Dziewiąta Międzynarodowa Olimpiada Lingwistyczna

Podobne dokumenty
XIII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA LINGWISTYCZNA ELIMINACJE SZKOLNE 9 X 2014 IMIĘ I NAZWISKO:... SZKOŁA:...

EDUKACJA MATEMATYCZNA. uczniów I A 20 91% 19 86% 88,5% I B % 16 94% 97% RAZEM 37 95,5% 35 90% 92,7%

KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA U DZIECI - ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE NAUKĘ CZYTANIA.

a) Zapisz wynik działania powyższego algorytmu dla słów ARKA i MOTOR...

VIII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA LINGWISTYKI TEORETYCZNEJ, MATEMATYCZNEJ I STOSOWANEJ ELIMINACJE SZKOLNE 18 grudnia 2009

Niko 2 Przedmiotowy System Oceniania

Ya Mā Tā Rā Ja Bhā Na Sa La Gāḥ

Ż ś ś

ETAPY ROZWOJU MOWY. Rozwój mowy dziecka od narodzin do siódmego roku życia dzielimy na cztery okresy ( L. Kaczmarek) :

Wymagana edukacyjne z j.niemieckiego mniejszości narodowej w klase I SP

Klasa I. Wymagania na ocenę. ortograficznych czyta cicho ze zrozumieniem. bez ekspresji spółgłosek prozę z ekspresją. pisany i drukowany.

RAPORT PO ROCZNYM SPRAWDZIANIE Z EDUKACJI POLONISTYCZNEJ I MATEMATYCZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2019/2019 RAPORT

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Instrukcja logowania dla użytkowników Serwisu internetowego

Wiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wykorzystanie metody symultaniczno- sekwencyjnej w terapii logopedycznej. Opracowały: Dębska Martyna, Łągiewka Dorota

Język polski test dla uczniów klas trzecich

INSTRUKCJA LOGOWANIA DLA UŻYTKOWNIKÓW SERWISU INTERNETOWEGO

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA

Scenariusz nr 1. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki


Fragment Ćaurapańćasiki


mer abo meregh + thef > mer an thef mer abo thef + mer abo thonith = tondor mer an thef abo ithin + meregh = tondor abo thef

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Ś Ó ń ń ć ć ć ń ń ń ź ź ń Ó

Ś ć

Tajna wiadomość. Scenariusz lekcji

ć

ć ć Ść

Ę ć ń ń Ń Ę ń ź ć ć ć ć

ż ż Ń Ś ż Ł Ł Ł ż ź

ź Ź ź Ń Ą Ś Ą

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

ć ź ź ź ź ć ć

ć ć ć ź ć ć ć ć

ć Ż Ń ź Ź ć Ą Ś

Rozwój mowy dziecka OKRES ZDANIA - OD 2 DO 3 ROKU ŻYCIA.

ś Ń Ó Ż ś Ó Ó ż ś ś Ś ż ż Ć ż Ż ś ś Ó ż ż ż

Materiały dla finalistów

KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT PUNKTOWANIA T E S T U D O JR Z A Ł O Ś C I S Z K O L N E J U M IE M W IE L E

KOMUNIKACJA WERBALNA IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA DATA ZAPISU WIEK ŻYCIA DZIEŃ MIESIĄC ROK DATA URODZENIA OSOBA WYPEŁNIAJĄCA:

Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania jako stymulacja rozwoju intelektualnego dziecka

Klawiatura - klávesnice. Funkcja i znaczenie klawiatury Pisanie czeskich liter i słów

Hektor i tajemnice zycia

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY - KLASA IV

VIII WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY Z MATEMATYKĄ ZA PAN BRAT

Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania pozytywnych ocen niższych.

Racjonalna klawiatura dla typografa i programisty

Analiza wyników sprawdzianu na rozpoczęcie klasy drugiej Szkoła Podstawowa nr 2 w Lublinie rok szkolny 2016/2017

PRZEWODNIK REJESTRACJI UMOWY NIEZALEŻNEJ KONSULTANTKI KOSMETYCZNEJ ONLINE

Ś Ś Ą ń Ś Ś ń

SCENARIUSZ LEKCJI W KLASIE I GIMNAZJUM

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: język polski. Klasa: 5 OCENA CELUJĄCA

JĘZYK POLSKI -WYMAGANIA KLASA IV

Ł ć ń ż ż ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń ń

Definicja 2. Twierdzenie 1. Definicja 3

USPRAWNIANIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ

ń ć ć

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka polskiego dla klasy V

ć ć Ą

Ż ń ń ń ń ń ń Ż Ć

ż ń ż ć ń ż ść ś ż ć ś ś Ż ść ść ś ść ść ść ść ć ń ć ń ć ń ś ś ś ż ć ź ś ś ś ń ż ś ż ż ż ś ś ż ć


Ś

Typy zadań kombinatorycznych:


VI PUCHAR POLSKI W ROZWIĄZYWANIU ŁAMIGŁÓWEK. 13 grudnia 2009

1. Skopiować naswój komputer: (tymczasowy adres)

Ł Ń Ń Ń

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Ż Ć ż Ś ć ż ć ć ź ż Ś ż ź ż ć ż ć ż ż ż ć Ż ż ż ć ż Ś ż Ś

Ź ź Ź ń ń ń ń

Kryteria ocen język angielski klasa VI - Project 3

Ć

Test Umiejętności Muzycznych

Ę Ę ź Ż Ę Ż ć Ę ć Ż ń ś Ź Ż

Ż ń ń ź ć Ż Ł ć ż ć ż ć Ś Ć ć ż ń ż ń ń ż Ć ż ć ż ń

ż ń ż ż Ż ż ż Ś ż ź ć Ś ć

ś ź ż ć ż ź Ą ć Ą ż ś

Ż ż Ź ś ż ż ś Ą Ą Ź ż Ż ś ż ż Ż Ż ż ć ś ś ć ć Ń ź ś Ż ć ż ż ś ś ś

Ó ź ż ś Ć ŚĆ ć ś ż


Fonetyczna gra klasowa Utrwalenie wiadomości

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy IV opracowane na podstawie programu Jutro pójdę w świat

ć Ż ń ń Ó Ż ń ń ń ż ń Ż ż Ż ń ń ć ń ń ń Ż ń ż ń ń Ś

Ą Ą Ś Ń Ć Ó Ą Ą

Ż Ń

ż Ż ń ć

Ś Ń Ń ć Ń ć

Ż Ż Ż ń Ż ć

ń Ż Ę Ę ń


ć Ó

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

ć Ś Ć ź Ż Ł ć

ź ź ź Ą Ą Ł Ś Ń Ą

ć ć Ż ź Ś Ó Ś ć Ś

Transkrypt:

Dziewiąta Międzynarodowa Olimpiada Lingwistyczna Pittsburgh (Stany Zjednoczone Ameryki), 24 31 lipca 2011 Poniższe dziesięć wersów to niepoprawne przykłady sanskryckiej poezji Oryginalnie zapisane były one poprawnie, ale usunięto pięć makronów, dodano cztery makrony, zmieniono trzy litery i usunięto dwa słowa, wskutek czego tylko jeden wers pozostał niezmieniony Żadne sylaby nie zostały dodane ani usunięte (nie licząc tych z usuniętych słów) Na przykład, zdanie 9 brzmiało pierwotnie syād indravajrā yadi tau jagau gaḥ Możemy przywrócić usunięty makron nad a w syād opierając się na systemie metrycznym, ale usunięcie makronu nad drugim a w indravajrā wymaga znajomości słowa (lub porównania analizowanego wersu z wersem 10) Na szczęście poeci pisali w taki sposób, że można poprawić wszystkie zmiany z wyjątkiem tej jednej bez uprzedniej znajomości sanskrytu Znak, tzw makron, oznacza długość samogłoski; b h, d h, g h, ḥ, j, ñ, ṇ, ś, t h i y są spółgłoskami Istnieje jeszcze jedna reguła dotycząca transliteracji i istotna dla systemu metrycznego, którą będziecie musieli odkryć Tłumaczenie odpowiada postaci wersów po usunięciu dwóch słów i zmianie trzech liter, ale sprzed dodania lub usunięcia którychkolwiek makronów 1 b h ujanga-prayātam Ruch węża składa się z czterech ga caturb h ir gakaraiḥ gurunid h anamānulag h ur iha śāśikalā Gdy guru stoi za 14-oma lag h u, nazywa się je okres przybywania księżyca jarau jarau tato jagau ca pañcacamaram vadet ja-i-ra, ja-i-ra i potem ja-i-ga nazywa się wachlarzem z pięciu ogonów jaczych mab h alagā gajagatiḥ Słoniowy chód to ma b h a la ga mo go go go vidyunmālā ma i ga i ga i ga to wieniec błyskawic 6 nanagi mad h umati Tam, gdzie jest na na ga, jest też (ta) pełna miodu 7 pramaṇikā Mała miarka to 8 pramāṇikā padadvayam vadanti pañcacāmaram Dwa wersy małej miarki nazywają oni wachlarzem z pięciu ogonów jaczych 9 syad indravājrā yadi Jeśli przypadkowo pojawi się para ta, ja-i-ga i ga, to jest to piorun tau jagau gaḥ 10 ūpendravajrā prat h ame lag h au sā Indry Piorun Upendry to taki (piorun Indry), w którym na początku jest lag h u (b) Przywróćcie dwa usunięte słowa, poprawcie trzy zmienione litery, usuńcie cztery dodane makrony i przywróćcie pięć usuniętych makronów (c) Z sanskryckiego tekstu mnemonicznego yamatarajab h anasalagam usunięto makrony Które z sylab były guru?! Tekst mnemoniczny to słowo albo zdanie ułatwiające zapamiętanie czegoś (Oto i wiem i pomnę doskonale 3, 14159 π) Indra i jego młodszy brat Upendra są hinduskimi bogami Adam Hesterberg

Rozdane na początku 2 Następujące uwagi będą w pewnym momencie podane jako wskazówki: znaczenie guru, reguły poetyckie oraz (w trzech podpowiedziach) użycie yamatarajab h anasalagam Odpowiedzi po 30 minutach 1

Rozdane po 30 minutach 3 Sugerujemy, by porównać wersy 3 i 8 oraz 9 i 10 (To jedynie wskazówka, nie uwaga, za którą przyznane by były punkty) Litera a w sylabie 12 w wersie 2 ma dodany makron Odpowiedzi po 60 minutach 1 Litera a w sylabie 12 w wersie

Rozdane po 60 minutach 4 Sugerujemy, by wszyscy członkowie drużyny zapoznali się z każdą częścią zadania oraz ze wszystkimi wskazówkami, ponieważ niektóre z nich mogą okazać się istotne nawet w nieoczekiwanych miejscach (To jedynie wskazówka, nie uwaga, za którą przyznane by były punkty) Ostatnie g w wersie 1 jest niepoprawne Odpowiedzi po 90 minutach 1 Ostatnie g w wersie 1 było pierwotnie Litera a w sylabie 12 w wersie

Rozdane po 90 minutach 5 Jeśli skryba znał sanskryt, ale nie system mnemoniczny, to było bardziej prawdopodobne, że zmieni, powiedzmy, ta na ra, niż podstawowe sanskryckie słowo (To jedynie wskazówka, nie uwaga, za którą przyznane by były punkty) Każde metrum może być opisane za pomocą unikalnej sekwencji spółgłosek yamatarajab h anasalaga(m) Litera a w sylabie 2 w wersie 7 ma usunięty makron Odpowiedzi po 120 minutach 1 Ostatnie g w wersie 1 było pierwotnie Litera a w sylabie 12 w wersie Litera a w sylabie 2 w wersie 7 Każde metrum może być opisane za pomocą unikalnej sekwencji spółgłosek yamatarajab h anasalaga(m)

Rozdane po 120 minutach 6 To, że wers 1 jest poczwórnością czegoś, jest przydatną informacją, nawet jeśli nie wiecie, czego (To jedynie wskazówka, nie uwaga, za którą przyznane by były punkty) Sylaby la i ga oznaczają lag h u i guru Każda z pozostałych sylab z yamatarajab h anasalaga(m) przedstawia unikalną sekwencję trzech sylab lag h u albo guru Dodatkowa reguła transliteracji mówi, że e i o są długimi samogłoskami, choć są zapisywane bez makronów (Właściwie, były one kiedyś dyftongami ai i au, a obecne dyftongi to dawne āi i āu) Odpowiedzi po 150 minutach Samogłoski e i o są długie, choć są zapisywane bez makronów 1 Ostatnie g w wersie 1 było pierwotnie Litera a w sylabie 12 w wersie Litera a w sylabie 2 w wersie 7 Każde metrum może być opisane za pomocą unikalnej sekwencji spółgłosek yamatarajab h anasalaga(m) Sylaby la i ga oznaczają lag h u i guru Każda z pozostałych sylab z yamatarajab h anasalaga(m) przedstawia unikalną sekwencję trzech sylab lag h u albo guru

7 Rozdane po 150 minutach Nazwy niektórych schematów metrum odnoszą się do samych metrów w poetycko interesujący sposób Tak na przykład, mamy 14 dni w cyklu księżycowym, poczynając od nowiu, przez okres przybywania księżyca, aż do pełni (To jedynie wskazówka, nie uwaga, za którą przyznane by były punkty, może że uda wam się odgadnąć metrum jedynie po jego nazwie) Każda z pierwszych 8 sylab yamatarajab h anasalagam tworzy układ sylab lag h u i guru w tej oraz w kolejnych dwóch sylabach, po przywróceniu im makronów Jedno z usuniętych słów to jarau Odpowiedzi po 180 minutach Samogłoski e i o są długie, choć są zapisywane bez makronów (b) Usunięte słowa: jarau, 1 Ostatnie g w wersie 1 było pierwotnie Litera a w sylabie 12 w wersie Litera a w sylabie 2 w wersie 7 Każde metrum może być opisane za pomocą unikalnej sekwencji spółgłosek yamatarajab h anasalaga(m) Sylaby la i ga oznaczają lag h u i guru Każda z pozostałych sylab z yamatarajab h anasalaga(m) przedstawia unikalną sekwencję trzech sylab lag h u albo guru Każda z pierwszych 8 sylab yamatarajab h anasalagam tworzy układ sylab lag h u i guru w tej oraz w kolejnych dwóch sylabach (po przywróceniu im makronów)