Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 1

Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 1 1. Zestaw zawiera 11 zróżnicowanych zadań sprawdzających rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych i znajomość środków językowych. 2. Czas pracy z zestawem: 45 minut. 3. Liczba punktów do uzyskania: 50. 4. Czytaj uważnie wszystkie teksty, polecenia i zadania. 5. Nagrane teksty do zadań 1-3 zostaną odtworzone dwukrotnie. 6. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 punkt. ZESTAWIENIE PUNKTACJI WSZYSTKICH ZADAŃ DLA ZESTAWU NR 1. rozumienie ze słuchu znajomość funkcji językowych rozumienie tekstów pisanych znajomość środków językowych nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 nr 6 nr 7 nr 8 nr 9 nr 10 Razem maksymalnie 50 punktów Punkty Rozumienie ze słuchu Zadanie 1. (0-5) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Anne-Marie i Sophie. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zaznacz w tabeli, które ze zdań są fałszywe (FAUX), a które prawdziwe (VRAI). 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Anne-Marie n a pas passé ses vacances en France. Le père d Anne-Marie est resté à la maison. Pendant les vacances, tous les jours il a fait beau. La famille d Anne-Marie a visité beaucoup de lieux intéressants. Anne-Marie est contente de ses vacances. Zadanie 2. (0-5) Vrai Faux Usłyszysz dwukrotnie dialog. Wybierz prawidłowe zakończenia zdań (2.1-2.5). Wpisz rozwiązania do tabeli. 2.1. Les personnes parlent a. des passe-temps favoris. b. des vacances. c. de l école. 2.2. Marie passe son temps libre a. avec sa copine. b. devant la télé. c. dans la salle de sport. 2.3. Elle aime bien a. des films d animation. b. des jeux télévisés. c. des séries pour les adolescents. 2.4. Sa série télévisée préférée est diffusée a. le dimanche. b. le lundi. c. le vendredi. 2.5. D après Marie, cette série est a. mauvaise. b. merveilleuse. c. nulle. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. Rozumienie ze słuchu Zadanie 3. (0-5) Usłyszysz dwukrotnie początek audycji radiowej. Z podanych 10 zdań, zaznacz 5, które dotyczą tekstu. Wpisz rozwiązania do tabeli. 3.1. Julie Duprès a 43 ans. 3.2. Elle habite en France. 3.3. Elle a une famille nombreuse. 3.4. Julie Duprès aime le sport et le cinéma. 3.5. Elle aime passer les vacances à la mer. 3.6. Julie Duprès est généreuse et sincère. 3.7. Elle est calme. 3.8. Son rêve est d être heureuse. 3.9. Son mari est médecin. 3.10. Son signe du zodiaque est verseau. 23

Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 1 (Unité 1 i 2) ZNAJOMOŚĆ FUNKCJI JĘZYKOWYCH 4.1. Obejrzałeś film, który bardzo ci się podobał. Co powiesz koledze, który prosi cię o wyrażenie opinii: a. J ai trouvé ce film nul. b. Les acteurs jouent très mal. c. Ce film m a semblé génial. 4.2. Spotykasz kolegę, który wrócił z wakacji. Jak go zapytasz, gdzie je spędził? a. Tu as passé tes vacances où? b. Tu as passé tes vacances avec qui? c. Tu as fait quoi? 4.3. Podczas dyskusji z kolegą stwierdzasz, że ma rację. Co powiesz? a. Tu as tort. b. Tu as raison. c. Tu te trompes. 4.1. 4.2. 4.3. Zadanie 5. (0-3) Uzupełnij poniższe dialogi, wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Właściwe litery (a, b, c) wpisz do tabeli. 5.1. X: Ton anniversaire, c est quand? Y:... a. À partir du 30 juin. b. Avant le 30 juin. c. Le 30 juin. 5.2. X: Marie, tu es déjà allée en Amérique? Y:... a. Non, jamais. b. Au début, oui. c. Oui, après le voyage. 5.3. X: Comment tu passes le temps libre? Y:... a. Ils vont au cinéma et regardent la télé 10 heures par semaine. b. Tu surfes sur Internet et fais du sport. c. Je n ai pas beaucoup de temps libre mais je chatte et je sors avec mes amis. 5.1. 5.2. 5.3. ROZUMIENIE TEKSTÓW PISANYCH Zadanie 6. (0-3) Przeczytaj sondaż. Wybierz i zaznacz właściwą odpowiedź (a, b lub c). LES ADOS ET L INTERNET avoir un ordinateur 6.1. Les informations présentées dans le sondage concernent a. l utilisation de l Internet et de l ordinateur par les jeunes. b. l influence de la télé sur les jeunes. c. la communication entre les jeunes. 6.2. D après le sondage, les jeunes aiment le plus a. chercher des informations pour les études. b. chatter avec des amis. c. jouer à des jeux. 6.3. D après le sondage a. tous les jeunes ont des ordinateurs. b. la plupart des jeunes ont des ordinateurs. c. les jeunes n ont pas d ordinateurs. Zadanie 7. (0-4) avoir accès à Internet utiliser l ordinateur pour les études utiliser l ordinateur pour jouer à des jeux Przeczytaj krótką informację o życiu Coco Chanel. W zdaniach 7.1-7.4 z podanych odpowiedzi (A, B lub C) wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Rozwiązania wpisz do tabeli. Coco Chanel est née le 19 août 1883 à Saumur et elle est morte le 10 janvier 1971 à Paris. Elle est considerée comme une grande couturière française célèbre pour ses créations de haute couture et de parfum. En 1909 Coco a commencé à coudre les chapeaux. Un an plus tard, elle a ouvert sa première boutique à Paris rue Cambon. En 1915 Mademoiselle Chanel a taillé ses premières robes de sport. Après la Première Guerre Mondiale, elle a commencé à édifier peu à peu l une des maisons de couture les plus importantes de l époque. En 1921 Coco Chanel a créé son fameux parfum Nº 5 et cinq ans plus tard, elle a inventé la célèbre petite robe noire. Coco Chanel est morte à l âge de 87 ans à Paris mais elle est enterrée à Lausanne en Suisse. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 24

7.1. La ville natale de Coco Chanel est a. Paris. b. Lausanne. c. Saumur. 7.2. D après le texte, pendant sa vie Coco Chanel a créé a. des chapeaux, des parfums et des robes. b. des robes, des chapeaux et des chaussures. c. des parfums, des robes et des chemises. 7.3. Elle a ouvert sa première boutique à Paris en a. 1910. b. 1915. c. 1921. 7.4. Coco Chanel est la plus connue grâce a. à la petite robe noire et au parfum. b. aux chapeaux et au parfum. c. aux chaussures et au parfum. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. Zadanie 8. (0-5) Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1.- 8.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Rozwiązanie wpisz do tabeli. C est la fête des voisins du quartier! Le 30 mai, vous êtes tous invités à partager un moment avec vos voisins. Vous souhaitez participer à cet événement? C est facile! Vous cherchez les invitations que nous avons préparées pour vous. Remplissez-les et invitez vos amis! 8.1. Qu est-ce qu on propose de faire? a. Créer des invitations. b. Inviter des amis et boire ensemble un verre. c. Organiser une fête avec les voisins. Je vais revenir à 22h. Je suis au cinéma. Le film est excellent! 8.2. Le film que Marie regarde est a. magnifique. b. mauvais. c. pas mal. Marie Cher Michel, Je passe mes vacances en Corse. J y suis arrivée lundi dernier. Il fait du soleil. Je nage, je bronze et je visite ce que j aime le plus. Bisous Sophie 8.3. Sophie est en Corse pour a. travailler. b. se reposer. c. manger.... et si vous voulez vous ennuyer, allez voir ce spectacle. Les acteurs jouent mal, les décors sont peu intéressants. Ce qui attire l attention c est la musique mais d après moi, le spectacle est nul! 8.4. L opinion sur le spectacle est a. positive. b. négative. c. rassurante. Lucie, Viens avec moi au concert du rap! Je sais que tu préfères le rock et la musique classique mais j espère que tu vas changer d avis après le concert! A+ Victor 8.5. a. Lucie aime seulement la musique classique. b. Lucie n aime pas le rap. c. Lucie adore le rock mais elle n aime pas la musique classique. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. ZNAJOMOŚĆ ŚRODKÓW JĘZYKOWYCH Zadanie 9. (0-5) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki. Wpisz odpowiednią literę obok numeru każdej luki. Uwaga! Dwa wyrazy nie pasują do żadnej luki. a. b. c. d. de manque plusieurs aucun e. f. g. beaucoup de mais pas du tout Dans mon quartier il y a (9.1)... parcs et peu de maisons. Nous avons un collège où je vais le matin et une grande bibliothèque. Au centre, il y a (9.2)... restaurants et cafés (9.3)... il n y a pas (9.4)... centre commercial. J aime mon quartier parce qu il est calme et il ne (9.5)... pas d espaces verts. Zadanie 10. (0-5) Przeczytaj tekst. Wybierz z tabelki poprawny zwrot na uzupełnienie luk (10.1-10.5). Zakreśl literę a, b lub c. Fryderyk Chopin (10.1)... le 1er mars 1810 à Żelazowa Wola en Pologne. (10.2)...son enfance, il a commencé (10.3)... jouer du piano. (10.4)... 25

Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 1 (Unité 1 i 2) 20 ans, il a déménagé en France. Il (10.5)... à Paris le 17 octobre 1849. Il est enterré au cimetière du Père-Lachaise mais son cœur se trouve à Varsovie. a. b. c. 10.1 est né a né est née 10.2 entre jusqu à pendant 10.3 de à en 10.4 à l âge de avant avant de 10.5 est mort meurt est morte Zadanie 11. (0-5) Uzupełnij zdania prawidłowymi formami pytającymi. Uwaga! Dwa słowa pytające nie pasują do żadnego z pytań. Pamiętaj! Każde słowo pytające może być użyte tylko jeden raz! a. b. c. d. Qui Combien Quel Quelle e. f. g. Quand Comment Quoi 11.1.... tu t appelles? 11.2.... va chez Marie? 11.3.... vous allez en vacances? 11.4.... de temps tu habites en France? 11.5.... est votre nom? 26

Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 1 (Unité 1 i 1) Transkrypcje i rozwia,zania Transkrypcja tekstów Zadanie 1 Sophie: Salut Anne-Marie! Anna-Marie: Salut Sophie! Sophie: Comment ça va? Anne-Marie: Ça va, merci. Il y a une semaine, je suis revenue des vacances. Sophie: Tu les as passées où? Anne-Marie: À la mer, en France et plus précisement au sud de la France. C était super! Sophie: Avec qui tu y étais? Anne-Marie: Avec ma famille: mon papa, ma maman et mes deux sœurs. Sophie: Il a fait chaud? Anne-Marie: Très chaud. Chaque jour, on a nagé, on a pris du soleil et on s est amusés sur la plage. On a aussi visité quelques petits villages et aussi Cannes qui est très connu grâce au festival de films. Sophie: Toi et ta famille, vous avez passé de bonnes vacances! Ah! Tu as eu de la chance! Zadanie 2 Marie, tu aimes regarder la télé? Oui, je passe tout mon temps libre devant la télé. Tu sais que ce n est pas bon pour la santé. Tu dois bouger un peu, faire du sport. Oui, je sais mais j adore rester dans le fauteuil et regarder des séries télévisées pour les ados. Tu as des émissions préférées? Bien sûr. Le lundi à 18h30 il y a une série policière que j adore. Je pense que cette série est merveilleuse! Zadanie 3. (AUDYCJA RADIOWA) Et voici notre invitée de la semaine: Julie Duprès dont le film vient de sortir et nous pouvons le voir au cinéma. Julie Duprès a 43 ans. Elle est mère de 5 enfants et elle habite en Suisse depuis 20 ans. Son mari est ingénieur. Elle aime le sport et le théâtre et son lieu préféré des vacances est la montagne où elle se sent à l aise. Les amis trouvent Julie généreuse et sincère. Elle pense qu elle est têtue. Son rêve: Être heureuse pour toujours. Chers auditeurs, vous pouvez nous appeler et poser des questions à notre invitée. Klucz do zadań Zadanie 1. Vrai: 1.3, 1.4, 1.5 Faux: 1.1, 1.2 Zadanie 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. a b c b b Zadanie 3. 3.1. 3.3. 3.5. 3.6. 3.8. Zadanie 4. 4.1. 4.2. 4.3. c a b Zadanie 5. 5.1. 5.2. 5.3. c a c Zadanie 6. 6.1. 6.2. 6.3. a c b Zadanie 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. c a a a Zadanie 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. b a b b b Zadanie 9. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. e c f a b Zadanie 10. 10.1. 10.2.10.3.10.4.10.5. a c b a a Zadanie 11. 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5. f a e b c 27

Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 2 1. Zestaw zawiera 11 zróżnicowanych zadań sprawdzających rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych i znajomość środków językowych. 2. Czas pracy z zestawem: 45 minut. 3. Liczba punktów do uzyskania: 50. 4. Czytaj uważnie wszystkie teksty, polecenia i zadania. 5. Nagrane teksty do zadań 1-4 zostaną odtworzone dwukrotnie. 6. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1 punkt. ZESTAWIENIE PUNKTACJI WSZYSTKICH ZADAŃ DLA ZESTAWU NR 2. rozumienie ze słuchu znajomość funkcji językowych rozumienie tekstów pisanych znajomość środków językowych nr 1 nr 2 nr 3 nr 4 nr 5 nr 6 nr 7 nr 8 nr 9 nr 10 nr 11 Razem maksymalnie 50 punktów Punkty Rozumienie ze słuchu Zadanie 1. (0-4) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Marie i Jeanne. Wybierz prawidłowe zakończenia zdań (a, b lub c) i wpisz rozwiązania do tabeli. 1.1. Jeanne a rencontré Sophie a. au cinéma. b. dans la rue. c. au marché. 1.2. Jeanne ne l a pas reconnue parce que a. Sophie a grandi. b. Sophie a maigri. c. Sophie a grossi. 1.3. Avant, Sophie portrait a. les robes à fleurs et les tee-shirts. b. les jupes et les chemises. c. le jean et les tee-shirts. 1.4. Maintenant Sophie porte a. le pantalon et les tee-shirts. b. les jupes, les robes et les chemisiers. c. les robes et les chaussures à talon. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. Pendant le spectacle a. les portables sont interdits. b. on peut utiliser les portables. c. il est interdit de parler. 2.2. L information diffusée à la radio c est a. une invitation au concert. b. une présentation du spectacle. c. une invitation au match. 2.3. La chaise de bureau n est pas a. en métal. b. en plastique. c. en bois. 2.4. Où est-ce que se passe la scène du dialogue? a. Chez le médecin. b. À la maison. c. À l école. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Zadanie 3. (0-3) Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zaznacz w tabeli, które ze zdań są fałszywe (FAUX), a które prawdziwe (VRAI). Zadanie 2. (0-3) Usłyszysz dwukrotnie cztery krótkie teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zdaniach 2.1.-2.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą (a, b lub c). Rozwiązania wpisz do tabeli. 1.1. Julie est collégienne. 1.2. Elle déteste son collège. 1.3. D après Julie, le prof de maths est sympathique. 1.4. La prof de chimie est plus gentille que le prof de maths. 1.5. Julie a trouvé beaucoup d amis dans son nouveau collège. Vrai Faux 29

Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 2 (Unité 3 i 4) 30 Zadanie 4. (0-4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1-4.4). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (a-f). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Dwie reakcje zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej wypowiedzi. a. Faites moins de bruit! b. Non, il est interdit de stationner ici. c. Mets-la à côté de la table. d. Oui, mais ils sont exigeants en même temps. e. Avant il prenait le bus, maintenant il va en voiture. f. Soyez gentils! 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. ZNAJOMOŚĆ FUNKCJI JĘZYKOWYCH Zadanie 5. (0-3) Uzupełnij poniższe dialogi, wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Właściwe litery (a, b lub c) wpisz do tabeli. 5.1. X: Hier, j ai acheté une grande table pour le séjour. Y: Elle est en quoi? X:... a. En papier. b. En tissu. c. En bois. 5.2. X: L année dernière, on était 30 dans la classe. Y: Et cette année? X: 28. Y: Oh!... a. Vous êtes plus nombreux. b. Vous êtes moins nombreux. c. Vous vous ressemblez beaucoup. 5.3. X: Je n entends pas.... a. Parle plus fort! b. Parle moins vite! c. Parle plus lentement! 5.1. 5.2. 5.3. Zadanie 6. (0-4) Dla każdej z opisanych sytuacji wybierz właściwą reakcję. Wpisz w tabelę literę a, b lub c. 6.1. Prosisz o pomoc swoich znajomych. Co powiesz? A. Aidez-moi! B. Aide-nous! C. Aide-moi! 6.2. Koleżanka pokazuje ci tajemniczy przedmiot. Zapytaj ją, do czego on służy. a. Tu fais quoi? b. Ça sert à quoi? c. Tu veux quoi? 6.3. Podczas spaceru koleżanka rzuciła papier na trawnik. Co powiesz? a. Ne touche pas! b. Ne marche pas sur la pelouse! c. Ne jette pas les papiers par terre! 6.4. Koleżanka narzeka, że jest zmęczona, bo kładzie się spać około północy. Udziel jej rady. a. Couche-toi avant 22 heures! b. Lève-toi avant 22 heures! c. Ne te couche pas tôt! 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. ROZUMIENIE TEKSTÓW PISANYCH Zadanie 7. (0-5) Do każdego ze znaków dopasuj prawidłowe zdanie (a, b lub c). Odpowiedzi wpisz do tabeli. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. a. Il est interdit de marcher sur la pelouse. b. Marchez sur la pelouse! c. Stationnement interdit. a. Entrée interdite. b. Défense de fumer. c. Autorisation de fumer. a. Eau potable. b. On peut boire de l eau. c. Eau non potable. a. Éteignez vos portables! b. Allumez vos portables! c. Laissez vos portables! a. Stationnement interdit. b. Stationnement autorisé. c. Stationnement obligatoire.

7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. Zadanie 8. (0-5) Przeczytaj tekst dotyczący panowania Karola Wielkiego. Na podstawie informacji zawartych w tekście zaznacz w tabeli, które ze zdań są fałszywe (FAUX), a które prawdziwe (VRAI). Vous connaissez Charlemagne? Charlemagne était roi des Francs. Il a été couronné en l an 800 dans la basilique Saint-Pierre. Il gouvernait le pays depuis son palais d Aix-la-Chapelle. Pendant son règne, la plupart de la population habitait à la campagne, et la terre était la principale source de la richesse. Mais le commerce commençait à se développer grâce à la paix et à une bonne monnaie. Charlemagne développait les écoles. Elles se trouvaient à côté des cathédrales et préparaient les personnes importantes du royaume. Et l art? Beaucoup d artistes travaillaient pour décorer les églises parce que les églises étaient, à côté du palais royal, le centre de la vie politique, culturelle et religieuse. 1. 2. 3. 4. 5. Au IXème siècle plus des gens habitaient en ville qu à la campagne. Charlemagne habitait à Aix-la-Chapelle. Grâce à la terre les gens devenaient riches. Pour Charlemagne, le développement des écoles étaient très important. À l époque de Charlemagne les églises n étaient pas seulement le centre de la vie religieuse. Vrai Faux 9.2. Quand Marie veut sortir avec Marc, elle se prépare soigneusement. (1)..., elle se maquille et elle met la robe et les chaussures à talon. (2)..., elle boit un peu de jus et elle téléphone à son amie Sophie. (3)..., elle sort de la maison et elle va au rendez-vous avec Marc. 1. A. Ensuite B. D abord C. Puis 2. A. D abord B. Ensuite C. Puis 3. A. Puis B. D abord C. Ensuite Zadanie 10. (0-4) Uzupełnij zdania (10.1-10.4) czasownikami w trybie rozkazującym. Wpisz literę a, b lub c do tabeli. 10.1... gentil! a. Sois b. Parle c. Regardez 10.2... moi la vérité! a. Parlez b. Faites c. Dites 10.3... à temps! a. Prenez b. Chantez c. Soyez 10.4... toi! a. Dépêchez b. Lève c. Fais 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. ZNAJOMOŚĆ FUNKCJI JĘZYKOWYCH Zadanie 9. (0-6) Do każdego z tekstów (9.1, 9.2) wybierz właściwe wyrażenie. Wpisz literę a, b lub c. Uwaga! Każde wyrażenie może być użyte tylko raz. 9.1. Je vous présente ma classe. On est 30. Il y a 15 filles et 15 garçons. Nous aimons apprendre (1)... organiser les fêtes. Nous passons ensemble les week-ends et (2)... une semaine pendant les vacances d été. Nous sommes très actifs pendant l année scolaire (3)... nous ne faisons rien quand les vacances arrivent. 1. A. et aussi B. par contre C. en plus 2. A. par contre B. en plus C. et aussi 3. A. en plus B. et aussi C. par contre Zadanie 11. (0-6) Przeczytaj uważnie zdania (11.1-11.3). Uzupełnij je czasownikami w nawiasie, odmienionymi we właściwym czasie. 11.1 Avant, Jacques (être)... bon élève, maintenant, il (ne pas aimer)... étudier. 11.2 Avant, je (aller)... le samedi au théâtre, maintenant, je (préférer)... le cinéma. 11.3 Avant, les gens (boire)... beaucoup de vin, maintenant, ils (boire)... plus d eau. 31

Zestaw zadan, egzaminacyjnych nr 2 (Unité 3 i 4) Transkrypcje i rozwia,zania Transkrypcja tekstów Zadanie 1 Jeanne: Salut Marie! Marie: Salut Jeanne! Jeanne: Tu as vu Sophie? Marie: Non, je ne l ai pas vue depuis longtemps. Jeanne: Oh! Elle a beaucoup changé. Je l ai rencontrée il y a deux jours dans la rue et je ne l ai pas reconnue. Marie: Ce n est pas possible! Elle était petite et maigre. Elle avait des cheveux blonds et courts. Jeanne: Oui, c est vrai! Avant, elle portait le jean et les tee-shirts. Maintenant, Sophie est grande mais elle est toujours maigre. Elle porte les jupes, les robes et les chemisiers. Actuellement, ce sont ses vêtements préférés. Une jeune femme élégante! Marie: Quel changement de look! Zadanie 2 1. (w teatrze, głos z głośnika) Mesdames et Messieurs, le spectacle commence. Éteignez vos portables! Merci. 2. (fragment audycji radiowej) Je laisse la parole aux organisateurs. Bonsoir! Chers auditeurs, je vous invite au concert de Zaz au Stade National. Samedi prochain à 20 heures. Appelez si vous voulez gagner deux billets d entrée. 3. Maman, papa a acheté une chaise de bureau pour moi! Oui? Décris-la. Elle est en tissu mais il y a aussi des éléments en bois et en plastique. 4. (w szkole) Bonjour! Est-ce que tout le monde est présent? Non, Madame. Anne est malade et elle reste au lit depuis 3 jours. Zadanie 3. Julie, quel âge as-tu? Julie: 14 ans. Et tu fréquentes quelle école? Julie: Le collège. Tu aimes ton école? Julie: Oui. J adore mon prof de maths. C est un homme très gentil, il a toujours le temps pour ses élèves. En plus, il explique bien. Mais je n aime pas ma prof de chimie parce qu elle est trop exigeante et sévère. Elle donne beaucoup de devoirs. Tu as des amis? Julie: J ai une amie, Anne et beaucoup de copains et copines. Chers auditeurs, vous pouvez nous appeler et poser des questions à notre invitée. Zadanie 4. 1. Monsieur, est-ce que je peux garer la voiture ici? 2. Qu est-ce qu on fait avec la valise? 3. Tes profs sont sympas? 4. Comment ton frère va à l école? Klucz do zadań Zadanie 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. b a c b Zadanie 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. a a a c Zadanie 3. Vrai: 1.1, 1.3 Faux: 1.2, 1.4, 1.5 Zadanie 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.3. b c d e Zadanie 5. 5.1. 5.2. 5.3. c b a Zadanie 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. a b c a Zadanie 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. a b c a a Zadanie 8. Vrai: 2, 3, 4, 5 Faux: 1 Zadanie 9.1 1. 2 3 a b c Zadanie 9.2 1. 2 3 b b a Zadanie 10. 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. a c c b Zadanie 11. 11.1. était, n aime pas 11.2. allais, préfère 11.3. buvaient, boivent 32