WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Uchwała Nr 4/2013/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 lutego 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

Uchwała Nr 22/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu studiów I stopnia Edukacja techniczno-informatyczna

Uchwała Nr 9/2014/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 lutego 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Energetyka studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia I stopnia profil ogólnoakademicki

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW M E C H A N I K A I B U D O W A M A S Z Y N STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Opis kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu studiów I stopnia Fizyka Techniczna

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska prowadzonym w Instytucie Politechnicznym w PWSZ im. St. Pigonia w Krośnie

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: TRANSPORT

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Uchwała nr 64/2018 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 12 lipca 2018 r.

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

Elektrotechnika. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Załącznik nr 1a ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach

Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

ZAKŁADNE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Opis zakładanych efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

PISMO OKÓLNE Nr 39/14/15 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 25 maja 2015 roku

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Załącznik nr 1 do uchwały Senatu PK nr 104/d/11/2017 z dnia 22 listopada 2017 r.

DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 90/2015/2016. z dnia 31 maja 2016 r.

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim

Efekty kształcenia dla kierunku: ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI Wydział: CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNE CENTRUM KSZTAŁCENIA INŻYNIERÓW W RYBNIKU

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Transkrypt:

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI Nazwa kierunku Poziom kształcenia Profil kształcenia Symbole efektów kształcenia na kierunku K_W01 K _W 02 K _W03 MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY Efekty kształcenia - opis słowny Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn absolwent: WIEDZA (W) Ma wiedzę w zakresie matematyki niezbędną do opisu i analizy układów mechanicznych oraz obliczeń konstrukcyjnych elementów maszyn i projektowania ich technologii. Ma wiedzę w zakresie fizyki, niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w budowie maszyn. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie niezawodności maszyn i urządzeń. Wykorzystuje podstawowe zasady teorii niezawodności do modelowania prostych systemów eksploatacyjnych. Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych i efektów kształcenia prowadzącego do uzyskania kompetencji inżynierskich oraz odniesienie do PRK T1P_W01 T1P_W01 T1P_W01 T1P_W05 InzP_W01 InzP_W03

K _W04 K _W05 K _W06 Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie mechaniki punktu materialnego, ciała sztywnego i układów ciał materialnych, w tym wiedzę niezbędną do modelowania i rozumienia funkcjonowania maszyn oraz wykonania pomiarów podstawowych wielkości mechanicznych. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie analizy wytrzymałościowej elementów konstrukcji, prostych konstrukcji mechanicznych oraz wykonania pomiarów niezbędnych do oceny wytrzymałości konstrukcji. Ma podstawową wiedzę o strukturze, własnościach i technologii wytwarzania materiałów, korozji i ochrony przed korozją. Zna praktyczne zasady zastosowania podstawowych technologii ochrony przed korozją części maszyn. InzP_W04 K _W07 Ma podstawową wiedzę w zakresie podstaw informatyki i technik informacyjno-komunikacyjnych. K _W08 K _W09 K _W10 K _W11 K _W12 Ma podstawową wiedzę w zakresie technik pomiarowych oraz komputerowych systemów pomiarowych, sensorów i przetworników pomiarowych, aparatury diagnostyczno- pomiarowej. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie podstaw teoretycznych grafiki inżynierskiej oraz zasad zapisu konstrukcji z uwzględnieniem możliwości grafiki komputerowej. Czyta rysunki techniczne. Ma szczegółową wiedzę w zakresie modelowania i konstruowania typowych elementów maszyn i mechanicznych zespołów konstrukcyjnych oraz układów hydraulicznych i pneumatycznych. W stopniu zaawansowanym zna zależności kinematyczne i dynamiczne w układach konstrukcyjnych. Zna podstawowe programy typu CAD do modelowania i wymiarowania części maszyn i zespołów. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie kształtowania elementów maszyn metodami obróbki ubytkowej, budowy maszyn technologicznych, projektowania procesów technologicznych. Ma uporządkowaną wiedzę z nadzorowania procesów technologicznych elementów maszyn, także z wykorzystaniem technik komputerowych z uwzględnieniem zaawansowanych zależności występujących w tych procesach. T1P_W07 T1P_W07 T1P_W05

K _W13 K _W14 K _W15 K _W16 K _W17 Ma podstawową wiedzę w zakresie termodynamiki, z uwzględnieniem obiegów termodynamicznych, procesu spalania i wymiany ciepła, a także wiedzę w zakresie mechaniki płynów, z uwzględnieniem praw i zasad dotyczących przepływów cieczy i gazów oraz opływów ciał stałych. Ma wiedzę w zakresie podstaw eksploatacji maszyn, z uwzględnieniem prewencji i diagnostyki, zasad analizy danych eksploatacyjnych i organizacji procesów obsługowych oraz niezawodności obiektów technicznych. Ma elementarną wiedzę w zakresie podstaw elektrotechniki i elektroniki. Zna budowę i zasady działania podstawowych urządzeń elektrycznych i elektronicznych stosowanych w systemach eksploatacji maszyn. Ma ogólną wiedzę w zakresie inżynierii ekologicznej i recyklingu, z uwzględnieniem systemu zarządzania środowiskowego. Prawidłowo definiuje elementy pojazdów według zasad utylizacji i recyklingu Ma podstawową wiedzę w zakresie organizacji produkcji. Zna zasady organizacji indywidualnej działalności gospodarczej w zakresie świadczenia usług projektowania, konstruowania i eksploatacji urządzeń mechanicznych. T1P_W05 InzP_W01 InzP_W02 InzP_W03 InzP_W01 InzP_W05 T1P_W09 T1P_W11 InzP_W06 K _W18 Ma ogólną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej i prawa patentowego, etyki. T1P_W10 InzP_W05 K_W19 Ma ogólną wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych złożonych uwarunkowań działalności inżynierskiej; posiada określoną wiedzę na temat aktywnego i zdrowego trybu życia niezbędnego do wykonywania działalności zawodowej. T1P_W08 T1P_W11 P6U_W K_W20 Orientuje się w obecnym stanie i trendach rozwojowych budowy i eksploatacji maszyn; zna terminologię angielską z zakresu mechaniki i budowy maszyn. UMIEJĘTNOŚCI InzP_W02 K _U01 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, potrafi integrować i interpretować uzyskane informacje, a także wyciągać wnioski oraz formułować opinie wraz z ich uzasadnieniem; czyta literaturę fachową w języku angielskim. T1P_U01 InzP_U03 InzP_U05

K _U02 K _U03 K _U04 K _U05 K _U06 K _U07 K _U08 K _U09 Potrafi przygotować dobrze udokumentowane i właściwie uzasadnione opracowanie problemów z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Potrafi przygotować ustną prezentację dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Potrafi pracować indywidualnie i w zespole oraz komunikować się z otoczeniem, umie opracować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów. Ma umiejętność ustawicznego samokształcenia, a tym samym podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz działań na rzecz własnego rozwoju fizycznego. Potrafi posługiwać się językiem angielskim lub innym językiem obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w stopniu wystarczającym do porozumiewania się oraz czytania ze zrozumieniem katalogów, instrukcji urządzeń mechanicznych oraz podobnych dokumentów. Potrafi wykorzystać nabytą wiedzę, w tym wiedzę z zakresu matematyki, i fizyki, do opisu procesów, tworzenia modeli, zapisu algorytmów oraz innych działań związanych z mechaniką i budową maszyn. Umie zaprojektować prosty model urządzenia i obliczyć parametry wytrzymałościowe. Potrafi wyznaczać reakcje w prostych konstrukcjach oraz stosować prawa dynamiki do analizy ruchu układów punktów materialnych i brył sztywnych. Potrafi zaprojektować prosty model symulacyjny maszyny lub pojazdu i dokonać jego analizy dynamicznej. Potrafi identyfikować złożone przypadki wytrzymałościowe oraz wyznaczać wymiary elementów poddanych prostym i złożonym stanom obciążeń, a także wykonać badania doświadczalne podstawowych właściwości materiałowych oraz przeprowadzić analizę obciążeń prostych i złożonych układów mechanicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii. T1P_U02 T1P_U03 T1P_U04 T1P_U10 InzP_U06 InzP_U09 T1P_U03 T1P_U04 T1P_U02 T1P_U08 T1P_U05 T1P_U03 T1P_U04 T1P_U06 T1P_U07 T1P_U09 T1P_U10 InzP_U02 InzP_U01 T1P_U13

K _U10 Potrafi czytać, interpretować oraz opracowywać wybrane składniki dokumentacji konstrukcyjnej maszyn i urządzeń, także z wykorzystaniem grafiki komputerowej. Potrafi analizować rysunki techniczne. T1P_U08 T1P_U13 K _U11 K _U12 Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi do realizacji zadań typowych dla inżyniera, posługiwać się przynajmniej jednym językiem programowania oraz budować i stosować bazy danych. Potrafi zaprojektować proste układy mechaniczne, wykonując niezbędne obliczenia statyczne, kinematyczne, dynamiczne oraz wytrzymałościowe. Posługuje się w stopniu podstawowym programowaniem typu multibodysystem. T1P_U07 T1P_U18 T1P_U19 InzP_U09 K _U13 Potrafi dobrać odpowiedni materiał do wykonania elementów maszyn i urządzeń. T1P_U19 InzP_U09 K _U14 K _U15 Potrafi dobrać właściwe metody kształtowania elementów maszyn, uwzględniając wymagania zawarte w dokumentacji konstrukcyjnej. Potrafi zaprojektować proces technologiczny typowych elementów maszyn, z uwzględnieniem możliwości technik komputerowych. T1P_U09 T1P_U18 T1P_U19 InzP_U11 InzP_U12 T1P_U07 T1P_U12 T1P_U18 T1P_U19 InzP_U11 InzP_U12

K _U16 K _U17 K _U18 K _U19 K _U20 K _U21 K _U22 K _U23 K _U24 Potrafi dobrać narzędzia i maszyny technologiczne niezbędne do wykonania typowych elementów maszyn. Potrafi formułować elementarne zadania projektowe oraz konstruować proste urządzenia mechaniczne. Potrafi posługiwać się programami typu CAD do zaprojektowania części maszyn i urządzeń (w tym modelowania z wykorzystaniem programów typu 3D). Potrafi ocenić poprawność wykonania elementów maszyn posługując się aparaturą pomiarową i metodami szacowania błędów pomiarów. Wykorzystuje w sposób praktyczny poznaną aparaturę pomiarową. Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań z zakresu mechaniki i budowy maszyn metody analityczne oraz eksperymentalne, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski. Umie zbudować model symulacyjny i przeprowadzić proste badania symulacyjne dynamiki pojazdów. Potrafi projektować i stosować układy i algorytmy sterownia maszynami oraz procesami technologicznymi w oparciu o innowacyjne technologie. Potrafi stosować termodynamikę do opisu zjawisk fizycznych i modelowania matematycznego wymiany ciepła w procesach technologicznych. Potrafi modelować i analizować proste układy mechaniczne narażone na obciążenia cieplne. Potrafi dobierać i analizować elektryczne układy napędowe, hydrauliczne i pneumatyczne. Umie zaprojektować i wykonać prosty układ napędu elektrycznego, hydraulicznego i pneumatycznego. Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym, zwłaszcza w przemyśle maszynowym oraz zna zasady bezpieczeństwa pracy. Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich i potrafi zaplanować proces produkcyjny. Posługuje sie prostymi modelami symulacyjnymi do oceny ekonomicznej projektów inżynierskich. T1P_U17 InzP_U07 InzP_U06 InzP_U01 T1A_U07 T1A_U14 T1A_U16 T1P_U13 InzP_U02 T1P_U07 T1P_U09 T1P_U09 InzP_U09 T1P_U11 T1P_U11 T1P_U13 InzP_U04

K _U25 K _U26 K _K01 K _K02 K _K03 K _K04 Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne w konstrukcji i technologii maszyn. Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących konstruowanie maszyn i projektowanie ich technologii dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym ochrony środowiska przyrodniczego, ekonomiczne i prawne. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie potrzebę ciągłego kształcenia się (np. studia II-go stopnia, studia podyplomowe, studiowanie literatury); potrafi zachęcić do kształcenia się inne osoby i zorganizować ich dokształcanie. Ma świadomość pozatechnicznych skutków działalności inżyniera mechanika, w tym jej wpływu na środowisko, co kształtuje duże poczucie odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Ma poczucie odpowiedzialności za wykonywaną pracę oraz świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje; potrafi podporządkować się regułom pracy obowiązującym w zespole, którym kieruje i ma świadomość odpowiedzialności spoczywającej na osobie posiadającej tytuł inżyniera. Ma świadomość znaczenia profesjonalizmu w pracy inżyniera mechanika i przestrzegania zasad etyki zawodowej, kultywowania tradycji i wzorów właściwego postępowania. InzP_U05 InzP_U10 T1P_U17 T1P_K01 T1P_K02 T1P_K03 T1P_K07 T1P_K04 T1P_K05 K _K05 Ma świadomość potrzeby myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. T1A_K06 InzP_U02 K_K06 Ma świadomość społecznej roli inżyniera mechanika, rozumie potrzebę formułowania i przekazywania, w sposób powszechnie zrozumiały, społeczeństwu informacji dotyczących osiągnięć techniki i innych T1P_K07 aspektów działalności inżynierskiej, posiada umiejętność posługiwania się pojęciami technicznymi. K_K07 Ma świadomość skutków użytkowania nowoczesnej techniki, występujących zagrożeń dla zdrowia człowieka z uwagi na jego anatomię oraz sposobów wspomagania funkcji człowieka. T1P_K05 Objaśnienie oznaczeń: T obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych; 1 studia pierwszego stopnia;

P profil praktyczny; W kategoria wiedzy; U kategoria umiejętności; K kategoria kompetencji społecznych; T1P efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów pierwszego stopnia; 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia P6U - Polska Rama Kwalifikacji uniwersalna odpowiadająca poziomowi 6.