PROCEDURA POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU PODEJRZENIA, ŻE UCZEŃ JEST W STANIE WSKAZUJĄCYM NA SPOŻYCIE ALKOHOLU SPIS TREŚCI

Podobne dokumenty
PORCEDURA NR 3. Podstawa prawna:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻENIA BEZPIECZEŃSTWA

Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY

KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

Postanowienia wstępne:

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia demoralizacją dzieci i młodzieży

I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa

ROZDZIAŁ 1 Podstawy prawne stosowanych procedur.

Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych oraz interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAGROŻENIA UCZNIA DEMORALIZACJĄ. Szkoły Podstawowej Nr 103 w Warszawie PROCEDURA OGÓLNA

Załącznik 3 PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH SZCZEGÓLNYCH WOBEC UCZNIÓW IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. C.K. NORWIDA W BIAŁYMSTOKU

ROZDZIAŁ IX EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU AGRESYWNEGO ZACHOWANIA UCZNIA

PROCEDURY INTERWENCYJNE POSTĘPOWANIE NAUCZYCIELI ORAZ METODY WSPÓŁPRACY SZKÓŁ Z POLICJĄ

PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku:

Procedury postępowania w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu uczniów obowiązujące w Szkole Podstawowej Nr 25 w Krakowie

V. Procedura postępowania w przypadku posiadania przez dzieci przedmiotów niedozwolonych w szkole.

DZIAŁANIA INTERWENCYJNE

Szkoła Podstawowa im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Imielinie

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu

W SOŃSKU. I Procedury postępowania, w przypadku jeżeli nauczyciel podejrzewa krzywdzenie dziecka przemoc seksualną:

Współpraca szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży

SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH DOTYCZĄCYCH BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW ZESPÓŁU SZKÓŁ ENERGETYCZNYCH W GDAŃSKU

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych w Medycznej Szkole Policealnej im. Anny Jenke w Sanoku

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE PODEJRZENIA, ŻE NA TERENIE SZKOŁY ZNAJDUJE SIĘ UCZEŃ BĘDĄCY POD WPŁYWEM ALKOHOLU LUB NARKOTYKÓW

Działania interwencyjne

I. Procedura postępowania z uczniem palącym papierosy na terenie szkoły i w czasie pobytu ucznia pod opieką szkoły.

PROCEDURY POSTĘPOWA IA AUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH. SZKOL Y SYSTEM I TERWE CJI W Zasadniczej Szkole Zawodowej ZDZ w Zduńskiej Woli

W GIMNAZJUM NR 1 IM. MARKA KOTAŃSKIEGO

Zatwierdzone na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Drygałach dnia 13 listopada 2007r.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNZJALNYCH IM. BRACI KOSTANECKICH W ZAGÓROWIE

Podstawa prawna : Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich (tekst jednolity Dz.U. Nr 109 z listopada 2002 r.)

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ I PRZESTĘPCZOŚCIĄ

Procedury zapewnienia bezpieczeństwa. w Zespole Szkół. im. W. Szybińskiego w Cieszynie

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

PODSTAWY PRAWNE STOSOWANYCH PROCEDUR

STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC MŁODZIEŻY ZAGROŻONEJ UZALEŻNIENIEM

STRATEGIE DZIAŁAŃ INTERWENCYJNYCH W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŁOWICZU

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

ZAPOBIEGANIE WYSTĘPOWANIU DOPALACZY W SZKOŁACH Ciechanowska Komenda Policji

PROCEDURY WYCHOWAWCZE. XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE im. K. I. Gałczyńskiego w Kielcach

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją

DZIAŁ VIII. Rozdział 1. Warunki bezpiecznego pobytu uczniów w szkole

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W SZKOLE. Dlaczego należy przygotować się do takiej sytuacji?

Dorota Macander. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i przestępczością

I. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów demoralizacją.

Procedury postępowania nauczycieli i pracowników Publicznego Gimnazjum Nr 1 w Kozienicach w sytuacjach kryzysowych

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ DZIAŁANIA INTERWENCYJNE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ W RACIĄŻU

opracowane dla Centrum Kształcenia Praktycznego w Siedlcach na rok szkolny 2009/ Wstęp

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

Procedury postępowania interwencyjnego i zapobiegawczego w sytuacjach zagrożenia

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY

( jeden z modułów zawartych w projekcie Krajowego Programu Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości wśród Dzieci i Młodzieży)

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ

Procedury postępowania pracowników szkoły w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i przestępczością

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej w Machowej

Wewnątrzszkolne procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją

Załącznik nr 7 do Statutu Zespołu Szkół w Starym Gralewie

Procedury obowiązujące w Publicznej Szkole Podstawowej nr 7 w Żaganiu w zakresie praw i obowiązków ucznia

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻENIA BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 48

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ

Procedury szkolne. Zespół Szkół Sportowych im. Polskich Olimpijczyków w Człuchowie

PROGRAM DZIAŁAŃ INTERWENCYJNO WYCHOWAWCZYCH

Strategia działań wychowawczych i zapobiegawczych

ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWO - WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU

Nauczyciel znajduje na terenie Zespołu substancję przypominającą wyglądem narkotyk

STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY ZAGROŻONYCH UZALEŻNIENIEM

Zbiór procedur postępowania w Szkole Podstawowej w Janczewie w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa

Zestaw procedur postępowania na wypadek niepożądanych zachowań uczniów

PROCEDURY INTERWENCYJNE ZAPEWNIENIA BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ W STRASZYNIE

III W przypadku, gdy nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję przypominającą wyglądem narkotyk powinien podjąć następujące kroki:

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 4 IM. ZIEMII DOBRZYŃSKIEJ W NADROŻU PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA ZAGROŻENIA BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW

Zespole Szkół Integracyjnych Nr 1 im. Jana Pawła II w Białymstoku

25. PROCEDURY POSTĘPOWANIA PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI NR 2 W ŁĘCZNEJ

I. DZIAŁANIA INTERWENCYJNE PRACOWNIKÓW SZKOŁY W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ.

XI Liceum Ogólnokształcące im. Rotmistrza Witolda Pileckiego w Białymstoku. Procedury zachowania w sytuacjach nadzwyczajnych

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH. w Zespole Szkoły Podstawowej. Gimnazjum w Korytkowie Dużym

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych oraz interwencyjnych szkoły w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży

PROCEDURY BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE/ POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ

System stosowania procedur w sytuacjach kryzysowych w Szkole Podstawowej nr 260 im. J.Matejki Podstawy prawne stosowanych procedur:

Szkolne procedury postępowania nauczycieli (pracowników szkoły) i metody współpracy szkoły z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży

Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Masłowie

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZDARZEŃ MOGĄCYCH ZAGRAŻAĆ ŻYCIU LUB ZDROWIU UCZNIÓW ZSZiO W KAMIENNEJ GÓRZE.

Wewnątrzszkolne procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją

ANEKS wprowadzający modyfikację do Szkolnego Programu Profilaktyki od li semestru roku szkolnego 2015/2016

III. Działania interwencyjne w przypadku znalezienia na terenie szkoły substancji przypominającej narkotyk :

II. Dyrektor szkoły: III. Nauczyciele i wychowawcy klas:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI DEMORALIZACJĄ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. A. MICKIEWICZA W KALISZU

Procedura w przypadku palenia papierosów przez ucznia

Transkrypt:

003/P/20 SPIS TREŚCI I. CEL PROCEDURY II. III. IV. ZAKRES STOSOWANIA AKT PRAWNY OPIS POSTĘPOWANIA

003/P/20 I. CEL PROCEDURY Celem procedury jest ustalenie jednoznacznych zasad w przypadku podejrzenia, że uczeń Zespołu Szkół Zawodowych w Brodnicy jest w stanie wskazującym na spożycie alkoholu. II. ZAKRES STOSOWANIA Procedura obowiązuje na terenie obiektów Zespołu Szkół Zawodowych w Brodnicy oraz w trakcie trwania zajęć organizowanych przez szkołę poza terenem szkoły. III. AKT PRAWNY Ustawa z dn. 7 września 99r. o Systemie Oświaty (Dz.U. z 996 Nr 67, poz. 329 z późn. zm.) Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz.U. z 202 r., poz. 36.) Ustawa o postępowaniu w sprawie nieletnich (Dz. U. z 2.03.204 r. poz. 382) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 3 stycznia 2003 w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. nr 26, poz. 226) Statut Szkoły 2

003/P/20 IV. OPIS POSTĘ POWANIA. W przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły uczeń znajduje się pod wpływem alkoholu, powiadamia dyrektora dyżurującego, który oddziela ucznia od reszty społeczności uczniowskiej. Głównym celem jest zapewnienie uczniowi bezpieczeństwa. 2. Nauczyciel lub dyrektor dyżurujący o zaistniałym fakcie informuje wychowawcę. 3. Dyrektor dyżurujący bezzwłocznie zawiadamia również rodziców lub opiekunów prawnych ucznia, którzy zobowiązani są do natychmiastowego przybycia do szkoły. 4. Po przybyciu rodziców lub opiekunów prawnych do szkoły dyrektor dyżurujący przeprowadza rozmowę o zaistniałej sytuacji, informuje o konsekwencjach łamania Statutu Szkoły i po konsultacji ustala termin spotkania z pedagogiem. Po ustaleniach sporządzona zostaje notatka nt. form współpracy szkoły z rodzicami oraz zaistniałego zdarzenia. Rodzic zabiera ucznia do domu.. W przypadku braku możliwości współpracy z rodzicami lub opiekunami prawnymi, o pozostawieniu ucznia w szkole czy też przewiezieniu go do placówki służby zdrowia bądź przekazaniu ucznia do dyspozycji funkcjonariuszom policji decyduje dyrektor dyżurujący po konsultacji z zespołem pracowników szkoły, zaangażowanych do rozwiązania zaistniałej sytuacji (mogą to być: pedagog lub psycholog, wychowawca, nauczyciel świadek zdarzenia, pielęgniarka). 6. W przypadku gdy uczeń jest pod wpływem alkoholu i zachowuje się agresywnie, a pracownicy szkoły oraz rodzice lub opiekunowie prawni nie 3

003/P/20 maja wpływu na jego zachowanie, dyrektor dyżurujący zawiadamia najbliższą jednostkę policji. 7. W przypadku ucznia, u którego stwierdzono stan nietrzeźwości (stężenie we krwi powyżej 0, alkoholu w dm 3 ), a rodzice lub opiekunowie prawni nie wyrażają woli współpracy, policja ma możliwość przewiezienia w/w ucznia do izby wytrzeźwień lub w przypadku jej braku do policyjnych pomieszczeń dla osób zatrzymanych na czas niezbędny do wytrzeźwienia. O fakcie policja informuje rodziców lub opiekunów prawnych. 8. Uczeń, który był na terenie szkoły pod wpływem alkoholu, otrzymuje naganę dyrektora. Informacje o otrzymanej karze wychowawca kieruje do rodziców. W przypadku ucznia Zasadniczej Szkoły Zawodowej informacja zostaje przekazana do zakładu pracy (Statut Szkoły 4 ust. 3 pkt 2). 9. W celu rozwiązania problemu związanego ze spożywaniem przez ucznia alkoholu pedagog podejmuje następujące działania: a) prowadzi rozmowę z rodzicami ucznia w czasie której wspólnie ustalają dalsze działania wobec dziecka, zasady współpracy między rodzicami a szkołą oraz możliwość uzyskania pomocy specjalistycznej, b) prowadzi rozmowę interwencyjną z uczniem, c) diagnozuje wstępnie sytuację ucznia dotyczącą problemu spożywania alkoholu. Uczeń wymagający pomocy specjalistycznej kierowany jest do psychologa szkolnego lub do terapeuty uzależnień. W przypadku kontaktu ucznia z psychologiem szkolnym rodzice zobowiązują się do ścisłej współpracy. W przypadku terapii w poradni specjalistycznej rodzice zobowiązują się do przekazywania informacji na temat postępów terapii do szkoły, 4

003/P/20 d) uczeń w obecności rodziców podpisuje kontrakt, w którym zobowiązuje się do wypełniania określonych reguł zachowania. 0. Brak współpracy z rodzicami oraz dalsze łamanie zasad przez ucznia spowoduje konieczność podjęcia działań: a) sprawa zostanie zgłoszona przez wychowawcę do sądu w związku z zagrożeniem młodzieży demoralizacją, wychowawca ściśle współpracuje w tej sprawie z pedagogiem, b) zostaną zastosowane wobec ucznia określone w Statucie Szkoły konsekwencje dyscyplinarne (Statut Szkoły 4, ust. 4 pkt 2 i 6.), c) spożywanie alkoholu na terenie szkoły przez ucznia, który ukończył 7 rok życia stanowi wykroczenie z art. 43 ustawy o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi. O fakcie tym dyrektor dyżurujący ma prawo powiadomić policję. Dalsze postępowanie leży w kompetencji tej instytucji.. W klasie ucznia, który dopuścił się złamania obowiązujących zasad jest przeprowadzona lekcja nt. zagrożeń związanych ze spożywaniem alkoholu przez młodzież (wg podanego scenariusza) 2. Działania interwencyjne i profilaktyczne są prowadzone przez przeszkolonych pracowników szkoły.