REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 148 IM. H. KOŁŁĄTAJA W WARSZAWIE I. PRAWA I OBOWIĄZKI A. Uczeń. Uczeń ma prawo, uwzględniając założenia Konwencji Praw Dziecka, do: 1. Zapoznania się z programem nauczania poszczególnych zajęć edukacyjnych. 2. Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia. 3. Korzystania z cotygodniowych konsultacji prowadzonych przez wszystkich nauczycieli. 4. Opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa. 5. Życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie kształcenia i wychowania. 6. Swobody w wyrażaniu myśli i przekonań. 7. Rozwijania swych zainteresowań i zdolności na zajęciach lekcyjnych, dodatkowych oraz poza szkołą, w szczególności realizowania indywidualnego programu lub toku nauki na zasadach określonych w odrębnych przepisach. 8. Sprawiedliwej, umotywowanej i jawnej oceny, ustalonej na podstawie znanych kryteriów, zgodnych z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. 9. Informacji o terminie i zakresie pisemnych sprawdzianów wiadomości, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. 10. Odpoczynku w czasie przerw międzylekcyjnych oraz w czasie przerw świątecznych i ferii. 11. Przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych szczegółowo w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania. 12. Korzystania z opieki zdrowotnej oraz poradnictwa i terapii pedagogicznopsychologicznej. 13. Korzystania w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki. 14. Uczestnictwa w imprezach kulturalnych, oświatowych, sportowych i rozrywkowych na terenie szkoły. 15. Uczestnictwa w życiu klasy i w życiu szkoły poprzez różnorodną działalność samorządową oraz pracę w organizacjach szkolnych. 16. W uzasadnionych przypadkach korzystania z różnorodnych form opieki socjalnej. 1
17. Wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna Samorządu Uczniowskiego i Rzecznika Praw Ucznia w klasach IV-VII, w klasach I-III opiekunami zostają wyznaczone osoby. 18. Uczeń ma prawo do odwołania się od wystawionej oceny z zachowania w sytuacjach i na zasadach określonych w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania. 19. W przypadku naruszenia swoich praw, uczeń może składać skargi, odwoływać się do Dyrektora szkoły i Rzecznika Praw Ucznia. 20. Uczeń (lub jego rodzice - prawni opiekunowie) ma prawo zgłosić do dyrektora szkoły zastrzeżenia, jeżeli uzna, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena zachowania zostały ustalone niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi ustalania oceny. Uczeń ma obowiązek: 1. Uczyć się systematycznie, pracować nad własnym rozwojem, aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły. 2. Godnie reprezentować szkołę. 3. Odnosić się z szacunkiem do nauczycieli, innych pracowników szkoły i kolegów. 4. Chronić własne życie i zdrowie, przestrzegać zasad higieny i zasad bhp zawartych w odrębnych przepisach. 5. Troszczyć się o porządek w szkole, dbać o mienie szkolne i innych osób. 6. Dbać o kulturę słowa w szkole i poza nią. 7. Starać się o uzyskanie jak najwyższej oceny własnego zachowania. 8. Przestrzegać zasad regulaminu uczniowskiego i regulaminów pracowni. 9. Przestrzegać postanowień statutu oraz ogólnie przyjętych przepisów prawa. 10. Dostarczać usprawiedliwienia nieobecności w wyznaczonym terminie. 11. Szanować przekonania, poglądy i godność drugiego człowieka. B. Samorząd Uczniowski. 1. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Jego organy są reprezentantami ogółu uczniów. 2. Zasady wybierania i działania Samorządu Uczniowskiego określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów. 3. Uczniowie mają prawo do wyboru, w porozumieniu z dyrektorem szkoły, nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu Uczniowskiego. 2
C. Lekcja. 1. Uczniowie mają prawo do: Znajomości celów i zadań lekcyjnych oraz jasnego i zrozumiałego przekazu treści lekcji. Pomocy ze strony nauczyciela w przypadku natrafienia na trudności lub dłuższej nieobecności. 2. Uczniowie mają obowiązek do: Punktualnego i systematycznego przychodzenia na zajęcia. Aktywnego udziału w lekcjach i przestrzegania ustalonych zasad porządkowych. Uzupełniania braków wynikających z absencji w ciągu 7 dni od przyjścia do szkoły. Przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie zajęć lekcyjnych. Samodzielnego pisania prac (prace kontrolne, sprawdziany, egzaminy. Niesamodzielność pracy jest traktowana jako oszukiwanie kolegów, nauczycieli oraz rodziców i powoduje unieważnienie pracy i wystawienie oceny niedostatecznej oraz wpisanie punktów ujemnych zgodnie z WZO do e-dziennika). D. Sala lekcyjna. 1. Uczniowie mają prawo do: Kontrolowania porządku zostawionego w sali przez wcześniej uczącą się tam klasę. Udziału w zagospodarowaniu powierzonej im sali lekcyjnej wg własnego projektu uzgodnionego z wychowawcą. 2. Uczniowie mają obowiązek: Pozostawienia sali lekcyjnej w nienagannym porządku. Dbania o powierzony klasie sprzęt i pomoce naukowe. Niezwłocznego zgłaszania nauczycielowi wszystkich uszkodzeń sprzętu lub pomocy dydaktycznych 3
E. Odpoczynek 1. Uczniowie mają prawo do: Odpoczynku podczas przerwy. Korzystania z telefonów komórkowych/smartfonów oraz innych urządzeń elektronicznych, w czasie przerwy, pobytu w świetlicy, w sposób bezpieczny, zgodnie z regulaminem. Spędzania przerw śniadaniowych w sali pod opieką nauczyciela. Dwóch dni w tygodniu wolnych od zajęć lekcyjnych, tj. soboty i niedzieli (z wyłączeniem tych sobót, w które są odpracowywane inne dni robocze). 2. Uczniowie mają obowiązek: Przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. Dbania o kulturę zachowania i kulturę języka. Zachowania zasad higieny osobistej i higieny otoczenia. F. Prace domowe. 1. Uczniowie mają prawo do: Uwzględniania przez nauczyciela ich psychicznych i fizycznych możliwości. Ukierunkowania przez nauczyciela, jak wykonać zadania domowe. 2. Uczniowie mają obowiązek: Starannego i systematycznego odrabiania prac domowych. G. Zeszyt przedmiotowy 1. Uczniowie mają prawo do udzielania wskazówek (pomocy) przez nauczyciela, jak należy prowadzić zeszyt. 2. Uczniowie mają obowiązek starannego prowadzenia zeszytów zgodnie z wymaganiami nauczycieli. 4
H. Zasady ustalania ocen z przedmiotów i oceny zachowania określają Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania. II. FORMALNE REGUŁY WSPÓŁŻYCIA W SZKOLE A. Procedury lekcyjne 1. Wejście do klasy Uczniowie ustawiają się w 2 rzędach przed klasą: rząd dziewcząt, rząd chłopców. Nauczyciel otwiera klasę. Do klasy wchodzą dziewczęta, później chłopcy. Nauczyciel wita wchodzących uczniów przez uściśnięcie dłoni (dotyczy 1 godziny lekcyjnej). Uczniowie przygotowują się do lekcji. Nauczyciel sprawdza listę obecności. Uczeń spóźniony wchodzi do klasy, usprawiedliwia się po skończonej lekcji. Spóźnienie powyżej 15 minut traktowane jest jako nieobecność na lekcji. 2. Zachowanie w czasie lekcji. Na ławce znajdują się tylko pomoce potrzebne do lekcji. Uczeń odpowiada z ustalonego przez nauczyciela miejsca. Uczeń nie je, nie żuje gumy. Jeżeli do klasy wchodzi osoba dorosła, wszyscy wstają, siadają ponownie na polecenie nauczyciela. 3. Zakończenie lekcji Lekcja kończy się na wyraźny sygnał nauczyciela. Klasa jest zobowiązana pozostawić po sobie porządek. Odpowiadają za to wszyscy uczniowie, a kontrolują dyżurni. 4. Zastępstwa W czasie zastępstw nauczyciel prowadzi lekcje z przedmiotu, który został wyznaczony w ramach rejestru zastępstw e-dziennika. 5
Jeśli zastępstwo jest zapowiedziane wcześniej (np. w dniu poprzedzającym lekcję, na której będzie zastępstwo) uczniowie są obowiązani przygotować się do odpowiedniej lekcji. 5. Pracownie przedmiotowe. Szczególne zasady zachowania w pracowniach i w sali gimnastycznej określają oddzielne regulaminy wywieszone w tych pracowniach. 6. Do żadnej z sal lekcyjnych uczniowie nie mogą wchodzić bez zgody nauczyciela. B. Procedury inne niż lekcyjne 1. Nieobecności Rodzice piszą wszelkie usprawiedliwienia w e-dzienniku. Usprawiedliwienia nieobecności uczeń może przynieść także na godzinę wychowawczą niezwłocznie po przyjściu do szkoły. Jeżeli do końca danego miesiąca nieobecności nie zostaną usprawiedliwione, uczeń otrzymuje pkt ujemne zgodnie z WSO (z brakiem możliwości na późniejsze usprawiedliwienie). Rodzice mają obowiązek informowania szkoły o planowanej nieobecności dziecka. Ucznia może zwolnić z zajęć szkolnych wychowawca klasy lub nauczyciel, który prowadził ostatnią lekcję przed wyjściem ucznia, lub ten nauczyciel, z którego lekcji uczeń chce się zwolnić. Zwolnienie ucznia następuje na podstawie pisemnej prośby rodziców lub decyzji pielęgniarki szkolnej. Uczeń, który w czasie zajęć zgłasza dolegliwości zdrowotne, udaje się do pielęgniarki szkolnej, wychowawcy lub innego nauczyciela a w razie zaistniałej konieczności czeka na rodziców. Uczeń chory nie może samodzielnie opuścić terenu szkoły bez zgody rodzica/opiekuna. Zwolnienie ucznia z ostatniej w jego planie godziny W F, informatyki lub drugiego języka musi zawierać wyraźną klauzulę o zwolnieniu do domu, w innym przypadku traktuje się je jako zwolnienie z zajęć z koniecznością obecności na lekcji. O każdym przypadku niewyjaśnionej nieobecności niezwłocznie informowani są rodzice (prawni opiekunowie). Uczniowie, którzy nie uczęszczają na lekcje religii, przebywają w tym czasie w czytelni lub w świetlicy szkolnej. 6
Rodzice/opiekunowie uczniów, którzy nie wyrażają woli uczestniczenia w lekcjach religii swoich dzieci, dostarczają do sekretariatu szkoły stosowną informację na ten temat w formie pisemnej. W dzienniku elektronicznym, podczas sprawdzania obecności, przy nazwisku ucznia zapisujemy zwolniony. Jeśli religia jest na pierwszej lub ostatniej godzinie godzinie lekcyjnej, dzieci w tym czasie przebywają pod opieką rodziców/opiekunów w domu lub jeśli rodzice/opiekunowie zdecydują inaczej, w świetlicy lub czytelni szkolnej. 2. Strój szkolny /zgodnie z ogólnymi zasadami ubierania się na terenie szkoły, zawartymi w Statucie/ W dni uroczyste uczniowie przychodzą w stroju galowym: chłopcy biała koszula i eleganckie granatowe lub czarne spodnie, dziewczynki biała, koszulowa bluzka i granatowa lub czarna spódnica, mogą być w tych kolorach eleganckie spodnie. W chłodne dni dopuszcza się białe, czarne lub granatowe, jednolite swetry. W pozostałe dni chodzą ubrani schludnie, skromnie i czysto (zasłonięte ramiona i brzuch, stosownej długości spódniczka i spodnie np. niedozwolone są spodenki gimnastyczne, spodenki plażowe itp.). W szkole nie jest dozwolony makijaż, farbowanie włosów, długie lub malowane paznokcie, tipsy. Dozwolona jest skromna biżuteria, która nie zagraża bezpieczeństwu. Uczniowie mają obowiązek zmiany obuwia w szkole. Obowiązuje lekkie obuwie sportowe na jasnej podeszwie (trampki, tenisówki lub sandały na jasnej podeszwie). Nie jest dozwolone noszenie butów na wysokiej podeszwie lub na wysokim obcasie. W czasie wyjść poza szkołę na oficjalne uroczystości, podczas których uczeń reprezentuje szkołę, obowiązuje szkolny strój galowy. Brak stroju galowego oraz łamanie zasad ubierania się określonych regulaminem spowoduje obniżenie oceny zachowania ucznia zgodnie z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania oraz usunięcie ucznia z reprezentacji szkoły lub udziału w apelu. 7
3. Savoir-vivre W czasie powitania i pożegnania z pracownikami szkoły uczeń stoi i nie trzyma rąk w kieszeniach. Podobnie zachowuje się podczas rozmowy z osobami dorosłymi. Podczas posiłku w stołówce uczeń przestrzega zasad kultury i nie hałasuje (szczegółowe zasady zachowania określa regulamin stołówki). W szkole nie można nosić nakryć głowy. Uczeń nie używa wulgaryzmów. Nie stosuje przemocy (np. bicie, poszturchiwanie, przezywanie). C. Dziennik i oceny 1. Dostęp do e-dziennika, danych ucznia, ocen ma nauczyciel po zalogowaniu się na platformę e-dziennika. 2. Rodzice/opiekunowie, uczniowie uzyskują dostęp do ocen poprzez zalogowanie się na platformę e-dziennika. D. Bezpieczeństwo i higiena 1. Uczniowie mają prawo do: Ochrony swego zdrowia i bezpieczeństwa. Uzyskania pierwszej pomocy w razie wypadku lub nagłego zachorowania. 2. Uczniowie mają obowiązek: Przebywać podczas przerw na korytarzu tego piętra, na którym odbywać się będą następne zajęcia. Informować dyżurującego nauczyciela o zamiarze pójścia np. do biblioteki. Podczas przerw zachowywać się spokojnie, nie biegać, nie zagrażać swoim zachowaniem bezpieczeństwu innych, nie wychodzić poza teren szkoły. Przerwy, poza śniadaniową, spędzać na korytarzu pod opieką nauczycieli dyżurujących. Przemieszczać się podczas przerw tylko klatką schodową A (dotyczy kl. IV-VIII). 8
Po ostatniej lekcji w danym dniu zejść do szatni pod opieką nauczyciela, spokojnie ubrać się i opuścić szkołę. Respektować regulaminy pracowni przedmiotowych. O złym samopoczuciu zawiadomić wychowawcę, innego nauczyciela lub pielęgniarkę szkolną. Po skończonych zajęciach nie wolno przebywać uczniom na terenie szkoły bez opieki nauczyciela. 3. Uczniowie nie mogą: Zapraszać do szkoły osób obcych. Nosić biżuterii zagrażającej bezpieczeństwu swojemu i innych. Pić alkoholu, używać środków odurzających i palić tytoniu. Przynosić do szkoły przedmiotów zagrażających bezpieczeństwu innych. Wykonywać zdjęć i nagrań/nagrań Video na terenie szkoły, przy wykorzystaniu telefonów komórkowych/smartfonów, tabletów lub innych urządzeń elektronicznych. Przemieszczać się klatką schodową B (dotyczy kl. IV-VIII), która uruchamiana jest dla celów ewakuacyjnych. Nie stosowanie się do tych zakazów, skutkuje wpisem punktów ujemnych z zachowania, zgodnie z WZO. 4. Uczniowie przychodzą do szkoły najwcześniej na 15 minut przed rozpoczęciem zajęć Jeżeli uczeń musi przyjść wcześniej, oczekuje na rozpoczęcie lekcji w świetlicy. Uczeń spóźniony niezwłocznie udaje się na lekcję. 5. Nauczyciele mają prawo do: Ochrony swego zdrowia i bezpieczeństwa w szkole. Korzystania z pomocy pielęgniarki szkolnej w razie wypadku lub złego samopoczucia. 6. Nauczyciele mają obowiązek: Zapewnić uczniowi opiekę podczas zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych i przerw. Zamykać pracownie przedmiotowe na okres przerwy, a po zakończonych zajęciach zamykać wszystkie sale lekcyjne. 9
Bezzwłocznie zgłosić dyrektorowi szkoły zauważone zagrożenia, w szczególnych przypadkach zaniechać prowadzenia zajęć. Rygorystycznie przestrzegać przepisów bezpieczeństwa na terenie szkoły i poza nią w czasie wyjść z uczniami. Zawiadomić rodziców o złym samopoczuciu lub wypadku, jakiemu uległ uczeń w szkole. Zapewnić opiekę choremu uczniowi. 7. Rodzice mają obowiązek: Udać się z dzieckiem do specjalisty, zgodnie z informacją pielęgniarki szkolnej. Przekazywać wychowawcy ważne informacje o stanie zdrowia dziecka. Na wezwanie szkoły przybyć po chorego ucznia lub ucznia, który stwarza zagrożenie bezpieczeństwa dla siebie i innych osób. 8. Rodzice mają prawo do indywidualnych kontaktów z nauczycielami w wyznaczonych przez szkołę terminach lub w ramach indywidualnych ustaleń. 9. Dyrektor szkoły ma obowiązek Niezwłocznie usunąć zagrożenia bezpieczeństwa zgłoszone przez rodziców, uczniów, nauczycieli lub innych pracowników szkoły. W przypadku braku możliwości usunięcia zagrożenia przerwać lub odwołać zajęcia szkolne. Zapewnić środki pierwszej pomocy w gabinecie lekarskim i apteczkach. Utrudnić dostęp do szkoły osobom obcym. Zapewnić wszystkim uczniom i pracownikom szkoły bezpieczeństwo. 10. Pracownicy szkoły mają obowiązek interesować się osobami spoza szkoły znajdującymi się na jej terenie. E. Nagrody i wyróżnienia 1. Uczeń może być nagradzany za: Osiągnięcia w nauce mające charakter samodzielnej pracy wykraczające poza obowiązujący program nauczania (osiągnięcia sportowe, indywidualne lub grupowe, 10
osiągnięcia w konkursach przedmiotowych, osiągnięcia w różnego rodzaju innych konkursach). Osiągnięcia w pracy na rzecz szkoły i środowiska (praca w organizacjach szkolnych, udział w imprezach środowiskowych). Wyróżniającą postawę społeczną i moralną. 2. Stosuje się następujące rodzaje nagród : Wzorową ocenę z zachowania. Pochwałę udzieloną przez wychowawcę na forum klasy. Pochwałę udzieloną przez dyrektora na forum szkoły. Przyznanie dyplomu. Wpis do kroniki szkolnej, Przyznanie nagrody rzeczowej. List pochwalny do rodziców (prawnych opiekunów). Inny rodzaj nagrody określony przez radę pedagogiczną, uwarunkowany możliwościami finansowymi szkoły. 3. Za szczególnie wysokie wyniki w nauce i zachowaniu uczeń może otrzymać: Świadectwo z wyróżnieniem w klasach IV VIII. Odznakę Wzorowy uczeń" w klasie III. List gratulacyjny skierowany do rodziców uczniów kl. III i VIII. 4. Uczniom, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce i zachowaniu, jest udzielana pochwała na apelu szkolnym podsumowującym pracę w I semestrze i na koniec roku szkolnego. 5. Uczniowie klas III otrzymują na zakończenie roku szkolnego odznakę Wzorowy uczeń", jeśli: Biorą czynny udział w życiu klasy. Osiągają bardzo wysokie wyniki w nauce Są systematyczni. Są aktywni na zajęciach. Potrafią samodzielnie pracować. 11
Są zawsze odpowiednio przygotowani do zajęć (odrobione zadania domowe, przygotowane dodatkowe materiały). Są wzorem do naśladowania. 6. Kwalifikacji do otrzymania odznaki Wzorowy uczeń dokonuje wychowawca klasy w porozumieniu z nauczycielami pracującymi z daną klasą. F. Kary 1. Karze podlega uczeń za nieprzestrzeganie niniejszego regulaminu. 2. Za szkody wyrządzone umyślnie przez ucznia odpowiadają rodzice (prawni opiekunowie). 3. O ile to możliwe, uczeń musi sam usunąć wyrządzoną szkodę. 4. Uczeń, w ramach kary, może pozostać po zajęciach lekcyjnych i wykonać prace na rzecz szkoły. 5. Uczeń uniemożliwiający przeprowadzenie lekcji, nie reagujący na uwagi nauczyciela, zostaje odprowadzony do innego pomieszczenia (gabinet lekarski, gabinet pedagoga, dyrektora). 6. Uczeń stwarzający zagrożenie zdrowia dla siebie i innych zostaje odebrany w trybie natychmiastowym przez rodziców (prawnych opiekunów), a o zaistniałym zdarzeniu są powiadamiane odpowiednie służby (np. patrol szkolny, pogotowie). W uzasadnionych przypadkach może zostać wezwana karetka pogotowia lub policja. 7. Stosuje się następujące kary: Upomnienie ustne udzielone przez wychowawcę lub innego nauczyciela na forum klasy. Dyscyplinujące odesłanie ucznia do innej klasy. Upomnienie ustne z wpisem do e-dziennika. 12
Wyłączenie ucznia z imprez klasowych i szkolnych organizowanych poza zajęciami obowiązkowymi. Przeprowadzenie przez wychowawcę rozmowy z rodzicami w obecności ucznia. Rozmowa ucznia z pedagogiem szkolnym. Jeżeli zachowanie ucznia nie ulegnie poprawie, rozmowa ucznia z dyrektorem szkoły. Nagana dyrektora szkoły. Czasowe lub stałe przeniesienie do klasy równoległej. Obniżenie oceny zachowania zgodnie z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. 8. W szczególnych przypadkach dyrektor szkoły może wystąpić do Kuratora Oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły. 9. Do przypadków, o których mowa w pkt. 8 zalicza się: Agresywne zachowania stwarzające niebezpieczeństwo zagrożenia życia innych. Częste przypadki przywłaszczania i niszczenia mienia szkoły, osób prywatnych, mienia publicznego (wybryki chuligańskie, wandalizm). Powtarzające się uchylanie od realizacji obowiązku szkolnego. Zachowanie demoralizujące innych członków społeczności szkolnej (używanie wulgaryzmów, palenie papierosów, e-papierosów, rozprowadzanie, posiadanie i zażywanie środków odurzających, używanie alkoholu). G. Odwołanie od kar 1. Uczeń ma prawo odwoływania się od zastosowanej kary do wychowawcy, Rzecznika Praw Ucznia, jeśli jest jego zdaniem lub zdaniem jego rodziców niesłuszna. 2. W ciągu dwóch tygodni od daty powiadomienia o wyznaczonej karze rodzice ucznia lub jego opiekunowie mogą złożyć do dyrektora szkoły pisemne odwołanie. 3. Decyzja dyrektora szkoły po rozpatrzeniu odwołania jest decyzją ostateczną w sprawie. 13
H. Inne ważne ustalenia 1. W czasie zajęć lekcyjnych uczniowie nie mogą samowolnie opuszczać terenu szkoły. 2. Czas zajęć lekcyjnych trwa od początku pierwszej lekcji do końca ostatniej (w planie zajęć ucznia). 3. W czasie przerw, o ile pozwala pogoda, uczniowie mogą przebywać na boisku szkolnym, pod opieką nauczyciela. 4. Uczniowie mają prawo korzystania z pomieszczeń szkoły w czasie wolnym od zajęć, o ile znajdują się wówczas pod opieką nauczyciela. 5. Zasady korzystania z pracowni informatycznej, sali gimnastycznej, świetlicy szkolnej, biblioteki i czytelni, szatni i stołówki określają odrębne regulaminy. 6. Zasady korzystania z telefonów komórkowych określa odrębny regulamin 14