Nr 4. TELEFON Do czego służy?

Podobne dokumenty
Jak rozważnie korzystać z telefonu podczas jazdy samochodem

FONOHOLIZM W NASZEJ SZKOLE

RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"

OmniTouch 8400 Instant Communications Suite Telefon aplikacji My Instant Communicator. My Instant Communicator dla serii Alcatel-Lucent /4068

Postrzeganie telefonów komórkowych

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Konspekt zajęć. Data zajęć: r. Temat zajęć: ABC bezpieczeństwa w sieci. Czas: 2 x 45 min.

Porozumiewanie się z użytkownikami aparatów słuchowych. Rady dotyczące udanego porozumiewania się

FONOHOLIZM WŚRÓD MŁODZIEŻY PODSUMOWANIE PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie

Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI. Temat: Jestem bezpieczny w Internecie

FILM - SALON SPRZEDAŻY TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH (A2 / B1 )

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

PRACA Z PRZEKONANIAMI

RODZINNY KONTRAKT TELEFONICZNY

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Lepszy Internet zależy od Ciebie

Obszar: W szkole respektowane są normy społeczne.

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

Podstawowe usługi oferowane przez centralę telefoniczną

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

KOMUNIKATzBADAŃ. Używanie telefonów komórkowych za kierownicą NR 82/2017 ISSN

9 elementów zarządzania projektami Narzędzia Nowoczesnego Project Managera

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Pierwsza Komunia Święta... i co dalej

Zespół Edukacji Informatycznej, Szkolny Klub Przedsiębiorczości

E-book: SMS w pracy marketingowca dlaczego działa?

ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Załącznik nr 6. Wzór formularza: Ankieta do wstępnej oceny motywacji pomysłodawców do komercjalizacji

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 3

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla

Zapominasz częściej niż przedtem? used

Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

SOUNDGATE. Pozostań w ciągłej łączności z całym światem

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

GREY. kiedyś SILVER. dzisiaj. Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

7. lutego Dzień Bezpiecznego Internetu 2017

KRS 7, REGON NIP

Best MOVE. Twój najlepszy ruch.

Moja szkoła Podsumowanie przeprowadzonych ankiet

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Pozostań w ciągłym kontakcie ze światem

ANKIETA EWALUACYJNA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA

Life is on.

Jak się czuję w mojej szkole?

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

NAZWA PRODUKTU: SMARTWATCH V8 ZEGAREK TELEFON SIM microsd PL T267

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

ZAŁĄCZNIKI Kwestionariusz: JAK CZUJĘ SIĘ W MOJEJ SZKOLE? Sprawozdanie z praktyki Arkusz monitoringu Ankieta ewaluacyjna

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.


Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

Co to jest smartfon?

ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA

Znamy dobre maniery. W tym roku laureatkami konkursu, a tym samym uczennicami, które doskonale znają dobre maniery zostały:

ANKIETA - Nauczyciele

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Polskiego konsumenta telefonicznego portret współczesny. Consumer Lab Polska 2006

mnw.org.pl/orientujsie

Celem ankiety przeprowadzonej wśród uczniów jest określenie skali zagrożenia uczniów narkomanią, uzależnieniem nikotynowym i alkoholowym

(na podstawie książki Elżbiety Sujak Małżeństwo pielęgnowane )

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

ANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW DBI 2018

Dziecko w sieci badanie zagrożeń związanych z poznawaniem ludzi przez Internet wśród dzieci w wieku lat października 2004

Naciśnij i mów. Wydanie 1

REGULAMIN INTERNETOWEGO CENTRUM INFORMACJI MULTIMEDIALNEJ

Do czego służy Twojemu dziecku komputer?

Wstęp. Takie rozwiązanie wykorzystuje jedynie transfer danych więc ewentualne opłaty mogą być generowane tylko z tego tytułu.

BEZPIECZNY PIERWSZAK

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

INNE W DOMU, INNE W PRZEDSZKOLU

10 przykazań jak się uczyć!!!

Transkrypt:

"Panie Watson, proszę przyjść, potrzebuję pana" - tak brzmiały pierwsze słowa wypowiedziane przez telefon przez Grahama Bella do jego asystenta Thomasa, zanotowane w dzienniku laboratoryjnym wynalazcy pod datą 10 marca 1876. Nr 4 TELEFON Do czego służy? Aleksander Graham Bell był z pochodzenia Szkotem, z wykształcenia lekarzem i nauczycielem głuchoniemych. Jego największym marzeniem było skonstruowanie urządzenia, które pozwoliłoby słyszeć osobom niedosłyszącym. Zresztą jego własna mama była osobą słabo słyszącą, co dodatkowo motywowało Abrahama do pracy. Bell interesował się elektrycznością, w wolnych chwilach zajmował się konstruowaniem swoich wynalazków. Zupełnie niechcący dał światu jeden z najbardziej powszechnych urządzeń, które zrewolucjonizowało nasza komunikację. Mowa oczywiście o telefonie. Telefon Bella

Szwedzki telefon z 1896 roku Telefon z bakelitu z tarczą numerową, z 1931 roku Pierwsze telefony komórkowe!!! *** Telefon diametralnie zmienił naszą komunikację. Możliwość kontaktu głosowego: zbliżyła ludzi, zmniejszyła odległości między nimi (gr. tele- oznacza daleki ), ułatwiła i przyspieszyła wymianę informacji. Telefon komórkowy ułatwia życie i sprawia, że komunikacja między ludźmi może być prostsza i szybsza. Coraz częściej telefon stanowi bardzo ważne źródło rozrywki, pomaga nam w utrzymywaniu kontaktów. Posiadanie modnego i drogiego aparatu zaczyna stawać się wyznacznikiem pozycji towarzyskiej Obecnie coraz rzadziej używamy telefonu wyłącznie do komunikacji. Wszechstronność nowoczesnych aparatów sprawia, że znacznie częściej wykorzystujemy je do: zabawy, ciągłego podtrzymywania kontaktów, robienia nimi zdjęć czy słuchania muzyki.

Uzależnienie nowego typu Telefon stał się przedmiotem zainteresowania specjalistów od kultury osobistej. W niejednym podręczniku dobrego wychowania możemy odnaleźć zasady regulujące nasze kontakty telefoniczne. Oto niektóre z nich: Wyłączaj telefon w czasie spotkania, w kinie, teatrze czy na koncercie. Odbieraj go tylko wtedy, gdy możesz rozmawiać. Oddzwonisz w stosownym momencie. Jeśli telefon dopadnie cię np. w autobusie - rozmawiaj krótko, ściszonym głosem, jeśli w sklepie - wyjdź na zewnątrz, w restauracji, jeśli musisz odbyć tę rozmowę przeproś swoje towarzystwo i na chwilę wyjdź. Ustaw dzwonek telefonu tak, by jego dźwięk nie stawiał na baczność całego twojego otoczenia. Nie odbieraj cudzej komórki, np. mamy, taty, rodzeństwa, koleżanki, kolegi, chyba że właściciel cię do tego upoważni. Wysłane SMS-em zaproszenie, np. na kolację, powinieneś potwierdzić?

Zastanów się, czy nie zauważasz u siebie lub u kogoś z Twoich bliskich jednego lub kilku z poniższych objawów: stwierdzasz u siebie objawy zespołu wyłączonego telefonu pilnujesz, by Twój aparat był zawsze włączony i w zasięgu poświęcasz wiele czasu komunikacji SMS-owej ciągle szukasz nowych gier i aplikacji, które instalujesz w swoim telefonie często zmieniasz aparat, by zawsze mieć modny i jak najnowszy model lubisz posługiwać się telefonem w taki sposób, żeby wszyscy Cię widzieli i słyszeli telefon staje się dla Ciebie najważniejszym narzędziem komunikacji zamiast spotkać się z bliską osobą wolisz do niej zadzwonić sięgasz po telefon mimowolnie, nawet jeśli rozprasza to Ciebie lub inne osoby konieczność wyłączenia telefonu wywołuje u Ciebie głęboki dyskomfort lub niepokój oceniasz innych przez pryzmat tego, jakiego telefonu używają.

Mamy z nim do czynienia wtedy, gdy silna potrzeba wykonywania jakiejś normalnej czynności (a więc także używania telefonu) przynosi nam szkody. Z powodu zbyt częstego sięgania po telefon możemy np. zaniedbywać inne obowiązki, osłabiać relacje towarzyskie albo wręcz stwarzać zagrożenie dla zdrowia i życia np. korzystając z telefonu komórkowego w czasie prowadzenia samochodu. Podobnie jak w przypadku każdego innego uzależnienia osoby mające problem z uzależnieniem od telefonu komórkowego rzadko zdają sobie z niego sprawę. Jeśli jednak coraz częściej na Twój problem z komórką zwracają Ci uwagę Twoi bliscy, być może warto poszukać specjalistycznej pomocy. Uzależnienie od telefonu komórkowego to uzależnienie typu behawioralnego, czyli niezwiązane z zażywaniem substancji psychoaktywnych.

Czy jesteś uzależniony od telefonu komórkowego? TEST zaznacz jedną odpowiedź i sprawdź swój wynik 5. Twój numer komórkowy: a. znają tylko rodzice, b. znają rodzice i wąskie grono znajomych, c. zna go tyle osób, że nie potrafię ich wymienić. 1. Twój stosunek do SMS-ów jest: a. negatywny, najwyżej czytam te, które dostaję, b. wysyłam je w razie konieczności i odpowiadam znajomym, c. nie mogę się bez nich obejść, to moje codzienne przyzwyczajenie. 2. Dzwonki od znajomych narzeczonego (narzeczonej): a. działają mi na nerwy, b. staram się z nimi nie przesadzać i ograniczać innych, c. cały czas wysyłam je i odbieram. 6. Twój aparat: a. jest taki sam od lat, b. zmieniam go nie częściej niż raz na 12 miesięcy, c. zmieniam go 2,3 razy do roku. 7. Przy zakupie telefonu zwracasz uwagę na: a. cenę, możliwie najtańszą, b. stosunek jakość-cena; aparat powinien być nowoczesny, ale opłacalny, c. trendy, aparat powinien by ć na czasie. 3. Co robisz z telefonem, kiedy jesteś w szkole, na wykładzie lub w podobnej sytuacji? a. wyłączam go na czas zajęć, a włączam dopiero ich zakończeniu, b. wyłączam aparat lub tylko dzwonek i ewentualnie włączam w przerwach, c. ściszam dzwonek, tak żebym mógł go słyszeć i po kryjomu odpowiadać SMS-ami lub dawać sygnały 4. Kiedy w sobotę wieczór wychodzisz ze znajomymi, twój telefon: a. prawie nigdy nie dzwoni, najczęściej go wyłączam, b. nie prowadzę zbyt wielu rozmów ani nie wysyłam zbyt dużo SMS-ów, tylko te konieczne, c. cały czas telefonuję, odbieram sygnały i SMS-y. 8. Promocje darmowych SMS-ów: a. nie zwracam na nie uwagi, b. zwracam na nie uwagę tylko wtedy, kiedy wysyłam dużo wiadomości, na przykład w lecie czy na Boże Narodzenie, c. są dla mnie bardzo ważne, biorąc pod uwagę ilości SMS-ów, jakie wysyłam! 9. Ładujesz baterię twojego aparatu: a. kiedy całkiem się wyładuje, b. kiedy mam wyjść na wiele godzin, c. nie mam z tym problemu, bo noszę zawsze zapasowy telefon.

10. Masz włączony telefon: a. tylko kiedy wychodzisz, b. w chwilach kiedy chcesz być uchwytny, ale nigdy w nocy albo kiedy wypoczywasz, c. zawsze. Połącz kropki! Jak interpretować wyniki testu? Większość odpowiedzi a: Telefon komórkowy? Nie, dziękuję. Nie jest ci niezbędny, nie lubisz go używać. Dobrze jest mieć go czasem przy sobie, ale nie interesują cię sygnały, SMS-y i inne możliwości techniczne, jakie oferuje to narzędzie komunikacji. Nawet gdybyś korzystał z niego dużo częściej, nie narażasz się na negatywne skutki oddziaływania fal elektromagnetycznych. Większość odpowiedzi b: telefon komórkowy? Tak, ale z sensem. Telefon komórkowy jest środkiem technicznym, z którego korzystasz w ciągu dnia. Posługujesz się nim we właściwy sposób, kontaktując się ze znanymi ci osobami i żeby być uchwytnym w razie konieczności, nie stresując siebie i ich z tego powodu. Większość odpowiedz c: Jesteś komórkowym maniakiem. Jesteś fanatykiem telefonu komórkowego. Bez ukochanego aparatu czułby ś się zagubiony i z pewnością masz ich kilka. Lubisz nowe modele, interesujesz się tą branżą i często wydajesz swoje oszczędności na te klejnoty technologii. Nie wytrzymujesz, jeśli twój aparat jest wyłączony, nawet w sytuacjach, gdy powinieneś zachowywać się dyskretnie. Telefon komórkowy daje ci na pewno poczucie bliskości z osobami, na których ci zależy, ale nie zaszkodzi im na pewno, jeśli będziesz go wyłączać przynajmniej, kiedy śpisz.

Rozwiązanie krzyżówki w następnym numerze