Samodzielnie życie doskonalenie zaradności w życiu codziennym osób niepełnosprawnych intelektualnie w formie pilotażowego treningu mieszkaniowego



Podobne dokumenty
RAPORT z realizacji zadania

Program działalności Środowiskowego Domu Samopomocy w Bystrzycy Kłodzkiej na 2012 rok

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY. W NOWEJ WSI EŁCKIEJ TYP A, TYP B i TYP C

STATUT. Rozdział I Przepisy ogólne

ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM POZNAJEMY SIEBIE

Mieszkania chronione przykłady m.st. Warszawa. Warszawa, 15 grudnia 2015 r.

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W OSIEKU NA ROK 2012 DLA OSÓB PRZEWLEKLE CHORYCH PSYCHICZNIE TYP A

Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie

Mieszkania chronione treningowe i wspomagane potrzeba czy luksus?

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY w Krośnie

Cele szczegółowe zostaną osiągnięte dzięki: 3. Formy działalności Środowiskowego Domu Samopomocy:

Trening samodzielności i samodzielne zamieszkanie

UCHWAŁA NR XVI/116/2011 RADY MIEJSKIEJ W ŁOWICZU. z dnia 27 października 2011 r.

REKLAMA DZIECIOM - KOLEJNA DOTACAJA DLA DZIECI W STEMPLEWIE

Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Limanowej

STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY COGITO NOSTER W RYBNIKU ROZDZIAŁ I PRZEPISY OGÓLNE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE MAŁYMI KROKAMI DO PRZODU zajęcia z arteterapii i gospodarstwa domowego

Łomża, r. RADY MIEJSKIEJ ŁOMŻY

Kraków, dnia 13 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII RADY MIASTA LIMANOWA. z dnia 31 maja 2016 roku

PLAN WYCHOWAWCZY PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO NR1 W SZKOLE PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ NR 24 IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W GDYNI ROK SZKOLNY 2015/2016

REGULAMIN REKRUTACJI

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W ŚWINOUJŚCIU

z dnia 4 maja 2011 r.

Program aktywizacji społecznej i zawodowej osób pozostających bez pracy w Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy

Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI. Środowiskowego Domu Samopomocy typ A, B, C. w Gardnie Wielkiej. na 2014 r.

Środowiskowego Domu Samopomocy Warszawskiego Koła Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym

Program działalności. Środowiskowego Domu Samopomocy

Chrześcijańskie Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych, Ich Rodzin i Przyjaciół Ognisko

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

Roczny Plan Wychowawczy

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY - OGNISKA TERAPEUTYCZNEGO, Typ; A, B, C Jerzmanowice 371B,Gmina Jerzmanowice- Przeginia

Postanowienia ogólne. Regulamin określa szczegółową organizację i zasady działania Powiatowego Samopomocy w Mińsku Mazowieckim, zwanego dalej,,domem.

PROGRAM PRZYGOTOWANIA WYCHOWANKA INTERNATU DO SAMODZIELNEGO FUNKCJONOWANIA W SPOŁECZEŃSTWIE.

Kwota. z roku 2016 r. 2. Fundacja Mielnica , , , ,81

UCHWAŁA NR XXXVII/379/2014 RADY POWIATU W ŚWIDNICY. z dnia 6 maja 2014 r.

PLAN PRACY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W OSIEKU NA ROK 2014 TYP B

STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY w Krośnie

Aktualizacja regulaminu mieszkania wspomagano- treningowego w Mieście Poznań. Rozdział I Postanowienia ogólne

UZASADNIENIE OCENY PRACY WARSZTATU TERAPII ZAJĘCIOWEJ W GRODZISKU WIELKPOLSKIM ZA 2012 ROK.

Wstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa

Sprawozdanie roczne za rok 2008 z działalności Warsztatu Terapii Zajęciowej przy Domu Pomocy Społecznej w Rzadkowie.

Plan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2013 roku

PLAN PRACY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W OSIEKU NA ROK 2012 TYP B

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Kwota wydatkowana na działalność WTZ w roku ogólnie

CENTRA USŁUG SPOŁECZNYCH Oś IX Włączenie społeczne

Kwota. z roku 2015 r. 2. Fundacja Mielnica , , , ,53

STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W JORDANOWIE. prowadzonego przez STOWARZYSZENIE TRZEŹWOŚCI DOM

Dobre praktyki z zakresu integracji społecznej osób z zaburzeniami psychicznymi z terenu Wielkopolski.

JAK RODZICE DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWOŚCIĄ WSPÓŁTWORZYLI KLUB TĘCZOWE MOTYLE W GŁOGOWIE

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA

STATUT. Środowiskowego Domu Samopomocy Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym

SPRAWOZDANIE ZA ROK 2013 z działalności Środowiskowego Domu Samopomocy. ul Wilcza 9 a m. 3, Warszawa, typu B liczba miejsc 25

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY Razem I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Plan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2017 roku

STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM KOŁO W RYMANOWIE

STATUT Domu Pomocy Społecznej w Rożdżałach

CO NOWEGO W ZASADACH ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU?

Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki

STATUT SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY IM. IRENY SENDLEROWEJ W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM

Projekt Kierunek Praca realizowany w ramach RPO Woj. Śl , Europejskiego Funduszu Społecznego 9.1.5

Czym jest Akcja Specjalna? Akcja Specjalna 2016

STATUT SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY nr 10. w ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH nr 4 w KRAKOWIE. wchodzi w życie z dn.

Dom Pomocy Społecznej w Rabce-Zdroju

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W WOLNICY

Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów. Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska.

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

UCHWAŁA NR XXX RADY MIEJSKIEJ W CZŁUCHOWIE. z dnia 17 maja 2017 r. w sprawie utworzenia Środowiskowego Domu Samopomocy oraz nadania mu statutu

Stanowiska finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój na realizację projektu.

PROGRAM WYCHOWAWCZO PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 2 w Krasnymstawie

Rehabilitacja społeczna

PROCEDURA ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W STRĄCZNIE

Załącznik 15. Komunikacja

UCHWAŁA NR ZARZĄDU POWIATU W MIĘDZYRZECZU. z dnia 13 marca 2017 r.

OD KULEBIAKA DO PIZZY.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Piękniej żyć,

Druk Nr 8/3. Uchwała Nr...

Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji

Program wychowawczy. Ośrodka Rehabilitacyjno Edukacyjno Wychowawczego w Krośnie

Program aktywizacji społecznej w powiecie rzeszowskim

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W MIELCU. z dnia r.

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

Wstęp. Dane rodzica/opiekuna: Rodzic samotnie wychowujący. Dane dziecka: Część I. Władze lokalne

REGULAMIN ORGANIZACYJNY DZIENNEGO DOMU POMOCY W CHORZOWIE PROWADZONEGO PRZEZ STOWARZYSZENIE CHORZOWSKA LAUBA

KS. STANISŁAW SŁOWIK DOBRA PRAKTYKA CARITAS DIECEZJI KIELECKIEJ

Kwota wydatkowana na działalność WTZ w roku ogólnie. środki PFRON

Regulamin rekrutacji do projektu. Potencjał ludzki kapitał społeczny osób niepełnosprawnych intelektualnie

Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 128 NA ROK SZKOLNY 2016/2017

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

Regulamin organizacyjny Środowiskowego Domu Samopomocy Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie

Aktywność drogą do sukcesu

Niedostosowanych społecznie, zwanych dalej uczniami niedostosowanymi społecznie

ANKIETA NA POTRZEBY OPRACOWANIA GMINNEJ STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH W GMINIE ŻMIGRÓD NA LATA

Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III

Całkowity koszt zadania w zł. Wnioskowana kwota dotacji w zł

STATUT. [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Transkrypt:

Samodzielnie życie doskonalenie zaradności w życiu codziennym osób niepełnosprawnych intelektualnie w formie pilotażowego treningu mieszkaniowego Zadanie realizowane przez PSOUU Koło w Zgierzu w okresie od 01.06.2012 do 15.12.2012

Centrum Szkoleniowo-Rehabilitacyjne z Domem Mieszkalnym i Hostelem dla Osób Niepełnosprawnych 95-100 Zgierz, ul.chełmska 42/42a

Mieszkanie treningowe jest alternatywą, przejściową formą mieszkalnictwa, przeznaczoną dla osób niepełnosprawnych intelektualnie powyżej 18 r.ż, jest formą wszechstronnego treningu rozwijającego kompetencje do, w miarę indywidualnych możliwości, samodzielnego funkcjonowania w środowisku.

Zadanie obejmowało 16 osób niepełnosprawnych intelektualnie (6 mężczyzn i 10 kobiet), powyżej 18 r.ż, posiadających orzeczenie o stopniu niepełnosprawności. Trening odbywał się w grupach czteroosobowych, każda grupa uczestniczyła w trzech cyklach treningu mieszkaniowego dwutygodniowe sesje. Uczestnicy treningu mieszkaniowego byli wspierani przez asystentów.

Zakładane cele treningu mieszkaniowego Praktyczne poznawanie elementów samodzielnego życia. Nabycie i rozwijanie umiejętności samodzielnego funkcjonowania w miarę indywidualnych możliwości przy wsparciu asystenta. Planowanie wydatków, przygotowanie posiłków, dbanie o higienę osobistą oraz czystośd i porządek otoczenia w domu i na zewnątrz domu, pielęgnacja ogrodu, obsługa sprzętu AGD i RTV, zarządzanie własnym czasem, korzystanie ze środków komunikacji miejskiej. Obsługa komputera i korzystanie z Internetu Zwiększanie kompetencji psychospołecznych niezbędnych do funkcjonowania w życiu społecznym. Rozwijanie kompetencji komunikowania się i nawiązywania kontaktów, umiejętności współpracy i współdziałania oraz pełnienia ról społecznych. Zwiększanie udziału w życiu społecznym oraz kulturalnym. Poznawanie instytucji użyteczności publicznej oraz nabywanie umiejętności samodzielnego korzystania z nich-zus, PCPR, poczta, bank, urząd skarbowy, przychodnia lekarska itp. Wspólne planowanie menu, wspólne planowanie czasu wolnego. Poznawanie instytucji kultury i rozrywki oraz nabywanie umiejętności korzystania z nich- teatry, muzea, galerie sztuki, kina, kawiarnie, restauracje. Wspólne spacery i wycieczki. Integracja osób niepełnosprawnych ze społecznością lokalną. Zakupy w lokalnych sklepach, uczestnictwo w niedzielnych nabożeostwach, spacery po okolicy, rozmowy i spotkania z sąsiadami. Zapraszanie sąsiadów oraz przedstawicieli rożnych instytucji i urzędów na imprezy okolicznościowe organizowane przez Stowarzyszenie oraz uczestników treningu.

Tak wygląda nasze mieszkanie treningowe -pokoje uczestników

To nasza kuchnia i jadalnia

Łazienka i pralnia

Uczestnicy treningu mieszkaniowego uczyli się wykonywad podstawowych czynności życia codziennego przy wsparciu asystentów w zakresie rożnych form treningów: 1.Trening poprawiający umiejętności samoobsługi w życiu codziennym. 2.Trening poprawiający umiejętności funkcjonowania w grupie. 3.Trening ekonomiczny. 4.Trening kulinarny. 5.Trening obsługi sprzętu AGD i RTV. 6.Trening gospodarczy. 7.Trening ogrodniczy. 8.Trening umiejętności korzystania z instytucji użyteczności publicznej. 9.Trening umiejętności korzystania z transportu publicznego. 10.Trening umiejętności korzystania z komputera i Internetu. 11.Trening poprawiający umiejętności samodzielnego organizowania wolnego czasu oraz rozwoju własnych zainteresowao.

1.Trening poprawiający umiejętności samoobsługi w codziennym życiu.

1.Trening poprawiający umiejętności samoobsługi w codziennym życiu cd.

2. Trening poprawiający umiejętności funkcjonowania w grupie

2. Trening poprawiający umiejętności funkcjonowania w grupie

3. Trening ekonomiczny

4. Trening kulinarny

4. Trening kulinarny cd.

5. Trening obsługi sprzętu AGD i RTV

5.Trening obsługi sprzętu AGD i RTV

6. Trening gospodarczy

6. Trening gospodarczy

7. Trening ogrodniczy

8. Umiejętności korzystania z instytucji użyteczności publicznej

9. Trening umiejętności korzystania ze środków transportu publicznego

9.Trening umiejętności korzystania z transportu publicznego cd.

10. Trening umiejętności korzystania z komputera i Internetu

11. Trening poprawiający umiejętności samodzielnego organizowania wolnego czasu oraz rozwoju własnych zainteresowań

11.Trening poprawiający umiejętności samodzielnego organizowania wolnego czasu oraz rozwoju własnych zainteresowań cd.

Rezultaty zadania Zwiększenie samodzielności w czynnościach dnia codziennego i czynnościach domowych przez uczestników zadania Zmiana sposobu postrzegania siebie jako osoby dorosłej, mogącej przy wsparciu asystenta mieszkad i funkcjonowad samodzielnie. Zmniejszenie izolacji, bezczynności i marginalizacji osoby niepełnosprawnej intelektualnie, poprzez zwiększony udziału w życiu społecznym i kulturalnym.

Dziękujemy za uwagę