PROCEDURA WYDŁUŻENIA ETAPU EDUKACYJNEGO W GMINNYM ZESPOLE SZKÓŁ W MICHAŁOWIE

Podobne dokumenty
PROCEDURA WYDŁUŻENIA ETAPU EDUKACYJNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SŁAWSKU

ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH IM. UNII EUROPEJSKIEJ W CHEŁMŻY PROCEDURA PRZEDŁUŻENIA ETAPU EDUKACYJNEGO

Procedura wydłużenia etapu edukacyjnego. Podstawa prawna:

Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr Dyrektora SOSW pn. CA i CZR w Krakowie

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Jaworzno ul. Towarowa 61

PROCEDURA PRZEDŁUŻENIA ETAPU EDUKACYJNEGO

Procedura przedłużenia uczniowi okresu nauki (wydłużenie etapu edukacyjnego) w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie

Procedura przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego

Procedura zwalniania. z nauki drugiego języka obcego nowożytnego. w Gimnazjum nr 2 im. Polskich Noblistów w Gostyninie

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W KLONOWEJ

PROCEDURA OPIEKI NAD UCZNIAMI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W SOKÓŁCE

Tryb realizacji obowiązku szkolnego poza szkołą

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W TYCHACH

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. im. Króla Jana III Sobieskiego w Legionowie

Procedura przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego

... Dyrekcja ... Uzasadnienie wniosku: * wypełnia rodzic/prawny opiekun lub pełnoletni uczeń

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka. w Gimnazjum nr 2. im. Marii Skłodowskiej-Curie w Polkowicach

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO. w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach

Dyrekcja ... Uzasadnienie wniosku: * wypełnia rodzic/prawny opiekun lub pełnoletni uczeń.

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DARZLUBIU.

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W STUDZIENICACH

Procedura uzyskiwania zwolnienia. w Katolickim Gimnazjum i Katolickim Liceum Ogólnokształcącym im. Romualda Traugutta w Chojnicach

... Dyrekcja ... Uzasadnienie. wniosku: * wypełnia rodzic/prawny opiekun lub pełnoletni uczeń

Dyrekcja ... Uzasadnienie wniosku: * wypełnia rodzic/prawny opiekun lub pełnoletni uczeń.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W ALWERNI

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka obcego

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ. w VII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Białymstoku

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ. Podstawa prawna:

dotychczas uzyskane świadectwa w szkole ponadgimnazjalnej, ramowy plan nauczania z poprzedniej szkoły,

PROCEDURA UDZIELANIA ZEZWOLENIA NA REALIZACJE PRZEZ UCZNIA INDYWIDUALNEGO TOKU NAUKI

... Dyrekcja ... Uzasadnienie wniosku: * wypełnia rodzic/prawny opiekun lub pełnoletni uczeń

Dyrekcja ... Uzasadnienie. wniosku: * wypełnia rodzic/prawny opiekun lub pełnoletni uczeń.

PROCEDURY ZMIANY GRUPY JĘZYKOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. S. STASZICA

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO

Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

17. PROCDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej sposób postępowania.

Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANUSZA KORCZAKA W SMOLNIKU

PROCEDURA ORGANIZACJI I ZAKRES ZADAŃ ZESPOŁU

Szkoła Podstawowa nr 79 im. Łódzkich Olimpijczyków w Łodzi

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO w Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA I GIMNAZJUM AUTORSKIEGO (z poprawkami z 13 września 2011 r.)

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU poprawkowego i klasyfikacyjnego. w Gimnazjum nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Kruszwicy

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego w Zespole Szkół Gastronomicznych im. prof. E. Pijanowskiego w Warszawie

UCHWAŁA NR 8 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Czarnowąsach z dnia 28 lutego 2014 r. w sprawie zmiany statutu Zespołu Szkół w Czarnowąsach

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO. W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH(od roku szkol. 2018/2019) Podstawa prawna

Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Działania orzecznicze w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sulęcinie podejmowane są zgodnie z:

ZARZĄDZENIE NR 18 z dnia 9 sierpnia 2016 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

I. ZASADY ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

Procedura. ubiegania się ucznia o indywidualny program lub indywidualny tok nauczania w II Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Sopocie

SZKOLNA PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI INDYWIDUALNEJ POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZEJ UCZNIOM ZESPOŁU SZKÓŁ W RYCERCE GÓRNEJ

w miejscu przeznaczonym na wpisanie numeru, wpisuje się numer, pod którym uczeń wpisany jest w księdze uczniów

Indywidualny program nauki

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO

Podstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr VIII/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 215 roku. Opinia Rady Rodziców z dnia. Ocenianiu podlegają:

Dokumentacja pracy szkoły, Nauczyciela, Wychowawcy klasy

Uchwała Nr 4/2016. Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Nysie z dnia 26 kwietnia 2016 roku

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO. w Gimnazjum nr 12 w Rybniku

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.

PROCEDURA UDZIELENIA ZEZWOLENIA NA REALIZACJĘ PRZEZ UCZNIA INDYWIDUALNEGO PROGRAMU LUB TOKU NAUKI W ZESPOLE SZKÓŁ W SKRZYSZOWIE

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

Instrukcja sprawowania funkcji wychowawcy oddziału w ZSP w Sycowie Podstawa prawna:

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkół Salezjańskich w Sokołowie Podlaskim

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DOLICACH

ZARZĄDZENIE NR 5 z dnia 19 lutego 2019 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.

Załącznik nr 1 do zarządzenia 6/ Dyrektora Zespołu Szkół w Gołaszynie z dnia r.

WENWĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA /WSO/

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Szkole Podstawowej nr 1 w Józefowie

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Strzegomiu 1

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ WYCHOWANIAFIZYCZNEGO, ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w ZSP Szkole Podstawowej im. Stefana Batorego w Lesznie

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO

w sprawie dofinansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych uczniom niepełnosprawnym uczęszczającym do szkół na terenie Miasta Ruda Śląska

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

Procedura organizacji nauczania indywidualnego w Zespole Szkół Katolickich w Trzciance

Procedura. ubiegania się ucznia o indywidualny program lub indywidualny tok nauczania w II Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Sopocie

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PIĄTKOWISKU

Do Statutu Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego nr 2 w Szczecinie wprowadza się następujące zmiany:

PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE.

PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna. Harmonogram działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

UCHWAŁA nr 2 /2014/2015. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego. w Lublinie. z dnia 16 lutego 2015 r.

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZĄSCE

PROCEDURA ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ SPORTOWYCH W LUBINIE

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO. W Zespole Szkół Samorządowych im. Jana Pawła II w Tereszpolu-Zaorendzie

Załącznik nr 1. do zarządzenia dyrektora szkoły. nr 2015/2016

Procedura zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego w Zespole Szkół nr 2 Wodzisławiu Śląskim

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Załącznik do Uchwały nr 8/2012/2013 Rady Pedagogicznej z dnia r.

Id: ED484AE4-8BC4-4B98-A52C-94A0CBF Podpisany

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 6 W PŁOCKU

WNIOSEK o wydanie 1)

Transkrypt:

PROCEDURA WYDŁUŻENIA ETAPU EDUKACYJNEGO W GMINNYM ZESPOLE SZKÓŁ W MICHAŁOWIE Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. 2012r. poz.204, &5 ust. 1, 2 i 4 ). 1. Dla uczniów niepełnosprawnych można przedłużyć okres nauki na każdym etapie edukacyjnym o jeden rok, zwiększając proporcjonalnie wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 2. Wniosek o wydłużenie etapu kształcenia może złożyć do zespołu, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologicznopedagogicznej (zwanego dalej Zespołem): członek wyżej wymienionego Zespołu, nauczyciel wychowawca, rodzic lub opiekun prawny ucznia w terminie do końca grudnia roku kalendarzowego poprzedzającego wydanie decyzji o wydłużeniu etapu edukacyjnego. 3. W celu wydłużenia uczniowi etapu edukacyjnego potrzebna jest pisemna zgoda rodzica lub prawnego opiekuna. 4. Do wniosku o wydłużenie etapu edukacyjnego kierowanego do Zespołu może być dołączona opinia Poradni Psychologiczno Pedagogicznej lub inna dokumentacja. 5. Zespół na podstawie szczegółowej analizy osiągnięć edukacyjnych ucznia opracowuje opinię o postępach ucznia, w której określa argumenty uzasadniające wydłużenie etapu edukacyjnego. 6. Przewodniczący Zespołu przedstawia Radzie Pedagogicznej uzasadnienie wniosku o przedłużenie etapu edukacyjnego na posiedzeniu klasyfikacyjnym za I półrocze roku szkolnego. 7. Przewodniczący Zespołu w terminie 3 dni przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym za I półrocze informuje Dyrekcję o wynikach pracy Zespołu. 8. Rada Pedagogiczna podejmuje decyzję o wydłużeniu etapu edukacyjnego w drodze uchwały. 1

9. Uchwała o wydłużeniu etapu edukacyjnego musi być podjęta nie później niż: w przypadku szkoły podstawowej - do końca lutego danego roku szkolnego odpowiednio w klasie III i klasie VI; w przypadku gimnazjum oraz szkoły ponadgimnazjalnej - do końca lutego w ostatnim roku nauki w gimnazjum lub szkole ponadgimnazjalnej. 10. Wychowawca klasy wpisuje w arkuszu ocen na pierwszej stronie adnotację dotyczącą wydłużenia etapu kształcenia wpisując numer i datę uchwały Rady Pedagogicznej. 11. Uczeń, któremu wydłużono etap kształcenia o jeden rok szkolny, nie podlega klasyfikacji rocznej i nie otrzymuje promocyjnego lub końcowego świadectwa szkolnego. 12. Komplet dokumentów związanych z przeprowadzeniem procedury wydłużenia etapu edukacyjnego składa się do akt osobowych ucznia. 13. Na prośbę rodziców lub prawnych opiekunów placówka może wydać uczniowi, któremu wydłużono etap kształcenia, zaświadczenie dotyczące przebiegu nauczania. Procedura wychodzi w życie w dniu 26.09.2013r. Załączniki: 1. Wzór wniosku o wydłużenie etapu edukacyjnego. 2. Wzór opinii Zespołu o wydłużeniu etapu kształcenia. 2

WNIOSEK O WYDŁUŻENIE ETAPU EDUKACYJNEGO Imię i Nazwisko ucznia: Rok urodzenia ucznia: Szkoła/Klasa:. Wnioskuję do zespołu, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej o wyrażenie opinii o wydłużeniu etapu edukacyjnego dla ucznia na poziomie klasy. szkoły.. Wniosek swój uzasadniam:........ (Podpis osoby składającej wniosek) Załączniki: 1... 2.. 3.. Ja niżej podpisana/y wyrażam zgodę na wydłużenie etapu edukacyjnego dla mojej/mojego córki/syna.. (Podpis rodzica/prawnego opiekuna)

OPINIA ZESPOŁU O WYDŁUŻENIU ETAPU EDUKACYJNEGO Zespół, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej na posiedzeniu w dniu.. zaopiniował.wniosek o wydłużenie etapu edukacyjnego dla ucznia... na poziomie klasy w szkole. Uzasadnienie opinii: 1

Podpisy członków Zespołu: Podpis przewodniczącego Zespołu... Opinię Zespołu przedstawiono Radzie Pedagogicznej w dniu Rada Pedagogiczna podjęła uchwałę nr (Protokół nr.. z dnia..) 2