POWTÓRZENIE: I WOJNA ŚWIATOWA I SPRAWA POLSKI W TRAKCIE JEJ TRWANIA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "POWTÓRZENIE: I WOJNA ŚWIATOWA I SPRAWA POLSKI W TRAKCIE JEJ TRWANIA"

Transkrypt

1 POWTÓRZENIE: I WOJNA ŚWIATOWA I SPRAWA POLSKI W TRAKCIE JEJ TRWANIA I. POJĘCIA: Trójprzymierze- blok polityczno-wojskowy, który powstał po przystąpieniu w 1882r. Włoch do sojuszu Niemiec i Austro-Węgier. Trójporozumienie-blok polityczno-wojskowy Francji, Wielkiej Brytanii i Rosji, który powstał w wyniku zawarcia przymierza francusko-rosyjskiego oraz porozumień francuskobrytyjskiego i rosyjsko-brytyjskiego. Wojna błyskawiczna-(blitzkrieg) założenie mające na celu wykorzystanie elementów zaskoczenia i pokonanie przeciwnika, w jak najkrótszym czasie, przy wykorzystaniu maksimum środków. Jej twórcą był Alfred von Schlieffen, który podczas I wojny światowej zakładał pokonanie Francji w ciągu 6 tygodni. Wojna pozycyjna- konflikt, podczas którego walczące ze sobą strony zajmują silnie umocnione pozycje. Między walczącymi stronami znajduje się pas ziemi niczyjej, nad którą żadna ze stron nie ma kontroli. Konflikt taki charakteryzuje się małą ruchliwością frontu i dużymi stratami wśród żołnierzy. Nieograniczona wojna podwodna- taktyka prowadzenia wojny na morzach i oceanach, stosowana przez Niemców w czasie I wojny światowej, która polegała na atakowaniu i zatapianiu wszystkich statków zmierzających do portów alianckich przez niemieckie łodzie podwodne. Liga Narodów- instytucja międzynarodowa powołana po I wojnie światowej mająca zachować pokój na świecie. Demilitaryzacja- pozbawienie danego terenu budynków o przeznaczeniu wojskowym i wojska. Plebiscyt- głosowanie mieszkańców spornych terenów mówiące, należeć. do jakiego kraju chcą Gruba czwórka - potoczne określenie przywódców czterech głównych państw mających największy wpływ na treść traktatu wersalskiego. USA-Thomas Woodrow Wilson ; Wielka Brytania-Dawid Lloyd George ; Francja-Georges Clemenceau ; Włochy-Vittorio Orlando. Dwuwładza- okres w historii państwa, kiedy władzę sprawują dwa niezależne od siebie ośrodki, które wzajemnie próbują się zwalczać. Biali- w okresie wojny domowej w Rosji w latach zwolennicy Rządu Tymczasowego, a przeciwnicy bolszewików. 1

2 Czerwoni- w okresie wojny domowej w Rosji w latach zwolennicy bolszewików, a przeciwnicy Rządu Tymczasowego. Błękitna armia-armia Polska we Francji. W czerwcu 1917 roku władze Francji utworzyły armię polską u boku armii francuskiej. Początkowo rekrutowano jej żołnierzy spośród Polaków walczących we francuskim wojsku lub znajdujących się w obozach jenieckich, szybko jednak zaczęła też napływać duża liczba emigrantów polskich z Kanady, Stanów Zjednoczonych i Brazylii. Błękitna armia, zwana tak od koloru mundurów, była pod koniec wojny najliczniejszą polską formacją wojskową. W październiku 1918 roku na jej czele stanął generał Józef Haller. Bajończycy-oddział polskich ochotników, uformowany w sierpniu 1914 roku w Bayonne we Francji, który wszedł w skład Legii Cudzoziemskiej (formacji złożonej z ochotników różnych narodowości). Walczył on na froncie zachodnim, gdzie został zdziesiątkowany i rozwiązany. Kryzys przysięgowy-kryzys spowodowany wydaniem przez Józefa Piłsudskiego polecenia, by legioniści polscy nie składali nowej przysięgi. W tej sytuacji legionistów, którzy byli poddanymi austriackimi i odmówili złożenia przysięgi, wcielono przymusowo do armii. Natomiast legionistów, pochodzących z Królestwa Polskiego, internowano i trafili oni do obozów w Beniaminowie i Szczypiornie. Polska Organizacja Wojskowa-powołana do życia w 1914 roku przez zwolenników Józefa Piłsudskiego, tajna i niezależna od obcych państw organizacja. Jej głównym celem było prowadzenie działań wywiadowczych i dywersyjnych przeciwko Rosji. Orlęta Lwowskie-w historii popularne określenie młodych obrońców Lwowa z lat w czasie wojen: polsko-ukraińskiej i polsko-bolszewickiej. Koncepcja federacyjna-plan budowy granic niepodległego Państwa Polskiego, opracowany przez Józefa Piłsudskiego i jego współpracowników, który polegał na budowie bloku niepodległych państw na wschód od polskiej granicy, mających oddzielić Polskę od ZSRR, na które to państwa Polska miała mieć duży wpływ. Koncepcja inkorporacyjna-plan budowy granic odrodzonego Państwa Polskiego, opracowany przez Romana Dmowskiego i jego współpracowników, który polegał na przesunięciu granic Państwa Polskiego w kierunku zachodnim kosztem Ziem Wschodnich. Cud nad Wisłą -w historii popularne określenie bitwy warszawskiej stoczonej w sierpniu 1920 roku pomiędzy Wojskami Polskimi a Armią Czerwoną. Bunt gen. Żeligowskiego-wydarzenie historyczne z 1920 roku, które polegało na pozorowanym buncie wobec Józefa Piłsudskiego generała Lucjana Żeligowskiego i jego żołnierzy, którzy zajęli Wilno i okolice. Faktycznie miało to miejsce za pozwoleniem marszałka Piłsudskiego. 2

3 II. POSTACI: Franciszek Ferdynand Habsburg-austriacki następca tronu. Zginął w zamachu przeprowadzonym 28 czerwca 1914 roku w Sarajewie, na terenie należącej do Austro-Węgier Bośni. Zabójstwo to było bezpośrednią przyczyną wybuchu wojny. Alfred von Schlieffen- twórca wojny błyskawicznej. Podczas I wojny światowej zakładał pokonanie Francji w ciągu 6 tygodni. Mikołaj II- ostatni car w historii Rosji w grudniu 1916 roku ogłosił, że jednym z celów wojny jest stworzenie wolnej Polski z własnym sejmem i armią, pozostającej w unii z Rosją. Abdykował w 1917 roku po rewolucji lutowej. Wraz z rodziną został zamordowany w 1918 roku na rozkaz Lenina przez bolszewików. Włodzimierz Lenin-przywódca bolszewików. Po przejęciu władzy w Rosji przez bolszewików Lenin stanął na czele rządu-rady Komisarzy Ludowych i praktycznie przejął władzę dyktatorską w państwie, którą sprawował do końca życia. Lew Trocki-został przywódcą Rady Delegatów i Robotników w Piotrogrodzie. Józef Piłsudski- Polityk Polskiej Partii Socjalistycznej, szansę na odzyskanie niepodległości widział we współpracy z państwami centralnymi. Nie wierzył w możliwość współpracy z Rosją. Stworzył w Galicji tajny Związek Walki Czynnej (ZWC), którego zadaniem było wojskowe szkolenie młodzieży polskiej. Zwolennicy Piłsudskiego utworzyli Polską Organizację Wojskową (POW). Opracował koncepcję federacyjną. Wydał polecenie, by legioniści polscy nie składali nowej przysięgi doprowadzając do kryzysu przysięgowego. W lipcu 1917 roku Niemcy aresztowali Józefa Piłsudskiego i osadzili go w więzieniu w Magdeburgu. Roman Dmowski- Polityk Narodowej Demokracji, szansę na odzyskanie niepodległości widział w zwycięstwie Rosji. Uważał, że gdy ono nastąpi car zjednoczy wszystkie ziemie polskie i nada im szeroką autonomię. Opracował koncepcję inkorporacyjną. Prezes Komitetu Narodowego Polski(KNP). Reprezentował Polskę na konferencji pokojowej w Paryżu po zakończeniu I wojny światowej. Gen. Józef Haller- dowódca II Brygady Legionów, następnie II Korpusu Polskiego. W październiku 1918 roku stanął na czele błękitnej armii. Gen. Józef Dowbór-Muśnicki-dowódca I Korpusu Polskiego. Ignacy Paderewski-pianista i działacz patriotyczny. Wszedł w skład Komitetu Narodowego Polski(KNP). Jego przyjazd do Poznania w grudniu 1918 r. stał się pretekstem do wybuchu powstania wielkopolskiego. Reprezentował Polskę na konferencji pokojowej w Paryżu po zakończeniu I wojny światowej. Wojciech Korfanty-dyktator III-ego powstania śląskiego. 3

4 Lucjan Żeligowski generał odrodzonego wojska polskiego, wzniecił pozorowany bunt ze swoimi żołnierzami wobec Józefa Piłsudskiego. Zajęli Wilno i okolice. Faktycznie miało to miejsce za pozwoleniem marszałka Piłsudskiego. Semen Petlura-dowódca wojsk Ukraińskich, który w kwietniu 1920 roku zawarł sojusz z Józefem Piłsudskim. Thomas Woodrow Wilson prezydent USA podczas I wojny światowej, jeden z członków tzw. Grubej czwórki David Lloyd George premier Wielkiej Brytani podczas I wojny światowej, jeden z członków tzw. Grubej czwórki Georges Clemenceau premier Francji podczas I wojny światowej, jeden z członków tzw. Grubej czwórki Vittorio Orlando - premier Włoch podczas I wojny światowej, jeden z członków tzw. Grubej czwórki III. DATY: 28.VI.1914-zabójstwo austriackiego następcy tronu arcyksięcia Franciszka Ferdynanda Habsburga w Sarajewie, które było bezpośrednią przyczyną wybuchu wojny. Zamach przeprowadzono w Sarajewie, na terenie należącej do Austro-Węgier Bośni. 28.VII.1914-wypowiedzenie przez Austro-Węgry wojny Serbii po odrzuceniu ultimatum. Wybuch I wojny światowej IV Przystąpienie do I wojny światowej USA 11.XI.1918-zawieszenie broni. Koniec wojny i klęska państw centralnych. 28.VI.1919-pokój z Niemcami w Wersalu. 3.III.1917-wybuch rewolucji lutowej. 7.XI.1917-wybuch rewolucji październikowej. 3.III.1918-pokój brzeski. 5.XI.1916-Akt 5 listopada. I.1918-Orędzie prezydenta USA Thomasa Woodrowa Wilsona, w którym zapowiadał powstanie niezależnej i zjednoczonej Polski z dostępem do morza. 31.X-1.XI.1918-Rozpoczęcie walk o Lwów 27.XII Wybuch powstania Wielkopolskiego I Zajęcie Zaolzia przez Czechosłowację 4

5 VIII.1919-I powstanie śląskie VII.1920-plebiscyt na Warmii i Mazurach VIII.1920-Bitwa warszawska VIII.1920-II powstanie śląskie X Bunt Żeligowskiego 18.III pokój ryski 20.III.1921-plebiscyt na Górnym Śląsku V.1921-III powstanie śląskie IV. WYDARZENIA: Przyczyny wybuchu I wojny światowej: -stworzenie przeciwstawnych sojuszy (trójprzymierza i trójporozumienia) -konflikt terytorialny pomiędzy Niemcami a Francją o Alzację i Lotaryngię -konflikty kolonialne -zachwianie równowagi sił w Europie poprzez zjednoczenie Włoch i Niemiec -konflikty terytorialne na Półwyspie Bałkańskim pomiędzy Rosją, Austro-Węgrami, Turcją i Wielką Brytanią -konflikt pomiędzy Rosją i Turcją o cieśniny Bosfor i Dardanele -panslawizm Rosji ( dążenie do połączenia wszystkich Słowian pod władzą Rosji) -wzrost nacjonalizmu - zabójstwo austriackiego następcy tronu arcyksięcia Franciszka Ferdynanda Habsburga w Sarajewie, na terenie należącej do Austro-Węgier Bośni.(28 czerwca 1914) Nowe rodzaje broni zastosowane podczas I wojny światowej: -czołgi -łodzie podwodne -samoloty -gazy bojowe -karabiny maszynowe -ciężka artyleria Najważniejsze bitwy I wojny światowej: 1.Bitwa nad Marną (1914) Niemcy(przegrały) przeciwko Francji i W. Brytanii(zwyciężyli) 2.Bitwa pod Tannenbergiem (1914) Rosja(przegrywa) przeciwko Niemcom(wygrywają) 5

6 3.Bitwa (morska) Jutlandzka (1916) W. Brytania przeciwko Niemcom (nierozstrzygnięta) 4.Bitwa pod Verdun (1916) Francja przeciwko Niemcom (nierozstrzygnięta) [przykład wojny pozycyjnej] 5.Bitwa nad Sommą (1916) Niemcy, Francja, W. Brytania (nierozstrzygnięta) [pierwsze zastosowanie czołgów] 6.Bitwa nad Marną (1918) alianci(francja, USA, W. Brytania) przeciwko Niemcom (wygrywają alianci) Przystąpienie do wojny USA i wycofanie się z niej Rosji doprowadziło do zachwiania równowagi między stosunkami konfliktu. Postanowienia Traktatu Wersalskiego: -zawarcie pokoju pomiędzy walczącymi stronami -powołanie Ligi Narodów(instytucja mająca zachować pokój w Europie) -Niemcy uznane za winnych wybuchowi wojny -Niemcy musiały zapłacić 132 mld marek w złocie odszkodowań wojennych -Niemcom odebrano wszystkie kolonie -ograniczono liczbę żołnierzy Niemieckich do 100 tys., zakazano im posiadania czołgów, ciężkiej artylerii, lotnictwa, łodzi podwodnych -wprowadzono zakaz połączenia Niemiec z Austrią -zdemilitaryzowano tereny Nadrenia -Alzacja i Lotaryngia powróciły do Francji od Niemiec -Eupen i Malmedy przekazano Belgii od Niemiec -Kłajpedę przekazano Litwie -Pomorze Gdańskie i Wielkopolskę przekazano Polsce -stworzono wolne miasto Gdańsk pod zarządem Ligi Narodów -planowano przeprowadzenie plebiscytów na Górnym Śląsku, Warmii, Mazurach i Powiślu oraz w Zagłębiu Saary 6

7 Skutki I wojny światowej: -straty ludnościowe i materialne -zmiany polityczne i społeczne w Europie -poprawa położenia kobiet -epidemia grypy -chęć zemsty Niemiec na aliantach -wzrost znaczenia USA, staje się ono potęgą światową -przejęcie władzy w Rosji przez bolszewików i utworzenie ZSRR -powołanie Ligi Narodów -powstanie nowych państw w Europie Sytuacja w Rosji podczas I wojny światowej: -kryzys gospodarczy -utrata kontroli nad znacznym obszarem państwa -władza absolutna cara -głód -ciągłe porażki na frontach I wojny światowej Skutki rewolucji lutowej: -abdykacja Mikołaja II -przejęcie władzy w Rosji przez Rząd Tymczasowy -powstanie Rad Delegatów Robotniczych i Żołnierskich w większych miastach -okres dwuwładzy Ośrodki dwuwładzy w Rosji: -Rady Delegatów Robotniczych i Żołnierskich - Rząd Tymczasowy Skutki rewolucji październikowej: -przejęcie władzy przez bolszewików -zakończenie okresu dwuwładzy -obalenie Rządu Tymczasowego -zabójstwo cara Mikołaja II -POKÓJ BRZESKI (Rosja w zamian za pokój oddaje Niemcom zachodnie tereny swojego państwa) Wojna domowa w Rosji: -wojna domowa między bolszewikami (czerwonymi) a białymi; wygrali bolszewicy -wiele narodów zamieszkujących imperium rosyjskie podjęło walkę o niepodległość i oderwanie się od Rosji -bolszewicy nie zamierzali dalej uczestniczyć w I wojnie światowej, lecz skoncentrowali się na walce o władzę w Rosji 7

8 -ententa interweniowała w Rosji; Francja, W. Brytania, Ameryka i Japonia stanęły po stronie białych -bolszewicy utworzyli Robotniczo-Chłopską Armię Czerwoną Orientacja proaustriacka-w czasie I wojny światowej obóz polityczny skupiony wokół Józefa Piłsudskiego, który uważał, że Polska może odzyskać niepodległość dzięki współpracy z państwami centralnymi, a w szczególności z Austro-Węgrami. Orientacja prorosyjska-w czasie I wojny światowej obóz polityczny skupiony wokół Romana Dmowskiego i Narodowej Demokracji, którzy uważali, że Polska może odzyskać niepodległość dzięki współpracy z aliantami, a w szczególności z Rosją. Kwestia polska w obozie aliantów i państw centralnych: Państwa centralne Alianci Akt 5 listopada 1916 roku: Grudzień 1916 roku Mikołaj II : -ustrój monarchii konstytucyjnej -stworzenie niepodległego Państwa samodzielnego Państwa Polskiego -brak określenia granic -zależność od Austro-Węgier i Niemiec Polskiego z własnym sejmem i armią -Polska i Rosja powiązane Unią Militarną Marzec 1917 roku- Rząd Tymczasowy i Rady Delegatów Robotniczych i Żołnierskich popierają prawo powstania niepodległego Państwa Polskiego Styczeń 1918 roku- orędzie prezydenta USA Thomasa Woodrowa Wilsona, w którym zapowiadał powstanie niezależnej i zjednoczonej Polski z dostępem do morza Czerwiec 1918 roku- orędzie Wilsona popierają pozostali alianci Polskie formacje wojskowe w czasie I wojny światowej: Państwa centralne Alianci -Pierwsza kompania kadrowa(austro-węgry) - bajończycy (Francja) -Legiony Polskie(Austro-Węgry) -Legion Puławski(Rosja) -Polskie Siły Zbrojne -Brygada Strzelców Polskich(Rosja) -Polski Korpus Posiłkowy -trzy Korpusy Polskie(I Korpus Polski- Gen. Józef Dowbór-Muśnicki) -Błękitna armia generała Józefa Hallera Koncepcja federacyjna i inkorporacyjna budowy granic Polski: Koncepcja federacyjna - Autorem koncepcji federacyjnej był Józef Piłsudski. Polegała ona na powstaniu bloku niepodległych państw na wschodzie, które utworzyły by federacje z Polską, jednocześnie osłabiając Rosję. Piłsudski liczył, że pozwoliło by to Polsce odgrywać znaczącą rolę w Europie Środkowo-Wschodniej. 8

9 Koncepcja inkorporacyjna - Autorem koncepcji inkorporacyjnej był Roman Dmowski. Zakładała ona stworzenie państwa narodowego, sięgającego swoimi granicami na zachodzie dalej niż w roku 1772, ogarniając tereny zamieszkałe w większości przez ludność polską, jednocześnie oddając na wschodzie te tereny na których w większości żyli ludzie innej narodowości niż polskiej, a tych którzy zostaną w granicach Polski należy poddać polonizacji. Decyzje Traktatu Wersalskiego w sprawie Polski: -Wielkopolska została wcielona do Polski -Pomorze Gdańskie bez Gdańska dla Polski - z Gdańska i okolic stworzono Wolne Miasto Gdańsk pod zarządem Ligii Narodów -organizacja plebiscytów na Warmii, Mazurach i Górnym Śląsku Przyczyny powstania wielkopolskiego: -Niemcy chcieli utrzymać rozbiorowe zdobycze -przybycie do Poznania Ignacego Paderewskiego Przebieg i powstania wielkopolskiego: -wybuch powstania 27.XII zdobycie znacznych terenów przez Polaków -ściągnięcie posiłków przez Niemców -interwencja Francji, która pomaga zawrzeć korzystny dla Polaków rozejm Skutek powstania wielkopolskiego: -Traktat Wersalski przyłączył tereny Wielkopolski opanowane przez powstańców do Polski Wyniki plebiscytów: -na Warmii i Mazurach argument Niemców o sezonowym charakterze Państwa Polskiego sprawił, że za przynależnością do Polski opowiedziało się zaledwie 3,5 % głosujących, więc odzyskała ona jedynie skrawki spornych ziem (lipiec 1920) -na Górnym Śląsku (20 marca 1921) za przynależnością do Niemców padła większa ilość głosów, więc z 2 na 3 maja 1921 roku wybuchło III powstanie śląskie Powstania Śląskie: I Powstania Śląskie VIII 1919 II Powstania Śląskie VIII 1920 III Powstania Śląskie V 1921 (dyktator: Wojciech Korfanty) Bunt gen. Żeligowskiego: rok; polegał na pozorowanym buncie wobec Józefa Piłsudskiego generała Lucjana Żeligowskiego i jego żołnierzy, którzy zajęli Wilno i okolice. Faktycznie miało to miejsce za pozwoleniem marszałka Piłsudskiego. 9

10 Walki z Ukraińcami o Lwów i Galicję Wschodnią: -w nocy z 31.X. na 1.XI.1918 oddziały ukraińskie zajęły Lwów -Polacy uważali miasto za swoje, więc 1.XI.1918 wybuchły walki -w konflikcie brały udział Orlęta Lwowskie -Polacy odbili Lwów -w maju ruszyła ofensywa Józefa Piłsudskiego i do lipca 1919 Polacy wypierali wojska ukraińskie z Galicji wschodniej Postanowienia pokoju ryskiego ( ): -ustalenie granicy wschodniej Rzeczpospolitej -nakaz zwrotu dóbr kulturalnych zagrabionych przez Rosjan w czasie rozbiorów Kształtowanie się polskiej granicy wschodniej: -konflikt z Ukrainą o Galicję Wschodnią -wyprawa kijowska -wojna z Rosją -bitwa warszawska -pokój ryski ( ) -konflikt z Litwą o Wileńszczyznę Kształtowanie się polskiej granicy północnej: -decyzje Traktatu Wersalskiego -plebiscyt na Warmii i Mazurach (11.VII.1920) Kształtowanie się polskiej granicy południowej: -konflikt z Czechosłowacją o Śląsk Cieszyński, Orawę i Spisz Kształtowanie się polskiej granicy zachodniej: -powstanie wielkopolskie (27.XII decyzje Traktatu Wersalskiego -trzy Powstania Śląskie: I Powstania Śląskie VIII 1919 II Powstania Śląskie VIII 1920 III Powstania Śląskie V 1921 (dyktator: Wojciech Korfanty) -plebiscyt na Górnym Śląsku (20 marca 1921) 10

11 Wskaż na mapie i podpisz państwa biorące udział w I wojnie światowej (centralne i ententy) oraz państwa neutralne (mapa nr I). Wymień i wskaż na mapie nowo powstałe państwa w Europie po 1918 r., (mapa nr II). MAPA NR I MAPA NR II 11

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

ZADANIA DO SPRAWDZIANU ZADANIA DO SPRAWDZIANU 1. Przyjrzyj się mapie i wykonaj polecenia. a) Zamaluj kolorem zielonym państwa należące do Trójprzymierza. b) Zamaluj kolorem niebieskim państwa należące do Trójporozumienia. c)

Bardziej szczegółowo

INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI Zapraszamy wszystkich do udziału w internetowym konkursie historycznym z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Konkurs składa się z pytań testowych,

Bardziej szczegółowo

Polacy podczas I wojny światowej

Polacy podczas I wojny światowej Polacy podczas I wojny światowej 1. Orientacje polityczne Polaków przed rokiem 1914 Orientacja proaustriacka (koncepcja austropolska) Szansa to unia z Austrią, a największym wrogiem Rosja 1908 r. we Lwowie

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Małopolski Konkurs Tematyczny: Małopolski Konkurs Tematyczny: Na Polu Chwały... - Damy i Kawalerowie Virtuti Militari i Krzyża Walecznych w walce o niepodległość i granice II Rzeczypospolitej dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i

Bardziej szczegółowo

Świat po wielkiej wojnie

Świat po wielkiej wojnie Świat po wielkiej wojnie 1. Konferencja pokojowa w Paryżu Początek to styczeń 1919r. Obradami kierowała Rada Najwyższa; złożona z przedstawicieli 5 zwycięskich mocarstw: 1. USA (prez. Wilson), 2. Wielka

Bardziej szczegółowo

11 listopada 1918 roku

11 listopada 1918 roku 11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej

Bardziej szczegółowo

Niemcy Austro-Węgry Bułgaria Turcja. Francja Rosja Wielka Brytania

Niemcy Austro-Węgry Bułgaria Turcja. Francja Rosja Wielka Brytania I wojna światowa 1914-1918, do 1939 zwana wielką wojną 1914-1918, pierwszy konflikt zbrojny w skali światowej, burzący układ stosunków politycznych po kongresie wiedeńskim 1814-1815. Była to tzw. Wojna

Bardziej szczegółowo

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ? KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ? ROZBIORY POLSKI PRZYCZYNĄ UTRATY NIEPODLEGŁOŚCI NASTĄPIŁY W II POŁOWIE XVIII W. NA DRODZE CESJI TERYTORIUM I RZECZYPOSPOLITEJ DOKONANEJ PRZEZ

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Małopolski Konkurs Tematyczny: Małopolski Konkurs Tematyczny: Umarli, abyśmy mogli żyć wolni. Miejsce Lwowa i jego obrońców w walce o niepodległość Polski - dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych

Bardziej szczegółowo

Na frontach Wielkiej Wojny

Na frontach Wielkiej Wojny Na frontach Wielkiej Wojny 1. Zamach w Sarajewie i wybuch wojny Od kiedy w 1908 r. Austria wcieliła Bośnię i Hercegowinę jest stałe napięcie między Austrią a Serbią, która też chce kawałek 1911 r. w Serbii

Bardziej szczegółowo

1. Główną przyczyną wybuchu I wojny światowej były konflikty polityczne i gospodarcze między mocarstwami europejskimi

1. Główną przyczyną wybuchu I wojny światowej były konflikty polityczne i gospodarcze między mocarstwami europejskimi 1. Główną przyczyną wybuchu I wojny światowej były konflikty polityczne i gospodarcze między mocarstwami europejskimi 2. Przeczytaj poniższy tekst. Następnie zapisz w wyznaczonym miejscu odpowiedzi dwa

Bardziej szczegółowo

Temat: Walka o granice II Rzeczypospolitej

Temat: Walka o granice II Rzeczypospolitej Temat: Walka o granice II Rzeczypospolitej. 1918-1922 Czynniki kształtujące polskie granice po I wojnie wiatowej Decyzje mocarstw na konferencji wersalskiej Walka zbrojna Polaków o prawo do decydowania

Bardziej szczegółowo

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU HISTORIA Iwona Wierzbicka Sprawdzian modyfikowany dla uczniów klasy VII I wojna światowa. 1. Z podanych państw wybierz te, które wchodziły w

Bardziej szczegółowo

Przeczytaj uważnie zdania, a następnie wybierz i podkreśl prawidłową odpowiedź. ( 0-10 pkt.)

Przeczytaj uważnie zdania, a następnie wybierz i podkreśl prawidłową odpowiedź. ( 0-10 pkt.) Przeczytaj uważnie zdania, a następnie wybierz i podkreśl prawidłową odpowiedź. ( 0-10 pkt.) 1. Sarajewo było i jest stolicą: a/ Macedonii b/ Serbii c/ Bośni i Hercegowiny 2. 1 sierpnia 1914 roku Niemcy

Bardziej szczegółowo

Nowy kształt Europy. Historia Polski Klasa VI SP

Nowy kształt Europy. Historia Polski Klasa VI SP Nowy kształt Europy Historia Polski Klasa VI SP Plan zajęć Powtórzenie Koniec pięknej epoki I wojna światowa Europa po wojnie Ćwiczenia Podsumowanie Praca domowa Bibliografia Praca domowa "Powiedz, co

Bardziej szczegółowo

Niepodległa polska 100 lat

Niepodległa polska 100 lat Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,

Bardziej szczegółowo

Autor: Zuzanna Czubek VIB

Autor: Zuzanna Czubek VIB Autor: Zuzanna Czubek VIB 1795r.- III rozbiór Polski (dokonany przez Prusy, Austrię i Rosję), Polska na 123 lata zniknęła z mapy Europy i świata. Prusy w wyniku trzech rozbiorów zagarnęli: Pomorze, Wielkopolskie,

Bardziej szczegółowo

Walka o granice II Rzeczypospolitej 1918-1922

Walka o granice II Rzeczypospolitej 1918-1922 Walka o granice II Rzeczypospolitej 1918-1922 Czynniki kształtujące polskie granice po I wojnie światowej Decyzje mocarstw na konferencji wersalskiej Walka zbrojna Polaków o prawo do decydowania o swojej

Bardziej szczegółowo

I Wojna Światowa. Koniec epoki

I Wojna Światowa. Koniec epoki I Wojna Światowa Koniec epoki Europa w 1914 roku Czerwony państwa centralne Niebieski państwa Ententy Zielony państwa neutralne Osoby dramatu Cesarz Austriacki i Król Węgierski Franciszek Józef I Osoby

Bardziej szczegółowo

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek. Warsztaty historyczne KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK Śladami Józefa Piłsudskiego Część 2: DAŁ POLSCE WOLNOŚĆ, GRANICE, MOC SZACUNEK Podczas studiów Józef zaangażował

Bardziej szczegółowo

Ocena: Postanowienia zabezpieczające przed ponownym wzrostem niemieckiej potęgi militarnej:

Ocena: Postanowienia zabezpieczające przed ponownym wzrostem niemieckiej potęgi militarnej: Sprawdzian 2 Data:... 1 Dział: Polska w drodze do odzyskania niepodległości Imię i nazwisko- Ilość pkt.- Ocena: Nr w dzienniku:.......... 1. (P) (0--1) Główną przyczyną wybuchu I wojny światowej było...

Bardziej szczegółowo

Joanna Wójcikiewicz, nauczycielka języka polskiego i historii

Joanna Wójcikiewicz, nauczycielka języka polskiego i historii Joanna Wójcikiewicz, nauczycielka języka polskiego i historii Chodź, poprowadzę Cię po mojej Polsce. Podaj mi rękę. Nie bój się. Milcz i nadsłuchuj, bo tu wszystko mówi( ) Scenariusz projektu edukacyjnego

Bardziej szczegółowo

Sprawa polska w czasie I wojny światowej

Sprawa polska w czasie I wojny światowej Sprawa polska w czasie I wojny światowej W 1914 roku z połączenia oddziałów Związku Strzeleckiego i Polskich Drużyn Strzeleckich powołano do życia POW Polską Organizację Wojskową, na czele z Piłsudskim,

Bardziej szczegółowo

Wrzesień. Październik

Wrzesień. Październik Kalendarz historyczny rok szkolny 2010/2011 Wrzesień 1 września 1939 r. - agresja Niemiec na Polskę 1-7 września 1939 r. - obrona Westerplatte 11 września 1932 r. - Franciszek Żwirko i Stanisław Wigura

Bardziej szczegółowo

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które? Quiz 11 Listopada 1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które? a) Był prezydentem b) Był premierem c)był ministrem spraw zagranicznych

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

ZADANIA DO SPRAWDZIANU ZADANIA DO SPRAWDZIANU 1. Do daty dopisz wydarzenie: a) 1 IX 1939 r. wybuch II wojny światowej (agresja niemiecka na Polskę) b) 17 IX 1939 r. agresja radziecka na Polskę c) 28 IX 1939 r. kapitulacja Warszawy

Bardziej szczegółowo

KONKURS. Etap szkolny KLUCZ ODPOWIEDZI

KONKURS. Etap szkolny KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS Sprawa polska i Polacy w czasie I wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia bitwy pod Gorlicami dla przebiegu wojny i odzyskania przez Polskę niepodległości dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Bardziej szczegółowo

Sprawa polska w czasie I wojny światowej

Sprawa polska w czasie I wojny światowej Sprawa polska w czasie I wojny światowej historii dla klasy 7 szkoły podstawowej z wykorzystaniem metody skrzynki pytań Opracowanie: Elżbieta Paprocka Czas realizacji: 45 minut Cele lekcji Uczeń: poprawnie

Bardziej szczegółowo

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018 Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/aktualnosci/4234,wystawa-plenerowa-powstala-by-zyc-w-100-rocznice-odzyskania -niepodleglosci-warsz.html 2019-07-19, 23:16 żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne

Bardziej szczegółowo

2014 rok Rok Pamięci Narodowej

2014 rok Rok Pamięci Narodowej 2014 rok Rok Pamięci Narodowej I. 100 rocznica wybuchu I wojny światowej I wojna światowa konflikt zbrojny trwający od 28 lipca 1914 do 11 listopada 1918 pomiędzy ententą, tj. Wielką Brytania, Francją,

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu

Bardziej szczegółowo

Piława Górna świętuje 100-lecie odzyskania niepodległości

Piława Górna świętuje 100-lecie odzyskania niepodległości NR 11 (142)/2018 BEZPŁATNY BIULETYN INFORMACYJNY URZĘDU MIASTA W PIŁAWIE GÓRNEJ www.pilawagorna.pl Piława Górna świętuje 100-lecie odzyskania niepodległości Z okazji Narodowego Święta Niepodległości w

Bardziej szczegółowo

1. Wymień państwa,,trójporozumienia...

1. Wymień państwa,,trójporozumienia... 1. Wymień państwa,,trójporozumienia... 2. Dlaczego konflikt 1914-1918 nazwano I wojną światową? Jaki był charakter walk i rodzaje zastosowanej broni? 3. Wymień państwa powstałe po I wojnie światowej. 4.Kiedy

Bardziej szczegółowo

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST... 1. Na poniższej mapie zaznacz państwa, które utworzyły:

Bardziej szczegółowo

11 Walka o granice. Cele lekcji

11 Walka o granice. Cele lekcji 11 Walka o granice Cele lekcji Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami czasu historycznego: wiek, rok; przyporządkowuje fakty historyczne datom; oblicza

Bardziej szczegółowo

GRUPA A. a) pierwszego rozbioru Polski w 1772 r. do odzyskania przez Polskę niepodległości po I wojnie światowej.

GRUPA A. a) pierwszego rozbioru Polski w 1772 r. do odzyskania przez Polskę niepodległości po I wojnie światowej. Rozdział V. Powstaje niepodległa Polska GRUPA A 5 1. Oblicz, ile lat minęło od: pierwszego rozbioru Polski w 1772 r. do odzyskania przez Polskę niepodległości po I wojnie światowej. uchwalenia Konstytucji

Bardziej szczegółowo

Walki o kształt państwa polskiego

Walki o kształt państwa polskiego Walki o kształt państwa polskiego Traktat Wersalski z 28 VI 1919 roku ustalał problem granic Polski, której przyznano Pomorze Wschodnie bez Gdańska Wielkopolskę Plebiscyt na Warmii i Mazurach i Śląsku

Bardziej szczegółowo

Piłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018

Piłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018 Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/konferencje-i-wyklady/6529,pilsudski-i-dmowski-dwie-wizje-niepodleglej-polski-d ebata-lublin-6-wrzesnia-2018.html 2019-05-24, 05:31 Piłsudski i Dmowski dwie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia

Bardziej szczegółowo

13 kwietnia Walka o niepodległość

13 kwietnia Walka o niepodległość 13 kwietnia 2017 Walka o niepodległość W drugiej połowie XVIII wieku, gdy Rzeczpospolita Obojga Narodów pogrążyła się w kryzysie ustrojowym i gospodarczym, monarchowie Rosji, Prus i Austrii w 1772 roku

Bardziej szczegółowo

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI "Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku teraźniejszości, ani nie ma prawa do przyszłości". Józef Piłsudski Po 123 latach zaborów Polacy doczekali się odzyskania niepodległości.

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej

Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej historii dla klasy 7 szkoły podstawowej z wykorzystaniem metody jigsaw (puzzli) Opracowanie: Elżbieta aprocka Czas realizacji: 45 minut Cele lekcji Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Andrzej Średniawski i jego czasy

Andrzej Średniawski i jego czasy Andrzej Średniawski i jego czasy Drogi Uczestniku Konkursu! Przed Tobą zadania konkursowe na etapie szkolnym. Na rozwiązanie zestawu masz 60 minut. Maksymalnie moŝesz uzyskać 59 punktów. Czytaj uwaŝnie

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: HISTORIA. Uczyć się z historii. Niepodległość historia i pamięć po 90 latach.

Przedmiot: HISTORIA. Uczyć się z historii. Niepodległość historia i pamięć po 90 latach. KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO Przedmiot: HISTORIA Uczyć się z historii. Niepodległość historia i pamięć po 90 latach. ETAP WOJEWÓDZKI

Bardziej szczegółowo

POWSTANIE WARSZAWSKIE

POWSTANIE WARSZAWSKIE POWSTANIE WARSZAWSKIE Powstanie Warszawskie było największą akcją zbrojną w okupowanej przez Niemców Europie, zorganizowaną przez Armię Krajową w ramach akcji BURZA. Planowane na kilka dni, trwało ponad

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania

Bardziej szczegółowo

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:... HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz pojęcia z ich wyjaśnieniami (0-5p.) ententa obóz polityczny mający na celu uzdrowienie państwa polskiego plebiscyt

Bardziej szczegółowo

- polityk polski, pułkownik, dyplomata; 1932-1939 minister spraw zagranicznych;

- polityk polski, pułkownik, dyplomata; 1932-1939 minister spraw zagranicznych; - polityk polski, pułkownik, dyplomata; 1932-1939 minister spraw zagranicznych; - uznawany za spadkobiercę myśli politycznej J. Piłsudskiego, główny polityk sanacji; - w maju 1939 zdecydowanie przeciwstawił

Bardziej szczegółowo

Zjednoczenie Niemiec

Zjednoczenie Niemiec Zjednoczenie Niemiec 1. Drugie Cesarstwo we Francji lipiec 1851 - Ludwik Napoleon żąda od Zgromadzenia rewizji konstytucji, gdyż chce być wybrany po raz drugi (konstytucja nie przewidywała reelekcji prezydenta);

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie się granic Polski po I wojnie światowej

Kształtowanie się granic Polski po I wojnie światowej Kształtowanie się granic Polski po I wojnie światowej 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - umiejscawia w czasie wydarzenia: powstanie wielkopolski, powstania śląskie, wojna polsko-bolszewicka, bitwa warszawska,

Bardziej szczegółowo

70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ

70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ 70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ Wojna 1939-1945 była konfliktem globalnym prowadzonym na terytoriach: Europy, http://wiadomosci.dziennik.pl/wydarzenia/galeria/402834,5,niemcy-atakuja-polske-ii-wojna-swiatowa-na-zdjeciach-koszmar-ii-wojny-swiatowej-zobacz-zdjecia.html

Bardziej szczegółowo

Nauczyciele historii w szkołach gimnazjalnych

Nauczyciele historii w szkołach gimnazjalnych Nauczyciele historii w szkołach gimnazjalnych Nasz znak: SCE.58/2-12/08 Samorządowe Centrum Edukacji w Tarnowie we współpracy z Wydział Edukacji Starostwa Powiatowego w Tarnowie zaprasza nauczycieli i

Bardziej szczegółowo

r. I rozbiór Polski (Rosja, Prusy, Austria) - utrata ziemi: Pomorze Gdańskie, Galicji i kresów wschodnich - utrata ok.

r. I rozbiór Polski (Rosja, Prusy, Austria) - utrata ziemi: Pomorze Gdańskie, Galicji i kresów wschodnich - utrata ok. Rozbiory Polski - 1772 r. I rozbiór Polski (Rosja, Prusy, Austria) - utrata ziemi: Pomorze Gdańskie, Galicji i kresów wschodnich - utrata ok. 4 mln ludzi - 1793 r. II rozbiór Polski (Rosja, Prusy) - utrata

Bardziej szczegółowo

Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej

Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej 1. Wybory do sejmu ustawodawczego (1919r.) 26 stycznia 1919 r. przeprowadzono wybory w dawnym Królestwie i Galicji Zachodnie, w czerwcu 1919 dołączyli

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) 2016-09-01 HISTORIA PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres podstawowy Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje i synchronizuje

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11 SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.

Bardziej szczegółowo

1.Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów klasy VII z historii:

1.Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów klasy VII z historii: 1.Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów klasy VII z historii: Podczas oceniania stosowane będą zróżnicowane formy: sprawdzian, test pisemny stosuje się po zakończonych działach (zapowiedziany

Bardziej szczegółowo

Święto Odzyskania Niepodległości

Święto Odzyskania Niepodległości 12.11.2014 Święto Odzyskania Niepodległości 11 listopada odbyły się uroczystości z okazji Święta Odzyskania Niepodległości. O godzinie 9.00 w konkatedrze p.w. NNMP odprawiona została Msza święta. Po jej

Bardziej szczegółowo

Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, (ang. North Atlantic Treaty Organization, NATO; organizacja politycznowojskowa powstała 24 sierpnia 1949

Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, (ang. North Atlantic Treaty Organization, NATO; organizacja politycznowojskowa powstała 24 sierpnia 1949 Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, (ang. North Atlantic Treaty Organization, NATO; organizacja politycznowojskowa powstała 24 sierpnia 1949 na mocy podpisanego 4 kwietnia 1949 Traktatu Północnoatlantyckiego.

Bardziej szczegółowo

II Rzeczpospolita. Test a. Test podsumowujący rozdział II

II Rzeczpospolita. Test a. Test podsumowujący rozdział II Test a II Rzeczpospolita Test podsumowujący rozdział II 1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 8. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną z nich i zamaluj kratkę

Bardziej szczegółowo

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Autor: Błażej Szyca kl.vii b. 1795 1918 Autor: Błażej Szyca kl.vii b. Pod koniec XVIII wieku Polska utraciła niepodległość. Wówczas Rosja, Prusy, Austria wykorzystując osłabienie naszego kraju podzielili ziemie Polski między siebie.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE Numer identyfikacyjny Wypełnia Rejonowa Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko...

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.

Bardziej szczegółowo

KONKURS HISTORYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 19 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS HISTORYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 19 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Pieczęć szkoły kod ucznia. KONKURS HISTORYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 19 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Witamy Cię na kolejnym etapie konkursu przedmiotowego z historii.

Bardziej szczegółowo

Józef Piłsudski i niepodległa Polska

Józef Piłsudski i niepodległa Polska Józef Piłsudski i niepodległa Polska historii dla klasy 4 szkoły podstawowej z wykorzystaniem metody portfolio i plakatu Opracowanie: Wiesława Surdyk-Fertsch Czas realizacji: 45 minut Cele lekcji Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą.

Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą. Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą. Element działań wojennych kampanii wrześniowej pierwszej kampanii

Bardziej szczegółowo

11 listopada najważniejsza z polskich dat

11 listopada najważniejsza z polskich dat https://www. 11 listopada najważniejsza z polskich dat Autor: Agata Piechota Data: 11 listopada 2018 11 listopada 1918 r. już zawsze będzie jedną z najważniejszych dat w historii naszego kraju. Zanim mogliśmy

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE Numer identyfikacyjny Wypełnia Rejonowa Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko... Wypełnia Rejonowa Komisja

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne dla klasy siódmej Szkoły Podstawowej zgodne z podstawą programową.

Wymagania edukacyjne dla klasy siódmej Szkoły Podstawowej zgodne z podstawą programową. Wymagania edukacyjne dla klasy siódmej Szkoły Podstawowej zgodne z podstawą programową. Podstawa programowa Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Odróżnianie

Bardziej szczegółowo

Nie tylko Legiony Czyn zbrojny czwarta debata historyków w Belwederze 19 czerwca 2017

Nie tylko Legiony Czyn zbrojny czwarta debata historyków w Belwederze 19 czerwca 2017 Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/debaty-belwederskie/2413,nie-tylko-legiony-czyn-zbrojny-19141918-czwarta-deb ata-historykow-w-belwederze-1.html 2019-07-01, 14:36 Nie tylko Legiony Czyn zbrojny

Bardziej szczegółowo

MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE

MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE 2015.05.11 1 BALTIJOS JŪRA LENKIJOS IR LIETUVOS KONCEPCIJOSE IR POLITIKOJE: ŽVILGSNIS Į LIETUVIŠKUS VADOVĖLIUS / MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE

Bardziej szczegółowo

100 rocznica utworzenia Legionów Polskich

100 rocznica utworzenia Legionów Polskich 100 rocznica utworzenia Legionów Polskich Legiony Polskie polskie oddziały wojskowe, którym początek dała Pierwsza Kompania Kadrowa utworzona 3 sierpnia 1914 w Krakowie z inicjatywy Józefa Piłsudskiego.

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Tematyczny: Etap szkolny 29 listopada 2017 r.

Małopolski Konkurs Tematyczny: Etap szkolny 29 listopada 2017 r. Kod pracy Liczba uzyskanych punktów Podpisy członków komisji Małopolski Konkurs Tematyczny: Na Polu Chwały... - Damy i Kawalerowie Virtuti Militari i Krzyża Walecznych w walce o niepodległość i granice

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Rozkład materiału do historii w klasie III A Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego

Bardziej szczegółowo

Spis tresci. Wykaz 11 Wstçp 13

Spis tresci. Wykaz 11 Wstçp 13 Spis tresci Wykaz 11 Wstçp 13 Uzasadnienie wyboru problematyki badawczej 2. i teza pracy 16 3. uzytych w tytule i dalszych czesciach 17 4. Zastosowane metody badawcze 19 5. Struktura pracy 20 1. i dzialania

Bardziej szczegółowo

POWSTANIA ŚLĄSKIE

POWSTANIA ŚLĄSKIE POWSTANIA ŚLĄSKIE 1919 1920 1921 Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017 2022 Nowe możliwości Wielka Wojna, która początkowo

Bardziej szczegółowo

ASY POLSKIEGO LOTNICTWA W BITWIE O ANGLIĘ

ASY POLSKIEGO LOTNICTWA W BITWIE O ANGLIĘ ASY POLSKIEGO LOTNICTWA W BITWIE O ANGLIĘ GRANICE II RZECZYPOSPOLITEJ WYBUCH II WOJNY ŚWIATOWEJ 1 WRZEŚNIA 1939 ATAK NIEMIEC 17 WRZEŚNIA ATAK ZWIĄZKU RADZIECKIEGO EWAKUACJA POLSKIEGO RZĄDU I CZĘŚCI ARMII

Bardziej szczegółowo

I wojna światowa 1914-1918. Przyczyny, przebieg i skutki.

I wojna światowa 1914-1918. Przyczyny, przebieg i skutki. I wojna światowa 1914-1918. Przyczyny, przebieg i skutki. Przyczyny. Przeciwstawne dążenia wielkich europejskich mocarstw, sprzeczności wzajemnych interesów i rodzące je konflikty doprowadziły do wybuchu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII - KLASA SIÓDMA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII - KLASA SIÓDMA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII - KLASA SIÓDMA EUROPA PO KONGRESIE WIEDEŃSKIM uczeń: DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY -wymienia decyzje kongresu dotyczące ziem polskich, zna jego datę

Bardziej szczegółowo

1. Organizator: Poseł na Sejm RP Barbara Bartuś

1. Organizator: Poseł na Sejm RP Barbara Bartuś REGULAMIN KONKURSU HISTORYCZNEGO POLSKI CZYN NIEPODLEGŁOŚCIOWY 1914 1921 DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Z MIASTA NOWEGO SĄCZA I POWIATÓW GORLICKIEGO, NOWOSĄDECKIEGO I LIMANOWSKIEGO w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

OD STAROŻYTNOŚCI DO R.

OD STAROŻYTNOŚCI DO R. Spis treści WSTĘP 13 Rozdział 1 Dzieje CYPRU OD STAROŻYTNOŚCI DO 1878 R. 1.1. Historia Cypru do podboju tureckiego w 1571 r. 21 1.2. Cypr pod rządami Turków w latach 1571-1878 27 1.3. Sytuacja międzynarodowa

Bardziej szczegółowo

Koło historyczne 1abc

Koło historyczne 1abc Koło historyczne 1abc Autor: A.Snella 17.09.2015. Zmieniony 05.10.2016.,,Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku, teraźniejszości ani prawa do przyszłości.'' JÓZEF

Bardziej szczegółowo

Powstanie Warszawskie. Anna Strus 6a

Powstanie Warszawskie. Anna Strus 6a Powstanie Warszawskie Anna Strus 6a Powstanie Warszawskie rozpoczęte 1 sierpnia 1944 roku wystąpienie zbrojne przeciwko okupującym Warszawę wojskom niemieckim, zorganizowane przez Armię Krajową w ramach

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap szkolny 2015/2016 Suma punktów do uzyskania: 50

KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap szkolny 2015/2016 Suma punktów do uzyskania: 50 KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap szkolny 2015/2016 Suma punktów do uzyskania: 50 1. Określ fakt historyczny zobrazowany przez poniższą ilustrację (alegorię), wybierając jedną z poniższych propozycji.

Bardziej szczegółowo

Rozdział 28. Wybuch wielkiej wojny

Rozdział 28. Wybuch wielkiej wojny Rozdział 28. Wybuch wielkiej wojny Cele lekcji Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie; ustala związki poprzedzania i następstwa; dostrzega

Bardziej szczegółowo

Konkurs wiedzy historycznej Polskie Państwo Podziemne 1939-1945. Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła... Liczba punktów...

Konkurs wiedzy historycznej Polskie Państwo Podziemne 1939-1945. Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła... Liczba punktów... Konkurs wiedzy historycznej Polskie Państwo Podziemne 1939-1945 Imię i nazwisko... Klasa... Szkoła... Liczba punktów... 1. Podaj dokładną datę powstania Służby Zwycięstwu Polski oraz imię i nazwisko komendanta

Bardziej szczegółowo

OD OPTYMIZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa

OD OPTYMIZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa Od autorów 11 Część pierwsza OD OPTYMZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa 1. Postęp naukowy i techniczny 14 2. Przyspieszenie rozwoju cywilizacyjnego gospodarka, komunikacja, przepływ informacji

Bardziej szczegółowo

Polskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A

Polskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A Polskie Państwo podziemne 1939-1945 Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A FLAGA POLSKIEGO PAŃSTWA PODZIEMNEGO Polskie Państwo Podziemne (w skrócie PPP) to tajne struktury Państwa Polskiego istniejące

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Małopolski Konkurs Tematyczny: Kod pracy Liczba uzyskanych punktów Podpisy członków komisji Małopolski Konkurs Tematyczny: Umarli, abyśmy mogli żyć wolni. Miejsce Lwowa i jego obrońców w walce o niepodległość Polski - dla uczniów szkół

Bardziej szczegółowo

PRZYCZYNY WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ

PRZYCZYNY WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ PRZYCZYNY WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ Polityka Japonii na Dalekim Wschodzie Kryzys ekonomiczny 1929 w Japonii spowodował popularność organizacji militarnych. Celem ich było stworzenie imperium autarkicznego.

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI Zadanie 1. ( po 1 pkt za każdy prawidłowy podpunkt odpowiedzi) A. papirusu B. I. Egiptu Zadanie 2. (0-4 pkt po 1 pkt za

Bardziej szczegółowo

Francuzi nie pogodzili się z utratą części kraju. Zgodnie z powiedzeniem z tamtych czasów nigdy o tym nie rozmawiano, zawsze pamiętano.

Francuzi nie pogodzili się z utratą części kraju. Zgodnie z powiedzeniem z tamtych czasów nigdy o tym nie rozmawiano, zawsze pamiętano. W 1871 koalicja państw niemieckich pod wodzą Prus pokonała Francję doprowadzając do upadku cesarza Napoleona III i powstania III Republiki. W Sali Zwierciadlanej pałacu w Wersalu proklamowano powstanie

Bardziej szczegółowo

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny ............... kod pracy ucznia....................... pieczątka nagłówkowa szkoły K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny Drogi Uczniu, Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Uczestnicy I wojny światowej: kolor zielony ententa i jej sojusznicy, pomarańczowy trójprzymierze, szary kraje neutralne.

Uczestnicy I wojny światowej: kolor zielony ententa i jej sojusznicy, pomarańczowy trójprzymierze, szary kraje neutralne. Dalej Autorzy Spis treści Bibliografia I wojna światowa Uczestnicy Przyczyny wojny i wybuch konfliktu Pierwsze starcie Fronty Skutki Bilans wojenny Koniec wojny Wstecz I wojna światowa I wojna światowa

Bardziej szczegółowo

Polska i Irlandia Wspólne doświadczenia w walce o wolność

Polska i Irlandia Wspólne doświadczenia w walce o wolność Polska i Irlandia Wspólne doświadczenia w walce o wolność DominikaSiejkowskaklasa II c IRLANDIA Irlandia była pod panowaniemangielskimprzez 750 lat, od złożenia hołdu lennegohenrykowi II z dynastiiplantagenetóww1171r.

Bardziej szczegółowo

Józef Piłsudski wzór patriotyzmu

Józef Piłsudski wzór patriotyzmu Józef Piłsudski wzór patriotyzmu Józef Piłsudski wzór patriotyzmu Wstęp Wybuch I wojny światowej spowodował zmianę sytuacji międzynarodowej Polaków. Po raz pierwszy od rozbiorów państwa zaborcze znalazły

Bardziej szczegółowo

Drogi do Niepodległej kontekst międzynarodowy druga debata historyków w Belwederze 21 stycznia 2017

Drogi do Niepodległej kontekst międzynarodowy druga debata historyków w Belwederze 21 stycznia 2017 Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/debaty-belwederskie/2383,drogi-do-niepodleglej-kontekst-miedzynarodowy-drug a-debata-historykow-w-belweder.html 2019-09-06, 15:16 druga debata historyków

Bardziej szczegółowo

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory Klasa II semestr czwarty Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory 1. Jak kształtował się współczesny naród polski? Ku współczesnemu narodowi W obronie polskości Kultura narodowa

Bardziej szczegółowo

Gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne

Gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne Gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne Od kolczugi do battle dressu Uczestnicy zajęć skupią się na wojskowości średniowiecza i nowożytności, poznając w kilku płaszczyznach przebieg wojen, które Rzeczpospolita

Bardziej szczegółowo