PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektrotechnika studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim stacjonarne Program kształcenia dla określonego kierunku, poziomu studiów i profilu kształcenia obejmuje opis zakładanych efektów kształcenia oraz program studiów ( 2 Rozporządzenia MNiSW z dnia 26 września 2016 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów). OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 Efekty kształcenia dla kierunku Elektrotechnika studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim kończących się uzyskaniem tytułu magistra inżyniera Po ukończeniu studiów absolwent: Wiedza ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych działów matematyki obejmującą matematykę dyskretną, rachunek operatorowy i metody numeryczne przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu elektrotechniki ma uporządkowaną i podbudowana teoretycznie wiedzę z zakresu opisu i analizy układów liniowych czasowo niezależnych czasu ciągłego i dyskretnego ma wiedzę z zakresu opisu i analizy elektrycznych układów nieliniowych ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę dotyczącą elektromechanicznych systemów napędowych, w tym napędów przekształtnikowych; ma podstawy do analizy układów napędowych w kontekście ekonomiczno-technicznym zna pojęcia, wykorzystywane zjawiska i zasadę działania czujników oraz stosowane metody pomiaru wielkości nieelektrycznych ma szczegółową wiedzę na temat przyczyn i skutków zakłóceń w pracy systemów elektroenergetycznych ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach w zakresie układów elektrycznych i elektroenergetycznych Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych T2A_W01 T2A_W02 T2A_W08 T2A_W01 T2A_W06 T2A_W05
K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 zna podstawowe metody pomiarowe, techniki symulacyjne i narzędzia programistyczne stosowane do rozwiązywania zadań inżynierskich w dziedzinie elektrotechniki ma podstawową wiedzę w zakresie transferu technologii w odniesieniu do rozwiązań z dziedziny elektrotechniki zna profesjonalne zasady etyczne, rozumiejąc konieczność rozważania społecznych skutków działalności inżynierskiej w dziedzinie elektrotechniki; zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego ma wiedzę ekonomiczną dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej ma pogłębioną specjalistyczną wiedzę w zakresie wybranej specjalności Umiejętności posiada umiejętność gromadzenia, selekcji i krytycznej interpretacji informacji technicznej oraz zdolność formułowania poglądów, problemów i ich rozwiązań wraz z umiejętnością ich wyrażania i prezentowania specjalistom i niespecjalistom, również z zastosowaniem technologii informacyjnych potrafi przygotować w języku polskim i angielskim opracowanie naukowe i prezentację ustną przedstawiające wyniki swoich badań potrafi samodzielnie precyzować kierunki dalszego uczenia się i realizować samokształcenie potrafi formułować równania i operatorowy opis obwodów liniowych czasowo niezależnych oraz tworzyć dyskretne modele obwodów i prowadzić ich dyskretną symulację potrafi stosować metody numeryczne do rozwiązywania równań różniczkowych oraz potrafi stosować metody interpolacji i aproksymacji funkcji przydatnych do rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie elektrotechniki potrafi formułować równania opisujące proste systemy napędowe, wykorzystywać metody analiz numerycznych do układów elektromechanicznych oraz dobierać parametry układów przekształtnikowych w systemach napędowych potrafi, przy doborze elementów sytemu napędowego, dobrać parametry napędów przekształtnikowych w celu zwiększenia ich efektywności energetycznej oraz T2A_W10-11 T2A_W08 T2A_W10 T2A_W09 T2A_W11 T2A_U01 T2A_U02 T2A_U07 T2A_U03-U04 T2A_U06 T2A_U05 T2A_U09 T2A_U12 T2A_U14 T2A_U16
K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań potrafi analizować proste nieliniowe układy elektryczne posługuje się sprzętem do pomiaru sygnałów, parametrów i charakterystyk obwodów elektrycznych i jest zdolny do zaprojektowania prostych filtrów pasywnych potrafi dobrać właściwą metodę i typ czujnika do pomiaru wielkości nieelektrycznych uwzględniając cel pomiarów i warunki środowiskowe potrafi analizować przyczyny i skutki zakłóceń w pracy systemów elektroenergetycznych; potrafi zdefiniować zagrożenia związane z obsługą urządzeń elektrycznych i stosuje zasady ochrony przeciwporażeniowej potrafi dobrać elementy i układy eliminujące zakłócenia w systemie elektroenergetycznym w oparciu o charakterystyki układu i źródeł zakłóceń potrafi wykorzystać pogłębioną specjalistyczną wiedzę do organizowania zadań związanych z wybraną specjalnością Kompetencje społeczne posiada zdolność do kontynuacji kształcenia zawodowego oraz świadomość potrzeby samokształcenia w ramach procesu kształcenia przez całe życie ma wykształconą świadomość ograniczeń nauki i techniki oraz ich wpływu na środowisko naturalne i społeczeństwo oraz reprezentuje wysoki poziom moralny i etyczny w odniesieniu do problemów społecznych i technicznych potrafi określać priorytety służące realizacji zadania określonego przez siebie lub innych ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związane z pracą zespołową, potrafiąc przyjmować w nim różne role potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu, również poprzez środki masowego przekazu, informacji o osiągnięciach w dziedzinie elektrotechniki oraz innych aspektach działalności inżyniera elektryka; potrafi przekazać takie informacje w sposób powszechnie zrozumiały T1A_U09 T1A_U18 T2A_U16 T2A_U08 T2A_U10 T2A_U12 T2A_U15 T2A_U09-10 T2A_U13 T2A_U09 T2A_U11 T2A_U17 T2A_U19 T2A_K01 T2A_K02 T2A_K05 T2A_K04 T2A_K03 T2A_K06 T2A_K07
PROGRAM STUDIÓW Profil kształcenia ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Liczba semestrów 3 Liczba punktów ECTS 90 Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Magister inżynier Obszar/obszary kształcenia Nauki Techniczne Dziedzina/dziedziny nauki lub sztuki Nauki Techniczne Procentowy udział punktów ECTS dla każdego z obszarów kształcenia 100 Dyscyplina/dyscypliny naukowe lub artystyczne Elektrotechnika Nazwa kierunku studiów w języku angielskim Electrical engineering Opis zajęć, w ramach których student uzyskuje punkty ECTS punkty ECTS 45 z 90 zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów 50 zajęcia z zakresu nauk podstawowych właściwych dla danego kierunku studiów, do których odnoszą się efekty kształcenia 33 x zajęcia o charakterze praktycznym, w tym zajęcia laboratoryjne, warsztatowe i projektowe 48 x niezwiązane z kierunkiem studiów zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia na 2 innym kierunku studiów min x zajęcia z obszaru nauk humanistycznych 2 x zajęcia z obszaru nauk społecznych 3 x zajęcia z języka obcego 2 x moduły zajęć wybieralnych 47 52,22 moduły zajęć powiązane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki lub sztuki związanej z kierunkiem studiów, służące zdobywaniu pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych / moduły zajęć powiązane z praktycznym przygotowaniem zawodowym, służące zdobywaniu umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych min - oznacza minimalną liczbę punktów % 81 90,00
Moduły kształcenia wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia oraz liczby punktów ECTS Lp. Nazwa modułu zajęć Symbole efektów Punkty kształcenia/opis modułu ECTS Moduł przedmiotów obowiązkowych 1. Język angielski 2 pokrywają wszystkie efekty 2. Przedmioty podstawowe * 17 kształcenia dla kierunku 3. Przedmioty kierunkowe * 34 Razem 53 Moduł przedmiotów wybieralnych 4. Przedmioty oferowane dla kierunku / specjalności pogłębiają efekty (W, U, K) kształcenia dla kierunku 30 min 5. Zajęcia z obszaru nauk humanistycznych łącznie 5 punktów ECTS 2 6. Zajęcia z obszaru nauk społecznych 3 7. Niezwiązane z kierunkiem studiów zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia na innym kierunku efekty wskazane w sylabusach wybranego 2 min studiów przedmiotu Razem (minimalnie 40 %) 37 w tym * Zajęcia powiązane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki związanej z kierunkiem studiów, służące zdobywaniu przez studenta pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych. (85 %) 81 Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Szczegółowe informacje dotyczące sposobu weryfikacji zakładanych efektów kształcenia związanych z danym przedmiotem oraz informacje dotyczące składowych oceny końcowej dla poszczególnych przedmiotów, znajdują się w opisach przedmiotów (sekcja EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA). System ocen stosowanych (dla przedmiotów) na egzaminach i zaliczeniach oraz warunki zaliczania semestrów i wpisów warunkowych są określone Regulaminem Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim. Formy zaliczeń poszczególnych przedmiotów to: egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny. Kryteria, formę i zakres kontroli postępów studentów podawane są przez prowadzących zajęcia na początku semestru oraz w formie syntetycznej znajdują się w Pakiecie informacyjnym zamieszczonym na stronie internetowej Wydziału www.wiea.uz.zgora.pl zakładkach: Edukacja oraz Dziekanat Programy studiów. Zasady realizacji prac dyplomowych dla studiów I i II stopnia oraz egzaminu dyplomowego na WIEA zostały określone Uchwałą Rady Wydziału Informatyki, Elektrotechniki i Automatyki z dnia 24-go maja 2017r. Załączniki: 1. Plan studiów 2. Katalog przedmiotów