Zaprojektowany na sukces zawodowy kompetencje zamawiane dla Architektów nr projektu POWR.03.01.00-00-K258/15 Program warsztaty terenowe 20.10-25.10.2016 Temat: Projektowanie parametryczne na przykładzie wybranych lokalizacji: Pańska Góra- platforma widokowa, wybrane przeprawy mostowe w gminie Andrychów 20.10.2016 - czwartek (8 godz. lekcyjnych) 8.00 - wyjazd ul. Podchorążych 1 10.00 Spotkanie z przedstawicielami Urzędu Miejskiego w Andrychowie, w tym z Burmistrzem Tomaszem Żakiem Projekt Zaprojektowany na sukces zawodowy kompetencje zamawiane dla Architektów jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego nr umowy UDA-POWR.03.01.00-00-K258/15
12.00 14.00 Wizja lokalna w wybranych lokalizacjach projektowych 15.00-16.00 obiad 17.00 18.00 zajęcia warsztatowe - Prezentacja: najnowsze trendy w projektowaniu parametrycznym mgr. arch. Szymon Filipowski 19.30 kolacja 2
21.10.2016 - piątek (8 godz. lekcyjnych) 8.30 - śniadanie 10.00 14.00 zajęcia warsztatowe - Szkolenie dotyczące posadowienia obiektów architektonicznych w trudnych warunkach gruntowych przeprowadzone przez mgr inż. Marcina Pomiernego - przedstawiciela firmy Keller będącej podwykonawcą firmy Chemobudowa- Kraków S. A. 3
- Szkolenie dotyczące przebiegu procesu inwestycyjnego na podstawie realizacji projektu Cricoteki w Krakowie przeprowadzone przez mgr inż. Rafała Kowalczyka kierownika budowy tego obiektu z ramienia firmy Chemobudowa-Kraków S. A. 15.00-16.00 obiad 4
16.00-18.00 - zajęcia warsztatowe - Podstawy pracy z dodatkiem Grasshopper - Wprowadzenie do pracy z wybranymi lokalizacjami 19.30 kolacja 22.10.2016 - sobota (7 godz. lekcyjnych) 8.30 - śniadanie 10.00 14.00 zajęcia warsztatowe - Praca nad projektem oraz konsultacje rozwiązań projektowych 15.00-16.00 obiad 16.00 17.00 zajęcia warsztatowe - Prezentacja: Przykłady wizualizacji i animacji architektonicznych mgr. inż. arch. Michał Nessel - Praca nad projektem oraz konsultacje rozwiązań projektowych 19.30 kolacja 5
23.10.2016 niedziela (8 godz. lekcyjnych) 8.30 śniadanie 10.00 14.00 zajęcia warsztatowe - Praca nad projektem oraz konsultacje rozwiązań projektowych - Praca nad prezentacją projektu 15.00 16.00 - obiad 6
16.00-18.00 zajęcia warsztatowe - Konsultacje rozwiązań projektowych i prezentacji projektu 19.30 kolacja 20.30 22.00 dodatkowe konsultacje przed prezentacją projektów 7
24.10. 2016 poniedziałek (7 godz. lekcyjnych) 8.30 - śniadanie 10.00-14.00 zajęcia warsztatowe - Prezentacja projektów przed przedstawicielami Urzędu Miejskiego w Andrychowie, konsultacje rozwiązań projektowych oraz wręczenie certyfikatów uczestnictwa w szkoleniu przez Mieczysława Trojana, członka zarządu firmy Chemobudowa-Kraków S. A. 8
15.00 16.00 - obiad 17.00 18.00 zajęcia warsztatowe - Korygowanie i finalizowanie projektów oraz prezentacji 18.00 19.30 Korygowanie i finalizowanie projektów oraz prezentacji samodzielna praca studentów 19.30 kolacja 12.06.2016 wtorek (2 godz. lekcyjne) 8.30 - śniadanie 10.00-11.30 - zajęcia warsztatowe Podsumowanie warsztatów 13.00 - wyjazd z Andrychowa i powrót do Krakowa Każdy z uczestników otrzymał 2 certyfikaty: - uczestnictwa w programie: Zaprojektowany na sukces zawodowy kompetencje zamawiane dla Architektów nr projektu POWR.03.01.00-00-K258 - oraz certyfikat uczestnictwa w szkoleniu zorganizowanym przez firmę Chemobudowa-Kraków S. A. KIEROWNIK PROJEKTU dr hab. inż. arch. Krystyna Paprzyca OPIEKUN WARSZTATÓW dr hab. inż. arch. Krystyna Paprzyca OPIEKUN WARSZTATÓW dr hab. Krystyna Romaniak prof. PK PROWADZĄCY WARSZTATY mgr. inż. arch. Szymon Filipowski mgr. inż. arch. Michał Nessel PROWADZĄCY SZKOLENIA mgr. inż. Rafał Kowalczyk mgr. inż. Marcin Pomierny 9
Celem warsztatów było podniesienie konkurencyjności studentów Wydziału Architektury na rynku pracy, poprzez zdobycie nowych kompetencji oraz kontakt z otoczeniem gospodarczym. Zdaniem Patrika Schumachera, architekta współpracującego z pracownią Zahy Hadid, wkraczamy obecnie w nowy styl w architekturze, który określa mianem parametryzmu. Dlatego uznano, że kluczową kompetencją pozwalającą na zdobycie przewagi konkurencyjnej na rynku pracy jest umiejętność projektowania parametryczno-algorytmicznego. W ramach warsztatów studenci musieli zmierzyć się z wybranymi tematami projektowymi korzystając z parametryczno-algorytmicznych metod projektowania. Podstawowym założeniem do prac projektowych było stworzenie inspirujących koncepcji, które miały wskazać kierunek dla dalszego kształtowania krajobrazu architektoniczno-urbanistycznego gminy Andrychów. Podjęcie prac projektowych poprzedzone było rozmowami z przedstawicielami Urzędu Miejskiego w Andrychowie, w tym z Burmistrzem Tomaszem Żakiem, oraz szkoleniem zorganizowanym przez firmę Chemobudowa-Kraków S. A. Szkolenie dotyczyło zagadnień związanych z przebiegiem procesu inwestycyjnego z perspektywy generalnego wykonawcy oraz zagadnień technicznych dotyczących specjalistycznych metod posadowienia obiektów architektonicznych w trudnych warunkach gruntowych. Tym samym zapewniono studentom bezpośredni kontakt z otoczeniem gospodarczym, pozwalający na poznanie oczekiwań stawianych wobec architektów jak również realiów związanych z realizacją wizjonerskich projektów architektonicznych. Kluczowym elementem warsztatów była nauka programu Rhinoceros 5 oraz dodatku Grasshopper, służących do projektowania parametryczno-algorytmicznego. W dniu rozpoczęcia warsztatów, zgodnie z deklaracją studentów, żaden z uczestników nie pracował wcześniej na tych programach. Tym samym należy uznać, że warsztaty pozwoliły na uzyskanie przez studentów, zupełnie nowej, bardzo istotnej kompetencji. Potwierdzeniem jej zdobycia jest fakt, że uczestnicy warsztatów, nie tylko zdołali opanować programy, ale również wykorzystać je w sposób praktyczny do stworzenia imponujących koncepcji projektowych, które zostały zaprezentowane przedstawicielom Urzędu Miasta Andrychów oraz firmy Chemobudowa-Kraków S. A. Biorąc pod uwagę bardzo krótki czas jaki studenci mieli na opanowanie programów, jak również na stworzenie projektów, należy uznać, że parametrycznoalgorytmiczne metody projektowania pozwalają na bardzo skuteczne prowadzenie prac projektowych, co może stanowić istotną przewagę konkurencyjną. 10