DIAGNOZA DZIECI 5 LETNICH- JESIEŃ GRUPA,,MISIE Przedmiotem pomiaru są umiejętności zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z grudnia 008r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. Diagnoza obejmuje umiejętności pogrupowane w pięć obszarów, z czego część oceniana jest na podstawie Kart pracy, a część na podstawie obserwacji. I. DOJRZAŁOŚĆ SPOŁECZNA I EMOCJONALNA 1.czy dz. z uwagą słucha rówieśników? 0-.czy dz. z uwagą słucha dorosłych? 0-.czy dz. przestrzega reguł i zasad? 0-4.czy dz. jest samodzielne 0-5.czy dz. kontroluje emocje? 0-6.czy dz. zraża się napotkanymi trudnościami? 0-7.czy dz. jest wrażliwe na potrzeby innych? 0-8.czy dz. się przechwala? 0-9.czy dz. dokucza innym? 0-10.czy dz. podaje swoje imię i nazwisko? 0-11.czy dz. podaje swój adres zamieszkania? 0-1.czy dz. poprawnie myje i wyciera ręce oraz twarz 0-1.czy dz. samodzielnie myje zęby? 0-14.czy dz. nakrywa do stołu i sprząta po posiłku? 0-15.czy dz. posługuje się sztućcami? 0-16.czy dz. samodzielnie korzysta z toalety? 0-17.czy dz. samodzielnie rozbiera się i ubiera? 0-18.czy dz. dba o własne rzeczy? 0-19.czy dz. po zakończeniu zabawy sprząta zabawki i przybory? 0-0.czy dz. wymienia imiona swoich rodziców? 0-1.czy dz. mówi, gdzie pracują i czym zajmują się jego rodzice? 0-.czy dz. podaje nazwę miejscowości, w której mieszka? 0-.czy dz. mówi jakiej jest narodowości? 0-4.czy dz. podaje nazwę państwa, w którym mieszka? 0-5.czy dz. podaje nazwę stolicy Polski? 0-6.czy dz. rozumie, że wszyscy ludzie mają równe prawa? 0-7.czy rozpoznaje/koloruje flagę Polski? K. 0-8.czy dz. prawidłowo dobiera pojazdy dla policjanta, strażaka? K.1 0-9.czy dz rozpoznaje godło Polski? K 0-0. czy dz. rozumie że wszyscy ludzie maja równe prawa? SUMA PUNKTÓW 7
II.GOTOWOŚĆ DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA 1.czy dz. rysuje podany znak w odpowiednim miejscu na kartce? K4 0-.czy sprawnie posługuje się nożyczkami i układa obrazek z rozciętych kawałków? K.5 0-. czy dz. rysuje szlaczek po śladzie? K.6a 0-4. czy dz. kończy szlaczek z podanym wzorem? K.6b 0-5. czy dz. odwzorowuje obrazek? K.6c 0-6. czy dz. interesuje się czytaniem i pisaniem? 0-7. czy dz. odpowiednio łączy bohaterów bajek z ilustracji?k.7 0-8 czy prawidłowo określa liczbę słów w zdaniu?k.8 0-9. czy dz. prawidłowo określa liczbę sylab w wyrazie?k.9 0-40.czy dz. rozpoznaje symbole i łączy je z odpowiednimi ilustracjami? K.11 0-41.czy dz. prawidłowo określa liczbę głosek w wyrazie/ rozpoznaje pierwsza głoskę w wyrazie/? K.10 0- SUMA PUNKTÓW III.MOWA I UMIEJETNOŚCI POZNAWCZE 4.czy dz. buduje wypowiedzi poprawne gramatycznie i logicznie? 0-4.czy dz. poprawnie artykułuje wszystkie głoski? 0-44.czy dz. mówi płynnie? 0-45.czy dz. mówi odpowiednio głośno? 0-46.czy dz. uważnie słucha innych? 0-47.czy dz. potrafi zapytać o coś, czego nie rozumie? 0-48.czy dz. formułuje dłuższe wypowiedzi o ważnych sprawach? 0-49.czy dz. zrozumiale mówi o swoich potrzebach? 0-50.czy dz. prawidłowo układa historyjkę obrazkową?k.1 0-51.czy dz. wskazuje element, który nie pasuje do pozostałych/ grupuje wg. zauważonej cechy?k.1 0-5.czy dz. wskazuje przyczynę lub skutek podanej sytuacji? 0-5.czy dz. przewiduje co się może zdarzyć w określonej sytuacji? 0-54.czy dz. tworzy kompozycję z materiałów przyrodniczych? 0-55.czy dz. sprawnie posługuje się nożyczkami? 0-
56.czy dz. wymienia urządzenia techniczne używane w domu? 0-57.czy dz. podaje przeznaczenie urządzeń technicznych używanych w domu? 0-58.czy dz. określa jak bezpiecznie używać urządzeń technicznych używanych w domu? 0-59. czy dz. we wskazanym miejscu rysuje taka samą liczbę elementów jaka jest podana?k14 0-60.czy dz. wyznacza wynik dodawania i rysuje w ramce odpowiednia liczbę kropek?k.15 0-6.czy dz. ustala równoliczność i rysuje odpowiednia liczbę elementów?k.17 0-6. czy dz. koloruje kolejne elementy zgodnie z poleceniem?k.18 0-64.czy dz. ustala położenie obiektów w stosunku do innych obiektów, rysuje elementy zgodnie z instrukcją? 0-65.czy dz. dokonuje pomiaru długości stopa za stopą, krokami? 0-66.czy dz. prawidłowo określa następna porę roku i otacza pętlą odpowiedni obrazek? K19 0- SUMA PUNKTÓW 60 IV.ZDROWIE, SPRAWNOŚĆ, BEZPIECZEŃSTWO 67.czy dz. prawidłowo wskazuje produkty niezdrowe/ zdrowe/?k0 0-68. czy dz. wskazuje obrazek osoby do której należy się zgłosić z problemem?k.1 0-69.czy dz. podskakuje na dwóch nogach, na jednej nodze, potrafi zrobić przysiady, rzuca i łapie piłkę? 0-70.czy dz. uczestniczy w zabawach i grach ruchowych? 0-71.czy dz. wie jak się zachować w sytuacji zagrożenia i gdzie można otrzymać pomoc? 0-7.czy dz. wie w jaki sposób należy poruszać się po drogach? 0-
7. czy dz. przekreśla ilustracje niebezpiecznych zwierząt/ grzybów/?k. 0-74.czy dz. wskazuje przedmioty niebezpieczne/ bezpieczne?k. 0-75.czy dz. samodzielnie inicjuje zabawy? 0-76.czy dz. przestrzega zasad bezpieczeństwa w zabawie? 0-77. czy dz. łączy ilustracje ubrań z odpowiednimi znakami pogody/ koloruje ramki na odpowiednie kolory?k.4 0-78.czy dz.łaczy odpowiednio obrazki zwierząt i miejsc, w których można je spotkać / określa zwierzęta, których nie można hodować w domu/?k.5 0-79. czy dz. określa, co jest potrzebne do życia zwierzętom/ roślinom/?k.6 0-80.czy dz. prawidłowo otacza pętlami ilustracje pór roku/ łączy to co się dzieje w przyrodzie/?k.7 0- SUMA PUNKTÓW 1 V.WYCHOWANIE PRZEZ SZTUKĘ 81.czy dz. właściwie zachowuje się w teatrze, na uroczystościach? 0-8.czy dz. uczestniczy w zabawach parateatralnych? 0-8.czy dz. śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru? 0-84.czy dz. dostrzega zmiany dynamiki, tempa i wysokości dźwięku? 0-85.czy dz. tworzy muzykę i interpretuje ją ruchem? 0-86.czy dz. z uwagą słucha muzyki? 0-87. czy dz. łączy odpowiednio obrazki miejsc i elementy z nimi związane?k.8 0-
88.czy dz. wykonuje rysunek na określony temat?k.9 0-89.czy dz. Wycina elementy i układa wg. wzoru zgodnie z instrukcją?k.0 0-90.czy dz. uczestniczy w działaniach zmierzających do poznania wybranych dzieł malarstwa, rzeźby, architektury? 0- SUMA PUNKTÓW SUMA UZYSKANYCH PUNKTÓW W POSZCZEGÓLNYCH OBSZARACH OBSZARY I.UMIEJĘTNOSCI SPOŁECZNE I EMOCJONALNE II.GOTOWOŚĆ DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA III.MOWA I UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZE IV.ZDROWIE, SPRAWNOŚĆ, BEZPIECZEŃSTWO V.WYCHOWANIE PRZEZ SZTUKĘ 0- P.-TAK P.- RACZEJ TAK 1P-RACZEJ NIE 0P NIE 7 60 1 0- P- TAK 1P- TAK ALE Z POMOCĄ, SPRAWIA MU KŁOPOT 0P- NIE