"SZKOŁA Z PASJĄ" Zestawienie bibliograficzne w wyborze wydawnictw zwartych i artykułów z czasopism opracowane na podstawie zbiorów PBW Filia w Szubinie Wstęp Rok Szkoły z Pasją ma na celu zapewnienie odpowiedniego do potrzeb i możliwości, rozwoju każdego ucznia. Szkoła to nie tylko lekcje. Szkoła umożliwia również prowadzenie ciekawych działań pozalekcyjnych, współtworzonych przez organizacje pozarządowe. Jest to jeden ze sposobów wzbogacenia oferty szkoły o elementy, dzięki którym dzieci i młodzież uczą się zaangażowania, współpracy, aktywności obywatelskiej, wrażliwości na potrzeby innych, wolontariatu lub rozwijają swoje pasje i talenty. To nauczyciel rozbudza pasje uczniów, motywuje do nauki, odkrywa i rozwija ich talenty. Bez zaangażowanych i twórczych nauczycieli-pasjonatów, którzy wykorzystują różnorodne możliwości wzbudzenia zainteresowania uczniów swoim przedmiotem lub tematem prowadzonych zajęć nie ma atrakcyjnej i pobudzającej uczniów do rozwoju szkoły. WYDAWNICTWA ZWARTE 1. AKTYWNOŚĆ twórcza dzieci i młodzieży : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Popka. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988.- 211 s. sygn. 18393-18394 2. Dzieci zdolne, ambitne i utalentowane / Janet Bates, Sarah Munday ; [tł. Robert Waliś]. - Warszawa : K.E. Liber, 2005.- 81 s. sygn. 20890 3. JA i mój uczeń pracujemy aktywnie : przewodnik po metodach aktywizujących / Edyta Brudnik, Anna Moszyńska, Beata Owczarska. - Kielce : Zakład Wydawniczy SFS - Studio Full Scan, 2000.- 283 s. sygn.20089 4. JAK kształcić uzdolnienia dzieci i młodzieży / Judy W. Eby, Joan F. Smutny ; tł. Krzysztof Konarzewski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998.- 213 s. sygn.20396 5. JAK wychować zdolne dziecko / David Lewis ; tł. Katarzyna Górska-Łazarz. - Warszawa : Państ. Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1988. - 221 s. sygn. 18455-18456 6. KSZTAŁCENIE uczniów zdolnych / Tadeusz Lewowicki. - Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1980.- 173s. sygn. 14886-14887
7. KSZTAŁCENIE wyzwalające w edukacji wczesnoszkolnej / Władysław Puślecki. - Kraków : Impuls, 1996.- 241 s. sygn. 20553 8. OSIĄGNIĘCIA uczniów zdolnych / Andrzeja Sękowski. - Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL, 2000. - 242 s. sygn. 20068 9. PSYCHOLOGIA twórczości / Edward Nęcka. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2001.- 256 s. sygn. 20234 10. ROZWIJANIE aktywności twórczej uczniów klas początkowych : zarys metodyki / pod red. Jerzego Kujawińskiego. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990.- 269 s. sygn. 18963-18964 11. ROZWÓJ i kształtowanie zainteresowań / Antonina Gurycka. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1989.- 230 s. sygn. 18938 12. TWÓRCZA aktywność dziecka / Robert Gloton, Claude Clero ; z fr. przeł. i przedmową opatrzyła Irena Wojnar. - [Wyd. 2]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985.- 262 s. sygn. 17425 13. TWÓRCZA aktywność dziecka : teoria - rzeczywistość - perspektywy rozwoju / Janina Uszyńska-Jarmoc. - Białystok : "Trans Humana", 2003.- 237 s. sygn. 20407 14. ZDOLNY uczeń : metody planowania samodzielnej nauki : poczucie własnej skuteczności ucznia / B. J. Zimmerman, S. Bonner, R. Kovach ; przekł. Magdalena Polaszewska-Nicke. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008.- 127 s. sygn. 20908 ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. DZIAŁALNOŚĆ Szkolnego Koła Wolontariatu / A. Banet, E. Wójcik // Biblioteka w Szkole. 2006, nr 1, s. 12 2. HARCERSTWO wielka przygoda mojego życia / A. Massalski // Nowa Szkoła. 2010, nr 8, s. 22-24 3. GODZINA za free, jak ją wykorzystać : program działań koła literackodziennikarskiego w gimnazjum / M. Tyl // Biblioteka w Szkole. 2010, nr 6, s. 9-10 2
4. INNOWACYJNOŚĆ nauczycieli / M. Kazimierowicz // Nowa Szkoła. 2008, nr 1, s.4-8 5. JAK rozwijam twórczą aktywność dziecka? / E. Głaz // Życie Szkoły. 2007, nr 3, s. 6-53 6. JAK rozwijam zdolności i zainteresowania uczniów / A. M. Glinka // Życie Szkoły. 2010, nr 2, s. 43-46 7. JAK rozwijam zdolności i zainteresowania uczniów. Cz. 2 / A. M. Glinka // Życie Szkoły. 2010, nr 3, s. 44-47 8. JAK stymulować twórczą aktywność dziecka? / D. Masna // Nowa Szkoła. 2006, nr 3, s. 32-35 9. JAK wychować twórcze dziecko? / M. Jankowska // Wychowanie w Przedszkolu. 2010, nr 7, s. 5-14 10. KĄCIK zainteresowań / Z. Birlet // Wychowanie w Przedszkolu. 1995, nr 5, s. 302-304 11. KOMU potrzebne jest harcerstwo? / J. Kreczmańska // Nowa Szkoła. 2010, nr 8, s. 13-17 12. KREATYWNI / M. Wietecha // Nowa Szkoła. 2010, nr 7, s. 56-59 13. KREATYWNY nauczyciel pozwólmy sobie na twórcze szaleństwo / M. Just // Życie Szkoły. 2010, nr 8, s. 43-48 14. MŁODE talenty : warto wspierać uzdolnionych uczniów, inspirować do dalszej pracy, ułatwiać im zaistnienie w lokalnym środowisku / J. Wawoczyn // Biblioteka w Szkole. 2009, nr 2, s. 21 15. NAUCZYCIEL dydaktyk wobec wyzwań XXI wieku / J. Łukasik // Nowa Szkoła. 2008, 4, s. 10-19 16. NIEPRZEMIJAJĄCA wartość metody harcerskiej / J. Wojtyczka // Nowa Szkoła. 2010, nr 8, s. 28-33 17. O kącikach zainteresowań / B. Gorzkiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. 2000, nr 9, s. 551-555 19. OD twórczego nauczyciela do twórczego ucznia / R. Michalak // Życie Szkoły. 2010, nr 2, s. 11-17 20. ODWAGA bycia kreatywnym / L. Skorecka // Życie Szkoły. 2006, nr 12, s. 12-14 21. PATRZEĆ nie wiadomo jak, a widzieć trzeba. O niedocenianych technikach rozwijania kreatywności dzieci / M. Just // Życie Szkoły. 2010, nr. 3, s. 18-25 3
22. PIXEL : szkolne koło fotograficzne / M. Marchewka // Biblioteka w Szkole. 2009, nr 2, s. 18-190 23. POZALEKCYJNY miszmasz : cykl zajęć o sztuce / A. Olejarz // Biblioteka w Szkole. 2011, nr 9, s. 16-18 24. ROZPOZNAWANIE i rozwijanie zdolności u dzieci w wieku przedszkolnym / K. Żuchelkowska // Wychowanie na co Dzień. 2011, nr 6, s. 3-8 26. ROZWIJAM zainteresowania przyrodnicze / J. Brodecki // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. 2005, nr 5, s. 37-38 27. ROZWIJANIE twórczej aktywności dziecka na zajęciach pozalekcyjnych / K. Kłopotowska, A. Sosnowska // Nauczanie Początkowe. 2000/2001, nr 3, s. 80-83 28. ROZWIJANIE zdolności ogólnych i zainteresowań uczniów klas początkowych / A. Górecka // Nauczanie Początkowe. - 2000/2001, nr 1, s. 69-84 29. SCENARIUSZE zajęć pozalekcyjnych w klasie I wykorzystujących technikę treningu twórczości / I. Rubacha // Nauczanie Początkowe. 2008/2009, nr 2, s. 72-82 30. SZKOŁA jako miejsce organizowania czasu wolnego uczniów. Opinie i oczekiwania uczniów klas IV-VI i oferta zajęćpozalekcyjnych szkoły / R. Nowosad // Wychowanie na co Dzień. 2010, nr 9, s. 3-7 31. TEATR nauczycielski : inspiracją twórczych działań / L. Kołodziej // Wychowanie w Przedszkolu. 2008, nr 7, s. 18-19 32. TWÓRCZE koncepcje edukacyjne / M. Florczak // Nowa Szkoła. 2010, nr 2, s. 55-60 33. TWÓRCZE kształcenie w szkole / M. Magda-Adamowicz // Wychowanie na co Dzień. 2006, nr 7-8, s. 31-34 34. TWÓRCZOŚĆ w pracy nauczyciela / B. Dyrda // Wychowanie na co Dzień. 2011, nr 1-2, s. 39-40 35. TWÓRCZY nauczyciel = twórczy uczeń? / J. Smogorzewska // Nowa Szkoła. 2008, nr 3, s. 35-37 36. WĘDRÓWKI po Europie : projekt zajęć pozalekcyjnych na temat integracji europejskiej / M. Kreft, M. Popów // Biblioteka w Szkole. 1999, nr 6, s. 9 37. WOLONTARIAT młodzieżowy. Program wychowawczy / U. Michalak // Biblioteka w Szkole. 2002, nr 12, s. 9 10 4
38. ZAJĘCIA pozalekcyjne i pozaszkolne z perspektywy zmiany społecznej i cywilizacyjnej / J. A. Malinowski // Wychowanie na ca Dzień. 2008, nr 7/8, s. 16-19 39. ZAKŁADAJMY drużyny zuchowe / A. Rembalski // Nauczanie Początkowe. 2010/2011, nr 3, s. 48-52 oprac. Agnieszka Gąsiorowska 5