I will keep a healthy balance between online and offline activity.

Podobne dokumenty
Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Dane Rodziców (Opiekunów Prawnych) / Parent (Guardian) Information

Privacy policy. Polityka prywatności

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

Polityka prywatności

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

FORMULARZ REKLAMACJI Complaint Form

Formularz Rejestracyjny. Registration Form

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Instale un certificado SSL vía el CLI en un ESA

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)

HAPPY ANIMALS L01 HAPPY ANIMALS L03 HAPPY ANIMALS L05 HAPPY ANIMALS L07

HAPPY ANIMALS L02 HAPPY ANIMALS L04 HAPPY ANIMALS L06 HAPPY ANIMALS L08

Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

KNOW YOUR RIGHTS AS AN IMMIGRANT CONOZCA SUS DERECHOS COMO INMIGRANTE JAKO IMIGRANT POZNAJCIE PAŃSTWO PRAWA

Installation of EuroCert software for qualified electronic signature

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

DO MONTAŻU POTRZEBNE SĄ DWIE OSOBY! INSTALLATION REQUIRES TWO PEOPLE!

Jerzy Kosiński Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

No matter how much you have, it matters how much you need

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

An Empowered Staff. Patty Sobelman

UE przyjmuje nowy program Bezpieczny Internet : 55 mln euro, aby Internet stał się bezpieczny dla dzieci

Jak dzieci korzystają z serwisów społecznościowych (SNS)? Wyniki badań EU Kids Online II

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

Oferta przetargu. Poland Tender. Nazwa. Miejscowość. Warszawa Numer ogłoszenia. Data zamieszczenia Typ ogłoszenia

Teaching activities. improving methods of teaching. improving social students skills. respect to each other. communication through games -

Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1: (Polish Edition)

Umowa o współpracy ponadnarodowej

General Certificate of Education Ordinary Level ADDITIONAL MATHEMATICS 4037/12

you see decision. oznacza to, Whenever kiedy widzisz biznes, someone once made Za każdym razem, który odnosi sukces,

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

FORMULARZ APLIKACYJNY CERTYFIKACJI STANDARDU GLOBALG.A.P. CHAIN OF CUSTODY GLOBALG.A.P. CHAIN OF CUSTODY APPLICATION FORM

Application Résumé / CV

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round

Poland) Wydawnictwo "Gea" (Warsaw. Click here if your download doesn"t start automatically

Umowa o współpracy ponadnarodowej

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance

Dystrykt 2230 Seminarium Rotary Foundation. Dystrykt 2230, Seminarium Rotary Foundation, Kraków 15 września Granty

Patients price acceptance SELECTED FINDINGS

Domy inaczej pomyślane A different type of housing CEZARY SANKOWSKI

Dynamiczny DNS dla usług typu Neostrada przykład konfiguracji

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia

SG-MICRO... SPRĘŻYNY GAZOWE P.103

USB firmware changing guide. Zmiana oprogramowania za przy użyciu połączenia USB. Changelog / Lista Zmian

Final dissemination report. Deliverable 6.5. Work Package 6. Dissemination and Exploitation

Bezpieczeństwo w Internecie - na przykładzie społeczności nauczycieli oraz projektów edukacyjnych programu etwinning

Wpływ dyrektywy PSD II na korzystanie z instrumentów płatniczych. Warszawa, 15 stycznia 2015 r. Zbigniew Długosz

POLISH CULTURAL FOUNDATION

OpenPoland.net API Documentation

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Zasady rejestracji i instrukcja zarządzania kontem użytkownika portalu

ABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL

Warsztaty Sesja VI. Niedziela 14:00-15:30

ENGLISH UNLIMITED Autoryzowane Centrum Egzaminacyjne PL 080 Ul. Podmłyńska 10, Gdańsk, Poland. Candidate test day photo registration form

Życie za granicą Studia

Umowa Licencyjna Użytkownika Końcowego End-user licence agreement

nowy termin ważności Akredytywy / Gwarancji do / new validity term of the Letter of Credit / Guarantee:

COMPETITION MY POLSKA RULES AND REGULATIONS CHAPTER I GENERAL RULES AND REGULATIONS REGULAMIN KONKURSU MY POLSKA ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk

Weronika Mysliwiec, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

Revenue Maximization. Sept. 25, 2018

Surname. Other Names. For Examiner s Use Centre Number. Candidate Number. Candidate Signature

PROGRAM. Partnerskie Projekty Szkół Program sektorowy Programu Uczenie się przez całe życie. Tytuł projektu: My dream will change the world

INSTRUKCJE JAK AKTYWOWAĆ SWOJE KONTO PAYLUTION

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

USB firmware changing guide. Zmiana oprogramowania za przy użyciu połączenia USB. Changelog / Lista Zmian

Hakin9 Spam Kings FREEDOMTECHNOLOGYSERVICES.CO.UK

****/ZN/2012. if you are pregnant or breast-feeding.

Instrukcja konfiguracji usługi Wirtualnej Sieci Prywatnej w systemie Mac OSX

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES

BAZIE KWALIFIKACJI ZAGRANICZNYCH

Perspektywy PDF. ==>Download: Perspektywy PDF ebook By 0

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

Zapewniają aktywnym społecznościom edukacyjnym dostęp do programów i usług umożliwiających komunikację i współpracę między ludźmi

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

SNP SNP Business Partner Data Checker. Prezentacja produktu

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Transkrypt:

DIGITAL CITIZENSHIP AGREEMENT I will respect myself by making sure information, images, and materials I post online will not put me at risk. I will keep a healthy balance between online and offline activity. I will respect others by not bullying or accessing their private digital spaces. I will think about what personal information about my life I post and the impact that will have on me in the future. I will protect myself by not sharing my passwords, phone number, address, nor any other contact information. I will make sure I have permission and properly give credit to the creator any time I use someone else s work or ideas. I will protect others by not sharing inappropriate material and not visiting inappropriate sites. I will be an upstander by reporting any inappropriate behavior I see or hear. I will respect and care for our learning resources such as computers, software and files.

DIGITAL CITIZENSHIP AGREEMENT District 62 believes strongly in the need to educate, equip, and empower our students. Digital tools and resources give our students choice in how they innovate, design, and publish. We know they wonder about their world in big ways and seek to advocate for a better society. Our students have powerful voices that need recognition. They are worthy of every resource and opportunity to participate in a global dialogue. In order to achieve this, users will model the accepted Digital Citizenship Agreement. Please understand that communication systems and use of the District s networks are not confidential and may be monitored by the District at any time to ensure reliability, integrity, security, and appropriate use. Use of any application that can be used to download illegal content and/or jeopardize Internet access for all members of the District 62 community is unacceptable. If the Digital Citizenship Agreement is not followed, and disciplinary actions are necessary, the process will follow standard procedures. MEDIA RELEASE Online privacy and safety are issues that we at District 62 take very seriously. We also take seriously the need for our students to create a powerful digital footprint for themselves. In order to do this they need to share their learning and work with the world. As a means to share their voice and celebrate their learning and work, children and/or their school projects may be photographed or videotaped. Student photos/videos and work may be displayed in the school, printed in District 62 publications, used on the District/school/class website, printed in the school yearbook or posted to District/school pages on social media sites. Students may also be publishing to third party sites such as YouTube, Vimeo, KidBlog, etc. This media will not be used for commercial purposes. It is the District s practice to only use a student s first name and first initial of last name, when identifying students for this use, except for the school yearbook where a student's full name will be used. I agree to follow and live up to these Digital Citizenship Guidelines. I agree to the Media Release. Student Signature Printed Name Parent/Guardian Signature Date

UMOWA O CYFROWYM OBYWATELSTWIE Szanuję siebie i dlatego informacje, zdjęcia i materiały, które zamieszczam w internecie nie będą narażały mnie na niebezpieczeństwo. Zachowam zdrową równowagę pomiędzy życiem w przestrzeni wirtualnej a prawdziwym życiem. Będę szanować innych i dlatego nie będę nikogo dręczyć i usiłować wdzierać się do profili cyfrowych innych użytkowników. Zastanowię się, jakie informacje o moim życiu prywatnym będę umieszczać w sieci i jaki może mieć to wpływ na moją przyszłość. Będę chronić siebie i dlatego nie będę udostępniać moich haseł, numerów telefonicznych, adresów oraz innych informacji do kontaktu. Zawsze, gdy będę korzystać z czyjejś pracy, będę starać się uzyskać zgodę autora oraz nie zapomnę o tym wspomnieć. Będę chronić innych i dlatego nie będę zamieszczać niewłaściwych informacji w sieci oraz nie będę odwiedzać niewłaściwych witryn. Będę proaktywnie zgłaszać wszelkie niewłaściwe zachowania, o których usłyszę lub których będę świadkiem. Będę szanować i dbać o nasze zasoby edukacyjne takie jak komputery, oprogramowanie i pliki.

UMOWA O CYFROWYM OBYWATELSTWIE Rejon 62 wierzy w potrzebę kształcenia, dawania narzędzi i stwarzania możliwości rozwoju swoim uczniom. Narzędzia i zasoby cyfrowe są dla naszych uczniów dodatkowym sposobem dokonywania innowacji, projektowania lub publikowania. Wiemy, że nasi uczniowie są ciekawi świata oraz pragną przyczynić się do rozwoju lepszego społeczeństwa. Nasi uczniowie dysponują donośnym głosem, w który musimy się wsłuchiwać. Są warci każdego wysiłku i inwestycji, aby uczestniczyć w dialogu o zakresie globalnym. Aby to osiągnąć użytkownicy zasobów Rejonu będa przestrzegać umowy o obywatelstwie cyfrowym. Prosimy pamiętać, że systemu telekomunikacyjne oraz korzystanie z sieci rejonu nie jest poufne i może być monitorowane przez pracowników Rejonu, tak aby zapewnić ich niezawodne działanie, bezpieczeństwo oraz użycie we właściwym celu. Korzystanie z programów, które mogą być wykorzystywane do pobierania nielegalnych treści i/lub które mogą uniemożliwić dostęp innych członków społeczności rejonu 62 do zasobów internetu jest niedopuszczalne. Jeśli zasady niniejszej umowy o obywatelstwie cyfrowym nie będą przestrzegane i stanie się niezbędne podjęcie kroków dyscyplinarnych, zostaną one podjęte zgodnie ze standardową procedurą. Oświadczam, że będę przestrzegać zasad obywatelstwa cyfrowego. PUBLIKACJE W MEDIACH Rejonie 62 bardzo poważnie podchodzimy do kwestii prywatności w sieci. Poważnie również traktujemy potrzebę naszych uczniów, aby odcisnąć swój ślad w przestrzeni wirtualnej. Rozumiemy ich potrzebę dzielenia się swoimi doświadczeniami i pracą z ludźmi na całym świecie. W celu dzielenia się swoimi doświadczeniami, zdobyczami naukowymi lub osiągnięciami w pracy, dzieci oraz ich projekty mogą być fotografowane lub filmowane Zdjęcia i nagrania uczniów oraz ich prac mogą być eksponowane w szkole, drukowane w publikacjach Rejonu 62, wykorzystywane na stronie Rejonu, szkoły lub klasy, drukowane w kronice szkolnej lub zamieszczane na stronach Rejonu lub szkoły w mediach społecznościowych. Uczniowie mogą również publikować te materiały w witrynach stron trzecich np. YouTube, Vimeo, KidBlog itp. Media takie nie będą wykorzystywane w celach handlowych. Rejon z zasady publikuje takie materiały umieszczając wyłącznie imiona uczniów oraz pierwszą literę nazwiska. Wyjątkiem jest kronika szkolna, w której materiały są oznaczane pełnym imieniem i nazwiskiem ucznia Oświadczam, że będę przestrzegać zasad obywatelstwa cyfrowego umowa. Oświadczam, że będę przestrzegać zasad publikacje w mediach umowa. Podpis rodzica/opiekuna Imię i nazwisko rodzica opiekuna pismem drukowanym Data

Convenio sobre el Buen Comportamiento Uso de Medios Electrónicos Me respetaré aseguarando que la inforamción, las imágenes y lost materiales que publico en línea no me pongan en riesgo. Mantendré un balance saludable entre la actividad en línea y fuera de línea. Respetaré a otros no intimidándolos o accediendo a sus espacios digitales privados. Pensaré acerca de la información personal sobre mi vida que publico y del efecto que eso tendrá sobre mí en el futuro. Me protegeré no compartiendo mis contraseñas, número de teléfono, dirección ni ninguna otra información de contacto. Me aseguraré de tener permiso y reconoceré apropiadamente al autor siempre que use el trabajo o las ideas de otra persona. Protegeré a otros no compartiendo material inapropiado y no visitando sitios inapropiados. Seré responsable reportando cualquier comportamiento inapropiado que veo u oigo. Respetaré y cuidaré nuestros recursos de aprendizaje tales como computadoras, software y archivos.

CONVENIO SOBRE EL BUEN COMPORTAMIENTO EN EL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS El Distrito 62 cree fuertemente en la necesidad de educar, equipar y dar fuerzas a nuestros estudiantes. Las herramientas digitales y los recursos dan a nuestros estudiantes una selección en cómo innovan, diseñan y publican. Sabemos que quieren saber acerca de su mundo en una gran forma y buscan proponer una sociedad mejor. Nuestros estudiantes tienen voces poderosas que necesitan reconocimiento. Son merecedores de cada recurso y oportunidad para participar en un diálogo global. Para lograr esto, los usuarios seguirán el Convenio sobre el Buen Comportamiento en el uso de Medios Electrónicos aceptado. Favor de entender que los sistemas de comunicación y el uso de las redes del Distrito no son confidenciales y pueden ser monitoreados por el Distrito en cualquier momento para asegurar confiabilidad, integridad, seguridad y el uso apropiado. Cualquier aplicación que se puede usar para descargar contenido ilegal y/o arriesgar el acceso al Internet para todos los miembros de la comunidad del Distrito 62 es inaceptable. Si no se sigue el Convenio, y si son necesarias las acciones disciplinarias, el proceso seguirá los procedimientos estandarizados. DIVULGACIÓN A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN La privacidad y la seguridad en línea son asuntos que nosotros en el Distrito 62 tomamos muy seriamente. También tomamos seriamente la necesidad para que nuestros estudiantes creen una huella digital poderosa para sí mismos. Para hacer esto necesitan compartir su aprendizaje y el trabajo con el mundo. Como una forma de compartir su voz y celebrar su aprendizaje y trabajo, los niños y/o sus proyectos escolares pueden ser fotografiados o grabados en video. Las fotos/videos de los estudiantes pueden ser exhibidos en la escuela, impresos en las publicaciones del Distrito 62, usados en el sitio Web del Distrito/escuela/clase, impresos en el anuario escolar o publicados en las páginas del Distrito/escuela en los sitios de medios sociales. Es posible también que los estudiantes estén publicando en sitios tales como YouTube, Vimeo, KidBlog, etc. Estos medios no serán usados para propósitos comerciales. Es la práctica del Distrito usar solamente el primer nombre y la primera inicial del apellido de un estudiante al identificar a los estudiantes para este uso, excepto en el anuario escolar donde se usará el nombre completo del estudiante. Estoy de acuerdo en seguir y cumplir con las Normas del Convenio SOBRE EL BUEN COMPORTAMIENTO EN EL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS. Estoy de acuerdo en seguir y cumplir con las Normas del Convenio DIVULGACIÓN A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Firma de uno de los Padres/Tutores Nombre de uno de los Padres/Tutores en Letra de Molde Fecha