I. Wymagania dla nauczycieli:

Podobne dokumenty
I. Wymagania dla nauczycieli:

Oferta, która nie spełni wymogów formalnych, zostaje odrzucona i nie podlega dalszej ocenie, tj. ocenie merytorycznej/jakościowej.

Postępowanie dotyczy realizacji zadania 2 w ramach projektu Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego, Etap 1: Forum partnerów społecznych.

dla powiatów; I. Wskaźniki finansowe (na podstawie sprawozdań Rb27s i Rb28s):

jak zorganizować kształcenie zawodowe, aby absolwent szkoły był dobrze przygotowany do zmieniającego się rynku pracy,

- organizacja/koordynacja doskonalenia

Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Poszukujemy przedstawicieli partnerów społecznych (grupa zawodów Pomoc stomatologiczna )

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

Wprowadzam: Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

Poszukujemy przedstawicieli partnerów społecznych (grupa zawodów Hutnictwo i metalurgia )

Ogłoszenie nr N-2017 z dnia r.

Poszukujemy przedstawicieli partnerów społecznych (grupa zawodów Blacharstwo i lakiernictwo samochodowe )

Poszukujemy przedstawicieli partnerów społecznych (grupa zawodów Włókiennictwo )

cena Pc = x 60% * 100 pkt C

Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego

Poszukujemy przedstawicieli partnerów społecznych (grupa zawodów Urządzenia sanitarne )

Zapytanie ofertowe. 1. Przedmiot zamówienia:

Ogłoszenie nr N-2017 z dnia r.

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra,

Zapytanie ofertowe. 1. Przedmiot zamówienia:

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra,

OGŁOSZENIE - SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA. Nazwa zamówienia:

Protokół. z wyboru najkorzystniejszej oferty w ramach zapytania ofertowego. nr 1c/2017/POWER/wykładowca

1 Procedura dopuszczenia programu nauczania w ZSE w Dębicy

Procedura dopuszczenia do użytku programu nauczania w Szkole Podstawowej nr 5 im. Adama Mickiewicza w Siemianowicach Śl.

OGŁOSZENIE O NABORZE KANDYDATÓW NA STANOWISKO NAUCZYCIELA-DORADCY METODYCZNEGO. Termin rozpoczęcia naboru 8 lipca 2019 r.

lp. działanie termin odpowiedzialny 1. Nauczyciel przedstawia dyrektorowi wniosek o dopuszczenie programu

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zamawiający nie dopuszcza możliwości złożenia ofert częściowych.

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU. Autorzy i redaktorzy grupa Blacharstwo i lakiernictwo samochodowe

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/2014/KT/Ł. dot. wyboru trenerów na szkolenia dotyczące metod pracy z uczniem uzdolnionym matematycznie i/lub przyrodniczo

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra,

ZAPYTANIE OFERTOWE. Osi priorytetowej XI Edukacja Kwalifikacje Umiejętności, Działania dla Osi: XI.1 Wysoka jakość edukacji,

REGULAMIN KONKURSU I. CEL PARTNERSTWA: II. ZAKRES TEMATYCZNY PARTNERSTWA:

Zapytanie o ofertowe

... Białystok, dn r. nazwa i adres Zamawiającego ZAPYTANIE OFERTOWE

Załącznik nr 3 do Szczegółowego Opisu Osi Priorytetowych Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego na lata

ZAŁACZNIK NR 1 DO ZAPYTANIA OFERTOWEGO NR 7/POKL/3.3.2/12 SZCZEGÓŁOWY OPIS ZAMÓWIENIA

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU. Autorzy i redaktorzy grupa Przemysł odzieżowy

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU. Autorzy i redaktorzy grupa Blacharstwo i lakiernictwo samochodowe

Asystenci Osób Niepełnosprawnych. 1. Zamawiający. 2. Opis zamawianej usługi. Fundacja Oczami Brata ul. Brzezińska 47/59/ Częstochowa

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/04/2013 -POKL /12 DOTYCZYĄCE WYBORU WYKONAWCY USŁUGI

PROCEDURY DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ PODRĘCZNIKÓW W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 4/2017

Dokumenty wymagane do uzyskania opinii: 1. Wniosek, który zawiera: zawodu (dotyczy tylko szkół kształcących w zawodach),

Protokół. z wyboru najkorzystniejszej oferty w ramach zapytania ofertowego. nr 1b/2017/POWER/wykładowca

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I PROGRAMU NAUCZANIA

Procedura dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego. dla Zespołu Szkół Przyrodniczo-Politechnicznych CKU w Marszewie

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 4/MSNZ/2016 z dnia

Kody CPV: Usługi doradztwa w zakresie patentów i praw autorskich

SPECYFIKACJA ZAPYTANIA OFERTOWEGO Trener Szkolenia RPDS /16. Rozdział I.

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU PRZEDSZKOLNEGO

Wymagany termin realizacji zamówienia: studia podyplomowe 18 miesięcy, pozostałe 6 miesięcy od daty zawarcia umowy.

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT w postępowaniu zgodnym z zasadą konkurencyjności nr 16/24562/2013

Zarządzenie nr 021/12/12 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie. z dnia 31 sierpnia 2012r.

Otrzymałem/otrzymałam dnia... (Podpis)

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, sierpnia 2013 r.

OGŁOSZENIE - SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA. Nazwa zamówienia:

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2016/2017

Formularz zgłoszeniowy

ZAPYTANIE CENOWE pn. Kurs prawa jazdy kat. C i C+E w Wadowicach (oznaczane dalej jako Zapytanie)

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

Modyfikacja, opiniowanie i dopuszczanie do użytku programów nauczania ewaluacja programów nauczania

Powiatowy Urząd Pracy w Wągrowcu ul. Kolejowa 22, Wągrowiec, tel./fax (67) powa@praca.gov.pl

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU. Autorzy i redaktorzy grupa Kamieniarstwo

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Budowlanych im. Króla Kazimierza Wielkiego w Jaśle

Awans zawodowy nauczyciela mianowanego

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/2015 z dn r. na przeprowadzenie szkoleń profesjonalny/a pracz/ka

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI - KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE -

ZAPYTANIE OFERTOWE. Osi priorytetowej XI Edukacja Kwalifikacje Umiejętności, Działania dla Osi: XI.1 Wysoka jakość edukacji,

ZAPYTANIE OFERTOWE. Osi priorytetowej XI Edukacja, Kwalifikacje, Umiejętności. Działania dla Osi: XI.1 Wysoka jakość edukacji,

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 4/PiEUGwC/POKL/2012

Oferta szkolenia RPDS /16

Rekrutacja przedstawicieli partnerów społecznych (grupa zawodów Mechanizacja rolnictwa )

ROZEZNANIE RYNKU Na wybór nauczycieli do prowadzenia zajęć dodatkowych z matematyki w ramach projektu Inwestycja w przyszłość

Wewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie Podstawa prawna:

Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych

II. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU. Autorzy i redaktorzy grupa Prace budowlane

Projekt VII Budowa banków zadań

c) propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia.

OGŁOSZENIE O ROZPOCZĘCIU POSTĘPOWANIA

Zapytanie ofertowe nr 2/2011

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

ZAPYTANIE OFERTOWE. przygotowanie i organizacja funkcjonowania punktu przedszkolnego,

Projekt Kompetencje wysokich lotów współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ZAPYTANIE OFERTOWE. "Przygotowanie i przeprowadzenie kursu języka angielskiego dla pracowników CPPC"

UCHWAŁA NR 139/2016 ZARZĄDU POWIATU ŁAŃCUCKIEGO z dnia 18 lutego 2016 r.

projekt edukacyjny dla szkół województwa wielkopolskiego

Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie:

PROCEDURY OCENY PRACY, W TYM OCENY NA ZAKOŃCZENIE STAŻU

Transkrypt:

Wymagania dla Autorów modyfikacji Podstawy programowej kształcenia w zawodach I. Wymagania dla nauczycieli: Wymaganie formalne: 1. Wykształcenie wyższe magisterskie. 2. Co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy dydaktycznej w szkole ponadgimnazjalnej/wyższej kształcącej w zawodach z grupy zawodów, w której kandydat zgłosił chęć opracowania modyfikacji PPKZ. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: nazwy szkoły/placówki/uczelni; okresu pracy dydaktycznej w układzie od miesiąc, rok; do miesiąc, rok; nazwy nauczanego przedmiotu kształcenia zawodowego teoretycznego/praktycznego. Oferta, która nie spełni wymogów formalnych, zostaje odrzucona i nie podlega dalszej ocenie, tj. ocenie merytorycznej/jakościowej. Wymaganie merytoryczne/jakościowe: 1. Doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy w zakresie: organizacji/realizacji praktycznej nauki zawodu, doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej, organizacji konkursów/turniejów/olimpiad/itp., organizacji egzaminów potwierdzających kwalifikacje potwierdzające kwalifikacje zawodowe, innych formach edukacyjnych. 2. Doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, Ocena zgłoszeń ofertowych Punkty w tym kryterium zostaną przyznane w skali punktowej od 0 do 80 na podstawie analizy treści zawartych w Formularzu zgłoszeniowym. Pod uwagę będą brane następujące elementy: a) doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy w zakresie praktycznej nauki zawodu lub doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej lub organizacji konkursów/turniejów/ olimpiad/itp. lub organizacji egzaminów potwierdzających kwalifikacje potwierdzające kwalifikacje zawodowe lub inne formy edukacyjne, b) doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, Strona 1 z 7

Ad a) Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W skali punktowej od 0 do 30 punktów doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy. 1. Brak doświadczenia w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy: 0 pkt. 2. Doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy: 1-2 przykłady form współpracy 5 pkt. 3. Doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy: 3-4 przykłady form współpracy 10 pkt. 4. Doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy: 5-6 przykładów form współpracy 20 pkt. 5. Doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy: powyżej 6 przykładów form współpracy 30 pkt. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: informacji o rodzaju współpracy. Ad b) W skali punktowej od 0 do 50 punktów doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, publikacji wspomagających kształcenie zawodowe, badań z zakresu oświaty. 1. Brak publikacji 0 pkt. 2. Opracowanie 1- publikacji/badań 10 pkt. 3. Opracowanie 2 publikacji/badań 20 pkt. 4. Opracowanie 3-4 publikacji/badań 30 pkt. 5. Opracowanie 5-6 publikacji/badań 40 pkt. 6. Opracowanie więcej niż 6 publikacji/badań 50 pkt. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: tytułów publikacji, adresatów, roku wydania, opcjonalnie hiperłączy do publikacji dostępnych online. Minimum konieczne do uzyskania za kryterium b) 10 pkt. Strona 2 z 7

II. Wymagania dla doradców metodycznych: Wymaganie formalne: 1. Wykształcenie wyższe magisterskie. 2. Doświadczenie w pracy doradcy metodycznego/nauczyciela konsultanta w zakresie kształcenia zawodowego, w branży która obejmuje zawód/zawody w ramach grupy zawodowej, w których kandydat zgłosił chęć opracowania modyfikacji PPKZ. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: nazwy szkoły/placówki; okresu pracy jako doradca metodyczny/nauczyciel konsultant w układzie od miesiąc, rok do miesiąc, rok. Oferta, która nie spełni wymogów formalnych, zostaje odrzucona i nie podlega dalszej ocenie, tj. ocenie merytorycznej/jakościowej. Wymaganie merytoryczne/jakościowe: 1. Doświadczenie w zakresie wspomagania szkół zawodowych. 2. Doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, Punkty w tym kryterium zostaną przyznane w skali punktowej od 0 do 80 na podstawie analizy treści zawartych w Formularzu zgłoszeniowym. Pod uwagę będą brane następujące elementy: a) doświadczenie w zakresie wspomagania szkół zawodowych, b) doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, Ad a) W skali punktowej od 0 do 30 punktów doświadczenie w zakresie wspomagania szkół zawodowych. 1. Brak doświadczenia w zakresie wspomagania szkół zawodowych: 0 pkt. 2. Doświadczenie w zakresie wspomagania szkół zawodowych: 1-2 przykłady form współpracy 5 pkt. 3. Doświadczenie w zakresie wspomagania szkół zawodowych: 3-4 przykładów form współpracy 10 pkt. 4. Doświadczenie w zakresie wspomagania szkół zawodowych: 5-6 przykładów form współpracy 20 pkt. 5. Doświadczenie w zakresie wspomagania szkół zawodowych: powyżej 6 przykładów form współpracy 30 pkt. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: informacji o zakresie wspomagania/rodzaju współpracy ze szkołami zawodowymi/placówkami edukacyjnymi Strona 3 z 7

Ad b) Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego W skali punktowej od 0 do 50 punktów doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, publikacji wspomagających kształcenie zawodowe, badań z zakresu oświaty. 1. Brak publikacji 0 pkt. 2. Opracowanie 1- publikacji/badań 10 pkt. 3. Opracowanie 2 publikacji/badań 20 pkt. 4. Opracowanie 3-4 publikacji/badań 30 pkt. 5. Opracowanie 5-6 publikacji/badań 40 pkt. 6. Opracowanie więcej niż 6 publikacji/badań 50 pkt. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: tytułów publikacji, adresatów, roku wydania, opcjonalnie hiperłączy do publikacji dostępnych online. Minimum konieczne do uzyskania za kryterium b) 10 pkt. Strona 4 z 7

III. Wymagania dla przedstawicieli rynku pracy: Wymaganie formalne: 1. Wykształcenie co najmniej średnie. 2. Co najmniej 5-letnie doświadczenie zawodowe w zawodzie z grupy zawodów, w której kandydat zgłosił chęć opracowania modyfikacji PPKZ. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: nazwę stanowiska/zakres czynności, okres zatrudnienia na stanowisku w układzie od miesiąc, rok, do miesiąc, rok. Oferta, która nie spełni wymogów formalnych, zostaje odrzucona i nie podlega dalszej ocenie, tj. ocenie merytorycznej/jakościowej. Wymaganie merytoryczne/jakościowe: 1. Doświadczenie w zakresie współpracy ze szkołami/placówkami edukacyjnymi w zakresie różnych form edukacyjnych min.: organizacji/realizacji praktycznej nauki zawodu doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej, organizacji konkursów/turniejów/olimpiad/itp., organizacji egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe, inne formy związane z kształceniem zawodowym. 2. Doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, Punkty w tym kryterium zostaną przyznane w skali punktowej od 0 do 80 na podstawie analizy treści zawartych w Formularzu zgłoszeniowym. Pod uwagę będą brane następujące elementy: a) doświadczenie w zakresie współpracy z ze szkołami w zakresie praktycznej nauki zawodu lub doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej lub organizacji konkursów/turniejów/ olimpiad/itp. lub organizacji egzaminów potwierdzających kwalifikacje potwierdzające kwalifikacje zawodowe lub inne formy edukacyjne, b) doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, Ad a) W skali punktowej od 0 do 30 punktów doświadczenie w zakresie współpracy z przedstawicielami rynku pracy. 1. Brak doświadczenia w zakresie współpracy ze szkołami: 0 pkt. 2. Doświadczenie w zakresie współpracy ze szkołami: 1-2 przykłady form współpracy 5 pkt. 3. Doświadczenie w zakresie współpracy ze szkołami: 3-4 przykłady form współpracy 10 pkt. Strona 5 z 7

4. Doświadczenie w zakresie współpracy ze szkołami: 5-6 przykładów form współpracy 20 pkt. 5. Doświadczenie w zakresie współpracy ze szkołami: powyżej 6 przykładów form współpracy 30 pkt. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: informacji o rodzaju współpracy Ad b) W skali punktowej od 0 do 50 punktów doświadczenie w zakresie opracowywania: dokumentów programowych szkolnictwa zawodowego, publikacji wspomagających kształcenie zawodowe, badań z zakresu oświaty. 1. Brak publikacji 0 pkt. 2. Opracowanie 1- publikacji/badań 10 pkt. 3. Opracowanie 2 publikacji/badań 20 pkt. 4. Opracowanie 3-4 publikacji/badań 30 pkt. 5. Opracowanie 5-6 publikacji/badań 40 pkt. 6. Opracowanie więcej niż 6 publikacji/badań 50 pkt. Uwaga: Oferenci będą zobowiązani do wskazania w Formularzu zgłoszeniowym: tytułów publikacji, adresatów, roku wydania, opcjonalnie hiperłączy do publikacji dostępnych online. Minimum konieczne do uzyskania za kryterium b) 10 pkt. Strona 6 z 7

IV. Projekty współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Kryteria wyboru Autorów modyfikacji PPKZ: Lp. Kryterium Maksymalna ilość pkt 1 Kryterium merytoryczne 80 2 Kryterium cena 20 Łączna maksymalna liczba punktów 100 Punktacja zostanie zaokrąglona do dwóch miejsc po przecinku, zgodnie z matematycznymi zasadami zaokrąglania. Kryterium merytoryczne Kryterium to zostanie ocenione na podstawie informacji przedstawionych przez kandydata w Formularzu zgłoszeniowym. Ocena punktowa w ramach tego kryterium zostanie dokonana zgodnie ze wzorem: D = Dn 100 80% Do Gdzie: Dn oznacza sumaryczną liczbę punktów przyznanych rozpatrywanej ofercie w kryterium jakościowym, Do oznacza maksymalną liczbę punktów możliwą do zdobycia przez kandydatów, D oznacza liczbę punktów przyznanych badanej ofercie. Końcowy wynik powyższego działania zostanie zaokrąglony do dwóch miejsc po przecinku, zgodnie z matematycznymi zasadami zaokrąglania. Kryterium cena Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez oferenta/wykonawcę w formularzu zgłoszeniowym ceny brutto za jedną godzinę pracy Autora. Ocena punktowa w ramach tego kryterium zostanie dokonana według poniższego wzoru: Gdzie: C = Cn 100 20% Co Cn oznacza najniższą cenę zaproponowaną przez kandydatów, Co oznacza cenę zaproponowaną w badanej ofercie, C oznacza liczbę punktów przyznanych badanej ofercie. Końcowy wynik powyższego działania zostanie zaokrąglony do dwóch miejsc po przecinku, zgodnie z matematycznymi zasadami zaokrąglania. Strona 7 z 7