A. UWAGI OGÓLNE. Strona 1 z 6

Podobne dokumenty
Instrukcja dokonywania zapisów w dzienniku lekcyjnym

Instrukcja wypełniania dziennika lekcyjnego w Zespole Szkół Budowlanych

1 Postanowienia ogólne

PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. SZCZEPANA DOBOSZA W SOŃSKU

PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA. 1. Przebieg procesu nauczania dokumentowany jest w szkole poprzez prowadzenie:

Zespół Szkół nr 1 w Suwałkach III Liceum Ogólnokształcące im. Alfreda Lityńskiego w Suwałkach ul. T. Noniewicza 83, Suwałki

PROCEDURA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA. w ZSEiI w SOSNOWCU. 1. Przebieg procesu nauczania dokumentowany jest poprzez prowadzenie:

Szkolne standardy prowadzenia dokumentacji pedagogicznej w Zespole Szkół nr 1 w Suwałkach Szkole Policealnej nr 1 w Suwałkach

Dokumentacja szkolna po zmianie przepisów

Wewnątrzszkolna instrukcja prowadzenia dokumentacji w Szkole Podstawowej nr 1 w Kętrzynie

DOKUMENTACJA DOTYCZĄCA PROCESU KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA

Instrukcja dokonywania zapisów w dokumentach przebiegu nauczania

Zasady prowadzenia i przechowywania dokumentacji przebiegu nauczania SOSW Nr 2 w Kaliszu 1

zarządzam, co następuje:

DOKUMENTACJA OBOWIĄZUJĄCA W PRZEDSZKOLU

Procedura pobierania i przechowywania dzienników zajęć lekcyjnych

DOKUMENTACJA PRZEBIEGU NAUCZANIA. mgr inż. Grzegorz Telok

PROCEDURY PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA W WITOSŁAWIU

Instrukcja wypełnianie arkuszy ocen

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA ARKUSZY OCEN

Procedury dotyczące prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania w Szkole Podstawowej nr 59 im. J. Matejki w Katowicach

VADEMECUM dla nauczyciela CKU aktualiz

PROCEDURY POSTĘPOWANIA Z DOKUMENTACJĄ PRZEBIEGU NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 IM.ALFREDA SZKLARSKIEGO W RUDZIE ŚLĄSKIEJ. I.

Procedury prowadzenia dokumentacji szkolnej. w szkole podstawowej

Ocena sposobu prowadzenia przez publiczne szkoły ponadgimnazjalne dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

w miejscu przeznaczonym na wpisanie numeru, wpisuje się numer, pod którym uczeń wpisany jest w księdze uczniów

Zasady dotyczące prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i. opiekuńczej w SOSW pn. CA i CZR

Załącznik do Zarządzenia nr 3 KZ/ 2017 z dnia 23 lutego 2017 roku Instrukcja dokumentów przebiegu nauczania w szkole muzycznej I stopnia w Dobczycach

GIMNAZJUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W OLECKU

Analiza dokumentacji placówki wskazówki dla dyrektora

Wewnątrzszkolna instrukcja prowadzenia dokumentacji w Szkole Podstawowej nr 4 w Białogardzie

Wypełnianie dokumentacji Podstawa prawna : Nauczyciele

OCENA OPISOWA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

9. PROCEDURY PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W ŁĘCZNEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia r.

Dokumentowanie pracy szkoły w świetle przepisów prawa dzienniki lekcyjne i arkusze ocen

PROCEDURA DOTYCZĄCA PROWADZENIA DOKUMENTACJI PRZEBIEGU NAUCZANIA, DZIAŁALNOŚCI WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM

Ocenianie w szkołach dla dorosłych

Zasady dotyczące prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i. opiekuńczej w SOSW pn. CA i CZR

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W Zespole Szkół Łączności w Poznaniu

Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania (WSO) w Zespole Szkół nr 1 w Suwałkach Szkole Policealnej nr 1 w Suwałkach

Regulamin usprawiedliwiania nieobecności uczniów na zajęciach szkolnych w Zespole Szkół w Widuchowej

Rozporządzenie weszło w życie 3 września 2014 r.

Uchwała nr 5 /2011/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Starym Sączu z dnia r.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu. z dnia 19 lutego 2002 r.

Opracowała: Małgorzata Celuch, nauczycielka, przez kilka lat na stanowisku wicedyrektora szkoły

Przedmiotowe Ocenianie. Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Gidlach

2. Dokumentację przebiegu nauczania prowadzi się w sposób systematyczny i czytelny.

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ nr 18

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J. z dnia r.

Instrukcja sprawowania funkcji wychowawcy oddziału w ZSP w Sycowie Podstawa prawna:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa

PROCEDURA POSTĘPOWANIA Z DOKUMENTACJĄ PRZEBIEGU NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. WŁ. RDZANOWSKIEGO W RADZIEJOWICACH.

STATUT - ZMIANY wprowadzone uchwałą nr 17/2014/2015 Rady Pedagogicznej Miejskiego Gimnazjum nr4 w Piekarach Śląskich z dnia 31 sierpnia 2015r.

Przedmiotowe Ocenianie CHEMIA XLV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W WARSZAWIE 2016/2017

Ogólne zasady uczestnictwa w lekcji religii uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Zespole Szkół Zawodowych nr 2 im. chor. J. Paczkowskiego w Skierniewicach

Warszawa, dnia 2 września 2014 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 29 sierpnia 2014 r.

Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU

GIMNAZJUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W OLECKU

Dz.U Nr 41 poz. 414 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ WYCHOWANIAFIZYCZNEGO, ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w ZSP Szkole Podstawowej im. Stefana Batorego w Lesznie

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J. ZAMOYSKIEGO W JANOWIE LUBELSKIM

dostarczając wniosek o usprawiedliwienie (zał. 2) do wychowawcy.

Aktualizacja Statutu Gimnazjum nr 7 z oddziałami integracyjnymi.

Podstawa prawna: Postanowienia ogólne

Regulamin korzystania z dziennika elektronicznego przez nauczycieli. w Szkole Podstawowej we Wziąchowie Wielkim

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA DZIENNIKÓW

GIMNAZJUM im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku

I. ZASADY USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW

I. PODSTAWA PRAWNA II. POSTANOWIENIA OGÓLNE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 19 lutego 2002 r.

PROCEDURA DOTYCZĄCA USPRAWIEDLIWIENIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW W SZKOLE

Aneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3)

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ BUDOWLANYCH W BYDGOSZCZY

Dotychczasowa treść Obowiązująca treść Komentarz

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ SZKOLNYCH. Liceum Ogólnokształcące Nr XVII im. Agnieszki Osieckiej we Wrocławiu

Procedura kontroli dokumentacji procesu. dydaktyczno wychowawczego SPIS TREŚCI

ROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW. do średniej ocen, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć.

PROCEDURY USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. MIKOŁAJ KOPERNIKA W WYRZYSKU

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO

ANEKS DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PABIANICACH. Procedury zwolnień z zajęć wychowania fizycznego

Instrukcja sprawowania funkcji wychowawcy oddziału w ZSP w Sycowie

Instrukcja dokonywania zapisów w dzienniku lekcyjnym

Procedura uzyskiwania zwolnień z zajęć wychowania fizycznego

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 26

Procedura kontroli dokumentacji procesu. dydaktyczno wychowawczego SPIS TREŚCI

Przedmiotowy System Oceniania z matematyki

Procedura uzyskiwania zwolnień z zajęć wychowania fizycznego

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W AKADEMICKIEJ SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ W ŁOMŻY

Załącznik Nr1 do Zarządzenia Nr 38/2015 Dyrektora Zespołu Szkół Mechanicznych CKP Nr 2 im. Św. Józefa w Białymstoku z dnia r.

boldem zaznaczono treść zmian wprowadzonych rozporządzeniem z dnia 24 sierpnia 2010 r.

Transkrypt:

Instrukcja dokonywania zapisów w dziennikach lekcyjnych działu dziennego w Zespole Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Czernichowie w roku szkolnym 2016/2017 opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sprawie prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U z 2014 r. poz. 1170 z późniejszymi zmianami) Obowiązkiem nauczyciela jest dokładne zapoznanie się z zasadami prowadzenia dziennika lekcyjnego. Wszelkich dodatkowych informacji udziela wicedyrektor szkoły. A. UWAGI OGÓLNE 1. Dziennik lekcyjny jest podstawowym dokumentem realizacji przez szkołę zadań takich jak: kształcenie, opieka i wychowanie ucznia. 2. Jednym z głównych obowiązków pracowniczych nauczyciela jest prawidłowe, estetyczne, czytelne i zgodne z faktami dokonywanie wymaganych wpisów. 3. Dziennik lekcyjny powinien znajdować się w miejscu niedostępnym dla osób nieupoważnionych (pod opieką nauczyciela, w pokoju nauczycielskim lub w sekretariacie szkoły). Nie należy go wynosić poza teren szkoły ani przekazywać przez uczniów (ze względu na ochronę danych osobowych ucznia). 4. Dostęp do dziennika lekcyjnego posiadają: dyrektor szkoły, wicedyrektor, kierownik szkolenia praktycznego, wychowawca klasy, klasowy zespół nauczycieli, przedstawiciele organu nadzoru pedagogicznego, rodzice uczniów (str. 11 kontakty z rodzicami i opiekunami). 5. W dzienniku lekcyjnym nie wolno dokonywać poprawek polegających na zaklejaniu, wymazywaniu lub zamalowywaniu korektorem błędów. Sprostowania błędu i oczywistej omyłki dokonuje się przez skreślenie kolorem czerwonym nieprawidłowych wyrazów i czytelne wpisanie kolorem czerwonym nad skreślonymi wyrazami właściwych danych oraz wpisanie daty i złożenie czytelnego podpisu przez osobę dokonującą sprostowania. 6. Wpisów należy dokonywać przyborami, które nie przebijają na drugą stronę, nie uszkadzają kartek i nie rozmazują się podczas przypadkowego zalania. 7. Należy używać następujących kolorów: a) niebieskiego lub czarnego do większości zapisów, b) czerwonego tylko do: skreślenia błędu i oczywistej omyłki, wstawienia ocen ze sprawdzianów lub ważnych prac pisemnych. 8. Nie dopuszcza się innych kolorów wpisów. Strona 1 z 6

B. UWAGI SZCZEGÓŁOWE Okładka Na zewnętrznej stronie okładki wychowawca wpisuje klasę i rok szkolny. Na wewnętrznej stronie okładki wychowawca wpisuje w porządku alfabetycznym listę uczniów, która zawiera nazwisko i imię ucznia (jeżeli uczeń ma dwa imiona muszą one zostać wpisane w arkusze ocen, a w dzienniku wpisujemy tylko jedno imię). Wewnętrzna część dziennika Strona Treść Odpowiedzialny Zasady 1. Strona tytułowa wychowawca Nazwę i adres szkoły, województwo, gmina, zawód, numer obowiązującego planu nauczania, imię i nazwisko wychowawcy należy wpisać najpóźniej 1 września. Skład samorządu klasowego i rady klasowej rodziców powinny być wpisane niezwłocznie po wyborach. 3. Tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych wychowawca Każda zmiana planu zajęć musi być niezwłocznie odnotowana z zapisem, od kiedy obowiązuje. 4. Obserwacje zespół kierowniczy Zapis dokonywany jest w trakcie obserwacji. 4. Wycieczki organizator Kierownik lub opiekun wycieczki dokonuje wpisu następnego dnia po wycieczce. 5. Ważniejsze wydarzenia z życia klasy wychowawca Wpisy powinny być dokonywane najpóźniej następnego dnia po zaistniałym wydarzeniu 6. 7. Dane osobowe wychowawca Wpisy muszą być dokonane najpóźniej w drugim tygodniu zajęć oraz w ciągu 2 dni od przyjęcia nowego ucznia. Należy odnotować numer ewidencyjny ucznia, datę i miejsce urodzenia, miejsce zamieszkania ucznia, imiona i nazwiska rodziców (opiekunów prawnych), numery telefonu rodziców i adresy e-mail (jeśli je posiadają). Adres zamieszkania rodziców (opiekunów prawnych) należy wpisać tylko wtedy, kiedy jest inny niż ucznia. 8. Inne informacje o uczniu wychowawca Wpisy powinny być dokonane: - Który rok w klasie w pierwszym tygodniu zajęć, - Indywidualny tok nauki niezwłocznie po otrzymaniu informacji

9. Informacje o programach edukacyjnych wychowawca, nauczyciele 10. Informacje o podręcznikach wychowawca, nauczyciele z poradni. Wychowawca wpisuje nazwy przedmiotów w pierwszym tygodniu nauki. Nauczyciele dokonują wpisu do końca drugiego tygodnia zajęć. Wychowawca wpisuje nazwy przedmiotów w pierwszym tygodniu nauki. Nauczyciele dokonują wpisu do końca drugiego tygodnia zajęć. 11. Kontakty w rodzicami i opiekunami wychowawca Wychowawca wpisuje daty spotkań. Rodzice przy wychowawcy podpisują się w wyznaczonym miejscu. 12. i dalej Wykaz uczęszczania uczniów na zajęcia nauczyciele, wychowawca 1. Wychowawca wpisuje miesiąc (słownie). 2. Bezwzględnym obowiązkiem prowadzącego zajęcia nauczyciela jest rzetelne dokonywanie zapisów dotyczących obecności uczniów przy czym pusta kratka oznacza, że uczeń jest obecny natomiast nieobecność ucznia oznacza się poziomą kreską -, a spóźnienie przez S. Uczniom zwolnionym z zajęć (w przypadku uczestniczenia ucznia w zawodach, konkursach, itp.). wpisujemy K. 3. Usprawiedliwienia nieobecności dokonuje wychowawca zgodnie z zapisem w statucie szkoły. Godziny usprawiedliwione oznacza literą U, a nieusprawiedliwione N. 4. Wpisu dotyczącego liczby opuszczonych lekcji (usprawiedliwionych, nieusprawiedliwionych) oraz spóźnień dokonuje wychowawca. 13. i dalej Realizacja programu nauczania nauczyciele, wychowawca 1. Wychowawca wpisuje miesiąc (słownie), datę przy dniu tygodnia i plan zajęć. 2. W przypadku nieobecności wychowawcy wpisów tych dokona osoba wyznaczona przez dyrektora szkoły 3. Nauczyciele nie wpisują planu zajęć, robią to wychowawcy (nauczyciel może użyć ołówka dokonując wpisu ). 4. Wpisy dotyczące tematów lekcji, obecności i nieobecności uczniów na poszczególnych zajęciach muszą być dokonywane przez nauczycieli na bieżąco i potwierdzane własnoręcznym podpisem. 5. Z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem zapisujemy (ołówkiem) planowane sprawdziany. 6. Jeśli lekcję prowadzi pedagog szkolny w ramach godziny wychowawczej (na lekcji obecny jest nauczyciel i pedagog)

102. Oceny zachowania nauczyciele, wychowawca treść tematu wpisuje pedagog, ale podpis składa zarówno nauczyciel wychowawca, który realizuje pensum zgodnie z planem lekcji jak i pedagog. 7. Nauczyciel na zastępstwie wpisuje temat do dziennika zgodnie z prowadzoną lekcją, podpisuje się, a obok tematu lub nad nim umieszcza zapis: Zastępstwo. Jeśli nauczyciel realizuje inny przedmiot niż ten, który jest ujęty w planie lekcji, to dodatkowo podaje nazwę realizowanego przedmiotu, np.: Zastępstwo matematyka. 8. W przypadku zastępstw, w żadnym wypadku nie należy dokonywać skreśleń przedmiotów wpisanych w planie lekcji. 9. Rubryki godzin lekcyjnych w 11. Realizacja programu nauczania, na których występuje równoległy podział na grupy, należy podzielić pionową kreską w połowie ich szerokości tworząc miejsce umożliwiające dokonanie stosownych wpisów dla obu grup. 10. Jeśli podział na grupy jest nierównoległy (jedna grupa ma zajęcia, a druga nie), to w rubrykach na połowie grupy, która nie ma zajęć wychowawca wpisuje poziomą kreskę). 11. W przypadku, kiedy uczniowie są zwalniani z ostatnich lekcji lub przychodzą później wychowawca dokonuje wpisu cytując zapis podany w księdze zastępstw. 12. Nauczyciel prowadzący zajęcia wpisuje kolejny numer zajęć (zgodnie z decyzją podjętą wspólnie na sierpniowym posiedzeniu Rady Pedagogicznej). 13. W żadnym wypadku nie należy dokonywać wpisów tematów, obecności uczniów czy składać podpisów z wyprzedzeniem. 14. Podpis przy zrealizowanym temacie lekcji jest listą obecności nauczyciela. 15. Wpisy tematów lekcji i frekwencji muszą być dokonywane na bieżąco. Brak w/w wpisów po czasie 7 dni traktowany będzie jako poważne uchybienie obowiązkom pracowniczym. W rubrykach I półrocze (semestr), II półrocze (semestr) dokonuje się wpisów bieżących (data, ocena, podpis), stosując skróty: wz, bdb, db, popr. ndp., ng. W rubrykach Ocena za I semestr i Ocena roczna wpisów dokonuje wychowawca przed śródrocznym i rocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej.

103.i dalej Osiągnięcia uczniów w zakresie zajęć edukacyjnych nauczyciele W pierwszym tygodniu nauki wychowawca wpisuje nazwy przedmiotów (w porządku określonym w szkolnym planie nauczania dla danej klasy) oraz imiona i nazwiska nauczycieli. Wpisów ocen dokonuje się na bieżąco, jawnie (tzn. informując ucznia). Zapis ocen musi być zgodny z wytycznymi zawartymi w statucie. Niezwłocznie po klasyfikacyjnym posiedzeniu rady pedagogicznej. 128. 131. Zestawienie ocen za I półrocze (semestr) oraz wychowawca rocznych 134. Zestawienie wyników klasyfikacji uczniów wychowawca Najpóźniej w ostatnim dniu kończącym I semestr i wakacjami. 134. Statystyka dotycząca struktury uczniów (tabela wychowawca Najpóźniej do 21 września w danym roku szkolnym. 19 i 20) 135. 136. Ocena i poziom nauczania języka nowożytnego wychowawca Niezwłocznie po klasyfikacyjnym posiedzeniu rady pedagogicznej. za I półrocze (semestr) oraz roczna 137. Godzinowa realizacja planu nauczania Nauczyciele Wychowawca Zgodnie z decyzją podjętą wspólnie na sierpniowym posiedzeniu Rady Pedagogicznej wychowawca wpisuje nazwę przedmiotu, natomiast nauczyciele wpisują minimalną liczbę godzin do realizacji. Sumę godzin zrealizowanych w I semestrze nauczyciele wpisują w dniu ostatniej godziny lekcyjnej swojego przedmiotu w I semestrze. Sumę godzin zrealizowanych w II semestrze i w ciągu roku nauczyciele wpisują w dniu ostatniej godziny lekcyjnej swojego przedmiotu w I semestrze. 141. Zestawienie obecności uczniów na zajęciach wychowawca Nie później niż do 15 dnia następnego miesiąca. szkolnych i dni nauki szkolnej 142. -143. Zestawienie frekwencji za I i II semestr wychowawca Podsumowania za dany miesiąc należy dokonać do 15 dnia następnego miesiąca natomiast semestralnego najpóźniej w dniu klasyfikacyjnego posiedzenia rady pedagogicznej. 144. i dalej Informacje o zachowaniu uczniów nauczyciele, wychowawca Należy wpisywać (niezwłocznie) zarówno pozytywne jak i negatywne zachowania ucznia, opisując skrótowo. 150. Kontrola dziennika lekcyjnego kadra kierownicza Zgodnie z planem kontroli. 151. i dalej Notatki wychowawca Wychowawca wpisuje tematykę zebrań w miejscu na notatki, na str. 151 lub kolejnych. W razie dodatkowych kontaktów z rodzicami wychowawca zapisuje na jednej ze stron przewidzianych na notatki krótką informację o temacie kontaktu z rodzicami.

C. KONTROLE DZIENNIKA 1. Kontrola dzienników może zostać przeprowadzona w dowolnym czasie i w wybranym zakresie. 2. Zalecenia pokontrolne otrzymuje wychowawca i nauczyciel przedmiotu. 3. Termin wykonania zaleceń wskazuje się każdorazowo w arkuszu kontroli, wykonanie zaleceń nauczyciel zgłasza sprawdzającemu. 4. Wychowawca na bieżąco (przynajmniej raz w tygodniu) dokonuje kontroli dziennika lekcyjnego oddziału i wskazuje nauczycielom ewentualne braki (kontrola wspierająca nadzór dyrektora). 5. Bieżącej samokontroli prowadzonej dokumentacji dokonuje nauczyciel przedmiotu. D. ARCHIWIZOWANIE DZIENNIKA Obowiązkiem wychowawcy jest wyzetowanie (linia pozioma na górze strony, linia pozioma na dole strony i linia ukośna łącząca te dwie linie) wszystkich pustych stron (bez wpisów) przed oddaniem dziennika do archiwum. Opracowała Barbara Kajda