Отношения в семье зависят от нас



Podobne dokumenty
Piaski, r. Witajcie!

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

INFORMACJE PODSTAWOWE

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

Wywiad przeprowadzały; Roksana Kowalska, Zuzanna Owczarek, Julia Lutyńska, Agata Śleszyńska.

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Projekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Funkcja rzeczownika w zdaniu

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)

Lekcja 9. rodzina babcia dziadek ojciec matka brat siostra wujek mąż wnuk wnuczka syn córka rodzice rodzeństwo kuzyn kuzynka.

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Szatan z siódmej klasy Escape room

Hektor i tajemnice zycia

Strona I CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W STEKLINIE

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Pokolenie. Scenariusz nr 3

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

W szkole. Lekcja 3. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. 1b. Proszę podpisać obrazki i

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Drodzy Rodzice, Po uroczystości zaślubin zapraszamy na przyjęcie weselne do.

Historia patriarchy Izaaka, syna Abrahama Izaak i Rebeka Przymierze Boga z Izaakiem KS. ARTUR ALEKSIEJUK

4. po Wielkanocy CANTATE

Co to jest? Kto to jest?

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

Temat: Członkowie mojej rodziny opowiadamy o swoich najbliższych.

Sprawdzian 1. do rozdziału Prawa jednostki

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Wójt wręczył młodym muzykom z Gminy Ełk stypendia artystyczne

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W LEGNICY EWALUACJA ANKIETY MOJA SZKOŁA

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Kto chce niech wierzy

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASIE II-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CICHYM. Przedstawienie rodziny jako jednej z najwyższych wartości.

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Genetyczne badania pokrewieństwa. Czy jesteśmy rodziną?

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam-idę w świat

Dzieci to cud! A jak są dzieci, to jest już naprawdę cud". Proszę nam opowiedzieć o tym swoim Cudzie. Don Bosco

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Podziękowania naszych podopiecznych:

Scenariusz zajęć świetlicowych

Konspekt szkółki niedzielnej

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

Copyright 2015 Monika Górska

Numer 1 oje nformacje wietlicowe

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ w klasie II C

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Zamierzenia na miesiąc styczeń

ZAWSZE RAZEM. KRAJOWE CENTRUM ds. AIDS. Egzemplarz bezpłatny. STREFA DLA RODZICA Telefon Zaufania HIV/AIDS: * (22)

Podziękowania dla Rodziców

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

PODZIĘKOWANIA. Formularz Zamówienia. Telefon kontaktowy: Informacje podstawowe. Imiona: Data ślubu: Czy chcesz otrzymać wzór do akceptacji: TAK NIE

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3


Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

FILM - BANK (A2 / B1)

Moja Pasja: Anna Pecka

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Jesteśmy dziećmi Boga Poradnik metodyczny do religii dla klasy 0

1 % dla Marysi Żelichowskiej

Każdy może snuć refleksje. Umiejętność refleksyjnego myślenia o sobie. fundacja. Realizator projektu:

Lekcja 9 Charakter, osobowość

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

STYCZEŃ 1. Karnawał w przedszkolu. 2. Nasi dziadkowie.

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia polski-polski

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Jesteśmy uczniami i kolegami

Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi

Scenariusz zajęć. -nazywa członków rodziny używając pojęć: mama, tata, babcia, dziadek, ciocia, wujek, brat, rodzeństwo, wnuczek, itp.

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V

SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego)

DAWID ZOSTAJE KRÓLEM

Metody i techniki: burza mózgów, ćwiczenia praktyczne, praca plastyczna.

Oświadczenie o zatrudnieniu

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński

Przeczytaj zagadkę i napisz jej rozwiązanie. Z AGADK A

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia chiński-polski

Styczeń. w grupie Wiewiórek

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Transkrypt:

Канникайнен И. А., учитель польского языка гимназии 6 г. Молодечно Отношения в семье зависят от нас Воспитание уважительного отношения к семье, людям разного возраста на уроке польского языка в 7 классе Тема: Семья. Периоды жизни человека. Цели: развитие грамматических навыков диалогической и монологической речи; формирование умения логического рассуждения; воспитание уважения к людям разных возрастов. Ход урока 1. Организационный момент Dzień dobry, Państwo. Dzisiaj porazmawiamy na zajęciach o tym, co każdy z was dobrze wie, o tych ludziach, które zawsze z nami, o członkach naszej rodziny. Będziemy na zajęciach grać, słuchać muzykę, malować, rozważać o życiu. 2. Введение в ситуацию Dzieci muszą rozgadać krzyżówkę, żeby wyjaśnić temat zajęcia. brat siostra dziadek wnuczka babcia żona matka 3. Повторение грамматических навыков Na zajęciach oprócz leksyki zawsze musi być gramatzczny temat. Dzisiaj u nas też tak będzie. Nie może istnieć bez czasowników być i mieć. Proszę powtarzyć odmianę czasowników i zrobić ćwiczenie w waszej karcie pracy (Dodatek 1) i na tablice. 4. Работа над созданием связного текста (работа в группах) Dzieci otrzymują paski papiery (Dodatek 2), na których zapisany monologi członków różnych rodzin. Uczniowie muszą znaleźć swoją rodzinę i zrobić w grupie prezentację. 5. Знакомство с новой лексикой Na tablice zapisane nowe wyrazy. Nauczyciel razem z dziećmi wyjaśnia ich znaczenie. Dzieci muszą opowiedzieć, czym charakteryzuje się każdy okres życia człowieka. Niemowleństwo Dzieciństwo

Okres dojrzewania Młodość Wiek średni Starość 6. Индивидуальная работа с раздаточным материалом Na kartach pracy ucznia i na tablice dzieci mają szkałę wieku człowieka. One muszą wyznaczyć na nią okresy życia człowieka. 7. Прослушивание песни Dzieci muszą posłuchać piosenkę i odpowiedzieć na pytanie: Jaki okres życia człowieka bohater piosenki uważa za najbardziej szczęśliwy? Dlaczego? (Całe życio jest szczęśliwe) 8. Аудирование Proszę posłuchać legendę i odpowiedzieć na pytanie: na czym poklega szczęście w rodzinie? Profesor i studenci Jednego razu profesor zapytał swoich studentów: co to znaczy rodzina? - Ale, Panie Profesorze! Jesteśmy jeszcze młodzi. Nie wiemy. - Proszę popatrzyć na dzbanek w moich rękach. On jest pusty. Teraz ja włożę do go wielkie kamienia. On pusty lub pełny? - Pełny. - Teraz dodajemy do go małe kamienia On pusty lub pełny? - Pełny, panie profesorze. - Dosypamy do go piasku. Pełny lub pusty? - Oczywiście, że pełny. - Teraz dodajemy do dzbanka wody. Pełny on lub pusty? - Pełny. - Tak i rodzina. Ona składa się z różnych drobiazg, które my sami wkładamy do jej. Ale dzbanek rodziny jest krochki. Od nas zależy, co będziemy wlewać i wkładać, jaka ona będzie. 9. Творческое задание Proszę na listeczkach z kamieniami (Dodatek 3) namalować, co na wasz pogląd leży w środku każdej rodziny. Co jest bardzo ważnym dla szczęścia członków rodziny. W końcu pracy proszę opowiadać o swoich wynikach. 10. Рефлексия Dzieci mają 5 listeczków. One muszą napisać na nich, co dla każdego z nich jest ważnym w życiu. Teraz proszę wyrzucić taki listeczek, który wam nie bardzo ważny. Teraz jeden listeczek proszę oddać kolegie. Następny listeczek proszę pozyczyć choremu. Teraz jeden proszę oddać bratu lub siostrze. Ostatni listeczek to jest to, co najbardziej ważne dla was. Proszę przeczytać, co na nim napisane. 11. Домашнее задание

Opowiad o swojej rodzinie.

Karta pracy ucznia Dodatek 1 1. Odmiana czasowników być, mieć Ja jestem, mam My jesteśmy, mamy Ty jesteś, masz Wy jesteście, macie On Oni Ona jest, ma One są, mają ono 2. Ja szczęśliwy. Ja wielką rodzinę. To moja mamcia, ojciec, siostra i ja. Też ja babcię i dziadka. Moja siostra studentką i nie mieszka z nami. Moje babcia i dziadek na emeryturze. Moja rodzina miła. 3. Niemowleństwo Okres dojrzewania Wiek średni Dzieciństwo Młodość Starość 4. 0 1 3 5 7 10 15 20 30 35 40 50 60 70 80 5. Miłość любовь Rozumienie - понимание Zgoda - согласие Grzeczność - вежливость Poważanie уважение Cierpliwość - терпение Dzieci - дети Czułość - нежность Opieka - забота Spoczuwanie - сочувствие Pieniądzy - деньги Wiara - доверие

Dodatek 2 Dziękuję za pracu na zajęciach! Nazywam się Tom. Mam 40 lat. Jestem inżenierem. Mam nie bardzo wielką rodzinę. Moja żona ma na imię Agata. Ona ma 38 lat. Mamy syna i córkę. Córka nazywa się Kasia. Ona chodzi do 5 klasy. Nazywam się Janek. Jestem studentem i mam 22 lata. Moja rodzina to ja, siostra, ojciec i mamcia. Mój ojciec jest inżenierem. On ma 40 lat. Mamcia pracuje w szkole. Siostra Kasia chodzi do 5 klasy. Ja jestem nauczycielką. Mam bardzo miłą rodzinę. Moja córka uczy się w 5 klasie, a syn Janek jest studentem. On bardzo lubi różne samochody. Mój mąż pracuje na fabryce jako inżynier i zarabia dużo pieniądzy. Jestem szczęsliwa z taką rodziny. Uczę się w szkole. Tam pracuje i moja mamcia. Ona wykłada język polski. Ona jest bardzo piękna. Ja lubię malować i lubię mojgo brata. Ale on już dorosły, on jest student i nie mieszka z nami. Janek ma hobby. To są samochody. Mój ojciec ma 40 lat. Ja mieszkam w Warszawie. Jestem bankirem. Jestem kawalerem, dletego że nie mam czasu szukać sobie żony. Moja rodzina mieszka na wsi. Moja mamcia i babcia bardzo lubią pracować w sadu. Hobby mojej mamci to są róży. Moja siostra jest lekarką. Ona bardzo lubi swój zawód. Ja jestem już na emeryturze. Nie pracuję. Mieszkam ze swoją córką i wnuczką. Moja córka ma na imię Agata. Ona bardzo lubi kwiaty. Mój wnuk mieszka w Warszawie i ne często przyjezdża do nas. Wnuczka ma bardzo ważny zaw d. Ona jest lekarką i pomaga ludziom. Jestem szczęśliwa. Mój syn Wacek mieszka w stolice i jest bankirem. Moja córka ma ulubiony zawód, ona pomaga ludziom, kiedy oni są chore, poniważ jest lekarką. Moja mamcia już nie pracuje, ona ma 65 lat, mieszka z nami na wsi. A ja bardzo lubię czerwone róży. Jestem lekarką i bardzo lubię swój zawód. Moja mamcia nazywa się Ala i jest bardzo dobrą kobietą. Ona lubi kwiaty. Moja babcia ma 65 lat. Ja mam brata. On mieszka w Warszawie, nie ma jeszcze żony, bo bardzo pracuje. My mieszkamy na wsi i mamy swój sad, gdzie mamcia i babcia lubią sprowadzić wolny czas. Nazywam się Peter. Mam 30 lat. Jestem żonatym i mam już dzieci. To są 2 córki: Nika i Ewa. One mają 5 i 7 lat. Moja żona Hanna jest bardzo piękna. Ona lubi gotować. Też ona bardzo lubi jabłyki. W domu mamy kota.

Nazywam się Hanna. Bardzo lubię swoją rodzinę. Mam męża. On jest sportowcem, gra w pilka nożną. On jest bardzo dobry człowiek. Mam 2 córki. Nika ma 5 lat i bardzo lubi truskawki, a Ewa lubi naszego kota. Mam 5 lat. Moja siostra Ewa chodzi już do szkoły, do 1 klasy. A ja jeszcze nie. Moja mamcia jest bardzo piękna, ona lubi jabłyki. Mój ojciec nazywa się Peter. On gra w pilkę. Chodzę do 1 klasy. To mnie podoba. Lubię czytać i zwierzęt. Mam kota. On jest czarny. Moja siostra jeszcze mala, ma tylko 5 lat. Moja mamcia ma 28 lat. Ona bardzo smacznie gotuje. Ojcie jest sportowcem. A ja chcę stać śpiewaczką.

Dodatek 3