STOWARZYSZENIE CENTRUM INICJATYW MIĘDZYKULTUROWYCH KSZTAŁCIMY SENIORÓW



Podobne dokumenty
STOWARZYSZENIE CENTRUM INICJATYW MIĘDZYKULTUROWYCH ORGANIZUJEMY SZKOLENIA

Fundacja Edukacji Międzykulturowej

Fundacja Edukacji Międzykulturowej

Sprawozdanie z działalności za rok 2015

RELACJE BIZNESOWE, RÓŻNICE KULTUROWE I KOMUNIKACJA Z KONTRAHENTAMI Z KRAJÓW ARABSKICH

RELACJE BIZNESOWE, RÓŻNICE KULTUROWE I KOMUNIKACJA Z KONTRAHENTAMI

Program edukacji międzykulturowej pt. Obieżyświat. Grupa IV i V

lekcje wielokulturowe i inne aktywności edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych.

STOWARZYSZENIE CENTRUM INICJATYW MIĘDZYKULTUROWYCH PRZEKAZUJEMY DARY

BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN

Żywa Biblioteka 2011 RAPORT Nie oceniaj książki po okładce! Wrocław1

INTERNATIONAL EDUCATION. Propozycja współpracy

Pomorska Akademia Kulinarna

Sprawozdanie z realizacji projektu -,,Działaj lokalnie - regionalnie, twórczo i ciekawie

Oferta Edukacyjna. dla uczennic i uczniów szkół podstawowych (klas 5-tych)

Raport z wizyty studyjnej w National Institute for Social Integration. Wilno, Litwa listopada 2012

Oferta udziału w projekcie AIESEC POLSKA KOMITET LOKALNY POZNAŃ

Sezon 2013/2014 Szkoła Podstawowa im. W. Chotomskiej w Józefowie

Przedszkola Miejskiego Nr 6 w Mińsku Mazowieckim

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

Detal architektoniczny widoczny ale czy znany

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

STATUT. Klubu Myśli Obywatelskiej Orzeł przy XV Liceum Ogólnokształcącym im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku

dobre praktyki w Szkole Podstawowej nr 37 im. Kazimierza Górskiego w Białymstoku

Nauczyciele z zagranicy z wizytą w Rękusach

I etap - wybór zagadnienia tematu.

PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5. Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU

PSYCHOEDUKACJA W TERENIE. Szkoła Podstawowa w Młodojewie zajęcia dla uczniów klas IV, V, VI

Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju i Promocji Wsi Bartodzieje. Informacja o realizacji Poakcesyjnego Programu Wsparcia Obszarów Wiejskich

NAUCZMY SIĘ TOLERANCJI

SZKOLNY DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

Uniwersytet Pedagogiczny Dzieciom przez zabawę do wiedzy: projekt edukacyjny dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

ISLAM. Allah. Mahomet

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ

Szkoła Podstawowa w Porytem - Jabłoni. Gmina Zambrów

Z Kujaw i Pomorza do Strasburga

Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek PROJEKT EDUKACYJNY ZREALIZOWANY PRZEZ SZKOLNY KLUB HISTORYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KAMIONCE MAŁEJ

3. Czy był(a) Pan/ Pani zaangażowany(a) w organizację i przebieg wymiany młodzieży w Lelowie?

SPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa

Edukacja globalna. Szkoła Podstawowa nr 4 W Koszalinie

Propozycja współpracy AIESEC

Jadą wozy kolorowe taborami

Zespół Szkół w Czermnej Koordynatorzy: Kinga Pawlik, Mateusz Gorgosz- nauczyciele języka angielskiego

STYCZEŃ NSP Nasza Szkoła. im. Janusza Korczaka ul. Liczydło Warszawa tel.

WYDARZENIE ZMIENIAJĄCE KULINARNE OBLICZE POLSKI 6-8 LIPCA

Partnerem Samorządu Olsztyna w realizacji programu będzie Stowarzyszenie Wspólnota Kulturowa Borussia. Działa ono na rzecz budowania i pogłębiania

VIII PREZENTACJE KULTURY POLAKÓW Z KRESÓW WSCHODNICH I BUKOWINY

Newsletter 01/2015. Szanowni Państwo,

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE FUNDACJI ATID Z SIEDZIBĄ W WARSZAWIE Z DZIAŁALNOŚCI W 2009 roku

PROGRAM AKADEMII LUDZI AKTYWNYCH (ALA) 2018


AKADEMIA ANIMATORÓW W MUZEUM AZJI I PACYFIKU

Powitanie przybyłych delegacji zagranicznych przez Starostę Powiatu Recklinghausen Caya Süberkrüba.

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form

MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI

Zapraszamy do wspólnej nauki w terenie czyli projekt Bałkanica 2017

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie r.

Konferencja Naukowa Sukces czy porażka? ONZ wobec Arabskiej Wiosny

Szwedzki dla imigrantów

PROGRAM PIĄTEK / Centrum Kultury, ul. Peowiaków 12

NIE TYLKO OCZYTANI, czyli edukacja w bibliotece. Seminarium EPALE Jak uczymy o kulturze? O projektowaniu działań edukacyjnych dla dorosłych

Zespół Szkół Specjalnych nr 95

I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ONZ - SZKOŁA STOWARZYSZONA UNESCO

DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?

Program Szkolnego Klubu Europejskiego

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

Miejsce inne niż wszystkie Biblioteka z Pasją już otwarta

Global Citizen Schools

Kwiaty Europy. Dzień Solidarności Międzypokoleniowej i Międzykulturowej. w ramach i European Year of Citizens 2013

Z MIŁOŚCI DO JEDZENIA, Z SZACUNKU DLA TRADYCJI!

NAZWA PROJEKTU: TRANSGRANICZNE BARWY ROZTOCZA WSPÓŁPRACA TOMASZOWA LUBELSKIEGO I RAWY RUSKIEJ

Co nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Szkoła Podstawowa nr 54 im. Jana Kasprowicza w Poznaniu

1. W dniu 7 grudnia 2011 roku w ramach programu Trzymaj formę uczniowie klasy VI

EYV2011 Tour w skrócie

Sprawozdanie z wycieczki do ROZGŁOŚNI RADIO KRAKÓW w Krakowie 21 października 2011r. "Poznać mądrość świata przez doświadczenie"

Sąsiedzkie festyny szkolne przykłady realizacji festynów przez szkoły uczestniczące w projekcie Warszawa Lokalnie w 2017 roku

Lekcja biblijna dla dzieci w wieku 5-7 lat. PODSTAWA BIBLIJNA: Przypowieść o siewcy, Mt 13:3-8,19-23; Mk 4:3-8,14-20; Łuk 8:5-8,11-15

MY W ZJEDNOCZONEJ EUROPIE W I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013/2014

OFERTA WARSZTATÓW DLA RODZICÓW I PEDAGOGÓW FUNDACJI GO N ACT

Ró ż ne óblicża kóntynentu afrykan skiegó

Działania na rzecz otwartości we Wrocławiu

ALFABETYZACJA DOROSŁYCH

NIE KAŻDE AFRYKAŃSKIE DZIECKO GŁODUJE, NIE KAŻDA NIEPEŁNOSPRAWNA OSOBA JEST DZIECKIEM

Prof. dr hab. inż. Ewa Cieślik Uniwersytet Rolniczy w Krakowie

Program międzyprzedmiotowy Moja mała Ojczyzna Ziemia Choszczeńska opracowany w ramach ścieżki regionalnej.

The Tree Travel Sp. z o.o. Spółka Komandytowa ul. Pańska Warszawa / tel. (022) /97; fax (022) / NIP: ;

OFERTA ENJOY MY ORIGIN

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

Stowarzyszenie Light Inc. Polscy Muzułmanie. film dokumentalny raport fotograficzny socio-antropologiczne perspektywy

tradycja, duma, wyróżnienie

Kto Ty jesteś Polak mały jaki znak Twój Orzeł Biały...

Szkoła Języka i Kultury Polskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

UPROSZCZONA OFERTA REALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO

Transkrypt:

1 STOWARZYSZENIE CENTRUM INICJATYW MIĘDZYKULTUROWYCH KSZTAŁCIMY SENIORÓW

2 Od 2013 roku krąg odbiorców realizowanych przez Stowarzyszenie Centrum Inicjatyw Międzykulturowych projektów i akcji powiększył się o seniorów słuchaczy Mazowieckiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku przy Mazowieckim Centrum Kultury i Sztuki w Warszawie. Główną przesłanką implementacji projektów na rzecz tej grupy społecznej jest pogłębianie jej wiedzy na temat odmiennych kultur, tradycji oraz obyczajów pielęgnowanych wśród obcokrajowców mieszkających w Polsce. Naszym priorytetem jest tym samym szerzenie idei tolerancji i szacunku dla inności często postrzeganej przez pryzmat utartych schematów, uprzedzeń oraz stereotypów.

3 Nasze spotkania w ramach projektu "Przez Świat Orientu" bardzo nas, słuchaczy Mazowieckiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku, przybliżyły do tej arcyciekawej tematyki. Poznanie innej kultury, bliskie zetknięcie się z nią na różnych polach, to jej zrozumienie, ale także nauka tolerancji dla innych obyczajów, religii i zachowań, na co dzień i od święta. Świetnie to wszystko przybliżyła nam pani Marta, która dla nas poświęciła swój czas, cierpliwie udzielała wyjaśnień, demonstrowała i objaśniała arabskie zjawiska. WANDA PIŁACZ

4 PRZEZ ŚWIAT ORIENTU Projekt składał się z pięciu spotkań trwających od marca do maja 2013 roku i obejmujących zajęcia o tańcu połączone z pokazem slajdów, mini-lekcję arabskiego oraz trzy wyjścia do meczetu, na cmentarz muzułmański i do restauracji arabskiej. Jego nadzrzędnym celem było ukazanie seniorom świata islamu z innej strony niż ta pokazywana zazwyczaj w mass-mediach i obrosła licznymi stereotypami. Spotkania miały w zamyśle ułatwić zrozumienie "Innego", otwarcie się na odrębną kulturę, a także sprowokować dyskusje na tematy z pierwszych stron gazet, takie jak terroryzm, dżihad, muzułmańscy imigranci w Europie, przyszłość relacji chrześcijaństwo-islam. Poznanie innej kultury pomogło seniorom uzmysłowić sobie umowny i względny charakter zasad, które obowiązują w poszczególnych społecznościach. Jednocześnie wycieczki do warszawskiego meczetu, na cmentarz muzułmański i do libańskiej restauracji pozwoliły uwrażliwić słuchaczy na obecność muzułmanów w przestrzeni miejskiej stolicy i spojrzeć na nią zupełnie innymi oczami. Każde spotkanie miało własny temat przewodni oraz ukazywało inny aspekt kultury Świata Orientu: religię, obrzędowość, kuchnię, taniec, język. Projekt spotkał się z bardzo ciepłym przyjęciem ze strony seniorów. Wiele osób bało się wcześniej wejść do warszawskiego meczetu na ul. Wiertniczej, nie znało libańskiej restauracji Fenicja, choć mieści się ona w samym centrum miasta. Niektórym uczestnikom spotkania slajdy z krajów muzułmańskich przypomniały dawne podróże. Inni z racji trudnych czasów, na które przypadła ich młodość, nie mieli zapewne okazji zobaczyć Orientu na własne oczy. Wydaje się, że projekt przypadł do gustu każdej z grup. Pierwsze spotkanie miało charakter informacyjny i było swoistego rodzaju wprowadzeniem do świata muzułmańskiego. Członkini CIM, arabistka Marta Minakowska, przedstawiła na slajdach pięć różnych krajów kręgu omawianej kultury. Były to kolejno Liban, Tunezja, Zjednoczone Emiraty Arabskie, Turcja oraz Albania. Poza ukazaniem atrakcyjności turystycznej i bogatej historii tych państw, prezentacja mała na celu także przełamanie stereotypu o tym, że każdy muzułmanin jest Arabem, a każdy Arab muzułmaninem. Prezentacja fotografii przepleciona została dwoma pokazami tańca orientalnego w wykonaniu Joanny Suskiej, arabistki doktoryzującej się i specjalizującej w dziedzinie tańca orientalnego i arabskich tańców ludowych. Joanna wystąpiła ze swoimi trzema uczennicami ze Szkoły Tańca Riviera w dwóch odsłonach tańcu ludowym oraz rewiowym. Drugie spotkanie odbyło się w warszawskim meczecie na ul. Wiertniczej 103. Już od progu było ciekawie i inaczej pierwsze zdjęcia zostały zrobione pod zdobnymi łukami na zewnątrz budynku. Nie wszyscy wiedzieli także o tym, że przed wejściem należy zdjąć buty. Uczestnicy mieli możliwość nie tylko obejrzeć wnętrze meczetu, lecz także porozmawiać z dwoma imamami. Po krótkim wstępie Marty Minakowskiej imam Nezar Charif odpowiadał na pytania na temat praktyki muzułmańskiej oraz warszawskiej gminy, imam Sami S. A. Khindil przybliżył zaś słuchaczom historię Uniwersytetu Al-Azhar w Kairze, w którym sam pobierał nauki. Rashad ElTayeb, Sekretarz Muzułmańskiej Gminy Wyznaniowej w Warszawie, opowiadał o historii mniejszości muzułmańskiej na ziemiach polskich i w samej stolicy. Wyjątkowo ciepłe przyjęcie w meczecie spotkało się z wielkim uznaniem.

5 W RAMACH PROJEKTU SENIORZY ODWIEDZILI TAKŻE Muzułmański Cmentarz Tatarski Biblioteka Mazowieckiego Centrum Kultury Libańska Restauracja Fenicja Spacer po cmentarzu był okazją nie tylko do zobaczenia jak wygląda muzułmański cmentarz, lecz także rozmowy na temat śmierci w islamie i związanych z nią obyczajów oraz samej ceremonii pogrzebowej. W dyskusji pojawiły się także tematy budzące kontrowersje nie tylko wśród muzułmanów, jak kremacja czy eutanazja. W zacisznej, klimatycznej bibliotece seniorzy zgłębiali tajniki języka arabskiego oraz poznawali jego miejsce na językowej mapie świata. Arabski jako język modlitw muzułmańskich oraz Koranu nie mógł zostać pominięty w ramach spotkań przybliżających muzułmański krąg kulturowy. Na sam koniec uczestnicy poznali swoje imiona po arabsku. Seniorzy mogli poznać kulturę arabską od zupełnie nowej, kulinarnej strony, próbując hummusu i baklawy, popijanych aromatyczną kawą i herbatą arabską. Tematem spotkania były również chusty noszone przez muzułmanki i które, znane w Polsce przede wszystkim pod nazwą "afaratki", były prezentem dla uczestników projektu.

6 WĘDRÓWKA PRZEZ CZARNY KONTYNENT To nowy projekt, który realizujemy w 2014 roku. Skierowany jest również do grupy słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku przy Mazowieckim Centrum Kultury i Sztuki w Warszawie. Organizowane w ramach niego warsztaty, jak na przykład te pod hasłem "Smaki i zapachy Afryki", dają seniorom nie tylko sposobność poznania podstawowych faktów o Afryce, aktywnego udziału w przygotowywanych przedsięwzięciach, lecz także integracji z osobami wywodzącymi się z tego regionu świata.

7 KONTAKT Centrum Inicjatyw Międzykulturowych Ulica Turecka 3/27 00-745 Warszawa Przygotowała AGNIESZKA EWA PYRZYK