1. Zadanie (0 2 p. ) Porównaj mitozę i mejozę, wpisując do tabeli podane określenia oraz cyfry. ta sama co w komórce macierzystej, o połowę mniejsza niż w komórce macierzystej, gamety, komórki budujące ciało, 2, 4 Nazwa podziału komórkowego mitoza Liczba komórek potomnych Liczba chromosomów w komórkach potomnych Komórki powstałe w wyniku podziału mejoza 2. Zadanie W wyniku mitozy z komórki zawierającej 12 chromosomów powstaną A. dwie komórki zawierające po 6 chromosomów. C. cztery komórki zawierające po 3 chromosomy. B. dwie komórki zawierające po 12 chromosomów. D. cztery komórki zawierające po 6 chromosomów. 3. Zadanie Połącz strzałkami poniższe elementy, od najmniej do najbardziej skomplikowanego. chromosom chromatyna podwójna helisa DNA nukleotyd 4. Zadanie Kod genetyczny jest........................., ponieważ we wszystkich organizmach te same trójki nukleotydów (kodony) kodują te same aminokwasy. 5. Zadanie Nukleotyd DNA jest zbudowany z A. zasady potasowej, deoksyrybozy i reszty kwasu fosforowego. B. zasady potasowej, rybozy i reszty kwasu siarkowego. C. zasady azotowej, deoksyrybozy i reszty kwasu fosforowego. D. zasady azotowej, rybozy i reszty kwasu siarkowego. 6. Zadanie Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A............................................ 7. Zadanie Zespół wszystkich genów danego organizmu to A. kwas DNA. C. genotyp. B. chromosom. D. fenotyp. 8. Zadanie Allel A decydujący o wysokim wzroście grochu jest dominujący, natomiast allel a warunkujący niski wzrost grochu jest recesywny. Skrzyżowano heterozygotę i homozygotę dominującą. Wykonaj krzyżówkę genetyczną. Zapisz genotypy i fenotypy organizmów potomnych. Określ prawdopodobieństwo wystąpienia w pokoleniu F1 osobników potomnych o wysokim wzroście. Genotypy F1:.... Fenotypy F1:... Prawdopodobieństwo wystąpienia osobników o wysokim wzroście:....... 9. Zadanie Uzupełnij poniższe zdania, pamiętając o prawie czystości gamet. a) Homozygota dominująca pod względem danego genu wytwarza............ % gamet z allelem dominującym tego genu.
b) Heterozygota pod względem danego genu wytwarza............ % gamet z allelem recesywnym tego genu. 10. Zadanie Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje literę F. Cząsteczka trna dostarcza zasady azotowe do miejsca syntezy białek.... Kodon to trójka nukleotydów kodująca jeden aminokwas... Nić mrna stanowi kopię genu znajdującego się w jądrze komórkowym.... Odcinek nici DNA kodujący budowę określonego fragmentu białka to gen.... 11. Zadanie Wyjaśnij, na czym polega rekombinacja genetyczna zachodząca podczas mejozy........................................................................................... 12. Zadanie Z poniższego tekstu wykreśl nieprawidłowe określenia. Komórki, które zawierają podwójny zestaw chromosomów, są nazywane komórkami diploidalnymi / haploidalnymi. Natomiast te z pojedynczym zestawem chromosomów to komórki diploidalne / haploidalne. Większość komórek ciała człowieka jest diploidalna / haploidalna. Komórki jajowe i plemniki są diploidalne / haploidalne. 13. Zadanie W poniższym opisie podkreśl cechy dziedziczne. Jacek to wysoki chłopiec o blond włosach i pięknych niebieskich oczach. Na jego opalonym ramieniu widać bliznę po skaleczeniu, a poniżej mały tatuaż, pamiątkę z wakacji. 14. Zadanie Kariotyp człowieka to zestaw 46 chromosomów. 22 pary spośród nich to chromosomy.................... 15. Zadanie Daltonizm jest cechą recesywną sprzężoną z płcią. Na podstawie informacji zawartej w krzyżówce genetycznej uzupełnij zdania. a) Prawdopodobieństwo urodzenia się dziewczynki daltonistki wynosi............ %. b) Prawdopodobieństwo urodzenia się zdrowego chłopca wynosi............ %. X d X D X d X d X d X D X d Y X d Y X D Y 16. Zadanie Wymień dwa przykłady dziedzin naukowych, w których wykorzystywana jest znajomość ludzkich genów. 1.......................................... 2........................................... 17. Zadanie Nagła, trwała i nieodwracalna zmiana w materiale genetycznym komórki to................................... 18. Zadanie (0 3 p.) Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje literę F. Mutacje dotyczące zmian w sekwencji nukleotydów to mutacje genowe...... Wszystkie mutacje są szkodliwe dla organizmu...... Mutacje są źródłem zmienności genetycznej organizmów......
19. Zadanie (0 3 p.) Obejrzyj ilustracje i odpowiedz na pytania. a) W której parze chromosomów dostrzegasz nieprawidłowość? b) Na czym polega ta nieprawidłowość? c) Jak nazywa się choroba spowodowana tą nieprawidłowością? 20. Zadanie Wykres przedstawia zależność między wiekiem matki a częstością występowania zespołu Downa u noworodków. Wykreśl ze zdania fałszywą informację. Wraz z wiekiem matki rośnie / maleje ryzyko urodzenia dziecka z zespołem Downa. 21. Zadanie Podkreśl nazwy prenatalnych badań nieinwazyjnych. analiza biochemiczna krwi, USG, amniopunkcja 1. Zadanie Porównaj mitozę i mejozę, wpisując do tabeli podane określenia oraz cyfry. ta sama co w komórce macierzystej, gamety, o połowę mniejsza niż w komórce macierzystej, komórki budujące ciało, 2, 4 Nazwa podziału komórkowego mitoza Liczba komórek potomnych Liczba chromosomów w komórkach potomnych Komórki powstałe w wyniku podziału
mejoza 2. Zadanie W wyniku mejozy z komórki zawierającej 12 chromosomów powstaną A. dwie komórki zawierające po 6 chromosomów. C. cztery komórki zawierające po 3 chromosomy. B. dwie komórki zawierające po 12 chromosomów. D. cztery komórki zawierające po 6 chromosomów. 34. Zadanie Połącz strzałkami poniższe elementy, od najmniej do najbardziej skomplikowanego chromosom nukleotyd podwójna helisa DNA 4. Zadanie Zasady azotowe w DNA tworzą pary, łącząc się ze sobą według reguły................................. 5. Zadanie Nukleotyd DNA jest zbudowany z A. zasady azotowej, deoksyrybozy i reszty kwasu fosforowego. B. zasady azotowej, rybozy i reszty kwasu siarkowego. C. zasady potasowej, deoksyrybozy i reszty kwasu fosforowego. D. zasady potasowej, rybozy i reszty kwasu siarkowego. 6. Zadanie Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. T G G C A C G G T T A G C T............................................. 7. Zadanie Możliwe do zaobserwowania cechy organizmu to A. kwas DNA. C. genotyp. B. chromosom. D. fenotyp. chromatyna 8. Zadanie Allel A decydujący o wysokim wzroście grochu jest dominujący, natomiast allel a warunkujący niski wzrost grochu jest recesywny. Skrzyżowano heterozygotę i homozygotę recesywną. Wykonaj krzyżówkę genetyczną. Zapisz genotypy i fenotypy organizmów potomnych. Określ prawdopodobieństwo wystąpienia w pokoleniu F1 osobników potomnych o niskim wzroście. Genotypy F1:........ Fenotypy F1:........ Prawdopodobieństwo wystąpienia osobników o niskim wzroście:............ 9. Zadanie Uzupełnij poniższe zdania, pamiętając o prawie czystości gamet. a) Homozygota recesywna pod względem danego genu wytwarza............ % gamet z allelem recesywnym tego genu. b) Heterozygota pod względem danego genu wytwarza............ % gamet z allelem dominującym tego genu. 10. Zadanie Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje literę F.
Nić mrna stanowi kopię genu znajdującego się w jądrze komórkowym.... Cząsteczka trna dostarcza aminokwasy do miejsca syntezy białek.... Odcinek nici DNA kodujący budowę określonego fragmenty białka jest genem.... Kodon to czwórka nukleotydów kodująca jeden aminokwas.... 11. Zadanie Opisz znaczenie rekombinacji genetycznej dla organizmów potomnych........................................................................................... 12. Zadanie W poniższym tekście podkreśl prawidłowe określenia. Komórki, które zawierają podwójny zestaw chromosomów, są nazywane komórkami diploidalnymi / haploidalnymi. Natomiast te z pojedynczym zestawem chromosomów to komórki diploidalne / haploidalne. Większość komórek ciała człowieka jest diploidalna / haploidalna. Komórki jajowe i plemniki są diploidalne / haploidalne. 13. Zadanie W poniższym opisie podkreśl cechy niedziedziczne. Jacek to wysoki chłopiec o blond włosach i pięknych niebieskich oczach. Na jego opalonym ramieniu widać bliznę po skaleczeniu, a poniżej mały tatuaż, pamiątkę z wakacji. 14. Zadanie Kariotyp człowieka to zestaw 46 chromosomów. Chromosomy X i Y to chromosomy..................... 15. Zadanie Daltonizm jest cechą recesywną sprzężoną z płcią. Na podstawie informacji zawartej w krzyżówce genetycznej uzupełnij zdania. a) Prawdopodobieństwo urodzenia się dziewczynki nosicielki wynosi........ %. b) Prawdopodobieństwo urodzenia się chłopca daltonisty wynosi............ %. X d X D X d X d X d X D X d Y X d Y X D Y 16. Zadanie Wymień dwa przykłady dziedzin naukowych, w których wykorzystywana jest znajomość ludzkich genów. 1......................................... 2......................................... 17. Zadanie Nagła, trwała i nieodwracalna zmiana w materiale genetycznym komórki to................................... 18. Zadanie Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, zawierających fałszywe informacje literę F. (0 3 p.) a obok Mutacje dotyczące zmian w sekwencji nukleotydów to mutacje genowe...... Wszystkie mutacje są szkodliwe dla organizmu...... Mutacje są źródłem zmienności genetycznej organizmów...... 19. Zadanie (0 3 p.) Obejrzyj ilustracje i odpowiedz na pytania. a) W której parze chromosomów dostrzegasz nieprawidłowość?
b) Na czym polega ta nieprawidłowość? c) Jak nazywa się choroba spowodowana tą nieprawidłowością? 20. Zadanie Wykres przedstawia zależność między wiekiem matki a częstością występowania zespołu Downa u noworodków. Wykreśl ze zdania fałszywą informację. Wraz z wiekiem matki rośnie / maleje ryzyko urodzenia dziecka z zespołem Downa. 21. Zadanie Podkreśl nazwy prenatalnych badań nieinwazyjnych. analiza biochemiczna krwi, USG, amniopunkcja