A tylko, jeżeli taż pani Węgier córkę swą Jadwigę, królowę polską przyrzeczoną, odda mu w małżeństwo. Również tenże Wielki Książę Jagiełło przyrzeka i zobowiązuje się wszelkie ziemie zagrabione i straty Królestwa olskiego, oderwane przez czyje ręce bądź i zajęte, odzyskać własnymi zachodami i kosztami. ytania: a) Jaki tytuł nosił Jagiełło przed unią w Krewie? Jagiełło przed unią w Krewie nosił tytuł Wielkiego Księcia Litwy i Rusi. b) Jakim terytorium władał Jagiełło przed unią w Krewie? Jagiełło władał Wielkim Księstwem Litewskim. c) Do czego zobowiązał się Jagiełło w Krewie? Jagiełło w Krewie zobowiązał się do przyjęcia chrztu wraz ze swoimi poddanymi oraz do odzyskania ziem utraconych przez olskę. d) Do czego zobowiązała się strona polska w Krewie? Strona polska zobowiązała się Jagielle oddać rękę królowej Jadwigi. 8. odkreśl te cechy i dokonania królowej Jadwigi, które sprawiły, że została uznana za świętą. a) Zawarcie unii personalnej z Litwą. b) rowadziła skromne życie. c) Wspierała chorych i ubogich. d) Odnowiła podupadłą Akademię Krakowską. e) Wrażliwość na ludzką krzywdę. Zadania powtórzeniowe z historii dla uczniów klas 5: Dział Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat upłynęło od: a) okrycia Ameryki przez Krzysztofa Kolumba do odkrycia w 1498 roku drogi morskiej do Indii przez Vasco da Gamę. 6 lat b) wynalezienia nowej metody druku przez Jana Gutenberga do opublikowania w 1543 roku dzieła Mikołaja Kopernika O obrotach sfer niebieskich. 103 lata c) koronacji Zygmunta I Starego na króla olski do zawieszenia dzwonu Zygmunta w 1525 roku. 19 lat d) wynalezienia nowej metody druku w 1440 roku przez Jana Gutenberga do początku podróży dookoła świata Ferdynanda Magellana. 79 lat 2. odane poniżej wydarzenia uporządkuj chronologicznie. Najstarsze z nich oznacz cyfrą 1, a następnie kolejnymi cyframi. 4 opublikowanie dzieła Mikołaja Kopernika O obrotach sfer niebieskich 1 wynalezienie druku przez Jana Gutenberga 2 odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba 3 odkrycie drogi morskiej do Indii 3. Zdecyduj, które z podanych zdań są prawdziwe, a które fałszywe. W wolne miejsca tabeli wpisz prawda lub fałsz. A Ferdynand Magellan odkrył drogę morską do Indii F B Nowe mapy żeglarskie i przyrządy nawigacyjne ułatwiły podejmowanie

dalekich wypraw morskich C Ze względu na rozkwit kultury panowanie Zygmunta I Starego i Zygmunta II Augusta nazywamy złotym wiekiem D Humanizm to prąd umysłowy powstały w epoce odrodzenia, stawiający F Boga w centrum zainteresowania człowieka E Leonardo da Vinci jest autorem dzieła Dama z łasiczką F Michał Anioł jest twórcą fresków w Kaplicy Sykstyńskiej w Watykanie G Arrasy zostały sprowadzone z Niderlandów na Wawel przez Zygmunta Augusta H Arkady i duże prostokątne okna to jedna z głównych cech budowli w stylu renesansowym 4. Wpisz w odpowiednie ramki odkrywców i daty ich odkryć. Odkrycie data Odkrywca ołudniowy kraniec Afryki 1488 Bartolomeo Diaz Droga morska do Indii 1498 Vasco da Gama Ameryka 1492 Krzysztof Kolumb Droga dookoła świata 1519-1522 Ferdynand Magellan 5. Wyjaśnij, dlaczego Mikołaja Kopernika możemy nazwać człowiekiem renesansu. odaj dwa argumenty. a) onieważ był człowiekiem wszechstronnie wykształconym b) onieważ był odważny i przedsiębiorczy. 6. odaj dwa przykłady świadczące o wprowadzeniu na dworze Jagiellonów kultury renesansowej. a) rzebudowanie Wawelu w renesansowym stylu (wstawienie prostokątnych okien i kasetonowych sufitów). b) Otoczenie dziedzińca zamkowego krużgankami. 7. Wyjaśnij, dlaczego w XV wieku Europejczycy poszukiwali drogi morskiej do Indii. Europejczycy poszukiwali morskiej drogi do Indii, ponieważ lądowa droga została zablokowana przez Turków, którzy byli wrogo nastawieni do ludności europejskiej. 8. Do każdego z podanych wydarzeń przyporządkuj postać historyczną, która miała związek z tym wydarzeniem. Zygmunt II August, Mikołaj Kopernik, Bona Sforza, Jan Gutenberg Wynalezienie nowej metody druku w 1440 roku Sprowadzenie arrasów na Wawel Opublikowanie działa O obrotach sfer niebieskich Wprowadzenie włoszczyzny do polskiej kuchni Jan Gutenberg Zygmunt II August Mikołaj Kopernik Bona Sforza 9. W oparciu o poniższe drzewo genealogiczne rodu Jagiellonów ustal pokrewieństwo między jego członkami. Odpowiedz na pytania.

a) Kim był Zygmunt I Stary dla Zygmunta II Augusta? Był ojcem b)jak miała na imię siostra Zygmunta II Augusta? Anna c)kim był Zygmunt I Stary dla Anny Jagiellonki? Był ojcem d)kto był ojcem Jana Olbrachta? Ojcem Jana Olbrachta był Kazimierz Jagiellończyk 10. Wymień dwa skutki odkryć geograficznych. a) Odkryty został nowy kontynent Ameryka. b) W Europie ożywił się handel. Zadania powtórzeniowe z historii dla uczniów klas 5: Dział W Rzeczypospolitej szlacheckiej w XVI XVII wieku. 1. Do podanych niżej wydarzeń dopisz daty i określ ich wiek. a) pierwsza wolna elekcja rok 1573 wiek XVI b) bitwa pod Wiedniem rok 1683 wiek XVII c) zawarcie unii lubelskiej rok 1569 wiek XVI d) bitwa pod Chocimiem rok 1673 wiek XVII e) początek potopu szwedzkiego rok 1655 wiek XVII f) pokój w Oliwie rok 1660 wiek XVII 2. Do każdego z podanych niżej wydarzeń przyporządkuj postać historyczną, która miała związek z tym wydarzeniem. Stefan Batory, Jan Kazimierz, Zygmunt III Waza, Zygmunt II August, Jan III Sobieski, Henryk Walezy, Augustyn Kordecki Wydarzenie historyczne Obrona Jasnej Góry otop szwedzki Unia lubelska Bitwa pod Wiedniem ierwsza wolna elekcja Trzecia wolna elekcja Wojna z Rosją o Inflanty ostać uczestnicząca w wydarzeniu Augustyn Kordecki Jan Kazimierz Zygmunt II August Jan III Sobieski Henryk Walezy Zygmunt III Waza Stefan Batory 3. Wybierz jedno zakończenie do każdego zdania. A. W XVII wieku Rzeczpospolita nie prowadziła wojen z:

Rosją Anglią Szwecją B. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała w wyniku: Unii w Krewie Zwycięstwa pod Wiedniem Unii w Lublinie C. otopem nazywamy wojnę toczącą się w latach: 1600-1621 1655-1660 1620-1621 4. Oblicz ile lat upłynęło: a) od zawarcia unii lubelskiej do bitwy pod Wiedniem. 114 lat b) od chrztu olski w 966 roku do bitwy pod Chocimiem. 707 lat c) od pierwszej wolnej elekcji do rozpoczęcia potopu szwedzkiego. 82 lata 5. rzyjrzyj się uważnie poniższym ilustracjom i wskaż tą, która przedstawia budowlę w stylu renesansowym. A B C Budowla renesansowa to oznaczona jest literą A. 6. Do wymienionych osób dopasuj zajęcia umieszczone w tabelce. Marszałek urzędnik państwowy, który odpowiadał za bezpieczeństwo wewnętrzne kraju oraz dworu królewskiego. odskarbi urzędnik państwowy czuwający nad dochodami i wydatkami państwa. Kanclerz urzędnik państwowy zajmujący się polityką zagraniczną. Hetman dowódca wojsk mianowanych przez króla. Dowódca wojsk mianowanych przez króla. Urzędnik państwowy zajmujący się polityką zagraniczną. Urzędnik państwowy czuwający nad dochodami i wydatkami państwa.

Urzędnik państwowy, który odpowiadał za bezpieczeństwo wewnętrzne kraju oraz dworu królewskiego. 7. Uzupełnij zdania wpisując w miejsce kropek odpowiednie wyrazy. rzyczynami wojen polsko-szwedzkich były: dążenie obydwu państw do uzyskania dominacji na Morzu Bałtyckim oraz dążenie polskich królów z dynastii Wazów do odzyskania tronu w Szwecji. Wojskami polskimi w czasie potopu szwedzkiego dowodził hetman Stefan Czarniecki. Wojny z Rosją o Inflanty prowadził Stefan Batory. Zwycięska bitwa z Turkami pod Wiedniem odbyła się w 1683 roku. ierwszym polskim władcą elekcyjnym był Henryk Walezy z Francji. Stolicę olski z Krakowa do Warszawy przeniósł król Zygmunt III Waza.