Zestaw pytań ankiety absolwenckiej 2017 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Pedagogiczno Artystyczny w Kaliszu

Podobne dokumenty
Kariery zawodowe absolwentów kierunku Gospodarka przestrzenna: raport z monitorowania losów absolwentów

Kariery zawodowe absolwentów kierunku Gospodarka przestrzenna: raport z monitorowania losów absolwentów

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

Informacja o badaniu CELE BADANIA

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Ankieta dla pracodawców

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie

Biuro Karier. Formularz

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie

Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademicki 2017/2018

Ankieta na charakter anonimowy. ***

Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego studia magisterskie, rocznik 2010/2011. Biuro Karier UJ

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2015

Badanie losów zawodowych absolwentów

Działając w związku z art. 13a ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2012, poz. 572 ze zm.) uchwala się, co następuje:

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

kierunek Budownictwo

Obraz Absolwentów Wydziału Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Politechniki Łódzkiej. Łódź, 2015 r.

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2013/2014

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

WYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania

kierunek Budownictwo

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Losy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport Instytut Matematyczno- Przyrodniczy

Raport - Badanie losów zawodowych absolwentów 2013 w UPJPII

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

PROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. [ważna od stycznia 2016 r.]

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Monitorowanie Losów Absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

ZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r.

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2013

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Wyniki badań losów zawodowych absolwentów KUL, rok ukończenia 2014 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Podsumowanie LOSY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW PWSZ IM. RTM. W. PILECKIEGO W OSWIĘCIMIU

UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

1. W oparciu o art. 13b ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jedn. Dz. U z 2016, poz. 1842

pyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4

Analiza losów absolwentów 2015/16 sprawozdanie z analizy przeprowadzonej przez Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia

ANKIETA dla osób kończących studia na Uniwersytecie Wrocławskim

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Monitorowanie Losów Absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego

Wyniki ankiety monitorowania kariery zawodowej absolwenta

Administracja licencjackie - niestacjonarne - rok ukończenia 2012

Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Regulamin podziału środków na wspieranie dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w SP Dąbcze.

Biuro Karier GSW Milenium 1

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Wydział Humanistyczny Studia z perspektywy absolwenta

Wydział Pedagogiczny

ZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r.

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie 2015

pyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 2 (puste) Suma końcowa 5

UDA-POKL /10 Ekonomia sukcesu - program rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku. z III fali badań ilościowych

Wydział Pedagogiczny

kierunek Budownictwo

Kwestionariusze ankiet

Wydziałowy Zespół Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogiczno- Artystycznym w Kaliszu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Wydział Pedagogiczny

Losy Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie. Raport Instytut Ochrony Zdrowia

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Wydział Pedagogiczny

Administracja licencjackie - stacjonarne - rok ukończenia 2013

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Transkrypt:

Zestaw pytań ankiety absolwenckiej 2017 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Pedagogiczno Artystyczny w Kaliszu Kierunek Specjalność 1.Czym się Pan/Pani obecnie zajmuje? Proszę wybrać WSZYSTKIE odpowiedzi pasujące do Pana/Pani sytuacji: 1. studiuję 2. dokształcam się 3. jestem zatrudniony/a 4. prowadzę własną działalność 5. odbywam staż/praktykę a) czy ma Pan/Pani możliwość zatrudnienia w firmie po odbyciu stażu/praktyki?. 6. nie jestem zatrudniony/a a) szukam pracy Jaka jest Pana/Pani zdaniem główna przyczyna faktu, że pozostaje Pan/Pani bez pracy? b) nie szukam pracy Dlaczego?..

I Ścieżka zawodowa absolwenta (jeżeli wybrał/a Pan/Pani odpowiedzi 3-4 w pytaniu 1) 1. W jakim sektorze Pan/Pani pracuje? 1. publiczny 2. prywatny 3. non-profit/ngo 4. nie dotyczy 2. W jakiej branży Pan/Pani pracuje? (można zaznaczyć więcej niż jedną) 1. administracja publiczna/samorządowa 2. budownictwo/nieruchomości 3. architektura/planistyka/geodezja 4. edukacja szkolna 5. edukacja pozaszkolna 6. szkolnictwo wyższe 7. badania i rozwój 8. finanse/bankowość/ubezpieczenia 9. gastronomia 10. turystyka/rekreacja/hotelarstwo 11. informatyka/łączność/telekomunikacja/it 12. media/sztuka/kultura/rozrywka 13. ochrona zdrowia/medycyna/farmacja/biotechnologia 14. produkcja/produkcja przemysłowa 15. reklama/marketing/pr 16. sprzedaż/handel hurtowy i detaliczny 17. transport/logistyka 18. wymiar sprawiedliwości/usługi prawne 19. inne usługi 20. nie dotyczy 3. Jakie stanowisko Pan/Pani zajmuje? 1. pracownik szeregowy 2. specjalista/starszy specjalista 3. kierownik/dyrektor 4. inne 5. nie dotyczy 4. Jaki rodzaj umowy Pan/Pani posiada? (można zaznaczyć więcej niż jedną) 1. umowa o pracę na czas określony (w tym próbny) 2. umowa o pracę na czas nieokreślony 3. umowa czasowa (agencja pracy tymczasowej) 4. umowa zlecenie albo o dzieło (cywilno-prawna) 5. inna jaka? 6. nie dotyczy

5. Proszę ocenić w skali 0-6 na ile użyteczne okazały się poszczególne sposoby szukania pracy przez Pana/Panią: 1. Biuro Karier UAM 2. kontakt poprzez uczelnię (np. pomoc kierującego pracą dyplomową, inny wykładowca itp.) 3. staż/praktyka odbywana w trakcie studiów 6. W jakim przedziale znajdują się Pana/Pani ostatnie miesięczne zarobki (dochody) netto pochodzące z obecnych/obecnego miejsc/miejsca pracy? 1. do 2500 zł. 2. od 2501 do 3500 zł 3. od 3501 do 4500 zł. 4. od 4501 do 5500 zł. 5. od 5501 do 8000 zł. 6. powyżej 8 tys. zł. 7. nie chcę lub nie mogę powiedzieć II Ścieżka edukacyjna (jeżeli wybrał/a Pan/Pani odpowiedź 1 studiuję w pytaniu 1) 1. Na jakiej uczelni/w jakiej szkole Pan/Pani. obecnie studiuje? 1. UAM 2. inna uczelnia 2. Jaki kierunek studiów Pan/Pani studiuje? Jeśli UAM to (nazwa kierunku) :........ Jeśli na innej uczelni/ w innej szkole to (nazwa uczelni i kierunku)?.. 3. Jaki to stopień studiów? 1. studia I stopnia licencjackie / inżynierskie 2. studia II stopnia magisterskie 3. jednolite studia magisterskie / medyczne 4. studia II stopnia-doktoranckie 5. studia podyplomowe

4. Z jakiej formy dokształcania Pan/Pani korzysta? 1. kursy językowe 2. kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe 3. kursy/warsztaty rozwijające umiejętności miękkie 4. studia podyplomowe 5. inna forma jaka? 6. nie dotyczy 5. Na jakiej uczelni/w jakiej szkole/ firmie szkoleniowej korzysta Pan/Pani z form dokształcania? III Ocena uczelni macierzystej 1. Czy gdyby dziś jeszcze raz podejmował/a Pan/Pani decyzję o wyborze uczelni i kierunku, wybrał/a/by Pan/Pani: 1. ten sam kierunek (obecnie ankietowany) na UAM 2. ten sam kierunek (obecnie ankietowany), lecz na innej uczelni 3. inny kierunek studiów 4. nie podjąłbym/podjęłabym żadnych studiów 2. Czy w czasie studiów na ankietowanym kierunku pracował/a Pan/Pani zarobkowo w dziedzinie w jakikolwiek sposób związanej w tym kierunkiem? 1. tak 2. nie 3. Czy obecnie wykonywana przez Pan/Pani praca/działalność ma związek z ankietowanym kierunkiem studiów na UAM? 1. tak 2. nie 3. trudno powiedzieć 4. Proszę ocenić w skali 0-6 jakie znaczenie ma dla Pan/Pani pracodawcy: 1. dyplom ukończenia studiów na UAM 2. ukończony kierunek studiów

5. Proszę ocenić w skali 0-6 stopień w jakim uczelnia pomogła Panu/Pani w ukształtowaniu poniższych kompetencji: 1. wiedza specjalistyczna 2. umiejętność logicznego myślenia 3. kreatywność 4. znajomość języków obcych 5. umiejętność pracy w grupie 6. umiejętność samodzielnego uczenia się 7. umiejętność prezentowania wyników swojej pracy 8. konsekwencja w działaniu 9. kompetencje interpersonalne i międzykulturowe 10. przedsiębiorczość 11. inne- jakie? 6. Co Pana/Pani zdaniem należałoby zmienić w programie studiów na kierunku, który Pan/Pani teraz ocenia, aby był lepiej dopasowany do potrzeb rynku pracy? Dziękujemy za wypełnienie ankiety