ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Podobne dokumenty
TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Niemcy Austro-Węgry Bułgaria Turcja. Francja Rosja Wielka Brytania

1. Główną przyczyną wybuchu I wojny światowej były konflikty polityczne i gospodarcze między mocarstwami europejskimi

Ocena: Postanowienia zabezpieczające przed ponownym wzrostem niemieckiej potęgi militarnej:

Świat po wielkiej wojnie

INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

I Wojna Światowa. Koniec epoki

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Na frontach Wielkiej Wojny

Joanna Wójcikiewicz, nauczycielka języka polskiego i historii

Nowy kształt Europy. Historia Polski Klasa VI SP

Przeczytaj uważnie zdania, a następnie wybierz i podkreśl prawidłową odpowiedź. ( 0-10 pkt.)

1. Wymień państwa,,trójporozumienia...

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

11 listopada 1918 roku

Niepodległa polska 100 lat

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

Piława Górna świętuje 100-lecie odzyskania niepodległości

Polacy podczas I wojny światowej

Autor: Zuzanna Czubek VIB

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

POWTÓRZENIE: I WOJNA ŚWIATOWA I SPRAWA POLSKI W TRAKCIE JEJ TRWANIA

III. Na podstawie zamieszczonej tabeli wykonaj zadania. Sieć kolejowa w państwach europejskich w XIX w. Długość linii kolejowych w Państwo 1840 r. 185

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

II Rzeczpospolita. Test a. Test podsumowujący rozdział II

Epoka napoleońska. Sprawdzian wiadomości dla klasy II B. Grupa I

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

GRUPA A. a) pierwszego rozbioru Polski w 1772 r. do odzyskania przez Polskę niepodległości po I wojnie światowej.

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

Łączna liczba punktów możliwych do uzyskania 50. W nawiasach kwadratowych podano inne odpowiedzi uznawane za poprawne.

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2010 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA kod ucznia...

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

1. Uzupełnij tabelę. Zapisz przy podanych opisach imiona i nazwiska polityków. (0 4 p.)

KONKURS HISTORYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 19 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Józef Piłsudski i niepodległa Polska

PRZYCZYNY WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ

Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, (ang. North Atlantic Treaty Organization, NATO; organizacja politycznowojskowa powstała 24 sierpnia 1949

KONKURS. Etap szkolny KLUCZ ODPOWIEDZI

Piłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018

2014 rok Rok Pamięci Narodowej

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 04 marca 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Andrzej Średniawski i jego czasy

KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap szkolny 2015/2016 Suma punktów do uzyskania: 50

Sprawa polska w czasie I wojny światowej

Rozdział 28. Wybuch wielkiej wojny

VI Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny. POLACY I ZIEMIE POLSKIE W OKRESIE r. ETAP SZKOLNY 2012/2013

Drogi do Niepodległej kontekst międzynarodowy druga debata historyków w Belwederze 21 stycznia 2017

Nie tylko Legiony Czyn zbrojny czwarta debata historyków w Belwederze 19 czerwca 2017

Zjednoczenie Niemiec

NOWY UKŁAD SIŁ PO I WOJNIE ŚWIATOWEJ ŁAD WERSALSKI

Test A: Obszar, ludność i urbanizacja w Europie i Polsce

Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***

Udział wzięło 27 paostw zwycięskich. Największe znaczenie miało 5 mocarstw:

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Rocznica wybuchu II wojny światowej

Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego 2018/2019 stopień wojewódzki Klucz odpowiedzi i schemat punktowania

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

POSTANOWIENIA TRAKTATU WERSALSKIEGO WOBEC NIEMIEC.

1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.

Klęska państw centralnych

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE REJONOWE

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Francuzi nie pogodzili się z utratą części kraju. Zgodnie z powiedzeniem z tamtych czasów nigdy o tym nie rozmawiano, zawsze pamiętano.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja A kod ucznia...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Zmiany na mapie politycznej świata.

ZADANIA. 1. Przyjrzyj się mapie i odpowiedz na pytania. 1. Nadaj mapie tytuł. Polska pod okupacją radziecką i niemiecką.

EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III. Imię:... Nazwisko:... Data:...

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Bitwa o Anglię. 10 lipca października 1940

Kalendarz roku szkolnego 2013/2014

13 kwietnia Walka o niepodległość

Wrzesień. Październik

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Przedmiot: HISTORIA. Uczyć się z historii. Niepodległość historia i pamięć po 90 latach.

KONKURS Z HISTORII GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI MODEL ODPOWIEDZI. Zadanie Model odpowiedzi Schemat punktowania E. 1 pkt za każdą 4 2. C.

KONKURS. Etap szkolny

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2014/2015

Świat u progu I wojny światowej

Egzamin klasyfikacyjny z geografii Gimnazjum klasa III

Kongres wiedeński. Kongres się nie posuwa, on tańczy

II WOJNA ŚWIATOWA GRZEGORZ GRUŻEWSKI KLASA III G SZKOŁA PODSTAWOWA NR 19 GDAŃSK

11 Walka o granice. Cele lekcji

7 pytań O Unię Europejską!

POWSTANIE WARSZAWSKIE

Transkrypt:

ZADANIA DO SPRAWDZIANU 1. Przyjrzyj się mapie i wykonaj polecenia. a) Zamaluj kolorem zielonym państwa należące do Trójprzymierza. b) Zamaluj kolorem niebieskim państwa należące do Trójporozumienia. c) Podaj rok powstania Trójprzymierza 1882 d) Podaj rok powstania Trójporozumienia 1907 e) Nadaj mapie tytuł. (np. Europa przed wybuchem I wojny światowej) f) Jak inaczej nazywamy państwa Trójprzymierza, a jak państwa Trójporozumienia. (państwa centralne i ententa). 2. Wyjaśnij pojęcia: a) Austro Węgry to nazwa państwa, które powstało w wyniku przekształcenia cesarstwa austriackiego. b) Kocioł bałkański to dwie wojny toczone na półwyspie bałkańskim w latach 1912-1913. 3. Wymień nowe rodzaje broni, które użyto pierwszy raz podczas wielkiej wojny: W czasie wojny użyto nowych rodzajów takich jak: czołgi, karabiny maszynowe, samoloty, łodzie podwodne, gazy trujące, 4. Napisz przyczyny wybuchu wielkiej wojny. a) Rywalizacja państw europejskich o kolonie. b) Rozbudowa niemieckiej floty c) Dążenie Niemiec do zdobycia przewagi w Europie. 5. Wymień skutki I wojny światowej. a) Zginęło 10 milionów ludzi a 20 milionów zostało rannych. b) Rozwinęły się nowe choroby powodując epidemie. c) Gospodarka państw walczących uległa zniszczeniu. d) Powstały nowe niepodległe państwa. e) Doszło do rozpadu Austro Węgier. f) Wybuchła rewolucja w Rosji, która obaliła carat. g) Wybuchła rewolucja w Niemczech, która obaliła cesarza.

6. Rozpoznaj postaci przedstawione na fotografii podaj ich imię i nazwisko. Alfred von Schlieffen Philippe Petain Aleksiej Brusiłow Fedinand Foch 7. Wskaż zdanie prawdziwe lub fałszywe wstawiając odpowiednio literę P lub F. a) Trójporozumienie zwane ententą zapoczątkowane zostało sojuszem angielsko - francuskim w 1894 r. F b) Pretekstem do wybuchu wojny było zmordowanie arcyksięcia Franciszka Ferdynanda Habsburga w Serbii. P c) Plan wojny błyskawicznej (blitzkrieg) polegał na zaatakowaniu Francji przez neutralną Belgię. P d) Jako ostatnie państwo do Trójprzymierza w 1879 r. przystąpiły Włochy. F 8. Podpisz fotografie podając imiona i nazwiska ukazanych postaci oraz połącz fotografię z poglądami tych postaci. Roman Dmowski Józef Piłsudski Polacy w działaniach wojennych powinni wesprzeć państwa centralne. Polacy w działaniach wojennych powinni wesprzeć państwa centralne. 9. Napisz jakie były postanowienia konferencji pokojowej w Paryżu w Wersalu. a) Niemcy oddali Francji Alzację i Lotaryngię. b) Niemcy oddali Polsce część Wielkopolski i część Prus Królewskich, a na Śląsku, Mazurach i Powiślu miały odbyć się plebiscyty. c) Gdańsk stał się Wolnym Miastem po rządami Ligi Narodów. d) Niemcy uległy rozbrojeniu. e) Wprowadzono demilitaryzację Nadrenii. f) Niemcy miały zapłacić odszkodowania wojenne w wysokości 132 miliardów marek. g) Państwo niemieckie nazywano republiką Weimarską.

10. Przyjrzyj się tabeli i odpowiedz na pytania. a) Podaj, która z potęg mogła wystawić najliczniejszą armię? Najliczniejszą armię mogła wystawić Rosja. b) Oblicz jaki dochód narodowy na osobę miały państwa Trójprzymierza, a jaki Trójporozumienia. Państwa Trójprzymierza miały następujący dochód narodowy na osobę 349 dolarów (184+108+57), a państwa Trójporozumienia 438 dolarów (153+244+41) c) Wymień dwa państwa o najniższym dochodzie narodowym. Najniższy dochód narodowy miały Austro Węgry i Włochy. d) Wskaż dwa państwa: państwo o najniższym dochodzie na osobę oraz państwo o najniższym dochodzie narodowym. Najniższy dochód na osobę miał Rosja, a najniższy dochód narodowy Austro Węgry. e) Wskaż dwa państwa: państwo o najwyższym dochodzie na osobę i państwo o najwyższym dochodzie narodowym. Państwo o najwyższym dochodzie na osobę to Wielka Brytania, a państwo o najwyższym dochodzie narodowym to Niemcy. f) Wskaż państwo o najniższej liczbie ludności. Państwo o najniższej liczbie ludności to Włochy. 11. Do daty dopisz wydarzenia, a do wydarzenia dopisz datę: a) 1917 powstanie Komitetu Narodowego Polskiego. b) 28 czerwca 1919 r. zawarcie pokoju z Niemcami (konferencja w Wersalu) c) 11 listopada 1918 r. uzyskanie przez Polskę niepodległości. d) 1914 1918 I wojna światowa e) Bitwa na rzeką Marną 1914 lub 1918 r. f) Bitwa nad rzeką Sommą 1916 r. g) Bitwa pod Verdun 1916 r. h) Bitwa nad jeziorami mazurskimi 1914 r. i) Bitwa pod Tannenbergiem 1914. j) Bitwa pod Gorlicami 1915 r.

12. Przeczytaj tekst źródłowy i odpowiedz na pytania: 1.Który rok opisuje tekst? Tekst opisuje 1918 r. 2. Opisz zachowanie mieszkańców Warszawy. Mieszkańców ogarnęła radość. Ludzie sami rozbrajali Niemców. Polska uzyskała niepodległość. 3. Wyjaśnij, o czym świadczy to, że chłopiec odważył się żądać, by Niemiec oddał mu broń. Żądanie chłopca świadczy o tym, że nie bał się Niemca. Niemcy przestali być okupantem, przegrali wojnę. Na oczach chłopca rodziła się wolna Polska. 13. Przyjrzyj się mapie i odpowiedz na pytania: a) Nadaj mapie tytuł np. Europa po I wojnie światowej b) Zamaluj kolorami państwa, które uzyskały niepodległość po I wojnie światowej. (państwa pokolorowane: Jugosławia, Węgry, Czechosłowacja, Austria, Polska, Litwa, Łotwa, Estonia, Finlandia, Wolne Miasto Gdańsk) c) Wymień sąsiadów Polski: Niemcy, Czechosłowacja, Rumunia, Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich w skrócie ZSRR, Łotwa, Litwa, Wolne Miasto Gdańsk.

14. Do opisanych działań dopisz cyfry oznaczające nazwiska osób, które te działania podejmowały. Józef Piłsudski 1, Roman Dmowski 2, Ignacy Jan Paderewski 3. a) najpierw liczył na pomoc Rosji, a pod koniec wojny działał na rzecz niepodległej Polski z pomocą Francji i Wielkiej Brytanii. b) utworzył Legiony Polskie u boku armii austriackiej. 1 c) walczył na froncie przeciwko Rosji. 1 d) w USA wpłynął na prezydenta Wilsona, by poruszył sprawę niepodległej Polski 3 e) był komendantem I Brygady Legionów 1 f) stanął na czele Komitetu Narodowego Polskiego w Paryżu 2 g) był pianistą i orędownikiem niepodległej Polski. 3 2