Poziom wymagań / Stopnie szkolne I. KOMUNIKACJA PERSONALNA



Podobne dokumenty
ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości Klasa 1bA, 1wA, 1gA, 1iA, 1kA Rok szkolny 2019/2020

Rok szkolny 2018/2019 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA 1bA,1wA, 1gA

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron

Kryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE

Rozkład materiału i plan dydaktyczny Podstaw przedsiębiorczości dostosowany do godzin dydaktycznych dla. dla LO dla Dorosłych Nowa Podstawa Programowa

- Potrzeby, dobra, usługi - Zasoby ekonomiczne

Podstawy przedsiębiorczości. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

3.12 Powtórzenie wiadomości - Instytucje rynkowe

własne role społeczne i typowe dla nich zachowania

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z podstaw przedsiębierczości

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

nonkonformistycznej wskazuje przykłady konformistycznej i organizacyjne postawy asertywnej w określonych przyjmowania postawy

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Dział programowy: Komunikacja interpersonalna Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania edukacyjne - Krok w przedsiębiorczość

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI na podstawie Programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Klasa 1a LO, rok szk.

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI DLA KLAS 1C, 2A, 2B, 2C

Wymagania edukacyjne do przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości, podręcznik Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości mgr Jowita Szeliga mgr inż. Izabela Szeliga

Wymagania edukacyjne. Przedmiot : Podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Klasy I

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości klasy pierwsze

Wymagania na poszczególne oceny z Podstaw przedsiębiorczości (klasy I)

Dorota Ciołek Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Klasa I a, I b Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne Podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne Podstawy przedsiębiorczości

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z POSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Ocena Dostateczna Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dopuszczającą a ponadto: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej.

Ocena Dostateczna Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dopuszczającą a ponadto: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej.

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości na rok szkolny 2017/2018

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości klasa 2w rok szkolny 2019/2020

Wymagania edukacyjne do przedmiotu PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Wymagania edukacyjne z Podstaw Przedsiębiorczości

Bożenna Stanisławska- przedmiot Podstawy przedsiębiorczości rok szkolny 2017/2018

1. Omów typy osobowości. 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna.

Wymagania edukacyjne podstawy przedsiębiorczości dla klasy Ia, Ib oraz IIc w r. szk. 2014/15

Na ocenę DOSTATECZNY uczeń: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. i charakteryzuje. rozróżnia

Na ocenę DOSTATECZNY uczeń: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. i charakteryzuje. rozróżnia

WYMAGANIA EDUKACYJNE - PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Nowa Era Krok w przedsiębiorczość.

Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający

Wymagania edukacyjne podstawy przedsiębiorczości dla klasy 1 T4L oraz II Ti, II Tl w r. szk. 2019/20

Podstawowy - dostateczny Uczeń: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. i charakteryzuje

Wymagania edukacyjne do programu Podstawy przedsiębiorczości

ZESPÓŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W SOCHACZEWIE

Wymagania edukacyjne podstawy przedsiębiorczości dla klasy Ia, Ib, ITl, ITli oraz IIT l i IITi w r. szk. 2017/18

1. Wymagania edukacyjne podstawy przedsiębiorczości.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Aby uzyskać kolejną, wyższą ocenę, uczeń musi opanować zasób wiedzy i umiejętności z poprzedniego poziomu.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości Klasa 1w8 Rok szkolny 2019/2020

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z podstaw przedsiębiorczości

PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne

Rok szkolny 2018/2019 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA 1iA, 1iB

II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II. w Zduńskiej Woli WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA.

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości do klasy I

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości

I. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

Wymagania edukacyjne. Podstawy przedsiębiorczości

Plan wynikowy nauczania podstaw przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne podstaw przedsiębiorczości

Wymagania konieczne (ocena dopuszczająca) Wymagania podstawowe (ocena dostateczna) wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. definiuje pojęcie rola

- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,

Marek Niesłuchowski. Program nauczania podstaw przedsiębiorczości w zakresie podstawowym. dla szkół ponadgimnazjalnych Krok w przedsiębiorczość

Spis treêci.

Wymagania edukacyjne podstaw przedsiębiorczości

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE SKALA I KRYTERIA OCENIANIA

PLAN WYNIKOWY Z WYMAGANIAMI EDUKACYJNYMI Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ZAKRESIE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ KLASA I LA, CIEKAWI ŚWIATA

Plan wynikowy do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

wskazuje pożądane postawy człowieka

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Podstawy przedsiębiorczości

Przedsiębiorczość na czasie. strona 1 z 5. Ocena dopuszczająca (zapamiętanie)

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości w zakresie podstawowym dla szkół ponadgimnazjalnych

Przedmiotowy system oceniania przedmiotów ekonomicznych w tym podstaw przedsiębiorczości został opracowany na podstawie WSO i obejmuje: 1. Cele: 1.

P ds d taw a w prze z d e s d ięb ę iorcz c o z ści

P L A N D Y D A K T Y C Z N Y

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

PLAN WYNIKOWY PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI POZIOM PODSTAWOWY

ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. ANDRZEJA ŚREDNIAWSKIEGO W MYŚLENICACH

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. Ocena dostateczna. Uczeń: Ocena dobra. Uczeń:

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH i OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w BYTOMIU. Podstawy przedsiębiorczości

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania na ocenę dostateczną. Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości w klasie pierwszej Technikum Nr 4: Krok w przedsiębiorczość; mgr inż. Lucyna Szlechta, mgr Renata Michalska Nr lekcji Temat lekcji konieczny [1] podstawowy [1 + 2] Poziom wymagań / Stopnie szkolne rozszerzający [1 + 2 + 3] dopełniający [1 + 2 + 3 + 4] wykraczający poza treści wymagań podstawy programowej dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący 1. Lekcja organizacyjna I. KOMUNIKACJA PERSONALNA 2. Kim jest osoba przedsiębiorcza? Typy osobowości 3. Role społeczne i rodzaje zachowań 4. Komunikacja społeczna wyjaśnia, czym jest przedsiębiorczość definiuje osobowość definiuje pojęcie rola społeczna definiuje pojęcie rola organizacyjna rozpoznaje podstawowe rodzaje zachowań, w tym zachowania asertywne, podaje przyczyny i konsekwencje poszczególnych rodzajów zachowań terminów: komunikacja społeczna, komunikacja interpersonalna, komunikacja werbalna, komunikacja niewerbalna wymienia cechy osoby przedsiębiorczej role przypisane i osiągane wyjaśnia, czym są napięcie ról oraz konflikt ról i podaje przykłady wystąpienia tych sytuacji omawia poszczególne rodzaje zachowań w kontekście osoby przedsiębiorczej wyjaśnia, czym jest komunikowanie się, i omawia przebieg tego procesu, charakteryzując poszczególne jego elementy komunikacji niewerbalnej w życiu codziennym analizuje mocne i słabe strony własnej osobowości, odnosi je do cech osoby przedsiębiorczej własne role społeczne i typowe dla nich zachowania wybrane elementy mowy ciała wyjaśnia, czym są bariery komunikacyjne, i podaje ich przykłady typy osobowości wykazuje potrzebę przyjmowania postawy asertywnej w określonych sytuacjach elementy skutecznej komunikacji definiuje pojęcie empatia stosuje różne formy komunikacji werbalnej i niewerbalnej w celu autoprezentacji i prezentacji własnego stanowiska rozróżnia i charakteryzuje typowe role organizacyjne wskazuje przykłady postawy konformistycznej i nonkonformistycznej wymienia i rozróżnia poziomy komunikowania 5. Podejmowanie terminów: decyzja, decydent, problem decyzyjny fazy procesu decyzyjnego bariery w podejmowaniu omawia wady oraz zalety indywidualnych i zbiorowych wymienia i omawia zasady podejmowania racjonalnych wyjaśnia, czym jest racjonalność charakteryzuje rodzaje wykazuje wpływ luki informacyjnej na jakość podjętej charakteryzuje decyzje racjonalne metodologicznie i rzeczowo

6. Konflikty i ich rozwiązywanie. terminów: konflikt, negocjacje, mediacje, arbitraż wymienia cechy i umiejętności przydatne w czasie negocjacji wybrane metody rozwiązywania konfliktów wymienia zalety mediacji i arbitrażu negocjacji rodzaje konfliktów ze względu na podmiot i przedmiot konfliktu identyfikuje i analizuje konflikty w zespole i proponuje metody ich rozwiązania, szczególnie w drodze negocjacji podaje różnicę między technikami manipulacyjnymi a technikami negocjacyjnymi podaje przykłady technik manipulacyjnych stosowanych podczas negocjacji wymienia i omawia zasady prowadzenia skutecznych negocjacji 7 Sprawdzian wiadomości z działu Komunikacja interpersonalna 8. Gospodarka rynkowa. Podmioty gospodarki 9. Rynek 10. Popyt. Podaż i cena 11. Cena równowagi rynkowej 12. Gospodarstwa domowe definiuje pojęcia: gospodarka rynkowa, mechanizm rynkowy, popyt, podaż, plan Balcerowicza wymienia filary gospodarki centralnie sterowanej i gospodarki rynkowej terminu rynek wymienia funkcje rynku klasyfikuje rynek wg przedmiotu wymiany pojęć: popyt, podaż, dobra komplementarne, dobra substytucyjne, definiuje prawo popytu i podaży wyjaśnia znaczenie terminu cena, cena równowagi rynkowej, punkt równowagi rynkowej definiuje pojęcia: gospodarstwo domowe, budżet domowy, deficyt budżetowy II. ISTOTA FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI RYNKOWEJ omawia proces transformacji polskiej gospodarki wyjaśnia, na czym polegał plan Balcerowicza podaje najważniejsze różnice między gospodarką centralnie sterowaną a gospodarką rynkową wymienia główne podmioty gospodarki rynkowej podaje różnice między rynkiem producenta a rynkiem konsumenta pozacenowe czynniki kształtujące popyt pozacenowe czynniki kształtujące podaż ustala cenę równowagi rynkowej na prostych przykładach główne źródła dochodów gospodarstw domowych główne modele struktur rynkowych (monopol, oligopol, konkurencję monopolistyczną, konkurencję doskonałą) wskazuje zależność między cenami dóbr komplementarnych i dóbr substytucyjnych a wielkością popytu analizuje na przykładzie przebieg krzywej podaży i krzywej popytu główne rodzaje wydatków gospodarstw domowych: konsumpcyjne i inwestycyjne ocenia strukturę wydatków własnej rodziny przedstawia argumenty świadczące o nieefektywności gospodarki centralnie sterowanej określa rodzaje rynków występujących w najbliższym otoczeniu wyjaśnia zjawiska nadwyżki rynkowej i niedoboru rynkowego wyznacza na prostych przykładach punkt równowagi rynkowej tworzy budżet domowy swojej rodziny, a następnie zarządza nim charakteryzuje działania składające się na proces transformacji gospodarczej w Polsce wykazuje potrzebę wspierania konkurencji i walki z monopolem wyjaśnia zjawisko elastyczności cenowej popytu uzasadnia, że konsument rynkowej ma wpływ na ceny towarów i usług proponuje działania mające na celu zniwelowanie deficytu w budżecie domowym

13. Konsument, czyli król rynku terminów: konsument, gwarancja, reklamacja, zakupy na odległość, rękojmia podstawowe prawa konsumenta wymienia instytucje zajmujące się ochroną praw konsumentów oraz określa ich cele i zadania podaje różnice między reklamacją a gwarancją wyróżnia prawa przysługujące konsumentom w wypadku zakupów na odległość przedstawia prawa konsumenta z tytułu niezgodności towaru z umową przedstawia zasady składania reklamacji w wypadku niezgodności towaru z umową przedstawia drogę egzekwowania własnych praw przez konsumenta wymienia akty prawne dotyczące ochrony praw konsumenta wyjaśnia, na czym polega zjawisko zmowy cenowej 14. Rola państwa terminów: interwencjonizm państwowy, dobra publiczne wyjaśnia i rozróżnia pojęcia: polityka makroekonomiczna i polityka mikroekonomiczna i charakteryzuje funkcje ekonomiczne państwa narzędzia oddziaływania państwa na gospodarkę określa przyczyny ingerencji państwa w gospodarkę określa cele polityki gospodarczej, a w jej ramach polityki fiskalnej i polityki monetarnej przedstawia argumenty za i przeciw ingerencji państwa w gospodarkę 15. Wzrost i rozwój gospodarczy państwa terminów: wzrost gospodarczy, rozwój gospodarczy, siła nabywcza waluty, cykl koniunkturalny 16. Budżet państwa terminów: budżet państwa, podatek, dług publiczny rozróżnia i opisuje wybrane wskaźniki wzrostu gospodarczego i rozwoju gospodarczego wymienia fazy cyklu koniunkturalnego wymienia główne źródła dochodów państwa wymienia główne wydatki budżetu państwa wyjaśnia przyczyny różnic między nominalnym a realnym PKB charakteryzuje zjawiska recesji i dobrej koniunktury omawia przebieg klasycznego cyklu koniunkturalnego i charakteryzuje funkcje budżetu państwa i charakteryzuje podstawowe zasady budżetowe porównuje wartości wybranych wskaźników wzrostu i rozwoju gospodarczego dla Polski z wartościami tych wskaźników dla innych państw formułuje wnioski o poziomie rozwoju gospodarczego państwa na podstawie analizy odpowiednich wskaźników ekonomicznych interpretuje wysokość i przyrost PKB ocenia wpływ deficytu budżetowego i długu publicznego na gospodarkę klasyfikuje państwa na podstawie wartości wskaźnika rozwoju społecznego (HDI) wyjaśnia, dlaczego wskaźnik PKB ma ograniczone znaczenie przy porównywaniu jakości życia obywateli różnych państw określa, na podstawie analizy wskaźników aktywności gospod., fazę cyklu koniunkturalnego, w której znajduje się polska gospodarka formułuje wnioski na podstawie analizy danych statystycznych dotyczących wartości deficytu budżetowego i długu publicznego państwa w relacji do PKB 17. Sprawdzian wiadomości z działu Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej

18. Rola pieniądza 19. Inflacja i jej rodzaje terminów: pieniądz, siła nabywcza terminów: inflacja, inflacja popytowa i kosztowa, stopa inflacji III. PIENIĄDZ I BANKOWOŚĆ omawia ewaluację pieniądza funkcje pieniądza i charakteryzuje formy pieniądza właściwości pieniądza właściwości pieniądza identyfikuje rodzaje inflacji w zależności od przyczyn jej powstania oraz stopy inflacji omawia skutki inflacji objaśnia obieg pieniądza przedstawia sposoby przeciwdziałania inflacji omawia przyczyny zmian wartości pieniądza (siły nabywczej) omawia poziom inflacji w Polsce w latach 1989 2010 oraz podaje jej przyczyny i działania, w których wyniku nastąpiło osłabienie dynamiki procesów inflacyjnych Korzystając z dostępnych źródeł, wyjaśnia, czym jest denominacja 20. Banki w Polsce terminów: bank, system bankowy wymienia elementy systemu bankowego w Polsce 21 Rachunki bankowe 22. Obliczanie należnych odsetek od lokat bankowych. wymienia podstawowe rodzaje usług bankowych rozróżnia rodzaje kont osobistych terminów: limit debetowy, kapitalizacja odsetek, karta płatnicza podaje wzór do obliczeń należnych odsetek od lokaty bankowej z uwzględnieniem kapitalizacji funkcje banku centralnego rozróżnia rodzaje banków ze względu na dominującą działalność wyjaśnia różnice między bankami komercyjnymi a bankami spółdzielczymi wyjaśnia zasady funkcjonowania lokat bankowych, wymienia i charakteryzuje ich rodzaje identyfikuje rodzaje kart płatniczych omawia podatek od dochodów dochodów kapitałowych wyjaśnia rolę banku centralnego podstawowe narzędzia polityki pieniężnej NBP określa znaczenie Rady Polityki Pieniężnej w kształtowaniu polityki pieniężnej NBP omawia zasady rozsądnego korzystania z karty kredytowej wyjaśnia zasady wyboru najlepszej lokaty bankowej oblicza należne odsetki od lokat bankowych wyjaśnia, na czym polega polityka pieniężna banku centralnego identyfikuje rodzaje polityki pieniężnej prowadzonej przez NBP wykazuje zależność między zmianą stóp procentowych wprowadzoną przez NBP a oprocentowaniem kredytów udzielanych przez banki osobom fizycznym i przedsiębiorcom wyjaśnia rolę banków wyjaśnia różnice między stałym a zmiennym oprocentowaniem lokat bankowych porównuje oferty wybranych usług bankowych oblicza należne odsetki od lokat bankowych z uwzględnieniem różnego oprocentowania i kapitalizacji podaje podstawowe różnice między bankami komercyjnymi a SKOK -ami wykazuje zależność między częstotliwością kapitalizacji odsetek a wielkością należnych odsetek od lokaty bankowej

23. Kredyty i ich rodzaje terminów: kredyt, kredyt konsumencki, rzeczywista roczna stopa oprocentowania, pożyczka, zastaw hipoteczny, spread walutowy, zdolność kredytowa podaje różnice między kredytem a pożyczką identyfikuje rodzaje kredytów wg różnych kryteriów (okresu kredytowania, waluty kredytu, przeznaczenia kredytu) omawia podstawowe prawa przysługujące kredytobiorcy w wypadku umowy kredytu konsumenckiego wymienia i omawia kryteria wyboru najlepszego kredytu wymienia najważniejsze kryteria oceny zdolności kredytowej stosowane przez banki oblicza należne odsetki od zaciągniętego kredytu ocenia możliwość spłaty zaciągniętego kredytu przy określonym dochodzie wskazuje rolę Biura Informacji Kredytowej (BIK) w procesie przyznawania kredytów 24. Pozabankowe formy inwestowania terminów: inwestowanie, instrument finansowy, papiery wartościowe, identyfikuje rodzaje inwestycji wg różnych kryteriów (przedmiotu inwestycji, podmiotu inwestowania) inwestycje rzeczowe i finansowe papierów wartościowych rozróżnia formy inwestowania kapitału kryteria wyboru formy inwestycji wymienia rodzaje obligacji ze względu na emitenta wyjaśnia, czym są fundusze inwestycyjne wyjaśnia pojęcie emisja akcji i zna zasady emisji oblicza przewidywany zysk z przykładowej inwestycji kapitałowej w krótkim i długim okresie dostrzega zróżnicowanie stopnia ryzyka w zależności od rodzaju inwestycji oraz okresu inwestowania wyjaśnia pojęcia: jednostka uczestnictwa, certyfikat inwestycyjny 25. Akcje i obligacje terminów: obligacje, akcje, cena nominalna, obrót pierwotny i wtórny papierów wartościowych wymienia rodzaje obligacji ze względu na remitenta wyjaśnia pojęcie obligatariusz określa rodzaje akcji ze względu na sposób przenoszenia własności oraz wg uprawnień właścicieli akcji wymienia typy obligacji skarbowych w Polsce rozróżnia ceny akcji (nominalną, emisyjną oraz rynkową) 26. Bony skarbowe i weksle. 27. Fundusze inwestycyjne. terminów: bony skarbowe, weksle terminu fundusz inwestycyjny, papierów wartościowych poszczególnymi funduszami inwestycyjnymi wyjaśnia pojęcie sprzedaż z dyskontem analizuje z tabeli potencjalne zyski roczne oraz ryzyko strat w zależności od rodzaju funduszu określa instytucję emitującą bony skarbowe rodzaje funduszy inwestycyjnych, uwzględniając potencjalne zyski roczne oraz ryzyko wystąpienia strat podaje przykłady rodzajów inwestycji finansowych o najwyższym i najniższym przewidywanym poziomie zysków wyjaśnia rolę, jaką odgrywają fundusze inwestycyjne

28. Giełda papierów wartościowych definiuje pojęcie giełda oraz charakteryzuje jej rodzaje terminów: makler, indeks giełdowy, ceduła giełdowa, hossa, bessa instytucje rynku kapitałowego w Polsce wymienia i omawia rynki giełdowe na GPW określa miejsce GPW w systemie rynku kapitałowego wyjaśnia mechanizm funkcjonowania GPW omawia systemy notowań na GPW analizuje tabele z informacjami giełdowymi omawia działania podejmowane przed rozpoczęciem inwestowania na giełdzie przedstawia rys historyczny GPW 29. Inwestowanie na giełdzie papierów wartościowych. przedstawia kolejne kroki dotyczące inwestowania na giełdzie wymienia podstawowe indeksy na GPW podaje różnice między rynkiem pierwotnym a rynkiem wtórnym 30. Sprawdzian wiadomości z działu Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej podstawowych wskaźników giełdowych w podejmowaniu dotyczących inwestowania na giełdzie omawia rolę giełdy określa miejsce GPW na europejskim rynku kapitałowym