SPRAWDZIAN NR Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od soczewki skupiającej. 2. Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN NR 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

SPRAWDZIAN NR 1 A. 0,20 N B. 0,34 N C. 0,54 N D. 0,88 N

LIGA klasa 2 - styczeń 2017

SPRAWDZIAN NR Na zwierciadło sferyczne padają dwa promienie światła równoległe do osi optycznej (rysunek).

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

PODSUMOWANIE SPRAWDZIANU

SPRAWDZIAN NR 1. I promienie świetlne nadal są równoległe względem siebie, a po odbiciu od powierzchni II nie są równoległe względem siebie.

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Na wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i B.

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

Zaznacz prawdziwą odpowiedź: Fale elektromagnetyczne do rozchodzenia się... ośrodka materialnego A. B.

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki.

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania z fizyki, wzory fizyczne, fizyka matura

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2 Wskaż właściwe połączenie nazwy zjawiska fizycznego z jego opisem.

Ćwiczenie: "Zagadnienia optyki"

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

d) Czy bezpiecznik 10A wyłączy prąd gdy pralka i ekspres są włączone? a) Jakie jest natężenie prądu płynące przez ten opornik?

1200 metrów. 10 zł. Zadanie 2. (0 2) Na łódkę poruszającą się ruchem jednostajnym po jeziorze działają cztery siły: siła ciężaru łódki

1. Jeśli częstotliwość drgań ciała wynosi 10 Hz, to jego okres jest równy: 20 s, 10 s, 5 s, 0,1 s.

Schemat punktowania zadań

1. Po upływie jakiego czasu ciało drgające ruchem harmonicznym o okresie T = 8 s przebędzie drogę równą: a) całej amplitudzie b) czterem amplitudom?

Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) 2 I. Wymagania przekrojowe.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Uczennica wyznaczyła objętość zabawki o masie 20 g po zanurzeniu jej w menzurce z wodą za pomocą sztywnego, cienkiego drutu (patrz rysunek).

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - FINAŁ

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.

SPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP WOJEWÓDZKI CZĘŚĆ I] ROK SZKOLNY 2010/2011 Czas trwania: 90 minut

SPRAWDZIAN NR 1. gruntu energia potencjalna kulki jest równa zero. Zakładamy, że podczas spadku na kulkę nie działają opory ruchu.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

SPRAWDZIAN NR Na wykresie przedstawiono zależność prędkości pociągu od czasu. 2. Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE III

2. Oblicz jakie przyspieszenie zyskała kula o masie 0,15 tony pod wpływem popchnięcia jej przez strongmana siłą 600N.

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z fizyki dla klasy 3 gimnazjum

Wymagania edukacyjne z fizyki klasa III

opisuje przepływ prądu w przewodnikach, jako ruch elektronów swobodnych posługuje się intuicyjnie pojęciem napięcia

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI

Optyka 2012/13 powtórzenie

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP III FINAŁ

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ C ZADANIA ZAMKNIĘTE

Elektryzowanie poprzez dotknięcie polega na przekazaniu części ładunku z jednego ciała na drugie. A. B.

Fizyka. Klasa 3. Semestr 1. Dział : Optyka. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Uczeń:

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Plan wynikowy Klasa 8

wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie formułuje wnioski z doświadczenia sposobu elektryzowania ciał objaśnia pojęcie jon

Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń: 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Wymagania podstawowe (dostateczna) wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Wymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej

Wymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń: wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Plan wynikowy Klasa 8

Dział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych

Przedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8

SPRAWDZIAN NR 1. Szpilka krawiecka, położona delikatnie na powierzchni wody, nie tonie dzięki występowaniu zjawiska.

Wymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów Gimnazjum w roku szkolnym 2012/2013 ETAP WOJEWÓDZKI - 13 marca 2013 r.

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowy System Oceniania oraz wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 8

Ma x licz ba pkt. Rodzaj/forma zadania

Plan wynikowy (propozycja)

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM, ROK SZKOLNY 2015/2016, ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI dla uczniów gimnazjum woj. łódzkiego w roku szkolnym 2013/2014 zadania eliminacji wojewódzkich.

9. Plan wynikowy (propozycja)

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13

FIZYKA - wymagania edukacyjne (klasa 8)

Klasa VIII WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ: wie, że równowaga ilościowa ładunków

Wymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń:

Liczba uzyskanych punktów (maks. 40):

Wymagania edukacyjne fizyka klasa VIII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Transkrypt:

SRAWDZIAN NR 1 AGNIESZKA JASTRZĘBSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA A 1. Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od soczewki skupiającej. Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby uzyskać obraz powiększony, przedmiot należy ustawić w odległości A. mniejszej niż ogniskowa. B. równej ogniskowej. C. większej niż ogniskowa, ale mniejszej niż podwójna ogniskowa. D. większej niż podwójna ogniskowa. 2. Źródłem dźwięku wydawanego przez harmonijkę ustną są A. drgające struny. B. drgające blaszki. C. drgające membrany. D. zawirowania powietrza. Wszelkie prawa zastrzeżone 1

3. Wykres przedstawia zależność wychylenia z położenia równowagi od czasu dla wahadła matematycznego. Okres drgań tego wahadła jest równy A. 4 s B. 8 s C. 12 s D. 16 s 4. Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od zwierciadła sferycznego wklęsłego. Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby uzyskany obraz był rzeczywisty, przedmiot należy ustawić w odległości A. mniejszej niż ogniskowa. B. równej ogniskowej. C. równej promieniowi krzywizny. D. większej niż promień krzywizny. Wszelkie prawa zastrzeżone 2

5. Na dwie różne powierzchnie światło pada pod tym samym kątem. o odbiciu od powierzchni I promienie świetlne nadal są równoległe względem siebie, a po odbiciu od powierzchni II nie są równoległe względem siebie. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. W przypadku odbicia się światła od powierzchni II nie jest spełnione prawo odbicia. B. owierzchnia I jest gładka, a powierzchnia II jest chropowata. 6. Na granicę dwóch ośrodków dielektrycznych pada promień światła monochromatycznego. Wartość prędkości rozchodzenia się fali w pierwszym ośrodku v 1 jest większa niż wartość prędkości w drugim ośrodku v 2. o załamaniu na granicy ośrodków światło będzie rozchodzić się wzdłuż kierunku A. I. B. II. C. III. D. IV. Wszelkie prawa zastrzeżone 3

7. Adam zauważył na opakowaniu żarówki samochodowej poniżej podany zapis. Z tej informacji Adam może odczytać, jaka jest moc żarówki oraz właściwe dla niej napięcie. Dane techniczne widoczne na opakowaniu żarówki są następujące: A. moc 2 W, napięcie 12 V, opór nie jest podany. B. moc 55 W, napięcie 2 V, opór 511 W. C. moc 55 W, napięcie 12 V, opór nie jest podany. D. moc 511 W, napięcie 55 V, opór 2 W. 8. o prostoliniowym odcinku drogi ruchem jednostajnym poruszały się dwa samochody. Na wykresie przedstawiono zależność drogi przebytej przez każdy z pojazdów od czasu trwania ruchu. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wartość prędkości samochodu I była większa od wartości prędkości samochodu II. B. Wolniejszy samochód został wyprzedzony po 5 sekundach od rozpoczęcia pomiaru czasu. Wszelkie prawa zastrzeżone 4

9. Skutkiem dostarczenia ciepła do wody jest wzrost jej temperatury. Skutkiem pracy wykonanej podczas podnoszenia cegły na wysokość 2 m jest wzrost jej energii potencjalnej. Dokończ zdanie. Wybierz stwierdzenie A albo B oraz jego uzasadnienie 1. albo 2. o przeanalizowaniu przepływu prądu elektrycznego w obwodach prądu stałego można stwierdzić, że jego przyczyną jest A. napięcie, B. natężenie, Stwierdzenie ponieważ 1. 2. Uzasadnienie pod wpływem przepływu prądu, czyli przemieszczania się elektronów, powstaje różnica potencjałów. elektrony poruszają się wzdłuż przewodów w wyniku istniejącej różnicy potencjałów. 10. Na nitce zawieszono metalową kulkę. Kulka, której masa wynosi 0,2 kg, jest nieruchoma. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Siła ciężkości jest jedyną siłą działającą na kulkę. B. Wartość siły ciężkości działającej na kulkę wynosi 2 N. Wszelkie prawa zastrzeżone 5

11. Basia umieściła literę R przed płaskim zwierciadłem. Obraz litery R w zwierciadle płaskim przedstawiono na rysunku A / B / C / D. A. B. C. D. 12. Gdy Karol stanął na wadze łazienkowej, na jej wyświetlaczu pojawił się poniższy wynik. rzyjmujemy, że wartość przyspieszenia ziemskiego wynosi 10. Zaznacz wszystkie zdania prawdziwe. A. Ciężar Karola wynosi 63,1 kg. B. Masa Karola wynosi 63,1 kg. C. Waga reaguje na siłę, z jaką stopy Karola naciskają na jej powierzchnię. D. Wartość siły nacisku stóp Karola na wagę jest równa wartości siły ciężkości działającej na Karola. Wszelkie prawa zastrzeżone 6

13. W odległości 6 cm od soczewki rozpraszającej o ogniskowej 5 cm umieszczono świecący przedmiot. Tę sytuację przedstawiono na rysunku. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Aby uzyskać obraz na ekranie, należy ten ekran umieścić pomiędzy przedmiotem a soczewką. B. Obraz powstający w soczewce rozpraszającej jest pozorny. 14. W czasie wykonywania doświadczenia uczniowie posługiwali się amperomierzem, który ma trzy zakresy pomiarowe. rzewody są podłączone do amperomierza tak, jak pokazano na rysunku. Amperomierz wskazuje prąd o natężeniu A. 25 ma B. 50 ma C. 100 ma D. 25 A 15. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wysokość dźwięku zależy od rodzaju ośrodka, w jakim porusza się fala akustyczna, oraz od odległości słuchacza od źródła dźwięku. B. Głośność dźwięku nie zależy od amplitudy drgań źródła dźwięku. Wszelkie prawa zastrzeżone 7

16. Moc piekarnika elektrycznego wynosi 2,5 kw. iekarnik jest podłączony do napięcia 230 V. Natężenie prądu przepływającego przez grzałkę piekarnika wynosi A. 0,01 A B. 10,9 A C. 92 A D. 575 A 17. Janek obserwował dwie boje unoszące się na powierzchni morza. Zauważył, że boje w tym samym momencie znajdowały się na sąsiednich grzbietach fal. Sytuacja ta powtarzała się co 4 s. Chłopiec oszacował, że odległość między bojami wynosi około 4 m. Wartość prędkości fali na powierzchni morza wynosiła około A. 4 B. 2 C. 1 D. 0,5 18. ewien akumulator ma pojemność 1800 mah. Oznacza to, że gdybyśmy czerpali z niego prąd o natężeniu 1 ma, moglibyśmy to robić przez 1800 godzin. Z akumulatora o pojemności 1800 mah można pobierać prąd o natężeniu 0,03 A maksymalnie przez A. 6000 godzin. B. 600 godzin. C. 60 godzin. D. 6 godzin. 19. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Struna w fortepianie drga w kierunku prostopadłym do kierunku struny, wytwarza zatem w powietrzu wokół siebie poprzeczną falę akustyczną. B. W elektronicznych instrumentach muzycznych źródłem drgań są układy elektroniczne. Wszelkie prawa zastrzeżone 8

20. Uczniowie umieścili w przewierconym korku przezroczystą plastikową rurkę. Korkiem zamknęli szklaną butelkę po napoju, pełną wody zabarwionej atramentem. odczas wkładania korka część wody z butelki dostała się do rurki i wypełniła ją do połowy długości. Następnie uczniowie zanurzyli całą butelkę w naczyniu z wodą o innej temperaturze. o zanurzeniu butelki w naczyniu zauważyli, że poziom wody w rurce podniósł się. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wynik doświadczenie świadczy o tym, że temperatura wody w naczyniu była wyższa od temperatury wody w butelce. B. W trakcie doświadczenia wzrosła masa wody w butelce. 21. Ilustracja przedstawia zmiany poziomu wody w basenie portowym w miejscowości Cuxhaven, położonej u ujścia Łaby do Morza ółnocnego. Zmiany te spowodowane są zjawiskiem morskich przypływów i odpływów zachodzących w czasie około jednej doby. Na wykresie poziom wody podany jest w metrach, a czas w godzinach. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Amplituda zmian poziomu wody wynosi około 3,55 m. B. Okres zmian poziomu wody wynosi około 6 h. Wszelkie prawa zastrzeżone 9

22. Umiejętne dmuchanie z boku wylotu częściowo napełnionej butelki z napojem pozwala wydobyć z niej dźwięk. Częstotliwość tego dźwięku zależy od ilości napoju w butelce. W opisanym powyżej przypadku dźwięk powstaje w wyniku A. krążenia powietrza wewnątrz butelki. B. drgań warg osoby dmuchającej. C. zawirowań powietrza powstających przy wylocie butelki. D. drgań szyjki butelki. 23. Janek przez pomyłkę wsypał do solniczki drobno zmielony pieprz. Aby oddzielić pieprz od soli, postanowił wykonać pewne doświadczenie. Wykorzystał w nim siły oddziaływania elektrostatycznego. Wysypał zmieszane ze sobą sól i pieprz na powierzchnię blatu kuchennego. Naelektryzował linijkę przez pocieranie jej o wełniany sweter, a następnie w pozycji poziomej zbliżył ją do soli wymieszanej z pieprzem. Drobinki pieprzu zaczęły skakać pomiędzy stołem a linijką, przy czym część z nich osiadła na powierzchni linijki. Janek przeniósł linijkę nad inną część blatu i zsunął z niej pieprz. o kilkukrotnym powtórzeniu tej czynności oddzielił pieprz od soli. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Drobinki soli nie przyklejały się do linijki, ponieważ mają ładunek o takim samym znaku jak ładunek naelektryzowanej linijki. B. Drobinki pieprzu skakały pomiędzy powierzchnią blatu i linijką, ponieważ zachodziło zjawisko indukcji elektrostatycznej. 24. alę na spokojnej powierzchni jeziora można wywołać przez miarowe zaburzanie powierzchni wody, np. przez dotykanie jej palcem. Jeśli zwiększymy częstotliwość dotykania powierzchni jeziora, długość fali A. nie zmieni się, natomiast jej prędkość wzrośnie. B. wzrośnie, natomiast jej prędkość zmaleje. C. zmaleje i jej prędkość również zmaleje. D. zmaleje, natomiast jej prędkość nie zmieni się. Wszelkie prawa zastrzeżone 10

25. Uczniowie skorzystali z mikrofonu dołączonego do komputera i odpowiedniego oprogramowania, by zaobserwować na ekranie wykres dźwięku emitowanego przez pewne źródło. Rysunek przedstawia kształt wykresu. Źródło dźwięku emitowało dźwięk o coraz A. większej wysokości i głośności. B. mniejszej wysokości i głośności. C. mniejszej wysokości i większej głośności. D. większej wysokości i mniejszej głośności. 26. Uczniowie chcieli zbadać szybkość stygnięcia wody w kubku w zależności od masy wody w naczyniu. omiary wykonali dla kubka metalowego oraz kubka wykonanego ze spienionego tworzywa sztucznego, a następnie je porównali. Zaznacz wszystkie przyrządy potrzebne uczniom do wykonania tego doświadczenia. A. linijka B. amperomierz i woltomierz C. waga D. kubki: metalowy i ze spienionego tworzywa sztucznego E. czajnik elektryczny. termometr G. stoper Wszelkie prawa zastrzeżone 11

SRAWDZIAN NR 1 AGNIESZKA JASTRZĘBSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA B 1. Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od soczewki skupiającej. Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby uzyskany obraz był odwrócony, przedmiot należy ustawić w odległości A. mniejszej niż ogniskowa. B. równej ogniskowej. C. większej niż ogniskowa. D. większej niż podwójna ogniskowa. 2. Źródłem dźwięku wydawanego przez harmonijkę ustną są A. drgające wargi grającego. B. drgające membrany. C. drgające blaszki. D. drgające słupy powietrza. Wszelkie prawa zastrzeżone 1

3. Wykres przedstawia zależność wychylenia z położenia równowagi od czasu dla wahadła matematycznego. Okres drgań tego wahadła jest równy A. 8 s B. 6 s C. 4 s D. 2 s 4. Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od zwierciadła sferycznego wklęsłego. Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby uzyskany obraz był rzeczywisty, przedmiot należy ustawić w odległości A. obszarze 1. B. punkcie. C. obszarze 2. D. obszarze 3. Wszelkie prawa zastrzeżone 2

5. Na dwie różne powierzchnie światło pada pod tym samym kątem. o odbiciu od powierzchni I promienie świetlne nadal są równoległe względem siebie, a po odbiciu od powierzchni II nie są równoległe względem siebie. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. łaskie lustro łazienkowe jest przykładem powierzchni I. B. Gdy światło pada na powierzchnię II, kąt odbicia danego promienia nie jest równy kątowi padania tego promienia. 6. Na granicę dwóch ośrodków dielektrycznych pada promień światła monochromatycznego. Wartość prędkości rozchodzenia się fali w pierwszym ośrodku v 1 jest mniejsza niż wartość prędkości w drugim ośrodku v 2. o załamaniu na granicy ośrodków światło będzie rozchodzić się wzdłuż kierunku A. I. B. II. C. III. D. IV. Wszelkie prawa zastrzeżone 3

7. Adam zauważył na opakowaniu żarówki samochodowej poniżej podany zapis. Z tej informacji Adam może odczytać, jaka jest moc żarówki oraz właściwe dla niej napięcie. Dane techniczne widoczne na opakowaniu żarówki są następujące: A. moc 3 W, napięcie 70 V, opór 12 W. B. moc 70 W, napięcie 3 V, opór nie jest podany. C. moc 22 W, napięcie 3 V, opór 70 W. D. moc 70 W, napięcie 12 V, opór nie jest podany. 8. o prostoliniowym odcinku drogi ruchem jednostajnym poruszały się dwa samochody. Na wykresie przedstawiono zależność drogi przebytej przez każdy z pojazdów od czasu trwania ruchu. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wartość prędkości samochodu II była większa od wartości prędkości samochodu I. B. Wolniejszy samochód został wyprzedzony po 6 sekundach od rozpoczęcia pomiaru czasu. Wszelkie prawa zastrzeżone 4

9. Skutkiem pracy wykonanej podczas podnoszenia piłki na wysokość 1 m jest wzrost jej energii potencjalnej. Skutkiem dostarczenia ciepła do wody jest wzrost jej temperatury. Dokończ zdanie. Wybierz stwierdzenie A albo B oraz jego uzasadnienie 1. albo 2. o przeanalizowaniu przepływu prądu elektrycznego w obwodach prądu stałego można stwierdzić, że jego przyczyną jest Stwierdzenie Uzasadnienie A. natężenie, ponieważ 1. wyraża ono ilość ładunku przepływającego w jednostce czasu. elektrony poruszają się wzdłuż B. napięcie, 2. przewodów w wyniku istniejącej różnicy potencjałów. 10. Na nitce zawieszono metalową kulkę. Kulka, której masa wynosi 0,3 kg, jest nieruchoma. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Oprócz siły ciężkości na kulkę działa siła, z jaką nitka ciągnie ją w górę. B. Wartość siły ciężkości działającej na kulkę wynosi 3 N. Wszelkie prawa zastrzeżone 5

11. Bogdan umieścił literę przed płaskim zwierciadłem. Obraz litery w zwierciadle płaskim przedstawiono na rysunku A / B / C / D. A. B. C. D. 12. Gdy Karolina stanęła na wadze łazienkowej, na jej wyświetlaczu pojawił się poniższy wynik. rzyjmujemy, że wartość przyspieszenia ziemskiego wynosi 10. Zaznacz wszystkie zdania prawdziwe. A. Ciężar Karoliny wynosi 537 N. B. Wartość siły nacisku stóp Karoliny na wagę jest większa od wartości siły ciężkości działającej na Karolinę. C. Waga reaguje na siłę, z jaką stopy Karoliny naciskają na jej powierzchnię. D. Masa Karoliny wynosi 53,7 kg. Wszelkie prawa zastrzeżone 6

13. W odległości 3 cm od soczewki rozpraszającej o ogniskowej 6 cm umieszczono świecący przedmiot. Tę sytuację przedstawiono na rysunku. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Obraz powstający w soczewce rozpraszającej jest pozorny. B. Aby uzyskać obraz na ekranie, należy ten ekran umieścić w odległości większej niż odległość przedmiotu od soczewki. 14. W czasie wykonywania doświadczenia uczniowie posługiwali się amperomierzem, który ma trzy zakresy pomiarowe. rzewody są podłączone do amperomierza tak, jak pokazano na rysunku. Amperomierz wskazuje prąd o natężeniu A. 35 ma B. 70 ma C. 350 ma D. 35 A 15. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wysokość dźwięku nie zależy od rodzaju ośrodka, w jakim porusza się fala akustyczna, ani od odległości słuchacza od źródła dźwięku. B. Głośność dźwięku zależy od amplitudy drgań źródła dźwięku. Wszelkie prawa zastrzeżone 7

16. Moc grzałki pralki automatycznej wynosi 2,3 kw. ralka jest podłączona do napięcia 230 V. Natężenie prądu przepływającego przez grzałkę pralki wynosi A. 529 A B. 100 A C. 10 A D. 0,01 A 17. Kasia obserwowała dwie piłki plażowe unoszące się na powierzchni morza. Zauważyła, że piłki w tym samym momencie znajdowały się w sąsiednich dolinach fal. Sytuacja ta powtarzała się co 2 s. Dziewczynka oszacowała, że odległość między piłkami wynosi około 2 m. Wartość prędkości fali na powierzchni morza wynosiła około A. 0,5 B. 1 C. 2 D. 4 18. ewien akumulator ma pojemność 2400 mah. Oznacza to, że gdybyśmy czerpali z niego prąd o natężeniu 1 ma, moglibyśmy to robić przez 2400 godzin. Z akumulatora o pojemności 2400 mah można pobierać prąd o natężeniu 0,04 A przez A. 6 godzin. B. 60 godzin. C. 600 godzin. D. 6000 godzin. 19. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. W elektronicznych instrumentach muzycznych źródłem drgań są drgające blaszki lub struny. B. Struna w fortepianie drga w kierunku prostopadłym do kierunku struny, lecz wytwarza w powietrzu podłużną falę akustyczną. Wszelkie prawa zastrzeżone 8

20. Uczniowie umieścili w przewierconym korku przezroczystą plastikową rurkę. Korkiem zamknęli szklaną butelkę po napoju, pełną wody zabarwionej atramentem. odczas wkładania korka część wody z butelki dostała się do rurki i wypełniła ją do połowy długości. Następnie uczniowie zanurzyli całą butelkę w naczyniu z wodą o innej temperaturze. o zanurzeniu butelki w naczyniu zauważyli, że poziom wody w rurce obniżył się. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. W trakcie doświadczenia zmalała masa wody w butelce. B. Wynik doświadczenia świadczy o tym, że temperatura wody w naczyniu była niższa od temperatury wody w butelce. 21. Ilustracja przedstawia zmiany poziomu wody w basenie portowym w miejscowości Cuxhaven, położonej u ujścia Łaby do Morza ółnocnego. Zmiany te spowodowane są zjawiskiem morskich przypływów i odpływów zachodzących w czasie około jednej doby. Na wykresie poziom wody podany jest w metrach, a czas w godzinach. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Amplituda zmian poziomu wody wynosi około 7,1 m. B. Okres zmian poziomu wody wynosi nieco ponad 12 h. Wszelkie prawa zastrzeżone 9

22. Umiejętne dmuchanie z boku wylotu częściowo napełnionej butelki z napojem pozwala wydobyć z niej dźwięk. Częstotliwość tego dźwięku zależy od ilości napoju w butelce. W opisanym powyżej przypadku dźwięk powstaje w wyniku A. drgań dna butelki. B. drgań języka osoby dmuchającej. C. wdmuchiwania powietrza do wnętrza butelki. D. zawirowań powietrza powstających przy wylocie butelki. 23. Janek przez pomyłkę wsypał do solniczki drobno zmielony pieprz. Aby oddzielić pieprz od soli, postanowił wykonać pewne doświadczenie. Wykorzystał w nim siły oddziaływania elektrostatycznego. Wysypał zmieszane ze sobą sól i pieprz na powierzchnię blatu kuchennego. Naelektryzował linijkę przez pocieranie jej o wełniany sweter, a następnie w pozycji poziomej zbliżył ją do soli wymieszanej z pieprzem. Drobinki pieprzu zaczęły skakać pomiędzy stołem a linijką, przy czym część z nich osiadła na powierzchni linijki. Janek przeniósł linijkę nad inną część blatu i zsunął z niej pieprz. o kilkukrotnym powtórzeniu tej czynności oddzielił pieprz od soli. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Drobinki soli nie przyklejały się do linijki, ponieważ mają ładunek o znaku przeciwnym do ładunku naelektryzowanej linijki. B. Drobinki pieprzu skakały pomiędzy powierzchnią blatu i linijką, ponieważ zachodziło zjawisko indukcji elektrostatycznej. 24. alę na spokojnej powierzchni jeziora można wywołać przez miarowe zaburzanie powierzchni wody, np. przez dotykanie jej palcem. Jeśli zmniejszymy częstotliwość dotykania powierzchni jeziora, długość fali A. wzrośnie, natomiast jej prędkość nie zmieni się. B. nie zmieni się, natomiast jej prędkość wzrośnie. C. wzrośnie, natomiast jej prędkość zmaleje. D. zmaleje i jej prędkość również zmaleje. Wszelkie prawa zastrzeżone 10

25. Uczniowie skorzystali z mikrofonu dołączonego do komputera i odpowiedniego oprogramowania, by zaobserwować na ekranie wykres dźwięku emitowanego przez pewne źródło. Rysunek przedstawia kształt wykresu. Źródło dźwięku emitowało dźwięk o coraz A. większej wysokości i głośności. B. mniejszej wysokości i głośności. C. mniejszej wysokości i większej głośności. D. większej wysokości i mniejszej głośności. 26. Uczniowie chcieli zbadać szybkość ogrzewania wody w kubku w zależności od masy wody w naczyniu. omiary wykonali dla kubka metalowego oraz szklanego, a następnie je porównali. Zaznacz wszystkie przyrządy potrzebne uczniom do wykonania tego doświadczenia. A. stoper B. termometr C. amperomierz i woltomierz D. waga E. grzałka. kubki: metalowy i szklany G. linijka Wszelkie prawa zastrzeżone 11

SRAWDZIAN NR 1 AGNIESZKA JASTRZĘBSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA C 1. Na nitce zawieszono metalową kulkę. Kulka, której masa wynosi 0,2 kg, jest nieruchoma. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Siła ciężkości jest jedyną siłą działającą na kulkę. B. Wartość siły ciężkości działającej na kulkę wynosi 2 N. Wszelkie prawa zastrzeżone 1

2. o prostoliniowym odcinku drogi ruchem jednostajnym poruszały się dwa samochody. Na wykresie przedstawiono zależność drogi przebytej przez każdy z pojazdów od czasu trwania ruchu. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wartość prędkości samochodu I była większa od wartości prędkości samochodu II. B. Wolniejszy samochód został wyprzedzony po 5 sekundach od rozpoczęcia pomiaru czasu. 3. Na granicę dwóch ośrodków dielektrycznych pada promień światła monochromatycznego. Wartość prędkości rozchodzenia się fali w pierwszym ośrodku v 1 jest większa niż wartość prędkości w drugim ośrodku v 2. o załamaniu na granicy ośrodków światło będzie rozchodzić się wzdłuż kierunku A. I. B. II. C. III. D. IV. Wszelkie prawa zastrzeżone 2

4. Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od zwierciadła sferycznego wklęsłego. Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby uzyskany obraz był rzeczywisty, przedmiot należy ustawić w odległości A. mniejszej niż ogniskowa. B. równej ogniskowej. C. równej promieniowi krzywizny. D. większej niż promień krzywizny. 5. Źródłem dźwięku wydawanego przez harmonijkę ustną są A. drgające struny. B. drgające blaszki. C. drgające membrany. D. zawirowania powietrza. Wszelkie prawa zastrzeżone 3

6. Na nitce zawieszono metalową kulkę. Kulka, której masa wynosi 0,3 kg, jest nieruchoma. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Oprócz siły ciężkości na kulkę działa siła, z jaką nitka ciągnie ją w górę. B. Wartość siły ciężkości działającej na kulkę wynosi 3 N. 7. o prostoliniowym odcinku drogi ruchem jednostajnym poruszały się dwa samochody. Na wykresie przedstawiono zależność drogi przebytej przez każdy z pojazdów od czasu trwania ruchu. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wartość prędkości samochodu II była większa od wartości prędkości samochodu I. B. Wolniejszy samochód został wyprzedzony po 6 sekundach od rozpoczęcia pomiaru czasu. Wszelkie prawa zastrzeżone 4

8. Na granicę dwóch ośrodków dielektrycznych pada promień światła monochromatycznego. Wartość prędkości rozchodzenia się fali w pierwszym ośrodku v 1 jest mniejsza niż wartość prędkości w drugim ośrodku v 2. o załamaniu na granicy ośrodków światło będzie rozchodzić się wzdłuż kierunku A. I. B. II. C. III. D. IV. 9. Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od zwierciadła sferycznego wklęsłego. Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby uzyskany obraz był rzeczywisty, przedmiot należy ustawić w odległości A. obszarze 1. B. punkcie. C. obszarze 2. D. obszarze 3. Wszelkie prawa zastrzeżone 5

10. Świecący przedmiot ustawiono w pewnej odległości od soczewki skupiającej. Zaznacz wszystkie poprawne dokończenia zdania. Aby uzyskany obraz był odwrócony, przedmiot należy ustawić w odległości A. mniejszej niż ogniskowa. B. równej ogniskowej. C. większej niż ogniskowa. D. większej niż podwójna ogniskowa. 11. Uczniowie umieścili w przewierconym korku przezroczystą plastikową rurkę. Korkiem zamknęli szklaną butelkę po napoju, pełną wody zabarwionej atramentem. odczas wkładania korka część wody z butelki dostała się do rurki i wypełniła ją do połowy długości. Następnie uczniowie zanurzyli całą butelkę w naczyniu z wodą o innej temperaturze. o zanurzeniu butelki w naczyniu zauważyli, że poziom wody w rurce podniósł się. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Wynik doświadczenie świadczy o tym, że temperatura wody w naczyniu była wyższa od temperatury wody w butelce. B. W trakcie doświadczenia wzrosła masa wody w butelce. 12. ewien akumulator ma pojemność 1800 mah. Oznacza to, że gdybyśmy czerpali z niego prąd o natężeniu 1 ma, moglibyśmy to robić przez 1800 godzin. Z akumulatora o pojemności 1800 mah można pobierać prąd o natężeniu 0,03 A maksymalnie przez A. 6000 godzin. B. 600 godzin. C. 60 godzin. D. 6 godzin. 13. Moc piekarnika elektrycznego wynosi 2,5 kw. iekarnik jest podłączony do napięcia 230 V. Natężenie prądu przepływającego przez grzałkę piekarnika wynosi A. 0,01 A B. 10,9 A C. 92 A D. 575 A Wszelkie prawa zastrzeżone 6

14. W czasie wykonywania doświadczenia uczniowie posługiwali się amperomierzem, który ma trzy zakresy pomiarowe. rzewody są podłączone do amperomierza tak, jak pokazano na rysunku. Amperomierz wskazuje prąd o natężeniu A. 25 ma B. 50 ma C. 100 ma D. 25 A 15. Gdy Karol stanął na wadze łazienkowej, na jej wyświetlaczu pojawił się poniższy wynik. rzyjmujemy, że wartość przyspieszenia ziemskiego wynosi 10. Zaznacz wszystkie zdania prawdziwe. A. Ciężar Karola wynosi 63,1 kg. B. Masa Karola wynosi 63,1 kg. C. Waga reaguje na siłę, z jaką stopy Karola naciskają na jej powierzchnię. D. Wartość siły nacisku stóp Karola na wagę jest równa wartości siły ciężkości działającej na Karola. 16. ewien akumulator ma pojemność 2400 mah. Oznacza to, że gdybyśmy czerpali z niego prąd o natężeniu 1 ma, moglibyśmy to robić przez 2400 godzin. Z akumulatora o pojemności 2400 mah można pobierać prąd o natężeniu 0,04 A przez A. 6 godzin. B. 60 godzin. C. 600 godzin. D. 6000 godzin. Wszelkie prawa zastrzeżone 7

17. Moc grzałki pralki automatycznej wynosi 2,3 kw. ralka jest podłączona do napięcia 230 V. Natężenie prądu przepływającego przez grzałkę pralki wynosi A. 529 A B. 100 A C. 10 A D. 0,01 A 18. W czasie wykonywania doświadczenia uczniowie posługiwali się amperomierzem, który ma trzy zakresy pomiarowe. rzewody są podłączone do amperomierza tak, jak pokazano na rysunku. Amperomierz wskazuje prąd o natężeniu A. 35 ma B. 70 ma C. 350 ma D. 35 A 19. Gdy Karolina stanęła na wadze łazienkowej, na jej wyświetlaczu pojawił się poniższy wynik. rzyjmujemy, że wartość przyspieszenia ziemskiego wynosi 10. Zaznacz wszystkie zdania prawdziwe. A. Ciężar Karoliny wynosi 537 N. B. Wartość siły nacisku stóp Karoliny na wagę jest większa od wartości siły ciężkości działającej na Karolinę. C. Waga reaguje na siłę, z jaką stopy Karoliny naciskają na jej powierzchnię. D. Masa Karoliny wynosi 53,7 kg. Wszelkie prawa zastrzeżone 8

20. Źródłem dźwięku wydawanego przez harmonijkę ustną są A. drgające wargi grającego. B. drgające membrany. C. drgające blaszki. D. drgające słupy powietrza. 21. Uczniowie chcieli zbadać szybkość stygnięcia wody w kubku w zależności od masy wody w naczyniu. omiary wykonali dla kubka metalowego oraz kubka wykonanego ze spienionego tworzywa sztucznego, a następnie je porównali. Zaznacz wszystkie przyrządy potrzebne uczniom do wykonania tego doświadczenia. A. linijka B. amperomierz i woltomierz C. waga D. kubki: metalowy i ze spienionego tworzywa sztucznego E. czajnik elektryczny. termometr G. stoper 22. alę na spokojnej powierzchni jeziora można wywołać przez miarowe zaburzanie powierzchni wody, np. przez dotykanie jej palcem. Jeśli zwiększymy częstotliwość dotykania powierzchni jeziora, długość fali A. nie zmieni się, natomiast jej prędkość wzrośnie. B. wzrośnie, natomiast jej prędkość zmaleje. C. zmaleje i jej prędkość również zmaleje. D. zmaleje, natomiast jej prędkość nie zmieni się. Wszelkie prawa zastrzeżone 9

23. Umiejętne dmuchanie z boku wylotu częściowo napełnionej butelki z napojem pozwala wydobyć z niej dźwięk. Częstotliwość tego dźwięku zależy od ilości napoju w butelce. W opisanym powyżej przypadku dźwięk powstaje w wyniku A. krążenia powietrza wewnątrz butelki. B. drgań warg osoby dmuchającej. C. zawirowań powietrza powstających przy wylocie butelki. D. drgań szyjki butelki. 24. Uczniowie skorzystali z mikrofonu dołączonego do komputera i odpowiedniego oprogramowania, by zaobserwować na ekranie wykres dźwięku emitowanego przez pewne źródło. Rysunek przedstawia kształt wykresu. Źródło dźwięku emitowało dźwięk o coraz A. większej wysokości i głośności. B. mniejszej wysokości i głośności. C. mniejszej wysokości i większej głośności. D. większej wysokości i mniejszej głośności. Wszelkie prawa zastrzeżone 10

25. Janek przez pomyłkę wsypał do solniczki drobno zmielony pieprz. Aby oddzielić pieprz od soli, postanowił wykonać pewne doświadczenie. Wykorzystał w nim siły oddziaływania elektrostatycznego. Wysypał zmieszane ze sobą sól i pieprz na powierzchnię blatu kuchennego. Naelektryzował linijkę przez pocieranie jej o wełniany sweter, a następnie w pozycji poziomej zbliżył ją do soli wymieszanej z pieprzem. Drobinki pieprzu zaczęły skakać pomiędzy stołem a linijką, przy czym część z nich osiadła na powierzchni linijki. Janek przeniósł linijkę nad inną część blatu i zsunął z niej pieprz. o kilkukrotnym powtórzeniu tej czynności oddzielił pieprz od soli. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Drobinki soli nie przyklejały się do linijki, ponieważ mają ładunek o znaku przeciwnym do ładunku naelektryzowanej linijki. B. Drobinki pieprzu skakały pomiędzy powierzchnią blatu i linijką, ponieważ zachodziło zjawisko indukcji elektrostatycznej. 26. Ilustracja przedstawia zmiany poziomu wody w basenie portowym w miejscowości Cuxhaven, położonej u ujścia Łaby do Morza ółnocnego. Zmiany te spowodowane są zjawiskiem morskich przypływów i odpływów zachodzących w czasie około jednej doby. Na wykresie poziom wody podany jest w metrach, a czas w godzinach. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Amplituda zmian poziomu wody wynosi około 7,1 m. B. Okres zmian poziomu wody wynosi nieco ponad 12 h. Wszelkie prawa zastrzeżone 11