EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Podobne dokumenty
EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW logistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Inżynieria Biomedyczna. Specjalności: 1. Techniczny Doradca Medyczny 2. Teleinformatyka Medyczna studia I stopnia.

Opis zakładanych efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku informatyka i ekonometria

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach wyższych kierunek astronomia, studia I stopnia. Moduły kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Wydział Inżynierii Mechanicznej. Inżynieria Odnawialnych Źródeł Energii

Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Opis modułu kształcenia Tworzenie i cyfrowa obróbka grafiki

Politechnika Wrocławska Wydział Elektryczny. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ELEKTROTECHNIKA studia II stopnia profil ogólnoakademicki

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 12/WAT/2015 z dnia 26 lutego 2015 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Kierunkowe efekty kształcenia

WYDZIAŁ MATEMATYCZNO PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

Nazwa jednostki modułowej Orientacyjna liczba godzin na realizację Analizowanie działalności wybranej firmy na rynku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

liwości dostosowania programu studiów w do potrzeb rynku pracy w sektorze IT

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Informacje o kierunku

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

in ynierskich., technologii proekologicznych i systemów zintegrowanego zarz dzania rodowiskiem, bezpiecze stwem i jako ci w procesach wytwórczych

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Klasa edukacyjne. Liczba godzin z ramowego planu nauczania. Obowiązkowe zajęcia. Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia II

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Transport - studia I stopnia

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów zarządzanie i inżynieria produkcji studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Kierunkowe efekty kształcenia kierunkowych Po ukończeniu studiów absolwent : efektów kształcenia

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW M E C H A N I K A I B U D O W A M A S Z Y N STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

PRAKTYKA ZAWODOWA. TECHNIK INFORMATYK 312 [01]/T, SP/MENiS/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 4 TYGODNIE x 5 dni = 20 dni

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Program kształcenia na kursie dokształcającym

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: MECHATRONIKA

Program praktyk zawodowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

2) opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne;

Transkrypt:

Za cznik nr 3 do uchwa y Senatu WAT nr 33/WAT/2015 z dnia 30 kwietnia 2015 r. EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) Kierunek Mechanika i budowa maszyn nale y do obszaru nauk technicznych, do dziedziny nauk technicznych i nast puj cych dyscyplin naukowych: budowa i eksploatacja maszyn, informatyka, mechanika, transport. Wydzia Mechaniczny WAT, o wiadcza, e posiada uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego nauk technicznych w dyscyplinie: budowa i eksploatacja maszyn; mechanika. Powy sze uprawnienia s zbie ne z kierunkiem studiów Mechanika i budowa maszyn, co zgodnie z zapisami Prawo o szkolnictwie wy szym uprawnia Wydzia Mechaniczny WAT do prowadzenia studiów wy szych na kierunku studiów Mechanika i budowa maszyn, na poziomie I i II stopnia. Opis efektów kszta cenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku Mechanika i budowa maszyn odnosi si do nast puj cych efektów kszta cenia wymienionych w opisie kwalifikacji pierwszego stopnia: wiedza: K_W09 (dla studentów cywilnych tylko w zakresie wybranej specjalno ci); K_W10 (dla kandydatów na nierzy zawodowych tylko w zakresie studiowanej specjalno ci); Obja nienie oznacze : K kierunkowe efekty kszta cenia W kategoria wiedzy U kategoria umiej tno ci K (po podkre lniku) - kategoria kompetencji spo ecznych T1A efekty kszta cenia w obszarze kszta cenia w zakresie nauk technicznych dla studiów pierwszego stopnia InzA - efekty kszta cenia prowadzone do uzyskania kompetencji in ynierskich. 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kszta cenia

Symbol* K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Opis efektów kszta cenia. Po zako czeniu studiów pierwszego stopnia absolwent: WIEDZA Ma wiedz w zakresie matematyki, obejmuj algebr, geometri analityczn, analiz matematyczn, rachunek prawdopodobie stwa, statystyk oraz elementy matematyki stosowanej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezb dne do: 1) opisu i analizy dzia ania podstawowych uk adów, maszyn i urz dze w systemach mechanicznych, a tak e podstawowych zjawisk fizycznych w nich wyst puj cych, 2) opisu i analizy dzia ania systemów mechanicznych, w tym dynamiki prostych uk adów mechanicznych, 3) opisu i analizy procesów technologicznych, 4) syntezy elementów, uk adów i systemów mechanicznych i mechatronicznych. Ma wiedz w zakresie fizyki, obejmuj mechanik, termodynamik, optyk, akustyk, elektryczno i magnetyzm, fizyk laserów, w tym wiedz niezb dn do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych wyst puj cych w elementach i uk adach mechanicznych oraz w ich otoczeniu. Ma wiedz w zakresie chemii, w tym wiedz niezb dn do zrozumienia procesów chemicznych zachodz cych w przetwórstwie ynów eksploatacyjnych oraz systemach mechanicznych. Ma wiedz w zakresie geometrii wykre lnej i grafiki in ynierskiej, w tym niezb dn do zrozumienia zasad oznaczania cech, odwzorowania i wymiarowania, graficznego przedstawiania po cze elementów maszyn, stosowania normalizacji w zapisie konstrukcji oraz zna programy komputerowe s ce do projektowania. Ma uporz dkowan, podbudowan teoretycznie wiedz w zakresie mechaniki technicznej i wytrzyma ci materia ów, teorii ruchu maszyn i nap dów oraz w zakresie nauki o materia ach niezb d- do: 1) modelowania uk adów mechanicznych, 2) analizy wytrzyma ciowej konstrukcji mechanizmów, maszyn i urz dze. Ma uporz dkowan, podbudowan teoretycznie wiedz w zakresie projektowania, budowy, konstrukcji i zasad funkcjonowania cz ci maszyn (w tym ich zastosowania w pojazdach i maszynach). Ma uporz dkowan wiedz w zakresie p ynów eksploatacyjnych stosowanych w budowie maszyn i szczegó ow w zakresie oceny ich w asno ci i zastosowania. Ma szczegó ow wiedz w zakresie pojazdów i maszyn w tym wiedz w zakresie techniki samochodowej, mechaniki i bezpiecze stwa ruchu drogowego. Odniesienie do efektów kszta cenia dla obszaru: nauk technicznych

K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 K_W23 K_W24 Ma szczegó ow wiedz w zakresie pojazdów samochodowych i specjalnych, maszyn in ynieryjno-budowlanych i drogowych, mechatroniki i diagnostyki samochodowej, technik komputerowych w in ynierii mechanicznej oraz urz dze i zastosowa produktów naftowych. Ma szczegó ow wiedz w zakresie logistyki wojskowej i maszyn in ynieryjnych. Ma podstawow wiedz w zakresie elektrotechniki i elektroniki niezb dn do doboru i stosowania w praktyce podstawowych elementów i uk adów elektrycznych w budowie maszyn oraz podstawowych uk adów mechatronicznych. Ma uporz dkowan wiedz w zakresie in ynierii wytwarzania elementów i zespo ów maszyn oraz technologii monta u maszyn. Ma wiedz w zakresie niezawodno ci, tribologii i tribotechniki niezb dn do zrozumienia podstaw eksploatacji maszyn. Ma uporz dkowan, podbudowan teoretycznie wiedz w zakresie mechaniki p ynów i termodynamiki technicznej oraz szczegó- ow w zakresie procesu spalania i wymiany ciep a. Ma podstawow wiedz w zakresie architektury komputerów (w szczególno ci warstwy sprz towej), oraz w zakresie metodyki i podstawowych technik programowania. Ma podstawow wiedz w zakresie ochrony rodowiska w budowie maszyn, zw aszcza w zakresie technologii ograniczania emisji szkodliwych czynników, gospodarki odpadami oraz korzystania z odnawialnych róde energii. Ma podstawow wiedz w zakresie automatyki i robotyki niezb dn do projektowania uk adów regulacji stosowanych w urz dzeniach mechanicznych i mechatronicznych. Ma uporz dkowan wiedz w zakresie metrologii i systemów pomiarowych, zna i rozumie metody pomiaru i podstawowe wielko- ci charakteryzuj ce elementy i uk ady mechaniczne oraz elektryczne, zna metody obliczeniowe i narz dzia informatyczne niezb dne do analizy systemów pomiarowych. Ma wiedz w zakresie podstawowych procesów i systemów logistycznych. Zna programy komputerowe s ce do analizy obci pojazdów i maszyn. Zna typowe technologie in ynierskie ma orientacj w obecnym stanie oraz najnowszych trendach rozwojowych budowy maszyn i urz dze technicznych. Ma uporz dkowan wiedz w zakresie budowy i funkcjonowania urz dze i uk adów hydraulicznych i pneumatycznych. Ma podstawow wiedz na temat cyklu ycia urz dze, obiektów i systemów technicznych, w tym szczególnie eksploatacji technicznej, sposobu zbierania i przetwarzania danych eksploatacyjnych, diagnostyki maszyn, realizacji procesu technologicznego naprawy maszyn, które umo liwiaj ich poprawn eksploatacj. Ma podstawow wiedz niezb dn do rozumienia spo ecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowa dzia alno ci in ynierskiej; zna podstawowe zasady bezpiecze stwa i higieny pracy obowi zuj ce w przemy le maszynowym. T1A_W02 T1A_W02 T1A_W05 T1A_W08 T1A_W02 T1A_W09 T1A_W05 InzA_W05 T1A_W06 T1A_W08

K_W25 K_W26 K_W27 K_W28 K_W29 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 Zna i rozumie podstawowe poj cia i zasady z zakresu ochrony asno ci przemys owej i prawa autorskiego, potrafi korzysta z zasobów informacji patentowej. Ma podstawow wiedz dotycz zarz dzania, w tym zarz dzania jako ci i prowadzenia dzia alno ci gospodarczej. Ma uporz dkowan wiedz w zakresie organizacji u ytkowania maszyn i urz dze mechanicznych. Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsi biorczo ci, wykorzystuj cej wiedz z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Ma podstawow wiedz o charakterze nauk spo ecznych i humanistycznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk. UMIEJ TNO CI Potrafi pozyskiwa informacje z literatury, baz danych i innych róde, tak e w j zyku angielskim, potrafi integrowa uzyskane informacje, dokonywa ich interpretacji, a tak e wyci ga wnioski oraz formu owa i uzasadnia opinie Potrafi porozumiewa si przy u yciu ró nych technik (ustnych, pisemnych, wizualnych, technicznych, pracy w grupie) w rodowisku zawodowym i innych rodowiskach. Potrafi przygotowa w j. polskim i j. angielskim dokumentacj dotycz realizacji zadania in ynierskiego i przygotowa tekst zawieraj cy omówienie wyników realizacji tego zadania. Potrafi przygotowa i przedstawi w j. polskim i j. angielskim prezentacj ustn dotycz szczegó owych zagadnie z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Ma umiej tno samokszta cenia si, m.in. w celu podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Ma umiej tno ci j zykowe, zgodne z wymaganiami okre lonymi dla poziomu B2 Europejskiego System Opisu Kszta cenia J zykowego w stopniu wystarczaj cym do porozumiewania si i czytania ze zrozumieniem tekstów technicznych. Potrafi pos ugiwa si metodami i modelami matematycznymi, a tak e wykonywa symulacje komputerowe do realizacji zada typowych, analizy i oceny dzia ania elementów maszyn. Potrafi planowa i przeprowadza eksperymenty, w tym pomiary wielko ci fizycznych (mechanicznych, pneumatycznych, hydraulicznych i elektrycznych) oraz symulacje komputerowe zmian warto ci w funkcji przyj tych zmiennych, interpretowa uzyskane wyniki i wyci ga wnioski. Potrafi wykorzysta do formu owania i rozwi zywania zada in ynierskich z zakresu mechaniki i budowy maszyn metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne. Potrafi porównywa rozwi zania projektowe elementów i uk adów mechanicznych ze wzgl du na zadane kryteria u ytkowe. Potrafi dzia w rodowisku informatycznym i wykorzysta narz dzia komputerowego wspomagania do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i uk adów mechanicznych. Potrafi pos si w ciwie dobranymi metodami i urz dzeniami umo liwiaj cymi pomiar podstawowych wielko ci charakteryzuj cych elementy i uk ady mechaniczne. T1A_W10 T1A_W09 T1A_W11 T1A_W08 T1A_U01 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U01 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U06 T1A_U07 T1A_U07

K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 K_K01 K_K02 Potrafi zaplanowa i przeprowadzi symulacj oraz pomiary wielko ci fizycznych (mechanicznych, pneumatycznych, hydraulicznych i elektrycznych) podstawowych parametrów charakteryzuj cych materia y, elementy oraz uk ady mechaniczne i mechatroniczne; potrafi przedstawi otrzymane wyniki w formie liczbowej i graficznej, dokona ich interpretacji i wyci gn w ciwe wnioski. Potrafi planowa i przeprowadza eksperymenty elementów maszyn i prostych systemów mechanicznych i mechatronicznych oraz w przypadku wykrycia b dów przeprowadzi ich diagno-. Potrafi - przy formu owaniu i rozwi zywaniu zada in ynierskich obejmuj cych projektowanie elementów, uk adów i systemów mechanicznych dostrzega ich aspekty pozatechniczne, w tym rodowiskowe, ekonomiczne i prawne. Ma przygotowanie niezb dne do pracy w przedsi biorstwach przemys owych oraz innych zajmuj cych si wytwarzaniem produktów, eksploatacj, projektowaniem i badaniami oraz stosuje zasady bezpiecze stwa i higieny pracy zwi zane z t prac. Potrafi dokona wst pnej analizy ekonomicznej podejmowanych dzia in ynierskich. Potrafi dokona krytycznej analizy sposobu funkcjonowania, oceni rozwi zania techniczne, w szczególno ci urz dzenia, obiekty, systemy, procesy i us ugi w zakresie mechaniki i budowy maszyn Potrafi dokona identyfikacji i sformu owa specyfikacj prostych zada in ynierskich o charakterze praktycznym w zakresie budowy maszyn Potrafi korzysta z kart katalogowych, norm przedmiotowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanych urz dze lub systemów mechanicznych w zakresie studiowanej specjalno ci Potrafi oceni przydatno rutynowych metod i narz dzi s cych do rozwi zywania prostych zada in ynierskich, typowych dla mechaniki i budowy maszyn oraz wybiera i stosowa w ciwe metody i narz dzia. Potrafi zgodnie z zadan specyfikacj - zaprojektowa i zrealizowa proste urz dzenie, obiekt, system lub proces w systemie mechanicznym i potrafi dokona wst pnej analizy ekonomicznej podejmowanych dzia. Potrafi dokona obserwacji i interpretacji otaczaj cych go zjawisk humanistycznych, prawnych i spo ecznych. KOMPETENCJE SPO ECZNE Rozumie potrzeb i zna mo liwo ci ci ego dokszta cania si (studia II stopnia, studia podyplomowe, kursy), potrafi inspirowa i organizowa proces podnoszenia kwalifikacji zawodowych osobistych i innych osób. Ma wiadomo wa no ci i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki dzia alno ci in yniera-mechanika, w tym jej wp ywu na rodowisko, i zwi zanej z tym odpowiedzialno ci za podejmowane decyzje. T1A_U07 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U10 T1A_U11 T1A_U12 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U16 T1A_U01 T1A_U16 T1A_U15 T1A_U12 T1A_U16 T1A_U10 T1A_K01 T1A_K02

K_K03 K_K04 K_K05 Potrafi wspó dzia i pracowa w grupie, przyjmuj c w niej ró ne role (moderatora, cz onka), ma wiadomo odpowiedzialno ci za prac w asn oraz gotowo podporz dkowania si zasadom pracy w grupie i ponoszenia odpowiedzialno ci za wspólnie realizowane zadania. Potrafi okre la priorytety s ce realizacji okre lonego przez siebie lub innych zadania. Prawid owo identyfikuje i rozstrzyga dylematy zwi zane z wykonywaniem zawodu, w tym przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania ró norodno ci pogl dów i kultur. T1A_K03 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K05 K_K06 Potrafi my le i dzia w sposób przedsi biorczy. T1A_K06 K_K07 Ma wiadomo roli spo ecznej absolwenta uczelni technicznej, a zw aszcza rozumie potrzeb formu owania i przekazywania spo- ecze stwu m.in. poprzez rodki masowego przekazu informacji i opinii dotycz cych osi gni mechaniki i budowy maszyn i innych aspektów dzia alno ci in yniera-mechanika; podejmuje starania, aby przekaza takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumia y. T1A_K07